課外作業(yè)設計作品-圖文

附件2：

小學數(shù)學課外作業(yè)設計作品

作者學片學校

年級作業(yè)對應的單元、頁數(shù)對應教科書52、53例3、4的教學

作業(yè)主題解決連乘、連除問題的練習

（1）作業(yè)數(shù)量。大題有（3）題；小題有（6）題。

（2）學生完成作業(yè)的時間。（作業(yè)所需時間：20分鐘）

（3）對應課堂的學習內(nèi)容分析及學生學習基礎分析。

學生在二年級學習時，已經(jīng)會用表內(nèi)乘法、除法以及加減法解決兩步計算的實際問題。

學生在前面例3和例4解決連乘或連除問題的學習中，有一定的整理信息分析問題和解決

問題的思想方法經(jīng)驗。但從教學過程中，我發(fā)現(xiàn)學生提出問題語句和語言表達的不夠完整，

同時篩選信息、尋找隱蔽問題時，個別學困生存在困惑，一些求“個數(shù)”的算理把握不準；

學生間的學習評價、與相質(zhì)疑的能力還有待提高。因此我希望通過這一練習設計，讓學生

在以上三點有所突破，能夠獨立解決練習十二、整理和復習、練習十三的相關題目。

作

業(yè)

設

計

意

圖（4）作業(yè)題目的選擇及設計。

分

析

（注：說明是從課本哪道習題或教輔資料選取；說明每道題或每類題訓練的目

的及要達到的效果）

“解決連乘或連除問題”是小學數(shù)學義務教育教科書三年級下冊第4單元中的內(nèi)容。

本節(jié)內(nèi)容安排了解決連乘問題（例3）和解決連乘問題（例4）兩個例題，為鞏固學生對“求

總數(shù)”、“求平均”、“求個數(shù)”等算理，我特意設計了這份“解決連乘或連除問題”的

補充練習，主要的目的：①通過這個課外練習，讓學生熟練地尋找數(shù)學信息，培養(yǎng)學生學

習的興趣。②學會篩選數(shù)學信息，根據(jù)信息善于提出數(shù)學問題，解決中間問題。③引導學

生善于從各種情境中找到“隱蔽”的數(shù)學信息。④通過作業(yè)的展示和評價，提高學生的文

字與口頭表達能力。各題設計目的如下：

第一題：主要是鞏固學生篩選信息、提出問題的能力，在例3、4的教學中，學生已經(jīng)

能夠根據(jù)三個信息，提出兩個不同問題的體驗。

第二題，通過兩兩信息的組合，可以提出不同的路徑解決中間問題；訓練學生的提出

問題的能力，然后鞏固列綜合式的能力。

第三題，設計讓學生直接提出兩步問題的能力，讓學生進一步對兩步問題解題思路的

認識，培養(yǎng)學生多角度觀察問題，解決問題的能力；其中第2小題，我設計了四個信息，

讓學生從不同角度去分析信息、尋找方法，體現(xiàn)解決問題策略，使學生逐步形成從多角度

去觀察問題的習慣，逐步提高解決問題的能力。

（1）教師批改方式。

由于本練習設計是針對練習十二、整理和復習、練習十三的預備練習，通過本練習的

評價，志在讓學生能獨立完成以上三個練習作鋪墊。因此我的批改方式：首先通過批改，

將錯的比較嚴重的學生加以輔導，將普遍存在的問題做好記錄，拍照。讓學生在課堂上展

示，師生評價。然后將普遍存在的問題照片展示，讓學生在評價中發(fā)現(xiàn)問題，和糾正問題。

（2）學生完成情況分析。（包括整體情況描述、完成率、典型錯例摘錄分析

作等）

業(yè)

批

改第一題，90%的學生基本能正確篩選信息，提出問題。個別學困生，表達的語句不太完整、

情

況

分

析或者得數(shù)忘記寫單位。如：我根據(jù)①和③，提出問題：46人……收集了多少個塑料瓶？，

算式：46X4=184（....）

第二題，46人中43人掌握了解題的思路，個別學困生的語句不夠完整。也有個別學生在

綜合算式中運用了小括號。如：15X（12X4）o優(yōu)秀生在解決連除問題時，也用到了多位

數(shù)除以兩位數(shù)的計算，如：第2小題：2X7=14（天）784+14=56（只）784+（2X

7）=56（只）等。

第三題，除了個別學困生的語句不夠完整，或計算錯誤，得分率也是比較高的，相信也得

益于家長對學生的關注。第2題，許多學生能夠同時提出：“四個年級一共有多少人參加

植樹活動？”和“參加植樹活動的同學一共種植了多少棵樹苗？”

作業(yè)講評內(nèi)容及作業(yè)講評方法：

本次作業(yè)的評價方法：①學生在展臺上展示（課堂上）②小組成員補充③其他小組學

作

業(yè)

習質(zhì)疑與評價④師生評價與小結。

講

評

情

況評價的內(nèi)容：

分

析

①第一題，重點引導學生鞏固提問問題時，注意語句完成，表達清晰；善于發(fā)掘信息

間的數(shù)量關系。

②第二題，重點引導學生學會觀察圖，尋找信息；引導學生學會篩選信息提出數(shù)學問

題，從不同角度去分析信息、尋找方法，解決中間量。

③第三題，通過展示評價，重點引導學生質(zhì)疑、拓展思維的能力，逐步形成從多角度

去觀察問題的習慣，逐步提高解決問題的能力。

作業(yè)設計與批改的常規(guī)做法：（備注：主要敘述做法及經(jīng)驗，字數(shù)不超500字）

作業(yè)布置：我一直以來流行培養(yǎng)學生做作業(yè)興趣，注重給每個命題作業(yè)設計一個教學

的主題或情境。如“小小智慧星”、“小助手”、“小老師”等主題，以評比或激趣的方

式促進學生做作業(yè)的積極性。同時我校通過構建“V?！睌?shù)字平臺，加強家、校互動，促進

家長對學生作業(yè)關注，大大提高了學生做作業(yè)的積極性。

課外作業(yè)評價策略是“練、展、評”：

作

業(yè)

1、練，老師根據(jù)新授課的情況，對課堂中重點、難點和存在問題及時地設計補充練習，

設

計

與

批讓學生得到重新的再現(xiàn)和鞏固。然后通過組長的評價和群學，拓展自己的思維。老師對學

改

的

生存在的問題記錄，對學困生進行面批輔導，鼓勵他們在課堂上積極展示。

思

考

2、展，是學生課堂的展示，這個過程不僅是反映學生的思維過程，更重要是培養(yǎng)學生

的口頭表達能。

3、評，就是對展示的作業(yè)進行全方位的評價，通過組員的補充拓展學生的鑰匙思路；

通過同學的質(zhì)疑，使學生的思維在碰撞中提升；老師的即時評價，為學生的學習總結了方

法。

（好、中、差三方面有代表性的2至4張作業(yè)圖片）

生

學

業(yè)

作

例

樣

圖

片

義務效弁三年鍛數(shù)字收習作也CE）第決it?戲缺以學網(wǎng)1S的嫌習

=奇（”小智慧星==,或/a

班別：.6理姓名：髓.小組長：庵雙江

同學們，今天我們一起來回顧一下連乘、連除

數(shù)學問題的解答方法：

①閱讀題目，；/找信息.

②嗨選）信息，提出問題，求出中間st.

③解決問颼.

一、m劃出3個信息，并在旁邊標出序號，然后W師評價比的

選擇其中兩個信息提出問睡并解答.

1、環(huán)保小天使.

如果我們每人每天

我們/46A

收集多少原同收集4個冊料瓶.

（1）我根據(jù)Q和9，（城序號）我根據(jù)也和包，

則響題:軌國處邀怖^

提出問題：

克式：址"儂心）

算去4訃兩獷

2、兒窟節(jié)賣了5箱服裝,每角6件,一共收入“00元

~0^-

（1）我根據(jù)①和②「（地呼號）（2）我根據(jù)第和口,（以序號）

提出阿JB：5鷹眼上犯》"?提出同1S：服援物'阮＜

算式：5北二3。1《明算式：15085=3。。（元）

二、用兩種方法解答下面的題目.

、卷師評價比漫

1、小東購買了151郵票,姆套12張,二張4元.一共需

要付多少錢？①?③

方法1:

?何麟-黑蜘昉朝然②問收:一共需娶付多少錢？

貌式:嚶蟲以也_—

算式：15乂法性。例）

④然：一兼常繇沅。

③綜合算式，上5X1兇2運炕?）n

廣州小白云區(qū)冷山第二小學

義務我自三年級H手校同作業(yè)（五）解決連熏違除數(shù)學問煦的憔習

方法2:

①.驍變題史L

②向鹿：一共需蔓付多少錢？

0式:邛的算式,一川，/）。5）

④答:--需尊樹。元。

③綜合算式：1全4力5門際）2

2、平均銀只青娃每天捉了多少只害蟲？

①阿質(zhì)隰蛙第助母窖狼

算式，7即/打乂？）

②何題：平均每只青蛙捉了多少只咨火？

算式：如航二興、）

③綜合算式：K4~2X=5biR）

答：我1里吉跳也隨害之。

三、劃出伯總,根據(jù)信息提出一個連乘或者連除的數(shù)學

問題，并解答.酶嫁

出前評價比注

每箱5盒

f..JH：-共需翻播■我加

?m（連除的）

解答過fihMoT（5或I嘉）

喙*需勘咕坳遹。

2、柳樹節(jié),三、四、五、六年級各派出盯蛀同學參加

會￡組植樹6棵.

植樹活動，誨個年級分成15組.

提出（連乘的）問題:靚z人涉加植拓盛湖

解答過程：以聞蚪次少每組3人一

源

②3?植械妙‘老師寄語，?又會Jf第匆

4班長遮I

卷Ti嬴A

廣州南白云X灣山第二小學

義務依再三年假數(shù)學收月作業(yè)《五）髀決在桑ii除教學問員的域習

==小小智慧星==

班別：三（2）列王姓名：春留剎

同學們，今天我們一起來回談一下連耒、連除

數(shù)學問題的解答方法：

①閱讀題目，尋找信息.

②（佛連）信息，夕血問總,求出中間量.

③解決何睡.\/

一、用-_”劃出3個信總，并在旁邊標出序號，然后

選擇其中兩個值總提出問端并穌答.

1、環(huán)保小天使.

如果我們每人每天

我們有4?小

收集多打冽料瓶?收柒4個配

（1）我根據(jù)Q_和金（以港號）我根據(jù)②和G）.（填序號）

提出何晶46個人一天能收契多打顰料瓶秘出問題:透匕達建型啰料瓶?

舞式，蟲＞x+=%個）\J燈式，+X-281.

2、兒來“賣了5箱服裝,祗箱6件,，共收入1500元.

0①

（1）我根據(jù)（D和②，（以序號）（2＞我根據(jù)Q_和望/'（填序號）

提出向題：,谿一先有多'，件式月01提出問國一箱多少鈾/

部式:』一5二3。，件）第式：二3。。面

、、.

二、用兩種方法解答下面的題目.

b^^r]

、代并評價比海

1、小東購買了15套槐票.每套12張，每張4元.一共需

要付多少錢？

方法1：

①阿：-美韋多少張拼票?

is②何虺：一共需要付多少錢？

算式：氏*2=78。（日）J

就式：I8OX+=72。比八，

③探合尊式：底*2X4=72。㈤J④格-興需要付72。元。

廣州加白云區(qū)冷山第二小學

義務教。三印覆數(shù)學Fft習作也<￡>制決埼京逐除數(shù)學向F的煉習

方法2：〃張哥加良？H'S驍尊次

①何麟②向想：一共密要付多少錢？

算式：12乂一二的（元）J算式：I夕x*g=72。（元）、」

③綜合算式：12X+刈夕=726元。?答：一共需朝號12。元。

2、平均每只有蛙每天捉了多少只害出？①問典一天擾二我父察蟲？淤鄭讖?發(fā)

匏式：1^1=112（.^）

②問題：平均每只青蛙捉了多少只忠太？

算式："2+2=魴（火）―/

③綜合算式：78++7+Z二外以f

答：運壁春蛙鮑足1步只觸.

三、劃出信息，根據(jù)信息提出?個連乘或者連除的數(shù)學

MS.并解答.

生產(chǎn)了有490支圈

珠港.

秘箱5盒標盒7支

提出《連除的》向題:幃姆珠《能蕓多少輅？

解答過程：+夕。+7+夕=/牛（翎

2、桃樹節(jié)，三、四、五、六年級各派出有一些同學參加

辟組植樹6棵.

植樹活動.辟個職級分成15組.

提出《連乘的）同通：三出、五.六年級-蚓妙妹加木

每組3人

解答過程：/Sx3x%二1姒勺

答:一共初8。人*

，“丫《?寄曲市場瓶刀.挨M，

您/可/孤兔多巴.，0

、米郎即I心!“'在,

廣州/白云區(qū)冷山第二小學

義務ftH三年儂”手展口逐生<K）氣決選京式除教學網(wǎng)以的域月

==小小智慧星==

班別：三8姓名，但Ifcflj小扭長:蕃盛疑

同學的，今天我們一起來問題一下連巢、連除

數(shù)學問題的解答方法：

①閱讀颼目，尋找信息.

②群迷》伯息，提出何!》?求出中間量.

③解決問!》.//

一、用?_*劃出個值息，并在旁邊標出序號，然后

3、老前評價比蹲

選擇其中兩個信總提出問題并解答.

1、環(huán)保小天使.、

如果我們每人福天

收集4個用料瓶.

（1）我根據(jù)包和?,（填序號）（填序號）

提出向題：乂人氏收拿多少個地相并n?提出問題：?人?國收營”個塑衿瓶?

算式，斗大【二”?。?/p>

尊式：48乂+=124，個）__________

2、兒fl!節(jié)賣了5箱版裝，布箱6件，一共收入1500元.

（1）我根據(jù)@_和@_.（填序號）（2）我根據(jù)0和0）.（填序號）

提出問必5箱股婪為然M牛？提出問題：!箝月艮蕓多,為L?

尊式：夕/6二30c件）舞式：1500”二揶>元）_________

二、用兩種方法解答下面的1S目.

1.小東購買了15套郵票，每套12張,每張4元.一共能

要付多少錢？

方法卜

①問題：-我買了豺張那??

②何照：一共需要付多少錢？

算式：15乂12/7加，派）算式：180X%=72。。元7

③綜合部式：以12W72。阮）④答：一央率〈付72。元.

廣州加白云［《冷山城二小牛

義務代國二效學授》作業(yè)《近》就決逐桌連際教學何屈的蜂習

方法2:

①礴港1%少巖？②問題：?共小要付多少錢？

舜式：U±t￡±gL&2算式：）乂甘二」2（^元）

③綜合尊式：取”15:72。京，④答：一共第爭72。元..

2、平均每只青蛙每天捉了多少只害蟲？

①何出-只，蟲圭-周報多少一■電？

算式：184+2■二392c-1

②間堰，平均每只青蛙捉了一少一害一？

算式：3q”7二56c只）

③綜合尊式：18+十2+1二夕&只）

答：干均一只音蟲主撲?-6只

害史

三、劃出信息，根據(jù)信息提出一個連來或者連除的數(shù)學°

問題，并解芥.

生產(chǎn)了有支網(wǎng)

1、490、老師評價

珠筆.

每箱5盒得盒7支

提出〈連除的）問題：可卜人裝多少箱？

解答過程：的0十7V5二葉C箱■）

答:一共可”裝件箱.

2、植樹節(jié)，三、四、五、六年級各派出有一些同學參加

攤也植構6棵.

桃樹活動，每個年級分成15組.

提出（連集的）MH：-共有芻沙人劫葉巨樹?

解答過程：-共格斗對方探？每組3人—

-X^r|8oc人］

上大,“6二條。。才果）

老舞奇諳：：「X笠「女微.

售堂口的矢出8o人作也不夠土國心.

叫年圾植以噂科］

廣州小白云K冷山第二小學Q

義務欣。三年tali學校;3作業(yè)《五）x決式乘逐除教學”目的被習

班別：三⑵姓名=：=冢小稔小告智慧星==小組長：木為才展

同學們，今天我們一起來回頤一下連乘、連除

數(shù)學問題的解答方法：

①閱修題十尋找信息.

②卷出信息，提出問題，求出中間量.

③解決問題方心葡M攵！

一、用“_”劃出3個信息，并在旁邊標出序號.然后

選擇其中兩個信息提出問期并解答.

1、環(huán)保小天使.

如果我們枇人每天

我們有華小，二性能

收集多界地料翼？收集4個型

（1）我根據(jù)旦和颯，（填序號》（2）我根據(jù)0和?,（地序號力

提出問題：嚇q旗~%少中塑料#瓦提出問題:在圖摩燮曼郴彩?

算式：迎三吧@__城q的二熊如

V

2、兒也節(jié)賣了5嘴電蟬￡建,，一共收入1500元.

耳嵬鶴心

（!）我根據(jù)@和@,（康序號）機衛(wèi),（填序號）

提出何題：二去逸格1為少?荔?

提出問題:

算式：5灼七，“牛）5X1＞。。7/。（工/

二、用兩種方法解答下面的黑目.

1、小東購買了15我郵票，每套12張,

要付多少錢？

X：山絲紅/②何JS,一共需蔓一多少錢？

算式：+XIZ=4&笈/-尊式s”x份二72。包/

④答:需源付“。元。，

③球合算式：44/〃步二72喉）

L/

廣州作白云I《，山第二小學

義務教育三年a數(shù)學匿習作亞（E）解決叁臬戲除數(shù)學“H的簿為

方法2:

①問遨，，*一％夕強？J

②問照：一共需要付多少錢？

翼式，三亙逾二/

算式：心”-二72?？?/p>

③綜合算式：I5#2X4:72。（元）II"72。云。/

2、平均儺只青蛙林天捉了多少只害蟲？_天攪了%嫁我?）

①向題：

7?。慷?（只」

算式:

②何髭:平均每只房處捉了多少只占友？

算式:叱2二5Vm

會合算式：m2K依外

答：組￡如q照避，'

三、劃出信息，根據(jù)信息提出個連猊或者連除的數(shù)學

問題，并解答.

生產(chǎn)了有490支閩〉、飛，

1、、老林評價

片也一_—J

每箱5盒每盒7支

-朱%刎的？、

提出（連除的）問題:

…0產(chǎn)工灣

@仰。i7：5■二］刊獻

。鐵-大有I咦。

2、植樹節(jié)，三、四、五、六恭級各派出有一笠同學參加

密綱柳樹6棵.

植樹活動，每個年級分成15組.

提出（連乘的）向堰：一六桎?％行楝樹?

O'""二"嘴

解芥過程：。4Xi6d外婢。

—二3咫四

‘老帥寄語：、.I;?,「

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