2025屆江西省九江市彭澤一中高三3月份第一次模擬考試歷史試卷含解析

2025屆江西省九江市彭澤一中高三3月份第一次模擬考試歷史試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．在價值上，每年賣給外國人的貨物，必須比我們消費他們的多?！覀冊谫Q易上遵循著這種慣例去做，就穩(wěn)穩(wěn)地可以保證我們的王國每年一定會增多20萬鎊財富，并且一定是大部分以現(xiàn)金的形態(tài)帶回祖國?！ㄓⅲ┩旭R斯?孟（1571-1641）《英國得自對外貿易的財富》。以下對當時英國歷史理解不正確的一項是A．民族國家利益至上 B．重商主義積累資本 C．對外貿易保持逆差 D．鼓勵出口擴大市場2．“當其他國家在編寫游戲規(guī)則時，一個外向型的中國絕不能袖手旁觀。一個擁有越來越重要的出口利益的中國決不能沒有可靠地、更多地進入全球市場的機會，而這種可靠性只有在多邊體制中才能找到。”下列最能體現(xiàn)上述材料內容的是，中國A．加入東南亞國家聯(lián)盟 B．加入世界貿易組織C．參加二十國集團峰會 D．倡導建立上海合作組織3．香港特別行政區(qū)中學歷史教材《新理論中國歷史·中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的統(tǒng)治地位，諸侯必須服從天子的命令?！边@里的“封建制度”在我們現(xiàn)行歷史教材中的提法是A．分封制 B．封建制度 C．君主專制制度 D．中央集權制度4．1895—1898年維新派在全國共設立學堂19所，他們不再要求青年學子潛心訓詁詞章，而是引進西方當代自然科學和社會科學知識，倡導學生自由地發(fā)揮自己的思想。據(jù)此可知，維新派A．開創(chuàng)西式教育先河 B．促成教育形成完整體系C．注重培養(yǎng)技術人才 D．教育理念符合時代潮流5．公元前406年春天，雅典的軍隊在菜斯波島和阿基征西群島間的海面上大勝斯巴達軍隊，但因風暴等原因損失了25艘戰(zhàn)艦和4000名戰(zhàn)士。有人認為損失是由于指揮官玩忽職守造成的，于是雅典公民大會判處4名指揮官死刑。該審判A．體現(xiàn)法律面前公民人人平等 B．體現(xiàn)了雅典的人文主義情懷C．說明直接民主保證司法公正 D．說明公民大會理性精神欠缺6．新中國在某一時期采取以下措施：“明確以生產大隊為基本核算單位的三級所有制是現(xiàn)階段人民公社的根本制度；……不得侵犯社員個人所有的一切生活資料和小農具等生產資料；恢復社員的自留地，允許社員發(fā)展家庭副業(yè)和手工業(yè)生產，開放農村集市貿易。”上述措施實施的背景是A．建國后初期的土地改革B．“一五計劃”實施，開始農業(yè)的社會主義改造C．面對農村困難局面，中共中央實施“調整”等八字方針D．十一屆三中全會后，對農村經濟體制進行改革7．在俄國歷史上因為一次革命造成了政府同反對派的非對抗性模式，兩個政權在一定程度上符合俄羅斯帝國的傳統(tǒng)觀念：讓人民講話，讓沙皇讓權。下列有關這次革命的說法正確的是A．它成功促成了俄國社會轉型B．它的過程類似于英國光榮革命C．它使得無產階級掌握了政權D．它的性質類似于中國辛亥革命8．學界普遍認為古希臘戲劇起源于對酒神狄俄尼索斯的祭祀，因為狄俄尼索斯是葡萄之神，所以早期戲劇主要是描寫神的世界，公元前5世紀戲劇出現(xiàn)越來越多對人物性格的描寫和對社會現(xiàn)實的批判。這一變化反映了A．戲劇服務對象轉向民眾 B．宗教信仰喪失主導地位 C．人文主義思想逐漸興起 D．戲劇創(chuàng)作開始面向生活9．20世紀初，梁啟超倡議“為全體國民寫史，寫全體國民的歷史”，由此掀起了“史界革命”。梁啟超提出這一主張主要源于①中國近代社會的轉型②人民群眾的迫切需求③西學傳入的不斷影響④統(tǒng)治階級的極力支持A．①② B．①③ C．①④ D．③④10．下表是15516—1168816年世界制造業(yè)產量的相對份額（%）（部分）。表格數(shù)據(jù)的變化可說明國家15516年11681616年1168316年1168616年1168816年中國116．812．33．811．155．5印度6．511．1515．68．612．8英國116．1211．312．511．121212．12美國16．11616．812．1115．1211611．15A．壟斷推動英美制造業(yè)領先世界B．中印兩國已成為英美的原料產地C．資本主義世界市場的最終形成D．工業(yè)革命改變了世界制造業(yè)格局11．《唐律》把“父母在，別籍異財”規(guī)定為“十惡”重罪中的“不孝”罪狀之一，予以嚴懲。宋朝法律雖繼承了《唐律》這一規(guī)定，但在實際操作中，“凡民祖父母、父母在，子孫始娶，便析產異籍”的情況十分普遍。這一變化表明A．唐代“三教合一”沖擊 B．對國家基本倫理形成嚴重挑戰(zhàn)C．宋代理學成為官方哲學 D．唐宋主流思想發(fā)生了明顯變化12．19世紀50年代，咸豐帝不得已采取依靠地方的做法：下令各省興辦團練，允許地方征收厘金、辦理捐輸以補軍費不足。上述做法直接導致了A．軍閥割據(jù)局面形成B．地方勢力與朝廷分庭抗禮C．清朝統(tǒng)治土崩瓦解D．中央集權體制出現(xiàn)嚴重危機二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）中外歷史人物評說。根據(jù)材料回答問題。材料：唐朝之前，官方對關羽的評價同三國時期基本一致：主要強調驍勇、忠義：勇在前，忠次之，義在后。對其性格缺陷，一般用“剛而自矜”評價。唐政府對關羽的評價還不高，不過唐朝以后很少再有關于其缺陷的評價。宋朝抑武揚文，關羽排名頗低。元朝加封關羽為顯靈義勇武安英濟王，開始由皇帝祭祀，民間則認為關羽可以滅妖除怪。清代關羽排名僅次于孔子，稱為“關帝”，允許關帝廟使用黃色的房瓦，加封仁勇、顯威、護國、保民等稱號。對關羽的評價演變?yōu)橹以谇?，義在中，勇在后。百姓將其與觀音菩薩并列，認為可以斬妖除魔、勸善懲惡、指點迷津、護國戰(zhàn)神、救人濟世、為民伸冤、治病，科舉考生也要祭拜關羽。江湖綠林幫會認為關羽披肝瀝膽、超越血緣，加以崇拜?！G學義《經典的傳播：關羽形象傳播研究》（1）依據(jù)材料，概括中國古代對關羽的評價的特征。（2）根據(jù)材料，你認為在評價歷史人物時候應注意什么原則？14．（20分）閱讀材料，回答問題材料一“有買及買（賣）毆（也），各嬰（懸掛）其賈（價）?！薄督鸩悸伞贰皠t不壹歉疑者皆明壹之帝乃詔丞相綰法度量誥承黔首大安立號為皇帝公文書皇帝盡并兼天下”——秦始皇廿六年詔書材料二隨著經濟作物種植的擴大，以蘇州府、松江府、嘉興府、湖州府為中心的長三角地區(qū)，出現(xiàn)了棉作壓倒稻作，蠶桑壓倒稻作的新趨勢。與此同時，在江南地區(qū)，朱涇、朱家角、羅店、南潯、菱湖、濮院、烏青、雙林、盛澤等成為著名的棉花、生絲及絲綿紡織品集散地。各區(qū)域性商人集團的大量出現(xiàn)，各類富商大賈生活條件、生活觀念的改變，也沖擊著傳統(tǒng)的社會觀念。——摘編自張敏英《明清商品經濟思想研究》材料三社會主義為什么不可以搞市場經濟，這個不能說是資本主義。我們是計劃經濟為主也結合市場經濟，但這是社會主義的市場經濟?！袌鼋洕荒苷f只是資本主義的。市場經濟，在封建社會時期就有了萌芽。社會主義也可以搞市場經濟。——1979年鄧小平《社會主義也可以搞市場經濟》（1）根據(jù)材料一，結合所學知識，概括秦代在工商業(yè)的管理中采取的措施，請辯證地分析這些措施對工商業(yè)發(fā)展產生的影響。（2）根據(jù)材料二，概括明清時期商品經濟發(fā)展的表現(xiàn)，并結合所學知識分別從思想、文化角度指出明清之際“社會觀念”變化的具體反映。（3）閱讀材料一、二、三，結合所學，有兩個問題可供選擇討論：①中共十一屆三中全會以來，黨對計劃經濟、商品經濟和市場經濟的認識不斷深化。請從理論創(chuàng)新的角度，分析總結20世紀80，90年代中國共產黨人對建立社會主義市場經濟體制理論的探索。②“市場經濟，在封建社會時期就有了萌芽?！痹囈云竭b古城為例，寫出全國第一家票號的名稱及其歷史價值；簡述平遙古城建筑布局體現(xiàn)的文化內涵。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】從材料“每年賣給外國人的貨物，必須比我們消費他們的多”看出，他強調出口，減少進口，對外貿易保持順差，C錯誤，符合題意，故選C；根據(jù)“就穩(wěn)穩(wěn)地可以保證我們的王國每年一定會增多20萬鎊財富”可知，托馬斯?孟強調民族國家利益至上，A正確，不符合題意，排除；強調出口，減少進口，鼓勵出口擴大市場，這是重商主義思想的表現(xiàn)，BD正確，不符合題意，排除。2、B【解析】

依據(jù)材料“一個擁有越來越重要的出口利益的中國決不能沒有可靠地、更多地進入全球市場的機會，而這種可靠性只有在多邊體制中才能找到”并結合所學來看，經濟全球化的現(xiàn)在，一個國家不可能獨自的發(fā)展，必須和世界各國共同發(fā)展，因此中國加入世界貿易組織。B正確；中國未加入東南亞國家聯(lián)盟，A排除；二十國峰會旨在推動以工業(yè)化的發(fā)達國家和新興市場國家之間關系的，C排除；上海合作組織是地區(qū)性合作組織，但和中國“進入世界市場”沒有必然聯(lián)系，D排除。故選B。3、A【解析】

根據(jù)材料“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的統(tǒng)治地位。”反映了西周分封制下家天下的特征，結合所學知識可知，這里的“封建制度”是指分封制，故A正確；B是一種社會形態(tài)，排除；CD出現(xiàn)于秦朝，排除。【點睛】本題考查西周的分封制，把建立地方政權與鞏固自己統(tǒng)治有機結合起來，周王朝在分封諸侯的過程中，又制定了一系列的制度，使王室能有效地對整個領土進行控制。4、D【解析】

根據(jù)材料“不再要求青年學子潛心訓詁詞章”結合所學知識可知，維新派引進西方當代自然科學和社會科學知識，引導學生自由地發(fā)揮自己的思想的做法符合了時代的潮流，有利于推動救亡圖存運動的發(fā)展，故D項正確；僅憑材料無法得出維新派開創(chuàng)西式教育先河的結論，并且不符合史實，故A項錯誤；B項完整的體系不符合史實，故B項錯誤；維新派不僅學習西方先進技術，還注重學習西方先進政治制度，因此注重培養(yǎng)技術人才不能體現(xiàn)材料主旨，故C項錯誤。5、D【解析】

公民大會無視海上戰(zhàn)役勝利結果，將自然原因導致的人員船只的損失歸于指揮官的失誤并判處指揮官死刑，體現(xiàn)了公民大會欠缺理性精神，D項正確；忽視自然原因，沒有科學分析戰(zhàn)爭損失做出的判決，不能說明法律面前人人平等，不是人文精神的體現(xiàn)，這一審判并不公正的，ABC三項錯誤。6、C【解析】

從材料中的“恢復社員的自留地，允許社員發(fā)展家庭副業(yè)和手工業(yè)生產，開放農村集市貿易”等信息可以看出，實施這些措施的背景是大躍進和人民公社化運動導致農村出現(xiàn)嚴重困難，中共中央實施“調整”等八字方針，故答案為C項；A、B項與材料中的“人民公社”不符，均排除；十一屆三中全會后，在農村進行經濟體制改革的措施是實行家庭聯(lián)產承包責任制，排除D項。7、D【解析】

根據(jù)材料可知，二月革命的性質是資產階級民主革命，推翻了俄國沙皇封建專制統(tǒng)治，在性質上屬于資產階級民主革命；結合選項可知，中國的辛亥革命也是資產階級民主革命，故D項正確。十月革命成功促成了俄國社會轉型，而不是二月革命，排除A。二月革命屬于暴力革命，因此與英國的不流血政變的光榮革命不同，排除B。二月革命后俄國同時存在蘇維埃政權和資產階級臨時政府，十月革命爆發(fā)后，無產階級推翻資產階級臨時政府，建立人類歷史上第一個社會主義國家，排除C。8、C【解析】

公元前5世紀，民主政治日益完善，使得當時人們的關注點從“神”變?yōu)椤叭恕?，體現(xiàn)了人文精神的興起，故C項不符合題意；古希臘戲劇的服務對象主要是民眾，沒有發(fā)生轉變，排A項不符合題意；戲劇內容轉變適應了當時市民政治生活的需求，“宗教喪失主導地位”與史實不符，B項不符合題意；D項“開始面向生活”與史實不符，D項不符合題意。9、B【解析】

20世紀初，中華民族危機深重，中國社會處于轉型時期，為了救亡圖存，在西學傳入的不斷影響下梁啟超提倡“史界革命”，①③符合題意；“史界革命”是社會精英救亡圖存的需要，不是人民群眾的迫切需求；“史界革命”并沒有得到統(tǒng)治階級的支持。①④不符合題意。排除A、C和D。故選B。10、D【解析】

表格顯示15516年中國占據(jù)世界制造業(yè)主導地位，11316年之后英美等國逐漸占據(jù)世界制造業(yè)主導，主要是英國和美國等國家開展工業(yè)革命導致，說明工業(yè)革命改變了世界制造業(yè)格局，故D項正確。壟斷屬于第二次工業(yè)革命產物，不符合表格時間，故A項錯誤。材料不能說明中印兩國已成為英美的原料產地，故B項錯誤。資本主義世界市場的最終形成是第二次工業(yè)革命之后，不能涵蓋表格信息，故C項錯誤。11、B【解析】

宋朝法律雖繼承了《唐律》“父母在，別籍異財”的規(guī)定，但在實際操作中，“析產異籍”的情況卻十分普遍。這說明宋代對“孝”的基本倫理出現(xiàn)了嚴重挑戰(zhàn)，故B正確；材料和“三教合一”無關，故A錯誤；“析產異籍”不是宋代理學的思想主張，故C錯誤；唐宋主流思想依然是儒家思想，故D錯誤。12、D【解析】

本題考查清朝政局變動和學生解讀信息的能力以及歷史解釋素養(yǎng)。根據(jù)所學知識可知，19世紀50年代，面對太平天國運動的打擊，八旗兵和綠營兵不堪一擊，咸豐帝被迫倚重漢族官僚，導致地方擁有軍事和財政大權，使得中央集權體制出現(xiàn)嚴重危機，故D項正確；根據(jù)所學知識可知，近代軍閥割據(jù)局面形成于北洋軍閥統(tǒng)治時期，A項錯誤；地方勢力發(fā)展，并不意味著其能與朝廷分庭抗禮，B項錯誤；清朝統(tǒng)治土崩瓦解發(fā)生在武昌起義之后，十幾個省脫離清朝統(tǒng)治而獨立，C項錯誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）特征：隨著時問發(fā)展，評價越來越高；往歷史人物身上附加的功能越來越多；道德因素越來越重；有意識同避缺陷(或者為尊者諱：只評價優(yōu)點，忽略缺點)；有神話傾向；多個群體對關羽都有評價；不同群體評價標注(角度)不同；受到當時環(huán)境、政策影響。(任答三點，得9分。)（2）原則：從多角度評價歷史人物：盡量依據(jù)距離歷史人物時問最近的資料；避免神化歷史人物；辯證看待、利用后人的評價；結合時代背景(把人物放在特定的時代條件下評價)。(任答兩點，得6分。)6分。）【解析】試題分析：（1）從唐前、唐、宋、元、清官方歷代對關羽的評價可以發(fā)現(xiàn)：“唐朝之前，……主要強調驍勇、忠義”“元朝加封關羽為顯靈義勇武安英濟王，開始由皇帝祭祀，民間則認為關羽可以滅妖除怪”“清代關羽排名僅次于孔子，稱為‘關帝’，允許關帝廟使用黃色的房瓦，加封仁勇、顯威、護國、保民等稱號”，“認為可以斬妖除魔、勸善懲惡、指點迷津、護國戰(zhàn)神、救人濟世、為民伸冤、治病，科舉考生也要祭拜關羽”對關羽的評價越來越高；關羽被神化的功能也越來越多；賦予關羽道德稱號也越來越多；對關羽缺點避而不談。（2）根據(jù)史學理論，結合材料可知，以史料古跡為依據(jù)、多角度評價、一分為二辯證看待等。14、(1)措施：商品買賣必須明碼標價；統(tǒng)一度量衡；統(tǒng)一貨幣等；影響：積極：為工商業(yè)的發(fā)展規(guī)定了必要的統(tǒng)一標準，也為經濟秩序的穩(wěn)定提供了條件；消極：政府對工商業(yè)的管理非常嚴格，一定程度上抑制了工商業(yè)的發(fā)展。(2)表現(xiàn)：經濟作物種植規(guī)模擴大；農產品商品化程度提高；城市和城鎮(zhèn)經濟發(fā)展；商幫出現(xiàn)。具體反映：思想“工商皆本”思想產生；文化：明清小說繁盛。(3)①1984年《關于經濟體制改革的決定》提出有計劃的社會主義商品經濟；1992年鄧小平提出“計劃多一點，還是市場多點，不是社會主義與資本主義的本質區(qū)別”；1992年中共十