英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第一篇英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第一篇EnglishisoneofthemostimportantlangnagesintheworldHowdoyoustudy?EveryonelearnsEnglishindifferentwaysTheyare/includelisteningreadingandwritingweshouldremembermorewordsandgrammarListeningEnglishtapesandrepeatingafterthespeakerThirdyouasktheteacherswhenyoudon’tunderstandanyknowledgeYouwillfindstudyingEgnlishisinterestingandhelpfulThanks!

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第二篇Englishisaveryusefullanguage.Anyoneofusthinksitisverydifficultforme.IhavesomewaystolearnEnglish.

Firstofall,IalwaysreadmytextbooksandlistentoEnglishtapes.Secondly,IwatchalotofEnglishvideosandmoviesinmysparetime.IoftenlistentoEnglishsongsandremembertheirlyrics.

Soifyoudothis,myEnglishwillimproveveryquickly.Justlikeme,IthinkyourEnglishwillbeverygood.

中文翻譯：

英語(yǔ)是一種非常有用的語(yǔ)言，我們中的任何一個(gè)人都認(rèn)為它對(duì)我來(lái)說(shuō)很難，我有一些方法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。首先，我總是閱讀我的課本，聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。其次，我在空閑時(shí)間看了很多英語(yǔ)視頻和電影，我經(jīng)常聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，記住他們的歌詞，所以如果你這樣做的話，我的英語(yǔ)進(jìn)步很快和我一樣，我認(rèn)為你的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)很好。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第三篇Firstofall,IthinktrytoimprovethevocabularyisthemostimportantsteptohavetheimprovementofEnglish.Becausetouseahigh-levelorsubject-specificvocabularycanshowtheaudiencethatthewriterhaveahigh-levellanguageskills.

Tomemorizemoreandmorevocabulariesbyreadingbooks.It'smosteasiestandthemostfastwaytomemorize.Donotmemorizethedictionary,it'shardandwillforgetveryfastandcompletely.Secondly,grammaristhehardestsectionforthepeoplewho'sfirstlanguageisnotEnglish.Thereare12tensestolearn.Dogrammarexercisesisawaytogettheimprovement.

Alsopeopleneedtostudythegrammarbytalkingwithotherpeople.Writemoreandmoreparagraphsbyusingdifferenttensesandaskteacherforhelptofixthegrammarerrors.Lastbutnoleast,whenthewritershouldhavealogicalorganizationofyourideas.Agoodparagraphwritingformcanhelpthewriterorganizehis/herideas.

Further,writeaoutlinebeforethefinaldraft,andtheideasshouldbewritefromleastimportanttomostimportantorleastspecifictomostspecific.

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第四篇LearningEnglishjustlikelearninganyotherlanguage,ishardworksomyfirstadviceistospendmuchtimepracticingusingEnglisheveryday.Besides,weshouldlistentotheteacherandtakenotescarefullyinclass.Gooverwhatislearntregularlyandfinishdoingourhomeworkcarefully.ListentoEnglishradioprogrammes,readEnglishstoriesandnewspapers,watchEnglishfilmsandTVprogrammes,keepadiaryinEnglishandattendEnglishdebbatesandspeechcontests.Ifwemakemistakes,correctthematonceandtrynottomakethesamemistakes.What'smore,weshouldlookupnewwordsinthedictionarybeforeclassandprepareeachlessoncarefullybeforeclass.IbelieveifweworkhardandhavegoodwaysoflearningEnglish,wewilllearnEnglishwell.

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第五篇作為一個(gè)學(xué)了這么多年英語(yǔ)的*學(xué)生，我的感想還是很多的。

記憶中最早接觸英語(yǔ)這門(mén)課是從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始的。那時(shí)我們的小學(xué)剛剛從三年級(jí)普及英語(yǔ)教學(xué)。和大多數(shù)孩子一樣，當(dāng)時(shí)的我對(duì)英語(yǔ)可以說(shuō)是一竅不通，只記得小學(xué)的課本上有很多的圖片，老師布置作業(yè)就是把圖片畫(huà)出來(lái)，然后寫(xiě)上它的英文單詞。例如：床（bed）、傘（umbrella）、鞋（shoots）、鉛筆（pencil）之類(lèi)，都是一些很基礎(chǔ)的單詞。那時(shí)的我對(duì)這些不感興趣，倒是每次老師用錄音機(jī)放磁帶的時(shí)候，我很喜歡，也不知道為什么。就是喜歡讀，喜歡模仿磁帶里的發(fā)音?？梢哉f(shuō)，小學(xué)的我除了讀，我什么都不會(huì)。

上了初中，英語(yǔ)被當(dāng)做三大主課之一。恰好的我的班主任也是英語(yǔ)老師。無(wú)形之中，英語(yǔ)變得重要起來(lái)。雖說(shuō)也是從abc教起，但我剛開(kāi)始的英語(yǔ)成績(jī)卻也**。為了改變這一狀況，我在初一下學(xué)期開(kāi)始努力，每天往老師辦公室跑，向她請(qǐng)教。課上我也積極主動(dòng)發(fā)言，為此還得到了她的表?yè)P(yáng)。也就是從這時(shí)開(kāi)始，我覺(jué)得我找到了英語(yǔ)的“門(mén)”，覺(jué)得豁然開(kāi)朗了。這也成為我學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中的'一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。隨之而來(lái)的，是成績(jī)的一天天提高。在成績(jī)的刺激下，漸漸地，我也喜歡上了這門(mén)課。當(dāng)然，付出是有回報(bào)的，我收獲了接近滿分的中考英語(yǔ)成績(jī)。

這種對(duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)也一直延續(xù)到了高中。剛進(jìn)高中時(shí)的第一堂英語(yǔ)課令我印象極深。英語(yǔ)老師講完課文之后，讓我們r(jià)etell（復(fù)述）課文的大概內(nèi)容。隨后一片沉默。當(dāng)時(shí)覺(jué)得英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)的我積極地舉起了手，向老師講述了這個(gè)故事。我們用英語(yǔ)對(duì)著話，好像全班只有我們兩個(gè)在交談。隨后，老師和全班同學(xué)為我鼓了掌。也正因?yàn)槿绱?，我順理成章地?dāng)上了英語(yǔ)課代表。從那以后的一段時(shí)間里，我漸漸地把英語(yǔ)當(dāng)做了我駕輕就熟的科目，就不那么認(rèn)真地去學(xué)了，有些浮躁。不久我就得到了教訓(xùn)，一直引以為傲的英語(yǔ)成績(jī)跌落下來(lái)。這讓我認(rèn)識(shí)到，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)是多么重要。從那以后，我又恢復(fù)了以前學(xué)英語(yǔ)激情與努力并存的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

上了大學(xué)，英語(yǔ)雖說(shuō)是必修課，但課堂上老師講的畢竟是有限的，主要還是靠自己。其實(shí)不光是英語(yǔ)，其他學(xué)科也是如此。而且也有了硬性要求，不過(guò)四級(jí)，就沒(méi)有學(xué)位證。所以，大學(xué)對(duì)英語(yǔ)也不能放松。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文作文（擴(kuò)展4）

——最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第六篇【關(guān)于朗讀】

朗讀也需要掌握音變規(guī)則。最基礎(chǔ)的連讀技巧是怎么都要會(huì)的。聽(tīng)過(guò)母語(yǔ)人士說(shuō)話你就會(huì)明白，正是因?yàn)樗麄兊倪B讀技巧運(yùn)用得駕輕就熟，所以才能讓語(yǔ)速變得那么快的。

在朗讀的時(shí)候，應(yīng)該先跟讀再自己讀。跟讀的話，一定要注意把語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)模仿到位。自己讀的時(shí)候，要注意一些基本的發(fā)音規(guī)則，但是不要過(guò)多地把注意力放在音標(biāo)上。其實(shí)單詞練習(xí)得多了，自然就有了相應(yīng)的語(yǔ)感——(天空飄來(lái)五個(gè)字)那都不是事。

朗讀材料怎么選擇?其實(shí)就是聽(tīng)力材料。沒(méi)錯(cuò)，聽(tīng)什么就讀什么。給大家一個(gè)建議，如果想很好地吃透課文(比如新概念)，就可以采取這樣的方式：不看教材反復(fù)地認(rèn)真聽(tīng)?zhēng)妆椤纛l朗讀而且要多讀幾遍——看著教材自己朗讀，聲音越大越好就是要讀出自信——把不會(huì)讀的單詞單獨(dú)列出來(lái)再去記——搞定單詞再重復(fù)朗讀。

要注意的是，在朗讀的過(guò)程中，不要糾結(jié)太多——比如語(yǔ)法、生詞、釋義。萬(wàn)事開(kāi)頭難，朗讀需優(yōu)先。

友情提示：在讀的時(shí)候干別的事情，大多會(huì)有事倍功半的效果。專(zhuān)心點(diǎn)!

【關(guān)于聽(tīng)力】

第一，掌握音變規(guī)則。

英語(yǔ)中有六種音變現(xiàn)象，如果弄不清楚，學(xué)習(xí)就很吃力。這六種音變規(guī)則分別是：連讀、失音(不完全爆破)、弱化、濁化、同化、重讀。看起來(lái)是一大套復(fù)雜的體系，但要知道，這六種規(guī)則是圍繞一個(gè)原則來(lái)展開(kāi)的，就是“Economy”原則，即經(jīng)濟(jì)原則，也叫省力原則。

當(dāng)知道了這些規(guī)則以后，你就明白有些單詞在念出來(lái)的時(shí)候并不是你看到的那樣，這樣就會(huì)減少錯(cuò)誤了。

第二，選好聽(tīng)力材料。

它應(yīng)該是按照學(xué)習(xí)程度來(lái)的——千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)，路還是要一步一步走才好?；A(chǔ)弱，那就從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始。現(xiàn)在的教材都有配套的朗讀音頻，那是很好的.選擇。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第七篇1高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要有以下幾個(gè)方面

一、單詞

英語(yǔ)學(xué)習(xí)要準(zhǔn)備一個(gè)小本子，把平時(shí)做試卷，考試?yán)锏纳鷨卧~記下來(lái)，把本子放在桌角。沒(méi)事的時(shí)候瞥兩眼，就算英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，單詞量廣，遇到一篇閱讀理解，會(huì)的單詞多了，就能看懂了。英語(yǔ)的第一關(guān)鍵就是單詞。

二、閱讀理解

第一步，看閱讀理解下面的問(wèn)題，這樣既能對(duì)文章大概要說(shuō)什么有個(gè)了解，又能有針對(duì)性解題，看題目要快速，ABCD選項(xiàng)不需要看。英語(yǔ)閱讀文章最后一個(gè)問(wèn)題一般是：給文章起一個(gè)合適的題目?本文想告訴我們什么道理?這種概括性的題目必須等文章看完再做。

第二步，讀文章，筆跟著眼睛掃過(guò)試卷，重點(diǎn)詞(跟題目中出現(xiàn)的詞一樣的)作個(gè)小記號(hào)，看不懂的跳過(guò)即可!

平時(shí)訓(xùn)練閱讀理解時(shí)，計(jì)算好時(shí)間，簡(jiǎn)單的閱讀理解3分鐘，難的閱讀理解6分鐘。剛開(kāi)始是5分鐘內(nèi)把一篇做完，一定要做完，可以先不保證正確率，最重要的是不灰心，剛開(kāi)始訓(xùn)練總是難的。當(dāng)你覺(jué)得你的眼睛可以一行一行地跟上你的筆掃文章的速度時(shí)，這時(shí)就要開(kāi)始追求準(zhǔn)確率了。閱讀理解每天至少兩篇，一天不寫(xiě)就會(huì)手生，要每天都訓(xùn)練，一天都不能耽擱。訓(xùn)練閱讀理解你可以買(mǎi)一本資料(全是閱讀理解加完型填空)，每天訓(xùn)練兩篇。高考時(shí)做閱讀理解，速度要快，準(zhǔn)確率要高。

三、完型填空

必須在15分鐘內(nèi)搞定。完型填空先看文章，搞清楚文章大概說(shuō)什么，做完型要懂得前后呼應(yīng)，選項(xiàng)中出現(xiàn)的詞語(yǔ)很可能在后文提及過(guò)。做完型要提高自己的理解能力，不懂先自己思考，還不懂就問(wèn)，這是最好的理解辦法。

四、語(yǔ)法填空

很多題目其實(shí)就是一個(gè)類(lèi)型的，掌握了類(lèi)型，有的答案可以直接勾出來(lái)的。不妨做一個(gè)錯(cuò)題本，錯(cuò)題本不要多只求精，每個(gè)錯(cuò)題要好好研究。

五、作文

買(mǎi)一本作文書(shū)，選幾篇有代表性的，英語(yǔ)早讀時(shí)拿出來(lái)背。各個(gè)類(lèi)型要找全：

1、自我介紹學(xué)習(xí)方法類(lèi)型的;

2、通知書(shū)類(lèi)型的;

3、看圖類(lèi)型的;

4、表格類(lèi)型的。

2高中學(xué)習(xí)中要注意的幾點(diǎn)：1.要學(xué)會(huì)積累不急于求成。

2.反復(fù)記憶。

3.要做到博聞強(qiáng)識(shí),不要只認(rèn)課本

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第八篇Englishisimportantandusefultous.Howcanwelearnitwell?Herearemysuggestions。

First,weshouldoftenlistentothetapes,Englishsongsandprograms.WatchingEnglishmoviesisalsohelpfultous.Second,weshouldspeakEnglishinclassasmuchaspossible.Don’tbeafraidofmakingmistakes.Themoreyouspeak,thefewermistakesyou’llmake.WedbetterjointheEnglishclubandpracticewithothers.Third,wecanreadmoreEnglishnewspapersandmagazines.It’sgoodforus.Atlast,weshouldrecitesomegoodpassagesandkeepdiaries。

Inaword,aslongaswedomorelistening,speaking,readingandwriting,wewilllearnEnglishwell。

英語(yǔ)對(duì)我們是非常重要和有用的。我們?cè)鯓硬拍軐W(xué)好呢?這里是我的建議。

首先,我們應(yīng)該經(jīng)常聽(tīng)磁帶,英語(yǔ)歌曲和節(jié)目。看英文電影對(duì)我們也有幫助。其次,我們應(yīng)該盡可能地在課堂上說(shuō)英語(yǔ)。不要害怕犯錯(cuò)誤。你說(shuō)的越多,你犯的錯(cuò)誤就越少。我們最好加入英語(yǔ)俱樂(lè)部,練習(xí)與他人。第三,我們可以多讀英語(yǔ)報(bào)紙和雜志。它對(duì)我們是有好處的。最后,我們應(yīng)該背誦一些好的文章和日記。

總之,只要我們做更多的`聽(tīng),說(shuō),讀和寫(xiě),我們會(huì)學(xué)好英語(yǔ)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第九篇UnitOne:基本的入門(mén)學(xué)習(xí)方法

PartIHowtorememberanewword?

單詞的三個(gè)要素：

1.pronunciation(發(fā)音)2.meaning(意思)3.spelling(拼寫(xiě)即文字)

背單詞的步驟:

1、以音節(jié)為單位，先背住單詞的發(fā)音及發(fā)音的拼寫(xiě)；

（拼音→音節(jié)→整個(gè)發(fā)音，由慢到快，強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確，直至脫口而出）

2、以u(píng)niversity為例：

University[?ju:ni?v?:siti]n.大學(xué)

1)u[ju:]發(fā)音一致：即字母u本身就發(fā)[ju:]

2)ni[ni]寫(xiě)法一致：即字母組合ni所對(duì)應(yīng)的音標(biāo)寫(xiě)法也是[ni]

3)ver[v?:]v寫(xiě)法一致，er發(fā)[?:]

4)si[si]寫(xiě)法一致：即字母組合si所對(duì)應(yīng)的音標(biāo)寫(xiě)法也是[si]

5)ty[ti]t寫(xiě)法一致，ty發(fā)[ti]

長(zhǎng)單詞university在記住發(fā)音的基礎(chǔ)上，背拼寫(xiě)時(shí)出現(xiàn)很多發(fā)音和寫(xiě)法上的一致，最后只剩下兩個(gè)難點(diǎn)要背住：1）ver[v?:]2）ty[ti]

然而在搞定這個(gè)詞后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：1）很多er發(fā)[?:]的情況：verse[v?:s]verb[v?:b]certain['s?:t?n]certify['s?:tifai]service['s?:vis]

German['d??:m?n]jerk[d??:k]kernel['k?:n?l]nerve[n?:v]term

2)y在末尾發(fā)[i]的情況：perfect['p?:fikt]

city['siti]county['kaunti]country['k?ntri]diary

['dai?ri]tommy['t?mi]fifty['fifti]biology[bai'?l?d?i]frankly['fr??kli]phony['f?uni]sexy['seksi]sassy['s?si]Mysassygirl我的野蠻女友

總之：發(fā)音與拼寫(xiě)之間是相輔相成的。

3、“意思”必須通過(guò)讀例句或者實(shí)際的運(yùn)用來(lái)通過(guò)反復(fù)加強(qiáng)印象而記住。俗稱“單詞又忘了”實(shí)際是指“意思”忘記了。常見(jiàn)的*時(shí)使用英語(yǔ)來(lái)擴(kuò)大詞匯量的方法如下：（原則是選擇必須能讓自己感興趣堅(jiān)持下去的方法）

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第十篇一、知己知彼，百戰(zhàn)不殆

中國(guó)有句古話：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我們不光要了解本身的長(zhǎng)處與短處，還要對(duì)你想報(bào)考的學(xué)校有很多的了解才行。我們要及時(shí)了解這些學(xué)校都考什么，認(rèn)真做重點(diǎn)中學(xué)考試的真題，這一點(diǎn)毫無(wú)疑問(wèn)非常重要，你只有知道學(xué)?？际裁矗旧淼膹?fù)習(xí)才能有的放矢，才能更有針對(duì)性。因此，建議最好能夠找到本身想考的中學(xué)的考試題，嚴(yán)格根據(jù)考試時(shí)間去做，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，效果必定會(huì)非常好。

除此之外，精心擺設(shè)專(zhuān)題訓(xùn)練，做些書(shū)面練習(xí)也是有須要的。如聽(tīng)力題、單項(xiàng)選擇題、和閱讀理解題，有針對(duì)地練習(xí)還是會(huì)找到些復(fù)習(xí)的重點(diǎn)及提高解題技巧的。由于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，那么在做重點(diǎn)的復(fù)習(xí)的同時(shí)更應(yīng)注意加強(qiáng)每天的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的練習(xí)，多讀些英文的書(shū)籍，來(lái)拓展本身的知識(shí)面，英語(yǔ)學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。

二、查缺補(bǔ)漏，夯實(shí)基礎(chǔ)

針對(duì)英語(yǔ)考試，英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)已經(jīng)不再是重點(diǎn)中學(xué)的敲門(mén)磚，因?yàn)閷?shí)踐證明很多手里證書(shū)不少的考生，英語(yǔ)基礎(chǔ)技能并欠好，語(yǔ)法不睬解、閱讀不踏實(shí)、寫(xiě)作錯(cuò)誤也一大堆。因此，現(xiàn)在很多重點(diǎn)中學(xué)已經(jīng)不但僅是考察證書(shū)，而是要實(shí)實(shí)在在的進(jìn)行考試，也就是對(duì)學(xué)生綜合本質(zhì)的測(cè)試。例如，08年清華附中培訓(xùn)班寒假英語(yǔ)課程內(nèi)容為新概念第二冊(cè)。眾所周知，新概念英語(yǔ)有助于打下良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，全面提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。

綜合本質(zhì)測(cè)試對(duì)于英語(yǔ)的考查是基于詞匯、語(yǔ)法之上的綜合運(yùn)用能力的考查。

各重點(diǎn)中學(xué)對(duì)英語(yǔ)的考查，多采用“面試”的形式，內(nèi)容主要涉及詞匯、語(yǔ)法和閱讀，以及白話、聽(tīng)力等幾個(gè)方面。如有的學(xué)?？疾炻?tīng)力與閱讀，有的口試與筆試并重，有的學(xué)校則只考察寫(xiě)作和閱讀;有的是先看一段影像資料后進(jìn)行答卷，有的是閱讀一段并不完整的文章后進(jìn)行補(bǔ)寫(xiě)文章并回答一些具體問(wèn)題;有的甚至還考察英語(yǔ)的奧數(shù)題。很多重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班的考試難度則更大些，包羅多學(xué)科的知識(shí)。由此看來(lái)，準(zhǔn)備的綜合能力測(cè)試，六年級(jí)的學(xué)生就必需在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，提升能力。

建議廣大考生，針對(duì)考察點(diǎn)對(duì)本身的英語(yǔ)學(xué)習(xí)做一個(gè)全面的自我檢查和診斷，在聽(tīng)力、語(yǔ)音、詞匯、閱讀和寫(xiě)作或語(yǔ)法知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)等方面哪些是本身的強(qiáng)項(xiàng)或是較弱的。如果是較強(qiáng)，則要做到不斷改進(jìn)，包管在考試中絕不丟分。如果是比力單薄的方面則要加強(qiáng)練習(xí)，做重點(diǎn)復(fù)習(xí)，就是做到查缺補(bǔ)漏，夯實(shí)基礎(chǔ)。

三、增強(qiáng)自信，勇于挑戰(zhàn)

從以往面試中脫穎而出的學(xué)生里，我們不難看出，這些孩子無(wú)疑在心理本質(zhì)方面是非常過(guò)硬的，面對(duì)陌生的人和環(huán)境不膽怯，不慌張，思維清晰，條理清楚，給考官留下很深刻的印象。學(xué)生是否能自信的'表達(dá)本身，是否敢于挑戰(zhàn)本身，這是近年來(lái)越來(lái)越多的學(xué)校非常重視的一點(diǎn)。例如十一學(xué)校，在面試中最先舉手回答問(wèn)題的考生會(huì)得到加分?？梢哉f(shuō)只有良好的知識(shí)儲(chǔ)備還不敷，還需要具備與人交往的能力，獨(dú)立創(chuàng)新的能力，勇于嘗試參與競(jìng)爭(zhēng)的能力。

歸根到底，面試中對(duì)英語(yǔ)的考查主要是側(cè)重于英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力――即英語(yǔ)的表達(dá)與交流。英語(yǔ)取勝的關(guān)鍵在于單詞、語(yǔ)句應(yīng)用的準(zhǔn)確，它不需要你用多少創(chuàng)新來(lái)苦心的思考，也不需要你想法設(shè)法來(lái)體現(xiàn)出本身在這方面有多優(yōu)秀。其實(shí)只要你用流利的語(yǔ)句表達(dá)出本身所要表達(dá)的最基本內(nèi)容，那么你的優(yōu)秀與才能便自然流露于你的英語(yǔ)白話與應(yīng)用之中。在面試中，學(xué)生在進(jìn)行英語(yǔ)問(wèn)題的解答時(shí)，就應(yīng)力求做到和平時(shí)用中文與大家扳談一樣，讓考官感覺(jué)自然而舒適。所謂自然，就是流利。所謂舒適，就是不要錯(cuò)漏百出。對(duì)于英語(yǔ)問(wèn)答的標(biāo)題問(wèn)題，建議考生用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)句表達(dá)出最基本的內(nèi)容就可以了。解答過(guò)程中，考生要制止使用偏、難、怪的生僻詞語(yǔ)，制止使用復(fù)雜句。雖然生僻詞與復(fù)雜句使用正確可以給考生的介紹增色不少，但一旦使用不妥的話，那可就得不償失了。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第十一篇Firstly,fallinlovewithEnglish.Thereisagoodsayingthatinterestisthebestteacher.Aslongasyoulovesomething,wewouldliketofigureitoutdeeply.SodoesEnglish.OnceyoudevelopmentyourinterestinEnglish,youdefinitelywillwanttolearnitbyheartnomatterhowmanydifficultiesyoumeet.Yourinterestisthebiggestmotivationtolearn,whichwillforceyoutofindsomeeffectivewaystolearn.

Secondly,makeagoodplanforyourstudyandpracticeitstrictly.Learningisalongandtoughjourneythatneedspatienceaswellasmethods.Agoodplanisoneofthemosteffectivemethods.Learningschedule,content,step,targetandsoonareincludedinaplan.Besides,youshouldpayattentiontothemistakesyoumake.Inyourplan,youshouldsetsometimeasidetocorrectthemistakesyoumakeandmakesurethatyouwouldnevermakesuchmistakesagain.

Finally,makegooduseofallmaterialsyoucanget.Nowadays,thereareplentyofmaterialsforustolearnEnglish,suchasnewspaper,magazine,radio,TV,theinternetandmanyothermedia.Theycontainalmostallinformationintheworld.Wecangetnewsaswellasknowledgewhenweusethem.Besides,theknowledgewegetintheclassisfarmoreenough,sothatit’snecessaryforustobroadenourknowledgeafterclassbyusingvariouslearningmaterials.

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第十二篇1.單詞標(biāo)簽法

這種方法主要用于記憶單詞，就是把你宿舍里（桌面、床頭、筆盒、水杯、書(shū)本封皮……）所有的東西都用英文單詞貼上大大的標(biāo)簽，每次看到的時(shí)候都用英語(yǔ)讀一遍，這些標(biāo)簽可以貼在任何地方，大到整個(gè)宿舍（不會(huì)打擾他人），小到你自己用的杯子，鉛筆全都可以。

2.強(qiáng)迫對(duì)話法

這種辦法是要求團(tuán)隊(duì)合作的。找至少一個(gè)英語(yǔ)比你好的人，至少也要水平相當(dāng)?shù)娜?，定好協(xié)議，每天兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間每天用英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話，互相監(jiān)督，互相勉勵(lì)，互相糾正錯(cuò)誤，當(dāng)然，這個(gè)辦法最好找異性，男女搭配干活不累，當(dāng)然3p更好，4p無(wú)罪，5p，pp更歡樂(lè)，是吧??！

3.復(fù)讀機(jī)隨身帶法

隨身帶個(gè)復(fù)讀機(jī)錄音筆（手機(jī)也有錄音功能哦~），錄下自己要聯(lián)系的日?？谡Z(yǔ)，然后當(dāng)用得著的時(shí)候馬上先把錄音筆拿出來(lái)，聽(tīng)一下那句話用英語(yǔ)怎么說(shuō)，最后在自己說(shuō)出來(lái)，這樣可以聯(lián)系口語(yǔ)和聽(tīng)力。這種辦法到了后期，你可以試試先說(shuō)一下然后再聽(tīng)正文，自己對(duì)照看看有什么錯(cuò)誤，再行糾正，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步到最后總會(huì)有個(gè)量到質(zhì)的變化。

4.英文電影對(duì)話練習(xí)法

看那些英語(yǔ)對(duì)話比較多的英文電影，或者電視劇，跟著那些原聲，一遍一遍的模仿英語(yǔ)對(duì)白，他說(shuō)一句然后你再說(shuō)一句，然后跟上人物情節(jié)的對(duì)話，這樣不止可以聯(lián)系口語(yǔ)和聽(tīng)力，還能模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，還能幫助你更好的理解電影，說(shuō)多了之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)夠資格去做英文配音了。用這種方法的時(shí)候記得多看法律劇，醫(yī)療劇，等等職業(yè)性英美劇，這樣可以一邊學(xué)英文一邊學(xué)習(xí)醫(yī)療法律知識(shí)，個(gè)人推薦一下《唐頓莊園》，看這個(gè)不止可以學(xué)英語(yǔ)，還能讓你了解英國(guó)貴族們的生活方式。

6.自己PK自己

就是自言自語(yǔ)，這種辦法最好自己一個(gè)人練習(xí)，否則可能會(huì)被人當(dāng)成神經(jīng)?。?_=）當(dāng)然也有不會(huì)被人當(dāng)成神經(jīng)病的自言自語(yǔ)的方法，拿本綜英課本/英語(yǔ)詩(shī)歌/英語(yǔ)歌詞，自己一個(gè)人到陽(yáng)臺(tái)上，大聲朗讀。

7.唱英文歌

如果你比較喜歡或者擅長(zhǎng)音樂(lè)，不妨可以試試這種辦法。這樣既能夠練聲，又能學(xué)英文，周末和朋友唱卡拉ok的時(shí)候還可以跟朋友們炫耀一下。然后用鄙視的目光看著自己的朋友們，“怎樣，不會(huì)唱吧，聽(tīng)不懂了吧?。　?/p>

8.多多利用微博

微博的字?jǐn)?shù)本來(lái)就很短，140字的限制，讓你的微博不會(huì)太長(zhǎng)。在要發(fā)微博的時(shí)候，將自己要說(shuō)的話，先翻譯成英文，再發(fā)出去，如果字?jǐn)?shù)很短的話，可以發(fā)中英文一起發(fā)。還可以多多關(guān)注英語(yǔ)類(lèi)的微博，多多看人家的中英文同步微博句子。累句成篇，慢慢的你能翻譯的微博多了，你的英文水平自然也提高了。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第十三篇InChina,therearemillionsofpeoplelearningEnglishwhichisregardedasthemostfrequentuselanguageintheworldTherefore,it’simportantforustolearnEnglishwellifwewanttobeaglobalman.

Firstly,fallinlovewithEnglishAslongasyoulovesomething,wewouldliketofigureitoutdeeply.OnceyoudevelopmentyourinterestinEnglish,youdefinitelywillwanttolearn.,itbyheartnomatterhowmanydifficultiesyoumeet.

Secondly,makeagoodplanforyourstudyandpracticeitstrictlyAgoodplanisoneofthemosteffectivemethodsBesides,youshouldpayattentiontothemistakesyoumake.

Finally,makegooduseofallmaterialsyoucangetTheycontainalmostallinformationintheworldBesides,theknowledgewegetintheclassisfarmoreenough,sothatit’snecessaryforustobroadenourknowledgeafterclassbyusingvariouslearningmaterialsDuringthisprocess,weshouldfocusonlearningstrategiestomakeourstudymoreeffective.

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第十四篇高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法

練真題

總結(jié)高考相關(guān)類(lèi)型的考題，尤其要注重重點(diǎn)單詞，短語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的使用。對(duì)于每個(gè)單元的語(yǔ)法，需要分成兩部分來(lái)記憶，一部分是語(yǔ)法的講解，另一部分是語(yǔ)法相關(guān)的高考題。不要盲目的相信某個(gè)地區(qū)的模擬試題。英語(yǔ)水平較差的同學(xué),完全沒(méi)必要花很多時(shí)間去做模擬題中又難又怪的東西。要做適合自己的東西。邊做邊總結(jié),練一段時(shí)間就停下來(lái)總結(jié)總結(jié),爭(zhēng)取記住自己犯過(guò)的錯(cuò)誤,第二次第三次碰到類(lèi)似的問(wèn)題時(shí)保證不錯(cuò)。

重視閱讀

閱讀是英語(yǔ)中占分?jǐn)?shù)份額最大的一部分，所以限時(shí)訓(xùn)練必不可少。可以每周利用一段時(shí)間來(lái)做三到五篇有梯度的閱讀理解，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，然后自己修改訂正。慢慢培養(yǎng)學(xué)生對(duì)閱讀理解的興趣，通過(guò)積累來(lái)提升自己的能力。

被結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)模仿

有的同學(xué)基礎(chǔ)太差，那么最笨的方法可能就會(huì)是最有用的方法。正對(duì)每個(gè)單詞,注意它們的含義,詞性,詞形等針對(duì)每個(gè)短語(yǔ),讓學(xué)生知道他們確切的意思后,學(xué)會(huì)辨別類(lèi)似的短語(yǔ)。當(dāng)你了解了他們的共性和區(qū)別之后，在通過(guò)實(shí)踐來(lái)活學(xué)活用。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是模仿，而不是理論分析。想要模仿的好就需要你去背一些東西，背一些英語(yǔ)范文可以熟悉使用英語(yǔ)的習(xí)慣用法。

高考英語(yǔ)備考方法

單詞確實(shí)很重要，但是一味地背英語(yǔ)單詞效果并不那么好。好好利用你的閑暇時(shí)間來(lái)背單詞吧。

首先，早起，利用上廁所的時(shí)間也可以背10個(gè)單詞左右，背你記錄的單詞和高頻單詞。不要每天只顧著刷手機(jī)哦。我常常會(huì)每天睡覺(jué)前把單詞寫(xiě)在一張紙片上，背完就撕掉。在撕掉的那一刻，你會(huì)拼命的去記，生怕再也見(jiàn)不到了。效果真的特別好。

因?yàn)槲覀兪歉呖即笫÷?，?jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。我們每天要跑操，校長(zhǎng)要求每人跑操前必須拿個(gè)小紙片或小冊(cè)子背誦。就這樣，每天跑兩次，可以背誦6個(gè)左右單詞。因?yàn)槟阋宦范荚谙脒@3個(gè)單詞，記憶效果相當(dāng)好。

另外去教學(xué)樓的路上也可以順便看幾個(gè)單詞呢。就這樣，不到半個(gè)學(xué)期，老師發(fā)的高頻考點(diǎn)小冊(cè)子我背了3遍不止。全憑那些不起眼的時(shí)間，詞匯量當(dāng)然就杠杠的了。好了，我們可以算一下，我們每天花在英語(yǔ)上的時(shí)間是一周三到四節(jié)自習(xí)課，也就是每天25分鐘自習(xí)課時(shí)間，15分鐘晨讀,10分鐘放學(xué)后，也就是50分鐘。

其實(shí)，晨讀也不是每天背誦英語(yǔ)15分鐘，兩天一次也是不錯(cuò)的。這樣算來(lái)，你不用每天要死要活的學(xué)英語(yǔ)，只是多抽出了一點(diǎn)時(shí)間而已。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第十五篇Recentlytheissueofstudents’studyhasbeenbroughttopublicattention.Studentsareanxiousabouthowtoimprovetheirscores.Someworkveryhard.Theyspendalltheirtimeonstudy.Theydonothingexceptstudy.AsfarasI’mconcerned,itisnotagoodwaytostudy.Alternateworkwithrestisthebesttostudywell.StudentsshouldtrytheirbesttolearnknowledgeasFrancisBaconsaid,”Knowledgeispower”.However,theyshouldhaveotherrecreationalactivitiestorelaxthemselves.Becausepeoplecandothingsmoreefficientafterrelaxedthemselves’smore,peoplecanobtainknowledgefrommanysourcesbesidesbooks,whichisbeneficialforstudy.Thus,bineexertionandrestisthebesttostudy.

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第十六篇TalikingaboutEnglishLearning.

Englishisspokenbymanypeopleintheworld.Itisbeingmoreandmoreusefulinourlife.

IhavelearnedEnglishformanyyears.Inclass,ItrytolistentotheteachercarefullyandspeakEnglishasmuchaspossible.Afterclass,firstIgooverthelesson,then,Ilistentotapes,watchEnglishprogramsonTv,readEnglishcornerandsoon.IstudyhardsoI'mgoodatitnow.

TrytouseEnglishasmuchaspossible.Atlastyoumaylearnitwell.

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第十七篇一、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)

課前預(yù)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲得知識(shí)的前提，也是提高聽(tīng)課效率的可靠保證。預(yù)習(xí)可使學(xué)生初步熟悉教材，發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)和難點(diǎn)，找出自己的薄弱點(diǎn)，為下一步聽(tīng)講作好充分準(zhǔn)備，并打下一定的基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)可分為單元預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。新教材以單元為單位進(jìn)行編排，這里主要講一下，如何進(jìn)行單元預(yù)習(xí)：1）找出該單元的中心話題，即該單元的中心內(nèi)容，可先看一下待預(yù)習(xí)的單元的大標(biāo)題和SectionA的內(nèi)容。如：Goforit八年級(jí)下，Unit8Whydon’tyougetherascarf?從標(biāo)題看,本單元的主要話題是提建議,主要句型是:WhyshouldIgetmysister?Whydon’tyougetheracamera?Howaboutsometennisballs?Whataboutawatch?Whynotbuyascarf?2)明確本單元的知識(shí)要點(diǎn):如語(yǔ)法項(xiàng)目、句型及詞匯等。這一點(diǎn)可以參照每單元的Grammarfocus和selfcheck中的詞匯。3）找出本單元的疑難點(diǎn)。這可通過(guò)瀏覽每單元SectionA中出現(xiàn)的語(yǔ)言現(xiàn)象，把自己看不懂的作為疑點(diǎn)、難點(diǎn)。凡在本單元SectionA和SectionB出現(xiàn)而自己無(wú)法解決的知識(shí)點(diǎn)，即重點(diǎn)，也可以說(shuō)是難點(diǎn)，在預(yù)習(xí)時(shí)，要做好筆記，并在書(shū)上作記號(hào)，標(biāo)明教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)?；蛟诠P記本上作記錄：記錄本單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和預(yù)習(xí)體會(huì)等。

二、課內(nèi)要敢說(shuō)

首先，課堂上應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，努力在課內(nèi)解決預(yù)習(xí)中的問(wèn)題，并作好課堂筆記，把教師提供的例句、材料備份下來(lái)，以便復(fù)習(xí)時(shí)可以查閱。然后，要注意一些語(yǔ)言在特定環(huán)境中的運(yùn)用，特別是習(xí)慣表達(dá)的運(yùn)用。在運(yùn)用中，要主動(dòng)的用英語(yǔ)回答、討論和提出問(wèn)題，并注意角色扮演或做游戲等活動(dòng)。有一小部分的學(xué)生怕羞、怕出錯(cuò)，不敢開(kāi)口講，尤其是當(dāng)老師邀請(qǐng)他們?cè)诎嗌嫌糜⒄Z(yǔ)進(jìn)行對(duì)話或表演時(shí)，他們不敢開(kāi)口，主動(dòng)參與更少。俗話說(shuō)：沒(méi)有缺點(diǎn)，就不會(huì)進(jìn)步。從缺點(diǎn)中得到知識(shí)，從失敗中獲得成功。所以，學(xué)生應(yīng)該注意模仿并主動(dòng)與教師配合，做一名好演員。不要怕出錯(cuò)，但切忌重錯(cuò)。還要整理錯(cuò)題集，進(jìn)行一次、兩次練習(xí)。筆者認(rèn)為：今天不會(huì)說(shuō)，明天會(huì)說(shuō)，是進(jìn)步；今天說(shuō)得少，明天說(shuō)得多，進(jìn)步更大。別人這樣表達(dá)，你能那樣表達(dá)，你就有了創(chuàng)新。只有大膽實(shí)踐、體會(huì)，才能得到鞏固提高。

三、課后及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固

孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”。學(xué)過(guò)的東西，如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，過(guò)上了一段時(shí)間后，就會(huì)產(chǎn)生遺忘。在復(fù)習(xí)時(shí)，要注意知識(shí)的重現(xiàn)率，加強(qiáng)新舊知識(shí)之間的聯(lián)系和對(duì)比，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，盡量把當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)當(dāng)天就予以掌握和鞏固。因此，復(fù)習(xí)是克服遺忘最有效的方法。

“運(yùn)用”是最能激發(fā)人的探索精神的。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)只有在運(yùn)用中才能得以鞏固和提高。在復(fù)習(xí)某些詞組、短語(yǔ)、句子、句型時(shí)，不妨造一個(gè)句子、寫(xiě)一段或幾小段互相聯(lián)系的短文，盡量把學(xué)過(guò)的詞組、短語(yǔ)、句子編織在短文中。再者，同學(xué)間可以出話題，進(jìn)行寫(xiě)作，互相批改。也可以互出易錯(cuò)題，交換答題。這樣的用與練是最好的運(yùn)用和記憶的。

中國(guó)的學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，缺少使用英語(yǔ)的環(huán)境，這就要求學(xué)生要充分利用課堂時(shí)間去尋找或設(shè)立一定的語(yǔ)境，積極地主動(dòng)去學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)。只要要求學(xué)生做到以上幾點(diǎn)，學(xué)生們的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)大大提高。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第十八篇EnglishistheInternationallanguage.ManyparentshaverealizedtheimportanceoflearningEnglish,sowhentheirkidsareverysmall,theyhavehiredtutorstoteachtheirchildrenthisinternationallanguage.Asthelackoflanguagecontext,manystudentscomplainaboutthedifficultyinlearningit.Manyforeignershavegiventheiropinionstomasteranotherlanguage,whichistospeakoutloudlyandneverbeafraidofmakingmistakes.Eveninthewesterncountries,thelocalpeopledon'tcaremuchaboutthegrammars.Therearesomemistakesintheverbalcommunication.Butpeoplecanunderstandeachother,sothereisnoneedtocaresomuchaboutthemistakes.

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第十九篇Theeffectivenessofalearningmethodvariesfrompersontopersonandalsofromactivitytoactivity.Learningbydoing,learningbyreading,andlearningbylisteningallhavethetransferofinformationastheirgoal,buttheinformationistransferredinverydifferentwaysineachcase.Eachhasitsbenefits.Inmyownopinion,learningbydoingisthemethodthatworksbestforme.

Learningbydoingworksbecauseitgivesalearnerfirst-handexperience.Othermethodsaremorepassive;you’reeitherlisteningtoaconversationortryingtopayattentiontowordsonapage.However,learningbydoingmeansactuallyparticipatingintheactivity.Canyouimaginelearninghowtoplayamusicalinstrumentformabook?Asthesayinggoes,practicemakesperfect.Frankly,Ican’tthinkofawaythatbetterensuresonehastrulylearnedthanbyseeinganddoing.

Incontrast,readingmakeslearninglesseasytovisualize.Notonlythat,learningbyreadingoftenrequiresextraresearch,suchaslookingupunfamiliarwords.Also,youmightnotbeagoodreader,oryoumightbelearninginasecondlanguage.Ifso,youmightfindithardtoconcentrateorbecomefrustratedbytheslowpace.Sowhilereadingisfunandusefulformanypeople,forothersitmaynotbethebestway.

Learningbylisteningcanbeenjoyable.Livelydebateisinteresting,andinterestingthingsareusuallyeasiertolearnabout.Plus,unlikereading,youcanaskquestionsifyoudon’tunderstand.However,aswithreading,itisalltooeasytobecomeapassivelistenerandnottrulylearnanything.Ifyougetbored,youmightevenfallasleepwhileyou’relistening!Whenyou’reactivelyparticipatinginsomething,you’remorelikelytostayalert.

Overall,whenitcomestolearning.Ibelievethatnothingsubstitutesforthefirstbandexperiencethatphysicallydoinganactivityprovides.

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第二十篇earningEnglishjustlikelearninganyotherlanguage,ishardworksoweshouldspendtimepracticingusingEnglish.Besides,weshouldlistentotheteachercarefully,reviewwhatislearnedregularly,prepareeachlessoncarefullybeforeclass,doourhomeworkcarefully,copygoodsentencesandrecitethemandattendEnglishdebbatesandspeechcontests.What'smore,bepatientandconfident.

Don'tbeshyanddon'tbeafraidofmakingmistakes.Wemustunderstandthatmistakesareunavoidable.Sobepatientwithyourmistakesandtrytoawoidthemothertime.Ibelieve_practicemakesperfect_.Ifwestudyhard,wewilllearnEnglishwell.

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第二十一篇LearningEnglishtakestimesoifwewanttolearnitwell,weshouldspendmuchtimepracticingusingEnglisheveryday.Besides,weshouldlistentotheteacherandtakenotescarefullyinclass.Gooverwhatislearntregularlyandfinishdoingourhomeworkcarefully.Ifwehavetime,we'dbetteristentoEnglishradioprogrammes,readEnglishstoriesandnewspapers,watchEnglishfilmsandTVprogrammes,keepadiaryinEnglish.Ifwemakemistakes,correctthematonceandtrynottomakethesamemistakes.What'smore,weshouldlookupnewwordsinthedictionarybeforeclassandprepareeachlessoncarefullybeforeclass.IbelieveifweworkhardandhavegoodwaysoflearningEnglish,wewilllearnEnglishwell.

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第二十二篇一、兩個(gè)中心：

一、口語(yǔ)中心論

學(xué)語(yǔ)言就是學(xué)習(xí)說(shuō)!口語(yǔ)就是一切!

語(yǔ)言是用來(lái)交流的，而交流大部分時(shí)候是通過(guò)嘴巴來(lái)完成的，是通過(guò)說(shuō)來(lái)完成的!

學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是這樣，想學(xué)好英語(yǔ)，你就必須動(dòng)口!而不僅僅是動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)手!

學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是大聲說(shuō)!會(huì)說(shuō)就會(huì)聽(tīng)，會(huì)說(shuō)就會(huì)讀，會(huì)說(shuō)就會(huì)寫(xiě)，會(huì)說(shuō)就會(huì)譯，一個(gè)“說(shuō)”字解決一切!

天下嘴第一，時(shí)刻嘴不停!

二、句子中心論

學(xué)英語(yǔ)最重要的不是“單詞量”和“語(yǔ)法量”，而是“句子量”!

人和人交往的最基本單位是句子!在句子中掌握的發(fā)音才是地道的發(fā)音，在句子中掌握的單詞才是有生命力的單詞，在句子中掌握的語(yǔ)法才是有用的語(yǔ)法!

學(xué)一句算一句!說(shuō)一句頂十句!

當(dāng)你面對(duì)一個(gè)精彩的句子的時(shí)候，集中全部精力和熱情，將那個(gè)句子一絲不茍地脫口而出，你馬上可以感到無(wú)比自豪!這樣你不僅完全掌握了一句話，順便還掌握了十來(lái)個(gè)單詞、一兩條語(yǔ)法!而且，只要是說(shuō)出來(lái)的句子，就要爭(zhēng)取說(shuō)得像美國(guó)人那么地道，一句話出來(lái)，讓別人以為你是美國(guó)人或是在美國(guó)留學(xué)過(guò)、生活過(guò)。這就叫做：說(shuō)一句頂十句!

這樣一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，你就踏上了充滿回報(bào)、快樂(lè)、信心和滿足感的征服英語(yǔ)之路!

二、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

脫口而出是檢驗(yàn)英文學(xué)習(xí)是否有效的惟一標(biāo)準(zhǔn)!

看懂是騙人的!聽(tīng)懂是不夠的!

只有說(shuō)出來(lái)才是自己的!

能否脫口而出是檢驗(yàn)是否學(xué)有所成的惟一標(biāo)準(zhǔn)!

警惕自欺欺人的無(wú)謂犧牲和虛假進(jìn)步!不達(dá)到脫口而出誓不罷休!

語(yǔ)言就是脫口而出的藝術(shù)!不能脫口而出就不叫掌握語(yǔ)言!這是我們惟一的堅(jiān)定信念和目標(biāo)!

死活要脫口而出!

三、三最口腔肌肉訓(xùn)練法：

學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是訓(xùn)練口腔肌肉!也就是我們所說(shuō)的練嘴!

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是說(shuō)出來(lái)的!

只有經(jīng)過(guò)瘋狂訓(xùn)練，你的口腔肌肉才能輕松地發(fā)出陌生的外國(guó)聲音，變成靈活的國(guó)際肌肉。李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)獨(dú)創(chuàng)“三最口腔肌肉訓(xùn)練法”：

在操練英語(yǔ)時(shí)，要“最大聲、最清晰、最快速”!

Asloudlyaspossible!Asclearlyaspossible!Asquicklyaspossible!

“三最法”將復(fù)雜、冷酷的外語(yǔ)學(xué)習(xí)變成了簡(jiǎn)單刺激的游戲!把腦力勞動(dòng)變成了體力勞動(dòng)!

四、一口氣訓(xùn)練法：

美國(guó)人講英語(yǔ)底氣十足，含含糊糊，*人講英語(yǔ)只用嘴巴，氣勢(shì)單薄!

李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)“超級(jí)一口氣訓(xùn)練法”完全可以助你改善這一狀況!

一口氣訓(xùn)練法”的實(shí)施步驟是：深吸一口氣，一句話在一口氣內(nèi)盡量多讀!一篇文章盡可能用最少口氣讀完!

這個(gè)方法可以有效地增強(qiáng)你說(shuō)英語(yǔ)的底氣，讓你學(xué)會(huì)用胸腔、口腔和喉腔共同發(fā)音!

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間這樣的瘋**練，原先需要換三、四次氣才能讀完的短文，現(xiàn)在可以“面不改色心不跳”地一口氣輕松讀完!

這一定可以讓你的英語(yǔ)氣勢(shì)逼人!

你會(huì)贏得眾人艷羨的眼光!贏得無(wú)比的尊敬!

“一口氣訓(xùn)練法”讓你迅速與眾不同、一鳴驚人!

五、五大發(fā)音秘訣：

發(fā)音是*人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最大問(wèn)題!

發(fā)音問(wèn)題讓很多人錯(cuò)失良機(jī)，終身遺憾。因?yàn)樗麄冸m然滿腹經(jīng)綸，卻無(wú)法正確表達(dá)出來(lái)!

李陽(yáng)老師只用了五句話就基本概括了英語(yǔ)發(fā)音的秘訣，將復(fù)雜的語(yǔ)音規(guī)則總結(jié)成簡(jiǎn)單的要點(diǎn)，讓一般人都能夠迅速掌握。這五大秘訣就是：

1.長(zhǎng)元音拉長(zhǎng)、雙元音飽滿;

2.短元音短促有力、干凈利落、收小腹;

3.連讀;

4.略讀;

5.咬舌頭。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文作文（擴(kuò)展7）

——英語(yǔ)入門(mén)的學(xué)習(xí)方法

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第二十三篇IhadmanydifficultieswhenIstartedtolearnIcomefromChaoshanDistrict,Icouldnottell/r/from/l/.Becausetheysoundexactlythesameinmydialect,Ihadgreatdifficultyintelling“right”from“l(fā)ight”.MypoormemorywasanotherchallengeformewhenIdecidedtoenlargemycouldonlyremembertheEnglishwordsforawhile.

“我”在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，我來(lái)自潮汕地區(qū)，比如受家鄉(xiāng)話發(fā)音的影響,/r/音和/l/音不分；另外，我對(duì)“right”和“l(fā)ight”也很難區(qū)分。當(dāng)我想拓展我的英語(yǔ)詞匯量的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己記憶力很差，很難擴(kuò)大詞匯量。

Inordertotelltheslightdifferencebetween/r/and/l/,IforcedmyselftopracticealoteveryIstartedtospeakEnglish,Iremindedmyselfofthedifferencebetween“right”and“l(fā)ight”aswellas“read”and“l(fā)ead”.

為了區(qū)分/r/和/l/之間的細(xì)微差別，我每天都強(qiáng)迫自己進(jìn)行大量練習(xí)。每當(dāng)我說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，我就不斷提醒自己注意“right”和“l(fā)ight”以及“read”和“l(fā)ead”的區(qū)別。

AtfirstIfeltitratherunnatural,butsoonIgotusedtospeakinginthisformypoormemory,IgaveupmechanicalmemorizationandtriedmanyotherIfoundamostefficientwayforme:memorizingEnglishwordsbytheirsyllablesandpronunciation.

起初我覺(jué)得很不適應(yīng)，但很快我就習(xí)慣了用這種語(yǔ)言來(lái)說(shuō)話，鑒于自己的記憶力差，我放棄了機(jī)械式記憶，嘗試了許多其他的方法。最后我找到了一個(gè)最有效的方法：通過(guò)音節(jié)和發(fā)音來(lái)記憶英語(yǔ)單詞。

ThisishowIsucceededinovercomingthedifficultiesinlearningEnglishandnowIhaveastrongerbeliefintheproverbthatwherethereisawill,thereisaway.

這就是我成功克服英語(yǔ)學(xué)習(xí)瓶頸的方法，現(xiàn)在我更加相信那句諺語(yǔ)：有志者事竟成。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第二十四篇IlikeEnglish.IthinkIcansharemyEnglishlearningmethodwithyou.Firstofall,developinterestonEnglish.Mywaytomakeitistowatchmoviesfromabroad.Atfirst,Iwillwatchthemoviewithsubtitle.ThenIwillremovethesubtitle,onlyEnglishleft.Gradually,showgreatinterestinEnglish.Secondly,recitevocabularies.VocabularyisthenecessaryfoundationtostartlearnEnglish.Thistimeyouhavetoforceyourselftorememberwords.Thirdly,understandbasicgrammarthoroughly.ItishardformetounderstandthemeaningofasentenceifIdon’tknowthebasicgrammar.Lastbutnotleastistospeakmore.Thebasicpurposetolearnalanguageistocommunicate.SotalkinEnglishasmuchasyoucan.Anddon’tworryaboutlosingface,becauseeveryonemakesmistakes.Thosearemymethods.

我喜歡英語(yǔ)。我覺(jué)得我可以和你分享一下我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。首先，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣。我的方法是看國(guó)外電影。一開(kāi)始，我會(huì)留著字幕一起看。之后我就會(huì)不看字幕，只留英文。漸漸地，我對(duì)英語(yǔ)表現(xiàn)出極大的興趣。其次，背誦詞匯。詞匯是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必要根基。這一點(diǎn)你只能強(qiáng)迫自己去背了。第三，完全理解基本語(yǔ)法。如果我不懂基本語(yǔ)法，我會(huì)很難理解一整個(gè)句子的意思。最后但并非最不重要的是要多說(shuō)。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基本目的就是進(jìn)行溝通。因此，盡可能多的用英語(yǔ)交談。不要擔(dān)心丟臉，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤的。這些就是我的方法。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第二十五篇一、一定要勤奮，不能偷懶

學(xué)習(xí)不是一件輕而易舉的事情。要想獲得成功，就必須做一個(gè)堅(jiān)持不懈的長(zhǎng)跑者，千萬(wàn)不要半途而廢。在課堂學(xué)習(xí)中，要積極與老師配合，主動(dòng)思考，努力提高聽(tīng)課的效率。在課后，要努力消化吸收課上的內(nèi)容，并做好下節(jié)課的預(yù)習(xí)，這是絲毫不能偷懶的。要注意找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，并持之以恒，成績(jī)就能逐步提高。

二、積累的形式要多樣化

英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該在具體的動(dòng)態(tài)的語(yǔ)言環(huán)境中進(jìn)行，不能把詞匯、語(yǔ)法當(dāng)成孤立靜止的東西來(lái)學(xué)。所以，平時(shí)積累不能局限于課本內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要經(jīng)常閱讀英文的報(bào)刊雜志，把課外閱讀中學(xué)到的知識(shí)及時(shí)補(bǔ)充到筆記中。要堅(jiān)持朗讀和背誦。要積極參加各種英語(yǔ)活動(dòng)，如表演、游戲、唱英文歌曲、朗誦英文小詩(shī)等等。通過(guò)這些非書(shū)面的形式來(lái)體會(huì)英語(yǔ)，感受英語(yǔ)，進(jìn)而更好地運(yùn)用和掌握英語(yǔ)。

三、要注意不斷歸納總結(jié)

英語(yǔ)學(xué)習(xí)具有連續(xù)性，我們已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)與后續(xù)知識(shí)不是孤立的，而是前后照應(yīng)和滾動(dòng)復(fù)現(xiàn)的。適時(shí)的歸納總結(jié)，可以更好地反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，找出其中的規(guī)律；適時(shí)的歸納總結(jié)，可以使自己有成就感，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且能夠在應(yīng)用中更好地檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，自然而然地完成對(duì)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)、擴(kuò)展。此外，經(jīng)過(guò)自己歸納總結(jié)的東西印象會(huì)更加深刻。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第二十六篇秘訣一、查詢勤歸納法

這種方法即勤于查詞典。遇到不會(huì)的單詞先猜，猜不出再查。查的過(guò)程中，切忌僅僅限于所查的單詞。譬如在查absent的時(shí)候，就應(yīng)該做到“一目十行”。此時(shí)一定要勤。也就是在查該單詞的時(shí)候，應(yīng)該注意它的前后幾個(gè)單詞。因?yàn)樗那昂髱讉€(gè)往往就是它的派生詞或形近詞，這樣差一個(gè)就能記住好幾個(gè)，做到事半功倍。你要準(zhǔn)備一至兩個(gè)本子，專(zhuān)門(mén)記錄下自己背了還忘的蹩腳單詞，以及難于區(qū)分詞性、詞義的形近詞、近義詞等。這種復(fù)習(xí)方法在整個(gè)復(fù)習(xí)進(jìn)行到第二輪及沖刺時(shí)期時(shí)，對(duì)考生的幫助會(huì)很大。平時(shí)的積累，可以讓后兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)更加明確，攻克的內(nèi)容更加具體。

優(yōu)點(diǎn)：對(duì)單詞最好的學(xué)習(xí)途徑就是文章和字典，所以通過(guò)這個(gè)方法學(xué)習(xí)到的單詞完整程度是非常高的，也是非常科學(xué)的。

弊端：這同樣是一個(gè)“天道酬勤”的方法，虎頭蛇尾的同學(xué)同樣不適用。

秘訣二、快速增加英語(yǔ)詞匯量，要注意重復(fù)記憶

在講這種記憶強(qiáng)化的方式之前，先向大家舉個(gè)例子：如果你盯著一個(gè)人連續(xù)看幾個(gè)小時(shí)，而后卻看不到他了，結(jié)果是過(guò)不了多久，你對(duì)他的記憶會(huì)淡忘。但是如果你把這幾個(gè)小時(shí)分配到許多天中，每天只看那個(gè)人一兩分鐘，這樣下去，你就一輩子都不會(huì)忘記他的長(zhǎng)相。背考研詞匯也與之同理。一輪背的詞匯數(shù)量和次數(shù)是有限的，但是如果把這種有限擴(kuò)充到多輪復(fù)習(xí)中，遵循人的記憶規(guī)律，區(qū)別開(kāi)時(shí)間段，每隔幾個(gè)鐘頭重復(fù)背記，記憶效果自然會(huì)更加長(zhǎng)久。建議大家一天中，針對(duì)一定數(shù)量的單詞量進(jìn)行反復(fù)記憶，中間間隔的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，兩至三個(gè)小時(shí)為妙。然后，每隔幾天后再把此前背過(guò)的單詞復(fù)習(xí)一遍，如此循環(huán)下去，你的任務(wù)量會(huì)越來(lái)越輕，自信也會(huì)相應(yīng)提高。

一件看似無(wú)聊單調(diào)的事情，在合理的時(shí)間安排中，變得不再枯燥，效率也不會(huì)再處于低迷。但是，這種學(xué)習(xí)方法要求你必須能夠堅(jiān)持下去，長(zhǎng)此以往，英語(yǔ)學(xué)習(xí)與提高速度會(huì)很顯著。一句話優(yōu)點(diǎn)這是非常經(jīng)典的，遵循記憶曲線的一種記憶方法，一般來(lái)說(shuō)越認(rèn)真堅(jiān)持收效越顯著，而且一旦通過(guò)這樣的過(guò)程記住的單詞，就很難忘記了。一句話弊端耗時(shí)較長(zhǎng)，需要嚴(yán)格遵循記憶曲線的時(shí)間進(jìn)行，一時(shí)松懈或半途而廢效果則會(huì)大打折扣。

秘訣三、快速增加英語(yǔ)詞匯量，要學(xué)會(huì)聯(lián)想拓展

這種記憶法也就是由此及彼的記憶法?？吹侥硞€(gè)單詞，某一段句子，仔細(xì)回想一下，有沒(méi)有和自己以前記憶的單詞在形或意思方面的近似，或者應(yīng)用到其他場(chǎng)景的。譬如，遇到consult，就應(yīng)該想到與其外形差不多的單詞，如result，insult等，這樣就會(huì)記憶一個(gè)單詞的同時(shí)又復(fù)習(xí)了其它的單詞，而且不致于混淆。或者，在看到一個(gè)單詞的意思時(shí)，隨之可以聯(lián)想一下與之意義相近的其他詞匯。

一句話優(yōu)點(diǎn)用這個(gè)方法背單詞的時(shí)候，需要全神貫注，充分調(diào)動(dòng)頭腦中的活躍分子進(jìn)行思考。所以經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，再想忘記就挺難了。一句話弊端不愿思考，不肯動(dòng)腦筋的同學(xué)顯然是不適合這種方法的。

秘訣四、卡片標(biāo)記識(shí)記法

背詞匯的時(shí)間不一定非要固定。只要你想要學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都可以將零散的那部分時(shí)間利用起來(lái)。這里向大家介紹一種利用零散時(shí)間背記單詞的方法——卡片識(shí)記法。具體方法是，把白紙裁成名片大小的紙片，一面寫(xiě)滿詞匯，另一面寫(xiě)滿與詞匯編碼對(duì)應(yīng)的意思。卡片可以隨身攜帶，拿出卡片看到單詞要在頭腦里反應(yīng)出其意思，看到意思要能反應(yīng)出單詞拼寫(xiě)、詞性及相關(guān)意思的單詞。這是一種既節(jié)省時(shí)間又短期高效的記背方法。只要你有毅力堅(jiān)持，短期內(nèi)極易見(jiàn)效。

一句話優(yōu)點(diǎn)充分利用零散時(shí)間的一個(gè)好方法，也能很快的分類(lèi)自己識(shí)記程度不高的詞匯。一句話弊端可能會(huì)花費(fèi)一定的時(shí)間在制作卡片上。

秘訣五、句意語(yǔ)境記憶法

背誦記憶的同時(shí)，要根據(jù)所背誦的單詞組成一個(gè)簡(jiǎn)單句子，這樣容易記憶深刻，達(dá)到可以用自己的語(yǔ)言，完整、準(zhǔn)確地說(shuō)出來(lái)，并在腦海中形成用法記錄，知道這個(gè)詞都有怎樣的用法；在怎樣的句子中是怎樣翻譯的等等。

優(yōu)點(diǎn)：用此方法背單詞的過(guò)程其實(shí)也是訓(xùn)練文章跳讀能力的過(guò)程、遣詞造句的過(guò)程和背誦優(yōu)秀例句的過(guò)程，對(duì)閱讀、翻譯、寫(xiě)作的能力都是種提高。

弊端：記憶量的要求增大，對(duì)只要求識(shí)記程度的單詞來(lái)說(shuō)，必要性不大。

學(xué)英語(yǔ)，很多人的最大頭疼是如何提高單詞量。其中有些人說(shuō)英語(yǔ)單詞不用背，但又有人說(shuō)單詞一定要背。面對(duì)兩種完全矛盾的說(shuō)法，該如何判斷，如何選擇呢？

如何快速提高英語(yǔ)詞匯量的技巧

執(zhí)必背觀點(diǎn)的人，常親自現(xiàn)身說(shuō)法，自己通過(guò)背單詞如何在短期內(nèi)突破，在某考試中大顯神通的誘人事跡，并分享自己背單詞的秘訣，比如：每天背15個(gè)單詞，并一直堅(jiān)持；把生單詞抄在小本上放在口袋里，坐公交車(chē)時(shí)拿出來(lái)看；根據(jù)遺忘定律，背了的單詞以什么樣的時(shí)間間隔復(fù)習(xí)為最好；聯(lián)想記憶法、詞根記憶法，等等。

如果你仔細(xì)分析一下各種各樣的背單詞秘訣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些秘訣并不太秘，基本上是大多數(shù)人都了解的招數(shù)。事實(shí)的真相是，幾乎所有人都曾用過(guò)各種聽(tīng)來(lái)的秘訣，以及自己發(fā)明的招數(shù)來(lái)背單詞，但始終只有少數(shù)人能笑到最后，并得意洋洋地向他人宣傳自己的經(jīng)驗(yàn)。原因就在于，總有少數(shù)人的記憶力比其他大多數(shù)人要強(qiáng)一些，正如有些人背詩(shī)背古文極快，恰巧也有些人，背英語(yǔ)單詞比其他人更容易一些。但好象這樣的人并不太多，所以，才會(huì)有那么多人在學(xué)英語(yǔ)上吃足苦頭。

其實(shí)，在英語(yǔ)水平比較高的人中，認(rèn)為英語(yǔ)單詞不需要死背的人占大多數(shù)。但毫無(wú)疑問(wèn)地是，這些人在學(xué)英語(yǔ)過(guò)程中，也一定死背過(guò)單詞，并且通過(guò)死背認(rèn)識(shí)了大量的單詞。只是在經(jīng)歷過(guò)后，回頭去看才發(fā)現(xiàn)，有很多單詞并沒(méi)有背，也認(rèn)識(shí)了，而當(dāng)初死背住的單詞，總是擔(dān)心被忘記，卻總被輕易地忘記。當(dāng)初在背單詞上花的種種努力，為避免遺忘而花的種種努力，其實(shí)沒(méi)多大必要，若把那些努力放在學(xué)習(xí)新文章認(rèn)識(shí)新單詞上，效果會(huì)更好。

其實(shí)只要你還在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，你的單詞量就會(huì)一直在上升。想想就明白：英語(yǔ)再差的高二生，也比他自己高一認(rèn)識(shí)的單詞多吧？所以，根本就不要去擔(dān)心遺忘，只管向前沖。而只要在學(xué)習(xí)，就一定在進(jìn)步，雖然有時(shí)候進(jìn)步讓學(xué)習(xí)者本人都感覺(jué)不到。

所以，對(duì)于很多問(wèn)如何背單詞的同學(xué)，我的回答是：不要專(zhuān)門(mén)去背單詞，而是不斷地去學(xué)習(xí)新的課文，不斷地去擴(kuò)展閱讀教材以外的材料。在學(xué)習(xí)中，生單詞可以拿來(lái)背，但不要花太多的時(shí)間和精力，不要強(qiáng)求把每個(gè)單詞都死死記住，也不要害怕記住的單詞又會(huì)忘記。對(duì)背單詞有了這樣的正確認(rèn)識(shí)和好的心態(tài)，就不會(huì)象很多人那樣一邊拼命地努力背，一邊又充滿了焦慮，結(jié)果最后不僅水平依然低，還失去了學(xué)習(xí)的信心。

事實(shí)上，如果不是在將來(lái)的學(xué)習(xí)和使用中反復(fù)遇到的單詞，背住的單詞早晚都會(huì)忘記的，這些遺忘單詞其實(shí)非常生僻，忘了也沒(méi)什么。而那些反復(fù)遇到的單詞，在閱讀中被自然而然地被復(fù)習(xí)了，根本不需要花什么努力，就會(huì)越記越牢。通過(guò)不斷地進(jìn)一步學(xué)習(xí)，是復(fù)習(xí)過(guò)去記住單詞的最好方式！

英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法英文范文第二十七篇Withthedevelopmentoftheworld,Englishseems