英文寫作范文(篇一)

英文寫作范文(篇一)英文寫作范文(篇一)1.簡介

感謝信是向?qū)Ψ奖磉_(dá)謝意的書信。感謝對方的關(guān)心、支持、幫助或熱情款待等。主要內(nèi)容是說明感謝的事由并表示真誠的謝意。

2.寫作流程及要素

說明寫作目的(表示感謝)→說明事由→再次表示真誠感謝

3.選用語域注意事項

表達(dá)的感激之情要恰到好處，不要草率，也不要過于夸張。言辭應(yīng)真摯、得體。建議在結(jié)尾盡量表達(dá)希望回報對方的愿望，顯得更加真誠。

4.模板句型

首段：

Thankyousomuchfor...

Iamwritingtoexpressmythanksfor...

Iamwritingtoextendmysincere/heartygratitude/appreciationfor...

Iwouldliketoconveyinthislettermyheartfulthankstoyoufor...

Iwarmlyappreciateyourhospitality.

中間段：

Thankyouverymuchforthegiftyousent'soneofthemostwonderfulgiftsIgotonmybirthday.

IamwritingthislettertothankyouforyourwarmhospitalityaccordedtomydelegationandmeduringourrecentvisittoyourbeautifulwouldalsoliketothankyouforyourinterestingdiscussionwithmewhichIfoundveryinformativeanduseful.

尾段：

Thanksagain.

Again,Iwouldliketoexpressmywarmthankstoyou!Pleaseacceptmygratitude.

ThanksagainandIhopethatIwillhavetheopportunitytoreturn/repayyourkindness.

Iamlookingforwardto...

5.例文

Directions:

Whileyourfamilywereonvacation,yourfriendCathylookedafteryourdog,youcamealettertohertoshowyourgratitude.

Yourlettershouldbenolessthan100don'tneedtowritethe'tsignyourownnameattheendoftheletter;use"LiMing"instead.

參考范文：

DearCathy,

IamwritingtoexpressourheartfeltthanksforyourtakinggoodcareofSmartwhilewewereonvacation.

Hewassuchahappydogwhenwegotknewhemusthavehadlotsoflovingwepickedhimupfromthekennelinyourhomehewouldwhimperandcarryonforhours.

Younotonlysavedussomemoney,butalsosparedustheworryabouthimwhilewewerekindhelpisveryappreciated,notonlybySmart,butalsobyourwholeacceptourthanksagain.

Yourssincerely,

LiMing

英文寫作范文(篇二)Thewholewritingprocesscanbedividedintothreestages:beforewriting,writingandrewriting.Intheprewritingstage,wehaveaclearawarenessinourmindsofwhatweshoulddowiththetopic,whatkindofmaterialsweneed,howthesematerialsshouldbeorganizedandpresentedtospecificreaders.Inshort,weplantheorganizationandcontentofthepaperinthewritingstage,implementtheplanbyrewritingthefirstdraft,andwecheckwhatwehavedoneAndconsiderhowtoimprovethedraft.

Ofcourse,thesethreestagesarenotalwaysseparatedassuggestedinthepreviousparagraph.Theyareseparated,especiallywhenwritinglongresearchpapers.Wecanpreparealargenumberofnotesandoutlineafewoutlinesbeforestartingthefirstdraft.

Then,maybeafewdayslater,wecanmakeathoroughrevisionofthedraft,butsometimes,especiallywhenwritingashortpaper,wecanmakeathoroughrevisionofthedraftPlanandreviseintheprocessofwriting,andoftenreviseouroriginalplaninthewritingstage,becausetheactualwritingwillchangeourthinking.

中文翻譯：

整個寫作過程可以分為三個階段：寫作前，寫作，重寫。在寫作前階段，我們會在頭腦中清楚地意識到我們對主題的具體處理方式應(yīng)該是什么，我們需要什么樣的材料，這些材料應(yīng)該如何組織并呈現(xiàn)給特定的讀者，簡而言之，我們在寫作階段計劃論文的組織和內(nèi)容，通過重寫初稿來執(zhí)行計劃，我們檢查我們已經(jīng)做了什么，并考慮如何改進(jìn)初稿。當(dāng)然，這三個階段并不總是如前一段所建議的那樣分開，它們是分開的，特別是在寫長的研究論文時，我們可以在開始第一稿之前準(zhǔn)備大量的筆記和勾勒出幾個提綱，然后，也許幾天后，我們可以對草稿進(jìn)行徹底的修改，但有時，尤其是在寫短論文時，我們可以在寫作過程中計劃和修改，并且經(jīng)常會在寫作階段修改我們原來的計劃，因為實際寫作會改變我們的想法。

英文寫作范文(篇三)下面是英語六級寫作美文：優(yōu)雅用餐，請考生賞析。

DiningEtiquetteWhenDatingBesuretomakereservationsiftherestaurantyouchoseisafancyorpopularone.Itsveryembarrassingtoshowupwithoutreservationsandhavingtowaitforatable,leavingverybadimpressiononyourdate.Also,besuretochecktoseeiftheyhaveadresscodeandtellyourdateinadvancewhattowear.

Whenyourfoodarrives,properdinningetiquetterequiresyoutoeatatamoderatepacesothatyouhavetimetotalk.Agoodmeasureofhowfastyoushouldeatistocount10secondsbetweeneachmouthfulanditsabaddiningetiquetteifyougobbledownyourfoodandyouspendtherestofthetimewatchingyourdateeat.Dontslurpyoursoup,smackyourlips,orchewwithyourmouthopen.Nothingismoreunsightlythanwatchingsomeonetalkandchewtheirfoodatthesametime.Yournapkinshouldbeplacedonyourlapatalltimes.Donttuckitintoyourbeltoruseitasabib.Ifyouhavetogetup,placeitneatlyonyourseat.Wheneating,yourforkstraightinyourmouth.Dontplaceyourforkinthesideofyourmouthasitincreasesthechancesoffoodslidingaway,whichcouldbeveryembarrassing.Ifyougetfoodstuckinyourmouthdontpickitoutwithyourfingersorforkatthetable.Excuseyourselfandgototherestroomandgetitoutwithatoothpick.Whendinning,keepyoureyesonyourdateatalltimesandtrytosmilebetweenmouthfuls.Occasionally,youshouldmakeanefforttoshowsomeinterestandaskquestionslike,Howdoyoulikethebeef?Ifsheneedsanything,youaretheonewhoissupposedtoflagdownthewaiterbyagentlewaveofthehanduntilsomeonenoticesyou.

英文寫作范文(篇四)Mywritinggoal:youliketotravelandwriteaboutitIlearntowritestepbystep;step1:answerthesequestionswheredoyouliketogowhodoyouliketogowithhowdoyougettherehowlongdoyoualwaysstaytherewhydoyouhavefunthepossibleanswersare:IliketogototheseasideIliketogowithmymotherdadweoftengotherebybus?weusuallystaythereforthreedays?Ihaveagoodtimethere,becauseIcanbuildsandcastletherestep2:writeanarticleabouttheproblemforexample:IliketogototheseasideonholidayWeoftengowithmyparents.Weoftengotothebeachbybus.MyparentsandImakesandcastlestogether.

WealsopickupsomeshellsIlikeandgofishingwiththefishermenthere.It'sveryinteresting.Weusuallystaythereforthreedays;steptree:learnsomethingsfromthearticletheseashoreseashorefishermansandcastlepickedupIstartedwriting.

中文翻譯：

我的寫作目標(biāo)：你喜歡旅行寫一些關(guān)于它的東西我學(xué)著一步一步地寫第一步：回答這些問題你喜歡去哪里你喜歡和誰一起去你怎么去那里你總是在那里呆多久你有樂趣為什么可能的答案是：我喜歡去海邊我喜歡和我媽媽一起去爸爸我們經(jīng)常坐公共汽車去那里?我們通常在那里呆三天?我在那里玩得很開心，因為我可以在那里建沙堡第二步：寫一篇關(guān)于問題的文章例如：我喜歡在假期去海邊我經(jīng)常和爸爸媽媽一起去我們經(jīng)常坐公共汽車去海灘，我和我的父母一起做沙堡我們也撿了一些我喜歡的貝殼和那里的漁民一起去釣魚很有趣我們通常在那里呆三天StepTree:從文章中學(xué)習(xí)一些東西海邊海灘貝殼漁夫沙子城堡撿起來我開始寫作。

英文寫作范文(篇五)要善于模仿

一些同學(xué)的辦法往往是背一堆范文，然后再到考場上進(jìn)行一個“剪切”、“粘貼”的工作，真正的模仿重點永遠(yuǎn)要放在一定的句式結(jié)構(gòu)上，而非個別的.詞匯。有一個句式說：“…forthesimplereasonthat…”表示某種現(xiàn)象的原因是什么，用在高考寫作中，我們就可以拿來解釋為什么自行車在中國如此的流行：“ThebicycleisverypopularinChinaforthesimplereasonthat…”。然而，很多同學(xué)一談到原因仍然是“…because…”。如果要表示“總是能夠”的概念，很多同學(xué)提筆就會寫canalways，但理想的句子應(yīng)該是用雙重否定表示強烈的肯定，用neverfailto。

要靈活變通

在批改過上萬份同學(xué)們英語作文中，經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)一些將中文生硬地翻譯成英文的表達(dá)法。有一句話叫做“立志如山，行道如水”，寫英文作文，一定要有決心把它寫好，有信心把意思表達(dá)清楚，這是“立志如山”;但關(guān)鍵是遇到問題時要有個靈活的態(tài)度，能像流水一樣變通解決問題。有個翻譯界的故事說：在某大型國際會議的招待會上，一道菜是用雞蛋做的。與會的客人問翻譯:“Whatisitmadeof”本來是非常簡單的一個問題，結(jié)果翻譯太緊張，忘了“egg”這個詞，但是他急中生智，回答：“ItismadeofMissHen’sson.”這里，就是一個靈活變通的范例。繞道表達(dá)，是寫作中應(yīng)該常常運用的一種方法。

要細(xì)心觀察

注意英語中一些表達(dá)上的習(xí)慣。比如在正式文體的寫作中，很少用“itisn’t”這樣的略縮形式，而往往是一板一眼地寫作“itisnot”。同理，在正式文體中的日期一般不縮寫，阿拉伯?dāng)?shù)字一般會用英文表達(dá)(特別長的數(shù)字除外)。

許多同學(xué)在寫作文時，習(xí)慣于把“since”“because”“for”這樣的詞放在句首引導(dǎo)原因狀語從句。事實上，在我們見到的英語報刊雜志文章中，這樣的從句一般都是放在主句之后的。另外,“and”也常常被誤放在一句話的開頭，表示兩個句子之間的并列或遞進(jìn)關(guān)系。其實，經(jīng)常留心地道的英語文章能發(fā)現(xiàn)，如果是并列關(guān)系，完全可以不用連詞;如果是遞進(jìn)關(guān)系，用“furthermore”“whatismore”更為普遍。

要心有全局

英文寫作如果結(jié)構(gòu)意識良好，應(yīng)試寫作就簡化成為一個填空的過程了，適當(dāng)?shù)靥钊胗^點、素材，文章就自然而然立起來了。

同學(xué)們要牢記英語寫作的基本要領(lǐng)，特編順口溜如下：細(xì)審題，巧構(gòu)思，列要點，防遺漏。寫日記，同漢語;書信，通知格式要牢記?？辞鍒D表細(xì)梳理，寫人記事按順序;完稿后查遺漏，整潔干凈莫忘記。

審

審文體、審內(nèi)容、審人稱

抓

確定主要行為Whathappened?

擴

Whodidwhat?

使用常用高級語法：非謂語動詞，with復(fù)合結(jié)構(gòu)，強調(diào)句，倒裝句，感嘆句，定語從句，狀語從句，名詞性從句等。

a。表示結(jié)果用sothat/so…that…/such…that…asaresult

b。表示遞進(jìn)用notonly…butalso

c。表示伴隨用with短語或者非謂語

d。表示強調(diào)用感嘆句或強調(diào)句

e。多重修飾用定語從句

f.復(fù)雜意思用名詞性從句

g.表示目的用不定式，only常用在不定式的前面，作結(jié)果狀語

h.倒裝句

連

事件的先后順序的連接：正確使用過渡詞，使行文流暢。并注意段與段的銜接。

A。列舉和順序用firstly,secondly,last,then,finally,next,suchas，afterthat

b.表示意義增補和引申用also,besides,aboveall,what’smore/what’sworse

c.表示結(jié)果用so,therefore,asaresult,so…that

d.表示意義轉(zhuǎn)折用instead,however,but

e.表示解釋說明用inotherwords,thatistosay

f.表示概括和總結(jié)用then,inall,asweknow

g.表示時間順序用now,atfirst,when,after

h.表示并列關(guān)系用or,and,also,too,

i.表示條件關(guān)系用as(so)longas,if,unless

j.表示舉例用forexample,forinstance,suchas

k.表示讓步關(guān)系用though,evenif,however,as

英文寫作范文(篇六)1.摘要的規(guī)范

摘要是對論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述，要求扼要地說明研究工作的目的、研究方法和最終結(jié)論等，重點是結(jié)論，是一篇具有獨立性和完整性的短文，可以引用、推廣。

為了便于交流，還應(yīng)有英文摘要。中文編排在前，英文在后。中文摘要的前面以“論文摘要：”或“【論文摘要】”作為標(biāo)識;英文摘要的前面以“Abstract：”作為標(biāo)識。英文摘要的內(nèi)容一般應(yīng)與中文摘要相對應(yīng)。

期刊上發(fā)表的論文，它的中文摘要一般不宜超過300字(外文摘要相應(yīng)地不宜超過250個實詞)。

有時，根據(jù)特別需要，摘要的長度視正文長度、主題范圍、重要性等而定，一般限制其字?jǐn)?shù)不超過論文字?jǐn)?shù)的5%。

2.撰寫摘要注意事項

①不得簡單重復(fù)題名中已有的信息，忌諱把引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要，不要照搬論文正文中的小標(biāo)題(目錄)或論文結(jié)論部分的文字，也不要詮釋論文內(nèi)容。

②盡量采用文字?jǐn)⑹觯灰獙⑽闹械臄?shù)據(jù)羅列在摘要中;文字要簡潔，應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識的內(nèi)容，應(yīng)刪除無意義的或不必要的字眼;內(nèi)容不宜展開論證說明，不要列舉例證，不介紹研究過程;

③摘要的內(nèi)容必須完整，不能把論文中所闡述的主要內(nèi)容(或觀點)遺漏，應(yīng)寫成一篇可以獨立使用的短文。

④摘要一般不分段，切忌以條列式書寫法。陳述要客觀，對研究過程、方法和成果等不宜作主觀評價，也不宜與別人的研究作對比說明。

3.撰寫英文摘要注意事項

以上中文摘要編寫的注意事項都適用于英文摘要，但英語有其自己的表達(dá)方式、語言習(xí)慣，在撰寫英文摘要時應(yīng)特別注意。

①英文摘要的時態(tài)常用一般現(xiàn)在時或一般過去時。其中一般現(xiàn)在時用于說明研究目的、敘述研究內(nèi)容、描述結(jié)果、得出結(jié)論、提出建議或討論等;一般過去時用于敘述過去某一時刻(時段)的發(fā)現(xiàn)、某一研究過程(實驗、觀察、調(diào)查、醫(yī)療等過程)。用一般過去時描述的發(fā)生或現(xiàn)象，往往是尚不能確認(rèn)為自然規(guī)律、永恒真理的，所描述的研究過程也明顯帶有過去時間的痕跡。英文摘要偶爾也采用完成時，其中，現(xiàn)在完成時把過去發(fā)生的或者過去已經(jīng)完成的事情與現(xiàn)在聯(lián)系起來，而過去完成時可以用來表示過去某一時間以前已經(jīng)完成的事情，或在一個過去事情完成之前就已經(jīng)完成的另一過去行為。英文摘要基本不用進(jìn)行時態(tài)和其他復(fù)合時態(tài)。

②英文摘要采用何種語態(tài)，既要考慮摘要的特點，又要滿足表達(dá)的需要。一篇摘要很短，盡量不要隨便混合使用語態(tài)，更不要在一個句子的混合使用語態(tài)。

③現(xiàn)在主張摘要中盡量采用主動語態(tài)的越來越多，因為它有助于文字清晰、簡潔以及表達(dá)有力。但是，為強調(diào)動作承受者，或者僅僅說明事實經(jīng)過，至于那件事是誰做的，無須一一證明，均可采用被動語態(tài);有些情況下被動者無關(guān)緊要，也必須用強調(diào)的事物作主語。

英文寫作范文(篇七)假設(shè)你參加所在年級的英文寫作比賽，請按下面文字中的道理完成一篇短文：

Adropofwater+twodrops+manydrops=sea

Atree+twotrees+manytrees=forest

Oneperson+twopersons+manypersons=society

范文：

Thepictureshowsasimpletruth:Iftoomanydropsofwaterareputtogether,theywillbecomeasea.Manytreesstandingtogetherformaforestandmanypeoplemakeupasociety.Itconveysamessagetous:Awholeismadeupofmanysmallpartsthatarecloselyrelated.Nothingornoonecouldexistalone.

Thepicturesetsusthinkingdeeply:oursocietyismadeupofmanypeoplewhohavedifferentpersonalityandcharacters.Ifwewanttocreateaharmonioussociety,wemustliveinharmonywithothers.Ontheotherhand,sinceeverybodyisrelatedtoothers,weshouldberesponsibleforwhatwesayandwhatwedosothatwecandevelopapleasantrelationshipwithothers,whichmakesitpossibleforustoenjoylifetothefullest.

英文寫作范文(篇八)上面介紹了萬能表格，但無論它再萬能，考場上面對大作文，也會有3-5個句子需要你自己寫。并且如果小作文碰上告示、備忘錄這種很難提前準(zhǔn)備的題目，那你就只能硬著頭皮現(xiàn)場創(chuàng)作。這時候就非?？简炌瑢W(xué)們的寫作基本功了。

對了，大作文里，考場上根據(jù)試題獨立撰寫的3-5個句子其實非常重要。如果你脫離萬能表格的句子在語法、搭配和拼寫方面漏洞百出，那你在老師眼里還是會現(xiàn)出原形的。

總之，模板和基礎(chǔ)，兩手抓，兩手都要硬。

100詞突破考研英文寫作并非嘩眾取寵。因為很多同學(xué)掌握的主動詞匯（在口語寫作中能夠主動用起來的詞，相對于閱讀中看到認(rèn)識的詞）也就小幾百個，適用于英文學(xué)術(shù)寫作的主動詞匯就更少。我說的100個精選詞匯是適用于任何話題作文的實意詞匯，如果靜下心來熟悉這些詞的用法，掌握它們的搭配，研究它們的例句，并且自己在寫作練習(xí)中反復(fù)使用它們，你的英文寫作能力能提升數(shù)倍。

英文寫作范文(篇九)HowtolearnEnglishwell,weallknowthatEnglishisveryuseful.ManypeopleintheworldspeakEnglish.SoinChina,moreandmorepeoplelearnhowtolearnEnglishwell.

IthinkwemusthaveagoodwaytolearnEnglish.IfyouwanttolearnEnglishwell,listening,speaking,readingandwritingareveryimportant.Youshouldlistentotapeseveryday.

YoushouldoftenspeakEnglishwithyourteachersandfriendsReadingEnglisheverymorning,you'dbetterkeepadiaryeverydaysothatyoucanlearnEnglishwell.

中文翻譯：

如何學(xué)好英語我們都知道英語是非常有用的世界上很多人都說英語所以在中國越來越多的人學(xué)習(xí)如何學(xué)好英語我認(rèn)為我們必須有一個好的方法來學(xué)習(xí)英語，如果你想學(xué)好英語，聽，說，閱讀和寫作很重要你應(yīng)該每天聽磁帶你應(yīng)該經(jīng)常和你的老師和朋友說英語你應(yīng)該每天早上讀英語，你最好每天記日記這樣你就能學(xué)好英語了。

英文寫作范文(篇十)假設(shè)你參加所在年級的英文寫作比賽，請按下面文字中的道理完成一篇短文：

adropofwater+twodrops+manydrops=sea

atree+twotrees+manytrees=forest

oneperson+twopersons+manypersons=society

范文：thepictureshowsasimpletruth:iftoomanydropsofwaterareputtogether,theywillbecomeasea.manytreesstandingtogetherformaforestandmanypeoplemakeupasociety.itconveysamessagetous:awholeismadeupofmanysmallpartsthatarecloselyrelated.nothingornoonecouldexistalone.

thepicturesetsusthinkingdeeply:oursocietyismadeupofmanypeoplewhohavedifferentpersonalityandcharacters.ifwewanttocreateaharmonioussociety,wemustliveinharmonywithothers.ontheotherhand,sinceeverybodyisrelatedtoothers,weshouldberesponsibleforwhatwesayandwhatwedosothatwecandevelopapleasantrelationshipwithothers,whichmakesitpossibleforustoenjoylifetothefullest.

英文寫作范文(篇十一)1.對解析的說明

很多考鴨，很想把以下兩個句子

1)Internationalbodiescouldseektobypasstheofficialstructuresofcountrieswithpoliticalproblemsthathinderthegrowthofsufficientfood.

2)Theycoulddothisbyofferingfood,trainingandresourcestopeopleinareasofsympatheticneighbouringcountries,closetotherelevantnationalborders.

組合起來，得到

3)Internationalbodiescouldseektobypasstheofficialstructuresofcountrieswithpoliticalproblemsthathinderthegrowthofsufficientfoodbyofferingfood,trainingandresourcestopeopleinareasofsympatheticneighbouringcountries,closetotherelevantnationalborders.

句子變長了，美美地符合了考鴨“把句子寫長”的標(biāo)準(zhǔn)，且符合語法，語義也完全可以理解。

但是，不行。3)句太長，是不符合英文寫作規(guī)范的，所以需要想辦法拆開成為兩句。

擅長英文寫作的人，不是機械地把大量信息扔到一個句子里邊讓句子邊長，而是考慮哪些信息必須寫成一句，并通過適時地斷句讓讀者更容易理解自己的表達(dá)。

知乎上有一個問題“非洲為什么這么窮？

很多去過非洲的答主都說到：因為非洲人非常懶，有地不種。

這可以用來答題嗎？

不能。不是因為“懶”不能成為理由，而是因為沒能把“懶”和題干中的theadvancesmadeinagriculture結(jié)合起來。

2.重點詞匯

seek

Totry;endeavor努力

1)seektodogood

2)Atthesametimewewillseektodeliverattractivereturnstoourshareholders.

bypass

Toavoid(anobstacle)byusinganalternativechannel,passage,orroute繞過

1)Theyofferagreenwaytogetaround,withthechancetobypasspetrolstations.

2)Nowthereisawaytobypassthosecostlytext-messagefeeswhenyouareonline.

precarious

Dangerouslylackinginsecurityorstability缺乏穩(wěn)定性的

resilient

Abletorecoverreadily,asfrommisfortune

1)Recentresearchshowsthatbiodiversitymakesforestsmoreresilienttodrought.

英文寫作范文(篇十二)寫作一(滿分15分)

請結(jié)合材料，按要求用英文寫作。

Amothersaid,“Mysonisalwaysonthephone,sleeping,outwithfriends,orinhisroom.Heneverhastimetotalktome.”

【參考范文】

ImustsaythatIhavebeenbehavingthiswaytosomedegree.ThoughIknowMumisthemostimportantpersoninmyworld,Ijustcannotdowhatshelikesmetodo.ItseemsthatIquiteoftenstayawayfrommydearmuminplayingmyphone,sleeping,hangingoutwithmyfriend,orjustshuttingoutmymuminmyroom.

Havingreadabouttheabovecommoncomplaintfromsomanymothers,Ifeelashamedandguilty.Fromnowon,Ishalltrymybesttostaywithmydearparentsasoftenaspossible.Imustconfessweyounggenerationmustrealizethatourparentscareforusaswellashopingtosharewhatwehavebeendoingwiththem.

英文寫作范文(篇十三)

（1）你們公司資歷怎么樣？可靠嗎？

答：您好，我們是英國的一家公司，已經(jīng)成功經(jīng)營十年了，靠的都是實力和信譽，我們已經(jīng)幫助超過28754位留學(xué)生解決了課程作業(yè)assignment或畢業(yè)論文寫作的難題，我們致力于為留學(xué)生朋友提供最專業(yè)的論文寫作解決方案。

（2）你們公司課業(yè)輔導(dǎo)的范圍有哪些呢？你們能為我服務(wù)什么呢？答：您好，我們公司的業(yè)務(wù)范圍是，

1、多國英文論文寫作的輔導(dǎo)（包括平常論文作業(yè)和畢業(yè)論文）；

2、留學(xué)文書的輔導(dǎo)（包括個人陳述、推薦信、個人簡歷等）；

3、PPT制作、問卷調(diào)查制作、翻譯等。

以上服務(wù)均有輔導(dǎo)寫作和修改潤色。

（3）你們公司的優(yōu)勢是什么？

答：您好，1、我們的論文輔導(dǎo)老師團(tuán)隊強大，都是在國外留學(xué)的研究生博士生，也有外國一些大學(xué)的老師，經(jīng)驗很豐富的；

2、我們客服24小時在線，隨時可以聯(lián)系，熱心為您解決一切問題；

3、文章嚴(yán)格審核，有專業(yè)文案老師對寫出的稿子進(jìn)行審核評估，免費進(jìn)行抄襲率檢測，保證抄襲率在5%以下，保證通過；

…………余下全文

英文寫作范文(篇十四)中英文秘寫作條件

第一：作文中英文秘寫，要有一定的寫作水平，也就是要有筆桿子。平時要多積累知識，如果沒有豐富的知識，那么，把一篇文章寫好，那是做不到的。當(dāng)然，作為中英文秘寫作，必須懂一或兩門外語，就有能力寫外語文章。

第二：要想在國家，符合黨和國家的路線、方針、政策。各部門、單位的工作，都順利貫徹、執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，為中心展開的。黨和國家的路線、方針、政策，體現(xiàn)了全國人民的根本利益。那么，作為中英文秘人員，也須符合黨的一切政策、方針、路線，這也使中英文秘寫作最重要的一條，這也能適應(yīng)現(xiàn)在的社會。有的同志說得好：“筆下有財產(chǎn)萬千，筆下有人命關(guān)天，筆下有是非曲直，筆下有毀譽忠奸?！蔽矣X得這也說明了文秘寫作的政策性和嚴(yán)肅性。

第三：寫任何文章，除小說外，要堅持實事求是，真實地反映客觀情況。求實是一切工作的準(zhǔn)則。秘書工作是為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)的，尤其應(yīng)該實事求是。文秘寫作的內(nèi)容必須從實際出發(fā)，真實地反映事情的本來面貌。在使用材料時，要老老實實，實實在在，成績就是成績，缺點就是缺點，不能弄虛作假，張冠李戴，隨意編排組合，也不允許搞什么“合理想象。”

第四：要多進(jìn)行調(diào)查研究。我們在寫文章時，不進(jìn)行調(diào)查研究那是不行的。比如，要一個文職人員寫一份產(chǎn)品說明書，如果不去調(diào)查的產(chǎn)品，不去研究這個產(chǎn)品，那么，光憑想象也是寫不出的。要合理地進(jìn)行調(diào)查，把情況落實到底。作為中英文秘人員，會有的機會去深入了解，深入調(diào)查一些相關(guān)事情，寫文章才有材料。

第五：掌握文秘寫作的范圍。作為文秘人員，連文秘寫作的范圍都不清楚，那就夠不上資格當(dāng)文秘人員，更夠不上資格當(dāng)文秘寫，此點在不久走向工作崗位后要多加注意，中英文秘寫作大致包括以下一些類別：(一)行政公文，即命令、議案、決定、指示、公告、通告、通知、通報、報告、請示、批復(fù)、函、會議紀(jì)要等。(二)日常應(yīng)用文。具體分八大類：調(diào)據(jù)類、告啟類、書信類、電文類、公約類、公關(guān)禮儀類、記錄類、民俗類。(資料三)專用文書：包括計劃、總結(jié)、調(diào)查報告、經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)活動分析報告、簡報等。(四)新聞宣傳文件。包括消息、通評論和廣告等。(五)法律文書：包括起訴狀、申訴狀、答辯狀等。(六)學(xué)術(shù)論文。合同

第六：懂得涉外秘書工作的性質(zhì)。作為一個合格的中英文秘工作人員，要懂得秘書工作的性質(zhì)，這也是中英文秘寫作的一個方面。作為一種具有廣泛性的職業(yè)，秘書的工作因得所在部門而異，其工作內(nèi)容十分復(fù)雜，因此要對秘書工作的性質(zhì)給予十分明確是相當(dāng)困難的，我們要和外國人打交道，常要接國際電話、收發(fā)文件、辦理文書、檔案等。因此，文秘寫作也要具有一定的秘書工作性質(zhì)。

第七：作為文秘寫，要有很高的素質(zhì)。如果一個中英文秘職員，沒有一點素質(zhì)，寫出來的文章從思想上來看，也是低沉的，或思想內(nèi)容不健康的，文章的質(zhì)量也不高。一個中英文秘寫，據(jù)我分析，要具有以下四個方面的素質(zhì)：1、政治修養(yǎng)，2、工作作風(fēng)，3、智能結(jié)構(gòu)，4、業(yè)務(wù)水平。

第八：寫作前要精心構(gòu)思，擬制寫作提綱。我們知道，寫任何一篇文章，都要進(jìn)行構(gòu)思，打草稿，擬制寫作提綱。構(gòu)思是文章整個寫作過程中的重要的一個環(huán)節(jié)，也是決定文章優(yōu)劣的前提前。文秘寫作的構(gòu)思有一個主體被動接受到發(fā)揮主體創(chuàng)造性思維的轉(zhuǎn)化過程。構(gòu)思也就是通常所說的打底稿。這個底稿往往是一個或詳或簡的綱目，將這個綱目寫到紙上，反復(fù)修改，就是我們常說的擬制提綱。列提綱是文秘寫作構(gòu)思最常見的基本方法。

第九：懂得怎樣寫文章。如果一個中英文秘寫不懂文章的具體寫法，那么會出現(xiàn)不分段，或格式不對，或語句不通，或根本就沒有把文章中心意思寫清楚。

第十：懂得文秘寫作基礎(chǔ)知識。文秘寫作基礎(chǔ)知識(一)主旨。(二)材料。(三)結(jié)構(gòu)。(四)語言。(五)表達(dá)。(六)文風(fēng)。

英文寫作范文(篇十五)我們的assignment通常分為兩種形式，一是essay，一是report。二者在形式上有所差別，但大體相同。一篇assignment上面會對寫成essay還是report格式作出明確要求。在閱讀題目時，請盡量仔細(xì)。

相同點：

1、字體：TimesNewRoman，字號：小四，行距：倍。請有寫作之前就把這些格式調(diào)好，以避免寫好后再調(diào)會出現(xiàn)一些意想不到的情況。

2、段與段之間隔行。每段不要求像中文寫作那樣空兩格，而是直接頂格寫。

區(qū)別：

Essay:

Essay的寫作相對report要簡單一些。通常只包括三個部分，Introduction,MainBody,Conclusion.Introduction包括topic的背景介紹和文章要解決的主要問題。一般占總字?jǐn)?shù)的10%左右。MainBody是主體部分，占總字?jǐn)?shù)80%左右。如果題目中作了具體要求，就根據(jù)題目提到的幾個方面來逐一討論就可以了。有的題目沒有作具體要求，就根據(jù)自己的構(gòu)思來寫。但要求有邏輯性。Conclusion也是占10%，在這一段里把文章中的主要觀點用一到兩句話概括出來。

Essay可以不寫題目，不要把小標(biāo)題加粗。

…………余下全文

英文寫作范文(篇十六)詞匯拼寫錯誤較為嚴(yán)重，詞匯選用上會有不當(dāng)?shù)那闆r。

應(yīng)對策略就是平時閱讀過程中注意單詞拼寫，關(guān)注單詞使用語境，多積累高級詞匯和句型。

?語法掌握不好，句子的基本構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu)掌握不清。

Duetothefactthatthementalstate,wehavetokeepabalancebetweenthephysicalandthemental.

這句話中，duetothefactthat后面需要接一個句子，而上句中只是一個名詞性短語，所以錯誤。另外，between...and...需要連接兩個名詞短語，上句中形容詞physical和mental后缺少名詞性成分。改正為Duetothefactthatthementalstateplaysasignificantrole,wehavetokeepabalancebetweenthephysicalwell-beingandthementalhealth.

?格式不正確，結(jié)構(gòu)不清晰，漢語式英文思維太過明顯，翻譯的過程中常常不合英文寫作要求。

應(yīng)對的策略是多閱讀范文，寫作前列提綱，注意使用銜接詞。

格式不正確常常出現(xiàn)在應(yīng)用文中，有人會忘記寫落款。這是我們在寫作過程中特別需要注意的，否則格式錯誤就要相應(yīng)的扣分。另外，有些文章結(jié)構(gòu)不清晰，或者沒有分段，或者段落之間的內(nèi)容混亂。開頭段就開始論述問題，第二段提出建議，結(jié)尾段又給出原因，邏輯混亂不清，抓不住重點。所以我們在寫文章時一定要先打腹稿，明確行文結(jié)構(gòu)和大概內(nèi)容，這樣在寫作過程中才不至于不知道說什么，甚至瞎寫一通。

總而言之，新大綱非常強調(diào)大家的英語寫作技能，我們在平時的備考過程中一定要多進(jìn)行英文文章的寫作，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，注意單詞拼寫、語法檢查、邏輯結(jié)構(gòu)，這樣寫出的文章才能過關(guān)。

英文寫作范文(篇十七)假設(shè)你參加所在年級的英文寫作比賽，請按下面文字中的道理完成一篇短文：

Adropofwater+twodrops+manydrops=sea

Atree+twotrees+manytrees=forest

Oneperson+twopersons+manypersons=society

范文：

Thepictureshowsasimpletruth

Iftoomanydropsofwaterareputtogether,theywillbecomeasea.Manytreesstandingtogetherformaforestandmanypeoplemakeupasociety.Itconveysamessagetous:Awholeismadeupofmanysmallpartsthatarecloselyrelated.Nothingornoonecouldexistalone.

Thepicturesetsusthinkingdeeply:oursocietyismadeupofmanypeoplewhohavedifferentpersonalityandcharacters.Ifwewanttocreateaharmonioussociety,wemustliveinharmonywithothers.Ontheotherhand,sinceeverybodyisrelatedtoothers,weshouldberesponsibleforwhatwesayandwhatwedosothatwecandevelopapleasantrelationshipwithothers,whichmakesitpossibleforustoenjoylifetothefullest.

英文寫作范文(篇十八)我最后想說，對于networking郵件，就算你寫的再完美也不會有100%的回復(fù)率。對方忙起來真的沒空回復(fù)，也是經(jīng)常有的事情，所以我覺得在發(fā)郵件前調(diào)整心理預(yù)期很重要。

給教授寫英文郵件步驟六：提高英文郵件的寫作能力

迅速提高郵件寫作最好的方法是找networking郵件的模板，這個隨便google一下都會出很多。多讀一些模板，找出那些自己覺得好的，組成自己的模板，讓CareerService或者外國同學(xué)幫忙修改，改好就可以一直用了。

如果想切實提高整體英文郵件寫作能力，我個人覺得最好的方式還是多找能和外國人寫郵件的機會。比如如果你在外國讀書，最好的學(xué)習(xí)方式是找個校內(nèi)工作，或者找