足球隊(duì)管理工作計(jì)劃

足球隊(duì)管理工作計(jì)劃第1篇足球隊(duì)管理工作計(jì)劃第1篇根據(jù)加快發(fā)展和普及校園足球的精神，為確保我校足球工作規(guī)范、有序的開展，特制定本計(jì)劃。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1．落實(shí)國家政策。學(xué)校高度重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康，按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。

2．納入發(fā)展規(guī)劃。將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。

3．健全工作機(jī)制。建立在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校有關(guān)部門共同參加的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)本校校園足球工作的開展。

4．完善規(guī)章制度。制定校園足球工作組織實(shí)施、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善。

二、條件保障

1．配齊配強(qiáng)體育師資。在核定編制總量?jī)?nèi)配齊體育教師，能滿足教學(xué)工作需求，并至少有一名足球?qū)ｍ?xiàng)體育教師。學(xué)校定期開展體育教學(xué)研究，不斷提高體育教師教學(xué)技能。

2．落實(shí)體育教師待遇。體育教師開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動(dòng)要計(jì)入工作量。保證體育教師在評(píng)優(yōu)評(píng)比、工資待遇、職務(wù)評(píng)聘等方面享受同等待遇。

3．場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)完備。場(chǎng)地設(shè)施、器械配備基本達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，能滿足體育工作的需求，不斷得到補(bǔ)充，并建設(shè)有適合學(xué)校條件的足球場(chǎng)地，足球及基本訓(xùn)練競(jìng)賽器材數(shù)量充足。

4．體育經(jīng)費(fèi)保障充足。設(shè)立有體育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，原則上年生均體育教育經(jīng)費(fèi)不低于10%，保證體育和校園足球工作的正常開展。在為學(xué)生實(shí)施校方責(zé)任險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，為學(xué)生新增購買運(yùn)動(dòng)意外傷害險(xiǎn)。

5、加強(qiáng)體育宣傳，營造良好的體育氛圍。通過各種媒體和形式，廣泛宣傳開展校園足球活動(dòng)的重要意義，大力宣傳開展校園足球所取得的成效，形成正確的輿論導(dǎo)向和良好的社會(huì)氛圍，為開展校園足球活動(dòng)創(chuàng)造有利的社會(huì)環(huán)境和輿論環(huán)境。

三、總體目標(biāo)

形成學(xué)生體質(zhì)普遍增強(qiáng)、競(jìng)技水平不斷提升、足球特色魅力日益彰顯、裝備設(shè)施日趨完善的學(xué)校發(fā)展新格局。

四.育人目標(biāo)

1、以球輔德，促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成

足球作為一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，既需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的通力合作，又需要隊(duì)員們遵守一定的球場(chǎng)規(guī)則，還需要隊(duì)員們既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對(duì)挫折。足球運(yùn)動(dòng)真正能錘煉人，使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊(duì)員們?cè)诳鞓返淖闱蚧顒?dòng)中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長(zhǎng)。

2、以球健體，促進(jìn)隊(duì)員們強(qiáng)壯體魄的形成

足球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的。球場(chǎng)上的奔跑，運(yùn)球盤帶，各種動(dòng)作技巧等是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的積累，足球游戲等都能活躍身心。足球運(yùn)動(dòng)使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。

3、以球促智，帶動(dòng)學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)。

強(qiáng)健的體魄是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，憑借學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的全面豐收。

五、具體目標(biāo)

1、體質(zhì)健康水平明顯提高。通過三年左右的時(shí)間，在學(xué)識(shí)體質(zhì)健康整體合格率保持在90%的基礎(chǔ)上，優(yōu)秀率達(dá)到15%。

2、鍛煉習(xí)慣足球技能逐漸養(yǎng)成。培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣

和健康的生活方式。積極開展體育項(xiàng)目活動(dòng)，使學(xué)生在小學(xué)階段，掌握一定的足球技能。

3、師資水平和數(shù)量顯著提高。建設(shè)一支以專職教師為主、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)和體育課余訓(xùn)練需要的體育教師隊(duì)伍。

4、足球特色魅力日益彰顯。在全面普及的基礎(chǔ)上不斷彰顯我校足球特色，做到人人有足球、班班有球隊(duì)。積極打造我校足球隊(duì)，定期開展校園運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育競(jìng)賽活動(dòng)

5、體育裝備設(shè)施日趨完善。嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)配齊體育教學(xué)器材，保持和提高學(xué)校體育常規(guī)器材保障水平，特別是校園足球活動(dòng)所必須的裝備器材。加強(qiáng)學(xué)校體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)。

六、教育教學(xué)

1．教學(xué)理念先進(jìn)。深化學(xué)校體育改革，堅(jiān)持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

2．保證體育時(shí)間。按照國家要求，開足開齊體育課，保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)；把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課進(jìn)行足球教學(xué)；

3.開發(fā)足球課程資源。根據(jù)國家校園足球教學(xué)指南，因地制宜，

實(shí)施適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的足球教學(xué)和課外活動(dòng)。

4.營造校園足球文化。經(jīng)常開展以足球?yàn)橹黝}的校園文化活動(dòng)（如攝影、繪畫、征文、演講等）。建立校報(bào)的關(guān)于校園足球信息平臺(tái)，報(bào)道足球活動(dòng)、交流工作經(jīng)驗(yàn)、展示特色成果。

七、訓(xùn)練與競(jìng)賽

1．成立足球組織。學(xué)校有足球俱樂部或興趣小組，吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動(dòng)。小學(xué)三年級(jí)以上建有班級(jí)、年級(jí)代表隊(duì)，學(xué)校建有校級(jí)男、女足球代表隊(duì)；學(xué)生基本達(dá)到全員參與足球。

2．開展科學(xué)訓(xùn)練。學(xué)校制定有系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，常年開展課余足球訓(xùn)練，注重提高訓(xùn)練效益，并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。定期邀請(qǐng)校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導(dǎo)。

3．建立競(jìng)賽制度。不斷完善校內(nèi)足球競(jìng)賽制度、并趨于穩(wěn)定；每年組織校內(nèi)足球班級(jí)聯(lián)賽，積極參加校園足球聯(lián)賽；主動(dòng)承辦本地足球比賽。

4．支持學(xué)生發(fā)展。鼓勵(lì)有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，并積極向上級(jí)特色學(xué)校及各級(jí)各類足球優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送人才，為學(xué)生提高足球競(jìng)技水平和運(yùn)動(dòng)能力創(chuàng)造條件。

足球隊(duì)管理工作計(jì)劃第2篇為貫徹落實(shí)《_辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》（國辦發(fā)〔20xx〕53號(hào)）和國家體育總局、教育部《關(guān)于加強(qiáng)全國青少年校園足球工作的意見》（體青字[20xx]12號(hào)）和省教育廳、省體育局《關(guān)于在全省學(xué)校廣泛開展青少年校園足球運(yùn)動(dòng)的通知》（鄂教體藝〔20xx〕4號(hào)）等文件的精神，全面推進(jìn)我市校園足球的發(fā)展，特制定本行動(dòng)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以校園足球運(yùn)動(dòng)為載體，大力普及青少年足球基礎(chǔ)知識(shí)和技能，深化體育教學(xué)改革；加大優(yōu)秀校園足球教練員、裁判員和運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)力度；建立健全有利于提高校園足球水平、足球人才成長(zhǎng)的機(jī)制；打造校園足球特色文化，推動(dòng)校園足球廣泛深入持久開展。

二、工作條件

1、有場(chǎng)地。全市目前擁有170塊各類足球訓(xùn)練場(chǎng)地。其中11人制足球場(chǎng)7塊，7-9人制場(chǎng)地有42塊，7人制以下場(chǎng)地場(chǎng)地121塊。

2、有師資。目前全市共有專職體育教師186人，兼職體育教師606人，其中足球?qū)I(yè)畢業(yè)教師3名，有足球愛好并掌握足球運(yùn)動(dòng)基本技能的教師50名。同時(shí)，近幾年新招的體育院校畢業(yè)教師通過專業(yè)培訓(xùn)能基本擔(dān)任足球教學(xué)工作。

3、有氛圍。xx高中足球隊(duì)長(zhǎng)期代表xx市征戰(zhàn)xx市各類運(yùn)動(dòng)會(huì)，并一直保持驕人戰(zhàn)績(jī)，其中在20xx年獲xx市第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)足球賽亞軍，該校足球氛圍濃郁，有很好的發(fā)展前景和工作基礎(chǔ)。另外實(shí)驗(yàn)高中、xx中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx二小、xx小學(xué)、xx小學(xué)等學(xué)校都建立了各自足球校隊(duì)，形成xx足球人才的梯隊(duì)基礎(chǔ)。

三、總體目標(biāo)

建立政府支持、學(xué)校主體、部門協(xié)作、社會(huì)參與的校園足球管理體制；健全完善保障機(jī)制，不斷增強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)經(jīng)費(fèi)、師資、場(chǎng)地等基礎(chǔ)保障能力，形成各方支持青少年足球運(yùn)動(dòng)的良好氛圍；推動(dòng)全市中小學(xué)校校園足球活動(dòng)蓬勃開展，形成校校有足球隊(duì)、班班有足球隊(duì)、人人都參與的足球氛圍；創(chuàng)建一批國家、省、市校園足球特色學(xué)校；建立市、片、學(xué)校三級(jí)競(jìng)賽體系，廣泛組織學(xué)生開展多層次、多樣化的校園足球活動(dòng)和競(jìng)賽。

四、重點(diǎn)工作

1、強(qiáng)化校園足球文化建設(shè)，著力打造校園足球特色

大力推廣和普及校園足球活動(dòng)，把校園足球活動(dòng)作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，納入體育課程教學(xué)體系，以足寓德，以足育智，形成“熱情、參與、合作、拼搏”的校園足球特色文化，為喜歡足球和有足球特長(zhǎng)的學(xué)生提供學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和比賽機(jī)會(huì)。在校園足球活動(dòng)普及的基礎(chǔ)上，按照比例科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理和有效銜接的原則，遴選一批工作基礎(chǔ)較好、積極性較高的中小學(xué)校，分期分批進(jìn)行重點(diǎn)扶持，創(chuàng)建校園足球特色學(xué)校。自20xx起啟動(dòng)實(shí)施“校園足球特色學(xué)?！苯ㄔO(shè)計(jì)劃，通過三年時(shí)間，力爭(zhēng)創(chuàng)建成各級(jí)校園足球特色學(xué)校75所，其中，國家級(jí)10所、省級(jí)15所、xx市級(jí)20所、xx市級(jí)30所。校園足球特色學(xué)校要把足球列入必修課程體系，每周至少組織3次以上以足球?yàn)橹饕獌?nèi)容的體育課、大課間或課外活動(dòng)；建立好校級(jí)足球隊(duì)和不同年齡的梯隊(duì)，并在有條件的幼兒園建立足球興趣小組，真正做到足球從娃娃抓起。

2、完善校園足球競(jìng)賽體制，創(chuàng)辦地方特色賽事

將校園足球競(jìng)賽納入中小學(xué)校體育比賽年度競(jìng)賽項(xiàng)目，自20xx年起全面建立市、片、學(xué)校三級(jí)聯(lián)賽體系。足球特色學(xué)校每年要組織班級(jí)、年級(jí)聯(lián)賽以及校際對(duì)抗賽，積極鼓勵(lì)以中心初中為單位舉辦小學(xué)、初中的校際足球邀請(qǐng)賽，并形成制度。根據(jù)地域遠(yuǎn)近劃分片區(qū)，建立片區(qū)聯(lián)賽制度。片區(qū)聯(lián)賽冠軍隊(duì)參加全市比賽。全市冠軍隊(duì)代表xx參加xx市、省以及全國的青少年校園足球賽事。時(shí)機(jī)成熟時(shí)每年舉辦一次全市教工足球賽。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加快專業(yè)人員成長(zhǎng)

引進(jìn)1-3名足球?qū)I(yè)人才成立足球技術(shù)組，足球技術(shù)組作為xx市校園足球工作的技術(shù)支撐，技術(shù)組以最新的足球理念和方法指導(dǎo)xx足球教育基礎(chǔ)工作，培訓(xùn)現(xiàn)有的師資力量，形成一個(gè)具有專業(yè)足球水準(zhǔn)的大型教師（或教練）團(tuán)隊(duì)。此外，教育局將會(huì)同人社局、文體新局等有關(guān)部門，根據(jù)校園足球活動(dòng)開展的需要，多渠道、多形式地逐步配齊學(xué)校足球?qū)I(yè)教師，加快建沒一支專、兼職相結(jié)合的足球教師隊(duì)伍，爭(zhēng)取用一年時(shí)間確保每所校園足球特色學(xué)校至少有1-2名教師達(dá)到合格足球教練員、裁判員的水平。教育局將鼓勵(lì)普通體育教師通過研修學(xué)習(xí)獲得國家認(rèn)定的足球教練員、裁判員資質(zhì)，提高專業(yè)技能，從事足球教學(xué)；鼓勵(lì)有條件的學(xué)校聘請(qǐng)外籍教練員和聘用高水平教練員、足球退役運(yùn)動(dòng)員執(zhí)教，專（兼）職從事教育教學(xué)、業(yè)余訓(xùn)練和專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)。市教育局和文體新局結(jié)合將在三年內(nèi)完成中心小學(xué)以上校園足球教練員、裁判員培訓(xùn)工作，并派遣相關(guān)老師參加市級(jí)以上的骨干培訓(xùn)。

4、深化體育課程改革，推動(dòng)校園足球健康發(fā)展

全力構(gòu)筑具有xx特色的中小學(xué)校園足球課程，著重以提高學(xué)生體質(zhì)健康水平、掌握足球運(yùn)動(dòng)技能水平和健全青少年人格三個(gè)方面構(gòu)建課程內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、方法、評(píng)價(jià)及管理體系，力爭(zhēng)至20xx年，全市所有中小學(xué)每周開設(shè)一節(jié)足球課，同時(shí)，將足球活動(dòng)引入大課間操，達(dá)到“人人愛踢足球、人人會(huì)踢足球、人人能賽足球”的目標(biāo)。

五、具體目標(biāo)

上述重點(diǎn)工作分三個(gè)階段實(shí)施：

第一階段（20xx年4月-12月）

1、健全校園足球領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立xx市校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，明確工作、職責(zé)分工。

2、做好校園足球教練員、裁判員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。實(shí)施相關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目，重點(diǎn)加強(qiáng)校園足球教師、教練員、裁判員人員的培訓(xùn)，全面提高我市體育教師實(shí)施校園足球活動(dòng)的水平。完成130人次的足球教練員、裁判員培訓(xùn)，確保中心小學(xué)以上的學(xué)校足球訓(xùn)練和教學(xué)正常開展。

3、創(chuàng)辦地方特色校園足球賽事。以實(shí)驗(yàn)中學(xué)每年舉辦的“實(shí)英杯”為藍(lán)本，組織xx市第一屆中小學(xué)生足球賽，小學(xué)為30分鐘5人制足球賽，初中為45分鐘7人制足球賽。同時(shí)，創(chuàng)造條件開展校、片、市校園足球“三級(jí)聯(lián)賽”和邀請(qǐng)賽、對(duì)抗賽，形成“生龍活虎踢足球”的校園足球活動(dòng)氛圍。

4、構(gòu)建校園足球文化體系。開展校園足球教育活動(dòng)，其最終目的就是形成一種“熱情、參與、合作、拼搏”的足球特色文化，要把這種文化精髓融人到學(xué)校的管理、課堂、活動(dòng)等各方面的工作中，用特色文化提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。以xx市xx高中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等龍頭校園足球特色學(xué)校為試點(diǎn)，研究、制定、推進(jìn)校園足球文化課程建設(shè)，并在全市逐步推廣。

5、加大經(jīng)費(fèi)投人，根據(jù)xx市首屆中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽的實(shí)際情況和xx市校園足球三年發(fā)展規(guī)劃，籌集開展校園足球活動(dòng)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，20xx年擬定100萬元。

7、開展足球特色學(xué)校評(píng)選，創(chuàng)建3所國家級(jí)校園足球特色學(xué)校，7所xx市級(jí)足球特色學(xué)校，成立xx市中小學(xué)足球隊(duì)，備戰(zhàn)xx市校園足球賽。

8、開始積極籌備創(chuàng)建全國第一批“優(yōu)秀校園足球縣市”相關(guān)工作。

第二階段（20xx年1月一12月）

1、繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)校園足球課程體系建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)高水平人才的培訓(xùn)。完成第二輪200人次校園足球教練員、裁判員培訓(xùn)，確保每所校園足球特色學(xué)校至少有2名教師達(dá)到合格足球教練員、裁判員的水平。

2、舉辦首屆中小學(xué)校教職工校園足球聯(lián)賽和xx市第二屆中小學(xué)校園足球賽。

3、適時(shí)召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推進(jìn)校園足球文化建設(shè)。

4、有效利用校園足球活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大對(duì)成果顯著校園足球特色學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的力度。

5、鼓勵(lì)更多中小學(xué)校參加國家、省、市校園足球比賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

6、制定《xx市校園足球特色學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，開展足球特色學(xué)校創(chuàng)建，創(chuàng)建6所國家級(jí)足球特色學(xué)校，xx市足球特色學(xué)校8所。抓好xx市中小學(xué)足球隊(duì)的建設(shè)。建立運(yùn)動(dòng)員檔案，制訂好訓(xùn)練計(jì)劃，做好訓(xùn)練記錄，抓好市隊(duì)的日常訓(xùn)練。

7、建立足球人才輸送機(jī)制，對(duì)在校園足球活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的足球苗子或代表市隊(duì)參加市級(jí)或省級(jí)足球比賽拿下好名次的優(yōu)秀球員，給予獎(jiǎng)勵(lì)，并積極向高等院校輸送。

8、申報(bào)全國校園足球運(yùn)動(dòng)特色縣市

第三階段（20xx年1月一12月）

1、校園足球教練員、裁判員有更高層次培訓(xùn)，力爭(zhēng)培養(yǎng)出高水平的教練員和裁判員。參加培訓(xùn)人員達(dá)200人次以上，中小學(xué)以上的學(xué)校確保有專職教練員l名，二級(jí)以上裁判員1名.

2、聯(lián)合xx市足協(xié)、市文體新局，舉辦首屆家長(zhǎng)校園足球邀請(qǐng)賽，提升社會(huì)對(duì)校園足球的關(guān)注度。組織第三屆中小學(xué)生校園足球賽。

4、全面完成各級(jí)校園足球特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。

5、鼓勵(lì)有條件的中小學(xué)校參加更高層次的校園足球賽事，并取得更好的成績(jī)。

6、進(jìn)一步加大對(duì)校園足球的支持力度，專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)有較大幅度增加，對(duì)在校園足球活動(dòng)中做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和學(xué)校進(jìn)行階段性表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

7、制定好第二個(gè)xx市校園足球三年發(fā)展規(guī)劃。

六、保障措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立由市政府分管副市長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政府辦、教育局、文體新局、發(fā)展改革委、財(cái)政局、人社局、規(guī)劃局、總工會(huì)、共青團(tuán)市委等部門相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的xx市足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全市校園足球的管理、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局，由分管副局長(zhǎng)任辦公室主任。各中心初中（學(xué)校）也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，負(fù)責(zé)本轄區(qū)校園足球的開展。

2、加大經(jīng)費(fèi)投入

加大對(duì)校園足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)、教學(xué)訓(xùn)練、師資培訓(xùn)和組織竟賽等方而的支持力度，三年內(nèi)校園足球?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)支出不少于500萬元。各校園足球特色學(xué)校每年的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)不少于10萬元，一般學(xué)校不少于5萬元。教育局和文體新局從教育經(jīng)費(fèi)、體育彩票公益金等方面安排專項(xiàng)資金，支持校園足球特色學(xué)校開展教學(xué)、實(shí)施集訓(xùn)、組織競(jìng)賽等工作。積極鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人通過多種形式捐贈(zèng)和贊助校園足球活動(dòng)。

3、健全激勵(lì)機(jī)制

積極探索和建立激勵(lì)學(xué)生長(zhǎng)期參加足球?qū)W習(xí)和訓(xùn)練的機(jī)制。要把學(xué)生足球特長(zhǎng)水平納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，形成檔案。要做好學(xué)生運(yùn)動(dòng)員足球等級(jí)認(rèn)定工作。要將教師組織課外足球活動(dòng)、課余足球訓(xùn)練、競(jìng)賽等納入教師工作量。要完善足球特長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)通道，形成一個(gè)從小學(xué)到初中、再到高中，甚至大學(xué)各學(xué)段打通的培養(yǎng)機(jī)制。

4、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范

要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)安全管理，完善安全教育培訓(xùn)、活動(dòng)過程管理等校內(nèi)外足球活動(dòng)和競(jìng)賽的安全管理制度，建立健全學(xué)生校園足球運(yùn)動(dòng)意外傷害保險(xiǎn)制度，提高校園足球安全保障水平。對(duì)所有參加校園足球聯(lián)賽的運(yùn)動(dòng)員實(shí)行統(tǒng)一購買校園足球運(yùn)動(dòng)意外傷害保險(xiǎn)，在購買中小學(xué)校校方責(zé)任保險(xiǎn)和學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，探索設(shè)立xx市校園足球活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防范保障墓金。健全校園足球工作法律支持體系，建立校園足球活動(dòng)項(xiàng)目家長(zhǎng)知情同意制度，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)校園足球及學(xué)校體育工作的支持監(jiān)督作用。最大限度降低校園足球活動(dòng)安全風(fēng)險(xiǎn)，解除學(xué)校、體育教師、家長(zhǎng)的后顧之憂。

5、強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)

按照《xx市校園足球特色學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)考核優(yōu)秀的學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校師生參與活動(dòng)積極性高，在足球聯(lián)賽上成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)校授予“校園足球活動(dòng)先進(jìn)學(xué)?！?，并推薦參加市級(jí)以上各項(xiàng)賽事活動(dòng)。適度增加年度學(xué)校體育工作綜合評(píng)估考核的權(quán)重，對(duì)校園足球特色學(xué)校建立動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，全面促進(jìn)和推動(dòng)校園足球活動(dòng)的健康發(fā)展。

6、營造足球氛圍

加強(qiáng)校園足球宣傳，營造良好校園足球氛圍。通過各種媒體和形式，廣泛宣傳開展校園足球活動(dòng)的重要意義，大力宣傳開展校園足球所取得的成效，形成正確的輿論導(dǎo)向和良好的社會(huì)氛圍，為開展校園足球活動(dòng)創(chuàng)造有利的.社會(huì)環(huán)境和輿論環(huán)境。

足球隊(duì)管理工作計(jì)劃第3篇2015校園足球工作計(jì)劃

為貫徹落實(shí)國家體育總局、教育部2013年2月下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)全國青少年校園足球工作的意見》，深入推進(jìn)校園足球活動(dòng)的開展，根據(jù)市縣校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的整體工作部署，結(jié)合我校足球工作開展的現(xiàn)狀和具體情況現(xiàn)制定本年度校園足球工作計(jì)劃。

一、高度重視校園足球工作。足球是深受廣大青少年喜愛的體育項(xiàng)目，對(duì)于青少年健康成長(zhǎng)具有獨(dú)特的綜合教育功能。青少年是全民健身的重要群體，青少年足球是足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)和源泉。廣泛開展青少年校園足球活動(dòng)有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生體質(zhì)，提升青少年體育公共服務(wù)水平。我們要高度重視校園足球工作，按照上級(jí)主管部門的要求，切實(shí)抓緊抓好校園足球活動(dòng)。

二、加強(qiáng)校園足球工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。將開展校園足球活動(dòng)納入學(xué)校工作計(jì)劃，建立健全和完善組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制。成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室（校足辦），負(fù)責(zé)落實(shí)、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)本校足球工作。每學(xué)期召開兩次校園足球工作會(huì)議，切實(shí)加強(qiáng)校園足球工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保校園足球活動(dòng)正常開展。落實(shí)安全責(zé)任制，建立校園足球活動(dòng)意外傷害的應(yīng)急管理機(jī)制。加強(qiáng)足球場(chǎng)地、設(shè)施的維護(hù)管理，及時(shí)消除安全隱患。1.校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：劉長(zhǎng)林副組長(zhǎng)：楊華瑞

成員：王乃先

李永吉

宮新軍孫茂斌

2.校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

主任：劉斌（分管副校長(zhǎng)，校園足球校級(jí)責(zé)任人）

副主任：李永吉（校園足球具體負(fù)責(zé)人、校園足球工作計(jì)劃、工作安排等）

成員：王乃先（學(xué)校工作計(jì)劃、校園足球工作會(huì)議、活動(dòng)宣傳等）

馬傳海（年級(jí)考評(píng)、學(xué)生管理、指導(dǎo)員考核等）

王永清（場(chǎng)地設(shè)施維護(hù)、器材添置、設(shè)施管理等）

劉強(qiáng)訓(xùn)練及比賽圖片視頻拍攝、上傳、存檔等）

三、注重專業(yè)隊(duì)伍的自身建設(shè)。

1.高度重視校園足球教練員（體育教師）、指導(dǎo)員（班主任）隊(duì)伍建設(shè)。充分調(diào)動(dòng)指導(dǎo)員、教練員的積極性，為校園足球工作的發(fā)展提供有力保障。每周兩小時(shí)足球活動(dòng)，有訓(xùn)練計(jì)劃，足球教案。每月舉辦校園足球教學(xué)、訓(xùn)練等研討交流活動(dòng)，每學(xué)期選派教練員到校園足球活動(dòng)開展好的兄弟布點(diǎn)校觀摩學(xué)習(xí)。對(duì)工作成績(jī)優(yōu)秀的指導(dǎo)員、教練員在評(píng)先評(píng)優(yōu)、競(jìng)崗晉級(jí)等方面給予傾斜，以激發(fā)鼓勵(lì)班主任、體育老師對(duì)校園足球工作的熱情。教師組織課外足球活動(dòng)、課余足球訓(xùn)練、競(jìng)賽等均計(jì)算工作量。

2.積極組建具有一定水平的班級(jí)足球隊(duì)和學(xué)校男足球隊(duì)，定期開展校內(nèi)聯(lián)賽和校際熱身賽、邀請(qǐng)賽。依據(jù)《全國青少年校園足球工作評(píng)估實(shí)施辦法》制訂學(xué)校評(píng)價(jià)機(jī)制并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，班隊(duì)運(yùn)動(dòng)水平較高、比賽成績(jī)優(yōu)良的隊(duì)員可優(yōu)先進(jìn)入校隊(duì)。校隊(duì)參加“縣長(zhǎng)杯”、“市長(zhǎng)杯”比賽取得良好成績(jī)的，按照規(guī)定對(duì)教練員、球員及所在班級(jí)指導(dǎo)員給予獎(jiǎng)勵(lì)。

四、積極推進(jìn)校園足球文化建設(shè)。要面向全體學(xué)生開展形式多樣的足球活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生足球興趣。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生每周兩小時(shí)足球活動(dòng)計(jì)劃。推廣校園足球“陽光體育、快樂足球”理念，在學(xué)生中倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、勇爭(zhēng)一流、報(bào)效祖國”的“校園足球文化”，并貫穿到教學(xué)中。有計(jì)劃地組織學(xué)生參加足球夏（冬）令營，舉辦校園足球文化節(jié)、文化周，班際校際足球聯(lián)賽，學(xué)校與家庭、社區(qū)的足球交流等活動(dòng)。充分發(fā)揮新聞媒體的作用，利用校園網(wǎng)站、宣傳板報(bào)、信息平臺(tái)等渠道，營造一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)重視、師生熱情、各級(jí)支持、社會(huì)參與校園足球活動(dòng)的良好氛圍。

五、加大校園足球投入力度。統(tǒng)籌校園足球經(jīng)費(fèi)投入，學(xué)校將優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，積極增加校園足球經(jīng)費(fèi)，切實(shí)保障校園足球活動(dòng)正常開展。積極依法創(chuàng)建青少年足球俱樂部，爭(zhēng)取企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人通過多種形式捐贈(zèng)和贊助。校足辦要加強(qiáng)校園足球經(jīng)費(fèi)的管理，確保專款專用、賬務(wù)公開。

足球工作計(jì)劃......

足球隊(duì)管理工作計(jì)劃第4篇新的一學(xué)年馬上要開始了，足協(xié)內(nèi)部交接早已完成。全新的足協(xié)管理層在認(rèn)真地總結(jié)了前幾屆足協(xié)工作的前提下，開始思考新的一學(xué)年，足協(xié)的工作將如何進(jìn)行下去。

早在足協(xié)管理層進(jìn)行交接之前，原武科大足協(xié)會(huì)長(zhǎng)蔣培同學(xué)就多次提到足協(xié)發(fā)展所遇到的問題——長(zhǎng)時(shí)間的沿襲往年的傳統(tǒng)，已經(jīng)開始阻礙足協(xié)的發(fā)展，足協(xié)必須開始慢慢尋求新的發(fā)展思路。對(duì)此，我認(rèn)真地思考了這個(gè)提議。尋求好的發(fā)展思路。當(dāng)然，我一人的力量還是太過于單薄，肯定有考慮不夠全面的地方。所以決定將足協(xié)xx—xx年度的簡(jiǎn)要工作計(jì)劃對(duì)外發(fā)表出來，以聽取各足球愛好者的建議。

新的足協(xié)管理層在不改變足協(xié)的宗旨下，擬定了如下的大體工作計(jì)劃：

（1）、9月10左右召開新學(xué)年的第一次管理層會(huì)議，并將本年度足協(xié)大體工作計(jì)劃告知每一位管理層成員，安排好每一位成員工作的方向與其所承擔(dān)的職責(zé)。通知足協(xié)裁判員第一次注冊(cè)考試的時(shí)間。

（2）、在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行足協(xié)裁判員第一次注冊(cè)考試。本考試將作為第一學(xué)期足協(xié)裁判員是否擁有“主裁上崗資格”的唯一標(biāo)準(zhǔn)。此次考試成敗將決定第一學(xué)期足協(xié)裁判員執(zhí)法比賽水平的高低。這是足協(xié)的第一個(gè)工作重點(diǎn)。

（3）、在招新前期召開新學(xué)年的第二次管理層會(huì)議，安排招新的工作及招新后的工作。

（4）、9月底，召開新會(huì)員大會(huì)，安排好新生比賽的相關(guān)事宜及足協(xié)管理層的補(bǔ)充。

（5）、10月上旬，開始籌劃新學(xué)年的比賽事宜。

注意：足協(xié)將在比賽這方面進(jìn)行了較大的變動(dòng)。足協(xié)取消了以往舉行的“新生杯足球賽”、“足協(xié)杯足球賽”及“院系杯足球賽”?！靶律?lián)賽”將取代“新生杯足球賽”；“院系聯(lián)賽”將取代“足協(xié)杯足球賽”及“院系杯足球賽”。

新生聯(lián)賽：足協(xié)將把所有的新會(huì)員分為六個(gè)小組，每個(gè)小組相互之間進(jìn)行單循環(huán)比賽（總共15場(chǎng)），最后以積分來排名決定冠、亞、季軍。此比賽將在十一月之前全部結(jié)束。

院系聯(lián)賽：每個(gè)學(xué)院組成一支代表隊(duì)，共14支球隊(duì)（國防生將不再以團(tuán)隊(duì)形式參賽，但可以加入自己學(xué)院參賽）按照上一屆院系杯的成績(jī)排名來分為兩組，每組7支隊(duì)伍進(jìn)行單循環(huán)比賽，以積分來排名每組前四名出線，再兩組交叉進(jìn)行淘汰賽。此比賽將分為上下兩個(gè)學(xué)期來打，上學(xué)期每個(gè)隊(duì)打4場(chǎng)比賽，下學(xué)期打小組賽里剩余的比賽及淘汰賽。足協(xié)將允許各隊(duì)伍的領(lǐng)隊(duì)在“新生聯(lián)賽”結(jié)束之際遞交一次新的“院系聯(lián)賽”隊(duì)員報(bào)名表。

關(guān)于這兩項(xiàng)比賽的相關(guān)細(xì)節(jié)將會(huì)在詳細(xì)活動(dòng)策劃書或者舉辦比賽時(shí)具體通知。

（6）、10月中旬開始以上兩種足球賽事。這將是足協(xié)的第二個(gè)工作重點(diǎn)。

（7）、比賽期間將同時(shí)進(jìn)行足球裁判員培訓(xùn)。

（8）、院系聯(lián)賽的上學(xué)期部分結(jié)束后，足協(xié)將從新會(huì)員中選出20名左右的優(yōu)秀球員組成一個(gè)“希望足球班”。足協(xié)將請(qǐng)學(xué)校擔(dān)任大二足球課的老師來擔(dān)任該班的指導(dǎo)老師并授課。

（9）、同時(shí)在院系聯(lián)賽的上學(xué)期部分結(jié)束后，足協(xié)將舉行一次“主題足球賽”。

（10）、下學(xué)期的第三周進(jìn)行足協(xié)裁判員第二次注冊(cè)考試。

（11）、下學(xué)期的第四周開始“院系聯(lián)賽”的下學(xué)期部分。

（12）、院系聯(lián)賽結(jié)束后組隊(duì)參加與周邊學(xué)校聯(lián)合舉辦的“黃家湖四校賽”。

（13）、到校社聯(lián)規(guī)定的協(xié)會(huì)換屆的時(shí)間時(shí)，開始著手足協(xié)換屆交替工作。

這便是足協(xié)本年度的大體工作計(jì)劃。歡迎廣大的足球愛好者進(jìn)行評(píng)論及提出意見。我們立志把足協(xié)辦成為一個(gè)純粹地為足球愛好者服務(wù)的社團(tuán)。

xx年8月05日

足球隊(duì)管理工作計(jì)劃第5篇第一學(xué)期足球工作計(jì)劃以“拓展學(xué)生的足球技能、培養(yǎng)足球后備人才”為宗旨，把學(xué)校足球工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校足球工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化足球教學(xué)改革，全面推進(jìn)圍繞足球的各項(xiàng)素質(zhì)教育。加強(qiáng)足球訓(xùn)練的教研活動(dòng)，繼續(xù)保持和提高學(xué)校的足球特色工作，逐步形成我校的足球文化，培養(yǎng)具有鮮明足球特色的學(xué)生。

工作要求：

1、認(rèn)真完成足球授課工作

每一位足球教師和教練務(wù)必做到認(rèn)真上好每一節(jié)足球教學(xué)課。我校足球工作分為2塊，一塊為全體學(xué)生的足球普及工作；另一塊為學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)足球提高工作。在足球普及工作中力求通過簡(jiǎn)單有趣的足球練習(xí)，讓學(xué)生喜愛足球，并能在足球拓展課中學(xué)會(huì)基本盤帶、傳球技術(shù)，在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作、培養(yǎng)拼搏精神。在運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)中，力求做到在低年級(jí)時(shí)將基礎(chǔ)夯實(shí)，例如：足球盤帶過人、停傳射等基本技術(shù)、觀察判斷執(zhí)行力等基礎(chǔ)要素等完成鋪墊工作。而在高年級(jí)足球訓(xùn)練中，逐步在激烈對(duì)抗中進(jìn)一步熟練技術(shù)在實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用，達(dá)到逐步掌握，從而形成技能。

2、積極配合體教辦好本學(xué)期的上海市學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)（校園）足球比賽。

本學(xué)期的比賽任務(wù)主要壓在五年級(jí)足球隊(duì)上，因?yàn)楸緦W(xué)期的參賽隊(duì)是以學(xué)校隊(duì)的形式出現(xiàn)，所以，在我校組建隊(duì)伍的過程中要積極溝通，務(wù)必將最佳運(yùn)動(dòng)員選拔出來。同時(shí)在比賽期間也要積極投入，分析對(duì)手情況，布置合理的戰(zhàn)術(shù)等，將比賽打好，為學(xué)校和楊浦區(qū)爭(zhēng)光。

3、進(jìn)一步拓展足球視野。

除了本學(xué)期的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽外，我校將在友誼賽中與多支隊(duì)伍進(jìn)行交流，確保學(xué)生在交流中不斷提高技戰(zhàn)術(shù)水平，在本學(xué)期，將分別與AKS俱樂部、普陀男、女足、寶山申華，以及與我市周邊城市進(jìn)行足球比賽，如：南京、杭州、海門等城市進(jìn)行全面交流。在與其它球隊(duì)交流時(shí)要進(jìn)行愛國主義的培養(yǎng)。

4、抓好“科研”工作，為我校的足球特色保駕護(hù)航。

學(xué)校足球文化的形成，實(shí)在全校足球普及的前提下逐漸形成，那么平時(shí)的足球拓展課就成為一個(gè)“主戰(zhàn)場(chǎng)”，如何進(jìn)一步完善我校校本教材的內(nèi)容設(shè)定和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定，成為目前足球工作的重中之重，在校長(zhǎng)的牽頭下，本學(xué)期將聘請(qǐng)?jiān)w院徐金山教授作為校本教材的把關(guān)人，將我校的足球校本教材融入更多的元素，如：足球各種基本功的訓(xùn)練方法更先進(jìn)，更能適應(yīng)當(dāng)下學(xué)生的需求；進(jìn)一步拓寬在足球課中各種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定，更能體現(xiàn)出非專業(yè)足球?qū)W生的各項(xiàng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

5、簽約上崗，進(jìn)一步完善梯隊(duì)建設(shè)和教練員執(zhí)教視野

本學(xué)期平四青少年體育俱樂部與上港集團(tuán)足球俱樂部進(jìn)行了合作，通過合作，力求將我校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)梯隊(duì)建設(shè)更趨合理，使我校的足球教練員在上港俱樂部的協(xié)助下，足球業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)臺(tái)階。

6、積極認(rèn)真地完成雙休日幼兒班的足球招生工作

我校在周邊共有12所幼兒園在足球工作中方面進(jìn)行合作，我校派出4名足球教師深入幼兒園開展足球教學(xué)，幫助幼兒園在足球領(lǐng)域有所發(fā)展突破，同時(shí)，我校也利用了這些資源進(jìn)行雙休日足球普及工作地開展，在幼兒班的足球培訓(xùn)中，挑選好的苗子進(jìn)一步進(jìn)行培訓(xùn)，是我校的足球招生的面進(jìn)一步得到拓寬。

足球隊(duì)管理工作計(jì)劃第6篇一、指導(dǎo)思想：

活躍學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動(dòng)興趣，使學(xué)生對(duì)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組對(duì)參加比賽。

二、具體要求：

1、要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動(dòng)，遵守紀(jì)律，注意安全，防止傷害事故。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握盤球、運(yùn)球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的進(jìn)攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學(xué)會(huì)自己組織足球比賽。

3、要求學(xué)生愛護(hù)公物，活動(dòng)結(jié)束，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把球歸還器材室。

足球社團(tuán)詳細(xì)授課內(nèi)容

第一課

一、學(xué)習(xí)顛球技術(shù)

動(dòng)作要求：腳向前上方擺動(dòng)，用腳背擊球，擊球時(shí)踝關(guān)節(jié)固定，擊球的下部，兩腳交替擊球，擊球時(shí)用力均勻，使球始終控制在身體周圍.

易犯錯(cuò)誤：1踝關(guān)節(jié)松弛

2腳尖向下或上勾

二、學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)

組織：全班分兩組進(jìn)行

要求：認(rèn)真聽講解，仔細(xì)觀察教師示范，明確支撐腳站位。

三、教學(xué)比賽

第二課

一、復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)技術(shù)強(qiáng)調(diào)要踢準(zhǔn)

二、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)

動(dòng)作要求：直線助跑，腳尖正對(duì)出球方向，支撐腳踏在球的側(cè)方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關(guān)節(jié)緊張，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。

重點(diǎn)：支撐腳站位難點(diǎn)：腳型固定三、教學(xué)比賽

第三課

一、學(xué)習(xí)直線運(yùn)球基本技術(shù)

1腳背正面直線運(yùn)球

動(dòng)作要求：跑動(dòng)中上體稍向前傾，步幅稍加大.運(yùn)球腳提起，腳尖下指，在向前邁步的過程中，以腳背正面推撥球的后部前行。

重點(diǎn)：運(yùn)球人重心難點(diǎn)：運(yùn)球人與球的位置

2腳內(nèi)側(cè)直線運(yùn)球

動(dòng)作要求：支撐腳踏在球的前側(cè)方，膝關(guān)節(jié)稍彎曲，上體前傾重心向里，隨著身體的向前移動(dòng)，運(yùn)球腳提起，用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部或后側(cè)部。

二、教學(xué)比賽

組織：分成初一、初二進(jìn)行比賽

第四課

一、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)接地滾球

動(dòng)作要點(diǎn)：支撐腳腳尖正對(duì)來球，接球腿大腿外展，腳尖微翹，腳底與地面平行，腳內(nèi)側(cè)迎球

二、學(xué)習(xí)各種類型的停球技術(shù)

1腳背外側(cè)停球

動(dòng)作要求：首先判斷來球，身體重心移向支撐腳，膝稍彎曲，同時(shí)停球腳稍提起靠向支撐腳，當(dāng)球運(yùn)行到支撐腳前側(cè)時(shí)，用腳背的外側(cè)推撥球的后側(cè)部，重心隨之外移，把球停在側(cè)方。

2腳底停球

動(dòng)作要求：支撐腳正對(duì)來球，膝關(guān)節(jié)稍屈，同時(shí)停球腿抬起，腳尖上翹，以腳掌前部下壓住球。

三、教學(xué)比賽

第五課

一、復(fù)習(xí)各種停球技術(shù)

1腳背外側(cè)2腳內(nèi)側(cè)3腳底停球

二、學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)

動(dòng)作要求：斜線助跑，助跑方向與出球方向約成45度，最后一步稍大，以支撐腳底積極著地，腳尖指向出球方向，距球內(nèi)側(cè)后方約20―25cm，膝關(guān)節(jié)微屈，在支撐的同時(shí)，踢球腿已完成后擺，并開始以髖關(guān)節(jié)為軸帶動(dòng)小腿由后向前擺動(dòng)，當(dāng)大腿擺至與支撐腳同一平面時(shí)，小腿做爆發(fā)式擺動(dòng)。

重點(diǎn)：支撐腳站位難點(diǎn)：腳型固定三、教學(xué)比賽

第六課

一、學(xué)習(xí)曲線運(yùn)球技術(shù)

動(dòng)作要求：運(yùn)球跑動(dòng)身體自然放松，步幅稍小，上體稍前傾并向運(yùn)球方向扭轉(zhuǎn)，兩臂屈肘自然擺動(dòng)，膝關(guān)節(jié)微屈，腳跟提起，腳尖稍外轉(zhuǎn)。

易犯錯(cuò)誤：

1運(yùn)球只低頭看球，而不能隨時(shí)觀察場(chǎng)上情況。

2運(yùn)球時(shí)不是推球或撥球而是擊球，致使球遠(yuǎn)離自己而失去控制。

二、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)

易犯錯(cuò)誤：

1踢球腿屈膝外展不充分,腳尖沒有翹起2在踢球腿前擺時(shí)膝關(guān)節(jié)伸直,形成直腿掃踢3停地滾球時(shí),腳離地過高,使球漏過

4停球腳的踝關(guān)節(jié)沒有充分放松,使球觸腳彈離過遠(yuǎn),而失去控制三、教學(xué)比賽

第七課

一、學(xué)習(xí)原地前額正面頂球

動(dòng)作要點(diǎn)：根據(jù)球的運(yùn)行路線和選擇的擊球點(diǎn)及時(shí)移動(dòng)到位,身體正對(duì)來球,兩腳前后或左右開立,膝關(guān)節(jié)微屈,上體稍后仰,重心放在后腳上,兩臂微屈自然張開,眼睛注視來球,當(dāng)球運(yùn)行到身體垂直部門前剎那,后腳用力蹬地,身體重心由后腳向前腳移動(dòng)的同時(shí)快速甩頭

二、復(fù)習(xí)直曲線運(yùn)球技術(shù)

動(dòng)作要求：

1眼睛要看球并兼顧對(duì)手和場(chǎng)上情況，以備隨時(shí)躲閃對(duì)手改變方向和速度。

2運(yùn)球跑動(dòng)要自然，步幅稍小而短促，重心要低以便隨意地進(jìn)行動(dòng)作三、教學(xué)比賽

第八課

一、學(xué)習(xí)原地?cái)S界外球技術(shù)

動(dòng)作要求：面向出球方向,兩腳前后開立或左右開立,膝關(guān)節(jié)微屈,上體后仰成背弓,重心移至后腳上,兩手自然張開,持球的后側(cè)部,屈肘上舉將球置于頭后,擲球時(shí)后腳用力蹬地,兩腿快速伸膝,同時(shí)擺體,身體重心由后腳移向前腳,同時(shí)兩臂急速前擺,當(dāng)持球擺到頭上時(shí),用力甩腕將球擲入場(chǎng)內(nèi),擲球后后腳可沿地面向前滑動(dòng),但兩腳均不得離地或踏入場(chǎng)內(nèi)

二、復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)

易犯錯(cuò)誤：

1助跑的斜線角度過小，擊球點(diǎn)偏外，出球不準(zhǔn)2支撐腳的位置偏后，踢球時(shí)上體后仰，出球過高

3踢球腳的腳背外轉(zhuǎn)不夠，腳的接觸部位不正確沒有直向出球方向擺腿，形成劃弧線動(dòng)作，擊球點(diǎn)偏外，出球不準(zhǔn)

三、教學(xué)比賽

第九課

一、《足球競(jìng)賽規(guī)則》簡(jiǎn)介二、足球比賽的基本要素三、越位

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：足球競(jìng)賽規(guī)則的基本知識(shí)的掌握;

難點(diǎn)：越位歷來都是足球比賽中裁判員容易出現(xiàn)錯(cuò)判、漏判的環(huán)節(jié)，對(duì)于越位的判罰需要主裁判和助理裁判的密切配合。

因此對(duì)越位的講解是本堂課的難點(diǎn)，特別是對(duì)于一些比如處于越位是否參與比賽等情況的判罰。

第十課

一、足球比賽場(chǎng)地二、足球比賽規(guī)則三、足球比賽裁判法

教學(xué)重難點(diǎn)：比賽場(chǎng)地：尺寸—-場(chǎng)地標(biāo)記—-球門區(qū)—-罰球區(qū)—-角球弧—-球門

比賽裁判法：詳見教材

第十一課足球比賽欣賞(室內(nèi))

第十二課足球電影(室內(nèi))

第十三課足球教學(xué)視頻分析(室內(nèi))

足球隊(duì)管理工作計(jì)劃第7篇第一年：積極營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，與市區(qū)合作。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，全校普及足球運(yùn)動(dòng)，提高自覺主動(dòng)訓(xùn)練意識(shí)，增強(qiáng)進(jìn)取心和自信心，了解足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展簡(jiǎn)史，初步學(xué)習(xí)掌握足球基本技術(shù)。開展與足球有關(guān)的知識(shí)講座和宣傳，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣，動(dòng)員全體學(xué)生保證每班一球，成立班級(jí)男、女足球隊(duì)，開展校級(jí)足球比賽。培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)與自我保護(hù)的意識(shí)，教會(huì)學(xué)生如何防范他人的“惡意犯規(guī)”可能帶來的傷害，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，遵守競(jìng)賽規(guī)則，不要故意傷害他人。

第二年：發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，使學(xué)生進(jìn)一步掌握足球基本技術(shù)動(dòng)作，加強(qiáng)專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)，提高靈活控球的能力，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的意志

品質(zhì)，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)每年級(jí)選拔足球運(yùn)動(dòng)員并成立足球隊(duì)，以此帶動(dòng)全校的足球運(yùn)動(dòng)。使校級(jí)聯(lián)賽趨于正規(guī)。校級(jí)聯(lián)賽水平得到提高。

第三年：進(jìn)一步創(chuàng)造條件，加大資金投入，聘請(qǐng)高水平教練，提高學(xué)生技、戰(zhàn)術(shù)能力，鞏固提高足球的基本技術(shù)動(dòng)作，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)、增強(qiáng)協(xié)同配合能力，能將所學(xué)技術(shù)靈活用于比賽中，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為參加區(qū)、市級(jí)比賽并獲得優(yōu)異成績(jī)奠定基礎(chǔ)。

足球隊(duì)管理工作計(jì)劃第8篇為了推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開展，深入貫徹落實(shí)教育局文件精神，配合學(xué)?！瓣柟怏w育運(yùn)動(dòng)”的開展，廣泛開展校園足球活動(dòng)，普及足球知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際，制定南京市xxxxxx小學(xué)20xx年校園足球工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為理論基礎(chǔ)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，促進(jìn)每一個(gè)孩子的健康快樂成長(zhǎng)。讓學(xué)生了解足球知識(shí)、參與足球運(yùn)動(dòng)、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，樹立積極健康的社會(huì)形象，是校園足球的終極目標(biāo)。

二、主要做法

1、科學(xué)、合理地開設(shè)了體育課程。

我們?cè)谡w課時(shí)非常緊張的情況下，明年繼續(xù)堅(jiān)持每周每班一節(jié)足球課，并從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀“苗子”補(bǔ)充到校足球隊(duì)當(dāng)中，為提高我校足球水平奠定基礎(chǔ)。

2、高度重視對(duì)足球訓(xùn)練活動(dòng)。

成立了不同年齡層次的訓(xùn)練隊(duì)，為每個(gè)隊(duì)員建立了個(gè)人檔案，切實(shí)保證了每周5次以上的訓(xùn)練量并聘請(qǐng)高水平外教，定期對(duì)教練和小球員進(jìn)行指導(dǎo)。

3、精心組織、各類足球競(jìng)賽活動(dòng)。

明年定期舉行班級(jí)之間的足球聯(lián)賽和親子足球活動(dòng)，家長(zhǎng)足球比賽等等大眾足球普及活動(dòng)。

4、校園足球文化方面。

（1）、學(xué)校利用開展足球手抄報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比、足球徽章設(shè)計(jì)等活動(dòng)及利用宣傳欄宣傳學(xué)校聯(lián)賽以及市校園足球聯(lián)賽成績(jī)的方式進(jìn)行廣泛的宣傳，校足球隊(duì)不斷取得優(yōu)秀成績(jī)使校園內(nèi)的足球氛圍不斷地高漲。

（2）、加大足球QQ空間的建設(shè)力度，使之空間成為學(xué)生交流足球心得，展示我校足球風(fēng)采的開放的窗口。

5、走出去，請(qǐng)進(jìn)來，

（1）、積極參加在南京舉行的校園足球各項(xiàng)培訓(xùn)班

（2）、在市足協(xié)的推薦下，學(xué)校選派教練去全國進(jìn)行考查學(xué)習(xí)。

（3）、與兄弟學(xué)校進(jìn)行足球聯(lián)誼會(huì)組織的足球比賽。

（4）、選派學(xué)生參加了市足協(xié)組織的夏令營、冬令營足球活動(dòng)等等。

總之，今后我校將依然以“走進(jìn)兒童世界，培養(yǎng)世界兒童”為辦學(xué)理念，團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，虛心學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)以爭(zhēng)創(chuàng)南京市足球特色學(xué)校，繼續(xù)加大足球體育工作的力度，完善足球體育管理，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)游府西街小學(xué)的厚愛，抓普及促提高，努力開創(chuàng)我校足球體育工作的新局面。

足球隊(duì)管理工作計(jì)劃第9篇在抓好小學(xué)生技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí)，注入簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中依然堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量，大強(qiáng)度地訓(xùn)練，為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以下是詳細(xì)內(nèi)容：

通過近一個(gè)學(xué)年的刻苦訓(xùn)練，我隊(duì)取得可喜的進(jìn)步，隊(duì)員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步。

在學(xué)期初始階段，球隊(duì)依然通過顛球練習(xí)，帶球過人練習(xí)，正腳背射門練習(xí)，各種傳球配合練習(xí)，頭頂球練習(xí)，胸部停球練習(xí)，協(xié)調(diào)性練習(xí)，速度耐力練習(xí)，以及組織正規(guī)教學(xué)比賽都收到很好的效果，隊(duì)員的球性，協(xié)調(diào)性，速度，耐力，綜合素質(zhì)體現(xiàn)的較突出，在我的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們的刻苦努力下，爭(zhēng)取為這支隊(duì)伍打下良好的基礎(chǔ)。

與此同時(shí)，我制訂了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃，從嚴(yán)(嚴(yán)格管理)，從大(大強(qiáng)度，大運(yùn)動(dòng)量)來訓(xùn)練隊(duì)伍。本學(xué)期初始訓(xùn)練階段根據(jù)上學(xué)期訓(xùn)練成果，注重隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，并著重進(jìn)一步抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：隊(duì)員運(yùn)球，上半年帶球過人，傳球，正腳背射門等等。這一階段主要讓隊(duì)員對(duì)足球技術(shù)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時(shí)，小學(xué)生在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí)，注入簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中依然堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量，大強(qiáng)度地訓(xùn)練，為這支隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽，參加了我區(qū)學(xué)校足球賽事，增加比賽經(jīng)驗(yàn)，盡量在運(yùn)動(dòng)中，對(duì)抗中，全面，熟練，快速，準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。

并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)，有選擇地和初中二隊(duì)部分適齡隊(duì)員組隊(duì)比賽，小學(xué)生增強(qiáng)比賽意識(shí)以及臨場(chǎng)的應(yīng)變能力，豐富比賽經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過近一個(gè)學(xué)年的訓(xùn)練，這支隊(duì)伍在各個(gè)方面得到了很大的提高，但由于這支隊(duì)伍組隊(duì)時(shí)間較短，球員年齡段不齊，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。

我相信在未來的一個(gè)學(xué)年，隊(duì)員們經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練，堅(jiān)持努力，成績(jī)將會(huì)得到更大的提高。

足球隊(duì)管理工作計(jì)劃第10篇1、搞好校園足球的普及

把足球運(yùn)動(dòng)作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一節(jié)體育課開展興趣足球課，聘請(qǐng)專業(yè)教練或體育教師任教。除此之外，體育老師在基本保證原有體育課程實(shí)施的前提下，根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，通過體育課滲透足球教學(xué)或?qū)ｎ}足球課等方式，結(jié)合不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行足球基本知識(shí)、基本技能等方面的教學(xué)與訓(xùn)練。

2、提高校園足球的比賽水平

（1）、將校級(jí)男子足球隊(duì)，分為A、B、C、三個(gè)梯隊(duì)，進(jìn)行有針對(duì)性的的足球訓(xùn)練。

（2）、全校所有七至九年級(jí)的班級(jí)，由班主任負(fù)責(zé)，成立班級(jí)男、女足球隊(duì)。

3、校園足球的文化拓展

學(xué)校重視校園足球氣氛的培養(yǎng)，加大對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的宣傳和普及的推廣。利用宣傳我校開展足球運(yùn)動(dòng)的情況；學(xué)校需通過各種方式爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持，成立校園足球家長(zhǎng)志愿團(tuán)，發(fā)揮家長(zhǎng)志愿團(tuán)的作用，在校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織學(xué)生開展校園足球一系列活動(dòng)。

校園文化建設(shè)是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)學(xué)校教育理念，辦學(xué)特色的重要平臺(tái)，也是德育體系中亟待加強(qiáng)的重要方面。良好的校園文化，可以陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。因此，為創(chuàng)建一流的農(nóng)村特色學(xué)校，提高學(xué)校文化品位，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，豐富校園文化生活，充實(shí)校園生活內(nèi)涵，提升教師人文素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，經(jīng)鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以教育部、省教育廳有關(guān)大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的要求為依據(jù)，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長(zhǎng)樂園，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

二、校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):(校長(zhǎng))

副組長(zhǎng):(書記)

組員:

三、校園文化建設(shè)的總體目標(biāo)

通過校園文化建設(shè)，提煉體現(xiàn)時(shí)代特征的辦學(xué)育人理念，形成學(xué)校的思想文化;培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化;通過全員參與，開展各種文明創(chuàng)建活動(dòng)，形成學(xué)校的行為文化;通過創(chuàng)設(shè)良好的自然環(huán)境，形成學(xué)校的特有的物質(zhì)文化;通過修訂、完善各種規(guī)章制度，形成學(xué)校的制度文化。

四、校園文化建設(shè)的內(nèi)容與實(shí)施

(一)環(huán)境文化建設(shè)

校園建設(shè)

1、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上墻;在師生中征集校訓(xùn)。校訓(xùn)要符合學(xué)校的辦學(xué)特色。校訓(xùn)要刻在校門或教學(xué)大樓顯眼的地方。

2、增設(shè)校園內(nèi)相關(guān)地點(diǎn)(如食堂、廁所等)提示牌，處處提示、警醒。在校園內(nèi)的樹上掛樹牌，并介紹相關(guān)知識(shí)。

3、抓好學(xué)校的走廊文化建設(shè)?？梢詰覓臁度纸?jīng)》;可以懸掛《古詩詞》;可以懸掛《名人畫像》;可以把師生們的書法、繪畫作品、興趣小組學(xué)生的手工制作精品，分別裝幀分類，懸掛在各個(gè)樓層走廊墻壁上，學(xué)生每天行走其間，觀賞自己的書畫作品，開闊眼界，使學(xué)生受到美的教育，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感。

4、校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;教室窗明桌凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。

各室建設(shè)

1、教室

(1)教室門前統(tǒng)一懸掛班牌，表明班級(jí)的名稱等信息。

(2)教室前方貼國旗、國旗兩側(cè)貼校訓(xùn)，黑板左側(cè)是“四表”，黑板右側(cè)是新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;教室左右墻是學(xué)校統(tǒng)一布置裝飾的名人名言;教室后方設(shè)置班級(jí)小書屋。

(3)班級(jí)的墻面設(shè)計(jì)與布局，提倡師生一齊動(dòng)腦動(dòng)手，以自己的勞動(dòng)成果美化教室。可以設(shè)幾個(gè)款面:“學(xué)習(xí)園地”(展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè))“榮譽(yù)時(shí)刻”(展示班級(jí)、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況)“星星樂園”(班級(jí)學(xué)生在各方面的評(píng)比表格)

2、教師會(huì)議室:按現(xiàn)有教師做好教職工一覽表上墻。

3、教師辦公室:相關(guān)辦公室制度(如:《教師職責(zé)》、《班主任職責(zé)》)上墻。根據(jù)各課組辦公室的特點(diǎn)設(shè)置有關(guān)標(biāo)語。

4、圖書室:在黑板上方增加一條標(biāo)語，標(biāo)語體現(xiàn)書香校園的理念。各種管理規(guī)程上墻。圖書擺放有序、借閱有記錄。增加防水、防火、防潮設(shè)備。

5、教師宿舍:窗明桌凈，布置整潔、大方、典雅。

6、學(xué)生宿舍:培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活用品擺放整齊。

(二)精神文化建設(shè)

1、成立學(xué)校少先隊(duì)廣播站，積極開展宣傳活動(dòng)。如校園廣播站可以招收一批有播音和寫作特長(zhǎng)的同學(xué)參與，在課外活動(dòng)時(shí)間播放一些優(yōu)美的文章甚至是一些悅耳的音樂，給師生以美的享受和熏陶，營造和諧、優(yōu)美的校園氛圍，提高學(xué)生學(xué)校生活的質(zhì)量。少先隊(duì)廣播站周一至周五每天有固定播音時(shí)間，每天有固定欄目，播音欄目為:勵(lì)志故事、英雄故事、名人故事、校園新聞、學(xué)生佳作等。所要播出的稿件在播出之前要經(jīng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員檢查簽字才能播出。校園廣播中午2:00-2:20播放一首教育部推薦的愛國、愛家鄉(xiāng)的歌曲。每周換一次。

2、抓好國旗下講話。國旗下講話時(shí)要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的愛國主義、德育的教育。每周國旗下選一名教師代表或?qū)W生代表發(fā)言。

3、規(guī)范“兩操一課”，早操要教師與學(xué)生一同做，給學(xué)生做表率、示范。眼保健操老師要放下書本，督促學(xué)生認(rèn)真做。

(三)行為文化建設(shè)

1、開展學(xué)生禮儀教育

(1)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。學(xué)校可以開展各種競(jìng)賽，如：文明教室評(píng)比、禮儀演講賽、良好習(xí)慣評(píng)比等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生成為一個(gè)知事明禮的學(xué)生。

(2)使用文明禮貌語言。一方面各校全體教師要加強(qiáng)引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生說臟話等不良習(xí)慣。另一方面各校在使用校園宣傳標(biāo)語時(shí)要使用一些能規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的標(biāo)語。如在我們的花壇中可以出示“別碰我，我會(huì)痛的!”、“我也有生命，我正在生長(zhǎng)”等標(biāo)語提醒學(xué)生，把以往“禁止損壞花草樹木”死板式的行為規(guī)范改為溫馨、感人充滿人情味的宣傳標(biāo)語。在垃圾箱邊上寫上“學(xué)校是我貌同的家園，朋友，請(qǐng)把垃圾交給我”等。富有人情味、能夠?yàn)閷W(xué)生所歡迎和接受的標(biāo)語，讓學(xué)生在得到教育的同時(shí)感受到真、善、美。

2、開展各種有益的健康的活動(dòng)。

(1)思想性的。如在國慶節(jié)舉行一場(chǎng)愛國演講比賽;每學(xué)期段考前后開展一次美文誦讀比賽等。

(2)知識(shí)性的。如在每學(xué)期期末開展古詩背誦比賽;數(shù)學(xué)計(jì)算比賽;作文比賽等。

(3)娛樂性的。如在冬季開展各種體育比賽;在“六一”兒童節(jié)開展美術(shù)、書法比賽;在元旦開展校園小歌手比賽等。

(4)實(shí)踐性的。如在“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月”開展幫組孤寡老人活動(dòng);在植樹節(jié)開展植樹活動(dòng);每年開展春游和秋游活動(dòng)等。

3、打造“儒雅、好學(xué)、合作、創(chuàng)新”的教師文化。

(1)開展教師禮儀教育，塑造儒雅形象。

教師接受禮儀教育，掌握在待人接物、儀容儀表、餐桌禮儀、會(huì)議禮儀等方面的社交禮儀。在今后的工作生活中，更加注重自身禮儀，要用自己儒雅的形象、規(guī)范的言行滋潤每一個(gè)孩子的心靈，充分展示涵養(yǎng)教師的精神風(fēng)貌。

(2)開發(fā)校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師文化。

采取“經(jīng)驗(yàn)交流(班主任)、案例分析、課堂研討、示范課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)能力;用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣;

(3)開展校本研究，重建教研文化。

提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐;加強(qiáng)落實(shí)中心校教研員和學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教師之間的對(duì)話、互動(dòng)和合作;要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。

(四)制度文化建設(shè)

校園制度規(guī)定了校園里的人什么樣的行為和思想是該做的和不該做的。它包含各種行為、規(guī)章、制度、規(guī)定，如《小學(xué)生守則》、《教師職業(yè)道德》、《教師年度考核辦法》、《學(xué)生獎(jiǎng)懲規(guī)定》等，制度建設(shè)保證了校園生活的各個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)能有序地進(jìn)行。

1、健全各種機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度(如：崗位職責(zé)、管理辦法、評(píng)價(jià)辦法)。

2、建立健全安全教育制度。在教學(xué)設(shè)施，飲水飲食，用電，開展體育活動(dòng)和其他集體活動(dòng)等方面采取安全防范措施，保證師生安全。

3、建立健全滿足師生成功感、成就感的學(xué)校激勵(lì)機(jī)制;

4、建立健全教代會(huì)制度;

5、建立學(xué)校公共衛(wèi)生制度。

校園制度建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持群眾參與，學(xué)校與師生互動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)，體現(xiàn)群眾性的要求。有關(guān)學(xué)校整體管理和教師管理的制度可提交教代會(huì)表決通過。一個(gè)制度的形成集中了每個(gè)參與者的思想認(rèn)識(shí)、自我提高的過程，經(jīng)歷了是非分辯的過程，從這個(gè)意義上來說，制度制定的過程和執(zhí)行的過程也是一個(gè)文化建設(shè)的過程，對(duì)強(qiáng)化育人功能和提高師生執(zhí)行規(guī)章的自覺性有著重要的意義。

校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生長(zhǎng)期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。

學(xué)校食堂關(guān)系到師生的身體健康、學(xué)校的正常教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定。為了做好學(xué)校食堂管理工作，提高學(xué)校食堂管理水平，按照《食品衛(wèi)生法》、《_、教育部學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和《_關(guān)于推行食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度的通知》等要求，特制定此實(shí)施方案。

一、實(shí)施學(xué)校示范性管理的目的

通過實(shí)施學(xué)校示范性管理，進(jìn)一步提高學(xué)校食堂監(jiān)督管理的整體水平。有效預(yù)防學(xué)校集體食物中毒事故的發(fā)生，學(xué)生食堂要充分體現(xiàn)公益性和服務(wù)性，堅(jiān)持為學(xué)生服務(wù)。

二、實(shí)施學(xué)校食堂示范性管理的內(nèi)容

(一)健全管理機(jī)制，強(qiáng)化工作責(zé)任。

學(xué)校建立和完善食堂管理制度和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校的校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校食堂管理工作負(fù)總責(zé)，是學(xué)校食堂管理工作的第一責(zé)任人，要建立第一責(zé)任人為組長(zhǎng)，分管總務(wù)主任和食堂管理人員組成的食堂管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校食堂的衛(wèi)生安全與管理工作

(二)體現(xiàn)公益服務(wù)，確定運(yùn)作模式。

食堂由學(xué)校經(jīng)營和管理，采用包工不包料的運(yùn)作模式，不承包或變相承包給個(gè)人進(jìn)行盈利性經(jīng)營。

1、學(xué)校派員全面管理，主要由分管食堂工作的總務(wù)主任、食堂采購員及保管員全權(quán)負(fù)責(zé)。

2、食堂采購員和保管員由學(xué)校派遣，全面代表學(xué)校履行采購和保管職責(zé)。

采購的原材料先由保管員驗(yàn)貨后，再登記入庫。出庫材料要登記簽字，學(xué)校每月定期盤庫。

3、學(xué)校為確保生產(chǎn)質(zhì)量，學(xué)校對(duì)生產(chǎn)隊(duì)伍的組成有硬性規(guī)定：所有工作人員必須身體健康，持證上崗。

4、食堂人員必須明確自己的職責(zé)，嚴(yán)格按照食譜表組織生產(chǎn)，做到保時(shí)、保質(zhì)、保量。將生產(chǎn)出的食品及時(shí)供給給學(xué)生，學(xué)生進(jìn)餐完畢，及時(shí)收繳盛食器具，并對(duì)其進(jìn)行清洗消毒。負(fù)責(zé)生產(chǎn)食堂全部清潔衛(wèi)生工作。負(fù)責(zé)客餐的生產(chǎn)服務(wù)。

(三)規(guī)范設(shè)施事務(wù)，實(shí)行規(guī)范管理。

學(xué)校食堂應(yīng)設(shè)置粗加工間、切配間、烹調(diào)間、備餐間、消毒間、更衣間、倉庫、餐廳等功能室。基礎(chǔ)設(shè)施要達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：

(1)粗加工間

食品粗加工應(yīng)該有固定的場(chǎng)所，有基本的防塵防蠅設(shè)施，并配備貨架或放置食物的貨櫥，與餐廳配菜間、熟菜間、烹調(diào)間等分開。加工場(chǎng)所的地面、墻裙應(yīng)該采用不透水材料筑成，下水道通暢，便于沖洗排水。食品粗加工應(yīng)有足夠供水，所供水質(zhì)應(yīng)符合國家生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。粗加工場(chǎng)所應(yīng)有三個(gè)以上水池，做到葷素食品分池清洗。洗滌拖把等清潔用品與清洗食品的水池分開。

(2)切配間

切配間應(yīng)有專間，地面要有一定坡度，便于沖洗清掃。下水道通暢，有食品冰箱和帶蓋的廢棄物箱(桶)，加工下來的廢棄物及時(shí)倒入箱內(nèi)，并當(dāng)日清除。配菜結(jié)束，應(yīng)及時(shí)做好沖洗，清洗等清潔工作，以保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

(3)烹調(diào)間

加工場(chǎng)所的灶臺(tái)要保持下水道通暢，灶臺(tái)上應(yīng)有排煙罩，灶面及灶臺(tái)墻壁經(jīng)常洗刷，做到無油污、無積灰、無食物殘?jiān)⑴艢庹植坏斡?，工作結(jié)束做好地面、灶臺(tái)、操作臺(tái)和工用具的清洗、洗刷，保持加工場(chǎng)所清潔。

(4)備餐間

有配餐臺(tái)，成品貨架?？諝庀驹O(shè)施完備，配備有用于留樣的冷藏設(shè)施和需要冷藏熟制品的冷藏設(shè)施，有保濕設(shè)施，并運(yùn)轉(zhuǎn)正常。與外界相通的門、窗配備有完好的防蠅、防塵設(shè)施。

(5)消毒間

餐具清洗消毒場(chǎng)所應(yīng)與切、配、烹調(diào)場(chǎng)所分開、以免交叉污染。餐具消毒可采用物理消毒和化學(xué)消毒兩種。采用化學(xué)消毒的，分別用于為餐用具初洗、清洗、浸泡消毒和消毒液殘留沖洗，各類水池應(yīng)以明顯標(biāo)識(shí)標(biāo)明其用途。

(6)更衣間

設(shè)洗手池，配備衣帽架或大空間掛衣柜及鞋架，有毛巾掛鉤及簡(jiǎn)易梳洗用具。

足球隊(duì)管理工作計(jì)劃第11篇1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使學(xué)生養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。學(xué)生們?cè)诳鞓返淖闱蚧顒?dòng)中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長(zhǎng)。

2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。

3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績(jī)的提高。使學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)，同時(shí)促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。

足球隊(duì)管理工作計(jì)劃第12篇為了鞏固兩年來開展校園足球工作所取得的成果，不斷提升我市校園足球水平，縮短與先進(jìn)省、市校園足球工作的差距，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《_中央_進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)，開展校園足球活動(dòng)，根據(jù)全國青少年校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的整體工作部署，結(jié)合我市校園足球工作開展的現(xiàn)狀和具體情況現(xiàn)制定20xx—20xx年度工作計(jì)劃如下：

一、

全面落實(shí)全國青少年校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的整體工作部署，逐項(xiàng)推進(jìn)全國青少年校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)

二、進(jìn)一步加強(qiáng)校園足球工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

全市定點(diǎn)學(xué)校要進(jìn)一步建立健全和完善組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，每學(xué)期召開兩次由校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師參加的工作會(huì)議，切實(shí)加強(qiáng)校園足球工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，全力開展好校園足球活動(dòng)。

三、切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)

（一）重視校園足球教練員、指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。每年舉辦校園足球指導(dǎo)員、教練員培訓(xùn)班，選派優(yōu)秀的指導(dǎo)員、教練員到校園足球活動(dòng)開展好的布局城市學(xué)習(xí)，并給予經(jīng)費(fèi)上的支持。對(duì)工作成績(jī)優(yōu)秀的指導(dǎo)員、教練員在評(píng)職稱、評(píng)先、評(píng)優(yōu)等方面給予傾斜，以激發(fā)體育老師對(duì)校園足球工作的熱情。

（二）創(chuàng)建高水平業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校師生參與活動(dòng)積極性高，在足球聯(lián)賽上成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)校授予“校園足球活動(dòng)先進(jìn)學(xué)?！狈Q號(hào)，并可代表牡丹江市參加各項(xiàng)比賽和活動(dòng)。

（三）充分調(diào)動(dòng)指導(dǎo)員、教練員的積極性。各定點(diǎn)學(xué)校要根據(jù)本校的實(shí)際情況，認(rèn)真制定相關(guān)方案，尊重足球教練員的勞動(dòng)，在課時(shí)安排上給予傾斜，并按照牡丹江市校足辦的要求適當(dāng)給予補(bǔ)助，充分調(diào)動(dòng)指導(dǎo)員、教練員的積極性，為校園足球工作的發(fā)展提供有力保障。

四、精心組織好各級(jí)足球聯(lián)賽

各縣（市）區(qū)教育體育局要按照牡丹江市校足辦的要求組織好本區(qū)的聯(lián)賽，支持定點(diǎn)學(xué)校組織好班級(jí)之間的比賽，鼓勵(lì)定點(diǎn)學(xué)校開展學(xué)校間的對(duì)抗賽和各種形式的比賽。牡丹江市校足辦按照全國校足辦的要求開展好市級(jí)校園足球聯(lián)賽。通過比賽提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，推動(dòng)足球事業(yè)的發(fā)展。

五、積極開展校園足球文化

推廣校園足球“陽光體育、快樂足球”理念，在學(xué)生中倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、勇爭(zhēng)一流、報(bào)效祖國”的“校園足球文化”，并貫穿到教學(xué)中。充分發(fā)揮新聞媒體的作用，學(xué)校要利用校園廣播、足球網(wǎng)、宣傳板、開展校園足球節(jié)等活動(dòng)廣泛宣傳校園足球活動(dòng)的開展情況，努力營造一個(gè)學(xué)生熱情、老師積極、領(lǐng)導(dǎo)重視、學(xué)校支持、社會(huì)參與校園足球活動(dòng)的良好氛圍。

六、加強(qiáng)調(diào)整對(duì)定點(diǎn)學(xué)校的考核工作

市體育局、市教育局將聯(lián)合按照下發(fā)的《牡丹江市開展校園足球活動(dòng)學(xué)校評(píng)估細(xì)則》對(duì)定點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行考核，對(duì)考核優(yōu)秀的定點(diǎn)學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)考核差的定點(diǎn)學(xué)校給予摘牌。建立動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，促進(jìn)定點(diǎn)學(xué)校對(duì)校園足球工作的重視，推動(dòng)校園足球活動(dòng)的發(fā)展。

七、切實(shí)加大對(duì)校園足球活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入

定點(diǎn)學(xué)校要在經(jīng)費(fèi)上給予支持和傾斜，市校足辦也要加大對(duì)定點(diǎn)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入，對(duì)活動(dòng)開展好的學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。積極倡導(dǎo)全社會(huì)支持校園足球事業(yè)的發(fā)展，鼓勵(lì)企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、足球愛好者，從財(cái)力、物力、人力等方面給予贊助和支持。充分發(fā)揮定點(diǎn)學(xué)校自身的協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌的能力，采取多渠道保證財(cái)力的支持。

八、逐步完善四級(jí)聯(lián)賽

根據(jù)牡丹江市市校園足球工作開展的現(xiàn)狀和具體情況，在11月24日聯(lián)賽第一階段完成后，正式啟動(dòng)8所高中定點(diǎn)學(xué)校開展校園足球活動(dòng)，并緊鑼密鼓選拔6所大學(xué)定點(diǎn)校參與校園足球活動(dòng)中來。努力搭建“小學(xué)—初中—高中—大學(xué)”的四級(jí)聯(lián)賽體系。四級(jí)聯(lián)賽體系搭建對(duì)于我市校園足球事業(yè)發(fā)展意義深遠(yuǎn)，只有形成一以貫之的聯(lián)賽體系，“讓足球伴隨孩子成長(zhǎng)”的愿望才能真正達(dá)成。

足球隊(duì)管理工作計(jì)劃第13篇一、指導(dǎo)思想

20xx年新學(xué)期到來之際，為開展豐富的學(xué)生課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質(zhì)教育，樹立“健康第一”的生活理念，更好地貫徹學(xué)校的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，促進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生體育特長(zhǎng)，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛，豐富學(xué)校文化生活，推動(dòng)我校足球運(yùn)動(dòng)的開展，特組織成立足球興趣小組，制定20xx學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作計(jì)劃。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、通過對(duì)足球技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。

2、在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中體會(huì)足球的配合意識(shí)。

3、充分利用足球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的特點(diǎn)有效地鍛煉身體，促進(jìn)身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。

4、進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平，為足球運(yùn)動(dòng)早日成為我校的特色之一做準(zhǔn)備。

三、教學(xué)措施

（一）訓(xùn)練時(shí)間

每周一、三、下午活動(dòng)課，訓(xùn)練時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。

（二）訓(xùn)練原則

1、隊(duì)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練，不得無故缺席。

2、堅(jiān)持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行訓(xùn)練，努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。

3、隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。

4、有目的，有計(jì)劃的針對(duì)隊(duì)員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術(shù)能力。

5、在訓(xùn)練中注重個(gè)人技術(shù)的訓(xùn)練，以及隊(duì)員配合的訓(xùn)練。

6、在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)更要注重隊(duì)員心理和智力的訓(xùn)練。

具體訓(xùn)練計(jì)劃及內(nèi)容：

第一階段

一、身體訓(xùn)練

（一）身體訓(xùn)練的目的1、使學(xué)生熱愛足球。

2、培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏。并提高身體素質(zhì)。

（二）身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容

1、做徒手操

2、以跑為主的身體訓(xùn)練。

（l）慢跑：15米X2，指導(dǎo)學(xué)生跑的動(dòng)作。

（2）快跑：10米X2、15米X2，要求跑的動(dòng)作正確。

（3）曲線跑：培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。

（4）自由跳：培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法。

二、足球技術(shù)訓(xùn)練

（一）技術(shù)訓(xùn)練的目的1、訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性。

2、讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。

（二）技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

1、以帶球?yàn)橹?，在帶球中學(xué)習(xí)基本技術(shù)動(dòng)作和帶球方法。

2、讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。

3、單一的射門訓(xùn)練和接球后的射門訓(xùn)練。

（三）守門員的訓(xùn)練

1、手型訓(xùn)練。

2、自由訓(xùn)練。

3、下手球和上手球接法練習(xí)。

4、踢手拋球訓(xùn)練。

三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

（一）戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的l、培養(yǎng)接球和進(jìn)攻意識(shí)。

2、培養(yǎng)阻擊和防守方法。

（二）戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進(jìn)，接球后帶球過人。

2、學(xué)習(xí)基本的護(hù)球和盯人戰(zhàn)術(shù)。

3、在小型對(duì)抗中體會(huì)什么叫“二過一”，在訓(xùn)練中練習(xí)“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。

四、游戲和比賽

（一）目的1、通過游戲，提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣。

2、通過小型比賽，領(lǐng)會(huì)足球比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)抗意識(shí)。

（二）比賽方法

1、一對(duì)一、二對(duì)二的傳接球比賽。

2、三對(duì)三、五對(duì)五的有門踢球比賽。

3、開展“五人制”訓(xùn)練比賽。

第二階段

一、身體訓(xùn)練

（一）身體訓(xùn)練的目的1、培養(yǎng)學(xué)生的靈敏、速度和跑的能力。

2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的快跑動(dòng)作。

（二）身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容

1、學(xué)做簡(jiǎn)單的專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、以跑為主的身體靈敏、速度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)快速跑和正確的動(dòng)作。

（1）慢跑：20米X2、30米X2，要求學(xué)生跑的動(dòng)作準(zhǔn)確。

（2）快跑：60米、200米。

（3）曲線跑：用曲線跑繞過障礙，培養(yǎng)學(xué)生側(cè)向快速運(yùn)動(dòng)，達(dá)到靈敏和快速的目的。

（4）變速跑：要求時(shí)快時(shí)慢跑。

3、跳：學(xué)習(xí)蛙跳和單足跳。

4、進(jìn)行游戲比賽。

二、足球技術(shù)訓(xùn)練

（一）技術(shù)訓(xùn)練的目的1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。

2、提高帶球能力和運(yùn)球的技術(shù)。

3、用各種手段學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)。

（二）技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

1、以帶球?yàn)橹?，學(xué)習(xí)帶球的變向動(dòng)作和過人技術(shù)。

2、讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)二人一組的傳接球方法和學(xué)習(xí)有障礙的傳接方法，體會(huì)“二過一”傳接技術(shù)。

3、學(xué)習(xí)單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術(shù)。

4、學(xué)習(xí)移動(dòng)時(shí)的傳接球。

（三）守門員的訓(xùn)練

1、繼續(xù)訓(xùn)練接球手型和倒地接球的護(hù)球方法。

2、進(jìn)行接射門練習(xí)。

3、鞏固上手球和下手球的接球方法。

4、學(xué)習(xí)踢手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點(diǎn)。

三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

（一）戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的1、培養(yǎng)接球、傳球的集體進(jìn)攻意識(shí)。

2、培養(yǎng)防守和站位，增強(qiáng)集體防守意識(shí)。

3、通過練習(xí)和比賽，提高比賽的實(shí)戰(zhàn)能力，為參加校間教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。

4、接自拋球練習(xí)：腳內(nèi)側(cè)身側(cè)、底部和頭部四個(gè)部位接傳球。

（二）戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)二人一球傳接球和移動(dòng)傳接球的方法。

2、學(xué)習(xí)有障礙的接球后帶球過人及射門技術(shù)。

3、練習(xí)盯人、堵截和補(bǔ)位。

4、在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)三人一組的“二過一”戰(zhàn)術(shù)。

5、學(xué)擲界外球。

四、游戲和比賽

（一）目的1、通過游戲和小型比賽，讓學(xué)生初步理解足球比賽的規(guī)則。

2、通過游戲和小型比賽，讓學(xué)生學(xué)習(xí)擲界外球的技巧。

3、提高和加強(qiáng)對(duì)抗意識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步熱愛足球。

（二）游戲比賽方法

1、一對(duì)一、二對(duì)二、四對(duì)二傳搶球游戲比賽。

2、有門的“五人制”比賽。

3、本?！捌呷酥啤北荣惡托ｉg友誼比賽。

第三階段

一、身體訓(xùn)練

（一）身體訓(xùn)練的目的1、通過節(jié)奏操訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生的四肢靈敏、協(xié)調(diào)能力，提高作的準(zhǔn)確性和節(jié)奏感。

2、在跑動(dòng)中提高跑動(dòng)作的正確性。

（二）身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容

1、練習(xí)節(jié)奏操。可根據(jù)學(xué)生實(shí)際自編節(jié)奏操內(nèi)容。

2、加強(qiáng)短跑叨米訓(xùn)練。

3、折回跑，15米X2、15米X4直線跑訓(xùn)練和曲線跑訓(xùn)

4、耐力跑練習(xí)：每周一次，每次跑200米——400米。

5、下肢韌帶練習(xí)和訓(xùn)練結(jié)束后恢復(fù)身體的放松練習(xí)。

二、足球技術(shù)訓(xùn)練

（一）技術(shù)訓(xùn)練的目的1、通過帶球和帶球變化，提高帶球和運(yùn)球的節(jié)奏。

2、在傳接球訓(xùn)練中加強(qiáng)一腳出球、二腳出球的準(zhǔn)確性和分量，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在運(yùn)球時(shí)開闊視野。

3、通過對(duì)墻踢球和射門訓(xùn)練，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的腳法，尤其是擺動(dòng)腳的方法。

（二）技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

1、有節(jié)奏地快速帶球。

2、練習(xí)快速帶球時(shí)的球向變化和繼續(xù)帶球。

3、開展人一球傳接球活動(dòng)。

4、對(duì)墻踢球和射門訓(xùn)練。重點(diǎn)練習(xí)擺動(dòng)腳的擺腿和觸球的腳型及出球的力量。

5、掌握一人一球的自控球動(dòng)作。

6、學(xué)習(xí)接自拋球的七個(gè)動(dòng)作，即：腳的內(nèi)側(cè)踢球、外側(cè)踢球、底部踢球和背球、頭球、胸球、腿球。

三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

（一）技術(shù)訓(xùn)練的目的使學(xué)生樹立戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，初步掌握傳接球和各項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基本技能。

（二）戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)二人一組和三人一組在跑動(dòng)中交叉?zhèn)鹘忧驊?zhàn)術(shù)。

2、學(xué)習(xí)個(gè)人突破戰(zhàn)術(shù)。

3、學(xué)習(xí)二人一組傳切射門戰(zhàn)術(shù)。

4、練習(xí)沉底傳中和包抄戰(zhàn)術(shù)。

5、練習(xí)擲界外球戰(zhàn)術(shù)。

6、學(xué)習(xí)比賽中常用的盯人防守和后插上的戰(zhàn)術(shù)。

四、游戲和比賽

（一）目的1、通過小型對(duì)抗性游戲，增強(qiáng)學(xué)生參加比賽的欲望。

2、通過自行練習(xí)比賽，認(rèn)識(shí)位置職責(zé)和加強(qiáng)配合的重要性，提高戰(zhàn)斗力。

3、通過校間教學(xué)比賽，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，只有全面地掌握和運(yùn)用好技術(shù)戰(zhàn)術(shù)才能使比賽取勝。

（二）游戲內(nèi)容和比賽方法

1、一對(duì)一射門游戲。

2、四對(duì)二傳。

3、三對(duì)一十傳球（二腳出球）。

4、五對(duì)五足球比賽（小門）。

一、指導(dǎo)思想

以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動(dòng)，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運(yùn)動(dòng)水平。

二、工作方針

依據(jù)體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神；全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級(jí)的資源優(yōu)勢(shì)，積極投入選拔和推選熱愛足球的學(xué)生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動(dòng)的開展提供保障。

三、職責(zé)分工

（一）成立校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組

組員：全體體育教師

訓(xùn)練時(shí)間：上午大課間10：40————11：30

訓(xùn)練地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

（二）學(xué)校體育組負(fù)責(zé)競(jìng)賽組織、專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)。

（三）體育組利用體育課，課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動(dòng)、訓(xùn)練和比賽；負(fù)責(zé)參賽運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練出勤管理；負(fù)責(zé)制定校園足球活動(dòng)方案與教學(xué)計(jì)劃。

四、校園足球比賽組織方案

學(xué)校通過開展足球活動(dòng)進(jìn)行各項(xiàng)足球技術(shù)的訓(xùn)練和比賽，并通過足球技術(shù)比賽來刺激隊(duì)員訓(xùn)練的積極性，主要分為：運(yùn)球過桿計(jì)時(shí)比賽，傳球精準(zhǔn)度比賽，顛球比賽和5對(duì)5對(duì)抗賽等一系列比賽。

校園足球隊(duì)：3—4年級(jí)

活動(dòng)規(guī)程：參照《全國青少年校園足球聯(lián)賽規(guī)程》

五、對(duì)開展校園足球活動(dòng)的要求

（一）由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)校園足球活動(dòng)；

（二）提供完善充足的“校園足球活動(dòng)”場(chǎng)地條件；

（三）組織足球訓(xùn)練的教師（教練）參加相關(guān)培訓(xùn)；

（四）學(xué)校在教學(xué)中加大體育足球教學(xué)的比例；

（五）按時(shí)組織相應(yīng)的訓(xùn)練；

六、對(duì)實(shí)施校園足球活動(dòng)工作的要求

1、提高對(duì)“校園足球活動(dòng)”重要性的認(rèn)識(shí)。要把開展此次活動(dòng)作為推進(jìn)足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，把活動(dòng)落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)對(duì)校園足球活動(dòng)的管理和指導(dǎo)。要認(rèn)真研究、精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確、實(shí)施方案科學(xué)有效、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形成活動(dòng)的制度化和規(guī)范化。

3、加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動(dòng)中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動(dòng)計(jì)劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個(gè)方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。

一、指導(dǎo)思想

響應(yīng)國家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)起的全面開展青少年校園足球活動(dòng)安排，以全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，打造足球文化校園為目標(biāo)。通過足球活動(dòng)，讓學(xué)生獲得運(yùn)動(dòng)快樂，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和拼搏精神，提高競(jìng)爭(zhēng)和公平意識(shí)，為學(xué)生提供展示舞臺(tái)，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的青少年足球隊(duì)員，全面提高我校足球運(yùn)動(dòng)水平。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)足球進(jìn)校園工作目標(biāo)。

2、全面實(shí)施“足球進(jìn)課堂”工作。通過體育課普及足球運(yùn)動(dòng)知識(shí)，力爭(zhēng)使參加足球活動(dòng)的全校學(xué)生不少于50%；在校學(xué)生每周足球活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)足球興趣小組訓(xùn)練工作，逐步提高我校學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)水平。

4、為學(xué)生提供展示平臺(tái)，讓學(xué)生“動(dòng)”起來。

5、促進(jìn)我?！瓣柟怏w育”工作的開展，進(jìn)一步豐富我?！瓣柟怏w育”活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)?！盎睢逼饋?。

6、組建我校學(xué)生足球隊(duì)，分別成立3—4年級(jí)、5—6年級(jí)倆個(gè)年齡段學(xué)生足球隊(duì)，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長(zhǎng)突出的足球隊(duì)員。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

（一）成立校園足球活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

成員：各班班主任及體育教師。

（二）職責(zé)分工

校長(zhǎng)主管，分管教學(xué)教導(dǎo)主抓，分管安全教師協(xié)助，教務(wù)、教研、總務(wù)處協(xié)作配合，綜合組具體實(shí)施，各班班主任認(rèn)真組織，搞好配合。

四、實(shí)施措施

（一）、足球進(jìn)課堂

1、全面推廣、普及足球運(yùn)動(dòng)，增加體育足球教學(xué)，每周至少有一節(jié)體育課開展足球教學(xué)活動(dòng)。以激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，提高學(xué)生的參與積極性。學(xué)生通過辦黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式營造足球運(yùn)動(dòng)的氛圍，喚起師生的關(guān)注，擴(kuò)大校園足球在學(xué)生中的影響力。

2、加強(qiáng)足球教學(xué)校本研修工作，由陳恩厚教師負(fù)責(zé)組織體育教師共同編寫符合我校特點(diǎn)的足球教學(xué)校本教材，提升我校足球教育教學(xué)水平。

（二）開展足球興趣小組訓(xùn)練工作

1、加強(qiáng)足球訓(xùn)練工作，每周兩次訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)間定為每周的星期二、四下午4：00——5：00，由本班教師負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練。

2、認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃，科學(xué)組織訓(xùn)練，做好訓(xùn)練記錄，為培養(yǎng)優(yōu)足球秀隊(duì)員打好基礎(chǔ)。

（三）開展校園足球活動(dòng)

1、建立我校學(xué)生足球隊(duì)，以班級(jí)組隊(duì)，組織開展班級(jí)間足球活動(dòng)，足球活動(dòng)時(shí)間定于6月份召開。

2、校園足球活動(dòng)的參賽年級(jí)為三、四、五、六年級(jí)學(xué)生，以班為單位分別成立男生、女生足球隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)為10人，活動(dòng)采用“五人制”活動(dòng)規(guī)則。

3、足球活動(dòng)規(guī)程隨后下發(fā)。

（四）組建學(xué)生足球校隊(duì)

通過活動(dòng)選拔，分別成立3—4年級(jí)、5—6年級(jí)二個(gè)年齡段男生、女生足球校隊(duì)，定期開展訓(xùn)練活動(dòng)。

五、具體安排

三月份

1、玩足