解說稿范文(篇一)

解說稿范文(篇一)解說稿范文(篇一)不知不覺中，我當學校中的解說員已經有兩年之久了。在這兩年中，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。下面，你們就和我一塊來看看我的解說生涯吧！

“重來，再自然一些。你這里說的還不行，看我怎么說……”輔導員老師又開始碎碎念了。這不，學校又有緊急任務了：領導明天上午就要來了。于是，我們一些解說員正在緊張的練習解說中。終于輪到我了，我首先面帶微笑的看著輔導員老師，標標準準的敬了個隊禮，然后，我自然、流利的把我應該說的都說了出來，可是，輔導員老師卻依然是那個表情，我的心中不禁打了個寒顫，似乎有不妙的事情要發(fā)生了。但是，過了一會兒，輔導員老師說話了:“嗯，這次說的不錯?！蔽叶加幸恍┦軐櫲趔@了，便呆在了那里，要知道，輔導員老師是特別嚴厲的啊。于是，我和老師說：“謝謝老師，我在自己練練吧！”就這樣，我自己在少先隊隊室說了一個課外活動。時間在一分一秒的流逝著，轉眼間，領導馬上就要來了，別的'小伙伴們都已經等的不耐煩了，但是我依然在解說著。過了不一會兒，和我在一個樓層的解說員上來告訴我：“領導已經來了，正在大廳呢！”于是，我下樓一聽，確實，大廳的解說員在解說呢！馬上就該到我了吧！果然不出我所料，二樓的解說員給我送來話麥了，她細心的幫我戴好后，便急匆匆的離開了。領導進來了，我首先給領導一個燦爛的微笑，緊接著，我便開始了我的解說，我?guī)ьI著領導在隊室里走了一圈，說的很自然，也很流利，但我沒想到的是，領導們在聽完我的解說后都鼓起了掌，我便又給領導們深深的鞠了一個躬，就離開了。也許，我還不是最好的，但是，我一定會盡力而為。

我以后一定會成為一個十分優(yōu)秀的解說員，因為，我會盡力而為。

解說稿范文(篇二)

默片的黃金期已逝，俊太郎時來運轉的解說生涯是落寞行業(yè)的回光返照。運去英雄不自由，俊太郎最后也不得不彌補自己犯下的錯誤，再次與愛人擦肩而過。

但是，讓我們重新回到電影里，找到一個很容易會被忽視的人物——山岡秋聲。

山岡秋聲曾是默片解說界名噪一時的明星，也是激勵著男主俊太郎走上解說員道路的童年偶像。

然而在影片的大部分時間，他都是一幅昏昏沉沉、渾渾噩噩的樣子。整日酗酒、睡覺、說喪氣話，以至于最后無法上臺解說。而當我們思考他種種行為背后的真相，會發(fā)現這個人物才是整部影片中最清醒的人。

他意識到解說員這項職業(yè)正在不可挽回地走向沒落，“沒有弁士的解說，電影也會存在”，而對意義的追問總是走上一條死路。只有在影院放映一部亂七八糟、無人能理解的“混剪”影片時，他才短暫地提起了一絲干勁。

解說稿范文(篇三)我家有一只可愛的小貓——咪，它長得可漂亮了。它的頭圓圓的，簡直像個小皮球。頭上插著一雙尖尖的小耳朵，鑲著小燈泡似的綠眼睛。它身上的毛潔白如雪，滾動起來真像個大雪球。它那鋒利的爪子藏在厚厚的毛里，尾巴總是翹得老高。

我家的咪可是個出色的“足球”運動員。怎樣，你不相信？那我就把我家咪“踢球”的情況解說解說。

我吃完果凍，隨手把果凍盒扔到地上。咪看見了，馬上奔跑過去。開始，咪小心翼翼的碰了一果凍盒，果凍盒只是微微動了一下。這時，咪放開了膽子，使勁一踢，骨碌骨碌果凍盒從這邊滾到了那邊。咪來來回回地踢著，像一位足球健將。突然，果凍盒滾到了小凳子底下。只見咪前爪按在地上，后爪用力蹬著地，弓著腰，“嗖”地跳到凳子前。它用前爪試著一鉤，可是，果凍盒不但沒被裹出來，反而碰遠了，這次，咪伸長前爪，用力一裹，終于把果凍盒裹出來了。咪又玩起了果凍盒。

這樣天真可愛的小貓咪我能不喜歡嗎？

解說稿范文(篇四)高考作文審題立意攻略

訓練二：

閱讀下面的文字，根據要求作文。

在德國世界杯意大利對澳大利亞的八分之一決賽中，央視足球評論員黃健翔在最后三分鐘的解說詞中出現的“意大利萬歲！”“神圣的意大利，讓澳大利亞滾回家”等言論引發(fā)了一場軒然大波。有人說，黃健翔“失聲、失態(tài)、失禮、失?！保袚p央視解說員的形象；也有人說，足球需要的就是激情，黃健翔在那一刻聲嘶力竭的吶喊，是足球場上流淌的美妙樂章。

對黃健翔頗有爭議的評論，你有何感想或看法？自定立意，自擬標題，寫一篇不少于800字的。

【構思指津】

“德國世界杯”是大家近來關注的一個焦點，對于”黃健翔激情解說”一事，社會更是議論紛紛。你對這種激情解說是否有一種認同感呢？

寫作此文時，可持肯定態(tài)度，闡釋激情是足球的魅力所在，是解說員乃至每一個人應該具備的最基本的素質；可持否定態(tài)度，指出作為央視的解說員應該站在一個中立的位置，不應該加入過多的個人情感；也可以一分為二地辯證看待，既指出激情是足球本色的一面，又指出解說要理智，不要忘乎所以，兩者有機結合，才能成就最完美的解說員形象。

解說稿范文(篇五)（一）解說詞的概念、作用

解說就是解釋說明。解說詞就是結合事物的圖像、實物等進行解釋說明的文辭。它通過對事物的準確描述，生動渲染，來感染觀眾或聽眾，使其了解事物的來龍去脈、特征和意義等，收到宣傳的效果。解說的范圍是比較廣泛的，如影、視、劇的解說，文物占跡的解說，專題展覽的解說，商品知識的解說，某個問題或事件的解說等等。

（二）解說詞的特點、種類

i．解說詞的特點由于解說詞有著補充視覺和聽覺的作用，所以無論是口語解說詞還是書面解說詞，都具有如下特點。

(1)文藝*。解說詞雖名曰“解釋說明”，但不是干巴巴的說明和說教，而是通過富于感染力的、形象的語言對實物和形象進行描繪，使一些表面上看起來普普通通的實物、平淡無奇的畫面變得生機勃勃，甚至震撼人心，感人肺腑。所以，人們又常常認為一篇好的解說詞就是一首感人的詩詞。

(2）大眾化。解說詞是供人看，供人聽的，是通過語言的表達來發(fā)揮其作用的，所以語言文字必須雅俗共賞，為廣大群眾所喜聞樂見。

(3）實用*。解說的目的是讓觀眾對解說對象加深認識，增進了解，獲得更多的信息，所帶來的商業(yè)價值是不可估量的。

2．解說詞的種類從內容上看，解說詞可分為以下幾類：

(1)影、視、劇的解說詞。這類解說詞主要用于專題紀錄片、體育比賽等，真實生動的畫面，精*激烈的場面，配以聲情并茂的

解說稿范文(篇六)想必大家一定是電影解說作為業(yè)余愛好或者副業(yè)去做的，除了一些解說大咖全職就是做解說的。下面我給推薦大家?guī)讉€寫電影文案的小技巧，希望能對你有所幫助。

1、電影的背景一定要說明清楚，別著急著解說

2、開頭盡量拋出吸引觀眾的點，比如說出演明星大咖或者電影的某一關鍵刺激劇情

3、人物關系梳理清楚，劇中的人物名稱不要變，例如：狗蛋一直叫狗蛋，別一會狗蛋一會雞蛋

4、同觀眾互動增加評論量，比如：有爭議性的話題可以拋給觀眾

5、劇情干凈利索，沒必要說的就不要說了

6、解說最后可以調動一下觀眾情緒

解說稿范文(篇七)一開始，我們到了八里鄉(xiāng)的環(huán)教中心，我的心里是既高興又新奇，不知道會發(fā)生什么事；那里有一位解說員，她向我們解說有關于候鳥的事情，例如：埃及盛環(huán)、黑面琵鷺、白鷺鷥；還介紹電的使用量和污染地球的CO2排放量以及初級能源、再生能源、不可再生能源，初級能源是：水力、太陽能、風、波浪及生物能量、潮汐和地熱能。再生能源包括水力、太陽能、生質能、地熱、能、風力等。不可再生能源是：稱為礦物燃料，如煤、石油、太陽能、天然氣、鈾。

解說員介紹完后，我們再次上車，路上的真美，她還告訴我們，這里有一種特別的猴子叫科技猴，它登峰召集，使的地方人更方便了。到了挖仔尾濕地時，她帶著及學生們去看看水筆仔、以及黃瑾和林投等，后來，她帶著大家去近距離的觀賞螃蟹，離去時，還吃到了魚酥而且還送墊板給大家呢!

這次我游學回來，收獲不少。解說員不僅解說濕地的事，還告訴我們日常生活中都會遇到的事情；當時最令我深刻印象是在岸邊時所看到的螃蟹，那可愛的模樣，至今還是無法忘掉。

解說稿范文(篇八)今天，劉老師帶著我們一起去發(fā)現校園的美。

首先我們準備好了筆和筆記本，興高采烈地出發(fā)了。剛出門，我就看見隔壁班種的花，我走近一看，才發(fā)現這種花的顏色有紫、有白，這是怎么回事呢？我就像丈二和尚摸不著頭腦。我低下頭看它們的根，發(fā)現是生長在同一株上的呀！我抬起頭準備去問老師，突然看見旁邊立著一個植物解說牌，我怎么早沒看見它呢？看完解說后我知道了其中的秘密，這是鴛鴦茉莉花，花開的顏色是從紫色到白色，由于花開時間不同，所以就會呈現出不同顏色，哦！原來如此，如此原來，花還有這樣神奇的啊！

我下了樓，來到了中華源，想看看小河的變化；一來到這，就看見荷花露出了甜美的笑臉。荷花花瓣的顏色可好看了，外面是粉嘟嘟的，里面有著像玉一樣潔白的顏色，花蕊還有些害羞，露出了一點嫩黃的花瓣，周圍有一層層荷葉“勇士”保護著，荷葉本來是一個綠色的盤子，卻被咬了一口，真像一個蛋糕被人切了一下。荷花在荷葉的中間，顯得亭亭玉立?！斑桑∵?！呱！”，青蛙先生來做客了，它在荷葉下面玩耍，遠處一叢叢可愛小巧的菊花望著它們，構成一幅美麗生動的圖畫。

我接著往前走，來到哈弗讀書廣場，那里可是讀書的圣地，一聲聲清脆動聽的鳥叫，好像有人在朗誦詩歌，猶如世外桃源一樣，讓你流連忘返。

校園的美無處不在，不需要你仔細的去尋找，只需要你用心去感受它，校園美景處處充滿著純潔和無暇。

解說稿范文(篇九)我國長江流域出現日全食天文奇觀

(導語)今天上午，長近1萬公里、寬約250公里的“日全食帶”跨越亞洲大陸，我國很多地區(qū)的人們目睹了這一壯觀的日全食天象，人們生產生活秩序如常。

(解說)“日全食帶”早上7點58分起始于印度，進入我國境內后，經過西藏、云南、四川、重慶、湖北、安徽、江蘇、上海、浙江等地40多個城市,中午11點多鐘進入太平洋。所謂“日全食”是指當月球運行到太陽和地球之間時，月球擋住全部太陽光球所致，是一種常見的自然天象。整個過程包括初虧、食既、食甚、生光、復圓五個時期。

(解說)在西藏、四川、安徽、重慶、浙江等地，中央電視臺聯合14家地方電視臺，從地面到空中對日全食進行了直播報道，讓觀眾在第一時間見證了這難得一見的天象。

(現場)記者：……

(解說)在我國，人們對日食的觀測已有4000多年歷史，根據中科院紫金山天文臺的預報，這次日食是自18XX年到23XX年近5XX年間，在我國境內全食持續(xù)時間最長的一次，也是世界歷史上覆蓋人口最多的一次日全食，我國長江流域的42個城市都可以直接觀測到這次天文奇觀。

(同期聲)群眾：……

(解說)天津、廣州、海南、山東、遼寧等地區(qū)盡管不在日全食帶，但人們還是看到了日偏食的美妙景色。專家介紹，因為天氣原因此次無法看到日食的地區(qū)，實際上也能感覺氣溫下降、光線轉暗等微妙變化，這其實也是日食的奇妙經歷。

解說稿范文(篇十)1、解說詞：是一種配合實物或圖片、錄像、聲音、幻燈等形象來說明、解釋人物或事物的一種應用性的文體。2、分類：風景名勝解說詞、實物圖片展覽解說詞、影視新聞記錄片解說詞3、寫作格式及寫作要求：標題：《好山好水出奇石》（某奇石藝術展解說詞）、《古龍山風景解說詞》前言：介紹事物的名稱、價值、意義等。常有表示歡迎的內容。（總說）主體：做具體解說。抓住事物的本質特征，運用多種表達方式，將知識性與趣味性相結合。（分說）結語：總的感受，歸納主題。常有表示祝福、感謝的內容。4,第一行居中寫題目-----另起一行頂格寫解說對象------在另起一行空兩行寫解說詞。結束后在正文下面右下角空兩行寫你

解說稿范文(篇十一)光陰如梭，xx月的工作轉瞬又將成為歷史，xx月即將過去，xx月即將來臨。新的一月意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個工作新局面。

在xx月，更好地完成工作，揚長避短，現作工作總結如下：

1、學習。

這一月來，我認真完成工作，努力學習，積極思考，個人能力逐步提高。把自己的所有精力都投入到了質檢工作的學習當中。基本功，苦練，基本知識，惡補。所以，我在實際工作中，時時嚴格要求自己，做到謹小慎微，有疑則問。

此外，火車跑的快還靠車頭帶，由于剛參加工作不久，無論從業(yè)務能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了部門領導和當班班長的正確引導。

2、工作。

xx月我先后在油田公司、分公司的安全文化推進會、安全交流會上擔任解說工作；參加了部門的安全定級工作；為部門的目視化工作獻計獻策，積累了很多寶貴的經驗。

作為質檢部的一名新員工，可以擔任部門解說這一重要的工作，無疑是對我能力的一種肯定和提高。在這次工作當中，我不光是收獲了一份參與感和自我實現感，更重要的是在過程中學習到了所有書本上沒有的知識。提高了與人交往的能力，強化了我在工作當中的安全意識。

安全定級工作，從籌備到迎審，我都參與其中。準備期間需要記憶的知識無形當中又成了一次充電的好機會，我就想吸水的海綿一樣，吸收著知識的養(yǎng)分。

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。xx月13月，我來到質檢部工作已經兩月，在領導及同事們的支持和幫助下成熟了很多，退去了些許焦躁和青澀，但也清醒地認識到自己的不足之處：

1、在行業(yè)學習上遠遠不足。學而時習之，要想把工作做得好，就必須要在業(yè)務學習上再下苦工。

2、對于嶄新的xx，我充滿了信心和期待回顧這一月的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少。

解說稿范文(篇十二)范文一:現在我們歡迎五(2)班咔嚓咔嚓環(huán)保時裝隊閃亮登場!我們的服裝原材料有舊報紙.舊畫報.破窗簾布.破塑料袋.廢棄光盤等等!現在到了我們咔嚓咔嚓設計師手里,變成酷斃的緊身服,可愛的公主裙,超眩的概念服,多彩的休閑裝.!看我們的腳步那么

歡迎您到潛江來各位領導、各位來賓、各位朋友，女士們、先生們：大家辛苦了!首先請允許我熱忱地歡迎大家到曹禺故里湖北潛江來參加中國(潛江)曹禺文化周的各項活動。我是一名青年志愿者，我叫--，大家叫我小--就可以了。...

各位老師、同學們：大家好!風晴日朗，天高云淡。運動場上，紅旗招展，鑼鼓喧天，歌聲嘹亮，鮮花綻放。在這春意盎然的季節(jié)里，我們用百倍的信心去擁抱，用千倍的熱情來期盼東營區(qū)三中第14屆春季田徑運動會!這是一個放飛理想的時刻，這是一...

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尊敬的各位領導，老師們，同學們：上午好!第十屆春季運動會入場式現在開始，請各代表隊列隊入場。國旗校旗會旗解說詞邁著矯健步伐向我們走來的是國旗隊、校旗隊和會旗隊。...

_____班解說詞看!┈┈班的運動員們走過來了!他們個個精神飽滿，英姿颯爽，準備在本次運動會上大顯身手。┈┈班素有團結拼搏的優(yōu)良作風，永爭第一是他們永不放棄的口號!你看!他們的步伐多么的豪邁整齊!你聽!他們的聲音多么的嘹亮鏗鏘有力!...

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本文目錄運動會解說詞范文春季運動會入場式解說詞參考最新秋季運動會入場式解說詞運動會鼓號隊解說詞范文模板努力拼搏，人生無悔這是高三(9)班全體同學的誓言。你看，他們隊伍整齊、步伐堅定，正昂首闊步前進。...

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解說稿范文(篇十三)一、活動主題：夢想窩窩透-互換空間寢室裝扮大賽

二、活動背景：xx，不是世界末日，但是我們卻還是有那么多那么多的夢想還沒實現：夢中那如丁香花般的女孩還沒出現、那如白馬王子般的男孩還沒到來；還沒當上理想中的那個傳說；而最最重要的是，我還住在這個平凡的宿舍里。那就勇敢說出你心中的夢想，你理想中的家，你的夢想，讓我們一起把你的夢想在宿舍里實現。

三、活動目的：為了營造良好的寢室氛圍，提升公寓文化的幸福指數，增強同學之間的交流與協調能力，提高大學生的藝術涵養(yǎng)，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)造力，引導學生向文明、高雅、科學、和諧的方向發(fā)展，凸顯新一代大學生的青春氣息與蓬勃朝氣，彰顯我們大學生的風格，秀出我們的宿舍風采，把我們宿舍的獨特一面借助攝影盡情揮灑。我系自律會特舉辦這場以“夢想窩窩透”為主題的互換空間寢室裝扮大賽。

四、活動策劃主辦單位：電子系自律委員會

五、活動對象：閩江學院電子系全體學生

六、活動報名時間：

七、活動時間：下午2：00

八、活動規(guī)則：

1、為了此次比賽的順利進行，將采取抽簽的方式進行男女宿舍配對，即男生裝扮女生宿舍，女生裝扮男生宿舍。如果男女生宿舍比例不當，可適當調整裝飾對象。

2、抽簽時間：晚7:30

3、抽簽地點：四區(qū)5號樓下

4、參賽宿舍應提前將自己的宿舍盡量還原為未搬進之前的容貌。桌上或墻上的貼畫及其他的裝飾品都應先收起來，不易拆卸除外。

5、在比賽開始之前，參賽的每間宿舍我們都將分發(fā)一個特殊物品（特殊物品共3樣，每隊從中任意抽取一樣進行改造布置），該物品需由參賽隊員發(fā)揮自己的想象將其裝飾在宿舍的任意角落。（該特殊物品的裝飾需與主題掛鉤）

7、比賽時間為90分鐘，開始時間為2:15，在比賽開始前每個分區(qū)都將配備一名工作人員，該工作人員負責每個分區(qū)的計時與分發(fā)特殊物品。

8、在評比過程中，每個參賽宿舍各需派一名成員負責解說該宿舍的裝扮風格以及特殊物品與特殊區(qū)域裝飾的各自意義。

9、比賽結束后由相關工作人員評分，評分分兩個方面：裝飾效果及解說。本次比賽取

一、二、三等獎各一名，參賽配對宿舍為一組。對獲獎者頒發(fā)獎狀和獎品。

閩江學院物理學與電子信息工程系學生自律委員會

xx年3月1日

附：“互換空間”評分細則

1、評比過程中要求各評委秉承公平、公正、公開的原則對參賽宿舍的設計作品進行評分，評委評分時要達成一致的意愿。

2、總體美觀度（共20分）：此項為基礎分，若無出現大的問題，即可給分。

3、主題內容（共30分）：要求各參賽宿舍根據已設定的主題對宿舍進行布置，主題即為“夢想窩窩透”。各參賽宿舍能夠圍繞主題對宿舍進行布置，設計和諧、結構協調、大方，設計內容積極、健康、向上，富有創(chuàng)新。參賽者要對主題進行聯想，自由設計，體現創(chuàng)新。

4、創(chuàng)意包括三個方面（共30分）：

a、根據特定材料改造后的作品要有一定的觀賞價值或使用價值，改造越徹底則得分越高，即盡量使改造后的作品看不出原型且富有創(chuàng)意，此項占10分；

b、整體布置效果富有創(chuàng)意性，此項占10分；

c、紀念區(qū)域設計，是否突出“夢想窩窩透”。此項占10分。

5、解說（共20分）：各參賽隊在評分過程中需對自己的設計作品進行解說，評委根據解說人員解說的流利程度，解說內容是否突出主題進行評分，解說時間限定在3分鐘以內。

6、各參賽宿舍必須在規(guī)定的時間范圍內完成對宿舍的布置，若超時則給與相應的扣分：超時5分鐘以內扣2分，超時5~10分鐘扣5分，超時10~15分鐘扣10分，超時15分鐘以上取消評比資格。

公寓文化節(jié)之“夢想窩窩透”互換空間寢室設計評分表格

報名方式：

1、到各班班長處報名

3、請各班班長將報名表于3月9日晚上7點交予四區(qū)五號樓下

活動負責人：王斌王飛

解說稿范文(篇十四)昨天，老師把解說詞交給我，叫我回家好好地背，天下午去閱覽室為參加半日開放活動的家長解說。

我看了看稿子，?。￠L句子，難懂的詞語，好難??！我一臉為難，說：“這可鍛煉的好機會，老師讓你解說，你可辜負老師對你的信任?！钡脑捄苡械览恚冶阏J真地做起了。防止解說時出錯，還讓幫我將解說內容做了一張小卡片。

天下午，到解說的了，我地來到閱覽室，一批又一批的家長涌進來開始參觀，我就定了定神，大聲地開始解說。事先得很，我解說[來源]得很流利、也很。，家長們個圍到我身邊，我心里頓時緊張極了，就怕說錯了，會在大家面前出洋相。叔叔阿姨們們用贊賞的目光看，笑著問我：“你是哪個年級的？”“叫名字？”……大家都說我很聰明，長得很可愛，還表揚我解說的，我聽了，心里樂開了花。

當小小解說員也有想的樂趣，它使我對更充滿了信心

解說稿范文(篇十五)熱烈歡迎各位領導來我校檢查指導工作。我叫，現任中心學校本部三年級語文教學及班主任工作，今天由我?guī)ьI大家檢查。敬請各位領導對我校的發(fā)展多提寶貴意見。

中心學校始建于1942年，前身是中心小學，學校占地面積4800多平方米?，F有綜合樓、教學樓、學生公寓樓各一棟，學校主要服于6個行政村，9800多人口。學?，F有教學班9個，學生370人，教職工21人，教師學歷達標率，崗位合格率均達100%。

現在我們身邊的兩棟建筑分別為教學樓和綜合樓。各位領導請注意腳下臺階，隨我上教學樓參觀。我校的教學樓建成于1996年，經過翻修加固，如今又煥然一新?，F在各班都以配備了電視機和影碟機，這些現代媒體不及為教師的教學提供了便利，同時也大大地豐富了學生的視野，增強了學生學習的熱情，提高了教學質量?！礄n案室解說〉

各們領導現在我們眼前這一建筑，是我校校園文化建設的亮點之一。這座亭子是在各級領導的關心下，投資11萬元修建的。這座亭子色彩古樸，造形優(yōu)美，做工精細，不僅提升了我校的校園環(huán)境，也為師生的課余休閑提供了場所。

各位領導，這里是我校的公寓樓。為了把我校建成標準農村寄宿制學校，各級主管部門和學校領導傾盡心力，使學生們的食宿條件有了顯著的改善。我們先去學生的餐廳看看吧，學生餐廳由間房子組成，里面是我校XX年投資4千多元添置的30套標準不銹鋼學生餐桌，能滿足120位學生就餐；為了規(guī)范學生就餐管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我們在墻壁上張貼了溫馨提示語，使學生在平時生活中受到教育，養(yǎng)成好習慣。最里面這間是學生餐廳的后廚，這里有貯藏、加工、消毒、出售等設施。學生餐廳本著“保質保量、安全第一、誠信服務”的宗旨，努力服務于學生，讓學生每天都有良好的體能投身于學習。

各位領導請注意腳下臺階，隨我上二樓。二樓安排的是我校的'女生宿舍和音樂室，以及營養(yǎng)早餐儲藏室?！匆魳肥摇I養(yǎng)早餐儲藏室解說〉女生有4個寢室。為了給學生提拱一個溫馨、舒適的休息環(huán)境，我校在學生寢室設有儲物柜、臉盆架等生活用品；墻上粘貼的是學生樣自己的作品，算不上什么佳作，但卻充滿了趣味。

三樓是男生宿舍和美術教室，少隊部。

〈寢室解說〉

男生宿舍共有5個。學生寢室我們實行的是“星級量化”管理，根據各寢室的表現，依據量化星級標準，每周公布星級等次，存在的問題及時反饋，及時處理。以此來激勵學生，不斷提高寢室管理水平。〈少隊部解說〉

各位領導樓上還有我校的科學實驗室、科學儀器室、綜合議器室、圖書閱覽室、多媒體教室，請各位領導隨我一一檢查。

圖書閱覽室解說：

歡迎各位領導來我校圖書閱覽室檢查工作，我校圖書閱覽室現有文學、科普、工具書、兒童讀物、教學參考、資料、綜合七大類，圖書共11090冊。圖書閱覽室每周一、二、三、四向全體生師開放，能夠滿足全體師生的借閱需求。敬請各位領導檢查后提出寶貴意見。

各位領導請注意腳下臺階。

心語室，勞動科技活動室和衛(wèi)生室。

各位領導，現在我們再去操場看看。操場邊沿按裝了護欄，保障了初年級學生的課間活動安全。在各級領導的關心支持下，我校今年鋪好了塑膠操場，操場占地面積達2300多平方米，塑膠操場有良好的彈性和防滑性，可以有效地保護學生，防止發(fā)生意外傷害。

操場右邊是我校在“新農村衛(wèi)生新校園工程”的號召下，斥資18萬修建的沼氣廁所，它集自動上水、沖洗、化糞、沼氣等功能為一體，不僅節(jié)約了能源，也大大地改善了校園環(huán)境。

各位領導這里是我校的體育器材室。

這里是鍋爐房，正常教學日里，鍋爐房按時開放，解決了師生飲用熱水和學生洗澡的問題。

學校的大型活動都在這里舉行，這是我校耗資15萬元修建的舞臺。新文化校園是我校努力的目標，我們注重細節(jié)，為學生的多方面發(fā)展提供了展示的平臺，旨在促進校園文化發(fā)展。

沿著操場的邊沿，都設有花臺，學校的花草有專人培育管理。我校正努力實現著讓繽紛的鮮花怒放在校園，讓碧綠的枝葉常青在眼前，使學生能在優(yōu)美的環(huán)境中快樂地學習，在優(yōu)雅的環(huán)境中陶冶情操。

這是我校為了輔助體育教學新建的跳遠池。沙池后方是我校校園文化建設的又一亮點——文化墻。這一面是“三個面向”體現了我樣素質教育的發(fā)展方向。

乒乓球是我國的國球，我校的學生都酷愛這一體育項目。為了豐富學生的課余生活，增強學生的體質。在校領導的主持下，我校修建了這個小型的乒乓球運動場，滿足了學生們的需求。

解說稿范文(篇十六)關于布意坊企業(yè)宣傳片的要求

對企業(yè)宣傳片初次剪輯后的感想與要求，不管是背景音樂、配音旁白（語速、旁白口語提煉）、畫面剪輯的銜接流暢性、后期特效合成等都有問題，請你重新制作，考慮到企業(yè)你們對我企業(yè)自身的了解度不足，對企業(yè)宣傳片以下需要的要求做出方向性要求，并對構成板塊與體諒口語旁白供你們參考使用。

片頭部分（開篇）

1、需要有：BeforeLOGE

參考解說詞：中國最具競爭力品牌服飾企業(yè)

2、需要有：時尚，因我而動

企業(yè)實力與形象篇

1、需要有：公司總部（組景）+品牌專賣店（多組外景）+解說詞穿插參考解說旁白詞：

布意坊服飾有限公司，成