自助提升總結(jié)怎么寫

自助提升總結(jié)怎么寫第1篇自助提升總結(jié)怎么寫第1篇思想是行動(dòng)的指南，一個(gè)人如果想把工作做好，就必須先樹立自己的工作思維。作為一名非黨員，我積極要求加入黨組織，于20xx年8月上交了入黨申請書，現(xiàn)已是一名入黨積極分子。日常工作中我嚴(yán)格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法論，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。同時(shí)積極主動(dòng)的了解國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)新方針、新政策，不斷的提升自己的黨性修養(yǎng)，作為公司的一員，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)和滲透公司的主流文化思想，并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中，與公司保持一致。

自助提升總結(jié)怎么寫第2篇我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。從身邊小事做起并持之以恒，熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位。設(shè)備故障搶修時(shí)，無論何時(shí)都能夠做到第一時(shí)間趕到現(xiàn)場跟班作業(yè)，并提出自己的方案參與搶修，保證設(shè)備盡快正常運(yùn)行。在20xx年2月我被作業(yè)區(qū)內(nèi)聘為現(xiàn)場專業(yè)工程師，我緊跟公司的步伐，加強(qiáng)理論知識方面的學(xué)習(xí)，努力做到認(rèn)識上有新提高、運(yùn)用上有新收獲，達(dá)到理論能指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平的目的，不斷的提高自己的技術(shù)水平來指導(dǎo)自己的工作。通過課堂上的理論學(xué)習(xí)總結(jié)，結(jié)合工作中的實(shí)際問題對《120T轉(zhuǎn)爐米平臺(tái)作業(yè)指導(dǎo)書》進(jìn)行了修改，同時(shí)驗(yàn)證已編寫的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對已不適用的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂，并且每月新編2篇作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來完善標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。通過在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實(shí)地的做好本職工作。

自助提升總結(jié)怎么寫第3篇本文使用軟件對不考慮技術(shù)進(jìn)步和考慮技術(shù)進(jìn)步因素的C－D生產(chǎn)函數(shù)分別進(jìn)行參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)。在分析全國及10個(gè)省區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)效率和農(nóng)業(yè)資金投入結(jié)構(gòu)對農(nóng)業(yè)技術(shù)效率的影響時(shí)，首先，選用考慮技術(shù)進(jìn)步因素的C－D生產(chǎn)函數(shù)進(jìn)行隨機(jī)前沿分析，模型統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，全國、遼寧、吉林、河南、山東、江蘇、福建、四川的γ值分別為、、、、、、和，表明全國及這7個(gè)省區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)存在技術(shù)效率損失的問題，可以采用考慮技術(shù)進(jìn)步因素的C－D函數(shù)來分析農(nóng)業(yè)資金投入結(jié)構(gòu)對農(nóng)業(yè)技術(shù)效率的影響;而在分析湖北、甘肅和新疆3個(gè)省區(qū)時(shí)，我們也首先選擇了考慮進(jìn)步進(jìn)步因素的C－D生產(chǎn)函數(shù)，但是模型估計(jì)結(jié)果顯示，γ值為0，這表明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不存在技術(shù)效率損失，這與現(xiàn)實(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件不相符;此外，若不存在技術(shù)效率損失的問題，那就無從探究農(nóng)業(yè)資金投入結(jié)構(gòu)對農(nóng)業(yè)技術(shù)效率損失的影響，為此，在分析這3個(gè)省區(qū)時(shí)，我們放棄使用考慮技術(shù)進(jìn)步因素的C－D生產(chǎn)函數(shù)，選用不考慮技術(shù)進(jìn)步因素的C－D生產(chǎn)函數(shù)進(jìn)行隨機(jī)前沿分析，模型估計(jì)結(jié)果顯示，湖北、甘肅、新疆的γ值分別為、和，說明農(nóng)業(yè)技術(shù)效率損失顯著，進(jìn)而說明采用不考慮技術(shù)進(jìn)步因素的C－D生產(chǎn)函數(shù)來分析湖北、甘肅、新疆農(nóng)業(yè)資金投入結(jié)構(gòu)對農(nóng)業(yè)技術(shù)效率較優(yōu)。

2生產(chǎn)要素的投入彈性

首先，從全國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素的投入彈性來看，技術(shù)進(jìn)步(θ)為正值，說明農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步在我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到有效的轉(zhuǎn)化，能有效的提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率;農(nóng)作物總播種面積(β1)、農(nóng)業(yè)機(jī)械總投入(β2)、農(nóng)村農(nóng)業(yè)從業(yè)人員總投工量(β3)、化肥及農(nóng)藥總投入(β4)和水電及灌溉總投入(β5)也為正值，說明這些生產(chǎn)投入要素的增加亦能提高我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，其中化肥及農(nóng)藥總投入的增加對我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的提升效果最顯著。其次，從10個(gè)省區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入要素的產(chǎn)出彈性來看，各省區(qū)農(nóng)業(yè)投入要素的產(chǎn)出彈性差別性顯著，說明我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受自然條件、要素結(jié)構(gòu)及區(qū)位因素等條件影響，存在明顯的地域差別，并非同質(zhì)結(jié)構(gòu)體。具體來講，(1)遼寧、吉林、河南等7個(gè)省區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步的投入彈性θ均為正值，說明農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到了有效的轉(zhuǎn)化，對提升該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率有著積極的作用;而湖北、甘肅、新疆由于考慮技術(shù)進(jìn)步因素的生產(chǎn)函數(shù)沒有通過假設(shè)檢驗(yàn)，說明農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中沒有得到有效的轉(zhuǎn)化，對該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的貢獻(xiàn)不明顯。(2)遼寧、吉林、河南等4個(gè)省區(qū)農(nóng)作物總播種面積的產(chǎn)出彈性β1為正值，說明農(nóng)作物總播種面積的增加對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率有著很好的促進(jìn)作用，但是由于耕地資源的有限性和稀缺性，農(nóng)作物播種面積不可能持續(xù)增長，這就需要通過其他方式來提高該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率;而山東、江蘇、福建等6個(gè)省區(qū)β1為負(fù)值，說明農(nóng)作物總播種面積的增加對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率產(chǎn)生負(fù)的影響，中央和地方政府應(yīng)該限制該地區(qū)農(nóng)作物播種面積，優(yōu)化農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu)和質(zhì)量。(3)河南、江蘇、福建等8個(gè)省區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械總投入的產(chǎn)出彈性β2為正值，說明增加農(nóng)業(yè)機(jī)械總投入對提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率有很大的促進(jìn)作用，政府和農(nóng)戶應(yīng)該在該地區(qū)增加農(nóng)業(yè)投入，提升農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)水平;而遼寧和吉林2個(gè)省區(qū)β2為負(fù)值，這可能是由于該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械的擁有量存在過剩，導(dǎo)致其不能充分發(fā)揮出生產(chǎn)效率。(4)遼寧、吉林、山東等6個(gè)省區(qū)農(nóng)村農(nóng)業(yè)從業(yè)人員總投工量的產(chǎn)出彈性β3為正值，說明增加農(nóng)村農(nóng)業(yè)從業(yè)人員總投工量能進(jìn)一步提升該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率;而河南、四川、湖北等4個(gè)省區(qū)β3為負(fù)值，說明增加農(nóng)村農(nóng)業(yè)從業(yè)人員總投工量會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的下降，這可能是由該地區(qū)農(nóng)村存在剩余勞動(dòng)力過剩的問題引起。(5)河南、江蘇、福建等5個(gè)省區(qū)化肥及農(nóng)藥總投入的產(chǎn)出彈性β4為正值，說明增加化肥及農(nóng)藥總投入對該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提升有正向的促進(jìn)作用，可以提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)出水平;而遼寧、吉林、山東等5個(gè)省區(qū)β4為負(fù)值，說明在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中該地區(qū)化肥及農(nóng)藥的總投入過多，已超出了土地的承載能力，因此，在日后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)該控制化肥及農(nóng)藥總投入的增長。(6)除了遼寧、吉林、江蘇等3個(gè)省區(qū)水電及灌溉總投入的產(chǎn)出彈性β5為負(fù)值外，河南、山東、福建等其他6個(gè)省區(qū)β5為正值，說明增加水電及灌溉總投入會(huì)帶來該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的提升。

3農(nóng)業(yè)技術(shù)效率

通過表3我們不難發(fā)現(xiàn)，2003－2009年間全國農(nóng)業(yè)平均技術(shù)效率為，說明我國農(nóng)業(yè)技術(shù)效率水平并不高，仍有很大的上升空間。具體來講，遼寧、吉林、河南、山東、江蘇和福建農(nóng)業(yè)技術(shù)效率高于全國平均水平;四川、湖北、甘肅和新疆農(nóng)業(yè)技術(shù)效率低于全國平均水平。而從農(nóng)業(yè)技術(shù)效率變動(dòng)的趨勢來看，除了四川農(nóng)業(yè)技術(shù)效率呈現(xiàn)下降的趨勢外，全國及其他9個(gè)省區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)效率均呈現(xiàn)上升趨勢，其中河南增幅最快，由2003年的上升到2009年的。

4農(nóng)業(yè)資金投入結(jié)構(gòu)對農(nóng)業(yè)技術(shù)效率的影響

首先，基于全國層面的模型測算得出，2003－2009年間我國財(cái)政支農(nóng)資金和農(nóng)戶自有資金對農(nóng)業(yè)技術(shù)效率損失的參數(shù)值分別為－、－，說明我國財(cái)政支農(nóng)資金和農(nóng)戶自有資金對農(nóng)業(yè)技術(shù)效率具有促進(jìn)作用;而農(nóng)業(yè)信貸資金和農(nóng)村集體資金對農(nóng)業(yè)技術(shù)效率損失的參數(shù)值分別為、，說明農(nóng)業(yè)信貸資金和農(nóng)村集體資金對農(nóng)業(yè)技術(shù)效率的促進(jìn)作用不顯著。其次，從10個(gè)省區(qū)農(nóng)業(yè)資金投入結(jié)構(gòu)對農(nóng)業(yè)技術(shù)效率影響看，各省區(qū)農(nóng)業(yè)資金投入結(jié)構(gòu)對農(nóng)業(yè)技術(shù)效率影響各不相同。具體來講，(1)遼寧和吉林2個(gè)省區(qū)財(cái)政支農(nóng)資金對農(nóng)業(yè)技術(shù)效率損失的參數(shù)值δ1為正值，說明在該地區(qū)政府財(cái)政支農(nóng)資金對農(nóng)業(yè)技術(shù)效率的促進(jìn)作用不明顯，而河南、山東、江蘇等8個(gè)省區(qū)δ1為負(fù)值，說明增加政府財(cái)政支農(nóng)資金能夠有效提高農(nóng)業(yè)技術(shù)效率水平。(2)遼寧、吉林、四川等6個(gè)省區(qū)農(nóng)業(yè)信貸資金對農(nóng)業(yè)技術(shù)效率損失的參數(shù)值δ2為正值，說明農(nóng)戶農(nóng)業(yè)信貸資金的增加在該地區(qū)不會(huì)對農(nóng)業(yè)技術(shù)效率的提升有促進(jìn)作用，而河南、山東、江蘇等4個(gè)省區(qū)δ2為負(fù)值，說明農(nóng)戶農(nóng)業(yè)信貸資金的增加可以提升農(nóng)業(yè)技術(shù)效率水平。(3)遼寧、吉林、福建等5個(gè)省區(qū)農(nóng)戶自有資金對農(nóng)業(yè)技術(shù)效率損失的參數(shù)值δ3為正值，說明增加農(nóng)戶持有自有資金對農(nóng)業(yè)的投入不能夠在該地區(qū)對農(nóng)業(yè)技術(shù)效率產(chǎn)生促進(jìn)作用，而河南、山東、江蘇等其他5個(gè)省區(qū)δ3為負(fù)值，說明增加農(nóng)業(yè)持有自有資金對農(nóng)業(yè)的投入能夠?qū)r(nóng)業(yè)技術(shù)效率產(chǎn)生促進(jìn)作用。(4)遼寧、吉林、山東等7個(gè)省區(qū)農(nóng)村集體資金對農(nóng)業(yè)技術(shù)效率損失的參數(shù)值δ4為正值，說明增加農(nóng)村集體資金對農(nóng)業(yè)的投入不能夠有效提升該地區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)效率水平，而河南、四川、新疆3個(gè)省區(qū)δ4為負(fù)值，說明增加農(nóng)村集體資金對農(nóng)業(yè)的投入能夠有效提升農(nóng)業(yè)技術(shù)效率水平。

5主要結(jié)論與政策建議

自助提升總結(jié)怎么寫第4篇在過去一年的工作中，我感到非常充實(shí)。在過去的一年里，我仍然覺得很有意義。我在工作中也保持著良好的'心態(tài)。作為輔導(dǎo)員，這是我的職責(zé)。大二那兩個(gè)班還是很忙的。在過去的一年里，我取得了很大的進(jìn)步。平時(shí)忙碌的工作讓我覺得很有意義，給我很好的感覺。雖然是年底了，但我還是覺得應(yīng)該。

作為一名輔導(dǎo)員，我認(rèn)為積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，保持良好的狀態(tài)是非常重要的。過去的一年，我們也應(yīng)該吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在這個(gè)階段，雖然大二學(xué)生通常有更多的工作，但他們?nèi)匀粓?jiān)持做得更好。一年時(shí)間，按照學(xué)校的相關(guān)指示，完成任務(wù)，制定好工作計(jì)劃，每周按時(shí)查課，認(rèn)真處理遲到、曠課行為，改善班級氛圍。讓班干部帶頭，管好班干部是最直接的。這一年我的能力也有所提升，也知道自己該何去何從。我覺得我這一年的工作都做到了這一點(diǎn)，以后的工作一定會(huì)繼續(xù)努力。除了這些，我還要及時(shí)關(guān)注學(xué)生在學(xué)校的狀態(tài)，是否按時(shí)上課，晚上是否在宿舍，把這個(gè)做好。

在過去的一年里，大部分時(shí)間都花在了學(xué)生身上，每天都在關(guān)注學(xué)校相關(guān)的工作指令，學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)在工作中很重要。作為一名輔導(dǎo)員，你要虛心請教如何做好工作，如何成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。這些都是我需要學(xué)習(xí)的。在過去的一年里，我一直在不斷調(diào)整這些事情。在過去的一年里，我做了很多認(rèn)真的工作。就這樣，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)。在這方面，我覺得我做得很好，很有意義。多積累工作經(jīng)驗(yàn)，向身邊優(yōu)秀的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。我一直很重視這些東西。對我來說，需要慢慢來，在工作中不斷積累。

過去一年也有一些不足，需要糾正。作為輔導(dǎo)員，我要認(rèn)真做好相關(guān)規(guī)劃。這個(gè)我也很清楚。我經(jīng)常忘記工作中的一些細(xì)節(jié)。雖然不是很重要，但是這個(gè)習(xí)慣不好。有時(shí)候經(jīng)常會(huì)忘記自己想做什么，所以明年一定會(huì)好好改正，來年做的更好。

自助提升總結(jié)怎么寫第5篇關(guān)鍵詞：汽車總裝配工藝；生產(chǎn)制造；快速自動(dòng)化

從世界上汽車總裝配工藝的發(fā)展和演變歷史可以看出汽車總裝配技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)經(jīng)歷了漫長的歷史，而且隨著世界生產(chǎn)和制造技術(shù)的進(jìn)步汽車總裝配工藝也得到了提升，但是縱觀國內(nèi)的汽車總裝配工藝大多都還是使用養(yǎng)車裝配實(shí)驗(yàn)的方式，這種方式不僅需要耗費(fèi)大量的人力、物力，而且效率低下，與世界先進(jìn)的汽車總裝配工藝還有很大的差距，本文關(guān)于汽車總裝配工藝的快速自動(dòng)化規(guī)劃的寫作主要是圍繞當(dāng)下的發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問題、問題的解決措施等展開。

一、汽車總裝配工藝的快速自動(dòng)化規(guī)劃概述

（一）汽車總裝配工藝的模型概述

汽車總裝配工藝的快速自動(dòng)化規(guī)劃在世界汽車生產(chǎn)制造過程中已經(jīng)形成了一套固有的模型，整個(gè)模型盡管并沒有對汽車總裝配工藝的快速自動(dòng)化規(guī)劃進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)定和描述，但是對整體的框架和快速自動(dòng)化規(guī)劃的步驟進(jìn)行了明確的規(guī)定，眾所周知汽車的快速自動(dòng)化規(guī)劃關(guān)系到汽車的緊急處理問題能力，關(guān)系到車主的人身、財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)也關(guān)系著汽車的行駛安全，汽車總裝配工藝的快速自動(dòng)化規(guī)劃和設(shè)計(jì)在汽車的生產(chǎn)制造中處于核心地位，總的來說汽車總裝配工藝的快速自動(dòng)化模型就是：首先要找到所有的汽車總裝配需要的資源，這些眾多的資源構(gòu)成了汽車總裝配的基本要素，其次就是對這些資源在汽車總裝配中的用途進(jìn)行一對一的配對，保證所有的資源能夠根據(jù)自己的實(shí)際用途找到合適的位置，最后就是按照汽車總裝配的要求將這些零件或資源進(jìn)行安裝和裝配，這整個(gè)工作就完成了，這個(gè)模型強(qiáng)調(diào)的是在汽車總裝配的過程中必須要保證資源的有效性和資源與功能的結(jié)合效率，同時(shí)這也是保證汽車總裝配工藝的基本條件。

（二）汽車總裝配工藝的快速自動(dòng)化規(guī)劃發(fā)展現(xiàn)狀

汽車總裝配工藝的快速自動(dòng)化是汽車總裝配的一個(gè)重要部分，在汽車總裝配過程、汽車的生產(chǎn)制造過程中都具有不可替代的作用，結(jié)合當(dāng)下我們國家的汽車總裝配工藝的快讀自動(dòng)化規(guī)劃發(fā)展實(shí)際情況可以看出我們國家在這方面還有很大的欠缺，與發(fā)達(dá)國家還有很大的差距，這些問題主要表現(xiàn)為：首先就是汽車總裝配中快速自動(dòng)化規(guī)劃的整體水平不夠高，快速自動(dòng)化的規(guī)劃是快速自動(dòng)化設(shè)計(jì)和完工的前提，規(guī)劃的不科學(xué)、不合理是導(dǎo)致我們國家汽車總裝配工藝與世界先進(jìn)國家有很大差別的主要原因。

二、提升汽車總裝配工藝快速自動(dòng)化規(guī)劃的方法和對策

（一）提升汽車總裝配工藝的快速自動(dòng)化規(guī)劃、設(shè)計(jì)的整體水平

汽車總裝配快速自動(dòng)化規(guī)劃、設(shè)計(jì)的整體水平關(guān)系到汽車的整體性能和價(jià)值水平，提升汽車總裝配快速自動(dòng)化規(guī)劃的水平首先就是需要向世界先進(jìn)的汽車生產(chǎn)國家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的汽車總裝配快速自動(dòng)化規(guī)劃的方法，并結(jié)合我們國家的實(shí)際情況加以利用，其次就是要明確自己在汽車總裝配快速自動(dòng)化規(guī)劃中存在的問題，與先進(jìn)國家的差別，只有明確了這一點(diǎn)我們國家的汽車總裝配工藝快速自動(dòng)化規(guī)劃整體水平才會(huì)有提升的可能，這就是所謂的明確自己與他人的差距，才會(huì)有更好地進(jìn)步。

（二）明確汽車總裝配工藝的快速自動(dòng)化規(guī)劃的目標(biāo)

明確目標(biāo)是一切工作開展的根本同時(shí)也是核心，只有目標(biāo)明確所有的工作和努力才會(huì)有施展的可能，對于汽車總裝配的快速自動(dòng)化規(guī)劃的發(fā)展來說同樣如此，只有明確了汽車總裝配快速自動(dòng)化規(guī)劃的目標(biāo)才能夠提升規(guī)劃的科學(xué)性和合理性，在實(shí)際的汽車總裝配快速自動(dòng)化規(guī)劃過程中可以看出規(guī)劃的目標(biāo)不外乎是：提提高汽車的快速自動(dòng)化反應(yīng)能力，提升道路行駛安全等，這些都是關(guān)乎汽車駕駛員以及汽車安全的重要因素，尤其是隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的生活質(zhì)量和生活水平得到了很大的提升，汽車幾乎成為人們生活中的必備品，這對于汽車總裝配工藝來說不僅僅是發(fā)展的機(jī)會(huì)更是一個(gè)挑戰(zhàn)，只有明確了汽車總裝配快速自動(dòng)化規(guī)劃的目標(biāo)，汽車總裝配工藝的水平才會(huì)提升，汽車生產(chǎn)和制造行業(yè)才會(huì)在激烈的市場競爭中占據(jù)有利地位，為自己的企業(yè)贏得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。

（三）培養(yǎng)綜合水平高的汽車總裝配快速自動(dòng)化規(guī)劃的人才

人才是每個(gè)行業(yè)發(fā)展和進(jìn)步的階梯，在行業(yè)發(fā)展中具有舉足輕重的地位，不論隨著社會(huì)如何的發(fā)展和進(jìn)步，人才都是最根本的要素，同時(shí)也是最核心的要素，汽車總裝配工藝的快速自動(dòng)化規(guī)劃行業(yè)的發(fā)展同樣需要綜合水平和素質(zhì)高的人才，人才培養(yǎng)最核心的地方就是學(xué)校，因此培養(yǎng)綜合素質(zhì)和水平高的快速自動(dòng)化規(guī)劃人才需要高效不僅要重視這方面的人才培養(yǎng)更要重視對人才培養(yǎng)的方向和人才的綜合素質(zhì)水平，因?yàn)槔碚撝R固然重要但是汽車總裝配快速自動(dòng)化規(guī)劃畢竟是重實(shí)踐，因此學(xué)校在培養(yǎng)這方面人才的時(shí)候更要注重對學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，實(shí)踐和理論相結(jié)合才能夠算得上是真正的合格的、綜合素質(zhì)和水平高的復(fù)合型人才。

三、小結(jié)

通過本文的分析和研究可以很明顯地看出在實(shí)際的汽車總裝配工藝的快速自動(dòng)化規(guī)劃過程中我們國家還存在很大的欠缺，還有很多需要完善的地方，但是這些問題的存在正是我們國家汽車生產(chǎn)制造行業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，相信隨著我們國家和政府對汽車生產(chǎn)制造行業(yè)的關(guān)注程度的增加，對汽車總裝配工藝的快速自動(dòng)化規(guī)劃的投入和投資力度的加大，我們國家的汽車總裝配工藝的快速自動(dòng)化規(guī)劃水平和效率必然會(huì)得到提升，我們國家的汽車生產(chǎn)制造水平也會(huì)隨之提升。

參考文獻(xiàn)：

[1]李斌.汽車總裝配工藝的發(fā)展趨勢[J].汽車與配件，2014（32）：74-75.

自助提升總結(jié)怎么寫第6篇教師工作是一種實(shí)實(shí)在在的良心工作，馬虎一些，安然無恙。費(fèi)神一點(diǎn)也不過如此，但我深知，一名好教師可以影響學(xué)生的一輩子，從那一雙雙晶亮的眸子中，我能看得出，學(xué)生們對我們更多的是期待。從而，我精心備課，吃透教材，課上用心講課，創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生有一個(gè)新的感覺，每當(dāng)看到學(xué)生因有所獲而展現(xiàn)的一張張笑臉時(shí)，無不令我感到一絲的欣慰。

一提到“差生”兩字，令人心寒，我班是一個(gè)素質(zhì)差，班底差，所謂是正壓不過邪的差班?！安钌痹谕瑢W(xué)們的眼睛中是無名小卒，什么事都把他們冷落一邊，我采取有的放矢，對癥下藥，采取抓兩頭，促中間，一是利用課余時(shí)間給他們加點(diǎn)“小菜”，補(bǔ)充營養(yǎng)；二是讓優(yōu)等生與差生結(jié)對，開展“一幫一”活動(dòng)；三是發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)及時(shí)給予表揚(yáng)，讓他們在同一片藍(lán)天下一起歡笑，一起歌唱。如后進(jìn)生陳湄永、馮周林、傅麗娟、傅白羽、傅靜文、顧烜威、傅江鋒等，他們的學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步。

一學(xué)期的工作是辛苦的，也是充實(shí)的，苦中有樂，樂中有甜，與同事們相比，相距甚遠(yuǎn)，但我已盡責(zé)盡心了，以后，我還將一如既往地工作下去，為教育事業(yè)作出我的一份努力。

時(shí)光飛逝歲月如梭眨眼間已經(jīng)畢業(yè)四年有余。在這四年多的時(shí)間里我先后從事了三份工作。在工作的過程中我不僅加深了對原來學(xué)習(xí)知識的理解而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

畢業(yè)后我首先到了__水泥集團(tuán)__公司工作。__實(shí)業(yè)公司是__水泥集團(tuán)的全資子公司主要業(yè)務(wù)有工程建設(shè)、窯爐砌筑與設(shè)備檢修袋收塵器制造與安裝等業(yè)務(wù)。作為工程管理的技術(shù)員我首先接受了焊工培訓(xùn)袋收塵器制作培訓(xùn)。通過培訓(xùn)我了解到制作袋式收塵器工藝流程制作要點(diǎn)安裝要點(diǎn)等等專業(yè)知識。先后跟隨設(shè)備工程師學(xué)習(xí)材料展開計(jì)算、設(shè)備制造監(jiān)察、材料選型等知識。最終能夠根據(jù)客戶需求來幫助選其選定設(shè)備型號、設(shè)計(jì)合適的收塵器型號等工作。在__的兩年里我主要負(fù)責(zé)袋收塵器工作包括收塵器材料額度控制、袋收塵器質(zhì)量檢驗(yàn)、售后問題解決等。曾多次制止工人冒領(lǐng)、多領(lǐng)鋼板等材料曾幾次檢查出質(zhì)量問題并責(zé)令工人返工保證設(shè)備出廠質(zhì)量合格對于設(shè)備售后發(fā)生的問題及時(shí)和客戶溝通解決樹立了我們公司產(chǎn)品質(zhì)量合格售后服務(wù)方便、及時(shí)的形象使收塵器銷量連續(xù)兩年大幅增長。同時(shí)在每年對水泥設(shè)備檢修的工作中擔(dān)負(fù)起設(shè)備現(xiàn)場人、機(jī)、材控制及統(tǒng)計(jì)的工作。經(jīng)過數(shù)次的檢修后我發(fā)現(xiàn)好多項(xiàng)目的檢修內(nèi)容和檢修費(fèi)用比較穩(wěn)定。向技術(shù)科長提出標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)__在得到領(lǐng)導(dǎo)的同意后根據(jù)歷次數(shù)據(jù)編寫出了項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)的單據(jù)例如噴煤嘴安裝與修復(fù)回轉(zhuǎn)窯窯門修復(fù)收塵器保養(yǎng)等等。__解決了長期以來所有項(xiàng)目都要技術(shù)員統(tǒng)計(jì)人、機(jī)、材發(fā)生量經(jīng)甲方技術(shù)人員簽字認(rèn)可收費(fèi)的煩瑣事項(xiàng)解決了技術(shù)員在檢修期間因統(tǒng)計(jì)數(shù)量繁多而導(dǎo)致數(shù)據(jù)有誤現(xiàn)象。得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。在__年到__年的兩年中因?yàn)楣ぷ髋I(yè)余時(shí)間參加管理集團(tuán)圖書室等原因連續(xù)獲得03-__年度04-__年度“集團(tuán)青年先進(jìn)個(gè)人”稱號。獲得了“唐山青年志愿者”的稱號。

合同到期后我感覺到國企工作效率低下方法改進(jìn)緩慢我提出的標(biāo)準(zhǔn)化方案雖然得到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)但是最終卻沒有得到延續(xù)實(shí)施。所以我拒絕了公司續(xù)簽合同。

我的第二份工作是宏茂微電子上海有限公司封裝后段設(shè)備工程師。我進(jìn)入公司的時(shí)候恰好是公司投資200萬美元引進(jìn)荷蘭的先進(jìn)電鍍設(shè)備。我被分配到電鍍車間和幾位同事一起跟隨荷蘭meco機(jī)臺(tái)的外國設(shè)備工程師安裝、調(diào)試機(jī)器。經(jīng)過三個(gè)多月的安裝和調(diào)試終于機(jī)器得到了預(yù)想效果。我們幾個(gè)也從一無所知到可以熟練操作機(jī)器并且在設(shè)備供應(yīng)商的幫助下制訂出詳細(xì)的機(jī)臺(tái)保養(yǎng)計(jì)劃。我還根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求培訓(xùn)了幾名操作員和設(shè)備技術(shù)員在幾位同事的幫助下我根據(jù)機(jī)臺(tái)運(yùn)行中出現(xiàn)的問題和公司5s要求總結(jié)出設(shè)備維護(hù)中的相關(guān)規(guī)范比如《保養(yǎng)注意事項(xiàng)》、《藥水存放規(guī)范》、《保養(yǎng)衣著規(guī)范》、《交接事項(xiàng)規(guī)范》、《零配件存放規(guī)范》、《事故緊急救護(hù)措施》、《工具存放規(guī)范》等一系列ppt文件?，F(xiàn)在其中的一些已經(jīng)成為了封裝后段設(shè)備技術(shù)人員進(jìn)廠培訓(xùn)教材。在工作中我總是努力學(xué)習(xí)、總結(jié)在剛開始入廠的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)還沒有投入使用的廠房也在24小時(shí)的亮燈向公司提出間隔開燈的想法經(jīng)評估每年可以節(jié)約15萬元電費(fèi)。公司給予我物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)在品質(zhì)標(biāo)語大賽中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)如今那些標(biāo)語還掛在公司走廊、食堂等地方。我的第三份工作是高得設(shè)備安裝工程有限公司工程師。負(fù)責(zé)公司amd項(xiàng)目二次配水、配電。在較短時(shí)間內(nèi)熟悉了現(xiàn)場管理、材料采購等業(yè)務(wù)完成了項(xiàng)目。并且及時(shí)處理了保修期間的數(shù)次問題得到客戶的認(rèn)可。

工作幾年來我發(fā)現(xiàn)自己的工作面比較寬泛懂得理論比較多眼界比較寬這是我的長處。但是我更多的發(fā)現(xiàn)了自己的不足__把工作研究透徹具體業(yè)務(wù)不夠熟悉不具備“一專多能”的要求。以后我要踏踏實(shí)實(shí)的工作、積極鉆研業(yè)務(wù)、努力做到專業(yè)精通能夠勝任多方面工作為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

我于20xx年7月加入寶鋼集團(tuán)八鋼股份有限公司，在近一年半的工作中我熱衷本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下,始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。通過這一年的工作與學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到一名合格技術(shù)員的成長是一個(gè)前景光明、充滿希望同時(shí)又需要付出努力和心血的過程，也是一個(gè)需要不斷完善不斷發(fā)展的長期的過程。以下是我在這一年的工作總結(jié)及自我鑒定：

自助提升總結(jié)怎么寫第7篇1、我們學(xué)校的老師雖然老化嚴(yán)重，但還是認(rèn)真?zhèn)湔n，煞費(fèi)苦心地講課和學(xué)習(xí)教材，主動(dòng)收集廢舊材料，自制游戲和教具，進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我們學(xué)校的老師也利用業(yè)余時(shí)間，用豐富的聲音和色彩來裝飾課堂環(huán)境。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加上級組織的各種培訓(xùn)。我們園區(qū)的三位老師觀摩了市縣教學(xué)專家和優(yōu)秀教師的優(yōu)秀班級，很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)了很多，對我們來說是一個(gè)很大的提升。

2、家庭聯(lián)系人。目前，家庭男女同校作為拓展教育、充分發(fā)揮各種教育資源的手段，越來越受到幼兒教師的重視。為此，我校致力于家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。我們主張教師要建立良好的.家庭關(guān)系，即信任、尊重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。同時(shí)，做好家長工作，充分發(fā)揮家庭委員會(huì)的作用，通過家長會(huì)、電話采訪、家長來信等各種活動(dòng)，幫助家長樹立全新的育兒理念。贏得家長的好評。

3、為了孩子和老師的安全，上級領(lǐng)導(dǎo)翻修了整個(gè)校園，新的明亮的教室和寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿地為它服務(wù)。除了組織老師布置教室之外，我還豐富了每個(gè)班級的角落活動(dòng)，制作了很多教具，還布置了校園環(huán)境。比如植物園的種植是自己通過播種、育苗、施肥、除草等方式收獲的，贏得了幼兒家長的一致好評；養(yǎng)殖角的大白兔和母雞在我每天細(xì)心的喂養(yǎng)下越來越好；再比如：幼兒園操場的跑道，象征奧運(yùn)會(huì)的五環(huán)，火炬，體育標(biāo)志等。都是我在老師的幫助下畫的。還有很多我個(gè)人做的雞毛蒜皮的事：到處收集廢料，找各種花的種子和幼苗；利用各種廢料制作運(yùn)動(dòng)器材，玩教具，花盆等等。

總之，今年，我們面臨的任務(wù)是艱巨的，但也是有希望的。困難與希望并存，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有的老師振作起來，攜手共進(jìn)，努力工作，再努力，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，努力為幼兒園創(chuàng)造更美好的明天！

進(jìn)入公司至今，已有__個(gè)多月的時(shí)間，回首__年的工作表現(xiàn)，雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益，現(xiàn)就__年的工作情況，做如下總結(jié)：

一、工作中的收獲：

能夠較好地完成本職工作(如文件的錄入、存檔、打印、辦公用品發(fā)放等);懂得事情輕重緩急，做事較有條理;與同事相處融洽，能夠積極配合及協(xié)助其他部門完成工作;工作適應(yīng)力逐步增強(qiáng)，對后期安排的工作，現(xiàn)已得心應(yīng)手。

二、工作中存在的不足：

工作細(xì)心度仍有所欠缺;工作效率雖有所提高，但感覺有時(shí)各部門之間的配合仍有所欠缺，工作效率并非是最快的!

三、接下來的工作計(jì)劃：

會(huì)根據(jù)以上工作中存在的不足，不斷改進(jìn)，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情!

總的來說__年的工作是盡職盡責(zé)的，雖然亦存在著些許的不足，工作的確也不夠飽和，時(shí)有不知道該干什么的感覺，但這一切的一切相信也會(huì)隨著20__年的到來而逝去。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我工作的支持與肯定，相信20__年的我，在行政文員這個(gè)崗位上會(huì)做得更好，發(fā)揮得更加出色!

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，教師的業(yè)務(wù)水平殛待提高，為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，做一名合格的心理咨詢專業(yè)教師，心理咨詢教研室教師利用課余時(shí)間和學(xué)校外派的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，取得了較好的效果。

以上老師通過自己個(gè)人的努力，均在本學(xué)期取得了業(yè)務(wù)上的巨大進(jìn)步。這些進(jìn)步對他們下學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)有著十分重要的指導(dǎo)意義，同時(shí)還可以幫助他們更好的把自己學(xué)習(xí)到的理論應(yīng)用于實(shí)踐，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

此外，心理咨詢教研室的全體教師還在不斷的加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力完善自我。因?yàn)榻逃且豁?xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，作為一名合格的人

民教師，就必須加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。用一顆寬容的心對待學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，對他們多鼓勵(lì)，少批評，不挖苦諷刺學(xué)生，用高尚的人格影響學(xué)生，做到為人師表，率先垂范。真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。同時(shí)，在教育教學(xué)過程中，遇到不懂或疑惑的問題全體教研室教師均能做到及時(shí)向同行請教，向?qū)W生求教，達(dá)到教學(xué)相長的目的。

總之，本著虛心、求實(shí)的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，通過一個(gè)學(xué)期的努力心理咨詢教育室的全體教師在個(gè)人業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平等方面均取得了顯著的提高的進(jìn)步?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！毕嘈沤窈笏麄冞€會(huì)通過繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合能力。

幾年的大學(xué)生涯，有渴望、有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著追求、百般錘煉，使自己成為一名獨(dú)立、堅(jiān)韌、熱情、自信的青年。

在思想道德修養(yǎng)方面，我熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的方針政策，思想積極上進(jìn)，光榮成為_黨員。在生活上我嚴(yán)于律己，寬以待人，并以優(yōu)良的作風(fēng)贏得師友的信任和贊譽(yù)。

在學(xué)習(xí)上，刻苦努力，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，憑著對知識的強(qiáng)烈追求，勤于思考，不僅掌握了一個(gè)大學(xué)生所應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，做到理論聯(lián)系實(shí)際，而且還通過閱讀大量的書籍和實(shí)踐操作，獲得多方面的知識，使自己的知識更加全面，更加豐富。

在工作上，連續(xù)幾年擔(dān)任班干部，工作踏實(shí)，任勞任怨，能及時(shí)完成各項(xiàng)工作，發(fā)揮自己特長，成為學(xué)校和老師的得力助手，工作表現(xiàn)出色，被評為“優(yōu)秀學(xué)生班干部”。

此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。曾在快餐廳當(dāng)服務(wù)生;在南方都市報(bào)當(dāng)促銷員;在中國電信公司當(dāng)促銷小靈員;在易初蓮花超市當(dāng)市場調(diào)查員，這些都使我更早踏入社會(huì)，鍛煉了我的人際交往能力，社會(huì)應(yīng)變能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

以上是自我評價(jià)，希望貴公司能給您多一個(gè)選擇，也給我一個(gè)機(jī)會(huì)，若得到您的面試，我不勝感激;若能成為貴公司中的一員，我將竭盡我所能，聽從上級的領(lǐng)導(dǎo)，為貴公司創(chuàng)造最高效益！

20____年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的努力，各方面均取得了有些進(jìn)步，我在部門領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照部門的要求，較好地完成了自己的本職工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下能讓我成為一名培訓(xùn)管理員，通過這一兩年之內(nèi)的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有所改變。

在培訓(xùn)管理方面上，需邊工作邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，作為培訓(xùn)管理員對培訓(xùn)意識小結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)部門下發(fā)的培訓(xùn)類管理文件

為更好的在培訓(xùn)管理上得到更好的成績，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)部門下發(fā)的各類管理管理文件，且適當(dāng)?shù)脑诎嘟M里給予宣貫，也使員工們加深對培訓(xùn)類的管理意識。做為一名培訓(xùn)管理員理所當(dāng)然都要求對工藝類的技能知識掌握且有效的運(yùn)用到工作中去。

二、日常做好記錄及跟蹤工作

1、每天對檢查情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄，做好培訓(xùn)的分類統(tǒng)計(jì)和分析。

2、與班長和其它班的培訓(xùn)管理員及時(shí)溝通，配合部門培訓(xùn)管理員做好班組的調(diào)查和整改跟蹤工作。

三、日常匯報(bào)和總結(jié)

負(fù)責(zé)對當(dāng)天的培訓(xùn)問題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，包括檢查工位、內(nèi)容、原因、責(zé)任人等，匯總后向班長匯報(bào)，在每天班前、后會(huì)上進(jìn)行總結(jié)和提醒。

四、配合班組長做好效績考評工作

一個(gè)突出的班組必需置備較好的考核管理制度，我班組也不另外，我將履行部門下發(fā)制定的培訓(xùn)考核方案，具體的內(nèi)容是用邊提問邊培訓(xùn)的方法取長補(bǔ)短，考核不合格者效績考評。

作為新班組在明年度我們的任務(wù)更重，面對如此重的生產(chǎn)任務(wù)，在培訓(xùn)方面該如何控制好呢，這不僅涉及到個(gè)人而是依靠全體員工共同才能較好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。依我個(gè)人看法應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

1、安排給帶徒弟的培訓(xùn)師傅抓緊時(shí)間，把相應(yīng)的崗位培訓(xùn)好，并能使新員工單獨(dú)操作，且保證好質(zhì)量。

2、多對各員工進(jìn)行工藝檢查，逐使員工們能熟悉所在工位的工藝要求。

3、培養(yǎng)各員工能擅自發(fā)現(xiàn)問題并能解決問題的能力。

班組的培訓(xùn)工作在班組長及各員工的共同配合下，相信通過努力下能得到良好的成績，也為公司在市場上打下一個(gè)良好的根基，培訓(xùn)最終是為企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營目標(biāo)實(shí)現(xiàn)服務(wù)的，從企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略到年度經(jīng)營計(jì)劃，從年度計(jì)劃到人力資源開發(fā)計(jì)劃，分析制定出一定時(shí)期的培訓(xùn)需求計(jì)劃。但是，培訓(xùn)計(jì)劃還要不斷的隨企業(yè)業(yè)務(wù)的變化而調(diào)整才能真正服務(wù)于企業(yè)發(fā)展的需要。

五、班組主要培訓(xùn)課程以及每月目標(biāo)完成情況：

我班培訓(xùn)課程主要分為以下幾大項(xiàng)進(jìn)行安排培訓(xùn)。

(1)：每季度八大目標(biāo)宣貫的培訓(xùn)。

(2)：安全知識類的培訓(xùn)。

(3)：工藝指導(dǎo)書以及質(zhì)量的培培訓(xùn)。

(4)：新老員工和多能工的技能培訓(xùn)。

(5)：5s現(xiàn)場以及改善類的培訓(xùn)。

(6)：設(shè)備a、b類的培訓(xùn)。

(7)：六大員工作流程的培訓(xùn)。

這些年來培訓(xùn)取得了很好培訓(xùn)效果，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目有：對部門下發(fā)的相關(guān)文件，八大管理目標(biāo)的宣貫、人人參與班組管理這方面的學(xué)習(xí)，六大員管理工作流程。改善，崗位技能學(xué)習(xí)、職業(yè)態(tài)度和意識，安全知識、5s知識等效果：員工對人人管理目標(biāo)這方面理解、熟悉;對人人參與班組管理這項(xiàng)工作，員工都能對工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了相關(guān)的記錄;員工對崗位技能學(xué)習(xí)都能獨(dú)立操作，特別是對職業(yè)態(tài)度和意識，安全知識這方面取得了很好的培訓(xùn)效果。員工們都對職業(yè)態(tài)度的認(rèn)識程度加深了，對安全知識進(jìn)一步的加深理解。

來年我要為自己制定新的目標(biāo)，那就是要加緊學(xué)習(xí)八大目標(biāo)管理工作，更好的充實(shí)自己，以飽滿的精神狀態(tài)去迎接新一年的工作挑戰(zhàn)。同時(shí)心里在暗暗的為自己鼓勁。要在工作中站穩(wěn)腳步，踏踏實(shí)實(shí)，多向其他同事學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步，爭取更好的工作成績，為班組做出更大的貢獻(xiàn)。

摘要：項(xiàng)目型企業(yè)作為一種新興的企業(yè)組織形態(tài)，本質(zhì)上是為了應(yīng)對跨領(lǐng)域解決方案的復(fù)雜問題，所以就要求員工具有更高的個(gè)人能力。文章根據(jù)項(xiàng)目型企業(yè)的具體實(shí)踐，分析了項(xiàng)目型企業(yè)員工能力提升的幾種

途徑。

關(guān)鍵詞：項(xiàng)目型企業(yè)；團(tuán)隊(duì)合作；能力提升

自助提升總結(jié)怎么寫第8篇＿＿物業(yè)是我第一份正式工作，不知覺已伴隨了我x個(gè)春夏秋冬。當(dāng)年的懵懂仍歷歷在目，感謝領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)，同事的關(guān)懷互助，現(xiàn)在的我成長了，工作能力提升了，下面對＿＿工作進(jìn)行總結(jié)：

一、基礎(chǔ)服務(wù)

1、配合春節(jié)在園區(qū)的值班工作，值班的＿＿天中，讓我進(jìn)一步感受了＿＿這個(gè)大家庭的溫暖?？床坏酱蠹医z毫怨言，只有臉上溫暖的笑容。值班期間，按經(jīng)理指示及停水預(yù)案對各部門作出協(xié)調(diào)工作，無業(yè)主投訴。

2、配合公司對＿＿管理活動(dòng)的全面推進(jìn)，并對接相關(guān)標(biāo)識的制作，及其他橫幅、水牌、上墻文件等標(biāo)牌的制作。

3、起草園區(qū)各項(xiàng)對外書面函件的制作，含工作聯(lián)系單、整改通知單，裝修施工整改工作聯(lián)系函，與青竹湖鎮(zhèn)高爾夫球會(huì)對接的函件等。

4、資料管理：嚴(yán)格按照檔案管理規(guī)定。尤其是業(yè)主檔案做到目錄清晰，檢索方便，各業(yè)主資料做到一戶一檔，同時(shí)確保了資料的保密性，嚴(yán)格執(zhí)行借查等規(guī)章制度。

5、配合＿＿于＿＿月x日實(shí)行的訪客證制度，對所有臨時(shí)出入人員(業(yè)主的親友、施工整改、裝修人員等)經(jīng)電話聯(lián)系確認(rèn)身份后再通知門崗放行，以確保業(yè)主的居住安全。

二、園區(qū)生活服務(wù)

1、配合園區(qū)生活服務(wù)體系工作的開展，制作各項(xiàng)溫馨提示張貼，及經(jīng)片區(qū)管家發(fā)送于各入住業(yè)主手中。

2、負(fù)責(zé)各類節(jié)慶、園區(qū)活動(dòng)致業(yè)主的短信發(fā)送。

3、配合園區(qū)生活服務(wù)體系健康服務(wù)的開展，對來訪業(yè)主主動(dòng)提供血壓測量服務(wù);發(fā)送體檢卡至來訪的業(yè)主，并及時(shí)更新相關(guān)統(tǒng)計(jì)。

4、對20＿＿年x月至x月的園區(qū)生活服務(wù)開展情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，在學(xué)習(xí)單項(xiàng)服務(wù)跟進(jìn)表及月統(tǒng)計(jì)表的過程中，極大地提升了我的工作技能與服務(wù)理念。

展望明年，迎接我們的是機(jī)遇和挑戰(zhàn)，深知自己還有太多不足之處，計(jì)劃在＿＿年做出如下提升自我的事項(xiàng)：

1、在＿＿年初，因公司的肯定我晉升為部門領(lǐng)班，責(zé)任與義務(wù)隨之而至，但在團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)、管理藝術(shù)方面都需提升，在來年會(huì)做好部門內(nèi)部及與其他各部門的溝通工作，使工作團(tuán)隊(duì)保持嚴(yán)肅又活潑的健康氛圍，學(xué)會(huì)將督導(dǎo)工作做得更好，保證部門服務(wù)品質(zhì)，發(fā)揮員工的集體作用，進(jìn)一步提升服務(wù)品質(zhì)。

2、及時(shí)跟進(jìn)維修工作的及時(shí)率和完成率，以便及時(shí)為業(yè)主排憂解難。

3、多到現(xiàn)場了解實(shí)際情況，可以更透徹地了解相關(guān)的物業(yè)專業(yè)名詞，更能尋找處理問題的最佳方法或途徑。

4、對存在的問題和教訓(xùn)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，編制成案例，以便相互交流、借鑒、學(xué)習(xí)。

5、努力提高自己的技能與管理水平，把工作做得更好。

6、除學(xué)習(xí)本部門涉及的相關(guān)范疇，更要學(xué)習(xí)其他各部門的各項(xiàng)流程，給以后對全局的把控能力做好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

7、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)及處理突發(fā)事件的能力。

我們的工作就是由各種小事情串聯(lián)起來的，但要做好這些小事情卻一點(diǎn)也不容易，在＿＿工作的日子里，深感＿＿能挖掘我最大的潛能，領(lǐng)導(dǎo)和同事都是我的良師益友，我會(huì)找準(zhǔn)自己的發(fā)展方向，保持這份工作熱情勇往直前!

自助提升總結(jié)怎么寫第9篇這一年是在繁忙的工作中結(jié)束的，每到年底的時(shí)候都是我們這一年中最為忙碌的時(shí)候，公司和我們自己都想在這一年能夠有更好的工作成績，所以年底的這一段時(shí)間是一定會(huì)好好的利用的。現(xiàn)在忙碌的時(shí)間已經(jīng)過去了，新的一年的工作馬上就要開始了，在新的一年中我是一定會(huì)保持今年的一個(gè)工作狀態(tài)，去做好自己明年要做的工作，在此之前也為自己這一年的工作做一個(gè)總結(jié)。

一、積極努力的態(tài)度

這一年自己對待工作的態(tài)度是非常的積極的，很用心的去做好自己應(yīng)該要做的工作。雖然自己在工作的過程中也會(huì)遇到很多的困難，但我也會(huì)努力的去克服困難，解決問題，絕對不會(huì)因?yàn)橐恍┐煺劬筒蝗フJ(rèn)真的做好自己的工作。這一年我也一直都有在向其它優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，自己的工作能力是提高了很多的，在這一年是有了比較大的進(jìn)步的。

二、提高自身的決心

今年我是給自己制定了一個(gè)進(jìn)步的目標(biāo)的，在年底的時(shí)候自己要比上一年進(jìn)步多少，這些我都已經(jīng)計(jì)劃好了。所以在這一年我是全心全意的在完成自己的工作的，不管是從哪一方面自己都已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了。在工作的過程中我也時(shí)常會(huì)思考自己應(yīng)該怎么做才能夠把工作做好，我是有決心要讓自己在這一年的工作中進(jìn)步的，所以今年我的工作成績是很不錯(cuò)的。

三、循規(guī)蹈矩的言行

在做好自己的工作的同時(shí)我也會(huì)嚴(yán)格的遵守公司的規(guī)章制度，絕對不會(huì)去做公司的規(guī)定中所不允許的事情，這是我作為一個(gè)員工必須要做到的。員工不僅僅是要完成自己的工作，同時(shí)也不能去做一些違反規(guī)定的事情。我絕對不會(huì)去做一些不應(yīng)該做的事情，這一年我做到聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，謹(jǐn)言慎行，只關(guān)注于自己的工作，用心的去做好自己應(yīng)該要做的事情。

新一年的工作就要開始了，我想自己還是會(huì)保持今年一樣的工作態(tài)度，讓自己在明年也能夠有很大的進(jìn)步，在完成我應(yīng)該要做的工作的同時(shí)，對我自己的職業(yè)發(fā)展也是有幫助的。在明年我是一定會(huì)認(rèn)真的去對待自己的每一個(gè)工作的，在上班時(shí)間做到全神貫注的去做好自己的事情，不去關(guān)注一些跟自己無關(guān)的事情，用心的去做好，讓自己在新的一年中能夠有更多的收獲。我知道明年自己也會(huì)遇到很多的挑戰(zhàn)，但我相信我是一定會(huì)有進(jìn)步的。

自助提升總結(jié)怎么寫第10篇目前初中學(xué)生普遍的協(xié)作意識都比較差，總是喜歡自己獨(dú)自學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，也不懂得向別的同學(xué)請教，這對于學(xué)生的發(fā)展是很不利的．因此教師就需要強(qiáng)調(diào)學(xué)生在小組協(xié)作中的自我監(jiān)控，每次小組討論的時(shí)候，在學(xué)生討論結(jié)束之后，要讓學(xué)生之間相互點(diǎn)評別的同學(xué)的討論行為，這樣就能夠使學(xué)生在小組討論的時(shí)候，積極發(fā)表自己的意見，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成一種發(fā)表自己觀點(diǎn)的習(xí)慣，這樣學(xué)生的自我監(jiān)控能力就能夠得到提升．例如，在講“黃金分割”時(shí)，教師可以讓學(xué)生討論一下在生活中有哪些地方應(yīng)用到了黃金分割，說一說為什么要進(jìn)行黃金分割．在學(xué)生討論之前，教師可以讓學(xué)生自己先去尋找有關(guān)黃金分割的資料，然后學(xué)生在進(jìn)行小組討論的時(shí)候就會(huì)積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)．有的學(xué)生對于門窗的設(shè)計(jì)比較感興趣，就會(huì)說在進(jìn)行門窗設(shè)計(jì)的時(shí)候，寬和長的比例就是0．618．有的學(xué)生說，主持人在臺(tái)上進(jìn)行主持的時(shí)候，也往往是站在黃金分割點(diǎn)的位置上．有的學(xué)生說，黃金分割點(diǎn)在地理上也有應(yīng)用，如著名的北緯三十度，在該維度線上就有很多的奇跡．通過學(xué)習(xí)之前的查找資料的過程，學(xué)生在討論的過程中都能夠積極參與進(jìn)來，學(xué)生對于知識點(diǎn)的理解也會(huì)加深印象，學(xué)生也會(huì)喜歡上討論的過程，學(xué)生在小組討論中的自我監(jiān)控能力就得到提升．

二、作業(yè)評價(jià)中的自我監(jiān)控

在做作業(yè)的過程中，也能使學(xué)生的自我監(jiān)控能力得到提升．?dāng)?shù)學(xué)的解題過程，需要經(jīng)過嚴(yán)格的邏輯推理，才能夠得到最后的答案，因此做作業(yè)的時(shí)候也有嚴(yán)密的推理過程．但是目前學(xué)生的解題過程往往不規(guī)范，因此就需要對學(xué)生的作業(yè)解題過程進(jìn)行規(guī)范．在對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行規(guī)范的時(shí)候，學(xué)生的自我監(jiān)控能力能夠逐漸得到提升．例如，在講“二次函數(shù)”時(shí)，這部分的解題過程往往需要利用二次函數(shù)的圖象，因此學(xué)生在進(jìn)行解題的時(shí)候，往往就只將一個(gè)二次函數(shù)的圖象放上去，然后寫出最后的答案，沒有任何推理的過程，這樣的解題過程就沒有培養(yǎng)學(xué)生的邏輯能力．遇到一些復(fù)雜的題目時(shí)，是不能夠僅僅靠一個(gè)圖象就能夠解決的，如果學(xué)生不對自己的邏輯思維進(jìn)行一步一步的訓(xùn)練的話，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力就很難得到提升．因此就需要教師對學(xué)生的解題步驟進(jìn)行規(guī)范，交上來的作業(yè)必須是按照相應(yīng)題目的規(guī)范解題步驟來的，如果沒有按照這樣的解題步驟，就需要讓學(xué)生去進(jìn)行更改，在不斷的更改過程中，學(xué)生的自我監(jiān)控能力就能夠得到提升．久而久之，學(xué)生已經(jīng)將規(guī)范的解題步驟當(dāng)作自己的一種習(xí)慣，將這種習(xí)慣滲透到以后的學(xué)習(xí)過程中．

三、總結(jié)

自助提升總結(jié)怎么寫第11篇國內(nèi)外環(huán)境的深刻變化

倒逼經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級

國家邁向現(xiàn)代化的過程，既是發(fā)展階段因經(jīng)濟(jì)增長不斷躍升的過程，也是經(jīng)濟(jì)不斷轉(zhuǎn)型升級的過程。發(fā)展階段的轉(zhuǎn)換，要求經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級；而經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級又促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長，推動(dòng)發(fā)展從較低的階段躍升到較高的階段。

第一，結(jié)構(gòu)調(diào)整是當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要趨勢，圍繞新一輪工業(yè)革命的技術(shù)競爭越來越激烈，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級是中國在競爭中取勝的根本需要。國際金融危機(jī)之后，結(jié)構(gòu)調(diào)整迅速被發(fā)達(dá)國家當(dāng)做應(yīng)對經(jīng)濟(jì)衰退的重要舉措，紛紛提出“再工業(yè)化”戰(zhàn)略，試圖重拾實(shí)體經(jīng)濟(jì)。美國先后了《制造業(yè)促進(jìn)法案》、《先進(jìn)制造業(yè)國家戰(zhàn)略計(jì)劃》等；英國加大了創(chuàng)新投入，支持九個(gè)創(chuàng)新制造中心建設(shè)。巴西、印度等新興經(jīng)濟(jì)體也了各自的工業(yè)振興計(jì)劃。在結(jié)構(gòu)調(diào)整過程中，各國都把技術(shù)創(chuàng)新作為培育制造業(yè)競爭新優(yōu)勢的重要手段，力爭在新一輪工業(yè)革命中搶占技術(shù)制高點(diǎn)。

第二，人口年齡結(jié)構(gòu)正在經(jīng)歷轉(zhuǎn)折性變化，靠資本高投入、勞動(dòng)力充足供應(yīng)且低成本實(shí)現(xiàn)增長的模式難以維持。近幾年，我國正逐步迎來人口年齡結(jié)構(gòu)的重大轉(zhuǎn)變。首先，勞動(dòng)年齡人口總量開始下降。數(shù)據(jù)顯示，我國15―60歲勞動(dòng)年齡人口總量2012年第一次出現(xiàn)354萬的絕對量下降，而且預(yù)測至2020年都將呈逐年下降趨勢。隨著勞動(dòng)年齡人口的絕對量下降，以及城市生活成本的大幅提升，勞動(dòng)力成本將繼續(xù)上升。其次，人口老齡化不斷加劇，人口撫養(yǎng)壓力開始上升，超高儲(chǔ)蓄將逐漸成為歷史。

第三，資源、能源的國際競爭將更加激烈，國內(nèi)的環(huán)境污染已經(jīng)逼近人民群眾可承受的極限，推動(dòng)集約發(fā)展、清潔發(fā)展事不宜遲。經(jīng)過30多年的高強(qiáng)度開采，國內(nèi)部分資源和能源已經(jīng)接近枯竭，資源能源的對外依存度已經(jīng)非常之高。同時(shí)隨著越來越多的國家進(jìn)入快速工業(yè)化和城鎮(zhèn)化階段，國際資源能源市場爭奪戰(zhàn)將日趨激烈，資源、能源等大宗商品的低價(jià)時(shí)代將很難再現(xiàn)。資源、能源高消耗的背后是生態(tài)環(huán)境的持續(xù)破壞，資源環(huán)境問題越來越成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。另外隨著發(fā)展進(jìn)入新階段和居民收入水平的提高，人民群眾對生態(tài)環(huán)境的要求也越來越高，對環(huán)境污染的容忍程度也越來越低。

經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級刻不容緩

首先，國內(nèi)消費(fèi)需求在經(jīng)濟(jì)增長中的作用依然偏弱。國際金融危機(jī)后，受全球貿(mào)易保護(hù)主義等因素的影響，我國對外貿(mào)易增長速度大幅度下降，前年我國出口增長僅7？郾2%，去年1―11月份累計(jì)增長8？郾3%，與過去年均超過20%的增速相差甚遠(yuǎn)。在外需不斷下滑的情況下，經(jīng)濟(jì)增長需要更多地依靠國內(nèi)需求，特別是消費(fèi)需求。近年來我國采取了不少措施來刺激消費(fèi)需求，但是效果并不理想。2012年消費(fèi)需求所占比重比前些年有所提高，達(dá)到49？郾5%，但與發(fā)達(dá)國家相比仍低20到30個(gè)百分點(diǎn)，而且消費(fèi)比重的提高還有出口、投資增長幅度下降的因素。培育國內(nèi)消費(fèi)需求在經(jīng)濟(jì)增長中真正發(fā)揮主動(dòng)力作用將是一個(gè)長期的過程。

第二，資源、資本依然是經(jīng)濟(jì)增長的主要支撐。長期以來，我國經(jīng)濟(jì)增長過度依賴低成本的要素投入，高投入、高消耗、高排放的粗放式發(fā)展模式?jīng)]有實(shí)質(zhì)性的轉(zhuǎn)變。2012年，我國能源消耗量達(dá)到25？郾3億噸國際標(biāo)油，超過美國同年的14？郾5%，約占世界總消費(fèi)的20？郾3%。在我國人口紅利減弱、耕地紅線逼近、資源環(huán)境形勢嚴(yán)峻的情況下，由于對自主創(chuàng)新重視不足，我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展缺乏核心技術(shù)，長期依賴外來技術(shù)，我國的創(chuàng)新系統(tǒng)未能提供支撐增長的新動(dòng)力。

第三，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)仍需進(jìn)一步優(yōu)化。近年來我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)已經(jīng)取得新進(jìn)展，第二產(chǎn)業(yè)比重已經(jīng)從2006年47？郾9%的峰值下降到2012年的45？郾3%，但與發(fā)達(dá)國家相比仍然較高。技術(shù)附加值較高的復(fù)雜資本品和高科技產(chǎn)品的生產(chǎn)能力不足，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級急需的裝備制造、關(guān)鍵零部件、高端原材料等大多需要進(jìn)口。

第四，市場經(jīng)濟(jì)的體制機(jī)制有待進(jìn)一步完善。經(jīng)過30多年的改革，我國已建立了市場經(jīng)濟(jì)的基本框架，但是，這個(gè)框架還不夠完善，其中，最突出的是政府與市場關(guān)系尚未完全厘清。一方面，政府在投資項(xiàng)目審批、要素價(jià)格管制、市場準(zhǔn)入等方面存在“越位”的情況，抑制了市場效率的進(jìn)一步提升。另一方面，政府在教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、環(huán)保等方面存在不同程度的“缺位”，這不利于社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)，不利于社會(huì)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級，

要全面深化改革

實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級，必須切實(shí)提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益，著力提高居民消費(fèi)占總需求的比重，著力提升先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展水平，著力增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，著力促進(jìn)集約發(fā)展、清潔發(fā)展，形成消費(fèi)與投資協(xié)調(diào)、內(nèi)需與外需協(xié)調(diào)、一二三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)的總需求和總供給結(jié)構(gòu)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長由主要依靠低成本要素組合驅(qū)動(dòng)，轉(zhuǎn)向更多地依靠產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。

首先，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，正確把握持續(xù)健康發(fā)展和生產(chǎn)總值增長的關(guān)系。要充分認(rèn)識到我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長轉(zhuǎn)入中高速增長階段的客觀事實(shí)，如果再像過去那樣“鋪攤子”、“上項(xiàng)目”，不僅資源、資金、市場等各種關(guān)系都繃得很緊，不利于轉(zhuǎn)型升級，而且會(huì)留下很多后遺癥。要徹底轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，摒棄把發(fā)展簡單化為增加生產(chǎn)總值的錯(cuò)誤思維，抓住機(jī)遇保持國內(nèi)生產(chǎn)總值合理增長，深化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，努力實(shí)現(xiàn)有效益、高質(zhì)量、可持續(xù)的發(fā)展。

其次，處理好短期政策目標(biāo)和長期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)正處于增長速度換擋期、結(jié)構(gòu)調(diào)整深化期和前期刺激政策效應(yīng)消化期，面臨著更加錯(cuò)綜復(fù)雜的國內(nèi)外形勢。這就要求必須處理好穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革之間的關(guān)系，宏觀調(diào)控政策要立足當(dāng)前，更要著眼長遠(yuǎn)：既要熨平短期經(jīng)濟(jì)波動(dòng)，控制通貨膨脹，促進(jìn)充分就業(yè)，防控風(fēng)險(xiǎn)、守住底線，防止出現(xiàn)大起大落；又要服務(wù)于結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級，著力激發(fā)市場主體創(chuàng)新和創(chuàng)造活力，提升經(jīng)濟(jì)潛在增長能力，提高發(fā)展質(zhì)量和效益。

第三，將推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化作為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的核心任務(wù)。要牢牢把握新一輪技術(shù)革命的戰(zhàn)略機(jī)遇，加快構(gòu)建與綠色發(fā)展、新能源、信息化高度融合的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，提升我國在全球產(chǎn)業(yè)鏈中的位置，培育新的競爭優(yōu)勢。要努力營造更加有利于實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策環(huán)境，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)政策與財(cái)稅、金融、土地等領(lǐng)域政策的協(xié)調(diào)性，引導(dǎo)更多生產(chǎn)要素投向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)新領(lǐng)域。要大力強(qiáng)化生態(tài)環(huán)保和節(jié)能減排，提高環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格環(huán)境監(jiān)管，促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級，培育綠色、低碳等新興產(chǎn)業(yè)增長點(diǎn)。

自助提升總結(jié)怎么寫第12篇[關(guān)鍵詞]優(yōu)化;導(dǎo)入;參與;訓(xùn)練;總結(jié)

筆者結(jié)合初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本地所使用的人教版教材設(shè)置的特點(diǎn)，就當(dāng)下常態(tài)課下可以進(jìn)行優(yōu)化的課堂環(huán)節(jié)進(jìn)行反思和實(shí)踐，旨在引起同行們的認(rèn)可，并能進(jìn)一步服務(wù)于課堂效率的提升.

第一，優(yōu)化導(dǎo)入策略，提升學(xué)生的參與度

課堂是學(xué)生的課堂，只有在上課一開始就激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生才能迅速把注意力轉(zhuǎn)移到課堂的數(shù)學(xué)活動(dòng)中.就當(dāng)下常態(tài)課的導(dǎo)入策略，我們可以進(jìn)行以下兩個(gè)方面的優(yōu)化.

1.多媒體使用的優(yōu)化.多媒體課件已經(jīng)被很多教師廣泛使用，數(shù)學(xué)課堂中，教師也經(jīng)常采用多媒體課件來導(dǎo)入新授課，讓學(xué)生在多媒體視聽效果的刺激下，很快把自己的注意力和興趣轉(zhuǎn)移到課堂問題中來.不過由于很多學(xué)科都在采用多媒體課件導(dǎo)入新課，讓現(xiàn)在的學(xué)生對多媒體失去了原先的興趣.因此，教師在導(dǎo)入的過程中，要發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科的特色和數(shù)學(xué)的本真性，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂的多媒體導(dǎo)入過程中，感受到不一樣的效果，從而產(chǎn)生真正的興趣和參與的積極性.比如，在《三角形的穩(wěn)定性》的教學(xué)過程中，為了讓學(xué)生深刻感受到三角性的穩(wěn)定性，并讓學(xué)生在多媒體的啟發(fā)下，善于發(fā)現(xiàn)從周圍生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，并提升學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，這時(shí)我們在多媒體導(dǎo)入過程中，就多拍攝一些來自于我們生活的三角形的應(yīng)用，比如自行車上的三角架、橋梁架等等，還有如圖1所示的生活實(shí)例.這些圖片的導(dǎo)入讓學(xué)生對相關(guān)內(nèi)容倍感親切，很快提升了他們學(xué)習(xí)的興趣.

2.情境導(dǎo)入的優(yōu)化.情境導(dǎo)入法也是數(shù)學(xué)課堂中經(jīng)常采用的一種導(dǎo)入方法，其主要效果就是通過數(shù)學(xué)情境讓學(xué)生身臨其境，可以讓學(xué)生在情境中感受情境中所涉及的數(shù)學(xué)問題，學(xué)生會(huì)因?yàn)閷η榫掣信d趣而投入到對情境的感知，并在感知的過程中發(fā)現(xiàn)相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題，從而轉(zhuǎn)入對數(shù)學(xué)問題的學(xué)習(xí).在這個(gè)導(dǎo)入的過程中，很多教師只是把情境精心選擇了出來，卻沒有把情境中的思想引導(dǎo)給學(xué)生.其實(shí)情境中的生活化問題是導(dǎo)入的表象興趣激發(fā)，而其中深層的數(shù)學(xué)問題和數(shù)學(xué)建模思想?yún)s是我們要不斷深入研究的，那樣的導(dǎo)入才能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力.比如在人教版《垂直于弦的直徑》的教學(xué)過程中，筆者就設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)情境，讓學(xué)生課前準(zhǔn)備好幾個(gè)圓形紙片，讓學(xué)生按照書本的要求沿著圓的任意一條直徑對折，重復(fù)做幾次？到此為止，活動(dòng)情境已經(jīng)創(chuàng)設(shè)給了學(xué)生，而此時(shí)我們?yōu)榱思ぐl(fā)學(xué)生的思考，我們可以提問：“你發(fā)現(xiàn)了什么？你能得出什么結(jié)論？”接著學(xué)生回答，讓學(xué)生接下去進(jìn)行活動(dòng)和問題的思考，使其良性循環(huán)，不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣，而且激發(fā)了學(xué)生的思考.就初中數(shù)學(xué)而言，還有很多的情境導(dǎo)入類型，無論是哪種情境的類型，作為教師都要善于挖掘其中深層的數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想，促使學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的提升.

第二，優(yōu)化參與深度，提升學(xué)生的思維度

學(xué)生的興趣一旦被調(diào)動(dòng)起來，我們的課堂還需要進(jìn)一步抓住學(xué)生的深層學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)問題的研究、建模、訓(xùn)練、應(yīng)用中不斷提升其中的深層興趣.而最好的方法就是在學(xué)生參與的過程中，教師要充分尊重學(xué)生的實(shí)際生成內(nèi)容，根據(jù)生成的內(nèi)容再進(jìn)行整合和引導(dǎo)，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，不斷深入地參與到數(shù)學(xué)活動(dòng)中，形成思維的螺旋式遞進(jìn).為了提升這個(gè)效果，我們教師需要做的就是要提升課堂預(yù)設(shè)的準(zhǔn)確性和處理生成的巧妙性，讓學(xué)生的生成盡可能在我們課前的預(yù)設(shè)范圍內(nèi)，即使超出預(yù)設(shè)的范圍，教師也要用自己的智慧和教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合，從而真正激發(fā)學(xué)生的思維參與，從而提升學(xué)生的思維深度和廣度，提升學(xué)生的思維能力.比如在習(xí)題講評課中，我們要善于結(jié)合學(xué)生課堂中的生成進(jìn)行變式訓(xùn)練和變式歸納，在變式訓(xùn)練中提升學(xué)生對問題分析的全面性和靈活性，而在變式歸納的過程中，提升學(xué)生的歸納總結(jié)能力，能從單純的知識應(yīng)用，到應(yīng)用方法的分析和總結(jié)，真正通過提升學(xué)生的思維來幫助學(xué)生積累豐富的解題經(jīng)驗(yàn)和技巧，通過思維能力的提升來服務(wù)于應(yīng)試能力的提升.

第三，優(yōu)化訓(xùn)練內(nèi)容，提升學(xué)生的收獲面

義務(wù)教育階段，我們一方面要為高一級學(xué)校選拔人才服務(wù)，另一方面要努力確保每個(gè)學(xué)生在義務(wù)教育階段都能得到最大限度的發(fā)展和提升，確保每個(gè)學(xué)生在每一節(jié)課上都有所參與，有所提升，有所收獲.數(shù)學(xué)學(xué)科的最大特點(diǎn)就是工具性，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是為了更好地服務(wù)于生活，它是一門工具性、應(yīng)用性非常強(qiáng)的學(xué)科，初中階段學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識已經(jīng)在很多方面被廣泛應(yīng)用，這也就直接決定著數(shù)學(xué)課堂中少不了課堂中的當(dāng)堂訓(xùn)練.但是正是這個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容成為目前學(xué)生的束縛，成為應(yīng)試教育的禍害.因?yàn)榻處煕]有想盡辦法去優(yōu)化訓(xùn)練的內(nèi)容，沒有用好方法來進(jìn)行減負(fù)高效的訓(xùn)練，所以題海戰(zhàn)術(shù)就變得順其自然.為此，我們必須進(jìn)行訓(xùn)練內(nèi)容的優(yōu)化.具體可以做到以下幾點(diǎn)：

1.目標(biāo)更明確.訓(xùn)練的目標(biāo)不是通過題海訓(xùn)練讓學(xué)生在此類問題的解決過程中變得更高速、更高效，而是讓學(xué)生通過對這些題目的訓(xùn)練，真正提升學(xué)生對原有知識的掌握情況，并努力提升學(xué)生對知識的應(yīng)用能力.比如在一元一次方程的應(yīng)用過程中，我們列舉的例題是無窮盡的，但是所有一元一次方程的應(yīng)用題的解題方法和技巧卻是唯一的，學(xué)生需要的是掌握這種方法，而不是把所有的題型都做一遍.

2.分層更科學(xué).為了確保每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂之中，我們在訓(xùn)練內(nèi)容中也要設(shè)置具有隱性分層特點(diǎn)的題目，讓學(xué)生在訓(xùn)練的過程中不知不覺提升了自己的思維能力，也收獲了自己能力范圍內(nèi)的成功和喜悅.真正通過訓(xùn)練讓每個(gè)學(xué)生都得到最大限度的提升.

3.變式更有效.變式訓(xùn)練對于初中數(shù)學(xué)而言，是一個(gè)尤為重要的教學(xué)藝術(shù)行為，因?yàn)橥ㄟ^變式即能鞏固學(xué)生所學(xué)的知識，又能提升學(xué)生對知識應(yīng)用的靈活性和技巧性.所以很多教師經(jīng)常使用變式訓(xùn)練.但是在變式訓(xùn)練的過程中我們應(yīng)該注意以下三點(diǎn)：①變式難度控制.變式的難度不易過大，要適合所教班級中的大部分學(xué)生的能力接受范圍.②變式范圍控制.很多經(jīng)驗(yàn)豐富的教師喜歡把一道題目變成幾道題目，甚至變成幾種題型，或者越變越難，能由一個(gè)知識點(diǎn)變到幾個(gè)知識點(diǎn)，也能將一種題型變成多種題型，真是千變?nèi)f化、五花八門，但是這些變式很容易超出學(xué)生的接受能力，甚至?xí)龀踔姓n程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置.③變式方法總結(jié).就初中數(shù)學(xué)而言，我們教師的變式是基于學(xué)生對原有知識掌握情況而進(jìn)行變式的，變式旨在提升所教學(xué)生的應(yīng)用能力，為此，變式后的總結(jié)一定要留給學(xué)生自己去分析和歸納，真正建構(gòu)起屬于學(xué)生自己的解題技巧和方法.

第四，優(yōu)化課堂總結(jié)，促使學(xué)習(xí)的持續(xù)性

俗話說：“授之以魚不如授之以漁.”數(shù)學(xué)課堂中，我們的課堂小結(jié)是不可缺少的，而真正的總結(jié)是非常有學(xué)問的，教師不能簡單地走過場，也不能越俎代庖.課堂小結(jié)千萬不能是簡單的知識的羅列，也不能是學(xué)習(xí)目標(biāo)的再次呈現(xiàn).教師在平時(shí)的教學(xué)過程中，要善于進(jìn)行隱性分層的課堂總結(jié)方法，來激發(fā)每個(gè)學(xué)生參與課堂總結(jié)的歸納思維之中.比如當(dāng)教學(xué)內(nèi)容完成以后，我們進(jìn)行一定的課堂總結(jié)，為了激發(fā)每個(gè)學(xué)生的參與度，我們要通過分層提問的形式進(jìn)行激發(fā)和引導(dǎo).比如，在學(xué)生通過思考和交流進(jìn)行總結(jié)以后，我們可以通過巧妙的提問方式來促使每個(gè)學(xué)生都參與課堂總結(jié)，并激發(fā)他們參與的興趣.具體可以分成以下三步：

1.基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)環(huán)節(jié)的總結(jié).我們讓基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生來回答他們在課堂中的收獲，根據(jù)他們的實(shí)際數(shù)學(xué)分析和歸納能力，他們從所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)全面的總結(jié)，比如概念和定義的掌握、知識和方法的羅列等，這樣做能達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識的效果.

2.中等學(xué)生進(jìn)行方法的總結(jié).在基礎(chǔ)知識呈現(xiàn)以后，每一節(jié)課的學(xué)習(xí)都有其相應(yīng)方法和思想的出現(xiàn)，我們就讓中等基礎(chǔ)的學(xué)生在原先學(xué)生回答的基礎(chǔ)之上進(jìn)行補(bǔ)充和完善，引導(dǎo)學(xué)生對知識形成過程中的方法和思想進(jìn)行總結(jié)，提升學(xué)生的思維高度，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步思維的興趣和信心.

自助提升總結(jié)怎么寫第13篇在平時(shí)的工作中，首先做好日常工作，我與作業(yè)區(qū)其他同事既有分工又有合作，堅(jiān)持經(jīng)常和其他技術(shù)人員進(jìn)行工作交流，充分發(fā)揚(yáng)民主，從不獨(dú)斷專行，從而較圓滿完成維護(hù)部的各項(xiàng)工作任務(wù)。20xx年第一季度在作業(yè)區(qū)同仁及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，由我?guī)ь^順利的完成了《合金下料中位料倉電液推桿翻板閥卡料解決方案》的QC資料發(fā)布，解決了公司3座120噸轉(zhuǎn)爐米平臺(tái)合金下料中位料倉電液推桿翻板閥的卡料問題。此次設(shè)計(jì)方案為公司每年節(jié)省約21萬元。并且通過此次活動(dòng)增強(qiáng)了同事之間的凝聚力，提高了參與方案設(shè)計(jì)人員分析問題的能力，并且充分調(diào)動(dòng)了人員的積極性，利用已有的技術(shù)力量，為企業(yè)挖潛增效。20xx年第四季度在次召集作業(yè)區(qū)同事成立QC小組，對120噸3座轉(zhuǎn)爐的合金下料溜槽進(jìn)行改善，計(jì)劃12月中旬發(fā)布《合金系統(tǒng)下料溜槽增加使用壽命方案》的QC資料。

總結(jié)在八鋼的一年半工作中，我在工作上思想上都有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然成績只代表過去，在以后的工作中我會(huì)加倍努力，爭取做的更好。因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位。同時(shí)在日后工作經(jīng)驗(yàn)的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見性，不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力不斷的得到鍛煉和提高。

自助提升總結(jié)怎么寫第14篇一、主要完成工作：

20__年_月進(jìn)入公司以來，主要負(fù)責(zé)在駐點(diǎn)銀行，通過渠道營銷，完成營銷工作。因此對證券業(yè)務(wù)又有了較深的理解，工作中能解決各種基本問題。

在業(yè)務(wù)營銷過程中，與客戶的交談和遇到的不同問題，提高了自己的溝通能力和應(yīng)變能力;而對客戶不定期的回訪，為其提供全方位、多角度的服務(wù)，使安信服務(wù)真正的深入人心。對自己經(jīng)手的每一筆業(yè)務(wù)，都認(rèn)真對待，盡量避免給客戶和公司帶來不必要的麻煩，辦事效率力求最快、最好。

二、未完成工作和自己的不足：

1、證券知識還須加深了解，需不斷學(xué)習(xí)。

2、在與客戶關(guān)系維護(hù)中，溝通方式還要逐步加強(qiáng)。

3、專業(yè)分析能力及營銷能力還須進(jìn)一步增強(qiáng)。

進(jìn)入金融營銷這個(gè)行業(yè)，業(yè)績是衡量一個(gè)人的價(jià)值所在，前兩個(gè)月的業(yè)績表現(xiàn)不佳，我重新整理了思路，結(jié)果在余下的時(shí)間里完成了開戶任務(wù)以及潛在大客戶洽談任務(wù)。為促成這單生意兒做鋪墊，爭取在12月前完成。

三、本人當(dāng)年績效目標(biāo)完成情況及自我評價(jià)：

1、發(fā)傳單。

進(jìn)入中信證券我經(jīng)常發(fā)傳單，雖然發(fā)了很多，效果不是很好，但覺得還是可行，大量的傳單會(huì)提高公司的知名度，下一步還想適量發(fā)些，堅(jiān)持終會(huì)有效果的。

2、有效利用銀行資源。

在銀行駐點(diǎn)已有近四個(gè)月了，業(yè)績十分不理想。招商銀行很好的服務(wù)有口皆碑，許多客戶慕名而來，如能利用好這一資源緊緊抓住幾個(gè)潛在客戶效果是很好的，但招商銀行和中信建投證券很好的合作關(guān)系和相互間有回扣的合作方式使我一直在尋找突破點(diǎn)，雖然很有壓力，但目前與他們處好關(guān)系也是唯一的辦法。駐點(diǎn)客戶經(jīng)理的素質(zhì)直接影響著公司的形象，所以我一直在努力的去做。

3、充分利用關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

拉動(dòng)朋友或朋友介紹也是一種很有效的辦法。通過朋友介紹朋友，讓想炒股的客戶選擇我們安信來開戶，另外，對于已在其它券商開通三方存管業(yè)務(wù)的客戶，向客戶介紹我公司的服務(wù)理念及競爭優(yōu)勢，努力將客戶爭取過來。

四、下一年度發(fā)展目標(biāo)及本人需要的支持或幫助：

對于專業(yè)知識的提升是在職業(yè)生涯中一直都不可以松懈的一項(xiàng)工作。尤其是在當(dāng)今金融產(chǎn)品品種越來越多，客戶的投資需求越來越顯著的時(shí)期，作為一名證券從業(yè)人員，能夠?yàn)榭蛻籼峁└N心的理財(cái)服務(wù)將是在職場中立足的根本。首先，在專業(yè)知識方面，計(jì)劃在20__年通過證券投資分析和期貨基礎(chǔ)知識。其次，通過自己的業(yè)余生活拓展?fàn)I銷渠道，加強(qiáng)人際溝通和往來，既能豐富自己的生活，又能對工作的開展有所幫助。

現(xiàn)在市場波動(dòng)大，觀望的人占多數(shù)，同行間競爭也萬分激烈，為此，我必須要不斷的學(xué)習(xí)，豐富自己的專業(yè)知識，為客戶提供全方位的服務(wù)，要想盡一切辦法，盡自己最大努力來做。

自助提升總結(jié)怎么寫第15篇敬業(yè)愛崗是我們民族的精神，是教師的靈魂，無悔人生和無私奉獻(xiàn)是開遍荒原的春風(fēng)。每天清晨，迎著初升的太陽，早早走進(jìn)了課堂，面對一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)，當(dāng)孩子們拉著我的手親熱地向我訴說心中的小秘密時(shí)；當(dāng)我被邀請和孩子們一起搞活動(dòng)時(shí)，我的心被孩子們一顆顆純真的童心溫暖了。那才是促使我全身心地投入到工作中去，努力去做一個(gè)好老師的動(dòng)力源泉。

在這個(gè)學(xué)年的每一天中，我像一個(gè)哨兵無時(shí)無刻不監(jiān)守著自己的工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，令行禁止。政治學(xué)習(xí)、工作會(huì)議每次都參加，教研活動(dòng)積極參與，值周、值日工作盡心盡職，空閑之余練練電腦，摘摘筆記，談?wù)勼w會(huì)，感悟每天的教學(xué)之旅，教育之行。尤其是身患許多病的我，有時(shí)實(shí)在累得頭昏頭暈，但是還堅(jiān)持上課，做好教育、教學(xué)工作，做好一切應(yīng)該做的工作，有時(shí)拖著疲憊的身軀行走在四樓之間，真想好好歇一歇，但看著手頭這許多事情只好委屈自己了。

自助提升總結(jié)怎么寫第16篇誠然，有很多客觀因素會(huì)影響個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力的提升，比如組織環(huán)境、工作內(nèi)容、上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)等等。但是，個(gè)人的主觀因素卻是個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力提升快慢的決定因素。那么，哪種人的領(lǐng)導(dǎo)力提升得快呢？

我公司對50余名成功的領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行了深入訪談，結(jié)論是：雖然成功的道路有所不同，但成就一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力不斷提升的個(gè)人特質(zhì)卻高度相似。我認(rèn)為有四大特征、七大方面，如下圖所示：

成就導(dǎo)向

成就導(dǎo)向是這些成功的領(lǐng)導(dǎo)者具備的第一個(gè)特點(diǎn)，其中包含進(jìn)取心和責(zé)任感兩個(gè)核心概念。

首先，有進(jìn)取心的個(gè)體認(rèn)為“提升是自我成長的需要”。一位受訪者說，有了這種需要或動(dòng)力，無論面臨什么事情都會(huì)充滿激情。其次，進(jìn)取心能促使個(gè)體在追求成功的過程中不斷地學(xué)習(xí)新東西。正如一位受訪者所說：“我想第一個(gè)可能是上進(jìn)心。只有你有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，你才愿意學(xué)習(xí)一些新東西，甚至是那些和你原來所知完全不同的東西，甚至是否定自己的東西；但你會(huì)覺得那些都不重要。當(dāng)你明白這點(diǎn)的時(shí)候，你的心態(tài)就特別好，甚至能吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，能從自己的錯(cuò)誤中總結(jié)教訓(xùn)。所以，我想上進(jìn)心是極其重要的?！?/p>

進(jìn)取心強(qiáng)的人還會(huì)在挑戰(zhàn)或有困難面前表現(xiàn)得更加突出，進(jìn)而獲得其他人很難得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)或知識。

責(zé)任感則具體指在工作中抱有主動(dòng)、認(rèn)真與勤奮的態(tài)度。一位受訪者說：“這件事是我自己自動(dòng)自覺來完成的，是我自己自告奮勇來解決這件事情的，所以我很投入?！?/p>

責(zé)任感強(qiáng)的人會(huì)主動(dòng)要求做更多的工作。在此過程中，他們會(huì)因嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、實(shí)干使自己得到成長。

成就導(dǎo)向是個(gè)體動(dòng)機(jī)系統(tǒng)的一部分。在主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的過程中，高成就導(dǎo)向的管理者抓住了更多的實(shí)踐機(jī)