表現(xiàn)人物的內(nèi)心的范文

表現(xiàn)人物的內(nèi)心的范文第一篇表現(xiàn)人物的內(nèi)心的范文第一篇試卷發(fā)下來(lái)了。在老師的口中，她久久沒(méi)有聽到她的名字，她的心怦怦亂跳，只覺得耳朵發(fā)熱，臉上火辣辣的，手心冒出一片片的冷汗，心亂如麻，如坐針氈。她希望能有奇跡出現(xiàn)：或許是老師把自己的卷子排錯(cuò)了位置呢？在或者是將我的卷子漏掉了呢？也許，也許這只是一場(chǎng)虛假的夢(mèng)。

但是，她的心告訴她：這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，一個(gè)令人難以置信的現(xiàn)實(shí)。

終于拿到試卷了，她名字前的數(shù)字：從1變成了23，聽到這一分?jǐn)?shù)，同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她，有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的叫聲，這每一幕都深深的刺痛這她的心，她的眼里有一個(gè)無(wú)助的精靈在痛苦這。

她楞住了，極力把目光避開所有人，把頭埋得很低很低，呆呆地望著自己的腳尖，一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉(zhuǎn)，她竭力控制著自己的情緒。

她像丟了魂似的，眼睛失去了神采，臉上一陣白一針紅。連她自己也不知道是如何回到座位上的！望著那張披紅掛彩的試卷，那上面一個(gè)個(gè)如同咒符般的文字，她恨不得撕了它，但是——她不能！！

上課時(shí)，她把頭埋得很低很低，此時(shí)她感覺度日如年：時(shí)間過(guò)得很慢很慢，恨不得用毫秒來(lái)計(jì)算！她懷著忐忑不安的心情往家中走著，天空是灰暗的，云朵黯淡無(wú)光，樹木小草失去了生機(jī)，花朵在無(wú)力地呻吟著。

回到家，換來(lái)的是一頓無(wú)休止的嘮叨，一張張失望的表情，她一頭扎進(jìn)了自己的那個(gè)封閉世界，眼淚像斷了線似的，止不住往下流。

表現(xiàn)人物的內(nèi)心的范文第二篇今天，我的心情格外好，因?yàn)榻裉煸缟?，我在學(xué)校大廳撿到了10元錢。

早晨上學(xué)的時(shí)候，我正向班級(jí)走去，突然，同班同學(xué)楊昊從背后竄了出來(lái)，嚇了我一大跳！于是，我便和楊昊一起走向教室。

快走到大廳的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)亮亮的東西躺在地上，看起來(lái)像張鈔票。我快速地走了過(guò)去一看，“哇，錢！”我又趕快捂住嘴，觀察四周有沒(méi)有人，然后迅速把錢拾了起來(lái)。

這時(shí)楊昊正好走了過(guò)來(lái)，我神秘地對(duì)他說(shuō)：“噓，我撿到10元錢?！彼昧w慕的眼神看著我說(shuō)：“費(fèi)玉池，你的運(yùn)氣太好了！”接著他又說(shuō)：“我覺得你應(yīng)該把這錢交給葛老師?！?/p>

我仔細(xì)琢磨，覺得楊昊說(shuō)得對(duì)。如果我把這10塊錢不上交給老師，被同學(xué)們知道一定會(huì)瞧不起我，萬(wàn)一再被老師知道，還會(huì)挨批評(píng)；交給老師，一定會(huì)被表?yè)P(yáng)呢！

于是，我決定采納楊昊的建議。

可當(dāng)我們來(lái)到班級(jí)，葛老師還沒(méi)來(lái)，所以，我只好先讀書。過(guò)了一會(huì)兒，葛老師挎著手提包走進(jìn)了教室。我以飛箭般的速度沖了過(guò)去，大聲喊：“老師，我撿到了10塊錢！”

葛老師接過(guò)錢，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“嗯，費(fèi)玉池表現(xiàn)不錯(cuò)，拾金不昧，值得表?yè)P(yáng)?！?/p>

哈哈，這是我人生第一次被葛老師表?yè)P(yáng)，心里感覺美極了。

表現(xiàn)人物的內(nèi)心的范文第三篇內(nèi)心獨(dú)白，就是自己對(duì)自己講的無(wú)聲的話。人在不同的心理狀態(tài)下會(huì)對(duì)自己講不同的話，這不同的話就能反映人物不同的心理狀態(tài)。把特定狀態(tài)下自己對(duì)自己講的話詳盡地描寫下來(lái)就能生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的心理?！⒁庠趦?nèi)心獨(dú)白之前應(yīng)加上“想”、“心說(shuō)”等提示語(yǔ)。如：

(一)我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢!我再也不能學(xué)法語(yǔ)了!難道這樣就算了嗎?我從前沒(méi)好好學(xué)習(xí)，曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰……想起這些，我多么懊悔!我這些課本，語(yǔ)法啦，歷史啦，剛才我還覺得那么討厭，帶著又那么重，現(xiàn)在都好像是我的老朋友，舍不得跟它們分手了。還有韓麥爾先生也一樣。他就要離開了，我再也不能看見他了!想起這些，我忘了他給我的懲罰，忘了我挨的戒尺。(都德《最后一課》)

(二)我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩Π?，也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了吧，也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸聛?lái)吧……都無(wú)從知道?？偠灾何覍⒉荒艹５桨俨輬@了。(魯迅《從百草園到三味書屋》)

第一個(gè)例子通過(guò)小弗郎士的內(nèi)心獨(dú)白，表現(xiàn)了小弗郎士知道再不能學(xué)法語(yǔ)課時(shí)的懊悔與不舍的心理。第二個(gè)例子通過(guò)內(nèi)心獨(dú)白，刻畫了兒時(shí)的魯迅對(duì)百草園的留戀之情。

表現(xiàn)人物的內(nèi)心的范文第四篇過(guò)年是中國(guó)最傳統(tǒng)的一件大事。在我的腦海里，有一次過(guò)年是最高興的。

一次，大年三趕緊的晚上，只有我和姐姐在玩，剩下的人都在伯伯家看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我和姐姐正玩得高興，突然廚房里一聲大叫：“吃飯了?！蔽疫B忙來(lái)到餐廳，看見餐上香噴噴的餃子，我奮不顧身，連忙來(lái)到餐桌旁大吃起來(lái)。當(dāng)我剛剛吃完，就聽見伯伯在喊：“快來(lái)呀，有人放煙花了!”我又急忙來(lái)到煙臺(tái)，哇，好漂亮的煙花呀!就像位位仙女落入人間，真好看!當(dāng)我看到一朵朵煙花展示著自己的美麗時(shí)，心想：放煙花雖然能讓人們和小孩子們帶來(lái)歡樂(lè)，但也會(huì)讓消防叔叔和醫(yī)生阿姨們更加擔(dān)心，也會(huì)因此而造成嚴(yán)重傷亡…真是想都不敢想啊!但要過(guò)年了，不要想這么多不吉利的事了。想完我就又玩了起來(lái)。

一轉(zhuǎn)眼到了12：00。新的一年來(lái)到了，我的心里無(wú)比得高興。我一晚上都沒(méi)睡覺，盼著大年初一。

到了大年初一，聽媽媽說(shuō)要去走親戚，我心里樂(lè)滋滋的，因?yàn)榭梢灶I(lǐng)到壓歲錢。我們到親戚家互相拜年，表示互相祝賀。我也領(lǐng)到了許多壓歲錢，我好高興啊!

今年過(guò)年真是又高興，又快樂(lè)啊!

表現(xiàn)人物的內(nèi)心的范文第五篇說(shuō)到機(jī)靈鬼我就想到了我那調(diào)皮可愛的小妹妹了。

記得去年，我的妹妹才5歲，她可把我給弄死啦：一天中午，我和妹妹坐在床鋪上玩。她歪著腦袋，右手拿著一根紅色的小塑料管，眨巴著一雙明亮的大眼睛，調(diào)皮地對(duì)我說(shuō)：“哥哥，咱倆用這根管子吹氣，比比誰(shuí)的氣力大，好嗎？”

“好，現(xiàn)在就吹！”話音剛落，我們倆就各含著吸管的一頭，同時(shí)吹起來(lái)。我盡管使出最大的氣力，卻吹不過(guò)她。我偷瞧一眼，只見她在暗笑，紅紅的嘴唇緊緊抿著，像說(shuō)：“你是吹不過(guò)我的！”

難道妹妹會(huì)有這麼大的氣力？我就不信！于是，我更加使勁的吹起來(lái)。我憋的臉紅脖子粗，嘴巴都吹疼了，而妹妹冷不勝防的伸出小手，在我股的溜圓的腮幫上一捏，“噗哧”一聲，笑了。這時(shí)，我忽然看見妹妹那邊管頭上明顯的有深深的牙印，我這才恍然大悟：她是把管子咬死了呀！我怎么能吹過(guò)她呢？

我吐掉管子，伸手嬉戲地打她。妹妹一閃身，倏地跳下床，撩起窗簾，跑到屋外去了?！斑?！”妹妹撞在做午飯的媽媽身上。媽媽假裝生氣的樣子說(shuō)“你怎麼啦？到處亂撞！像個(gè)石頭人一樣重?！泵妹眯Φ脧澫铝搜檬种钢钢?，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“哥哥他……才是……‘木頭人’呢！”說(shuō)著，她跌跌撞撞的笑著沖出門去了。

表現(xiàn)人物的內(nèi)心的范文第六篇我的奶奶是一位慈祥的老人。歲月的皺紋已經(jīng)爬滿了臉頰，眼睛已經(jīng)深凹下去，但是還是那樣的和藹可親，歲月已經(jīng)悄悄地將奶奶的頭發(fā)染白，但是在我的印象里，男的還是一個(gè)活脫脫的小老人，她和我都可以玩兒的特別開。

記得每次回到老家，我都會(huì)讓讓著要讓奶奶給我做箭，我就使勁地把奶奶從廚房里拉出來(lái)，奶奶只好摸了摸我的頭，笑著說(shuō)到：“好好，我給你去做?！庇谑悄棠叹蛶乡牭逗臀乙黄鹜霞液蟮纳搅掷锶チ?，現(xiàn)在后山的助理砍上幾根竹子，奶奶說(shuō)：“做弓箭的竹子呀，要有韌性，并且還不能少了彈性。這樣弓箭才不容易斷，而且還可以有很遠(yuǎn)的射程?！蔽肄k事不得其解的，到那時(shí)出來(lái)玩兒也不想問(wèn)什么了。

然后奶奶去抓起幾把黃草，熟練的在手中搓著，不久之后，一根麻繩就做好了。穿在弓箭的兩邊，在折幾根樹枝，割下一段小小的竹子，把竹子頭割的尖尖的，把空心的竹子套在剛折下來(lái)的樹枝上，于是箭也做好了，奶奶拿到我面前，活脫脫的說(shuō)：“弓箭做好了，來(lái)玩兒玩兒吧?！蔽胰ネ嫫鹆怂?，現(xiàn)在回想起那時(shí)的生活真的是太美好了。

我的奶奶已經(jīng)慢慢的變老，我祝福她長(zhǎng)命百歲！

表現(xiàn)人物的內(nèi)心的范文第七篇天陰沉沉的,不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng).風(fēng)刮到我身上,我不由自主地打了寒顫.語(yǔ)文課開始了,老師要把批好的試卷發(fā)下來(lái).教室里靜悄悄的,只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音,“嘩啦!”我的心隨之猛跳了一下,一個(gè)同學(xué)不小心把書碰到地下.同桌的試卷已發(fā)下來(lái)了,72分,看著同桌哭喪的臉,我不由得心里直打鼓,我緊張得要命,怕自己考砸了.

試卷終于落到我的桌子上了.它反躺著,靜默著.②我不停地在心里念叨：“上帝啊,保佑我吧!我再也不聽錄音機(jī),不看電視,不打游戲機(jī)了.唉!都怪我自己,老想著打游戲機(jī),考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視.老師啊,發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,我以后上課一定好好聽講,千萬(wàn)別讓我不及格啊!”我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷,一個(gè)鮮紅的“4”字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了.我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分?jǐn)?shù)——48,可憐的“48”,我“唉”的一聲便癱在了桌上.

我仿佛看到了老師滿面的怒容,仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲.我是多么的懊悔,多么的傷心啊

表現(xiàn)人物的內(nèi)心的范文第八篇頭發(fā)太長(zhǎng)了，洗起來(lái)實(shí)在太煩?！?，決定幫我去剪頭發(fā)，我有些心疼，但還是被逼無(wú)奈，被拽著去剪頭發(fā)。一路上，我很是緊張，一句話也沒(méi)有說(shuō)；“剪頭發(fā)會(huì)是什么樣的感覺呢？一定讓我魂不守舍?！?/p>

我們走進(jìn)一家叫“神剪”的洗發(fā)店。一走進(jìn)店內(nèi)，便有一位先生走上前來(lái)說(shuō)；“！”這位先生的頭發(fā)是金色的，他一定對(duì)很有研究，而且一定很！“幫她剪頭發(fā)?！蔽彝蝗换剡^(guò)神來(lái)?！半y道他幫我剪頭發(fā)”我心中突然出現(xiàn)了一串串問(wèn)題。他把我領(lǐng)到一張黑色的椅子前躺下，我趕緊躺了下來(lái)，生怕他對(duì)我說(shuō)三道四。

一開始，什么感覺都沒(méi)有?！安幌戳藛?？要就快點(diǎn)！”我的心里反復(fù)在說(shuō)這句話。又過(guò)了一陣子，開始洗了，他讓我把頭抬起來(lái)，我的心“砰砰”直跳，仿佛要到死亡的邊緣了。我很緊張，生怕頭抬得太高，要不就抬得太低了，我不敢大意地抬了一點(diǎn)，本以為會(huì)“K”一頓，可他什么也沒(méi)說(shuō)，我松了一口氣，但心里還是很緊張。

終于剪完頭了，開始剪頭發(fā)了。剪了一陣子后。我的頭動(dòng)了一下，他便說(shuō)：“頭不要?jiǎng)??！边@時(shí)，我的`心跳加速，我不敢再動(dòng)一下，心里不是滋味：“我才不會(huì)再動(dòng)不然又要被說(shuō)?！睂?duì)于我來(lái)說(shuō)，別人對(duì)我說(shuō)，什么不要?jiǎng)?，我就像被射了一百根針?biāo)频?，可憐?。〖舭〖?，地上的頭發(fā)都變成“小山”了，我的心在疼，我要和你們告別了！

熬過(guò)了這關(guān)，可以完工了吧！但沒(méi)想到還要洗頭，我恐怕要肌肉抽筋了！我還是被逼無(wú)奈，押到了“刑場(chǎng)”上?？磥?lái)，我的那根緊張神經(jīng)又要開始“興風(fēng)作浪”了。又到了抬頭部分，我連續(xù)兩次都抬得太高，我都快要“吐血”了！我實(shí)在忍不下去了，但幸好已經(jīng)大功告成了！

最后一個(gè)程序開始了，那就是——吹頭發(fā)。我熬呀熬，在這段，我一個(gè)表情也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，就這樣度過(guò)了！

在這期間對(duì)我來(lái)說(shuō)是生不如死！

表現(xiàn)人物的內(nèi)心的范文第九篇在暑假里，我參加了團(tuán)市委組織的夏令營(yíng)小隊(duì)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一天的長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了目的地—龍王山。我們進(jìn)行了游玩，回到旅館天空以是黑漆漆了。我和小營(yíng)員們收拾了一下，倒頭便睡。

第二天一早，我迷迷糊湖地聽見外面?zhèn)鱽?lái)嘰里咕嚕的聲音，我穿上外套跑出去一看，只見一只只猴子沿著電線桿爬了上來(lái)，這是怎么回是？居管理員介紹：龍王山生態(tài)環(huán)境良好，水源充足，是許多動(dòng)物的綠色家園，當(dāng)然，猴子也不例外。據(jù)說(shuō)，這里的猴子每天清晨都要來(lái)到人類的住處，討一些免費(fèi)的“早餐”。只見猴子們成群結(jié)隊(duì)地爬到了旅館的平臺(tái)上，蹲在那兒一副可憐巴巴的樣子，有些沒(méi)有和猴子相處過(guò)的小營(yíng)員們，都嚇得連連尖叫?？粗镒觽兪萑醯纳眢w，似乎有一個(gè)聲音在催促我：拿點(diǎn)東西給它們吃吧，看它們瘦得。于是，我從食品柜里拿出了一包花生扔給它們。猴子們急急忙忙拿起花生狼吞虎咽得吃了下去，沒(méi)多少下，花生就吃完了。

時(shí)間不早了，猴子大家族也該回家了。看著猴子們的那副神情，我們還真有點(diǎn)依依不舍。

猴子們用著靈敏的動(dòng)作，迅速爬下山，不久就消失我們的視線之中。

眼，就要回城了。而這次觀猴，始終令我難忘，難忘……

表現(xiàn)人物的內(nèi)心的范文第十篇喜歡浪漫，喜歡淡雅，喜歡風(fēng)花雪月的味道。

我經(jīng)?；孟耄诤苊赖奈绾?，在充滿溫馨的小屋，在平靜的空氣中，聽著悠揚(yáng)的旋律，捧著一本經(jīng)典名著的情景，那是一種寧?kù)o而清新的體驗(yàn)，溫暖和諧，甚至我會(huì)認(rèn)為，那是一種永恒。這可能只是一種幻想，或者永遠(yuǎn)只能存在于藝術(shù)的氛圍中。而我，卻固執(zhí)地向往著那份高傲和寧?kù)o。我喜歡空氣里流淌著平靜如水、娓娓動(dòng)聽的聲音，雖然那只是一種奢望，一種沒(méi)有理由的精神奢望，但我喜歡。在落葉紛飛的時(shí)節(jié)，在雪花飄揚(yáng)的季節(jié)。我不太喜歡春天的花，因?yàn)樗顾?，也許幾乎所有的花都喜歡春，所以變得太普通、太平凡。我喜歡小溪，喜歡它的輕柔;我喜歡梅花，喜歡它的傲氣;我更喜歡飛瀑那份行云流水的美。

我喜歡心如止水的感覺，也許我永遠(yuǎn)都得不到，但我依舊欣賞，欣賞那種高雅與脫俗?？赡芪乙恢倍忌钤诶寺?，但是當(dāng)我不留意，浪漫走了，所以只有在幻想里一遍一遍尋找我所要的'影子。我喜歡磨砂的鋼筆外殼，很堅(jiān)硬，煥發(fā)著那種永遠(yuǎn)都只屬于金屬的光輝，不會(huì)浦失，這才是永恒。我無(wú)法形容那種感覺，在午后陽(yáng)光的照射下，那種光輝和那種孤傲，是我所追求的。在很多富有藝術(shù)和靈感的圖像里，時(shí)常把這種光輝和柔和的質(zhì)地用某種光線聯(lián)系起來(lái)，再加上玻璃的透明和晶瑩，顯示出一種獨(dú)特的，經(jīng)典的氣質(zhì)。那才是藝術(shù)。

我喜歡早春站在草地上的景象。遠(yuǎn)處有山，全都是那種嫩綠，翠綠的顏色。空氣中水的靈氣，遠(yuǎn)山被霧氣所包圍。在這迷人的意境中，一個(gè)白裙翩翩的少女，在翠綠的自然中奔跑著，歡笑著，那是我心儀已久的，透著大自然獨(dú)特魅力的一幅圖案。這才是我心目中人與自然最完美的結(jié)合。

人的無(wú)奈，正來(lái)自于沒(méi)有回歸自然，回歸靈魂之鄉(xiāng)的勇氣。嘗試一下吧，嘗試著尋找你內(nèi)心深處永恒的平靜。不在乎是否擁有，因?yàn)橛辛瞬⒉淮碛来?，印記著才不?huì)被時(shí)光沖淡。

表現(xiàn)人物的內(nèi)心的范文第十一篇我真羨慕那些正襟危坐的同學(xué)。他們沉著冷靜，成竹在胸，而且嘴邊還掛著一絲微笑，等待著試卷發(fā)下來(lái)。我的心卻跳得幾乎要蹦出來(lái)似的。怎么老鎮(zhèn)靜不下來(lái)呢？驀地，我仿佛看見一雙雙眼睛盯著我，啊，那是親愛的老師柔和的目光，還有媽媽親切的目光，無(wú)數(shù)同學(xué)鼓勵(lì)的目光。怎么，雷鋒叔叔那銳利的眼睛也意味深長(zhǎng)的盯著我：考出水平來(lái)，要相信自己。就在這一瞬間，我冷靜了下來(lái)，拿起那支凝聚著大家厚望的筆，拼搏！

“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”清脆的鈴聲響了，戰(zhàn)斗的號(hào)角聲響了，教室里更靜了，只聽見一筆在紙上“唰、唰”書寫的響聲。老師微笑著給大家鼓氣：“相信大家能考好的，別緊張?！蔽业男判母懔恕５谝坏来箢}不一會(huì)兒就完成了。第二道大題中前1、2、3、4、5小題也做好了，第6小題，糟糕，第一個(gè)空就卡殼了。一分鐘，快二分鐘了，我腦門滲出汗珠，我一邊絞盡腦汁苦苦思索，但記憶的大門緊閉著，我細(xì)細(xì)回憶著老師的講述。唉，沒(méi)有好好的聽，真是自作自受。唉，還是做下一題吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí)，忽然記憶的大門露出一絲曙光。哈，想出來(lái)了，要不是在考場(chǎng)上，我激動(dòng)得要跳起來(lái)，我得意掃視左右，見大家都以最快的速度做題，我醒悟了，現(xiàn)在不是高興的時(shí)候。我狠狠地責(zé)備自己，“笑得最好的人，總是笑在最后”，千萬(wàn)不能掉以輕心！我的筆又在光滑的紙上滑動(dòng)起來(lái)……

表現(xiàn)人物的內(nèi)心的范文第十二篇在描寫人物的內(nèi)心世界時(shí)，人們往往能從人物的外表、心靈等方面看到一顆閃亮的心靈。

人們對(duì)人物內(nèi)心世界的描寫有著自身內(nèi)心世界的反映和對(duì)其內(nèi)心的認(rèn)知，人物內(nèi)心世界的感受和認(rèn)知，是人物內(nèi)心世界的一種真實(shí)感情表現(xiàn)形式。人物內(nèi)心世界最為真實(shí)，不僅僅只是人物的形象，它是人們內(nèi)心世界的一種感受，一種對(duì)內(nèi)心世界充滿感情的感受。

對(duì)人物內(nèi)心世界的描寫，不僅僅是人性的反映，更是一種情感的反映。在描寫人物內(nèi)心世界的過(guò)程中，人們不僅要看這種人物內(nèi)心的世界，更要看這種人物內(nèi)心世界。

人的內(nèi)心世界是人類的自然世界。

人類內(nèi)心世界的內(nèi)在世界是人的自然世界。

人的內(nèi)心世界的內(nèi)在世界是人的思想的外殼。

人的思想內(nèi)部的內(nèi)在世界是人的自然世界。

人的外在世界是人的自然世界。

人的內(nèi)心世界是人的內(nèi)在世界。

人的內(nèi)在世界是人的思想內(nèi)核。

人的外在世界的內(nèi)在世界是人的內(nèi)在世界。

人的內(nèi)在世界是人的自然世界。

人的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界。

人的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界。

人的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界。

人的內(nèi)在世界。人的人生觀與內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界。

人的內(nèi)在世界的外在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界內(nèi)的內(nèi)在世界內(nèi)存。

人的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的外在世界內(nèi)的內(nèi)在世界內(nèi)的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界內(nèi)的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界內(nèi)的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界。

人的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界內(nèi)。

人的內(nèi)在世界的外在世界內(nèi)的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界。

人的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界是內(nèi)在世界內(nèi)在世界的內(nèi)在世界的一個(gè)內(nèi)在世界。

從人的內(nèi)在世界內(nèi)的外在世界的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界內(nèi)看，人的內(nèi)在世界內(nèi)是內(nèi)在世界的內(nèi)在世界，人的內(nèi)在世界內(nèi)的外在世界內(nèi)部的內(nèi)在世界。內(nèi)在世界內(nèi)的內(nèi)在世界是人的內(nèi)在世界內(nèi)在世界內(nèi)的內(nèi)在世界。人的外在世界內(nèi)的內(nèi)在世界內(nèi)的內(nèi)在世界內(nèi)。

這樣一個(gè)內(nèi)在世界內(nèi)的內(nèi)在世界內(nèi)的內(nèi)在世界，不僅僅只是人的內(nèi)在世界，它是人的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界。

這樣一個(gè)內(nèi)在世界內(nèi)的內(nèi)在世界內(nèi)的內(nèi)在世界內(nèi)的內(nèi)在世界內(nèi)的內(nèi)在世界內(nèi)存的內(nèi)在世界內(nèi)的內(nèi)在世界的內(nèi)在世界內(nèi)的內(nèi)在世

表現(xiàn)人物的內(nèi)心的范文第十三篇我有一個(gè)好朋友。她的個(gè)子不算矮，但卻胖胖的，她那雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆閃著亮光的黑葡萄，可愛極了。她就是我們班的“小胖子”李文怡。我們班的女生幾乎都喜歡跟她玩，而我也有一個(gè)小胖墩。

記得有一次，我和她一起在操場(chǎng)上玩。我們玩了一會(huì)兒，就感到餓了，就坐在那里等吃的?？傻攘撕脦追昼姡矝](méi)見她來(lái)。我們就去吃點(diǎn)東西，誰(shuí)知吃了一會(huì)兒，就感到餓了，只能餓著肚子，繼續(xù)等。我看她吃得這么香，我就忍不住想要過(guò)去，想把她拉過(guò)來(lái)，可她卻說(shuō)：“這有什么，吃了我還有勁呢！再等一會(huì)吧！”我只好無(wú)可奈何地走了。

還有一次，是我和李文怡一起寫生的。我們倆寫作業(yè)。她先把一張作業(yè)紙放在桌子上，然后在紙上寫了一個(gè)大大的“1”，又把一個(gè)“2”放在作業(yè)紙上，再把一張作業(yè)紙放在作業(yè)紙上。她先寫了幾個(gè)“2”，然后把“3”寫在“4”的中間，接著寫在了作業(yè)紙的中間。最后，在紙下按了一個(gè)“3”，把作業(yè)紙放在了作業(yè)紙上。可是，我怎么找都找不到她。就在我焦急萬(wàn)分地等待著，等待著她把作業(yè)紙拿出來(lái)時(shí)，她卻把作業(yè)紙拿了出來(lái)。她看了看那張作業(yè)紙，不但沒(méi)有把作業(yè)紙拿出來(lái)，還把它放在了作業(yè)紙上。我看到了，心里想：我真是太不應(yīng)該了，這張紙?zhí)亓?，把作業(yè)紙也放在了紙上了，真是太可惜了。

李文怡，你是我的好同學(xué)，你是我的好閨蜜。

表現(xiàn)人物的內(nèi)心的范文第十四篇寫作文時(shí)如何表達(dá)人物的內(nèi)心？我想，可能有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為這是一件非常難得的事情，因?yàn)樵谖覀兊纳罾镉幸恍┤?，他們?cè)诓粩嗟乇憩F(xiàn)出自己的真實(shí)的內(nèi)心，所以在作文里就可以看出來(lái)。

有一次，我在寫作文時(shí)，遇到了一篇好的作文，我便把它抄在了筆記本上。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么啦？不舒服嗎？”媽媽的話語(yǔ)中帶著擔(dān)憂，但還是耐心地教我。

我的心里頓時(shí)暖暖的，我的作文水平提高了，寫起作文也就不難了，而且還有了一些好詞好句。我也漸漸地愛上了寫作文。

有一次，我在寫作文時(shí)，遇到了一篇文言文，我不禁皺起眉頭，心想：“這篇文言文怎么這么難啊！”于是，我就把它抄在筆記本上。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，你看，這篇文言文寫的是一件什么樣子的？”我看了看，覺得這篇文言文很難看，便又把它抄在筆記本上。媽媽看到了，便對(duì)我說(shuō)：“這篇文言文怎么這么難看？”我想：“這篇文言文不會(huì)是寫得難看吧？”

媽媽又說(shuō)：“這篇文言文不用抄，只要抄在筆記本上就行?！甭犃藡寢尩脑挘矣职堰@件事情抄了下來(lái)。媽媽又給我說(shuō)：“你看，這篇文言文是怎么寫的？”我看了看筆記本，想：“這篇文言文不會(huì)是寫得難看吧！”于是，我就把這篇文言文抄了下來(lái)。

媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你看，這篇文言文寫得很難看，只要你認(rèn)真去想、用心去寫，就一定能想得出來(lái)的?！蔽衣犃艘院?，我又把這篇文言文抄了一遍，并把它抄在了筆記本上……

這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我、鼓勵(lì)我的好媽媽。

作文時(shí)如何表達(dá)人物內(nèi)心的心境呢？我想，可能有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為這是一件非常難得的事情，因?yàn)樵谧魑睦锞陀幸粋€(gè)寫作文的人，他把這件事情寫得很難看。

有一次，我們班里的幾個(gè)同學(xué)在玩，有一個(gè)同學(xué)一不小心摔倒了，就哭了起來(lái)，這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)這位同學(xué)怎么啦？那位同學(xué)就說(shuō)沒(méi)有，這位同學(xué)就不哭了！

在一次作文比賽中，我們班得了第二名的好成績(jī)，這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我、鼓勵(lì)我、保護(hù)我、教育我的好爸爸！

在我們家中，爸爸媽媽就是一個(gè)“大寫人”。

一次，我們一家去外婆家，那天天氣格外晴朗，天空無(wú)云，一陣陣的風(fēng)吹到人身上涼絲絲的，我和姐姐在外面玩，突然，我的腳一滑，摔倒了，手和胳膊都擦破了皮，這時(shí)，外婆看見了，就趕緊跑了過(guò)來(lái)，把我送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生檢查了一下，說(shuō)沒(méi)事，只是皮部分擦破了，外婆就把傷口處理掉，醫(yī)生看完說(shuō)：“這種皮

表現(xiàn)人物的內(nèi)心的范文第十五篇我好緊張呀！因?yàn)榻裉煲M(jìn)行語(yǔ)文期中考試。而我卻在家只讀了一遍詞語(yǔ)而已，其它都沒(méi)空復(fù)習(xí)。

今天早上來(lái)到教室時(shí)，看見大家都在復(fù)習(xí)，我也匆匆忙忙打開書包，可剛讀了幾行字，壽老師已神不知，鬼不覺地走進(jìn)教室，叫大家讀英語(yǔ)。我只好不情愿地放下語(yǔ)文書，開始讀英語(yǔ)。

等英語(yǔ)讀好，早操做完回來(lái)時(shí)，有一件事更出乎我的意料，本來(lái)是三、四節(jié)課考試的，結(jié)果老師臨時(shí)換課，改成了一、二節(jié)，這樣我的復(fù)習(xí)時(shí)間又大大縮水了！噹，噹，鈴聲打響了，大家開始一心一意地做試卷。我打開試卷一看，這試題還好不是很難，我拿起筆唰唰地寫了起來(lái)。我把識(shí)字寫字部分寫完，朝邊上看了看，喲呵！還有很多人比我還慢。正洋洋得意時(shí)，瞄了一眼邊上，又有很多人趕上我了。見狀，我也不甘示弱，立刻拿起筆開始寫，再也不敢東張西望，左顧右盼。一道又一道題目，我都不敢大意。等我閱讀寫好，離收卷只有25分鐘了。這時(shí)，還有作文沒(méi)寫呢！我心急如焚，馬不停蹄地寫起作文來(lái)。等我作文寫好，離收卷只有一兩分鐘了，只夠粗粗瀏覽一番了。

交完試卷，我還是緊張，真希望能考得好一點(diǎn)，免得回家又是一頓“竹筍炒肉片”。

表現(xiàn)人物的內(nèi)心的范文第十六篇我的外婆今年已經(jīng)84歲高齡了，可看上去卻還是滿面春風(fēng)，神采奕奕。不要看她的臉上已經(jīng)布滿皺紋，不要看她的頭上已經(jīng)一半白發(fā)，在我心里，外婆永遠(yuǎn)都是那么精神抖擻，永遠(yuǎn)都是那么和藹可親。

外婆雖然已經(jīng)耄耋之年，但是她眼不瞎，耳不聾，背不駝。我外婆最拿手的就是做鞋。她的鞋經(jīng)久耐用，外婆也經(jīng)常免費(fèi)給鄰居們做鞋穿。每次我到外婆家去玩，總是看到她在陽(yáng)臺(tái)上一針一線的縫補(bǔ)著，我不忍心去打擾外婆，便坐在一旁仔細(xì)的看著她做鞋?！把?楹楹，你怎么來(lái)了，也不跟我說(shuō)一聲啊!”我把外婆嚇了一跳，原來(lái)她才發(fā)現(xiàn)我呢。

外婆一針一線，做的千層底的布鞋，在我們村上那真叫“一絕!”就是用許許多多的舊布一層一層的疊在一起，做成鞋底。外婆縫得鞋底的針腳一條一條的橫平豎直，整整齊齊，根本看不出是用手工做的，我也非常納悶，外婆的眼睛怎么就那么好呢?這讓那些鄰居們，佩服的五體投地。現(xiàn)在的年輕人，恐怕都沒(méi)見過(guò)吧。外婆她還能下田種菜，鋤地、翻土，樣樣都難不倒她。種的菜吃不掉，她還能到菜市場(chǎng)上去賣······

外婆對(duì)于生活的心態(tài)是那么美好、樂(lè)觀，我們作為新時(shí)代的主人，更要以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)!

表現(xiàn)人物的內(nèi)心的范文第十七篇我的表弟今年七歲了，很淘氣、幼稚。他有著一雙圓圓的臉蛋，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。他時(shí)常嘟著小嘴炫耀他的奧特曼，一想到這里，我就忍不住笑。表弟的心情變化的很快，就像晴天突然轉(zhuǎn)烏云一樣。他高興起來(lái)時(shí)，兩只眼睛瞇成一條縫，對(duì)你百般討好；他要是不高興時(shí)，兩只眼睛翻著白眼看著你。這是，你只要刺激他一下，他就對(duì)你大哭大鬧，拳打腳踢。

記得去年的春節(jié)，長(zhǎng)輩們都給小孩發(fā)紅包，表弟自然也得了不少。他滿天歡喜地坐在樓梯口數(shù)著得來(lái)的錢，只見他嘴里念叨著：“一張，兩張，三張……”我覺得表弟挺有趣的，就問(wèn)他：“咦，有多少錢啊！”表弟卻對(duì)我說(shuō)：“還沒(méi)數(shù)完呢，好多錢?。　蔽倚睦锖芗{悶：雖然說(shuō)表弟得到的錢不少，但是這么長(zhǎng)時(shí)間了，表弟怎么數(shù)這么久?。‰y道表弟不會(huì)數(shù)數(shù)？我再仔細(xì)一看，“撲哧”一笑，原來(lái)表弟數(shù)錢時(shí)，數(shù)完一張就往錢的后面放一張，并沒(méi)有分類去數(shù)錢。這樣循環(huán)數(shù)錢，難怪表弟數(shù)不完錢，要是我按他的方法來(lái)數(shù)，數(shù)到天亮也數(shù)不完?。?/p>

看到表弟這滑稽的行為，我覺得表弟很可愛、天真。當(dāng)我把這件事告訴正在吃團(tuán)圓飯的長(zhǎng)輩們時(shí)，他們都哈哈大笑。表弟的童稚為我們帶來(lái)了歡樂(lè)，哪兒有他在，哪兒就有歡笑。

表現(xiàn)人物的內(nèi)心的范文第十八篇在生活中難免會(huì)遇到一些事情，使你開心，難過(guò)，緊張，激動(dòng)，這些全都是情緒的表現(xiàn)。在這一學(xué)期，我們班開展了一次演講比賽的活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我有一點(diǎn)緊張。記得當(dāng)時(shí)老師提前告訴我們這一周我們班利用作文課的時(shí)間來(lái)舉行演講比賽，希望我們提前做好準(zhǔn)備來(lái)迎接這場(chǎng)比賽。到了作文課的時(shí)候，一打上課，林老師就拿著攝像機(jī)進(jìn)吧了，這是我更加緊張了