田子為相的范文

田子為相的范文第一篇田子為相的范文第一篇田子為相

田子為相，三年歸休①，得金百鎰奉其母，母曰：“子安得此金?”對曰：“受俸祿也。”母曰：“為相三年，不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事親也，盡力至誠，不義之物，不入于館③。為人臣不忠，是為人子不孝也。子其去之④?！碧镒永M，走出，造⑤朝還金，退請就獄⑥。王賢其母，說其義，即舍田子罪，令復(fù)為相，以⑧金賜其母。

田子：指齊國田稷子。

為：擔(dān)任。

①歸休：休假回家。

②鎰：二十兩。奉：給。

③館：這里指“家”。

④子其去之：你把這東西拿走。

⑤造：往，到。

⑥就獄：接受處分。就：靠近。

⑦舍：舍棄。這里指“赦免”。

⑧以：把，拿。

1、解釋下列加點詞。（4分）

（1）為相三年不食乎？（）（2）田子愧慚走出（）

（3）子安得此金（）（4）子其去之（）

（5）即舍田子罪（）（6）王賢其母（）

2、用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句。（3分）

子安得此金？

3、“治官如此，非吾所欲也?！本渲械摹坝痹谖闹兄福海?分）

（1）（2）

4、“田子愧慚走出，造朝還金，退請就獄?！北憩F(xiàn)了：（2分）

5.用原文語句回答：文中的母親對孝與不孝的看法是怎樣的？（3分）

參考*

1⑴吃飯⑵跑（3）哪里，怎么（4）拿走（離開）（5）免去，免除（6）認(rèn)為賢惠

2你是怎么獲得這些錢的？

3⑴不取不義之財⑵不做不忠之事（忠、義）

4田子知錯就改的品質(zhì)（母親教子有方1分）

5、孝子之事親也，盡力致誠。不義之物，不入于館。為人臣不忠，是為人子不孝也！（引用不全，適當(dāng)扣分）

詞類活用

1．動詞的用法“子其去之”的“去”，活用為使動動詞，意思是“使……離開”。

2．形容詞的意動用法“王賢其母”的“賢”，活用為意動動詞，意思是“以……為賢”“認(rèn)為……賢”。

參考譯文

田子擔(dān)任宰相，三年后休假回家，得到很多金子獻(xiàn)給他的母親。母親問他說：“你怎么得到這些金子的？”他回答說：“這是我當(dāng)官的俸祿。”母親說：“當(dāng)宰相三年，難道不吃飯？像這個樣子當(dāng)官，不是我所希望的。孝順的兒子侍奉父母應(yīng)該努力做到十分誠實。不應(yīng)該得到的東西，不要拿進(jìn)家門。作為國家的臣子不忠誠，也就是當(dāng)兒子的不孝順。你把這東西拿走?！碧镒雍軕M愧地跑了出去，到朝堂上退還金子，然后請求君王讓自己接受處分。君王認(rèn)為他母親很賢良，因田子母親的深明大義而高興，于是就赦免了田子的罪，叫他重新當(dāng)上宰相，把金子賞給了他的母親。

知錯能改、很孝順。

深明大義、大局為重、大公無私、教子有方、品德高尚。

田子為相的范文第二篇題舫子

【宋】王安石

愛此*邊好,留連至日斜。

眠分黃犢草,坐占白鷗沙。

【注釋】

①題舫子：大約吟后就寫在小船上了，所以題目叫《題舫子》。

②黃犢：小黃牛。

①舫：小船。大約這首詩題在游船上，故題目為《題舫子》。至：到。前兩句說，我非常喜歡*邊的風(fēng)景，在*岸邊玩到太陽西斜了，還舍不得離去。

②眠：本指睡覺，這里是說躺在草地上，

③草：草地。

④黃犢：小黃牛，這里泛拂黃牛。

⑤坐占：強(qiáng)占。

⑥沙：沙灘，欣賞天上的白云，靜聽河中的流水。

【參考譯文】

喜歡這*邊的好景*，到太陽落了仍留連忘返。在黃牛吃過的草上睡覺，到白鷗沙

田子為相的范文第三篇牧童指瑕

【原文】

蜀中有杜處士，好書畫，所寶①以百數(shù)。有戴嵩斗牛圖一軸③，尤所②愛，錦囊玉軸常以身隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑曰：“此畫斗牛也？牛斗力在角，尾搐入兩股間，今乃掉⑤尾而斗，謬矣·”處士笑而然⑥之。古語云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。”不可改也。

（據(jù)《蘇東坡文集》改寫）

【閱讀訓(xùn)練】

1、解釋：（1）寶：；（2）曝：；（3）撫掌：；（4）而：；（5）謬：；（6）信：

2、翻譯：（1）牛斗力在角，尾夾入兩股間：

（2）杜某笑而然之：

參考*

1、解釋：（1）名詞作動詞，珍藏的名畫；（2）

田子為相的范文第四篇伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：xxx善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山！xxx少選之間，而志在流水，鐘子期又曰：xxx善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水！xxx鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。非獨鼓琴若此也，賢者亦然。雖有賢者，而無禮以接之，賢奚由盡忠?猶御之不善，驥不自千里也。

（１）解釋下面加點詞。

①方鼓琴而志在太山（）②終身不復(fù)鼓琴（）

（２）翻譯下面句子。

以為世無足復(fù)為鼓琴者。

（３）從某一個角度概括這則寓言的思想意義。

參考*

（１）①正在。②再。

（２）認(rèn)為這個世上沒有值得再為之

田子為相的范文第五篇贊美母親的古詩

【母別子】白居易

母別子，子別母，白日無光哭聲苦。

關(guān)西驃騎大將*，去年破虜新策勛。

敕賜金錢二百萬，洛陽迎得如花人。

新人迎來舊人棄，掌上蓮花眼中刺。

迎新棄舊未足悲，悲在君家留兩兒。

一始扶行一初坐，坐啼行哭牽人衣。

以汝夫婦新燕婉，使我母子生別離。

不如林中烏與鵲，母不失雛雄伴雌。

應(yīng)似園中桃李樹，花落隨風(fēng)子在枝。

新人新人聽我語，洛陽無限紅樓女。

但愿將*重立功，更有新人勝于汝。

烏與鵲：林中自由自在的鳥兒。

雛：小鳥。

母別子，子別母，白天的陽光似乎都因為悲傷而失去了光*，哭聲中無限凄苦。

田子為相的范文第六篇原文：

林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。

胭脂淚，相留醉，幾時重。自是人生長恨水長東。(相留一作：留人)

譯注參考：

陸林編注．宋詞．*：*師范大學(xué)出版社，1992年11月版：第1-2頁．

譯文：

樹林間的紅花已經(jīng)凋謝，花開花落，才有幾時，實在是去得太匆忙了。也是無可奈何啊，花兒怎么能經(jīng)得起那凄風(fēng)寒雨晝夜摧殘呢？飄落遍地的紅花，被雨水淋過，像是美人雙頰上的胭脂在和著淚水流淌?；▋汉蛻z花人相互留戀，如醉如癡，什么時候才能再重逢呢？人生從來就是令人怨恨的事情太多，就像那東逝的*水，不休不止，永無盡頭。

創(chuàng)作背景

南唐后主的這種詞，都是短幅的小令，況且明白如話，不待講析，自然易曉。他所“依靠”的，不是粉飾裝做，扭捏以為態(tài)，雕琢以為工，這些在他都無意為之；所憑的只是一片強(qiáng)烈直爽的情*。其筆亦天然流麗，如不用力，只是隨手抒寫。這些自屬有目共見。但如以為他這“隨手”就是任意“胡來”，文學(xué)創(chuàng)作都是以此為“擅場”，那自然也是一個笑話。即如首句，先出“林花”，全不曉畢竟是何林何花，繼而說是“謝了春紅”，乃知是春林之紅花，——而此春林紅花事，已經(jīng)凋謝?？梢娺@所謂“隨手”“直寫”，正不啻書家之“一波三過折”，全任“天然”，“不加修飾”，意欲成“文”，誠夢囈之言也。

且說以春紅二字代花，即是修飾，即是藝術(shù)，天巧人工，總須“兩賦而不來”方可。此春紅者，無待更言，乃是極美好可愛之名花無疑，可惜竟已凋謝。調(diào)零倘是時序推遷，自然衰謝，雖是可惜，畢竟理所當(dāng)然，尚可開解；如今卻是朝雨暮風(fēng)，不斷摧殘之所致。名花之凋零，如美人之夭逝，其為可憐可痛，不止倍蓰。以此可知，“太匆匆”一句，嘆息中著一“太”字；“風(fēng)雨”一然，憤慨中著一“無奈”字，皆非普通字眼，質(zhì)具千鈞，情同一慟矣。若明此義，則上片三句，亦千回百轉(zhuǎn)之情懷，又匪特一筆三過折也。講說文學(xué)之事，切宜細(xì)思尋玩，方不致誤認(rèn)古人皆荒率淺薄之妄人，方能于人于己兩有所益。

過片三字句三疊句，前二句換暗韻仄韻，后一句歸原韻，別有風(fēng)致。但“胭脂淚”三字，異樣哀艷，尤宜著眼。于是讓人們想到杜甫的名句“林花著雨胭脂濕”（《曲*對雨》），此乃南唐后主也熟讀杜詩之*也。后主分明從杜少陵的“林花”而來，而且因朝來寒“雨”竟使“胭脂”盡“濕”，其思路十分清楚，但是假若后主在過片竟也寫下“胭脂濕”三個大字，便成了老大一個笨伯，鸚鵡學(xué)舌，難有意味。他畢竟是藝苑才人，他將杜句加以消化，提煉，只運化了三字而換了一個“淚”字來代“濕”，于是便青出于藍(lán)，而大勝于藍(lán)，便覺全幅因此一字而生*無限。

“淚”字已是神奇，但“醉”亦非趁韻諧音的妄下之字。此醉，非陶醉俗義，蓋悲傷凄惜之甚，心如迷醉也。

末句略如上片歇拍長句，也是運用疊字銜聯(lián)法：“朝來”“晚來”，“長恨”，“長東”，前后呼應(yīng)更增其異曲而同工之妙，即加倍具有強(qiáng)烈的感染力量。顧隨先生論后主，以為“問君能有幾多愁，恰似一*春水向東流”，其美中不足在“恰似”，蓋明喻不如暗喻，一語道破“如”“似”，意味便淺。按這種說法，則“自是人生長恨水長東”，恰好免去此一微疵，使盡泯“比喻”之跡，而筆致轉(zhuǎn)高一層矣。學(xué)文者于此，宜自尋味，美意不留，芳華難駐，此恨無窮，而無情東逝之水，不舍晝夜，“淘盡”之悲，蘇軾亦云，只是表現(xiàn)之風(fēng)格手法不同，非真有異也。

田子為相的范文第七篇

一、譯文

田子擔(dān)當(dāng)宰相，三年后休假回家，得到很多金子獻(xiàn)給他的母親。母親問他說：“你怎么得到這些金子的？”他回答說：“這是我當(dāng)官的俸祿?！蹦赣H說：“當(dāng)宰相三年，難道不吃飯？像這個樣子當(dāng)官，不是我所希望的。孝順的兒子侍奉父母應(yīng)該努力做到十分誠實。不應(yīng)該得到的東西，不要拿進(jìn)家門。作為國家的臣子不忠誠，也就是當(dāng)兒子的不孝順。你把這東西拿走。”田子很慚愧地跑了出去，到朝堂上退還金子，然后請求君王讓自己接受處分。君王認(rèn)為他母親很賢慧，因田子母親的深明大義而高興，于是就赦免了田子的罪，叫他重新當(dāng)上宰相，把金子賞給了他的母親?！对娊?jīng)》說：“教育你的子孫時要謹(jǐn)慎