英語人教版七下教學(xué)策略應(yīng)用案例

英語人教版七下教學(xué)策略應(yīng)用案例一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版英語七年級下冊第四單元，主題圍繞“家庭成員”，通過介紹家庭成員的名稱、職業(yè)和興趣愛好，提高學(xué)生運用一般現(xiàn)在時進行描述的能力。教材包括主謂一致、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的用法，以及如何運用基數(shù)詞和序數(shù)詞表達家庭成員的年齡和排名。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握家庭成員的英語表達，并在實際情境中運用；2.學(xué)生能夠運用一般現(xiàn)在時描述家庭成員的姓名、職業(yè)和興趣愛好；3.學(xué)生能夠正確使用可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，理解主謂一致的規(guī)則。三、教學(xué)難點與重點重點：家庭成員的英語表達，一般現(xiàn)在時的運用，主謂一致，可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的用法。難點：主謂一致的規(guī)則，可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的轉(zhuǎn)換。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT，圖片，卡片學(xué)具：筆記本，鉛筆，練習(xí)本五、教學(xué)過程1.情景引入：展示一張家庭成員的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用中文描述圖片中的家庭成員。2.新課導(dǎo)入：介紹人教版英語七年級下冊第四單元的主題，講解家庭成員的英語表達。3.知識點講解：講解一般現(xiàn)在時的用法，主謂一致的規(guī)則，可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的用法。4.例題講解：給出例題，讓學(xué)生跟讀并模仿，然后進行分組練習(xí)。5.隨堂練習(xí)：設(shè)計練習(xí)題，讓學(xué)生運用所學(xué)知識進行填空、選擇和翻譯。6.課堂互動：組織小組活動，讓學(xué)生用英語介紹自己的家庭成員。8.作業(yè)布置：布置作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：家庭成員的英語表達，一般現(xiàn)在時的用法，主謂一致的規(guī)則，可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的用法。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：用英語寫一篇關(guān)于家庭成員的短文。答案：MyFamilyIhaveahappyfamily.Myparentsareteachers.MymotherisamathteacherandmyfatherisaChineseteacher.Ihaveayoungersister.HernameisLucy.Weliveinasmalltown.Inourfamily,wealllikereadingbooks.Myfatherlikesplayingbasketballonweekends.Mymotherlikescooking.MysisterandIlikeplayingtheguitar.2.作業(yè)題目：用英語完成下列句子：1.Mymotherisadoctor.She______（工作）atahospitalinourcity.2.Theyareteachers.They______（教）EnglishandChinese.3.Ihaveafriend.HernameisLily.She______（十歲）nextmonth.答案：1.works2.teach3.willbeten八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過引入實際情景，引導(dǎo)學(xué)生用英語描述家庭成員，提高了學(xué)生的語言運用能力。在教學(xué)過程中，注重對新知識的講解和練習(xí)，讓學(xué)生在實踐中掌握一般現(xiàn)在時、主謂一致、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的用法。通過小組活動，增加了課堂的互動性，提高了學(xué)生的參與度。作業(yè)設(shè)計緊密結(jié)合課堂內(nèi)容，有助于鞏固所學(xué)知識。拓展延伸：邀請學(xué)生分享更多關(guān)于家庭成員的有趣故事，鼓勵學(xué)生用英語進行表達?？梢越M織一次家庭主題的英語角活動，讓學(xué)生在實際交流中提高英語水平。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容重點細節(jié)1.家庭成員的英語表達：本節(jié)課的核心內(nèi)容是家庭成員的英語表達。學(xué)生需要掌握家庭成員的英文名稱，如mother,father,sister,brother等，并能將這些詞匯運用到實際情景中。2.一般現(xiàn)在時的用法：學(xué)生需要理解一般現(xiàn)在時的結(jié)構(gòu)，即主語+動詞原形，并能用一般現(xiàn)在時描述家庭成員的姓名、職業(yè)和興趣愛好。3.主謂一致的規(guī)則：學(xué)生需要掌握主謂一致的規(guī)則，即根據(jù)句子的主語確定動詞的形態(tài)。例如，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，動詞需要加上s或es。4.可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的用法：學(xué)生需要理解可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的區(qū)別，并能正確使用它們?？蓴?shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)形式，不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，也不能用不定冠詞修飾。二、教學(xué)難點細節(jié)1.主謂一致的規(guī)則：學(xué)生常常在主謂一致方面出現(xiàn)問題，不知道如何根據(jù)主語的單復(fù)數(shù)和時態(tài)來選擇正確的動詞形式。這是本節(jié)課的重點也是難點。2.可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的轉(zhuǎn)換：學(xué)生有時候會混淆可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的用法，不知道如何在句子中正確轉(zhuǎn)換。這是本節(jié)課的另一個重點和難點。三、重點和難點解析1.家庭成員的英語表達：為了讓學(xué)生更好地掌握家庭成員的英語表達，可以提供一份家庭成員的詞匯表，并在課堂上進行反復(fù)練習(xí)和鞏固。2.一般現(xiàn)在時的用法：通過例題和練習(xí)題，讓學(xué)生多次練習(xí)一般現(xiàn)在時的結(jié)構(gòu)，并引導(dǎo)他們分析句子中的主語和動詞形式，以加深對一般現(xiàn)在時的理解。3.主謂一致的規(guī)則：可以通過講解和練習(xí)，讓學(xué)生了解主謂一致的規(guī)則?？梢栽O(shè)計一些句子，讓學(xué)生判斷動詞形式是否正確，并解釋原因。4.可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的用法：可以通過舉例和練習(xí)，讓學(xué)生明確可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的區(qū)別，并教會他們?nèi)绾卧诰渥又姓_轉(zhuǎn)換。對于這些重點和難點的細節(jié)，需要通過反復(fù)的講解、例題和練習(xí)，讓學(xué)生在實踐中掌握和應(yīng)用，從而提高他們的英語水平。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解家庭成員的英語表達時，使用生動的語言和豐富的語調(diào)，引起學(xué)生的興趣?？梢酝ㄟ^模仿家庭成員的語氣和表情，讓學(xué)生更好地理解和記憶。2.時間分配：合理安排時間，確保每個知識點都有足夠的講解和練習(xí)時間。在講解一般現(xiàn)在時和主謂一致的規(guī)則時，可以設(shè)置一些小游戲或競賽