北師大版修鞋姑娘課后教學(xué)反思

北師大版修鞋姑娘課后教學(xué)反思一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課以北師大版初中英語教材中的《修鞋姑娘》一文為教學(xué)內(nèi)容。文章講述了一個年輕姑娘在寒冷的冬天修鞋的故事，展現(xiàn)了她勤勞、善良的品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)本文，學(xué)生能夠掌握一定的英語語言知識，提高閱讀理解能力，并能夠運用所學(xué)知識進行實際交流。二、教學(xué)目標1.學(xué)生能夠理解并朗讀課文，掌握重點單詞和短語；3.學(xué)生能夠運用所學(xué)知識，進行角色扮演，提高口語表達能力。三、教學(xué)難點與重點重點：課文內(nèi)容的掌握，重點單詞和短語的學(xué)習(xí)，角色扮演的實踐。難點：對課文深層含義的理解，英語語言知識的運用。四、教具與學(xué)具準備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備，錄音機，相關(guān)圖片等。學(xué)具：課本，練習(xí)冊，筆記本，彩色筆等。五、教學(xué)過程1.情景引入：通過展示一幅修鞋姑娘的圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注圖片中的人物和環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.課文閱讀：讓學(xué)生朗讀課文，跟讀錄音，感受語音、語調(diào)的變化，理解課文內(nèi)容。3.單詞和短語學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文中的重點單詞和短語，可通過例句、游戲等方式進行鞏固。4.角色扮演：分組讓學(xué)生進行角色扮演，模擬課文中的場景，運用所學(xué)知識進行實際交流。5.練習(xí)鞏固：通過完成練習(xí)冊的相關(guān)題目，檢測學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握程度。六、板書設(shè)計板書設(shè)計應(yīng)突出課文主題，展示重點單詞和短語，方便學(xué)生回顧和記憶。七、作業(yè)設(shè)計1.請用英語寫一篇關(guān)于《修鞋姑娘》的短文，描述故事情節(jié)和修鞋姑娘的優(yōu)秀品質(zhì)。答案：TheShoeRepairGirlOnceuponatime,inasmalltown,therelivedayounggirlnamedLiMing.Shewaspoorandhadtoworkasashoerepairgirltosupportherfamily.Despitethehardworkandcoldwinterweather,LiMingalwayssmiledandtreatedhercustomerswithkindness.Oneday,anoldmancametoLiMing'sshopwithapairofbrokenshoes.LiMingimmediatelyfixedtheshoesforhim,withoutcharginganymoney.Theoldmanwastouchedherkindnessanddecidedtogiveherareward.Hegaveherapieceofgold,whichLiMinghappilyaccepted.LiMingusedthegoldtobuyfoodandwarmclothesforherfamily.Shealsosharedsomeofthemoneywithherpoorneighbors,helpingthemtohaveabetterlife.Fromthisstory,wecanlearnthatLiMingwasahardworkingandkindheartedgirl.Shedidnotletherpovertystopherfromhelpingothers.Weshouldlearnfromherandbegratefulforwhatwehave.2.請用英語描述一下你身邊的一個人，他/她有什么樣的品質(zhì)讓你敬佩？答案：MyRespectfulPersonThereisapersonIdeeplyadmireinmylife,andthatismyteacher,Ms.Wang.Sheisadedicatedandpatientteacherwhoalwaysputsherstudents'needsfirst.Ms.Wangisveryknowledgeableandisalwayswillingtoshareherknowledgewithherstudents.Shetakesthetimetoexplaindifficultconceptsinasimpleway,makingsurethateveryoneunderstands.Sheisalsoverypatientandnevergetsfrustratedwithherstudents,evenwhentheymakemistakes.Inadditiontoherteachingskills,Ms.Wangisakindandcaringperson.Shealwaystakesthetimetolistentoherstudents'problemsandoffershelpandguidance.Sheisgenuinelyinterestedinherstudents'wellbeinganddoesherbesttocreateapositiveandsupportivelearningenvironment.ItrulyadmireMs.Wangforherqualitiesasateacherandasaperson.Shehasinspiredmetobeabetterlearnerandakinderperson.八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過學(xué)習(xí)《修鞋姑娘》一文，使學(xué)生了解了修鞋姑娘的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的道德觀念。在教學(xué)過程中，學(xué)生通過角色扮演、練習(xí)鞏固等方式，提高了口語表達能力和閱讀理解能力。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)注重培養(yǎng)學(xué)生的語言技能和道德品質(zhì)，將德育教育融入到英語教學(xué)中。同時，我也將不斷提高自己的教學(xué)水平，關(guān)注學(xué)生的個體差異，讓每個學(xué)生都能在英語學(xué)習(xí)中獲得進步和成長。拓展延伸：1.學(xué)生可在家中觀察父母重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容《修鞋姑娘》是一篇描述年輕姑娘在寒冷的冬天修鞋的故事。文章通過講述姑娘的勤勞和善良，傳遞了積極向上的價值觀。教學(xué)內(nèi)容主要包括對課文的理解、單詞和短語的學(xué)習(xí)以及角色扮演的實踐。二、教學(xué)目標1.學(xué)生能夠理解并朗讀課文，掌握重點單詞和短語；3.學(xué)生能夠運用所學(xué)知識，進行角色扮演，提高口語表達能力。三、教學(xué)難點與重點重點：課文內(nèi)容的掌握，重點單詞和短語的學(xué)習(xí)，角色扮演的實踐。難點：對課文深層含義的理解，英語語言知識的運用。四、教具與學(xué)具準備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備，錄音機，相關(guān)圖片等。學(xué)具：課本，練習(xí)冊，筆記本，彩色筆等。五、教學(xué)過程1.情景引入：通過展示一幅修鞋姑娘的圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注圖片中的人物和環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.課文閱讀：讓學(xué)生朗讀課文，跟讀錄音，感受語音、語調(diào)的變化，理解課文內(nèi)容。3.單詞和短語學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文中的重點單詞和短語，可通過例句、游戲等方式進行鞏固。4.角色扮演：分組讓學(xué)生進行角色扮演，模擬課文中的場景，運用所學(xué)知識進行實際交流。5.練習(xí)鞏固：通過完成練習(xí)冊的相關(guān)題目，檢測學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握程度。六、板書設(shè)計板書設(shè)計應(yīng)突出課文主題，展示重點單詞和短語，方便學(xué)生回顧和記憶。七、作業(yè)設(shè)計1.請用英語寫一篇關(guān)于《修鞋姑娘》的短文，描述故事情節(jié)和修鞋姑娘的優(yōu)秀品質(zhì)。答案：TheShoeRepairGirlOnceuponatime,inasmalltown,therelivedayounggirlnamedLiMing.Shewaspoorandhadtoworkasashoerepairgirltosupportherfamily.Despitethehardworkandcoldwinterweather,LiMingalwayssmiledandtreatedhercustomerswithkindness.Oneday,anoldmancametoLiMing'sshopwithapairofbrokenshoes.LiMingimmediatelyfixedtheshoesforhim,withoutcharginganymoney.Theoldmanwastouchedherkindnessanddecidedtogiveherareward.Hegaveherapieceofgold,whichLiMinghappilyaccepted.LiMingusedthegoldtobuyfoodandwarmclothesforherfamily.Shealsosharedsomeofthemoneywithherpoorneighbors,helpingthemtohaveabetterlife.Fromthisstory,wecanlearnthatLiMingwasahardworkingandkindheartedgirl.Shedidnotletherpovertystopherfromhelpingothers.Weshouldlearnfromherandbegratefulforwhatwehave.2.請用英語描述一下你身邊的一個人，他/她有什么樣的品質(zhì)讓你敬佩？答案：MyRespectfulPersonThereisapersonIdeeplyadmireinmylife,andthatismyteacher,Ms.Wang.Sheisadedicatedandpatientteacherwhoalwaysputsherstudents'needsfirst.Ms.Wangisveryknowledgeableandisalwayswillingtoshareherknowledgewithherstudents.Shetakesthetimetoexplaindifficultconceptsinasimpleway,makingsurethateveryoneunderstands.Sheisalsoverypatientandnevergetsfrustratedwithherstudents,evenwhentheymakemistakes.Inadditiontoherteachingskills,Ms.Wangisakindandcaringperson.Shealwaystakesthetimetolistentoherstudents'problemsandoffershelpandguidance.Sheisgenuinelyinterestedinherstudents'wellbeinganddoesherbesttocreateapositiveandsupportivelearningenvironment.ItrulyadmireMs.Wangforherqualitiesasateacherandasaperson.Shehasinspiredmetobeabetterlearnerandakinderperson.八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過學(xué)習(xí)《修鞋姑娘》一文，使學(xué)生了解了修鞋姑娘的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的道德觀念。在教學(xué)過程中，學(xué)生通過角色扮演、練習(xí)鞏固等方式，提高了口語表達能力和閱讀理解能力。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)注重培養(yǎng)學(xué)生的語言技能和道德品質(zhì)，將德育教育融入到英語教學(xué)中。同時，我也將不斷提高自己的教學(xué)水平，關(guān)注學(xué)生的個體差異，讓每個學(xué)生都能在英語學(xué)習(xí)中獲得進步和成長。拓展延伸：1.學(xué)生可在家中觀察父母本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在朗讀課文時，要注意語言語調(diào)的運用。通過變化語調(diào)，可以讓學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在講述修鞋姑娘的故事時，要運用溫柔的語調(diào)來展現(xiàn)姑娘的善良和勤勞，通過語調(diào)的變化來表達故事的情感。二、時間分配1.情景引入：5分鐘2.課文閱讀：10分鐘3.單詞和短語學(xué)習(xí)：10分鐘4.角色扮演：10分鐘5.練習(xí)鞏固：10分鐘6.課堂小結(jié)：5分鐘通過合理的時間分配，可以保證每個環(huán)節(jié)的順利進行，并讓學(xué)生有足夠的時間進行思考和參與。三、課堂提問在教學(xué)過程中，課堂提問是一種有效的教學(xué)手段。可以通過提問來引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并檢查他們對課文內(nèi)容的理解程度。在提問時，要注意問題的開放性和針對性，鼓勵學(xué)生積極回答。四、情景導(dǎo)入在教學(xué)開始時，可以通過展示一幅修鞋姑娘的圖片，