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文檔簡介
一、選擇題(每題2分,共30分)1.下列哪種行為屬于自覺履行公民義務?()A.拾金不昧B.偷稅漏稅C.亂扔垃圾D.闖紅燈A.法律權(quán)威B.個人自由C.社會公平D.民主制度A.選舉權(quán)B.言論自由C.宗教信仰自由A.盜竊B.賭博C.違章停車D.吸煙A.《未成年人保護法》B.《婚姻法》C.《刑法》D.《民法通則》二、判斷題(每題1分,共20分)1.我國公民有依法納稅的義務。()2.闖紅燈是違法行為。()3.未滿18周歲的人都可以稱為未成年人。()4.法律面前人人平等。()5.犯罪行為一定會受到法律的制裁。()三、填空題(每空1分,共10分)1.我國憲法規(guī)定,公民有宗教信仰______。2.法律是由國家制定或認可的,靠國家強制力保證實施的,對全體社會成員具有______的規(guī)范。3.未成年人受到法律的特殊保護,其中包括家庭保護、學校保護、社會保護和______保護。4.______是犯罪的最本質(zhì)特征。5.______是公民最基本、最重要的權(quán)利。四、簡答題(每題10分,共10分)1.簡述法律的作用。2.簡述犯罪行為的特征。五、綜合題(1和2兩題7分,3和4兩題8分,共30分)1.分析闖紅燈的危害,并談談如何做一個遵紀守法的好公民。2.結(jié)合實際,談談如何保護未成年人的合法權(quán)益。3.闡述法治社會的核心價值,并結(jié)合實際談談如何在日常生活中踐行法治精神。4.結(jié)合實際,談談如何自覺履行公民義務,為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。(考試時間:90分鐘,滿分:100分)六、案例分析題(每題10分,共20分)1.案例一:小明在放學路上,看到一位老人摔倒在地,周圍沒有其他人。請你分析小明應該如何行動,并說明理由。(10分)2.案例二:小紅在網(wǎng)絡上看到一則謠言,內(nèi)容是關于某明星的負面消息。請你分析小紅應該如何處理,并說明理由。(10分)七、論述題(每題10分,共10分)論述如何提高青少年的法治意識,結(jié)合實際舉例說明。八、材料分析題(每題10分,共10分)材料:近年來,我國政府加大對食品安全的監(jiān)管力度,嚴厲打擊食品安全違法行為。問題:結(jié)合材料,談談你對食品安全問題的認識,并說明政府應該如何保障食品安全。九、計算題(每題5分,共10分)1.小華家每月收入5000元,按照我國個人所得稅法規(guī)定,計算小華家每月應繳納的個人所得稅。(5分)2.小李在超市購物,消費總額為300元,超市實行滿100元減20元的優(yōu)惠活動,計算小李實際支付金額。(5分)十、實驗題(每題10分,共10分)設計一個關于“法治意識培養(yǎng)”的主題班會活動,包括活動目標、活動內(nèi)容和活動步驟。十一、繪圖題(每題5分,共10分)1.繪制一幅關于“遵守交通規(guī)則,珍愛生命”的宣傳畫。(5分)2.繪制一幅關于“保護環(huán)境,人人有責”的宣傳畫。(5分)十二、翻譯題(每題5分,共10分)十三、作文題(15分)題目:我的法治生活十四、口語表達題(每題5分,共10分)1.請你用普通話向你的同學介紹一部你最喜歡的法律相關書籍。(5分)2.請你用普通話談談如何做一個遵紀守法的好公民。(5分)十五、小組討論題(10分)題目:如何提高全社會的法治意識要求:以小組為單位,討論如何提高全社會的法治意識,每位同學至少提出一條建議,并說明理由。一、選擇題答案1.A2.C3.D4.A5.A二、判斷題答案1.√2.√3.×4.√5.√三、填空題答案1.自由2.約束力3.司法4.嚴重社會危害性5.人身自由四、簡答題答案1.法律的作用:規(guī)范全體社會成員的行為,保護我們的生活,為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境;規(guī)定我們享有的權(quán)利和應該履行的義務;指引、教育人向善;解決糾紛和制裁違法犯罪,維護我們的合法權(quán)益。2.犯罪行為的特征:嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性。五、綜合題答案1.闖紅燈的危害:擾亂交通秩序,危害自己和他人的生命安全,影響社會和諧。遵紀守法好公民:增強法治意識,自覺遵守交通規(guī)則;從小事做起,自覺履行公民義務;積極參與社會公益活動,傳播法治文化。2.保護未成年人合法權(quán)益:家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護;加強未成年人法治教育,提高自我保護意識;完善相關法律法規(guī),為未成年人提供特殊保護。3.法治社會核心價值:自由、平等、公正、法治。踐行法治精神:尊重他人權(quán)利,自覺履行義務;依法行使權(quán)利,自覺維護社會秩序;敢于同違法犯罪行為作斗爭,維護社會公平正義。4.自覺履行公民義務:遵守法律法規(guī),維護國家安全;尊重社會公德,維護社會秩序;誠實守信,促進社會和諧;愛護公共財產(chǎn),保護環(huán)境。六、案例分析題答案1.小明應該上前扶起老人,詢問是否需要幫助,必要時撥打急救電話。理由:尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)美德,助人為樂是公民的基本道德規(guī)范,法律鼓勵公民實施有益于社會的行為。2.小紅應該不信謠、不傳謠,并向有關部門舉報。理由:公民有維護網(wǎng)絡安全的義務,傳播謠言擾亂社會秩序,違法行為應受到法律制裁。七、論述題答案提高青少年法治意識:加強法治教育,培養(yǎng)正確的權(quán)利義務觀念;開展法治實踐活動,提高法治實踐能力;營造法治文化氛圍,樹立法治信仰;家庭、學校、社會共同參與,形成法治教育合力。八、材料分析題答案食品安全問題認識:食品安全關系到公民的生命健康,是國家安全和社會穩(wěn)定的基石。政府保障食品安全措施:完善食品安全法律法規(guī),加強食品安全監(jiān)管,嚴厲打擊食品安全違法行為,提高食品安全意識。九、計算題答案1.小華家每月應繳納個人所得稅:(50005000×20%)×3%=120元2.小李實際支付金額:30020×3=240元十、實驗題答案活動目標:增強學生的法治意識,培養(yǎng)學生的法治行為?;顒觾?nèi)容:觀看法治教育視頻,開展法治知識競賽,進行法治主題演講。十一、繪圖題答案(略)十二、翻譯題答案1.Lawisthecornerstoneofmaintainingsocialorder.2.Citizensshouldexercisetheirrightsaccordingtolaw.十三、作文題答案(略)十四、口語表達題答案(略)十五、小組討論題答案(略)1.法律的特征與作用2.公民權(quán)利與義務3.未成年人的特殊保護4.犯罪行為及其特征5.法治社會的核心價值6.遵守交通規(guī)則,維護社會秩序7.食品安全問題與政府責任8.個人所得稅的計算9.法治教育活動的組織與實施各題型知識點詳解及示例:選擇題:考察學生對法律基本概念、特征、作用的理解。例如,選擇題第1題考查的是公民義務的履行,要求學生理解法律對公民行為的要求。判斷題:考察學生對法律知識的判斷能力。例如,判斷題第3題考查的是對未成年人定義的理解,要求學生能夠準確判斷法律對未成年人年齡的規(guī)定。填空題:考察學生對法律術語的記憶和理解。例如,填空題第2題考查的是法律的定義,要求學生能夠準確填寫法律的基本特征。簡答題:考察學生對法律知識點的掌握和應用能力。例如,簡
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