幼兒法制教育演講稿（9篇）

第第頁幼兒法制教育演講稿（熱門9篇）幼兒法制教育演講稿第1篇親愛的孩子們：大家好！我是三班的趙老師。周一，我們站在操場上，看著五星紅旗冉冉升起。本周是安全教育周，所以今日趙老師國旗下演講的題目是《安全教育》。孩子，你父母生了幾個孩子？對了，我們現在的家庭基本只有一個孩子，父親媽媽，爺爺奶奶，爺爺奶奶，他們都很愛我們。假如我們的安全出了問題，你覺得他們會難過嗎？所以要時刻注意本身的安全，也要注意其他孩子的安全。比如為了上下樓梯的安全，要漸漸走，不要推也不要擠。比如玩大玩具安全，不要玩。比如說吃的安全。吃飯的時候不能說話，簡單噎到喉嚨里的米粒，也不能喝很燙的湯。洗手的時候不能推我。在樓上，我們不能趴在窗戶上四處張望，否則很簡單摔倒。睡覺的時候也要注意安全。你不應當戴珠寶或項鏈。這些東西纏在你脖子上，很簡單死人。不能把被子蓋在頭上，會悶死人的。玩游戲的時候，也要注意安全。當我們需要等待時，我們必需養(yǎng)成排隊的習慣。這樣可以避開很多不安全的`事情。另外，老師要告知你，當我們的同伴有不安全的時候，要依據本身的本領去問他們。不能的話，肯定要找大人幫忙。千萬不要盲目行動。還記得今年正月臺州河塘淹死五個孩子的事故嗎？多不安全?。“踩亲罹o要的，它關系到孩子的生命，所以我們應當永久記住它。幼兒法制教育演講稿第2篇同學們：下午好！今日我講話的題目是：法制伴我們健康成長。在這社會大家庭里，我們每個人如何管束本身、規(guī)范本身的行為呢？那就是共和國華麗宏偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素養(yǎng)。提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。我國是一個法制國家，國有國法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。同學們應當認真學習并實踐我校常規(guī)工作“五個一”工程，即打造“一個陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造同學良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌；堅持“一項制度”，即衛(wèi)生分擔區(qū)制度，確保學校環(huán)境的'乾凈美妙；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼，講究團結，刻苦學習，做文明五中人。不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的高中生做起，才能在我們走出學校，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。同學們，從今日起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！幼兒法制教育演講稿第3篇尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！在我們美麗的學校內，你是否看到過和這美麗學校不和諧的景像：有的同學看到同桌某樣東西好，便順手牽羊拿了去；有的同學看到地上的錢，并不把錢交給老師，而是把錢據為已有；同學之間有了一點點沖突，便惡語傷人，甚至大打出手……這些雖小，而且大家習以為常，并不陌生。但是久而久之，它的嚴重后果是不堪設想的。每個人都會希望有個美好的人生，下面這個故事的主人公馬家爵也不例外。馬家爵，男，從小就成績優(yōu)異，是老師和父母的自負，高中更是以優(yōu)異的分數考上了大學。可由于父母太嬌慣了，他漸漸養(yǎng)成了抽煙喝酒的壞習慣。一天，在宿舍里，他和同學們打牌娛樂，由于輸了，覺得不服氣，便怒從心中起，惡從膽邊生，抄起菜刀，殺了他的同學，一場悲劇便發(fā)生了。假如馬家爵能冷靜點，那他仍是前程似錦，仍能實現美好的將來，而不是冰冷的監(jiān)獄，是一時的沖動害了他?。≈ㄊ胤◤狞c點滴滴中的小事做起，讓我們一起努力，制造一個法制社會。幼兒法制教育演講稿第4篇同學們，老師們：大家好！一提到法治，我們肯定會想到那可惡的小偷，可恨的騙子。我們在小區(qū)中不行玩拋擲石塊的游戲，比如一個小區(qū)中，五個小伙伴玩拋擲石塊的游戲，其中有一個小伙伴被迎面飛來的石頭擊中了右眼?；ㄈメt(yī)療費二十八萬左右。有些人不應當把垃圾桶的“肚子”給踢扁，這樣坐既不文明，還會把乾凈的環(huán)境污染。有一次，我在小區(qū)里玩看到兩個小伙伴在說什么東西，一個人驀地大吼起來，把我嚇一跳，我扭頭一看，他們兩個人打了起來，還有一個人嘴里不停的說：叫你上午在墻上寫我的壞話，寫我的壞話。他更加猛烈的拳打腳踢，另一個人被送到了醫(yī)院檢查，經法醫(yī)鑒定為細小傷，法院一審便判決那個拳打腳踢的監(jiān)護人賠償各種損失五千余元，對拳打腳踢的那個人被學校開除，他的父母懇求學校再給孩子一次機會。我們不能干那些違法的事情。我們要和同學友好相處。我從法治中學到了極多的道理，我愛法治，只要留心察看，就能發(fā)覺法治就在我們身邊。我的演講結束了，感謝大家！幼兒法制教育演講稿第5篇尊敬的老師、親愛的同學們：大家上午好！今日我講話的題目是：知法懂法，爭做守法小公民。同學時代是人生中一個最緊要的時期，做一名知法守法的同學是對我們的基本要求。一個人在小時候就不遵守法律法規(guī)，沒有知法守法的意識與習慣，犯了錯又不適時矯正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民?，F代社會是一個法制社會，同學更應當學法、懂法、守法。但是，學校中違紀的現象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對本身非常不好。知法守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，知法是守法的基礎，我們正處在長身體、學學問的黃金時期，希望同學們要認真學習《中小同學守則》、遵守《同學日常行為規(guī)范》，知法守法，從小事做起，從本身做起。同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學和順相處，冷靜地對待和處理問題，自強、敬重自己、自重、自愛，讓我們嚴格要求本身，做一個知法守法的好少年！幼兒法制教育演講稿第6篇各位老師、同學們：大家好！我今日講話的主題是“做遵紀守法的同學”。近來我們身邊常顯現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現象，令人擔憂同時也催人深思。什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的管束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)定，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛旋，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但假如把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不只得不到自由，而且很快就會死掉。人走在公路上是自由的，但假如不遵守交通規(guī)定，亂走公路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受管束的自由。此外，紀律限制自由，又維護自由。如當你走進閱覽室，里面靜靜靜的，只能聽到偶然翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片安靜多么寶貴！由于人人都遵守閱覽室規(guī)定，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。我們小同學正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些沖突和摩擦，同學們要相互掛念和敬重，友愛相處，團結合作。如在做什么事時看法不同、顯現沖突，肯定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷和自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴厲的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為小同學，更應當與同學和順相處，理智冷靜地對待和處置問題，讓我們嚴格要求自身。我的演講完了，感謝大家！幼兒法制教育演講稿第7篇各位老師、同學們：大家好!我今日講話的主題是“做遵紀守法的同學”。近來我們身邊常顯現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現象，令人擔憂同時也催人深思。什么叫遵紀守法呢人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的管束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)定，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛旋，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但假如把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅僅得不到自由，并且很快就會死掉。人走在公路上是自由的，但假如不遵守交通規(guī)定，亂走公路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以，世上沒有不受管束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜靜靜的，只能聽到偶然翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片安靜多么寶貴!由于人人都遵守閱覽室規(guī)定，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。我們同學正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些沖突和摩擦，同學們要相互掛念和敬重，友愛相處，團結合作。如在做什么事時看法不一樣、顯現沖突，必需要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴厲的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為同學，更應當與同學和順相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自我。我的演講完了，多謝大家!幼兒法制教育演講稿第8篇同學們：大家明白法官憑什么來判定誰是誰非嗎？對，就是法律。你一降生就成了這個世界的一分子，成了受法律保護的公民。法律就會給與你必需的`權利和義務，自由和管束。權利是夠廣泛的了，比如，每一個人都有生命權、榮譽權等等，在碰到損害時，要拿起法律的武器保護本身的權利。我們享有的自由也是廣泛的，但我們的很多行為還務必受到管束。別忘了，管束是為了讓你飛得更高、更遠，你務必為本身的行為負責，千萬不要由于一時的異想天開而斷送了本身的前程。做什么事都要先想一想，這樣做對本身有什么害處，對別人有什么害處，對社會有什么害處，不要違反了本身的良心，甚至觸犯了法律。大家都明白，助人為樂是大力提倡的社會公德，但在幫忙別人時也要想一想，不要好心辦了壞事，害人又害已。CCTV－12的《法律講堂》欄目講過這樣一個故事：有一個叫劉陽的孩子，他很厭惡同班同學沈強，于是，這請他的好友李嚴幫忙報復，劉陽先介紹沈強和李嚴認得。李嚴想了一個計策。有一天，他們三人放學后沒有直接回家，一向玩到天黑，李嚴和劉強把沈強騙到沒有人的地方，搶走了沈強的筆記本電腦，還威協(xié)他不讓他告知老師和家長。最后沈強的家長還是明白了，到派出所報了案。李嚴和劉強受到了法律的嚴懲。李嚴不能明辨是非，盲目替伙伴幫忙，不僅僅害了本身，也害了他的好伙伴。仿佛的例子還有很多，比如幫人隱匿偷來的東西，就會犯窩藏罪，包庇別人犯罪會犯包庇罪等等。我們年齡還小，不懂的東西很多，我們可要好好學習呀，千萬不要做個小小的法盲，但我們只要記住最基本的一條就能夠了，那就是：勿以善小不不為，勿以惡小而為之。法在我身邊，我們要遵紀守法。幼兒法制教育演講稿第9篇同學們：大家明白法官憑什么來判定誰是誰非嗎？對，就是法律。你一降生就成了這個世界的一分子，成了受法律保護的公民。法律就會給與你必需的權利和義務，自由和管束。權利是夠廣泛的了，比如，每一個人都有生命權、榮譽權等等，在碰到損害時，要拿起法律的武器保護本身的權利。我們享有的自由也是廣泛的，但我們的很多行為還務必受到管束。別忘了，管束是為了讓你飛得更高、更遠，你務必為本身的行為負責，千萬不要由于一時的異想天開而斷送了本身的前程。做什么事都要先想一想，這樣做對本身有什么害處，對別人有什么害處，對社會有什么害處，不要違反了本身的良心，甚至觸犯了法律。大家都明白，助人為樂是大力提倡的社會公德，但在幫忙別人時也要想一想，不要好心辦了壞事，害人又害已。CCTV－12的《法律講堂》欄目講過這樣一個故事：有一個叫劉陽的孩子，他很厭惡同班同學沈強，于是，這請他的好友李嚴幫忙報復，劉陽先介紹沈強和李嚴認得。李嚴想了一個計策。有一天，他們三人放學后