學(xué)校節(jié)能減排行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)（集合8篇）

第第頁學(xué)校節(jié)能減排行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)（集合8篇）經(jīng)過這次有意義活動(dòng),大家確定都增長(zhǎng)了很多的生活閱歷,你對(duì)此有何感想？我信任,大多數(shù)人對(duì)這次會(huì)議的總結(jié)都感到頭痛,以下是我為大家收集整理的學(xué)校節(jié)能減排行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。學(xué)校節(jié)能減排行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)第1篇今年以來，我局就推動(dòng)節(jié)能減排工作的思路、方法、目標(biāo)、措施進(jìn)行過系統(tǒng)布置。為進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，抓好落實(shí)，結(jié)合盛市節(jié)能減排精神，召開重點(diǎn)能耗企業(yè)節(jié)能減排工作動(dòng)員大會(huì)，貫徹落實(shí)全國、全盛全市節(jié)能減排工作精神，進(jìn)一步明確節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)，切實(shí)做好節(jié)能減排工作。依照省節(jié)能減排目標(biāo)責(zé)任要求，并結(jié)合我市實(shí)在情況，經(jīng)我局黨組討論決議：20xx年全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)節(jié)能減排重點(diǎn)單位是：紫×××恒華硅業(yè)有限責(zé)任公司、平壩縣白云鎮(zhèn)天馬水泥廠、紫×××宏泰化工有限責(zé)任公司、紫×××呈祥水泥廠、關(guān)嶺縣佳昌中水電化工業(yè)有限公司、普定縣嘉琪水泥有限責(zé)任公司、普定明達(dá)水泥有限責(zé)任公司和平壩縣磷化工廠八戶企業(yè)。并與企業(yè)簽定了單位產(chǎn)品能耗比上年度下降4以上的目標(biāo)責(zé)任書。現(xiàn)將今年以來，我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)節(jié)能減排工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)交流閱歷開展節(jié)能降耗活動(dòng)以來，市縣（區(qū)）認(rèn)真組織目標(biāo)責(zé)任企業(yè)到去年開展節(jié)能減排的試點(diǎn)單位進(jìn)行學(xué)習(xí)，請(qǐng)?jiān)圏c(diǎn)單位介紹節(jié)能降耗的閱歷和技術(shù)改造取得的成果。通過企業(yè)間相互交流和學(xué)習(xí)，重點(diǎn)節(jié)能減排企業(yè)結(jié)合本企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際，成立節(jié)能降耗辦公室，依照目標(biāo)分工合作，由分管生產(chǎn)的廠長(zhǎng)牽頭負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，監(jiān)管推動(dòng)；做好規(guī)劃綱要和年度目標(biāo)，落實(shí)技改、節(jié)能項(xiàng)目，適時(shí)淘汰落后，用政策激勵(lì)調(diào)動(dòng)各生間部門和一切有利于節(jié)能減排工作開展的積極性，明確專職人員抓落實(shí)。紫云恒華硅業(yè)有限責(zé)任公司、平壩天馬水泥廠還撥出節(jié)能降耗減排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，依照生產(chǎn)環(huán)節(jié)訂立操作規(guī)程，對(duì)從業(yè)人員分批次進(jìn)行了節(jié)能降耗培訓(xùn)，從基礎(chǔ)管理上將節(jié)能減排實(shí)在工作要求落實(shí)到實(shí)處。著力于加強(qiáng)生產(chǎn)工藝、質(zhì)量提升、現(xiàn)場(chǎng)管理，降低原材料和動(dòng)力消耗，特別是在電、原煤和水消耗上把握好各個(gè)環(huán)節(jié)，做到增產(chǎn)節(jié)省。通過實(shí)行有效的節(jié)能降耗措施，資源綜合利用水平得到提高，資源消耗總量呈下降趨勢(shì)。元至七月節(jié)能降耗試點(diǎn)單位，綜合能源消費(fèi)量分別下降了6至4.xx—xx百分點(diǎn)；工業(yè)總產(chǎn)值分別增長(zhǎng)17和21、二、開展節(jié)能減排工作的重要措施在開展節(jié)能降耗過程中我市重點(diǎn)節(jié)能減排單位重要實(shí)行了以下幾點(diǎn)措施：（一）明確目標(biāo)積極推行節(jié)能降耗工作。企業(yè)明確了節(jié)能降耗目標(biāo)后。自動(dòng)與科技、環(huán)保等有關(guān)部門聯(lián)系。對(duì)治污減排予以了有力引導(dǎo)，監(jiān)管掌控，推動(dòng)落實(shí)減排技術(shù)措施；規(guī)范節(jié)能減排技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步的節(jié)能減排；突出高耗能設(shè)備的監(jiān)管淘汰，應(yīng)用新技術(shù)、新設(shè)備促進(jìn)工藝裝備的節(jié)能減排。討論提出企業(yè)開展節(jié)能降耗的重要工作方向和措施。解決生產(chǎn)工作中的重點(diǎn)問題，進(jìn)一步完善企業(yè)部門各工藝之間的協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)了生產(chǎn)工作的相互協(xié)調(diào)和組織領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，通過對(duì)生產(chǎn)一線工人的培訓(xùn)引導(dǎo)，確保節(jié)能降耗工作落到實(shí)處。（二）重視現(xiàn)場(chǎng)管理，提高產(chǎn)品合格率。從現(xiàn)場(chǎng)管理動(dòng)手，無論是在生產(chǎn)領(lǐng)域和流通領(lǐng)域還是在消費(fèi)領(lǐng)域，節(jié)能管理都存在薄弱環(huán)節(jié)。開展節(jié)能降耗以來，企業(yè)在每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)上加強(qiáng)了物耗、能耗臺(tái)帳登記制度，對(duì)生產(chǎn)班組實(shí)行考核與效益、工資掛勾。同時(shí)，側(cè)重確保生產(chǎn)線安全，做到連續(xù)運(yùn)行，削減停工檢修損失；積極探究改進(jìn)工藝，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象，降低原材料，能源消耗。今年開展節(jié)能減排工作以來，水泥行業(yè)以小技改為主，提高單位產(chǎn)量，削減能源消耗，降低設(shè)備停產(chǎn)檢修率；化工行業(yè)以科學(xué)合理地組織生產(chǎn)和調(diào)配人員，充分利用能源，降低消耗，加強(qiáng)生產(chǎn)過程的原材料消耗掌控，做好生產(chǎn)巡查和質(zhì)量跟蹤；鐵合金行業(yè)以引進(jìn)先進(jìn)環(huán)保設(shè)施和資源整合對(duì)陳舊設(shè)備進(jìn)行徹底更換，削減煤、電和水的用量。依靠先進(jìn)技術(shù)節(jié)能減污增效；重視源頭掌控，重視工序節(jié)能，不斷完善計(jì)量設(shè)施，初步構(gòu)建節(jié)能減污增效的統(tǒng)計(jì)、監(jiān)管、考核體系，各節(jié)能減排目標(biāo)責(zé)任加強(qiáng)了原材料采購環(huán)節(jié)的管理，千方百計(jì)提高原材料的品質(zhì)，降低加工能耗使用，提高單位產(chǎn)量，加添了企業(yè)效益。（三）加大企業(yè)自主創(chuàng)新力度，促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。以推動(dòng)節(jié)能降耗工作的開展，促進(jìn)企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、質(zhì)量提高和效益增長(zhǎng)。在節(jié)能減排技術(shù)改造上，企業(yè)加大了對(duì)自有技術(shù)應(yīng)用的投入，自有創(chuàng)新技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造和升級(jí)起到了明顯的效果。淘汰落后裝備和生產(chǎn)工藝，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，從源頭提升上節(jié)能減污增效。促進(jìn)了企業(yè)加大自有技術(shù)的創(chuàng)新本領(lǐng)和先進(jìn)適用技術(shù)的引進(jìn)應(yīng)用力度，提高了重要耗能設(shè)備能源使用效率，降低單位產(chǎn)品能耗。為使重點(diǎn)消耗物品得到合理資源綜合利用，企業(yè)對(duì)一些符合資源綜合利用和原材料進(jìn)行了目錄分類認(rèn)定，從源頭降低能源消耗削減污染物的產(chǎn)生，加強(qiáng)資源的綜合利用，合理促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈延長(zhǎng)，促進(jìn)產(chǎn)品共生整合，最大限度利用各廢棄物和再生資源，提高資源利用效率。特別重視加強(qiáng)冶金爐渣、余能余熱的綜合利用，配套進(jìn)行聲勢(shì)浩大的優(yōu)化、綠化、美化環(huán)境活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)污染物減量排放，區(qū)區(qū)域人居環(huán)境得到明顯改善。循環(huán)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得階段性成效。三、存在的問題我市節(jié)能降耗形勢(shì)仍不容樂觀。企業(yè)節(jié)能降耗工作困難多難度大，一方面，雖然大部分高能耗企業(yè)節(jié)能降耗工作開展得較好，企業(yè)經(jīng)營者也相對(duì)重視，但企業(yè)在節(jié)能降耗上應(yīng)實(shí)行什么措施還找不到合理的方案，特別是在對(duì)老設(shè)備的改造上企業(yè)幾乎還沒相應(yīng)的技術(shù)本領(lǐng)和資金保障。經(jīng)營者雖然也想引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)來降低用電量、用煤量和用水量，提高產(chǎn)量加添效益。但卻苦于缺少資金，造成企業(yè)在節(jié)能技術(shù)上的投入明顯不足，另一方面，對(duì)于市場(chǎng)上推廣的節(jié)能技術(shù)由于沒有專家的引導(dǎo)，企業(yè)在應(yīng)用推廣上也缺乏熱誠。同時(shí)，企業(yè)往往還存在生產(chǎn)管理水平不高、員工技能低下等問題，這都對(duì)企業(yè)節(jié)能降耗帶來了肯定困難。這些問題給節(jié)能降耗工作的進(jìn)一步推動(dòng)帶來了很大的困難。四、開展節(jié)能降耗工作的建議和下步工作計(jì)劃為了有效推動(dòng)降低消耗的開展，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，加強(qiáng)企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)本領(lǐng)，必要的生產(chǎn)工藝需要進(jìn)行改造和汲取先進(jìn)技術(shù)都是必不可少的。建議省局一是加大節(jié)能減排方面的扶持引導(dǎo)資金投入，妥當(dāng)布置和落實(shí)節(jié)能資金。二是加強(qiáng)新技術(shù)的推廣力度，建立相應(yīng)的技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，并對(duì)特種操作人員和技術(shù)人員加強(qiáng)培訓(xùn)提高員工技能。我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)節(jié)能減排工作將連續(xù)依照省局的布置和要求，結(jié)合我市節(jié)能減排重點(diǎn)企業(yè)的實(shí)際情況堅(jiān)固結(jié)實(shí)進(jìn)行減排工作。學(xué)校節(jié)能減排行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)第2篇為加強(qiáng)廣闊少年兒童的節(jié)能意識(shí)，落實(shí)市教育局《關(guān)于組織開展節(jié)能減排宣揚(yáng)周活動(dòng)的`通知》精神，依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校開展了“立足身邊小事踐行節(jié)能減排”宣揚(yáng)周活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以快捷多樣的形式，納入教育教學(xué)活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。1、利用國旗下講話教育老師和同學(xué)樹立節(jié)省、環(huán)保的思想。老師和同學(xué)積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動(dòng)中培育節(jié)省意識(shí)，樹立環(huán)保觀念，節(jié)省每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)省資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會(huì)的進(jìn)展做出本身的貢獻(xiàn)。2、利用學(xué)校廣播站、板報(bào)、宣揚(yáng)欄教育老師和同學(xué)如何節(jié)能環(huán)保。學(xué)校向全校老師和同學(xué)發(fā)出“節(jié)能減排，與環(huán)保同行”的倡議，倡議老師和同學(xué)從本身做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排；各中隊(duì)還出了一期節(jié)能減排主題板報(bào)。3、利用班隊(duì)會(huì)在全校開展了“你節(jié)能我減排地球媽媽笑開懷”主題中隊(duì)會(huì)。4、在全校開展了“節(jié)能減排金點(diǎn)子”創(chuàng)意比拼活動(dòng)，隊(duì)員們各抒己見，想出了生活中很多應(yīng)用、使人受益的金點(diǎn)子。通過節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)的舉辦，讓我們切身感受到了環(huán)保的責(zé)任和義務(wù)。讓從身邊的每一件小事做起，營造“節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活”的節(jié)能減排良好氛圍，把“節(jié)能低碳新生活，公共機(jī)構(gòu)做表率”變成每一個(gè)人的自發(fā)行動(dòng)，為保護(hù)地球，維護(hù)人類共同的家園而不懈努力!學(xué)校節(jié)能減排行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)第3篇為切實(shí)做好節(jié)能宣揚(yáng)周各項(xiàng)工作，6月11日起，xx區(qū)xx小學(xué)以“節(jié)能減排，從我做起”為主題，以動(dòng)員廣闊老師和同學(xué)參加全國節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)的主題“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了系列教育活動(dòng)，把建設(shè)節(jié)省型學(xué)校、提倡低碳健康生活與學(xué)校日常教育教學(xué)工作相結(jié)合，加大節(jié)能低碳的宣揚(yáng)和教育力度。學(xué)校通過國旗下講話對(duì)老師和同學(xué)進(jìn)行低碳生活宣揚(yáng)，使廣闊同學(xué)對(duì)什么是低碳生活、為何要選擇低碳生活、怎樣做到低碳生活等有更深入理解，從而培育其“低碳生活是每一個(gè)人應(yīng)有的生活態(tài)度”的意識(shí)。以班為單位收看20xx年節(jié)能宣揚(yáng)周視頻，通過觀看視頻，同學(xué)明白了應(yīng)當(dāng)從哪些方面去節(jié)能減排，如何做到節(jié)能減排。各班以不同形式召開主題班會(huì)。通過主題班會(huì)，動(dòng)員廣闊老師和同學(xué)節(jié)能低碳，從現(xiàn)在做起，從我做起，為低碳生活做貢獻(xiàn)。要求老師和同學(xué)牢記節(jié)省“六個(gè)一”，即節(jié)省一度電、一滴水、一張紙、一支粉筆、一支鉛筆、一粒糧食。以小手拉大手的形式宣揚(yáng)低碳生活。號(hào)召廣闊老師和同學(xué)把平常在外邊學(xué)到的低碳生活的好點(diǎn)子、好方法宣揚(yáng)給身邊的人，進(jìn)一步加強(qiáng)廣闊群眾“節(jié)能減排”意識(shí)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小能人。學(xué)校節(jié)能減排行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)第4篇我校高度重視和加強(qiáng)節(jié)能減排工作，緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)省型學(xué)校、節(jié)省減排、科學(xué)進(jìn)展”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)。并結(jié)合校情和各班級(jí)的實(shí)際，大力的教育和培育同學(xué)繼承和弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德，從小樹立“節(jié)省高尚、揮霍可恥”的意識(shí)。回顧本次活動(dòng)，我校重要開展了以下幾個(gè)方面的工作：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織1.結(jié)合周前會(huì)，召開工作會(huì)議，傳達(dá)局文件精神。依據(jù)學(xué)校實(shí)際，訂立活動(dòng)方案。2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)得。要求全體老師從加強(qiáng)青少年思想道德，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展的高度認(rèn)得本次活動(dòng)。按學(xué)校大隊(duì)部的布置順當(dāng)參加到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃，有組織，有實(shí)效。二、加大宣揚(yáng)力度，全員支參加活動(dòng)1.統(tǒng)一思想，全員參加為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)得，學(xué)校首先組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟了上級(jí)有關(guān)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的文件、通知精神，并印發(fā)了實(shí)在、認(rèn)真的活動(dòng)方案。大隊(duì)部利用周一國旗下講話向全校同學(xué)發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動(dòng)”倡議書，要求全校老師和同學(xué)思想先行，認(rèn)真重視，全員參加，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及四周的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)能減排小主人。學(xué)校大隊(duì)部還組織了宣揚(yáng)小組，到社區(qū)進(jìn)行宣揚(yáng)，派發(fā)學(xué)問單張，提示大家注意節(jié)能節(jié)能減排。2.拓寬宣揚(yáng)渠道，營造深厚氛圍我校充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，以學(xué)校網(wǎng)、廣播站、宣揚(yáng)欄、宣揚(yáng)畫、標(biāo)語、黑板報(bào)等渠道，以國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、級(jí)會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開展各種宣揚(yáng)活動(dòng)，營造了深厚的宣揚(yáng)氛圍。三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，廣泛開展“節(jié)能減排”活動(dòng)1.以節(jié)省為主題的教育周活動(dòng)為使同學(xué)樹立“節(jié)省高尚、揮霍可恥”的意識(shí)，加強(qiáng)資源憂患意識(shí)，注意日常節(jié)省每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)省為主題的教育周活動(dòng)：第九周“節(jié)省用水”教育周，第十周“節(jié)省用電”教育周，第十一周“節(jié)省紙筆”教育周，第十二周“節(jié)省糧食”教育周。一周一個(gè)教育主題，大隊(duì)部和各班級(jí)依據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如學(xué)問競(jìng)賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各中隊(duì)開展了“節(jié)能減排，從我做起”主題隊(duì)會(huì)，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓同學(xué)了解揮霍資源帶來的危害，提倡有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)的能源憂患意識(shí)、節(jié)省意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參加節(jié)能減排工作，使削減污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自發(fā)行動(dòng)。2.結(jié)合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動(dòng)在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。由于緊要環(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣揚(yáng)相關(guān)的學(xué)問，有關(guān)部門也會(huì)開展相應(yīng)的活動(dòng)。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將節(jié)能減排教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護(hù)臭氧日開展了“回收廢報(bào)紙，捐筆獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的學(xué)校，獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛心。學(xué)校節(jié)能減排行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)第5篇依據(jù)上級(jí)通知精神，我校在—。為使領(lǐng)導(dǎo)更好地了解我校節(jié)能工作的開展情況，現(xiàn)將節(jié)能減排工作情況匯報(bào)如下：一是高度重視，全面開展節(jié)能工作xx年是學(xué)校全面開展節(jié)能降耗的一年。學(xué)校高度重視，成立了以張雨晴主席為首的節(jié)能減排組織，明確了每個(gè)成員在節(jié)能方面的責(zé)任，包括水、電、辦公用品等，為全面開展節(jié)能工作供給了保障。職責(zé)分工1、節(jié)水工作組：經(jīng)過多位老師的維護(hù)和修理，對(duì)學(xué)校用水設(shè)備的日常監(jiān)督管理，基本實(shí)現(xiàn)了無自來水、無自來水、不滴水、不漏水的現(xiàn)象。2、節(jié)能工作組：隨著上述老師負(fù)責(zé)的學(xué)校電氣設(shè)備的維護(hù)、監(jiān)督和管理，白天亮燈、長(zhǎng)時(shí)間不關(guān)燈的現(xiàn)象，以及電腦、視頻投影儀等辦公設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間等待的現(xiàn)象基本除去，人們基本養(yǎng)成了關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)打印機(jī)、關(guān)飲水機(jī)的習(xí)慣。3、節(jié)省使用辦公用品工作組：以上三位老師負(fù)責(zé)學(xué)校辦公用品的使用、監(jiān)督和管理。在他們的提示和監(jiān)督下，老師和同學(xué)正在節(jié)省紙張。4、節(jié)能聯(lián)絡(luò)以上兩位老師訂立了節(jié)能工作方案和方案，確定了節(jié)能目標(biāo)。的確，節(jié)能減排已經(jīng)全面實(shí)施和啟動(dòng)。二是加強(qiáng)監(jiān)管后，能耗明顯降低總務(wù)工作人員每天進(jìn)行定量巡查，發(fā)覺并制止各種人為揮霍水、電的行為，如跑水、點(diǎn)燈等。每棟樓的值班老師還負(fù)責(zé)監(jiān)督大樓的水電消耗，發(fā)覺問題適時(shí)處理。通過全校共同參加，多層次監(jiān)管的良好局面基本形成。三是激勵(lì)性評(píng)價(jià)營造了氛圍一年來，學(xué)校以同學(xué)為中心，通過主題班會(huì)、廣播、黑板報(bào)等方式，對(duì)同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的養(yǎng)成教育，如節(jié)省一滴水、一度用電、提倡人人從我做起、小事做起、提倡節(jié)省光榮、揮霍恥辱。定期召開用水用電會(huì)議，明確節(jié)能責(zé)任，加強(qiáng)節(jié)能意識(shí)。四是存在問題節(jié)能目標(biāo)并沒有全部實(shí)現(xiàn)。xxxx學(xué)年是學(xué)?？焖龠M(jìn)展的一年。不僅有新建項(xiàng)目、竣工項(xiàng)目，還有大量的維護(hù)和修理項(xiàng)目。學(xué)校認(rèn)真查找問題原因，力爭(zhēng)采納先進(jìn)的節(jié)能手段，節(jié)能設(shè)備和產(chǎn)品一個(gè)接一個(gè)，加強(qiáng)水、電、油、辦公用品消耗監(jiān)管，明確責(zé)任，獎(jiǎng)罰并舉，力爭(zhēng)使學(xué)校下學(xué)期節(jié)能降耗工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校節(jié)能減排行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)第6篇為廣泛開展節(jié)能宣揚(yáng)，營造深厚的節(jié)能宣揚(yáng)氛圍，不斷提高我局全體干部職工的節(jié)能意識(shí)，大力推動(dòng)節(jié)能降耗，努力建設(shè)環(huán)境友好型和資源節(jié)省型社會(huì)，依據(jù)交通運(yùn)輸部《關(guān)于組織開展交通運(yùn)輸行業(yè)XX年節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)的通知》和市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于XX年全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)布置的通知》的文件要求，我局緊緊圍繞“節(jié)能低碳新生活，公共機(jī)構(gòu)做表率”為主題，開展一系列公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣揚(yáng)活動(dòng)，現(xiàn)將節(jié)能宣揚(yáng)活動(dòng)重要內(nèi)容總結(jié)一、引導(dǎo)思想貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)節(jié)能工作的決議》，以實(shí)現(xiàn)走可持續(xù)進(jìn)展之路，廣泛地開展節(jié)能教育，集中宣揚(yáng)節(jié)能降耗的極端緊要性和緊迫性，宣揚(yáng)國家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，不斷提高我局資源憂患意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，加強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，提倡全體職工共同節(jié)能，努力營造深厚的節(jié)能氛圍，全力打好節(jié)能減排攻堅(jiān)仗。二、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真討論部署，召開專門會(huì)議，對(duì)宣揚(yáng)活動(dòng)進(jìn)行了布置布置，訂立了節(jié)能活動(dòng)周實(shí)施方案，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了縝密認(rèn)真的布置布署，努力確保節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。三、活動(dòng)情況（一）營造良好氛圍為營造良好的活動(dòng)氛圍，我局在每個(gè)辦公室的空調(diào)下張貼：“夏季請(qǐng)將溫度掌控在26度以上；冬季請(qǐng)將溫度掌控在20度以上”提示語，在每個(gè)辦公桌旁粘貼：“順手做節(jié)能，制造好人生”的警示語，在衛(wèi)生間的醒目位置張貼：“節(jié)省用水，從我做起”的溫馨提示，還向各科室發(fā)放《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能手冊(cè)》、在網(wǎng)站上刊登有關(guān)信息、學(xué)問，教育干部職工從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，自學(xué)養(yǎng)成勤儉節(jié)省、珍惜公物的良好習(xí)慣。（二）開展能源緊缺體驗(yàn)6月14日是“低碳體驗(yàn)日”，提倡局內(nèi)工作人員乘坐公共交通工具、騎腳踏車或步行上下班；停開辦公區(qū)域空調(diào)一天；停開公共場(chǎng)所（如門廳、走廊、衛(wèi)生間等）照明一天。局領(lǐng)導(dǎo)積極參加能低碳體驗(yàn)日活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，形成“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，職工積極參加”的良好氛圍。四、狠抓工作落實(shí)，活動(dòng)效果顯著為確保宣揚(yáng)周活動(dòng)落到實(shí)處，我局布置專人不定時(shí)查看，尤其是在下班時(shí)間，重點(diǎn)查看是否有“長(zhǎng)流水”“長(zhǎng)明燈”等現(xiàn)象，對(duì)發(fā)覺的問題予以通報(bào)批判，并督促其認(rèn)真整改。學(xué)校節(jié)能減排行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)第7篇依據(jù)上級(jí)通知布置，結(jié)合我校實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)校老師和同學(xué)中存在的問題為教育重點(diǎn)，以老師和同學(xué)的日常生活行為為主線，切實(shí)加強(qiáng)全體老師和同學(xué)的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣揚(yáng)周，并開展了一系列的節(jié)能宣揚(yáng)活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣闊老師和同學(xué)正確認(rèn)得國情，加強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，傳播節(jié)能理念及節(jié)能學(xué)問?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、思想上重視、分工上明確，為做好宣揚(yáng)工作供給了保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣揚(yáng)教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的重要工作議事并成立了節(jié)能宣揚(yáng)周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員縝密布置、實(shí)在實(shí)施，在13日—17日期間布置了系列活動(dòng)，切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣揚(yáng)。二、突出了低碳節(jié)能宣揚(yáng)主題，提倡了低碳生活方式。學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動(dòng)，先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩歌演講賽、主題班會(huì)、為老師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。6月中旬，為積極響應(yīng)XX年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣揚(yáng)周主題，學(xué)校還號(hào)召全體老師少開車多走路上班，并嚴(yán)格掌控各辦公室開空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定，在學(xué)校內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種實(shí)在節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校老師和同學(xué)科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色學(xué)校奠定了良好的氛圍。一時(shí)間，學(xué)校內(nèi)“今日，你低碳了嗎”成了流行語。三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣揚(yáng)活動(dòng)。1、開展了一次面對(duì)全校老師和同學(xué)的節(jié)能倡議活動(dòng)。在6月13日升國旗儀式上，學(xué)校向全體老師和同學(xué)發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)省一滴水、一粒米、節(jié)省一度電，自發(fā)樹立低碳理念、踐行低碳生活。重視引導(dǎo)同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)來節(jié)省用電、節(jié)省用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。2、在基礎(chǔ)班級(jí)開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。3、在學(xué)校內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開展低碳節(jié)能學(xué)問宣揚(yáng)。為低碳節(jié)能周制造了良好的宣揚(yáng)輿論氛圍，利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織同學(xué)進(jìn)行了一期低碳節(jié)能學(xué)問的板報(bào)宣揚(yáng)，提高了同學(xué)的節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能學(xué)問；發(fā)揮學(xué)校廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣揚(yáng)的影響面和廣泛性。4、組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性，舉辦了形式多樣的主題教育班會(huì)。6月15日的主題班會(huì)課上，有些班組織同學(xué)進(jìn)行演講、有些班讓同學(xué)介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織同學(xué)親自制作環(huán)保袋.各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實(shí)效。5、將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比，強(qiáng)化外在監(jiān)督。每天學(xué)校都組織同學(xué)對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批判扣分并適時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理?？傊?，整個(gè)教育活動(dòng)的開展以班級(jí)組班級(jí)為主，同學(xué)積極參加活動(dòng)。通過專題教育活動(dòng)，全體同學(xué)了解了節(jié)能的重要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重點(diǎn)深遠(yuǎn)的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。學(xué)校節(jié)能減排行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)第8篇20xx年四月十七日，我們舉辦了一次由xx電力高等?？茖W(xué)校同學(xué)處主辦，校同學(xué)團(tuán)體部”綠色動(dòng)力”環(huán)保協(xié)會(huì)承辦的“節(jié)能減排，電專行動(dòng)”。此次活動(dòng)在同學(xué)處，校團(tuán)委及xxx等老師的引導(dǎo)下通過協(xié)會(huì)干事及成員的團(tuán)結(jié)合作，使這次活動(dòng)取得了圓滿成功。為全校老師和同學(xué)積極建設(shè)：“節(jié)省型”學(xué)校做了一次很好的引導(dǎo)工作，通過此次活動(dòng)我們同樣發(fā)覺了很多不足，其中重要有三個(gè)方面。第一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。首先對(duì)活