12.1 時代呼喚終身學(xué)習（解析版）

第12課《終身學(xué)習持續(xù)發(fā)展》同步練習12.1時代呼喚終身學(xué)習1．A【解析】本題考查學(xué)會學(xué)習。①②③：我們要學(xué)會學(xué)習，發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習的興趣，善于運用不同的學(xué)習方式，熟練掌握基本的學(xué)習策略，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，故①②③說法正確；④：上輔導(dǎo)班并不是學(xué)會學(xué)習的內(nèi)容，④說法錯誤；故本題選A。2．D【解析】本題考查對學(xué)會學(xué)習的認識和理解。①：這里說明了教給他人方法的重要性，強調(diào)的是教法，故與題意不符；②：這里說明了學(xué)習方法的重要性，故②符合題意；③：這是教育我們要珍惜時光，故③與題意不符；④：這強調(diào)了合作學(xué)習的重要性，符合題意；故本題選D。3．B【解析】本題考查對學(xué)會學(xué)習的認識和理解。①：掌握科學(xué)的學(xué)習方法有利于提高學(xué)習效率，但不是一定，故①說法錯誤；④：被動的學(xué)習方法并不是一無是處的，故④說法錯誤；②③：上述漫畫告訴我們要善于運用不同的學(xué)習方式學(xué)習，如合作學(xué)習、在實踐中學(xué)習等；在與同伴互相幫助、交流切磋中可以提升學(xué)習效果，故②③說法正確；故本題選B。4．C【解析】本題考查學(xué)會學(xué)習。①②④：題文內(nèi)容說明學(xué)會學(xué)習，需要掌握科學(xué)的學(xué)習方法，不同學(xué)科的學(xué)習方法不盡相同，學(xué)習方法也因人而異，因此要掌握適合自己的學(xué)習方法，適合自己的方法就是最好的方法，所以①②④說法符合題意；③：比喻做好一件事情，準備工作很重要，③在題干中未涉及；故本題選C。5．A【解析】本題考查對學(xué)會學(xué)習的認識和理解。A：仔細觀察漫畫內(nèi)容，這告訴我們，學(xué)習不是輕而易舉的事情，需要憑借堅強的意志做出努力，故A說法正確；B：學(xué)習是一個苦樂交織的過程，故B說法錯誤；C：良好的學(xué)習成績給我們帶來成就感，故C說法錯誤；D：材料沒有體現(xiàn)出保持學(xué)習興趣、掌握科學(xué)的學(xué)習方法等，故D與題不符；故本題選A。6．D【解析】本題考查學(xué)會學(xué)習。A：這體現(xiàn)了學(xué)習方法的重要性，故A與題不符；B：這體現(xiàn)了學(xué)習要善于思考，故B與題不符；C：這告訴我們學(xué)習要不斷溫故知新，故C與題意不符；D：這里強調(diào)了學(xué)習興趣的重要性，故D符合題意；故本題選D。7．D【解析】本題考查對學(xué)會學(xué)習的認識和理解。①②③④：依據(jù)教材知識，進入到初中，我們面臨一個全新的學(xué)習環(huán)境。材料中，李強的做法是在做學(xué)習的管理者，掌握了科學(xué)的學(xué)習方法，學(xué)會了科學(xué)安排時間，提高了學(xué)習效率，故題文中的選項均符合題意；故本題選D。8．A【解析】本題考查學(xué)會學(xué)習。A：依據(jù)教材知識，低效學(xué)習者和高效學(xué)習者的時間安排對比，可以看出學(xué)習方法的重要性，啟示我們掌握科學(xué)的方法，提高學(xué)習效率，故A說法正確；B：終身學(xué)習在題文中沒有體現(xiàn)，故B不符合題意；CD：夸大了學(xué)習計劃、合理安排時間的作用，故CD說法錯誤；故本題選A。9．C【解析】本題考查學(xué)會學(xué)習。C：由圖表低效學(xué)習者的時間安排和高效學(xué)習者的時間安排對比可知，科學(xué)規(guī)劃，合理安排學(xué)習時間有助于提高學(xué)習效率，啟示我們要科學(xué)規(guī)劃，合理安排學(xué)習時間，故C符合題意；A：在題文中未涉及，故A不符合題意；B：掌握適合自己的學(xué)習方法，故B錯誤；D：都要，說法絕對化，故D錯誤；故本題選C。10．A【解析】本題考查學(xué)會學(xué)習。①②：鄧菱兒堅持每天制定計劃表，通過繪制思維導(dǎo)圖梳理知識，告訴我們要善于學(xué)習，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，勤于學(xué)習，合理地安排學(xué)習時間，故①②說法正確；③：說法正確但與題干主旨不符，故③不符合題意；④：要積極參加集體活動，故④說法錯誤；故本題選A。11．B【解析】本題考查學(xué)會學(xué)習、對學(xué)習新的認識。A：學(xué)會學(xué)習要科學(xué)掌握學(xué)習時間，而不是一味延長學(xué)習時間，故A說法錯誤；B：即使大學(xué)畢業(yè)后，也要加強學(xué)習，因為學(xué)無止境，我們要樹立終身學(xué)習的理念，故B說法錯誤；C：我們不能放棄學(xué)習，應(yīng)該克服困難，努力學(xué)習，爭取進步，這與公民享有人身自由權(quán)無關(guān)，故C說法錯誤；D：我們既要把書本知識學(xué)好，也要積極參加社會實踐，在實踐中學(xué)習，故D說法錯誤；故本題選B。12．C【解析】本題考查掌握學(xué)習方法。②③：分析題文，于紹祺在學(xué)習上有著一套很好的方法，這啟示我們學(xué)習成功需要講究方法；學(xué)習需要自覺、主動的態(tài)度；故②③符合題意；①：選項是學(xué)習的意義，在題干不能體現(xiàn)；故①不符合題意；④：學(xué)習也是有辛苦的，并不是時刻給人帶來快樂；故④錯誤；故本題選C。13．D【解析】本題考查對學(xué)習的認識。①：學(xué)習是一個苦樂交織的過程，故①說法錯誤；②③④：依據(jù)教材知識，毛澤東讀書善于獨立思考，為他后來的“古為今用”奠定了基礎(chǔ)，體現(xiàn)了讀書的重要性，啟示我們習能點亮心中的明燈，激發(fā)前進動力；讀書貴在得法，要找到適合自己的方法；學(xué)習可以豐富和完善自己，為成功奠基，故②③④說法正確；故本題選D。14．B【解析】本題考查學(xué)習方法。A：每天學(xué)習到深夜，不利于身體健康，故A說法錯誤；B：寫作業(yè)前先復(fù)習，有利于鞏固已有知識，故B說法正確；C：只學(xué)習自己感興趣的科目，不利于全面發(fā)展，故C說法錯誤；D：作為草草完成，是不認真學(xué)習的表現(xiàn)，要合理上網(wǎng)，故D說法錯誤；故本題選B。15．A【解析】本題考查對學(xué)習的認識。A：做法不利于提高學(xué)習效率，不利于自己地身體健康，故A說法錯誤；B：意思是如果學(xué)習中缺乏學(xué)友之間的交流切磋，就必然會導(dǎo)致知識狹隘，見識短淺，強調(diào)要善于運用不同的學(xué)習方式，故B說法正確；C：意思是知道就是知道，不知道就是不知道，要學(xué)習要有一顆本心，故C說法正確；D：選項強調(diào)要勤奮學(xué)習，故D說法正確；本題為逆向選擇題，故本題選A。16．A【解析】本題考查學(xué)會學(xué)習。①：認真做好課堂筆記，有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，故①說