綠色校園植物維護(hù)過程范文

綠色校園植物維護(hù)過程范文第一篇綠色校園植物維護(hù)過程范文第一篇為進(jìn)一步綠化美化校園，一年來學(xué)校不斷加強(qiáng)學(xué)校綠化美化建設(shè)，初步建成了環(huán)境清新，布局合理，層次分明的校園景觀。校園內(nèi)有花池、綠化區(qū)、實(shí)踐園，綠化面積達(dá)2600平方米，草坪綠化1600平方米，綠化覆蓋率達(dá)16%。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)今后綠化美化工作再上新臺(tái)階，現(xiàn)將今年的綠化美化工作總結(jié)如下：

一、結(jié)合校園布局調(diào)整，加快校園綠化工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠化建設(shè)，多次請(qǐng)教育局后管中心領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校的綠化建設(shè)進(jìn)行合理地布局與實(shí)施。在整個(gè)綠化美化工作中，學(xué)校充分利用現(xiàn)有地形、地貌和學(xué)校的經(jīng)濟(jì)文化及社會(huì)發(fā)展等要求的實(shí)際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，節(jié)約資金，真正營造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個(gè)性化特點(diǎn)，盡量建設(shè)開發(fā)耐旱、耐寒和抗病蟲害開放型的草坪綠地，做到花草、樹木高矮搭配，錯(cuò)落有序。今年我們?cè)谛@內(nèi)栽植山杏樹50棵，栽植榛子樹30棵，移栽30年齡垂柳樹1棵，栽植甸果600棵，栽種花卉1000余平方米。

二、因地制宜，科學(xué)規(guī)劃

我們的綠化重點(diǎn)主要是一花、一園、三綠帶。一花：是學(xué)校的8個(gè)花池，有數(shù)十種花卉，姹紫嫣紅、百里飄香。一園：是學(xué)校綜合樓北側(cè)的種植實(shí)踐園，實(shí)踐園四周種植了150棵糖槭樹，園內(nèi)有荷花觀賞池2個(gè)，師生菜園1塊，荷花池四周鋪設(shè)了甬路，成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景，引導(dǎo)師生享受純凈、自然、積極、健康的綠色空間，激發(fā)他們對(duì)真、善、美的追求，共創(chuàng)綠色生活環(huán)境、傳播綠色理念、共享和諧快樂的生活，是“潤(rùn)物細(xì)無聲”的潛入，是教育發(fā)展與孩子心靈進(jìn)化的和諧統(tǒng)一。三綠帶：一為操場(chǎng)西側(cè)的以柳樹為主的綠帶。二為操場(chǎng)東側(cè)以云杉為主的綠帶，此綠帶為學(xué)生帶來了生機(jī)和希望。三為教學(xué)樓西側(cè)的綠帶，此帶為師生提供了清新之美、高雅之美。學(xué)校一直以“家文化”理念做教育，在今年創(chuàng)作了以《家》為主題的一尊雕塑。

三、加強(qiáng)管理，及時(shí)修剪養(yǎng)護(hù)

定時(shí)灌溉，定時(shí)施肥，加強(qiáng)病蟲害的防治工作，專人負(fù)責(zé)，定期檢查，對(duì)草坪、樹球進(jìn)行及時(shí)的修剪，力爭(zhēng)做到樹成蔭、草整齊、樹球圓。

我們本著“追求高品味，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范”的原則，堅(jiān)持全員參與，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園檔次更高。師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

綠色校園植物維護(hù)過程范文第二篇一、指導(dǎo)思想

為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。

二、目標(biāo)

全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長(zhǎng)期工作，抓基礎(chǔ)要思長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。

三、工作重點(diǎn)

1、從我校的實(shí)際出發(fā)，以朝陽區(qū)基建辦下發(fā)的《二00年花園式學(xué)校建設(shè)總體檢查驗(yàn)收》的要求進(jìn)行工作。

2、緊緊以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)工作，工作中合理調(diào)理調(diào)工作重點(diǎn)，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。

四、規(guī)劃設(shè)計(jì)原則

發(fā)揮校園面積小的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。

新增教學(xué)樓的左右可綠化，東面墻體坐落小齡學(xué)生的游戲區(qū)，美化墻體加種植矮棵草花；體育館南墻補(bǔ)種地錦；泵站墻體補(bǔ)種地錦。原有綠化植被物種不變動(dòng)，通連花池栽種草花。

五、20xx年綠化工作的特點(diǎn)

我校校園面積相對(duì)小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的花池，分布在校園的四邊。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點(diǎn)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達(dá)到100%。

在小齡學(xué)生活動(dòng)區(qū)域種植草花，使小齡學(xué)生活動(dòng)區(qū)域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。西側(cè)花池子的五角楓、柳樹等樹木現(xiàn)在已不行了，花池子太小、太淺，樹木不成活。將原有的地錦侍弄好，體育館南側(cè)補(bǔ)種地錦，泵站墻體補(bǔ)種地錦，繼續(xù)發(fā)揮覆蓋率高的特點(diǎn)。將平面、垂直綠化結(jié)合起來，利用一切可利用的空間進(jìn)行綠化，加大了綠視率，擴(kuò)大了可綠化的空間，突出學(xué)校綠化的特點(diǎn)。

六、管理養(yǎng)護(hù)

適時(shí)種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長(zhǎng)好的關(guān)鍵，二個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視。特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實(shí)到人，及時(shí)檢查，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，這樣才能保證植物長(zhǎng)得好。

工作過程中，要?jiǎng)訂T全體教師、學(xué)生積極參與的次數(shù)，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的責(zé)任心。今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一階段的基礎(chǔ)上，在今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。

綠色校園植物維護(hù)過程范文第三篇本著“追求高品質(zhì)，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的綠化工作原則，堅(jiān)持立足實(shí)際，突出特色，開展校園綠化建設(shè)。20xx年精心組織，周密安排，認(rèn)真落實(shí)校園綠化美化工作，經(jīng)過師生員工的艱苦努力和辛勤勞動(dòng)，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高，陶冶了師生員工的思想情操，激勵(lì)了全體教職工的工作熱情和學(xué)習(xí)熱情，基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。我院成立了由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管副院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌學(xué)院綠化工作的開展。堅(jiān)持“綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的原則，定期召開會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究布置工作，制定綠化計(jì)劃。在隊(duì)伍建設(shè)方面，總務(wù)處作為職能部門，由專人負(fù)責(zé)綠化工作，為我院搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。

在校園綠化實(shí)踐中，院領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、園林設(shè)施、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，這對(duì)我院搞好校園綠化工作起到了積極促進(jìn)作用。同時(shí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與林業(yè)局等地方綠化職能部門多方聯(lián)系爭(zhēng)取綠化專項(xiàng)資金用于我院綠化工作。

二、加大投入，形成亮點(diǎn)

20xx年，我院在保障及鞏固原有綠化成果的基礎(chǔ)上，投入余萬元用于校園綠化升級(jí)改造。新栽xxx株。新增綠化面積6786平方米。

1.聘請(qǐng)專業(yè)綠化公司為我院進(jìn)行綠化設(shè)計(jì)。

2.新建成4608平方米的銀杏苑。共栽種胸徑20CM左右銀杏樹158棵，總價(jià)值萬余元；樹下種植綠化草3820平方米。xxx的建成，提升了學(xué)院的綠化水平，提高了校園品味。

3.補(bǔ)栽苗木、綠籬、綠化教學(xué)樓東側(cè)空地等，價(jià)值萬元。

4.對(duì)校園中心廣場(chǎng)綠化改造升級(jí)。由于原綠化草木、綠籬、草坪、灌木、喬木等發(fā)生病變、枯敗等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了我院整體綠化效果，也不利于我院整體形象。學(xué)院投資萬余元對(duì)中心廣場(chǎng)花園、綠化帶等空地綠化改造，該項(xiàng)目現(xiàn)已成為我院主要景觀之一。

5.加強(qiáng)校園綠化管理。全年根據(jù)不同的季節(jié)、天氣適時(shí)進(jìn)行修剪、除草、施肥、除蟲害、澆水、保暖等養(yǎng)護(hù)工作，總投資萬元。

三、20xx年工作打算

1.進(jìn)一步完善我院綠化工作體系，健全綠化工作機(jī)制，確保完成各項(xiàng)綠化工作任務(wù)。

2.完成學(xué)院餐廳樓四周的綠化升級(jí)改造。

3.力爭(zhēng)完成新增綠化面積3000平方米，使校園綠化總面積達(dá)到25000平方米，占校園總面積30%左右，基本達(dá)到園林式校園要求。

綠色校園植物維護(hù)過程范文第四篇學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。我校集思廣益，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐花，美化班級(jí)教室；種花，美化教室前面的花池；種菜，提高學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力，提高學(xué)校綠化率。現(xiàn)將綠化工作總結(jié)如下：

1、我校把校園綠化工作做為一項(xiàng)重要工作來抓，建立和健全學(xué)校綠化管理組織，制定切實(shí)可行的綠化工作方案。

2、加強(qiáng)了對(duì)原有綠化的管理，補(bǔ)栽、補(bǔ)種一些樹型好，花期長(zhǎng)的苗木。使學(xué)生感受到美的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

3、在自愿的原則基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)老師、學(xué)生在辦公室和班級(jí)自養(yǎng)一定數(shù)量的盆花，班級(jí)窗臺(tái)盆花擺放整齊，鮮花生機(jī)盎然。使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處綠意盎然，鮮花盛開。

4、加強(qiáng)綠色環(huán)保教育，提升了師生愛樹護(hù)綠意識(shí)。學(xué)校開展了“我與小樹共成長(zhǎng)”等系列活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生愛花護(hù)樹意識(shí)，爭(zhēng)做“綠色使者”、“生態(tài)使者”。組織開展“綠色苗木我知道”主題活動(dòng)，通過懸掛樹木信息卡片等方式，教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)樹木，愛護(hù)樹木。

5、校園空地種上適宜節(jié)氣的蔬菜，既提高了學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力，又提高學(xué)校綠化率，美化了校園。

6、校園總面積平方米，原有綠化面積平方米、新增綠化面積150平方米。學(xué)校綠化率。自養(yǎng)盆花數(shù)量30盆，年投入200元。

總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的沒一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

綠色校園植物維護(hù)過程范文第五篇親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好!人間四月天，春色滿校園。在陽光雨露的滋養(yǎng)下，春筍破土節(jié)節(jié)高，青杏枝頭春意鬧。葡萄、櫻桃也不甘示弱，努力生長(zhǎng)。要不了多久，石榴也會(huì)開花結(jié)果。這么美麗的校園，你們愛它嗎?

可是，就在前幾天，老師發(fā)現(xiàn)有一個(gè)杏子落在地上，兩根竹筍被裝進(jìn)了男孩子的口袋。昨天，在竹林，老師又看到了一根竹子、三根竹筍被折斷。

親愛的孩子們，你們還想看到這樣的事情發(fā)生嗎?

是呀，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)人都不想。一草一木顯春色，一一舉一動(dòng)見品行。在此，老師倡議同學(xué)們堅(jiān)持“愛綠護(hù)綠”行動(dòng)，人人做到：

1.愛護(hù)每一片綠葉，手下留情，不攀折樹枝、不采摘花朵，更不能破壞竹林的護(hù)欄，不破壞竹筍。

2.愛護(hù)每一寸綠土，腳下留情，愛護(hù)每一棵小草，不踐踏草坪。

3.愛護(hù)每一個(gè)果子。杏子是我們?yōu)榱昙?jí)同學(xué)準(zhǔn)備的畢業(yè)禮物，我們要精心呵護(hù)它們，不僅自己不去摘，也要主動(dòng)勸阻，不讓任何人摘果子。

為了幫助同學(xué)們自覺護(hù)綠愛綠，本周的文明督查班安排專人在竹林、草地、操場(chǎng)、小花園等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行督查，一旦發(fā)現(xiàn)破壞者，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，會(huì)在全校進(jìn)行實(shí)名通報(bào)，并計(jì)入班主任量化考核。

同學(xué)們，花紅草木青，德高心靈美，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，尊重生命、愛護(hù)花草樹木，人人有責(zé)，讓我們用心、用愛呵護(hù)我們美麗的校園，讓我們的生活因愛而更加美好，更加舒心!你們能做到嗎?

言必信，行必果，老師相信，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們一定會(huì)說到做到!謝謝大家。

綠色校園植物維護(hù)過程范文第六篇因轄區(qū)最近總是有小孩隨意攀折樹枝，毀壞社區(qū)公共設(shè)施。為了給我們自己提供一個(gè)綠色、溫馨的生活環(huán)境，現(xiàn)向轄區(qū)全體居民提出以下倡議：

一、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

二、愛護(hù)社區(qū)綠化，立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心支持和積極參與社區(qū)綠化建設(shè)和管理，愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止。

三、不踐踏草坪，不隨意向草坪上扔到垃圾。

四、愛護(hù)樹木，不隨意在樹木上亂刻亂畫，不攀折樹枝。

五、遵守公德，倡導(dǎo)文明，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的社區(qū)。

六、小朋友放學(xué)回家時(shí)，請(qǐng)別攀折樹枝，踩踏花草，毀壞社區(qū)公共設(shè)施。

望轄區(qū)全體居民能將此倡議傳授給自家小孩，讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的社區(qū)更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。

綠色校園植物維護(hù)過程范文第七篇七月份正值高溫干旱，將給綠地的養(yǎng)護(hù)帶來嚴(yán)峻的考驗(yàn)，各綠化養(yǎng)護(hù)單位應(yīng)高度重視綠地抗旱工作，置備足夠的抗旱機(jī)械，使各項(xiàng)抗旱措施落到實(shí)處。

一、防暑抗旱工作

2、對(duì)抗旱機(jī)械、設(shè)施進(jìn)行一次全面的檢查和必要的保養(yǎng)、維修，杜絕機(jī)械設(shè)施跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，珍惜用水。

3、灌溉作業(yè)時(shí)，應(yīng)根據(jù)天氣及植物生長(zhǎng)習(xí)性進(jìn)行科學(xué)作業(yè)；高溫或大風(fēng)天氣由于蒸發(fā)量大，應(yīng)多澆水；氣溫低或陰天可少澆水；喜濕花木或葉大、生長(zhǎng)旺盛的花木應(yīng)多澆水；耐旱花木或葉小、生長(zhǎng)緩慢的花木可以少澆水；花木在結(jié)實(shí)以及休眠期應(yīng)注意水量不要太多。

二、防汛防臺(tái)工作

1、修剪各綠化養(yǎng)護(hù)單位應(yīng)對(duì)管護(hù)范圍內(nèi)的大規(guī)格喬木進(jìn)行全面、細(xì)致的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的枯枝、病蟲枝應(yīng)即時(shí)剪除。同時(shí)，還應(yīng)注意保持樹木與電路、管線以及建筑的距離，確實(shí)對(duì)線路等產(chǎn)生影響的樹木，可在電力等有關(guān)部門的配合、保障下，進(jìn)行必要的抽枝疏剪，但必須保證樹木的整體景觀效果。

2、支撐固定及防護(hù)措施各綠化養(yǎng)護(hù)單位應(yīng)對(duì)管護(hù)范圍內(nèi)可能受風(fēng)災(zāi)影響的樹木、設(shè)施及時(shí)予以加固處理或必要保護(hù)，切實(shí)提高新種樹木的抗風(fēng)性能。

3、排水對(duì)一些排水不暢的綠地，應(yīng)根據(jù)綠地的實(shí)際情況，進(jìn)行相應(yīng)的排水處理。特別是對(duì)位于排水不良位置的新種樹木，在必要時(shí)可采取挖掘盲溝等形式進(jìn)行人工排水，確保樹木安全度汛。

三、病蟲害防治工作

當(dāng)前已進(jìn)入防治各種主要害蟲的關(guān)鍵時(shí)期，尤其是以刺蛾、蓑蛾為主的各種食葉害蟲；以蚧蟲、葉螨為主的各種刺吸性害蟲，以天牛、白蟻為主的蛀干害蟲等，都迫切需要及時(shí)的防治。

1、蠐螬蠐螬是金龜子的幼蟲，主要在地下取食草坪、花卉和灌木等的根部，現(xiàn)在金龜子已產(chǎn)卵并孵化成蠐螬。會(huì)造成草坪枯死、植株死亡。可用辛硫磷灌根（用藥前保持土壤干燥以利藥液下滲）進(jìn)行防治。

2、樟巢螟由于前期梅季雨量偏多，樟巢螟的發(fā)生量有所增加，盡量及早進(jìn)行防治，減少下一代的發(fā)生量?？捎肂T（滅蛾靈）500倍液，滅幼脲3號(hào)20XX倍液或苦煙乳油800倍液噴霧防治。

3、草坪夜蛾草坪夜蛾發(fā)生期比較早，在5月份就有發(fā)現(xiàn)，但是其大面積危害期是7月至9月，所以要密切注意草坪夜蛾的發(fā)生，一旦發(fā)現(xiàn)草坪上有禿斑，要重點(diǎn)觀察，如有發(fā)現(xiàn)及時(shí)防治。

4、天牛及刺蛾7月份要繼續(xù)對(duì)天牛及刺蛾進(jìn)行防治。采用50%殺螟松1：50倍液注射（或果樹寶、或園科三號(hào)），然后封住洞口，可以達(dá)到很好的防治效果。

綠色校園植物維護(hù)過程范文第八篇一、指導(dǎo)思想

為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，合理分配校園綠化美化分布，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，全面實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”目標(biāo)，特制定本方案。

二、工作目標(biāo)

全力將校園可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實(shí)施，努力使校園綠化面積達(dá)標(biāo)。

三、工作重點(diǎn)

1、提高思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

各校要結(jié)合中心學(xué)校關(guān)于開展綠化工作的有關(guān)要求，認(rèn)識(shí)到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化美化對(duì)學(xué)校發(fā)展具有的重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹栽花改造學(xué)校環(huán)境。

2、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各校要成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、各班主任為成員的綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計(jì)繪制學(xué)校綠化平面圖，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開展。

3、列入議事日程，落實(shí)措施

各校要把校園綠化美化工作列入工作日程，要將學(xué)校綠化美化工作包干到班，班包到組，組包到人。

4、檢查評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)

各校栽種樹木或者花草后，每周要結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查，要加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任。每學(xué)期期末進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)，表揚(yáng)先進(jìn)。

四、實(shí)施步驟

1、栽種階段（20XX年3月23日至4月15日）

各校要結(jié)合校園綠化實(shí)際，做好規(guī)劃。重點(diǎn)做好栽種的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及科學(xué)栽種。要確保栽種量達(dá)到綠化驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

2、管護(hù)階段（20XX年4月16日至8月25日）

各校要將種植好的樹木、花草包干到人，精心管護(hù)，按時(shí)澆水，確保成活率，并形成長(zhǎng)效管護(hù)機(jī)制。

3、驗(yàn)收階段（20XX年8月26日至9月10日）

中心學(xué)校將對(duì)各校樹木、花草的成活率及管理進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)估。凡校園綠化面積達(dá)標(biāo)、高檔景觀樹木成活率達(dá)到100%的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)500元，成活率達(dá)到90%以上學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)300元，成活率達(dá)到80%以上的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)200元，成活率達(dá)到50%以下的學(xué)校罰款100元。

綠色校園植物維護(hù)過程范文第九篇為了加強(qiáng)我校的環(huán)境教育，增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步搞好我校校園綠化環(huán)境建設(shè)工作，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，現(xiàn)將學(xué)校綠化工作總結(jié)如下：

一、校園情況

我校位于后別化村，綠化率96%，現(xiàn)已建成以園林式為主體，以花臺(tái)、草坪、等喬、灌、花、草合理搭配鳥語花香，綠樹成蔭的綠化體系。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視綠化工作，進(jìn)一步加強(qiáng)充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子。

一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量人力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作，長(zhǎng)抓不懈，始終使我校綠化工作走在本局前列。為切實(shí)改善辦學(xué)條件和提高教育教學(xué)質(zhì)量，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校班主任為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，部門實(shí)施，規(guī)模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確，責(zé)任到班級(jí)到人，事事有人抓，項(xiàng)項(xiàng)有人管，全面開展綠化工作。

今年結(jié)合我校的具體情況，制訂了詳盡、科學(xué)的校區(qū)綠化工作的實(shí)施計(jì)劃。各班級(jí)定期負(fù)責(zé)種植管理，做到經(jīng)常松土、除草、施肥、澆水、治蟲、修枝整形，進(jìn)一步提高了我校綠化質(zhì)量。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，強(qiáng)化師生綠化意識(shí)，采取多種措施，把學(xué)校綠化工作落到實(shí)處。

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綠化工作的管理，學(xué)校通過黑板報(bào)、校會(huì)、主題班會(huì)、小隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行校園綠化和綠化知識(shí)宣傳教育，形成人人動(dòng)手，個(gè)人參加綠化、美化校園的良好氛圍。

作為育人單位，學(xué)校把校園綠化、美化、香化與教育實(shí)踐結(jié)合起來，充分利用校會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育；利用標(biāo)語、圖片、廣播宣傳綠化知識(shí)，進(jìn)行滲透性教育；結(jié)合植樹節(jié)等環(huán)保節(jié)日在校園內(nèi)外開展環(huán)保宣傳活動(dòng)；開展以班級(jí)、大隊(duì)部為單位的綠化責(zé)任區(qū)，設(shè)立清潔值日、監(jiān)督崗，讓學(xué)生每天負(fù)責(zé)打掃綠化地段的殘枝敗葉和清潔衛(wèi)生，保持校園的清潔；定期給植物澆水、剪枝、施肥、防蟲。

這些寓教育于綠化活動(dòng)之中的措施，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識(shí)、生態(tài)知識(shí)和綠化知識(shí)，培養(yǎng)了他們自覺愛護(hù)樹木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。

四、搞好綠化工作，走出一條特色的綠化道路。

為了提升校園綠化的規(guī)格質(zhì)量，讓校園成為學(xué)生彰顯個(gè)性，釋放才能的有效平臺(tái)，我們堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路，注重建設(shè)我校特色的綠色校園，以此展示厚重的文化底蘊(yùn)。在植物品種上，做到了植物多樣化、高規(guī)格化。根據(jù)因地制宜的原則，我校大力種植花草樹木，校園內(nèi)植物品種繁多，做到了常綠植物和落葉植物相結(jié)合，針葉植物和闊葉植物相結(jié)合，林木和果木相結(jié)合，形成錯(cuò)落有致，疏密相間，花開四季，綠樹成蔭的綠化景觀，更是校園的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

在綠化層面上，校園綠化建設(shè)呈現(xiàn)從地面到空中的立體化綠化體系。地面上的樹木花草，構(gòu)成了一幅幅純天然的風(fēng)景圖。

面對(duì)學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出：力爭(zhēng)本校在完成100%綠化率的同時(shí)，要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠(yuǎn)，我們堅(jiān)持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。

綠色校園植物維護(hù)過程范文第十篇廣大市民：

秀美北山松柏青，春風(fēng)吹綠阿陽城。春天已經(jīng)悄然到來，身處縣城的人們，抬頭回首放眼北山，映入眼簾的是蒼翠的松柏，綠樹掩映其間，曾經(jīng)光禿禿的白草洼，如今四季常青，成為張家川縣城一道亮麗的風(fēng)景線。無論是春意盎然的晨曉，還是夏蔭深深的傍晚，你都會(huì)看到人們?nèi)宄扇涸谶@里踏青散步，在樹蔭下乘涼休閑，北山已成為市民游覽、打發(fā)閑暇時(shí)光的好去處。

以白草洼為主戰(zhàn)場(chǎng)的北山綠化凝聚了多少人的心血和汗水，成果來之不易。多年來，縣委、縣政府高度重視縣城北山綠化，依托退耕還林工程、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目，投入了大量的人力、財(cái)力，縣直機(jī)關(guān)單位干部職工堅(jiān)持開展義務(wù)植樹，尤其對(duì)白草洼總面積320畝公墓區(qū)內(nèi)栽植了側(cè)柏、云杉、香花槐、紅葉李35630株，經(jīng)過精心澆水呵護(hù)，松柏類樹木茂密成林，最高長(zhǎng)到米以上，冠幅達(dá)米，草本蓋度達(dá)100%，綠化取得很大成效，對(duì)改善縣城生態(tài)環(huán)境，防止水土流失，增加綠化美化效果，起到了十分重要的作用，受到廣大人民群眾的好評(píng)。

當(dāng)前，氣溫回升速度快，天氣持續(xù)干旱，進(jìn)入森林火災(zāi)易發(fā)季節(jié)。加之北山綠化區(qū)人流量大，尤其是_群眾頻繁進(jìn)入墓區(qū)焚香上墳，每年都會(huì)引發(fā)大小火災(zāi)，給綠化區(qū)防火工作帶來很大困擾?！笆韬鲆粫r(shí)，火光四起;警惕一時(shí)，綠樹常青。”為了切實(shí)保護(hù)北山綠化成果，形成愛樹護(hù)樹的濃厚氛圍，我們?cè)诖讼驈V大市民提出如下倡議：

一、樹立綠色文明觀念，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分;樹立人人防火、樹樹平安的意識(shí)。

二、嚴(yán)禁燒荒、燒地埂等行為，嚴(yán)控閑雜人員攜帶火種上山入林。

三、勸解進(jìn)入墓區(qū)上墳的_群眾嚴(yán)格控制火源，防止隨意點(diǎn)香引發(fā)林火。

四、對(duì)破壞樹木的行為，尤其是引發(fā)火災(zāi)的行為，能主動(dòng)上前勸阻。

五、一旦發(fā)現(xiàn)火情苗頭，希望大家迅速進(jìn)行撲救，同時(shí)報(bào)告縣森林防火辦(電話：)。

一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見品行。讓我們像愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)北山的一草一木，讓我們的家園綠意盎然四季常青，讓我們的家園更加美麗溫馨!

綠色校園植物維護(hù)過程范文第十一篇20xx年西安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)綠化美化工作總結(jié)一年來，學(xué)校美化、綠化校園營造良好環(huán)境，綠化校園營造自然美景是陶冶師生情操的重要載體，重視校園文化建設(shè)。整合教育資源合力育人的重要舉措取得顯著成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、通過校園美化綠化，提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，展示學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色，為培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才、全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量提供精神支持。

1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。

2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，根據(jù)中心校統(tǒng)一規(guī)劃，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹木布局錯(cuò)落有致、疏密合理。

3、不放過邊邊角角，對(duì)校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹和杏樹，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

4、在校園里增放一些盆花，各個(gè)班級(jí)、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開，成為師生工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場(chǎng)所。

綠色校園植物維護(hù)過程范文第十二篇一、指導(dǎo)思想

20xx年度，我校綠化工作指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神，以建設(shè)、創(chuàng)建人文、生態(tài)校園、園林式、綠色學(xué)校為載體，結(jié)合我校實(shí)際因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學(xué)校品位，美化育人環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

1、計(jì)劃投資30000元對(duì)校園（風(fēng)雨球場(chǎng)門前廣場(chǎng)及綠化帶）實(shí)施綠化美化預(yù)計(jì)增加綠化面積980㎡，以種植圖形色塊及配合種植部分精品花木（如金邊黃楊、杜娟、多年生紅花繼木球等。）

三、主要措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)做好規(guī)劃設(shè)計(jì)

為確保校園綠化工作有效、有序進(jìn)行、成立由后勤校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，后勤處處長(zhǎng)及相關(guān)人員為成員的“校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”同時(shí)結(jié)合校園綠化的實(shí)際狀況，本著“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認(rèn)真做好規(guī)劃設(shè)計(jì)確保每一分投入都有實(shí)效，體現(xiàn)精品特色。

2、創(chuàng)造條件，體現(xiàn)綠化精品特色。

在原來校園綠化基礎(chǔ)上，創(chuàng)造條件，籌積資金，抓住有利的時(shí)機(jī)，局部移栽部分精品高檔宜養(yǎng)護(hù)花木。校園綠化不僅要四季有花、有綠，還要在花木種類、形式上上檔次，體現(xiàn)出校園高雅、美觀大方的格局。

3、強(qiáng)化綠化護(hù)管工作，做好平時(shí)管理工作。

積極做好校園綠化的日常養(yǎng)護(hù)工作，并將聘請(qǐng)一名有專業(yè)技術(shù)的花工技術(shù)指導(dǎo)，做好施肥、除草、澆水、移栽等工作。同時(shí)，加強(qiáng)保護(hù)、不準(zhǔn)任何人私自擅采、損壞花木和綠化設(shè)施，違者要進(jìn)行處理教育。

4、開展活動(dòng)加大學(xué)生的教育宣傳力度

認(rèn)真組織開展“愛護(hù)環(huán)境、綠化校園”的主題宣傳教育活動(dòng)。利用晨會(huì)、班會(huì)、櫥窗和板報(bào)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，在相應(yīng)樹木前訂制寄語教育牌，并組織開展全校師生征集寄語詞征文活動(dòng)，讓每棵花草樹木都說話，從而為學(xué)校綠化工作營造良好的氛圍。

綠色校園植物維護(hù)過程范文第十三篇“六月十五日”是一年一度的的全國低碳日，我校根據(jù)縣教體局的活動(dòng)要求，為了增強(qiáng)師生的低碳節(jié)能意識(shí)，營造“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”的良好氛圍，我校特開展了主題為“低碳生活情系你我”系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)保教育工作，為保證低碳節(jié)能教育的實(shí)效，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校低碳宣傳工作。

二、開展各類活動(dòng)，注重教育效果。

一是利用國旗下講話，向全校師生介紹“六一五”全國低碳日主題，宣讀節(jié)能倡議書；

二是各班開展了主題班會(huì)課；

三是利用紅領(lǐng)巾廣播宣傳低碳節(jié)能知識(shí)；

四是少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到節(jié)能的重要性，并充分發(fā)揮學(xué)校的輻射作用，并向全體學(xué)生發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，充分發(fā)揮“小手拉大手”的宣傳策略，使家校攜手倡導(dǎo)節(jié)能低碳行為；

五是組織學(xué)生開展節(jié)能體驗(yàn)活動(dòng)。

然而，低碳節(jié)能教育工作任重而道遠(yuǎn)，雖然通過活動(dòng)我們學(xué)生的意識(shí)增強(qiáng)了，但要真正地、自覺地落實(shí)到行動(dòng)上，的確不是一朝一夕的事情。因此，在今后的教育中，我們將進(jìn)一步加大教育力度，使學(xué)生、家長(zhǎng)的低碳節(jié)能意識(shí)共同提高。

綠色校園植物維護(hù)過程范文第十四篇指導(dǎo)思想：

以創(chuàng)建上海市“花園單位”為目標(biāo)，因地制宜，建設(shè)人文生態(tài)校園，開發(fā)綠化環(huán)境的育人功能，提出“創(chuàng)綠色校園，建溫馨家園”的口號(hào)，通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與宣傳、完善制度與活動(dòng)，美化育人環(huán)境，提升學(xué)校品位。具體工作如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃設(shè)計(jì)。

1.綠化管理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：徐嶺副組長(zhǎng)：彭國華張建諄

組員：朱金高、馬琪梅、張玲、鄭剛。

2.綠化工作小組

組長(zhǎng)：張建諄

組員：張玲、孫瑋蕓、徐霞、陳品華、王美芳、王玉輝。

3.結(jié)合校園綠化的實(shí)際狀況，本著“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，認(rèn)真做好規(guī)劃設(shè)計(jì)，確保每一分投入都有實(shí)效，體現(xiàn)特色。

二、加強(qiáng)宣傳，提高全員認(rèn)識(shí)。

為使校園綠化這一外在顯露的物化的事物，充分體現(xiàn)其內(nèi)涵滿足全校師生精神生活的需要，需要通過各種途徑加強(qiáng)宣傳，提高全員認(rèn)識(shí)。具體做到：

規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)，并通過教職工大會(huì)、升旗儀式、集體午會(huì)等途徑，加強(qiáng)宣傳，全校師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

學(xué)校每一位領(lǐng)導(dǎo)都重視對(duì)校園綠化的建設(shè)，努力構(gòu)建一個(gè)凈化、綠化、美化的校園環(huán)境，使之成為“無聲的詩，立體的畫”，從而潛移默化地陶冶全校師生的品格，促進(jìn)全校師生身心健康發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo);教師能有意識(shí)地把校園綠化建設(shè)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來，使之蘊(yùn)含更多的知識(shí)性和教育性，努力促進(jìn)各門學(xué)科的教學(xué)，在考慮運(yùn)用多種教學(xué)手段的同時(shí)，能充分考慮校園環(huán)境在教學(xué)過程中的作用，實(shí)施對(duì)學(xué)生多方面的素質(zhì)教育。

4.學(xué)生能認(rèn)識(shí)到綠化與和諧生命的關(guān)系，主動(dòng)關(guān)心綠化、愛護(hù)綠化。

三、強(qiáng)化護(hù)管，做好長(zhǎng)效管理工作。

1.完善綠化管理制度，做到分工明確，責(zé)任到位。

2.專人進(jìn)行護(hù)管花木，定期做好施肥、除草、治蟲、造形、澆水、移栽等工作，并注意護(hù)管工作的科學(xué)節(jié)能。

3.明確綠化環(huán)境保潔班級(jí)責(zé)任區(qū)，把校園養(yǎng)花護(hù)草納入德育考核、文明組室評(píng)比。

4.整合總務(wù)處、大隊(duì)部和衛(wèi)生室力量，加強(qiáng)綠化衛(wèi)生的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋糾正。

5.加強(qiáng)值班維護(hù)，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

四、開展活動(dòng)，加大教育宣傳力度。

1.每學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃中都要有開展環(huán)境教育的具體要求，“綠色環(huán)?！苯逃黝}也必須列入德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃之中，讓師生通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，明白創(chuàng)建綠色學(xué)校的重大意義，明確各項(xiàng)指標(biāo)的具體要求。

2.有計(jì)劃地在學(xué)生中開展的“讓花草與我們一塊成長(zhǎng)”、國旗下的講話、主題班會(huì)課、主題板報(bào)、讀書活動(dòng)、繪制環(huán)保宣傳畫、征集環(huán)保宣傳語、觀看宣傳片、社會(huì)調(diào)查、勞動(dòng)實(shí)踐、認(rèn)植樹木花草活動(dòng)、“擁抱大自然”的實(shí)踐活動(dòng)、“我愛綠色校園”、征集“溫馨的環(huán)保提示用語”等活動(dòng)。讓環(huán)保意識(shí)在每個(gè)人心里扎根，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注環(huán)境熱愛大自然、保護(hù)大自然、自覺維護(hù)生態(tài)平衡的現(xiàn)代意識(shí)，提高學(xué)生自主參與環(huán)保的積極性。

綠色校園植物維護(hù)過程范文第十五篇尊敬的教職員工、親愛的同學(xué)們：

春天的溫暖拂綠了農(nóng)苑的花草樹木，訴說著春之綠語;

春天的輕風(fēng)引燃了農(nóng)苑的鳥語花香，閃耀著春之魅力;

春天的細(xì)雨熏染了農(nóng)苑的靜謐天空，彰顯著春之純清。

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中書香漫步，當(dāng)我們?cè)邙B語花香的校園中文脈傳承，當(dāng)我們?cè)诓ü怍贼缘娜斯ず叡鼱T夜讀，是否心情倍感舒暢?一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。芳草青青，踏之何忍。待放花朵，采擷何忍。美麗校園，文明校園，需要全校師生員工從愛護(hù)花草做起，從爭(zhēng)做綠色天使做起，從全心的呵護(hù)做起。

為此，我們向全校師生員工提出倡議，愛護(hù)綠色校園，珍惜一花一草一木，保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園、文明校園。

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法規(guī)，把環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、愛護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理，增強(qiáng)愛護(hù)校園綠化意識(shí)。

3、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為及時(shí)制止。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，不做損害樹木花草生長(zhǎng)的行為。

4、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。

5、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

6、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。

學(xué)校近些年加大投入建設(shè)了牡丹園、芍藥園、薰衣草園、玫瑰園，黑心菊?qǐng)@、萱草園、百合園等，還豐富了一、二、三、四廣場(chǎng)以及文理科樓廣場(chǎng)的綠植，歡迎廣大師生前往欣賞。當(dāng)我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲的是一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，收獲的是一種品格。校園就是我們的家園，我們誠摯希望每一個(gè)農(nóng)大人都能夠?yàn)閷W(xué)校、為我們自己家園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量，愿農(nóng)大人能夠永享綠色精神食糧，在這里生活的更美好。

請(qǐng)讓我們大家一同努力!

綠色校園植物維護(hù)過程范文第十六篇為能給廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一直以來，我們十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)_環(huán)境育人_的重要性，全面開展綠化，美化工作。

我們主要做了以下綠化美化工作：

2、對(duì)校門口、校舍后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。對(duì)影響美化的雜草進(jìn)行了清理，及時(shí)清除了影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉。

3、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲害。

4、學(xué)校各室分別掛有門牌、名言警句、相關(guān)職責(zé)、制度、課程表、作息時(shí)間表上墻。各室的窗臺(tái)上都工整的擺放著幾盆鮮花。3、學(xué)校走廊內(nèi)的廚窗內(nèi)容美觀大方，板報(bào)專欄每月定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次。

4、學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制、安全工作預(yù)案，定期開展專題安全教育，要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育，全校定期開展安全演練活動(dòng)。校園、校舍、飲水、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有安全隱患

校園美化綠化工作，我們本著_追求高品味，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效_的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

綠色校園植物維護(hù)過程范文第十七篇20xx年秋季，我校師生遷入新校區(qū)，寬敞的校園、合理的規(guī)劃、雄偉的高樓，還在讓我們師生興奮激動(dòng)，學(xué)校又在對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行美化，花園式校園已初展美姿，待到春天來臨，必將是飄香的鮮花與颯爽的英姿競(jìng)美，翠綠草木的勃勃生機(jī)與勤奮學(xué)生奮發(fā)向上一致，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲和朗朗的讀書聲應(yīng)和……想象一下是那么的美，然而在校園美化過程中，我們發(fā)現(xiàn)有少量的師生踐踏草坪、花圃，把紙屑、果皮、包裝袋、煙頭等垃圾扔到花木蔸下，更有甚者，個(gè)別學(xué)生偷摘木瓜，這些與我們綠化美化校園工作很不一致，更與我校倡導(dǎo)的文明禮儀活動(dòng)背道而馳，為給我們廣大師生一個(gè)潔凈、美麗、溫馨的環(huán)境，總務(wù)處特向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守班規(guī)校紀(jì)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分;

二、立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心支持并積極參與校園綠化建設(shè)和管理，愛護(hù)花草樹木及設(shè)施，不踐踏草坪、花圃、不攀折花木，不盜摘瓜果;對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào);

三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝等物，更不能將垃圾扔到花木蔸下;不隨地吐痰;

四、伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。

各位老師，全體同學(xué)：你們可知道花圃里的提示牌是為何而立的嗎?“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊草坪，一片詩意，一種希望。讓我們立即行動(dòng)，從我做起，從身邊小事做起，和上帝一起成為花草之美的締造者、保護(hù)者!讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活、學(xué)習(xí)、工作更加舒適、愜意!

綠色校園植物維護(hù)過程范文第十八篇為了美化校園，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，提升辦學(xué)品位，我校按照教育局綠化工作指導(dǎo)意見并結(jié)合我校校園綠化現(xiàn)狀自xx年3月份開始對(duì)我校的綠化樹木、花草、草皮進(jìn)行更換、栽植、修剪，共計(jì)投入萬元。具體做了如下工作：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：陳三社

副組長(zhǎng)：劉偉袁兆佳魏運(yùn)梅

成員：張?chǎng)问Y林劉成才魏婷婷孫琴胡芳

二、建立健全綠化、美化機(jī)制。

我校在本年度設(shè)立了美化、綠化專職管理員，落實(shí)管理責(zé)任制，加強(qiáng)管理，責(zé)任到班組、責(zé)任到人，切實(shí)提高了管理的效益。我校嚴(yán)格按照上級(jí)綠化目標(biāo)考核數(shù)據(jù)。針對(duì)我?，F(xiàn)狀進(jìn)行“查死補(bǔ)活、查殘補(bǔ)優(yōu)、查漏補(bǔ)缺”，并按照同規(guī)格、同品種及時(shí)補(bǔ)植到位。

三、嚴(yán)格組織實(shí)施綠化工作。

我校因地制宜，對(duì)校園內(nèi)所有花園內(nèi)空地拋撒草種，實(shí)現(xiàn)校園無土化。

xx年我校栽植了各類樹木2033棵。新植一個(gè)小竹林，栽植竹子800棵，移栽了40棵桂花樹，形成一個(gè)桂花園。移栽了26棵銀杏樹，形成一片銀杏林。增加文化石一塊，新植草坪1000平方米，移栽了60米綠籬。抓住有利時(shí)機(jī)，對(duì)校園進(jìn)行綠化。學(xué)校及時(shí)購置了苗木，組織全體師生共同勞動(dòng)，綠化美化校園，為我校的綠化、美化做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我校的綠化用地率達(dá)到45％以上，覆蓋率達(dá)到60％以上。做到喬灌木結(jié)合，主路兩側(cè)有行道樹。逐步形成綠樹覆蓋、花兒常開的景象。

四、我校重視綠化栽植，更注重綠化管養(yǎng)和維護(hù)

（1）利用廣播、板報(bào)對(duì)全校師生員工進(jìn)行愛護(hù)花木愛心宣傳，不摘花，不踐踏草皮。力爭(zhēng)四季有花、四季常青、季季飄香。

（2）對(duì)全?；具M(jìn)行科學(xué)地修剪、打藥、除蟲、除草。

綠化貴在養(yǎng)護(hù)。對(duì)新栽苗木按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)挖坑、灌水、栽植，定期澆水。因春天風(fēng)多、蒸發(fā)量大，新栽苗木易蒸發(fā)水分，只有充足的水分才能為苗木的成活奠定良好的基礎(chǔ)。

對(duì)苗木定期修剪、整形、施肥、澆水、防病蟲害，對(duì)管理工作突出的班級(jí)和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)教育，讓學(xué)生愛護(hù)周圍的環(huán)境。班級(jí)和個(gè)人樹立“我為校園添新綠”的思想，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。

五、完善手續(xù)，注意節(jié)約

我校因地制宜，節(jié)約各種資源，鋪建管養(yǎng)方便的節(jié)約型綠地3000平方米，杜絕鋪張浪費(fèi)，花少錢，辦好事，辦成事。

綠色校園植物維護(hù)過程范文第十九篇校園應(yīng)當(dāng)是一本活的教科書，對(duì)校園綠化、美化和凈化，就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞的教育。因此學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視這項(xiàng)工作，投入適當(dāng)?shù)馁Y金，制定出科學(xué)、合理的校園綠化布局規(guī)劃，為創(chuàng)建“綠色校園”奠定良好基礎(chǔ)?，F(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定如下計(jì)劃。

1、綠化、美化校園，這是對(duì)師生進(jìn)行愛校教育。學(xué)校提倡“自己動(dòng)手建校園”的口號(hào)，合理安排時(shí)間為學(xué)校綠化帶施肥、鋤草、澆水。鼓勵(lì)全校師生用自己的雙手和汗水換來美麗的校園，加深學(xué)生對(duì)學(xué)校的感情，增強(qiáng)了愛校意識(shí)。

2、對(duì)現(xiàn)有綠化帶和樹木要加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁學(xué)生踩踏和攀折，在各綠化區(qū)設(shè)溫馨提示牌，教育學(xué)生愛護(hù)校園的一草一木。學(xué)校要把綠化區(qū)管理責(zé)任落實(shí)到班。

3、學(xué)校對(duì)空閑地段要有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施綠化?；ú?、樹木搭配要科學(xué)合理，給人一種美的享受。

4、校園栽種樹木、花草等綠化面積，目前還達(dá)不到上級(jí)的要求。我校根據(jù)學(xué)校現(xiàn)在的狀況，逐年增加綠化面積，爭(zhēng)取在三年內(nèi)使校園綠化面積占校園總面積的30%以上。

5、美化教師辦公室和教室。教師辦公室和各室要配置塑料(絹花)花卉，同時(shí)要求各室跟自己的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出富有特色的辦公環(huán)境。教室布置，各班主任根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)制定出班訓(xùn)、教師寄語和學(xué)生心語，配置富有教育和激勵(lì)意義的科學(xué)家畫像和名人名言。各班要?jiǎng)?chuàng)辦有特色的學(xué)習(xí)園地。

6、通過校園綠化，使學(xué)生學(xué)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境知識(shí)，并親自體驗(yàn)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的好處?？茖W(xué)課隨時(shí)可利用這些植物進(jìn)行教學(xué)，這正是校園環(huán)境智育功能的體現(xiàn)。

7、通過學(xué)校宣傳欄、廣播和班隊(duì)會(huì)等形式，宣傳校園綠化、美化和凈化的重要意義。號(hào)召全校學(xué)生為學(xué)校綠化出力。

8、成立一支由學(xué)生組成的“綠化監(jiān)督小組”，負(fù)責(zé)監(jiān)督和檢查各班綠化責(zé)任區(qū)管理工作。

9、各班學(xué)生要講究衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不能在墻上亂寫亂畫，保持校園、教室干凈、整潔。如有違犯扣除班級(jí)值日評(píng)比分?jǐn)?shù)。

10、落實(shí)各班衛(wèi)生包干區(qū)，各班包干區(qū)要做到早、午各清掃一次，每周兩掃兩檢查，每周一次全面大掃除，每周對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行量分評(píng)比，并有登記，每月進(jìn)行一次“衛(wèi)生文明班級(jí)”評(píng)比，并給班級(jí)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

11、開春在操場(chǎng)東邊種植松樹20棵，校門兩側(cè)種植松樹4-6棵，補(bǔ)種樹苗100棵左右，在樹池(綠化帶)種植苜蓿，在花池種植花卉。

綠色校園植物維護(hù)過程范文第二十篇1.首先我們要加強(qiáng)規(guī)劃。

科學(xué)規(guī)劃校園，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的具體情況，協(xié)同有關(guān)方面的領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃校園，設(shè)計(jì)校園整體發(fā)展規(guī)劃圖；配合基建，搞好綠化規(guī)劃，因校制宜，精心設(shè)計(jì)校園整體綠化規(guī)劃、各景觀設(shè)計(jì)，科學(xué)配置各景觀的植物。確立恰當(dāng)?shù)陌l(fā)展目標(biāo)，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，精心設(shè)計(jì)學(xué)校的各棟建筑，使校內(nèi)各建筑群布局合理，高低錯(cuò)落，色彩明快；校園內(nèi)各處綠化美化景觀主題突出，蘊(yùn)涵教育意義，各類植物合理配置，把校園建設(shè)成為一個(gè)生態(tài)植物園，以確保校園植物的多樣性和穩(wěn)定性。讓校園給人們一個(gè)寬廣、明亮、包容、優(yōu)美的感覺，為學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活和參加課外科技活動(dòng)提供優(yōu)越的場(chǎng)所，為培養(yǎng)他們的科學(xué)素質(zhì)創(chuàng)造的條件，使學(xué)校建設(shè)與學(xué)校容貌建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

2.在綠化美化校園過程中，分步實(shí)施，注重育人。

做到綠化與基建同步進(jìn)行。規(guī)劃一片，設(shè)計(jì)一片，綠化一片。片片有主題，片片有特色。做到喬木、花灌木、草本植物結(jié)合，高低檔互相搭配，使校園一年四季，季季都有鮮花開放，每個(gè)景點(diǎn)都有特色，真正做到“春花秋實(shí)，夏蔭冬綠”，體現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的理念。讓學(xué)生一踏入校園，就覺得這里是一個(gè)讀書、求學(xué)、成長(zhǎng)的理想場(chǎng)所，從而產(chǎn)生我要在這里讀書、我應(yīng)該在這里成長(zhǎng)的愿望和要求。

3.強(qiáng)化管理，充分發(fā)揮校園的育人作用。

要加強(qiáng)組織管理，學(xué)校成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組，管理學(xué)校的綠化美化工程建設(shè)。由學(xué)校綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織和安排全校師生開展校園綠化美化工程建設(shè)活動(dòng)。

4.建章建制。

學(xué)校要在綠化美化工程建設(shè)工作中制定環(huán)境教育規(guī)劃、制定學(xué)校綠化工作原則、綠化指導(dǎo)思想，健全綠化工作管理制度、“認(rèn)樹養(yǎng)樹”制度、樹木掛“樹名牌”制度、綠化責(zé)任區(qū)制度等。認(rèn)樹養(yǎng)樹”制度、樹木掛“樹名牌”制度就是以自愿的原則組織學(xué)生認(rèn)養(yǎng)校園內(nèi)的樹木。綠化責(zé)任區(qū)制度，就是將學(xué)校的各個(gè)綠化地帶和責(zé)任區(qū)劃分到各相應(yīng)年級(jí)進(jìn)行日常管理，在綠化美化、凈化優(yōu)化校園環(huán)境的過程中，學(xué)校逐漸形成一套較完善的管理工作制度、考評(píng)辦法和獎(jiǎng)懲制度。對(duì)無故踐踏草坪、毀損花木的學(xué)生一律取消評(píng)優(yōu)資格；對(duì)無故踐踏草坪、毀損花木的外來人員給予批評(píng)教育和相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償。這些規(guī)章制度的實(shí)施效果，由各年級(jí)定期和不定期組織檢查、督促，并有總結(jié)。對(duì)完成任務(wù)不力的年級(jí)，及時(shí)提出相應(yīng)的整改措施和辦法，按要求限期改正，以確保校園綠化美化工作制度化、規(guī)范化、日?；拖盗谢?。

5.劃分責(zé)任區(qū)。

將學(xué)校的各個(gè)綠化地帶和責(zé)任區(qū)劃分到各相應(yīng)年級(jí)進(jìn)行日常管理，并納年級(jí)年度考核之中，使綠化美化工作系列化、規(guī)范化、日常化，以增強(qiáng)全校師生綠化美化校園的責(zé)任感。通過全體師生對(duì)校園綠化美化管理的日常勞動(dòng)工作，培養(yǎng)全體師生員工熱愛校園、愛護(hù)環(huán)境的高尚情操。

正確引導(dǎo)，積極利用各類集會(huì)、升降旗儀式、廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、講座、報(bào)告、競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)等宣傳綠化美化工作的情況，教育全體師生愛護(hù)校園一草一木。在校園適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置一定數(shù)量的警示牌，來規(guī)范全校師生的行為。讓他們?cè)诙δ咳?、潛移默化中受到校園優(yōu)美自然環(huán)境的感染和熏陶，并在強(qiáng)大的心理和環(huán)境制約力量的軟性環(huán)境中自覺約束自己，使自己的行為符合群體的規(guī)范，從而達(dá)到環(huán)境育人的目的。

總之，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃校園，配合基建綠化校園，結(jié)合教學(xué)管理校園，讓校園景點(diǎn)、樹木、花草等造成一種輕松、幽靜、自律學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)校的每一棟建筑、每一片草坪、每一個(gè)景觀都蘊(yùn)涵教育意義，讓學(xué)生在校園每一個(gè)角落中，時(shí)時(shí)、處處都能感受優(yōu)美環(huán)境的熏陶和真、善、美的啟迪。

綠色校園植物維護(hù)過程范文第二十一篇我們的目標(biāo)創(chuàng)造一個(gè)鳥語花香、綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境，可以陶冶師生員工的思想情操，激勵(lì)他們工作熱情與學(xué)習(xí)熱情，因此，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，對(duì)推動(dòng)學(xué)校其它工作開展有極其重要的意義。我校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，歷來把校園綠化工作列為學(xué)校重要議事日程之一，精心組織，周密安排，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)植樹及綠化美化工作，經(jīng)過師生員工幾年的艱苦努力與辛勤勞動(dòng)，基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

一、加大宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報(bào)，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí)，環(huán)境意識(shí)與生態(tài)意識(shí)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提與重要保證。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置與基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究布置工作，制定綠化計(jì)劃。在隊(duì)伍建設(shè)方面，總務(wù)處作為職能部門，聘請(qǐng)花工負(fù)責(zé)綠化工作，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、園林設(shè)施、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對(duì)我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。

三、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果。

1，按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水，除草，并做好看管工作。

2，總務(wù)處每年定期對(duì)綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。

3，建立檢查評(píng)比制度，與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤。

4，設(shè)立標(biāo)志牌，專人給樹木掛牌管理。

5，鼓勵(lì)教職工捐花種樹。

6，建立賠償制度。

四、加大投入，形成亮點(diǎn)。

在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，今年又新增小葉女貞100棵,休息長(zhǎng)凳6條,鐵樹6株等。校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志。經(jīng)過我們的努力，如今的翔宇實(shí)驗(yàn)小學(xué)，充滿了欣欣向榮，花團(tuán)錦簇的麗景：蔚明園中，曲徑回廊通幽處，小橋湖水伴書聲。書香苑里，爬墻植物長(zhǎng)得好，滿眼碧色人愛瞧；古樹名木受保護(hù)，駐足留影好去處?？倓?wù)處景點(diǎn)房，青藤染綠花隔墻。

雖然我們?cè)诰G化美化工作中取得了一定的收獲，但是離花園式單位還有不小的差距，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。

綠色校園植物維護(hù)過程范文第二十二篇本年度，xx鎮(zhèn)教育辦公室認(rèn)真貫徹落實(shí)xx市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展校園綠化工作的通知》精神，及時(shí)召開全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)，要求各單位制定切實(shí)可行的綠化措施，進(jìn)一步做好全鎮(zhèn)中小學(xué)的校園綠化工作，積極響應(yīng)“奉獻(xiàn)一棵樹苗”活動(dòng)，加強(qiáng)校園美化和校園文化建設(shè)的責(zé)任心，提升文化品位，積極營造良好的育人環(huán)境。

4月14日，教育辦綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全鎮(zhèn)進(jìn)行了統(tǒng)一檢查，收到良好效果。

一、鎮(zhèn)中學(xué)和中心小學(xué)做到高規(guī)格，上檔次，動(dòng)作大，成效顯著。

鎮(zhèn)中心小學(xué)新植白楊50棵，垂柳40棵，竹子50墩，并將原來的花木區(qū)進(jìn)一步完善，種植三葉草600平方米。

二、積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府的支持，加大對(duì)新建潘家埠小學(xué)校園綠化的投入，高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，僅綠化工程一項(xiàng)投資近3萬元。

三、其它六處完小，結(jié)合本校實(shí)際，充分利用自然條件，植樹種花。據(jù)統(tǒng)計(jì)，新植各種樹木100株，冬青300株，各種花卉30余盆，建起花壇5個(gè)，約50平方米，綠草面積100平方米。

四、積極響應(yīng)市教育局提出的“奉獻(xiàn)一棵樹苗”活動(dòng)，全鎮(zhèn)師生采取各種形式為校園綠化奉獻(xiàn)一份愛心，盡一份責(zé)任，捐款捐樹捐花。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在該活動(dòng)中，全鎮(zhèn)教師捐款5580元，捐樹苗153棵，捐花103盆，學(xué)生捐款3831元，有力地促進(jìn)了本年度校園綠化建設(shè)。

今后，我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的工作和任務(wù)，長(zhǎng)抓不懈，集中財(cái)力，積累跨越，努力抓出成效。

綠色校園植物維護(hù)過程范文第二十三篇

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校作為育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是美化綠化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。綠色紛呈、環(huán)境優(yōu)美的校園，能使全體師生以舒暢的心情投入到教育教學(xué)工作中去。校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。進(jìn)一步加快黃河中學(xué)校園環(huán)境美化綠化進(jìn)度，鞏固和發(fā)展校園綠化成果，努力為教育教學(xué)和廣大師生的生活提供一個(gè)優(yōu)美、舒適的環(huán)境。

二、規(guī)劃原則

校園的美化綠化要為教育教學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。校園綠化美化要與文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，充分利用原有地形、地貌、植被、建筑等自然、人文條件，以植物造景為主，充分發(fā)揮園林植物的降溫、滯塵、減燥、增濕等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)。

三、具體辦法

根據(jù)我校校園規(guī)模較小的實(shí)際情況，因地制宜，凡能綠化的地方都盡量栽上花草樹木，做到見縫插針。同時(shí)，對(duì)花臺(tái)、花圃、綠地、樹木做到規(guī)劃合理，植配適當(dāng)。保持以前綠化美化水平，補(bǔ)栽死亡喬木和花草，新增綠化項(xiàng)目，教室前栽綠化覆蓋面積大的喬木，校園空地全部用綠地草皮覆蓋，不留裸土地面。

在校園內(nèi)的主要干道兩邊、操場(chǎng)四周、校園外圍合理種植大樹、名樹、景觀樹。使廣大師生感受到和大自然零距離接觸的愉悅，增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)建“綠色校園”的意識(shí)，讓黃河中學(xué)校園更加綠意蔥蘢，生機(jī)盎然。

適當(dāng)選址，在校內(nèi)大塊空地上建設(shè)小游園。小游園位置力求適中，充分利用原有綠地、花園、道路、植被，同時(shí)兼顧學(xué)校總體綠化格局，形成一個(gè)綠化體系。

游園內(nèi)以林木、花卉、草坪、水面為主，應(yīng)有充足的活動(dòng)場(chǎng)地，便于師生游憩、晨練。游園內(nèi)的游路應(yīng)成環(huán)，往返自由，避免斷頭路，往返路。游園內(nèi)有小廣場(chǎng)，園內(nèi)廣場(chǎng)布置在林木中間。游園內(nèi)的花壇、水池、形狀多變，轉(zhuǎn)角處應(yīng)以彎曲圓轉(zhuǎn)為宜?；▔Α⒒茉O(shè)施，均應(yīng)精工細(xì)作，同時(shí)，兼有屏蔽，間隔作用。

植物配置，應(yīng)以當(dāng)?shù)剡m生植物為主，確保成活率和養(yǎng)護(hù)合理性。植物選擇，應(yīng)當(dāng)：

①選擇旺生的鄉(xiāng)土樹種、草坪、花卉。

②樹冠大的喬木。如北方的槐、榆、椿、楊等。

③常綠樹和花灌木。如桃、李、楓、銀杏等。

④攀緣植物。如北方的地錦、爬冊(cè)虎。

引進(jìn)樹種花草，在校區(qū)原有綠化的基礎(chǔ)上，大膽進(jìn)行改造，每一項(xiàng)校建項(xiàng)目的實(shí)施都將綠化工作優(yōu)先規(guī)劃，落實(shí)資金、落實(shí)人員，適時(shí)種植，講究配套，既講品種、數(shù)量，又力求成活率。校區(qū)配備了專職的綠化隊(duì)伍，制訂了嚴(yán)格的綠化制度和考核指標(biāo)，每一棵樹木、喬木，從播種、施肥、澆水、剪枝、移植都有記錄，并將整個(gè)校園的綠化管理工作納入學(xué)校日常考核范圍。

校園北、西兩面圍墻開墻透綠；校門兩側(cè)沿街籬笆兩邊進(jìn)行全面綠化，種植楊柳、塔松等樹木。讓黃河中學(xué)的嶄新面貌展示在全縣人民面前，為城區(qū)金石大街增加一道亮麗的風(fēng)景線。

四、保障措施：

1、成立以校長(zhǎng)為首的包括分管后勤的副校長(zhǎng)、總務(wù)主任、辦公室主任、專職綠化人員在內(nèi)的校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由總務(wù)處具體實(shí)施校園綠化美化工作。

2、根據(jù)學(xué)校整體格局，認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期規(guī)劃。

3、根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長(zhǎng)習(xí)性，因地制宜種植各種花卉、樹木、草坪，有機(jī)地配置花壇雕塑、亭、臺(tái)等建筑小品。

4、花草種植要配植合理，做到四季常青、四季花香，落葉樹與常青樹相結(jié)合，喬木與灌木相結(jié)合，草本與木本相結(jié)合，點(diǎn)、線、面相結(jié)合。

5、建立苗圃、花房等形式的綠化、美化基地，增強(qiáng)自我發(fā)展的能力。

6、廣植樹木、多栽盆花，同時(shí)集思廣益，組織師生參加綠化、美化活動(dòng)。

7、搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng)，做到春要栽，夏要剪，秋要管，冬要保。

8、對(duì)故意毀壞樹木花草的行為堅(jiān)持予以阻止，并制訂相應(yīng)的處罰措施。

9、專業(yè)人員要不斷地提高專業(yè)管理水平，認(rèn)真履行職責(zé)，搞好科學(xué)管理。

綠色校園植物維護(hù)過程范文第二十四篇20xx年綠化養(yǎng)護(hù)工作總結(jié)

本年度因綠化工作量的加大，已新增一名綠化工。在綠化工的辛勤勞動(dòng)下，已較好的完成了本年度綠化工作計(jì)劃。具體如下：

1、全院苗木生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)良好，對(duì)停車場(chǎng)處過茂盛的樹枝進(jìn)行了修枝處理，現(xiàn)已整齊美觀，又不影響車輛通行。

2、對(duì)牙科門口處的枯竹全部進(jìn)行了清理和修剪，現(xiàn)已長(zhǎng)得枝繁葉茂；對(duì)院內(nèi)包括家屬院已枯死的樹木進(jìn)行了補(bǔ)種。

3、全院所有花草修剪整齊無雜草。

4、每年進(jìn)行兩次農(nóng)藥噴灑，所有的花木沒有發(fā)生病蟲害。存在的問題：

在每棟樓的大門口邊上的花臺(tái)，由于人為因素亂丟垃圾亂倒茶水等，而造成邊上的花草不能生長(zhǎng)，0.此問題必須解決。

綠色校園植物維護(hù)過程范文第二十五篇為了進(jìn)一步搞好園林綠化養(yǎng)護(hù)管理工作，確保花草樹木生長(zhǎng)良好，使管轄區(qū)內(nèi)園林景觀更加整潔、美觀、舒適，為市民提供一個(gè)良好的周邊環(huán)境，特制20xx年的工作計(jì)劃。

一、總體思路

根據(jù)上海市園林綠化管理處制定的《園林綠化養(yǎng)護(hù)管理標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》（一級(jí)養(yǎng)護(hù)管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)）和管理制度等文件精神，按照“分工明確、責(zé)任到人、加強(qiáng)管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的原則，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、嚴(yán)要求，確保圓滿完成上級(jí)單位下達(dá)的年度各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、具體任務(wù)

（一）生產(chǎn)任務(wù)

1、綠地衛(wèi)生保潔

按照綠地衛(wèi)生保潔要求，采取分片管理，責(zé)任到人，確保管轄區(qū)域內(nèi)的綠地、綠化帶內(nèi)無白色垃圾、磚瓦石塊、枯枝敗葉、污物雜物，清潔衛(wèi)生。

雜草清理控制

按照“除早、除小、除凈”的原則，對(duì)轄區(qū)內(nèi)樹木養(yǎng)護(hù)穴、綠地、綠化帶雜草進(jìn)行清理和控制，確保轄區(qū)內(nèi)花卉苗木生長(zhǎng)健壯。

3、花灌木、綠籬整形修剪

根據(jù)植物生長(zhǎng)習(xí)性適時(shí)對(duì)轄區(qū)內(nèi)花灌木、綠籬實(shí)施整形修剪，確保綠籬生長(zhǎng)旺盛，修剪整齊、美觀、合理，達(dá)到橫平豎直；花灌木生長(zhǎng)旺盛，花大色艷。

4、行道樹抹芽工作

在行道樹旺長(zhǎng)期，按照管理處工作安排，適時(shí)進(jìn)行抹芽工作，剪除樹干及基部萌發(fā)的枝條，保持樹形優(yōu)美，骨架勻稱，樹干通直。

5、花卉苗木新植、補(bǔ)植工作

根據(jù)上級(jí)單位的要求，對(duì)轄區(qū)內(nèi)花卉苗木缺株死株、行道樹缺株在適宜栽植季節(jié)進(jìn)行新植補(bǔ)植工作，嚴(yán)格按照苗木栽植程序操作，確保苗木成活率達(dá)100%。

6、病蟲害監(jiān)測(cè)及防治

認(rèn)真做好轄區(qū)內(nèi)花卉苗木的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，對(duì)發(fā)現(xiàn)到的病蟲害及時(shí)向上級(jí)報(bào)告，對(duì)病蟲害進(jìn)行科學(xué)防治，確保轄區(qū)內(nèi)花卉苗木基本無病蟲害明顯癥狀，病蟲害能有效控制，無藥害。

7、行道樹冬季修剪

根據(jù)上級(jí)單位工作安排部署，冬季適時(shí)對(duì)轄區(qū)內(nèi)行道樹進(jìn)行冬季修剪，去除下垂枝、病蟲枝、重疊枝、枯死枝等枝條，確保行道樹樹形優(yōu)美，生長(zhǎng)健壯。

8、行道樹冬季涂白

對(duì)轄區(qū)內(nèi)行道樹進(jìn)行涂白，確保行道樹安全越冬，并能有效控制行道樹來年病蟲害的發(fā)生。

9、日常巡查

加強(qiáng)轄區(qū)綠地、綠化帶日常巡查工作，確保轄區(qū)苗木無人為損害，無亂貼亂畫、亂釘亂掛，綠地內(nèi)無亂堆亂放、亂圈亂占和晾曬物品的現(xiàn)象。

（二）、學(xué)習(xí)任務(wù)

經(jīng)常性進(jìn)行思想政治、組織紀(jì)律、安全教育和技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高本隊(duì)職工的綜合素質(zhì)，建設(shè)一支能嚴(yán)格遵守單位規(guī)章制度，熟悉技術(shù)操作和業(yè)務(wù)工作，專業(yè)性強(qiáng)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、反應(yīng)快速的養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍。同時(shí)注意培養(yǎng)技術(shù)業(yè)務(wù)骨干和管理人員，保持隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定，使各項(xiàng)工作步入有計(jì)劃、有目的、有步驟的正常狀態(tài)。

（三）、集體活動(dòng)

積極組織參加單位的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)本隊(duì)職工愛崗敬業(yè)、熱愛事業(yè)及良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使每個(gè)職工具有“一心、二意、三勤、三比”良好習(xí)慣。

（四）、其他工作任務(wù)

積極完成單位安排的其他突擊性任務(wù)。

三、工作措施及方法

1、落實(shí)責(zé)任，明確分工。按照公司工作要求，實(shí)行“班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”。內(nèi)部充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)及特長(zhǎng)明確分工。嚴(yán)格執(zhí)行公司的“簽到上崗制”，確保出勤率和上崗率。對(duì)工作質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)和督促，確保各項(xiàng)工作任務(wù)能保質(zhì)保量按時(shí)完成。

2、分片包干，責(zé)任到人。對(duì)轄區(qū)內(nèi)的綠地、綠化帶及行道樹的日常管護(hù)任務(wù)按量進(jìn)行分片包干，落實(shí)工作任務(wù)，明確責(zé)任。

3、互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。大力發(fā)揚(yáng)互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。日常維護(hù)工作采取分片包干，分組行動(dòng)的方式，大項(xiàng)工作采取統(tǒng)一安排，集體參與的方式進(jìn)行。

四、工作要求

切實(shí)做好安全生產(chǎn)。要牢固樹立安全生產(chǎn)意識(shí)，工作中，嚴(yán)格按照專業(yè)技術(shù)操作規(guī)程操作，做好自身安全防護(hù)，堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生。同時(shí)，認(rèn)真做好辦公室防火、防盜、防煤氣等各項(xiàng)安全工作，保證我隊(duì)各項(xiàng)工作和諧發(fā)展。

五、養(yǎng)護(hù)管理年工作計(jì)劃：

一月份：全年中氣溫最低的月份，露地樹木處于休眠狀態(tài)。

1、冬季修剪：全面展開對(duì)落葉樹木的整形修剪作業(yè)；大小喬木上的枯枝、傷殘枝、病蟲枝及妨礙架空線和建筑物的枝杈進(jìn)行修剪。

2、樹木綁扎物檢查：及時(shí)檢查綁扎情況么，發(fā)現(xiàn)松綁、鉛絲嵌皮、搖樁等情況時(shí)立即整改。

3、防治害蟲：冬季是消滅園林害蟲的有利季節(jié)。結(jié)合樹下松土翻地來消滅害蟲。

綠色校園植物維護(hù)過程范文第二十六篇個(gè)人總結(jié)

20xx年即將過去，這一年里，在項(xiàng)目部經(jīng)理的指導(dǎo)下，我本著“腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)”的原則，在本年度的綠化養(yǎng)護(hù)管理工作中，不斷加大學(xué)習(xí)力度，提高自己的專業(yè)技術(shù)、管理水平。一年以來，在日常工作中，我進(jìn)一步了解了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)自己的本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的工作及時(shí)完成。從工作到生活上基本做到以項(xiàng)目部為家，把京承三期的綠化養(yǎng)護(hù)工作當(dāng)做自己的事情去做。

綠化工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易，一年四季，種花栽樹、剪枝除草、澆水施肥等工作都比較繁瑣，而且時(shí)間性很強(qiáng)，需腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，才能使各項(xiàng)工作均取得進(jìn)步。

在今年京承三期的綠化養(yǎng)護(hù)工作中，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，尤其是在巖體綠化方面。起初，因?yàn)樽约菏菑墓こ滩空{(diào)配到養(yǎng)護(hù)部的，自己感覺在綠化工程上學(xué)習(xí)的知識(shí)完全可以勝任養(yǎng)護(hù)工作，但是到今年年初我就深深的感覺到我的想法是錯(cuò)誤的，雖然綠化養(yǎng)護(hù)和綠化工程的主要工作對(duì)象是一樣的，但是從工作形式和實(shí)際內(nèi)容以及相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用上來說，綠化養(yǎng)護(hù)更偏重于細(xì)節(jié)，就像集團(tuán)公司提出的：“精細(xì)養(yǎng)護(hù)，無痕服務(wù)”一樣，養(yǎng)護(hù)工作是要關(guān)注你所管養(yǎng)范圍內(nèi)所有苗木一年中每一階段的生長(zhǎng)情況，他們能在什么樣的條件下長(zhǎng)成什么樣，這樣的苗木能產(chǎn)生什么樣的景觀效果等等。這就要求我們每一個(gè)負(fù)責(zé)綠化養(yǎng)護(hù)工作的人，熟悉每種苗木的生理特性，以及正確的苗木養(yǎng)護(hù)技術(shù)技能。對(duì)于大學(xué)里主修農(nóng)學(xué)的我來說，在這方面有些吃力，尤其是在病蟲害防治方面，所在今年我報(bào)考了植物保護(hù)專業(yè)的在職研究生，盡快把學(xué)校老師講授的理論知識(shí)，應(yīng)用到京承三期的實(shí)際養(yǎng)護(hù)工作中。

綠色校園植物維護(hù)過程范文第二十七篇為積極改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境，加快我園綠色建設(shè)步伐，提高綠化建設(shè)管理水平，全園上下齊努力，圍繞以綠化、美化、亮化、凈化開展校園綠化建設(shè)，努力營造校園綠色人居環(huán)境。通過不懈的努力，全園師生的綠化意識(shí)增強(qiáng)，從而形成和諧、舒適的學(xué)習(xí)、育人環(huán)境。目前我們主要做了以下綠化工作：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、園林設(shè)施、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對(duì)我園搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。

二、加大宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校保教部門積極利用教育活動(dòng)等形式向幼兒宣傳綠化工作的重要性，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)，組織師生參加義務(wù)植樹活動(dòng)，各班開設(shè)植物角，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒為班級(jí)添一份綠，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí)，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)

三、利用植樹活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛的情感

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園的情感，組織孩子們開展“我和大樹一起長(zhǎng)”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過程。通過教育活動(dòng)，知道了植樹節(jié)來歷、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義，通過畫一畫、太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”、“我為小樹澆澆水”活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。

四、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果。

2、落實(shí)綠化養(yǎng)護(hù)承包責(zé)任制，學(xué)校所有的花木，全部承包給專業(yè)人員進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，各班負(fù)責(zé)日常的除草、衛(wèi)生清潔工作。如通過“每周一清潔家園活動(dòng)”按時(shí)除草，并做好看管工作。

3、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管好學(xué)校已有的這些樹木，綠化養(yǎng)護(hù)工定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪工作，及時(shí)噴灑藥物，防止病蟲害。

五、加大投入，形成亮點(diǎn)。

在學(xué)校校園整體改建規(guī)劃的基礎(chǔ)上對(duì)樹木花草進(jìn)行了重新移植、增補(bǔ)，確保學(xué)校綠化有層次，上檔次，真正做到了風(fēng)景樹、綠化帶、草坪、喬灌木配合得當(dāng)，花色布局協(xié)調(diào)，并且達(dá)到“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青”的綠化效果。

如今學(xué)校的環(huán)境建設(shè)已收到豐厚的成果，走進(jìn)如茵綠草的校園，人人都在享受著綠色。在以后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，更要有所作為，有所發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。

綠色校園植物維護(hù)過程范文第二十八篇為加強(qiáng)我校環(huán)境教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步搞好我校校園環(huán)境綠化建設(shè)工作，進(jìn)一步創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，現(xiàn)將我校綠化工作總結(jié)如下：

一、校園情況

學(xué)校占地17950平方米，現(xiàn)有綠化面積4015平方米，綠化率20％，校園綠樹成蔭。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視

一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人’的重要性，成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“一把手校長(zhǎng)親自抓，分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓，職能部門具體抓”的工作機(jī)制，按照規(guī)模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確，全面開展綠化工作。

三、加大宣傳，強(qiáng)化意識(shí)

我校結(jié)合各學(xué)科對(duì)學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育，還利用廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、板報(bào)等形式，結(jié)合植樹節(jié)、世界森林日、世界地球日等重要活動(dòng)日開展系列宣傳教育活動(dòng)。團(tuán)委向全體師生發(fā)出了植樹綠化的倡議，學(xué)生還自制了愛護(hù)樹木花草的廣告牌。全校26個(gè)班級(jí)召開了植樹節(jié)主題隊(duì)會(huì)，廣播站、9塊宣傳欄進(jìn)行了植樹周宣傳。這些活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識(shí)、生態(tài)知識(shí)與綠化知識(shí)，培養(yǎng)了他們自覺愛護(hù)樹木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校綠化是國土綠化的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。

四、具體落實(shí)，注重效果

在整個(gè)綠化美化工作中，學(xué)校充分結(jié)合現(xiàn)有地形、地貌實(shí)際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，真正營造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動(dòng)空間，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木與節(jié)約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點(diǎn)與突出個(gè)性化特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校的占地實(shí)際，做到花草、樹木高矮搭配，錯(cuò)落有序。為保持學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校加大綠化投入，今年，學(xué)校已投入11400元，對(duì)校園綠化進(jìn)行了優(yōu)化改造。

2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹木布局錯(cuò)落有致、疏密合理。

3、對(duì)校門口、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。為提高綠化率，對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理與整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹與杏樹，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”?；靥罘N植土5立方，填樹坑70個(gè)，種植杜鵑250株、八角金盆200株、繡球花10株、小葉女貞球2株、桂花3株、萬年青球2株，修廣玉蘭樹干枝12株、冬青樹枝20株，栽麥冬草70平方。

4、在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲害。

面對(duì)學(xué)校的發(fā)展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠(yuǎn)，我們堅(jiān)持做到人人小事做起，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天。

今后，我們要把校園綠化工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的工作與任務(wù)，長(zhǎng)抓不懈，集中財(cái)力，積累跨越，努力抓出成效。

綠色校園植物維護(hù)過程范文第二十九篇一、指導(dǎo)思想

根據(jù)姜堰市《關(guān)于加強(qiáng)城區(qū)綠化工作的實(shí)施意見》精神和《姜堰市20xx-20xx年度城市綠化建設(shè)改造任務(wù)計(jì)劃》，為全面實(shí)現(xiàn)城市園林綠化三年發(fā)展目標(biāo)，我校今年進(jìn)一步開展綠化、美化校園活動(dòng)，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生“愛綠、植綠、護(hù)綠”意識(shí)，營造濃厚的校園寧靜氣氛，努力建設(shè)數(shù)量適宜、分布合理、植物多樣、景觀優(yōu)美、生態(tài)良好、個(gè)性鮮明的校園綠化生態(tài)體系，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

按照《江蘇省城市居住區(qū)和單位綠化標(biāo)準(zhǔn)》，全力將可綠化面積進(jìn)行綠化、美化，充分利用花池，草坪及樹木，注重品種搭配，合理栽種，栽、管、護(hù)、育、移相結(jié)合，爭(zhēng)取擴(kuò)大綠化、美化面積，建立完整的綠化體系。將我?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成建設(shè)拓展任務(wù)。同時(shí)在全校學(xué)生中開展形式多樣的添綠行動(dòng)和植物養(yǎng)護(hù)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

由校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分管副校長(zhǎng)組織實(shí)施，教學(xué)處、政教處、總務(wù)處分工負(fù)責(zé)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)陳余根同志任組長(zhǎng)，宋文舉、姜立東、徐樹旺、游忠、朱進(jìn)任副組長(zhǎng)，唐杰、袁林、孫長(zhǎng)春、王太明、戚成君、凌立群為組員。

四、活動(dòng)口號(hào)：

積極行動(dòng)起來，爭(zhēng)做護(hù)綠使者。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1.宣傳發(fā)動(dòng)

（1）由政教處、團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出“愛綠、栽綠、護(hù)綠”倡議并在升旗儀式上向全校師生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

（2）營造氛圍。在學(xué)校電子顯示屏上打出口號(hào)，在學(xué)校醒目的地方張掛橫幅標(biāo)語。

2.主題活動(dòng)

（1）開展我為班級(jí)添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色。

（2）開展我為校園添綠：各班級(jí)成立添綠小隊(duì)，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、拔拔草）等活動(dòng)。

（3）利用星期六和星期天在家檢查一下自己身邊的樹木，進(jìn)行澆水施肥；結(jié)合研究性學(xué)習(xí)，以校園綠化為研究對(duì)象，撰寫觀察日記或研究報(bào)告；

（4）高一年級(jí)開展一年一度的“種下一棵理想樹，見證我們的成功路”大型專題活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款買樹，栽下見證自己高中三年成長(zhǎng)和永久紀(jì)念的“理想樹”。

（5）開展“綠色、理想、人生”為主題的征文和演講比賽，發(fā)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)行校園綠化美化的創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽。同時(shí)開展“美麗校園，我的家”攝影繪畫展。

3.綠化養(yǎng)護(hù)管理

（1）及時(shí)澆水、施肥、除草，加強(qiáng)植物修剪造型，科學(xué)防治病蟲害，保證植物長(zhǎng)勢(shì)良好。大型項(xiàng)目承包給專業(yè)養(yǎng)護(hù)公司，小型養(yǎng)護(hù)工作總務(wù)處落實(shí)到人，并注意及時(shí)檢查和調(diào)整工作重點(diǎn)。

（2）定期檢查，及時(shí)補(bǔ)栽補(bǔ)種，做到不讓黃土外露；重點(diǎn)打造小景點(diǎn)；注重樹種的多樣性，根據(jù)實(shí)際情況，移栽補(bǔ)栽一些高大樹木。

（3）按照姜堰市要求，將學(xué)校東北角綠化進(jìn)行擴(kuò)栽，提高操場(chǎng)周邊的整體綠化檔次。同時(shí)加強(qiáng)從平面走向立體的校園綠化力度，將校內(nèi)鹿鳴河兩岸和河上水面進(jìn)行綠化、美化。

整個(gè)綠化、美化工作過程中，要?jiǎng)訂T全體教師、學(xué)生積極參與，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的責(zé)任心，陶冶他們的性情，提高他們的素質(zhì)。通過大家的努力，一定會(huì)使我校綠樹成蔭。草地、花壇、高矮樹木錯(cuò)落有致，形成“綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。

綠色校園植物維護(hù)過程范文第三十篇學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學(xué)生的文明素養(yǎng)，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)校的形象。結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、規(guī)劃原則：

我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，全力按可利用的綠化面積進(jìn)行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。

三，綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：

1、校園綠化方面。

保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補(bǔ)栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開花期長(zhǎng)觀賞性強(qiáng)的花種。以達(dá)到整個(gè)校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教