母親生平范文

母親生平范文第一篇母親生平范文第一篇母親的性格行為影響孩子的一生有一天，一位身為大學(xué)教師的朋友跟我聊起他那上小學(xué)三年級(jí)的孩子，夫妻兩個(gè)都是博士，朋友的妻子還是“海龜”，可兒子的成績(jī)是班級(jí)倒數(shù)第一，他問(wèn)我為什么，我說(shuō)主要你的夫人太能干了。他還以為是開(kāi)玩笑呢，認(rèn)為我在指他夫人忙于事業(yè)，就說(shuō)，沒(méi)有，我老婆每天陪他寫作業(yè)，就是每次不到五分鐘，就火冒三丈，對(duì)著孩子大叫“你怎么這么笨！”。我說(shuō)，你看，問(wèn)題就出在這里，你兒子的母親太聰明了，他這么小怎么可能比他母親聰明呢？不知大家是否留心過(guò)很多名人傳記中是怎樣描寫母親的：母親溫柔、始終默默地為孩子奉獻(xiàn)而毫無(wú)怨言，母親堅(jiān)強(qiáng)、善良、有主見(jiàn)，好像沒(méi)有什么事情可以難倒母親的……這些文字是不是很熟悉？就是這樣的母親才可能培養(yǎng)出了那么出色的孩子。

孩子在幼小時(shí)對(duì)母親有著本能的依賴，所以，母親的性格、語(yǔ)言和行為會(huì)影響孩子的一生。如何才能使孩子的性格習(xí)慣不往母親性格的反方向發(fā)展并承襲母親的優(yōu)點(diǎn)呢？最好的辦法就是母親在孩子面前必須收斂起自己的鋒芒，成為真正意義上的母親。母親在孩子面前，不是在談判桌前，不需要用批評(píng)、挑剔和要求完美的眼光去看待孩子，母親咄咄逼人的態(tài)度、尖酸刻薄的語(yǔ)言、判斷，對(duì)孩子的自尊、教育。而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，從他出生那一刻起，孩子對(duì)母親這個(gè)

母親生平范文第二篇秦武王的母親是誰(shuí)？秦武王母親秦惠文后生平簡(jiǎn)介

秦武王的母親是誰(shuí)?

秦武王戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)的國(guó)君，是秦惠文王(也就是羋八子的丈夫)與王后秦惠文后所生的兒子。

秦武王(前329年—前307年)，嬴姓趙氏，名蕩，秦惠文王之子，又稱為秦武烈王(《世本》)、秦悼武王(《秦記》)。

公元前310年，秦惠文王去世，秦武王即位。秦武王生而有神力，自幼身高體壯，勇武好戰(zhàn)，喜好跟人比角力，大力士任鄙、烏獲、孟賁等人都因此受到重用。公元前307年，秦武王出巡周都洛邑時(shí)與烏獲、孟賁比賽舉鼎，結(jié)果兩目出血，折斷脛骨。當(dāng)天晚上，秦武王因流血過(guò)多，氣絕而亡，時(shí)年二十三歲，周赧王聞報(bào)大驚，親往哭吊。

秦惠文后生平簡(jiǎn)介

惠文后(?-公元前305年)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)國(guó)君秦惠文王的王后，秦武王的母親。公元前334年，惠文后來(lái)到秦國(guó)與秦惠文王聯(lián)姻，稱魏夫人?；菸暮笈c秦惠文王于公元前329年生下秦武王。公元前307年，秦武王因舉鼎而死，因秦武王無(wú)子，他的弟弟們爭(zhēng)奪王位，惠文后支持公子壯，公子壯僭立，號(hào)季君。但在掌握朝中實(shí)權(quán)的

的支持下，秦昭襄王繼位，魏冉擔(dān)任將軍，保衛(wèi)都城咸陽(yáng)。公元前305年，公子壯與惠文后遭誅殺。

母親生平范文第三篇中學(xué)生母親節(jié)演講稿范文

中學(xué)生母親節(jié)演講稿(一)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《用什么回報(bào)您——母親》

世界上有千種愛(ài)，只有母愛(ài)最偉大，世界上有萬(wàn)般情，只有親情最永恒。母親，是我心靈的家園，沒(méi)有母親，我的精神會(huì)坍圯;母親，是我心田的耕耘者，沒(méi)有母親，我的心田會(huì)荒蕪。母親給了多少，我無(wú)法估量，但她卻得到了什么呢?

回想起過(guò)去的一幕幕，我不次傷害過(guò)母親多少次，由于自己的虛榮心，我總是埋怨母親的無(wú)能;由于自己的不努力，我總是埋怨母親的平庸??一次又一次，她總是默默無(wú)語(yǔ)，面對(duì)孩兒的荒唐，她總是希望用真愛(ài)去感化那一顆無(wú)知的心。

母親的一生是苦痛的，刻在我記憶深入。是她那在秋風(fēng)中顫拌的白發(fā)，是她那飽經(jīng)滄桑的臉，母親似乎總是在勞作，一刻不停地勞作，在那不遠(yuǎn)處的那塊貧瘠的土地上，佝僂著腰，揮舞著鋤頭，一點(diǎn)點(diǎn)收獲著她的汗水。她無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樵谒闹羞€涌著愛(ài)。

無(wú)情歲月在母親臉上寫下滄桑，是誰(shuí)偷走了她發(fā)絲里的黑?是誰(shuí)給她筆直的腰間撐了一張弓?是誰(shuí)帶起了她臉上的紅潤(rùn)?看著母親縷縷的白發(fā)，佝僂的脊梁，蒼白的臉龐，往事歷歷在目，我難以相信，在許多時(shí)候，我讓母親這般憔悴，然而母親卻依舊那樣面帶微笑!

母親生平范文第四篇各位親友、各位來(lái)賓：

今天是母親八十大壽，我們兄弟姊妹七人和大家相聚在此，共同祝賀母親80大壽。養(yǎng)育之恩如滔滔江河不絕，寸草之心難報(bào)三春艷陽(yáng)光輝！值此母親80誕辰這個(gè)美好時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全家敬祝母親健康如意，福樂(lè)綿長(zhǎng)，春秋不老，耄耋重新。向光臨壽筵現(xiàn)場(chǎng)的各方賓朋致以衷心的感謝和崇高的敬意。

天底下最偉大最無(wú)私最崇高最溫暖最實(shí)惠最感人的愛(ài)是天下的母親開(kāi)發(fā)締造的！我的母親同樣具備了這樣神圣而平凡的素質(zhì)和品質(zhì)！老人家思想開(kāi)明、豁達(dá)大度、寬容忍讓、和睦鄰里、勤勞節(jié)儉、尊老愛(ài)幼、，在最艱難的歲月里維護(hù)著我們家庭的團(tuán)聚，在困苦的環(huán)境中完成了贍養(yǎng)長(zhǎng)輩哺育兒女的重任。她的一言一行感化著后人，激勵(lì)著大家，為家庭支撐起一片生活的藍(lán)天，為兒女們鋪建起幸福健康的道路。我們對(duì)她有報(bào)不完的恩、敘不斷的情。80高齡的母親仍活躍在七個(gè)家庭中，操心著兒子兒媳。呵護(hù)著女兒女婿，關(guān)注著孫兒輩的健康成長(zhǎng)！母親晚年注重保健、不輟勞作、年高不忘奉獻(xiàn)余熱、播撒愛(ài)心，這樣的美德是我們后人最好的精神財(cái)富！也是我們賴以自豪和驕傲的傳家之本！我們由此堅(jiān)信老人家今后的日子會(huì)更加幸福、安康、快樂(lè)！

這次生日慶宴，是在我們兒孫們一再要求下才舉辦的。老人家再三要求我們不張揚(yáng)、不奢侈、不給親朋添麻煩，但我們想到大家庭現(xiàn)在的幸福祥和，看到第三代人的成長(zhǎng)進(jìn)步、目睹第四代的天真活潑。想借母親誕辰這個(gè)契機(jī)，來(lái)回顧母親美德，弘揚(yáng)長(zhǎng)輩風(fēng)

母親生平范文第五篇輕輕的，一片溫暖的唇吻在了嬰兒嬌嫩的小臉上。

嬰兒抬起頭咿咿呀呀的伸出手想要抓住媽媽的頭發(fā)，那樣子在媽媽的眼里看來(lái)是那么的可愛(ài)以至于讓她忘記了時(shí)間。

一個(gè)月的時(shí)間并不能算漫長(zhǎng)但作為母親的她卻看著自己的寶寶從爬行到了能站起來(lái)了。

她驚喜的保住自己的孩子開(kāi)心的就像是一個(gè)撿到了小天使的小學(xué)生。

時(shí)間悄悄走過(guò)她看著那個(gè)曾經(jīng)只能在自己的懷抱中呱呱哭泣的寶寶交到了好朋友，她悄悄地幫他們準(zhǔn)備了好多的零食。

“媽媽我要去上學(xué)了?！彼皇钱?dāng)年的那個(gè)小寶寶了，而媽媽的眼角多出的幾道皺紋表示，媽媽也不再是那時(shí)那位年輕的母親了。

“媽，妹妹又在啃玩具！”他做了哥哥而媽媽有了第二個(gè)孩子，她腰上的肥肉因?yàn)榈诙斡恿诵律僖矞p不下去了。

“我?guī)е妹萌ド蠈W(xué)了。”他們都長(zhǎng)大了，而媽媽卻還在家里等待著他們回家。她笑著一直都很溫柔就像是春天里的第一道陽(yáng)光一樣。

“媽，我畢業(yè)了?！痹俅位氐郊依锏乃谝谎圩⒁獾降臅r(shí)媽媽臉上的皺紋。

“媽，我找到工作了?！彪S著他準(zhǔn)備開(kāi)始迎接新的生活媽媽的頭上多了幾根銀絲。

“媽，我有女朋友了?！边@時(shí)的媽媽臉上已經(jīng)爬滿了皺紋。

輕輕的，一片溫暖的唇吻在了小嬰兒嬌嫩的小臉上。

小孫女抬起頭咿咿呀呀的看著頭發(fā)半白的她伸出了手抓住了她被剪短了的頭發(fā)。

她看著小小的孫女就像是當(dāng)年看著自己的孩子一樣忘記了時(shí)間。

一切仿佛都沒(méi)有改變過(guò)，但一切卻都已經(jīng)改變了。

“媽，我現(xiàn)在過(guò)得很好，不用為我擔(dān)心了。”他是這樣說(shuō)的。

媽媽靜靜的笑著就像是面對(duì)著仍舊年幼的他一樣“在媽媽眼里你永遠(yuǎn)都只是個(gè)孩子。”

母親生平范文第六篇兒時(shí)，小男孩家很窮，吃飯時(shí)，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說(shuō)，孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個(gè)謊。

男孩長(zhǎng)身體的時(shí)候，勤勞的母親常用周日休息時(shí)間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚來(lái)給孩子們補(bǔ)鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時(shí)候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚夾到母親碗里，請(qǐng)母親吃魚。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。母親說(shuō)，孩子，快吃吧，我不愛(ài)吃魚！——母親撒的第二個(gè)謊。

上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學(xué)費(fèi)，當(dāng)縫紉工的母親就去居委會(huì)領(lǐng)些火柴盒拿回家來(lái)，晚上糊了掙點(diǎn)分分錢補(bǔ)點(diǎn)家用。有個(gè)冬天，男孩半夜醒來(lái)，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說(shuō)，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說(shuō)，孩子，快睡吧，我不困！——母親撒的第三個(gè)謊。

高考那年，母親請(qǐng)了假天天站在考點(diǎn)門口為參加高考的男孩助陣。時(shí)逢盛夏，烈日當(dāng)頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)?？荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了，母親迎上去遞過(guò)一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過(guò)去請(qǐng)母親喝。母親說(shuō)，孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的第四個(gè)謊。

母親生平范文第七篇小學(xué)生母親節(jié)演講稿范文兩篇

小學(xué)生母親節(jié)演講稿范文兩篇

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天是5月**日，是個(gè)不平凡的日子，是個(gè)神圣的日子，因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)!是我們每一位同學(xué)的母親的節(jié)日。在這偉大的節(jié)日里，我們應(yīng)該向我們的母親表示點(diǎn)什么。時(shí)空阻隔，我們不能送上一束康乃馨;但是，我們可以用筆把我們的心捧出來(lái)，奉獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的母親。

讓我們一起來(lái)回憶幾個(gè)有關(guān)母親的故事。

在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個(gè)孩子，但孩子不走，對(duì)著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘，發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上支撐起孩子的生命空間!

在龐貝古城的挖掘中，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坑，是母親躬著腰保護(hù)孩子的形狀。原來(lái)曾經(jīng)有一次火山爆發(fā)，巖漿洶涌而至，母親最后還要用柔弱的身軀保護(hù)孩子!

無(wú)獨(dú)有偶，中國(guó)唐山大地震時(shí)，一對(duì)父母雙手托起水泥橫梁，孩子得救。當(dāng)救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁才轟然落下，父母雙雙而去。那橫梁，在正常情況下，兩個(gè)大力士也舉不起來(lái)!

有一個(gè)孩子，在五樓玩耍，當(dāng)他看到媽媽買菜回來(lái)經(jīng)過(guò)樓下，伸手要媽媽抱，從樓上摔了下來(lái)!媽媽驚叫一聲，扔下籃子，飛快跑去，接住了孩子!事后，電視臺(tái)的記者要拍下這一過(guò)程，可母親怎么也跑不了那么快，只有在危急時(shí)刻才使母親迸發(fā)出超人的能量!

母親生平范文第八篇門前的板栗花又開(kāi)了，透著一股清香，沁人心脾，如同你的愛(ài)那般，久久縈繞在我身旁---題記

又值板栗花開(kāi)的季節(jié)，您說(shuō)您最愛(ài)的便是那板栗花香了，雖淡卻給人一種清新的感覺(jué)。做人就該這樣，不張揚(yáng)卻奉獻(xiàn)著。我笑著望了望您，板栗花不正是您人生的寫照嗎？

鄰居的張奶奶是個(gè)孤寡老人，靠撿垃圾維持生計(jì)，身上穿來(lái)穿去就是這么件破衣裳，從她身旁一過(guò)，垃圾味便撲鼻而來(lái)，真叫人作嘔。我實(shí)在是不喜歡她，但也許是她沒(méi)孫子孫女的緣故吧，對(duì)我甚是喜歡，每次見(jiàn)到我都笑著跟我打招呼。這不，今天剛一回家便碰到她了，”真倒霉啊?！蔽亦哉Z(yǔ)道?！被貋?lái)了啊，上學(xué)很辛苦吧。餓了嗎？給，這是我剛蒸的饅頭。”張奶奶和藹地對(duì)我說(shuō)道。

瞧瞧那個(gè)包子吧，白里透著黑，還有那雙手，滿是老繭和皺紋，真夠嚇人的，這叫我怎么吃啊。我不屑的說(shuō)道：'這么惡心的包子還是你自己吃吧?！闭f(shuō)罷便走了。只見(jiàn)媽媽正站在門口盯著我，那犀利的眼神，刺得我趕忙愧疚的低下了頭。看來(lái)剛才那話是被媽媽聽(tīng)到了呀。

媽媽走了過(guò)去，拉著張奶奶的手說(shuō)道：”這孩子從小不愛(ài)吃饅頭，沒(méi)事，她不吃我吃?！蔽艺驹谀?，手不知該往何處放。張奶奶用那滿是老繭的手將包子遞到媽媽跟前，媽媽雙手接過(guò)，一下就咬下一大口，細(xì)細(xì)的嚼著，臉上沒(méi)有一絲不情愿的表情。吃完后還評(píng)價(jià)道:”真好吃，有一種媽媽的味道。為了感謝您給我吃那么美味的包子，今天你就來(lái)我家吃飯吧，嘗嘗我的手藝。”張奶奶沒(méi)有說(shuō)話，眼淚順著鼻溝流了下來(lái)。那場(chǎng)面，讓我甚是慚愧，我有什么理由去傷害一個(gè)老人的心呢？

媽媽用手將張奶奶臉上的淚擦干，扶著張奶奶進(jìn)房間。誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，可此處無(wú)聲卻勝似有聲……

母親生平范文第九篇母親,我一生的榜樣

——三八婦女節(jié)征文（梁鴻燕）每到周末媽媽等候電話是我家一道多年不變的風(fēng)景，飛越時(shí)空的電波猶如溫暖的源泉傾瀉心田，媽媽認(rèn)定那是世間最美的聲音，是她莫大的安慰，更是她對(duì)兒女悠長(zhǎng)的牽掛，一句“平安和快樂(lè)”的傳送，就足以讓媽媽解除辛苦一周的勞累。足以讓她卸去所有的疲憊。每當(dāng)我們給她打電話問(wèn)候時(shí)，媽媽總是說(shuō)：我很好沒(méi)事的，我生活的很好！不要惦記我，你們要好好安心工作，你們就放心吧！媽媽常說(shuō)現(xiàn)在孩子們工作忙，生活壓力都很大。盡量不給我們?cè)黾迂?fù)擔(dān)，我們也知道媽媽是很理解和關(guān)心我們的。這也是對(duì)我們兄妹工作上的支持呀，我們沒(méi)有理由不好好工作，報(bào)答媽媽的一片恩情。

我們都工作了，媽媽終于可以好好地休息了，但她還是停不下來(lái)。假日里她盼來(lái)了老大盼老二。“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。這就是母親，她時(shí)刻惦記著我們，別管你多大了，在她眼里你永遠(yuǎn)是孩子，她把我們都攏在懷里，看著都在身邊她才放心，她總是挑我們愛(ài)吃的采購(gòu)，老大愛(ài)吃魚，她就買魚，老二愛(ài)吃肉她就買肉，把兒女愛(ài)吃的都做出來(lái)，每次我們回家，媽媽都做一大桌子可口的飯菜給我們吃，生怕哪個(gè)孩子吃不好，如果有誰(shuí)吃的不多，就要有一連串的問(wèn)題：不好吃嗎？不舒服嗎？想吃啥呀？于是每次回家我們都要撐得飽飽的才放下手中的筷子。媽媽恐怕我們因?yàn)楣ぷ髅?，吃不好，親眼看到我們吃飽了，她才高興，她才放心。不經(jīng)意間竟發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上已是花白了，逛街的

母親生平范文第十篇主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

一、活動(dòng)主題：感恩母親，珍愛(ài)生命

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)思想：

由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，或者與父母溝通不暢導(dǎo)致很多學(xué)生整天憂心忡忡，或者脾氣暴躁，更嚴(yán)重的，患抑郁癥、自閉癥，甚而有自殺傾向。針對(duì)這些情況，我們意識(shí)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育是多么的重要，要借母親節(jié)讓學(xué)生了解母親一天的工作，體會(huì)母親的艱辛和偉大，學(xué)會(huì)感恩母親，珍愛(ài)生命。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有，請(qǐng)珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。

2、通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生不要忽視了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾，。

四、具體過(guò)程設(shè)計(jì)：

（一）活動(dòng)熱身：

觀看母親懷孕到出生后進(jìn)入學(xué)校讀書期間，母親陪伴孩子成長(zhǎng)的一組圖片。

（二）活動(dòng)開(kāi)始：

主持人請(qǐng)大家猜謎：

“她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來(lái)自上帝的禮物，她是最寶貴的。”下面的同學(xué)回答“生命”，主持人通過(guò)提出“人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰(shuí)給予的？”揭示“母親給予我們生命，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們”引出本次班會(huì)主題“感恩母親，珍愛(ài)生命”。宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始

母親生平范文第十一篇母親的性格行為影響孩子的一生

有一天，一位身為大學(xué)教師的朋友跟我聊起他那上小學(xué)三年級(jí)的孩子，夫妻兩個(gè)都是博士，朋友的妻子還是“海龜”，可兒子的成績(jī)是班級(jí)倒數(shù)第一，他問(wèn)我為什么，我說(shuō)主要你的夫人太能干了。他還以為是開(kāi)玩笑呢，認(rèn)為我在指他夫人忙于事業(yè)，就說(shuō)，沒(méi)有，我老婆每天陪他寫作業(yè)，就是每次不到五分鐘，就火冒三丈，對(duì)著孩子大叫“你怎么這么笨！”。我說(shuō)，你看，問(wèn)題就出在這里，你兒子的母親太聰明了，他這么小怎么可能比他母親聰明呢？

不知大家是否留心過(guò)很多名人傳記中是怎樣描寫母親的：母親溫柔、賢淑、善解人意，她始終默默地為孩子奉獻(xiàn)而毫無(wú)怨言，母親堅(jiān)強(qiáng)、善良、有主見(jiàn)，好像沒(méi)有什么事情可以難倒母親的……這些文字是不是很熟悉？就是這樣的母親才可能培養(yǎng)出了那么出色的孩子。因?yàn)楹⒆釉谟仔r(shí)對(duì)母親有著本能的依賴，所以，母親的性格、語(yǔ)言和行為會(huì)影響孩子的一生。

如何才能使孩子的性格習(xí)慣不往母親性格的反方向發(fā)展并承襲母親的優(yōu)點(diǎn)呢？

最好的辦法就是母親在孩子面前必須收斂起自己的鋒芒，成為真正意義上的母親。母親在孩子面前，不是在談判桌前，不需要用批評(píng)、挑剔和要求完美的眼光去看待孩子，母親咄咄逼人的態(tài)度、尖酸刻薄的語(yǔ)言、駕馭一切的行為和自以為是的判斷，對(duì)孩子的自尊、自信的傷害遠(yuǎn)大于應(yīng)試教育。而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，從他出生那一刻起，孩子對(duì)母親這個(gè)角色的要求，幾乎是永恒不變的。

母親生平范文第十二篇有一個(gè)人，無(wú)論走到天涯海角也舍不下對(duì)你的牽掛，她愿意把自己的一生都奉獻(xiàn)給你；有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用，卻不圖你的任何回報(bào)……這個(gè)人叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。

——題記

又是一年冬來(lái)到。每逢此時(shí)，我總會(huì)想起母親，因?yàn)槟赣H最害怕冬天，或許是那個(gè)年代給母親留下太深傷疤的緣故吧。母親時(shí)時(shí)牽掛著我，害怕我凍著，每年入冬后母親都會(huì)背著棉花來(lái)給我填補(bǔ)棉被。

母親很苦，她在五歲那年就過(guò)早的缺失了母愛(ài)，我不知道那時(shí)的母親是如何捱過(guò)了自己的童年。尤其