校園服務(wù)標(biāo)兵評(píng)選方案范文

校園服務(wù)標(biāo)兵評(píng)選方案范文第一篇校園服務(wù)標(biāo)兵評(píng)選方案范文第一篇為了倡導(dǎo)校園文明禮儀行為，增強(qiáng)我校學(xué)生的文明禮儀意識(shí)，養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，加強(qiáng)節(jié)約環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成人人爭(zhēng)做小明星的良好氛圍，我校將開(kāi)展“學(xué)前班校園之星”評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下：

“學(xué)前班校園之星”活動(dòng)主題：人人爭(zhēng)當(dāng)校園標(biāo)兵，大家共建和諧校園。包含“文明禮儀之星”、“餐桌小明星”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”四項(xiàng)。

餐桌小明星評(píng)比

文明用餐是學(xué)生良好日常行為規(guī)范養(yǎng)成的一個(gè)重要體現(xiàn)，學(xué)校為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的用餐行為，使學(xué)生做到文明用餐，有序用餐，安全用餐，從而形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想，決定開(kāi)展“餐桌小明星”評(píng)比活動(dòng)。具體評(píng)選細(xì)則如下：

一、評(píng)比方法

各班根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，由老師、學(xué)生、組委會(huì)共同評(píng)選，選出6-8人（每個(gè)餐桌評(píng)選2人），全年級(jí)5個(gè)班共評(píng)出38人。評(píng)比結(jié)果在學(xué)校張貼公示以及班級(jí)家長(zhǎng)群公示。

二、“餐桌小明星”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1、整隊(duì)――遵守餐廳紀(jì)律，有序出入餐廳，不擁擠，不奔跑；席間輕聲慢步。

2、止語(yǔ)――安靜就餐、不喧嘩、不爭(zhēng)搶，聽(tīng)從值日教師安排。

3、惜食――珍惜勞動(dòng)果實(shí)，不挑食，不浪費(fèi)飯菜。

4、衛(wèi)生――注意環(huán)境衛(wèi)生，飯菜、湯水等不失落地面；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不故意損壞餐桌、餐具。

5、整潔――就餐完畢，及時(shí)收拾好碗筷。桌面、地面干凈整潔，無(wú)飯粒、米粒、剩菜。

三、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并在學(xué)校宣傳表?yè)P(yáng)，作為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。頒發(fā)獎(jiǎng)品。

文明禮儀之星評(píng)比

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育，拓展文明禮儀向家庭、社會(huì)延伸，全面塑造未成年人的品格，特開(kāi)展“文明禮儀之星”評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)選作為載體，推進(jìn)文明禮儀深入學(xué)生內(nèi)心。具體細(xì)則如下：

一、評(píng)比方法

各班根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，由老師、學(xué)生、組委會(huì)共同評(píng)選，選出5-10人（占班級(jí)總?cè)藬?shù)的25%左右），全年級(jí)5個(gè)班共評(píng)出45人。?評(píng)比結(jié)果在學(xué)校張貼公示以及班級(jí)家長(zhǎng)群公示。

二、評(píng)選范圍：所有學(xué)前班在校學(xué)生。

三、“文明禮儀之星”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1、穿戴干凈整潔，衣著大方。保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，形象文明、健康。

2、語(yǔ)言文明、舉止有禮，不說(shuō)粗話，不打架，不溜扶手，不叫他人綽號(hào)。

3、愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，不隨地亂扔雜物，無(wú)亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象。

4、能和同學(xué)友好相處，樂(lè)于助人。

5、上課遵守紀(jì)律，專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。?????????

6、課間活動(dòng)遵守秩序，不玩危險(xiǎn)的游戲，主動(dòng)維持班級(jí)秩序。

7、待人有禮貌，見(jiàn)到老師、家長(zhǎng)、客人能主動(dòng)敬禮、問(wèn)好。

8、有集體榮譽(yù)感，在班級(jí)能起到文明示范作用。

四、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并在學(xué)校宣傳表?yè)P(yáng)，作為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。頒發(fā)獎(jiǎng)品。

環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比

以倡導(dǎo)綠色環(huán)保教育，將保護(hù)環(huán)境、合理利用、節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活之中，豐富校園文化，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，進(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。特開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。具體細(xì)則如下：

一、評(píng)比方法

各班根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，由老師、學(xué)生、組委會(huì)共同評(píng)選，選出5-10人（占班級(jí)總?cè)藬?shù)的25%左右），全年級(jí)5個(gè)班共評(píng)出45人。?評(píng)比結(jié)果在學(xué)校張貼公示以及班級(jí)家長(zhǎng)群公示。

二、評(píng)選范圍：所有學(xué)前班在校學(xué)生。

三、“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1、掌握并宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，帶動(dòng)或影響同學(xué)共同參與校園環(huán)?；顒?dòng)。

2、長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助父母、老師搞好家庭、教室衛(wèi)生，美化綠化家庭、社區(qū)和學(xué)校環(huán)境。

3、在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到：節(jié)約用水；保護(hù)水源；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹(shù)木，珍惜紙張；少用、不用一次性制品；垃圾分類投放，回收利用資源；

4、積極參加小志愿者保護(hù)環(huán)境等活動(dòng)；積極參加各種環(huán)保的小制作、小發(fā)明活動(dòng)。??

5、能自覺(jué)宣傳環(huán)境教育的重要性，能督促父母家人，開(kāi)展小手拉大手共同參與環(huán)保活動(dòng)。?

四、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并在學(xué)校宣傳表?yè)P(yáng)，作為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。頒發(fā)獎(jiǎng)品。

學(xué)習(xí)小標(biāo)兵評(píng)比

為激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)求知進(jìn)取精神，進(jìn)而形成愈發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，特開(kāi)展評(píng)選“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”活動(dòng)。具體細(xì)則如下：

一、評(píng)比方法

各班根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，由老師、學(xué)生、組委會(huì)共同評(píng)選，選出4-8人（占班級(jí)總?cè)藬?shù)的20%左右），全年級(jí)5個(gè)班共評(píng)出36人。?評(píng)比結(jié)果在學(xué)校張貼公示以及班級(jí)家長(zhǎng)群公示。

二、評(píng)選范圍：所有學(xué)前班在校學(xué)生。

三、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1、思想進(jìn)步，求知進(jìn)?。粺釔?ài)學(xué)校，熱愛(ài)集體；團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)。?

2、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，包含遵守上課紀(jì)律、隊(duì)列紀(jì)律、就餐紀(jì)律等。

3、謙虛誠(chéng)實(shí)，文明言行，孝敬父母。

4、上進(jìn)心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)求知欲望、合作意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，在學(xué)習(xí)上樂(lè)于幫助其他同學(xué)，并能在班上產(chǎn)生一定的影響，獲得老師的好評(píng)，并且成績(jī)優(yōu)秀或進(jìn)步幅度較大。

四、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并在學(xué)校宣傳表?yè)P(yáng)，作為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。頒發(fā)獎(jiǎng)品。

校園服務(wù)標(biāo)兵評(píng)選方案范文第二篇“尋找身邊的榜樣——醫(yī)學(xué)院學(xué)院之星評(píng)選活動(dòng)”是一項(xiàng)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊榜樣、重新認(rèn)識(shí)同齡人生存狀態(tài)和價(jià)值追求的活動(dòng)，也是一項(xiàng)大學(xué)生教育自己、啟發(fā)自己、鼓舞自己的活動(dòng)。它從一個(gè)全新的角度，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，為當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，進(jìn)一步服務(wù)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才。醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦“尋找身邊的榜樣——學(xué)院之星”評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：

一、活動(dòng)主題：

尋找身邊的榜樣

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)發(fā)掘大學(xué)生中的典型，樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)生的榜樣，用“榜樣”的力量、成功者的事跡，給所有學(xué)生提供一個(gè)奮斗的參照，更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進(jìn)的積極性，讓學(xué)生一踏入校門就能受到鼓舞和熏陶。積極尋找我院身邊的榜樣，是為了注重我院學(xué)生身邊典型的示范引領(lǐng)作用，使選樹(shù)典型的過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)槲以簩W(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)宣傳、努力爭(zhēng)做典型的過(guò)程，推動(dòng)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成和諧的人際關(guān)系和文明的校園風(fēng)尚。通過(guò)開(kāi)展“尋找身邊的榜樣”活動(dòng)，引導(dǎo)我院學(xué)生以身邊的榜樣為準(zhǔn)，認(rèn)真查找自身不足，努力縮小與先進(jìn)典型的差距，形成“崇尚榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、爭(zhēng)當(dāng)榜樣”的濃厚氛圍。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

希望通過(guò)本次主題活動(dòng)，能夠讓榜樣的事跡感染到我院同學(xué)，同時(shí)能夠以他們的感人事跡作為自己前進(jìn)的動(dòng)力，一傳十、十傳百。讓我院的優(yōu)秀榜樣為更多人知道，做到“學(xué)有目標(biāo)，趕有對(duì)象”，能夠涌現(xiàn)更多值得大家學(xué)習(xí)的榜樣，特別是讓大家了解到大學(xué)是一個(gè)不斷前進(jìn)的舞臺(tái)，只要堅(jiān)定信念一定會(huì)有所成就。

四、評(píng)選時(shí)間

20xx年3月至4月

五、組織單位

主辦：醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)

六、活動(dòng)對(duì)象：

醫(yī)學(xué)院大一、大二全體學(xué)生

七、評(píng)選項(xiàng)目和要求

學(xué)院之星共分為10類

（一）崇德之星

1、具有人道主義精神和互助友愛(ài)精神；

2、具有強(qiáng)烈的正義感和責(zé)任感，能做到誠(chéng)實(shí)守信，至孝至愛(ài)；

3、尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在老師、同學(xué)間享有較好口碑。

（二）勤學(xué)之星

1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有超于他人的求知欲望，能很好掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；

2、擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，具有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀及以上，在考試中誠(chéng)實(shí)作答、無(wú)作弊行為，無(wú)不及格課程。

(三)自強(qiáng)之星

1、勇于克服在經(jīng)濟(jì)上或其他方面的困難，身處逆境卻有積極樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)待生活、學(xué)習(xí)均有一種堅(jiān)忍不拔的意志和百折不撓的拼搏精神，且有較強(qiáng)的自我管理、自我約束能力；

2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具備勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)可信的品質(zhì)；

3、在校期間經(jīng)常參加各類勤工儉學(xué)或兼職活動(dòng)，為家庭減輕負(fù)擔(dān)，受到老師、同學(xué)和社會(huì)的公認(rèn)和好評(píng)。

（四）創(chuàng)新之星

1、積極參與各級(jí)各類學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和競(jìng)賽，崇尚科學(xué)、追求真知，有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；

2、有技術(shù)成果或發(fā)明創(chuàng)造，曾在校級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽和科技創(chuàng)新競(jìng)賽中取得突出成績(jī)，其科研課題獲校級(jí)或以上獎(jiǎng)次的個(gè)人；

3、積極參與各級(jí)各類學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的競(jìng)賽并成績(jī)突出者。

(五）公益之星

1、秉承志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，熱心社會(huì)公益事業(yè)，積極參與志愿服務(wù)及其他各種社會(huì)公益活動(dòng)；

2、在各種志愿服務(wù)和其他社會(huì)公益活動(dòng)中做出較為突出的貢獻(xiàn)、有感人事跡、服務(wù)時(shí)間長(zhǎng)并能產(chǎn)生積極影響；

3、在志愿服務(wù)工作中表現(xiàn)突出，贏得廣泛認(rèn)可與贊譽(yù)。

（六）風(fēng)采之星

1、具有專業(yè)的藝術(shù)素養(yǎng)，較高的綜合素質(zhì)，身心健康，形象良好；

2、在美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、攝影、文學(xué)等方面有突出特長(zhǎng)，積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體的活動(dòng)，曾在各類才藝比賽中獲獎(jiǎng)；

3、具備當(dāng)代大學(xué)生積極向上、陽(yáng)光進(jìn)取的精神面貌。

（七）運(yùn)動(dòng)之星

1、熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)體育事業(yè)熱情，勇于拼搏，積極進(jìn)取；

2、擁有強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不服輸?shù)木瘢?/p>

3、堅(jiān)持日常鍛煉，積極參加課外體育鍛煉，或在校內(nèi)外體育比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。

(八）服務(wù)之星

1、擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)間不少于一年，具有獨(dú)當(dāng)一面的工作能力和創(chuàng)新務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；

2、積極主動(dòng)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成學(xué)校、組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)，有服務(wù)同學(xué)的意識(shí)，在同學(xué)中有較高的聲譽(yù)，在管理工作中細(xì)致入微、顧全大局；

3、踴躍參加校外組織的服務(wù)社會(huì)的有關(guān)工作，并能提供相關(guān)證明。

（九）綠色之星

1、具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)境意識(shí)，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極支持、參與并推動(dòng)環(huán)境保護(hù)公益活動(dòng)的開(kāi)展；

2、長(zhǎng)期堅(jiān)持從我做起，從身邊的事做起，積極參與環(huán)保工作，具有先進(jìn)性和典范性；

3、對(duì)環(huán)保事業(yè)做出具體貢獻(xiàn)，在相關(guān)環(huán)保競(jìng)賽中獲得名次者，其先進(jìn)事跡對(duì)我院同學(xué)具有明顯的導(dǎo)向和示范作用。

(十)團(tuán)隊(duì)之星

1、團(tuán)隊(duì)人數(shù)在10人以上，每位隊(duì)員均有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，班級(jí)除外；

2、團(tuán)隊(duì)具有明確且挑戰(zhàn)性的共同建設(shè)目標(biāo)，實(shí)行目標(biāo)管理和民主管理，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，人際關(guān)系和諧，無(wú)受紀(jì)律處分的成員；

3、積極參與學(xué)校倡導(dǎo)和組織的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，在提升校園文化活動(dòng)方面做出突出貢獻(xiàn)，在社會(huì)和學(xué)校具有較大的影響力的學(xué)生團(tuán)體。

八、報(bào)名事項(xiàng)

（一）申報(bào)人撰寫申報(bào)材料事跡簡(jiǎn)介500字以內(nèi)，紙質(zhì)材料于3月24日下午5：00前交至醫(yī)學(xué)院教學(xué)樓（5號(hào)樓）學(xué)生會(huì)辦公室。

校園服務(wù)標(biāo)兵評(píng)選方案范文第三篇一、評(píng)選宗旨

為了充分展示我班學(xué)生的精神風(fēng)貌，加快學(xué)生成長(zhǎng)成才的步伐，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，努力把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)專業(yè)技能人才。

二、評(píng)選對(duì)象

我班全體學(xué)生。

三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)每月一次，以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)產(chǎn)生一名月之星。班主任需根據(jù)條件嚴(yán)格選報(bào)并填寫申報(bào)表，德育辦認(rèn)真審核，如條件不夠，寧缺勿濫。

凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，要思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在此基礎(chǔ)上，某些方面取得突出成績(jī)，方能參加評(píng)選?？蓮囊韵聨讉€(gè)方面考慮：

（一）學(xué)習(xí)之星

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，勤奮刻苦，成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，參加班級(jí)、學(xué)校各興趣小組，歷次考試中取得優(yōu)秀成績(jī)。

（二）愛(ài)心之星

充滿愛(ài)心，關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)或路人，在物質(zhì)上、精神上還是學(xué)習(xí)上，對(duì)別人友愛(ài)的手從不吝嗇。

（三）工作之星

積極參與學(xué)?；虬嗉?jí)管理工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力，成績(jī)突出，為了集體和同學(xué)甘于付出，不求回報(bào)。

（四）環(huán)保之星

愛(ài)護(hù)教室及校園環(huán)境，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在同學(xué)中能起帶頭作用，善于用自己的言行影響他人。

（五）進(jìn)步之星

學(xué)習(xí)、生活，守紀(jì)，為人處事等方面表現(xiàn)進(jìn)步特別顯著，在班級(jí)、學(xué)校具有一定的影響力。

（六）節(jié)約之星

節(jié)約意識(shí)強(qiáng)，愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品，平時(shí)能節(jié)約用水、用電，做到不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡(jiǎn)樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場(chǎng)，有典型事跡，得到大家一致好評(píng)。

（七）禮儀之星

自尊自愛(ài)，注重儀表，舉止文明，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)，能為班級(jí)做事。

（八）體育之星

堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，體育課成績(jī)優(yōu)秀。得過(guò)較好成績(jī)。

四、評(píng)選辦法及表彰：

（一）德育辦定期向各班發(fā)放“校園之星”申報(bào)表。

（二）班主任嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)選出本班的月之星，申報(bào)表（表后可附證明材料），上交德育辦。

（三）德育辦組織人員對(duì)各班所報(bào)名單及材料進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)選，最終確定“校園月之星”名單。

（四）全校公布，櫥窗展示，屆時(shí)表彰。

建議：各班最好先評(píng)選“班級(jí)之星”，在此基礎(chǔ)上推薦有關(guān)人選。

校園服務(wù)標(biāo)兵評(píng)選方案范文第四篇為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系教育引導(dǎo)全體學(xué)生，樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)先進(jìn)，表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生代表，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，我校決定在全校學(xué)生中開(kāi)展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。

一、評(píng)選條件

凡評(píng)選為“校園之星”的學(xué)生都必須遵紀(jì)守法、熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)_的領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，思想品德良好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

二、評(píng)選類別及標(biāo)準(zhǔn)

1.學(xué)習(xí)之星：①學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；②學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研；③學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難；④學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。

2.禮儀之星：①尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，言談舉止文明禮貌；②同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作；③儀表整潔端正；④有文明健康的生活習(xí)慣和興趣愛(ài)好。

3.勤勞之星：①有一定的勞動(dòng)技能，積極參加學(xué)校的公益勞動(dòng)，不怕苦，不怕累，起到模范帶頭作用；②能出色完成衛(wèi)生值日或?qū)W校衛(wèi)生大掃除的勞動(dòng)任務(wù)，自覺(jué)維護(hù)衛(wèi)生保潔區(qū)及學(xué)校、教室的'環(huán)境衛(wèi)生；③能對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為予以勸阻。

4.紀(jì)律之星：①模范遵守社會(huì)公德，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；②無(wú)任何違規(guī)違紀(jì)行為，在同學(xué)中起表率作用；③有正義感，能對(duì)違反社會(huì)公德的行為進(jìn)行勸阻。

5.進(jìn)步之星：在周清、月考或?qū)W校組織的各類大型考試中取得明顯進(jìn)步，或在學(xué)習(xí)生活中有明顯進(jìn)步的優(yōu)秀學(xué)生。

6.管理之星：在班級(jí)(包括班團(tuán)干部、課代表、小組長(zhǎng)等)、督察組、協(xié)管員、學(xué)生會(huì)等學(xué)生自治組織中工作主動(dòng)、以身作則，表現(xiàn)突出的學(xué)生干部。

7.誠(chéng)信之星：在班級(jí)誠(chéng)實(shí)守信，勇?lián)?zé)任，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生。

8.閱讀之星：閱讀興趣濃厚，閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)，能在班內(nèi)發(fā)揮課外閱讀的模范帶頭作用，閱讀量大，閱讀范圍廣泛，堅(jiān)持摘抄或?qū)懽x書(shū)筆記。

三、評(píng)選辦法

1.“校園之星”每月評(píng)選一次，評(píng)選采取學(xué)生自薦和同學(xué)、老師推薦相結(jié)合的方式，符合以上條件的同學(xué)，可以向班主任老師自薦，也可以由其他同學(xué)或老師推薦產(chǎn)生。

2.每月每個(gè)年級(jí)推薦上報(bào)“學(xué)習(xí)之星”“禮儀之星”“勞動(dòng)之星”“紀(jì)律之星”“進(jìn)步之星”“管理之星”“誠(chéng)信之星”“閱讀之星”各2名，共16名。要求16名學(xué)生須分別來(lái)自不同的班級(jí)，具體班級(jí)由年級(jí)組確定，建議逐班依次輪換。

3.每月25日之前以年級(jí)組為單位上報(bào)推薦資料。資料如下：

(1)5寸彩色電子照片1張(若個(gè)人無(wú)照片，學(xué)?？山M織集體拍攝)。

(2)100字以內(nèi)推薦詞1份，推薦詞必須由同班同學(xué)以第三人稱形式撰寫。要求做到語(yǔ)言精煉、用詞準(zhǔn)確得體、文句優(yōu)美。

(3)上交要求：①照片命名格式“姓名+班級(jí)”提交；②推薦詞以年級(jí)組為單位匯總于“xx縣中學(xué)‘校園之星’推薦表”。

四、宣傳辦法

學(xué)校將通過(guò)微信公眾號(hào)、櫥窗等對(duì)評(píng)選出的“校園之星”進(jìn)行宣傳報(bào)道。

五、注意事項(xiàng)

1.各年級(jí)、各班要高度重視評(píng)選活動(dòng)，使活動(dòng)起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹(shù)、宣傳班級(jí)典型的良好契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的正確引導(dǎo)，真正把各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生推薦上來(lái)。

2.各班要積極創(chuàng)設(shè)評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評(píng)選，樹(shù)立榜樣的示范作用。

3.各年級(jí)、各班要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

校園服務(wù)標(biāo)兵評(píng)選方案范文第五篇一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的榜樣教育；樹(shù)立典型，在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神；形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)從“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念出發(fā)，將在本學(xué)期開(kāi)展“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(zhǎng)處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感受到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力！

二、活動(dòng)宗旨

關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步；營(yíng)造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識(shí)、激勵(lì)、關(guān)注每一位同學(xué)?！百p識(shí)使人自信，激勵(lì)使人進(jìn)步?！币再p識(shí)教育的態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。通過(guò)評(píng)優(yōu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。

三、活動(dòng)口號(hào)

人人爭(zhēng)當(dāng)校園之星，師生共建和諧校園。

四、評(píng)選對(duì)象

市六中全體學(xué)生。

五、評(píng)選條件

凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊師愛(ài)校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂(lè)于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

六、評(píng)選辦法

校園之星每個(gè)月評(píng)選一期，采用自下而上民主推選辦法，一個(gè)學(xué)生可以申報(bào)多項(xiàng)先進(jìn)獎(jiǎng)項(xiàng)，班主任需根據(jù)此方案嚴(yán)格按照評(píng)選程序認(rèn)真執(zhí)行，參照“校園之星”的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，推薦1名單項(xiàng)之星進(jìn)行審批，要求每個(gè)被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠，寧缺勿濫。

七、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

1、誠(chéng)實(shí)守信之星：言行一致，表里如一，為人忠厚，遵紀(jì)守法

2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊長(zhǎng)愛(ài)幼，聆聽(tīng)長(zhǎng)輩教誨。

3、勤奮學(xué)習(xí)之星：認(rèn)真完成作業(yè)，惜時(shí)如金；目標(biāo)明確，勤奮努力，堅(jiān)持如一；學(xué)習(xí)成績(jī)好；進(jìn)步快。

4、環(huán)保衛(wèi)生之星：注重環(huán)保，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，生活有規(guī)律。

5、體育才藝之星：熱愛(ài)鍛煉，能在學(xué)校各項(xiàng)文體活動(dòng)中上表現(xiàn)突出，為班集體爭(zhēng)光

6、愛(ài)護(hù)集體之星：愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，愛(ài)護(hù)集體財(cái)物。主動(dòng)抵制不良風(fēng)氣。

7、遵守紀(jì)律之星：嚴(yán)格遵守學(xué)校日常行為規(guī)范，模范遵守校紀(jì)班規(guī)。

8、文明禮儀之星：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明禮貌，為人謙和。

八、注意事項(xiàng)

1、“校園之星”可通過(guò)個(gè)人申報(bào)，學(xué)生投票，班主任篩選推薦，學(xué)校審核，每月每班一名，不論是誰(shuí)，只要有閃光點(diǎn)都有機(jī)會(huì)在校園中展示自我。

2、各班要加大宣傳力度，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的`高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

3、各班要?jiǎng)?chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制氛圍，發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展?fàn)幮潜Ｐ腔顒?dòng)，注意教育學(xué)生本月被評(píng)為班級(jí)之星，下月不一定再被評(píng)上。

4、各班要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的議論氛圍，注意評(píng)選的公平，公正，增加透明度，適當(dāng)注意后進(jìn)生比例。

校園服務(wù)標(biāo)兵評(píng)選方案范文第六篇一、評(píng)選對(duì)象：

本校從事工作滿一年以上的在編在崗的二線職工。

二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1、熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，升旗儀式等各項(xiàng)活動(dòng)，不遲到，不早退，有事業(yè)心和責(zé)任感。

2、認(rèn)真履行崗位合同的相關(guān)職責(zé)，無(wú)責(zé)任事故發(fā)生;有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性的開(kāi)展服務(wù)工作，以良好服務(wù)態(tài)度獲得師生的好評(píng)。

3、關(guān)心學(xué)校，能顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失，工作積極主動(dòng)，對(duì)學(xué)校整體工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

4、遵紀(jì)守法，不擅離工作崗位，不參賭不酗酒，不損壞集體和他人利益。

5、能為學(xué)校精打細(xì)算，節(jié)約開(kāi)支，并協(xié)助學(xué)校做好開(kāi)源節(jié)支的宣傳教育工作。

6、能協(xié)助組內(nèi)完成好各項(xiàng)工作，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

7、在本職工作中嚴(yán)格依法辦事，注意崗位安全無(wú)安全事故發(fā)生，工作無(wú)差錯(cuò)。

8、每學(xué)期認(rèn)真完成學(xué)校交給的工作任務(wù)，學(xué)期各項(xiàng)考核均能達(dá)標(biāo)。

三、方法與步驟：

1、根據(jù)上學(xué)年度考核和評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)年評(píng)定一次。

2、被評(píng)為先進(jìn)職工的待遇：每學(xué)年享受10個(gè)月的崗位津貼，每月的津貼標(biāo)準(zhǔn)為200元(本學(xué)年度從20xx年9月起——20xx年6月至)。

3、評(píng)選步驟：

(1)本人填寫申請(qǐng)表。

(2)組室提出推薦意見(jiàn)。

(3)評(píng)定小組，綜合考評(píng)，確定初步意見(jiàn)。

(4)提交教代會(huì)審議。

(5)學(xué)校張榜公示結(jié)果。

4、凡被學(xué)校評(píng)定小組初定為不符合先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的職工，可申請(qǐng)學(xué)校召開(kāi)教代會(huì)進(jìn)行述職;全體教師代表以無(wú)記名投票的形式進(jìn)行表決，得票數(shù)滿到會(huì)人數(shù)2/3以上者，也可以評(píng)為先進(jìn)職工。

5、在擔(dān)任先進(jìn)職工期間，若有不符合_評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)_的相關(guān)情形出現(xiàn)，經(jīng)學(xué)校評(píng)定小組裁定，自教代會(huì)表決通過(guò)之日起取消稱號(hào)，當(dāng)月起不再享受相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)待遇。

6、適逢產(chǎn)假的職工，符合條件也可以被評(píng)為先進(jìn)職工，但產(chǎn)假期間不享受相應(yīng)的津貼。因病，因傷等原因不能滿勤的，以每月上班的實(shí)際之?dāng)?shù)計(jì)發(fā)相應(yīng)的津貼。

校園服務(wù)標(biāo)兵評(píng)選方案范文第七篇自20xx年首次舉辦以來(lái)，校園之星評(píng)選活動(dòng)反響良好、影響廣泛，是一項(xiàng)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊榜樣、重新認(rèn)識(shí)同齡人生存狀態(tài)和價(jià)值追求的活動(dòng)，也是一項(xiàng)大學(xué)生教育自己、啟發(fā)自己、鼓舞自己的活動(dòng)。它從一個(gè)全新的角度，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，為當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，進(jìn)一步服務(wù)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才。學(xué)生處現(xiàn)擬舉辦“尋找身邊的榜樣——第二屆校園之星”評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：

一、評(píng)選時(shí)間

20xx年11月

二、組織單位

主辦：學(xué)生處

三、參評(píng)基本條件

1、16、17級(jí)在校學(xué)生；

2、遵守法律法規(guī)和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，思想進(jìn)步，品行端正，文明守紀(jì)，道德品質(zhì)優(yōu)良；

3、具有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并能接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督；

4、沒(méi)有受過(guò)任何紀(jì)律處分；

5、參評(píng)項(xiàng)目只可任選一項(xiàng)。

四、評(píng)選項(xiàng)目和要求

（一）博學(xué)之星

1、博聞強(qiáng)識(shí)、博覽群書(shū)、知識(shí)面寬廣；

2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有超于他人的求知欲望，能很好掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；

3、擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，具有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀及以上，在考試中誠(chéng)實(shí)作答、無(wú)作弊行為，無(wú)不及格課程。

（二）創(chuàng)新之星

1、積極參與各級(jí)各類學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和競(jìng)賽，崇尚科學(xué)、追求真知，有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；

2、有技術(shù)成果或發(fā)明創(chuàng)造，曾在校級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽和科技創(chuàng)新競(jìng)賽中取得突出成績(jī)，其科研課題獲校級(jí)或以上獎(jiǎng)次的個(gè)人；

3、積極參與各級(jí)各類學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的競(jìng)賽并成績(jī)突出者。

（三）公益之星

1、秉承志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，熱心社會(huì)公益事業(yè)，積極參與志愿服務(wù)及其他各種社會(huì)公益活動(dòng)；

2、在各種志愿服務(wù)和其他社會(huì)公益活動(dòng)中做出較為突出的貢獻(xiàn)、有感人事跡、服務(wù)時(shí)間長(zhǎng)并能產(chǎn)生積極影響；

3、在志愿服務(wù)工作中表現(xiàn)突出，贏得廣泛認(rèn)可與贊譽(yù)。

（四）文體之星

1、具有專業(yè)的藝術(shù)素養(yǎng)，較高的綜合素質(zhì)，身心健康，形象良好；

2、在美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、攝影、文學(xué)、體育等方面有突出特長(zhǎng)，積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體的活動(dòng)，曾在各類才藝比賽中獲獎(jiǎng)；

3、堅(jiān)持日常鍛煉，積極參加課外體育鍛煉，或在校內(nèi)外體育比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。

（五）服務(wù)之星

1、擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)間不少于一年，具有獨(dú)當(dāng)一面的工作能力和創(chuàng)新務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；

2、積極主動(dòng)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成學(xué)校、組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)，有服務(wù)同學(xué)的意識(shí)，在同學(xué)中有較高的聲譽(yù)，在管理工作中細(xì)致入微、顧全大局；

3、踴躍參加校外組織的服務(wù)社會(huì)的有關(guān)工作，并能提供相關(guān)證明。

（六）綠色之星

1、具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)境意識(shí)，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極支持、參與并推動(dòng)環(huán)境保護(hù)公益活動(dòng)的開(kāi)展；

2、長(zhǎng)期堅(jiān)持從我做起，從身邊的事做起，積極參與環(huán)保工作，具有先進(jìn)性和典范性；

3、對(duì)環(huán)保事業(yè)做出具體貢獻(xiàn)，在相關(guān)環(huán)保競(jìng)賽中獲得名次者，其先進(jìn)事跡對(duì)我校同學(xué)具有明顯的導(dǎo)向和示范作用。

五、活動(dòng)流程

（一）系部初選（11月1日—11月15日）

1、各班評(píng)選出每項(xiàng)“校園之星”候選1名，并確定1名學(xué)生會(huì)主要干部作為聯(lián)系人。

校園服務(wù)標(biāo)兵評(píng)選方案范文第八篇一、指導(dǎo)思想

為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立典型，引導(dǎo)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、知榮明恥、提高文明素養(yǎng)，我校將開(kāi)展“以先進(jìn)促學(xué)風(fēng)，以典型促規(guī)范”為主題的校園標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、基本條件

1、模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，模范遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)。

2、能夠起帶頭表率作用，無(wú)任何違紀(jì)現(xiàn)象。

3、積極為集體和同學(xué)服務(wù)，事跡突出。

4、多次參加學(xué)校組織的公益活動(dòng)（包括勞動(dòng)）。

5、對(duì)學(xué)生校有特殊貢獻(xiàn)者優(yōu)先。

三、評(píng)選項(xiàng)目

本年度確定評(píng)選四類校園標(biāo)兵：“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“德育標(biāo)兵”、“勞動(dòng)衛(wèi)生標(biāo)兵”、“文明禮儀標(biāo)兵”，每班每月每類選一名標(biāo)兵于28日前報(bào)送政教處。

四、評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：王副校長(zhǎng)、王副校長(zhǎng)、王副校長(zhǎng)、郭主任、王主任

成員：李副主任趙副主任、史副主任、吳副主任及各班班主任

五、評(píng)選辦法

1、各班制定本班的標(biāo)兵評(píng)選辦法，班主任組織每月28日前，選出本班的各類標(biāo)兵在班內(nèi)公示，并報(bào)政教處。

2、每班確定的標(biāo)兵要認(rèn)真填寫申報(bào)表連同匯總表，送政教處存檔。

3、各班在評(píng)選標(biāo)兵時(shí)可參考各課任教師意見(jiàn)。

4、學(xué)校于每月的第一個(gè)星期一為各班評(píng)選的標(biāo)兵佩戴標(biāo)兵獎(jiǎng)牌。獎(jiǎng)牌要在本月27日前由班主任收回交政教處。

5、學(xué)期結(jié)束各班依照學(xué)生一學(xué)期累計(jì)獲得的標(biāo)兵次數(shù)，作為本班評(píng)選學(xué)期末省、市、縣、校“三好學(xué)生”及“優(yōu)秀班干部”的依據(jù)。凡學(xué)期末被評(píng)為“三好學(xué)生”及“優(yōu)秀班干部”的學(xué)生，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

6、當(dāng)選的學(xué)生標(biāo)兵若有違紀(jì)現(xiàn)象，將取消標(biāo)兵稱號(hào)。

六、評(píng)選工作的具體要求

1、高度重視，加強(qiáng)組織。各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這一活動(dòng)的重要性，認(rèn)真做好活動(dòng)的具體組織協(xié)調(diào)工作。

2、認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。各班級(jí)在推薦申報(bào)過(guò)程中，要本著實(shí)事求是，優(yōu)中選優(yōu)的原則，嚴(yán)格依照有關(guān)要求開(kāi)展評(píng)選，真正把最優(yōu)秀的候選人推薦上來(lái)。保證評(píng)選工作的公平、公正和公開(kāi)。

3、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。各班級(jí)要廣泛宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，使評(píng)選活動(dòng)本身成為一次教育過(guò)程，激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

校園服務(wù)標(biāo)兵評(píng)選方案范文第九篇一、活動(dòng)目的

為營(yíng)造充滿活力、積極向上的校園氛圍，鍛煉同學(xué)們對(duì)不同生活的嘗試，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。通過(guò)本次活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)，給同學(xué)們一個(gè)展示才藝的舞臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng)，體現(xiàn)和諧校園新氣象，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生新風(fēng)貌。

二、活動(dòng)主題

“創(chuàng)新風(fēng)采、星耀自我”

三、主辦單位

延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院院學(xué)生會(huì)

四、比賽形式

才藝比賽（形式不限，如：演唱、舞蹈、樂(lè)隊(duì)、語(yǔ)言類等）

五、活動(dòng)時(shí)間

六、活動(dòng)地點(diǎn)

大學(xué)生活動(dòng)中心

七、工作安排

1、宣傳工作（負(fù)責(zé)部門：宣傳部）

（1）比賽前期制定宣傳方案，結(jié)合比賽主題進(jìn)行形式多樣的前期宣傳。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，進(jìn)行全方位的比賽宣傳，（例如：海報(bào)、展板、微博投票等）保證在10月29日前完成主要宣傳工作。

（2）負(fù)責(zé)采集比賽的圖片和影像資料并制作成DV并保存。

（3）在比賽結(jié)束后，利用采集到的圖片以及其他資料進(jìn)行后期的總結(jié)宣傳。

2、組織工作（負(fù)責(zé)部門：組織部、辦公室）

（1）負(fù)責(zé)比賽前期的策劃工作。

（2）組織分配各部門比賽前的.工作。

（3）維持比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序

（4）協(xié)調(diào)比賽當(dāng)天的各部門工作。

（5）處理比賽進(jìn)行中出現(xiàn)的各項(xiàng)緊急情況。

（6）負(fù)責(zé)比賽節(jié)目之間的催臺(tái)。

3、舞臺(tái)及后勤工作（負(fù)責(zé)部門：學(xué)習(xí)部、生活部、公關(guān)部）

（1）負(fù)責(zé)比賽舞臺(tái)的設(shè)計(jì)、布置、道具的準(zhǔn)備以及舞臺(tái)布置所需物品的采購(gòu)。

（2）比賽前了解設(shè)備情況，安排專人負(fù)責(zé)燈光、音響等關(guān)鍵設(shè)備的調(diào)試和配合以及比賽需要的其他舞臺(tái)用具。

（3）負(fù)責(zé)清理舞臺(tái)上的道具及會(huì)后的現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生清理。

（4）負(fù)責(zé)比賽需要的各種調(diào)動(dòng)氣氛物品，如：熒光棒、鮮花、煙花等。

（5）公關(guān)部負(fù)責(zé)本次比賽募集資金，贊助費(fèi)用必須于10月25日之前落實(shí)，以便于其他部門工作的順利展開(kāi)。

4、節(jié)目工作（負(fù)責(zé)部門：文體部、女工部、禮儀隊(duì)）

（1）負(fù)責(zé)節(jié)目的排練、指導(dǎo)及相關(guān)方案制定。

（2）負(fù)責(zé)演員的化妝、比賽節(jié)目需要的服裝租憑及保管、節(jié)目道具的準(zhǔn)備、及整個(gè)比賽順序的確定。

5、比賽后期工作安排

（1）舞臺(tái)組負(fù)責(zé)所有舞臺(tái)設(shè)備的整理和歸還以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的清理工作。

（2）宣傳部負(fù)責(zé)所有展板的收回。

（3）節(jié)目組負(fù)責(zé)所有演員服裝的收回和歸還以及其他表演用具的整理。

（4）公關(guān)、后勤組負(fù)責(zé)歸還其他后勤工具。

八、比賽流程

1、初賽

地點(diǎn)：多媒體教室

具體流程：

（1）根據(jù)前期（10月22日——10月26日）報(bào)名參加的同學(xué)進(jìn)行順序排名。依次進(jìn)行初賽。

（2）評(píng)委：院學(xué)生會(huì)及各系學(xué)生分會(huì)主席團(tuán)。

（3）初賽分為自我介紹、才藝展示兩個(gè)部分。

（4）自我介紹：時(shí)間為20秒。要求突出個(gè)人氣質(zhì)，語(yǔ)言表達(dá)流暢。

（5）才藝展示：時(shí)間不定。任意才藝皆可。

（6）從中選出20名選手進(jìn)入決賽。

2、決賽暨頒獎(jiǎng)典禮

地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

具體流程：

（1）根據(jù)初賽晉級(jí)選手隨機(jī)排序。

（2）評(píng)委：老師、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。

（3）決賽暨頒獎(jiǎng)典禮分為選手才藝展示、評(píng)委點(diǎn)評(píng)、獎(jiǎng)項(xiàng)揭曉及頒獎(jiǎng)典禮四個(gè)部分。

（4）開(kāi)場(chǎng)舞：由院學(xué)生會(huì)文體部提供節(jié)目。

（5）自我介紹：要求選手自備錄像影音結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行自我介紹。

（6）才藝展示：選手依次進(jìn)行才藝展示，展示自我風(fēng)采。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。

（7）評(píng)委點(diǎn)評(píng)：評(píng)委在節(jié)目銜接中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

（8）由主持人公布比賽成績(jī)以決定名次。

（9）比賽獎(jiǎng)項(xiàng)分為：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名、最佳人氣獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名。

（10）比賽頒獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)依次頒發(fā)證書(shū)并發(fā)放禮品。

九、比賽后期總結(jié)與宣傳工作

1、比賽結(jié)束后期學(xué)生會(huì)各部進(jìn)行比賽工作總結(jié)，并召開(kāi)全體院學(xué)生會(huì)大會(huì)對(duì)此次比賽進(jìn)行工作總結(jié)。

2、宣傳部利用采集到得圖片以及其他資料進(jìn)行后期的總結(jié)宣傳，以擴(kuò)大學(xué)生會(huì)在全校的影響力。

校園服務(wù)標(biāo)兵評(píng)選方案范文第十篇據(jù)20xx年5月8日的《中國(guó)教育報(bào)》報(bào)道，華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)自20xx年開(kāi)始就在上海率先開(kāi)始實(shí)行“首席教師制”，目前已經(jīng)組織了三輪評(píng)選。評(píng)選有一套嚴(yán)格的程序。按照學(xué)校擬定的評(píng)選條件，在上海市本學(xué)科中具有一定的'影響，同時(shí)在師德方面表現(xiàn)突出的教師可以自己申報(bào)；然后由教研組評(píng)議推薦、校務(wù)會(huì)進(jìn)行初選；推出的候選人再由上海市的教育專家組成的校外專家團(tuán)進(jìn)行評(píng)審，最后由校長(zhǎng)聘任。除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科外，還可以聘任德育工作及競(jìng)賽指導(dǎo)方面的首席崗位?，F(xiàn)在，該校已有8個(gè)首席教師。評(píng)出的首席教師在學(xué)校里發(fā)揮了積極的作用！

我認(rèn)為，華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)采用的首席教師制，有著重大的意義。一是為中國(guó)的教育改革，提供了一個(gè)新的思路；二是為教師提供了一個(gè)英雄用武之地，有利于教師的健康成長(zhǎng)；三是老師們樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣；四是激活了教育這潭水；五是有利于人才的跨越式發(fā)展；六是有助于教育界大師級(jí)人物的誕生；七是可以留住一批優(yōu)秀的人才長(zhǎng)期從事教育工作；八是有助于提升整個(gè)中國(guó)教