環(huán)保與安全專業(yè)介紹范文

環(huán)保與安全專業(yè)介紹范文第一篇環(huán)保與安全專業(yè)介紹范文第一篇社會效益：博祿積極幫助印度、尼泊爾、坦桑尼亞等國家的落后地區(qū)

企業(yè)競爭力：博祿選擇環(huán)保項目作為企業(yè)CSR的切入點，能夠幫助企業(yè)極大地改善形象，并與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)建立起良好的關(guān)系。同時充分調(diào)動起博祿員工的參與熱情和積極性，以提升整個公司團隊的士氣。

提到塑料，一般大眾很難將它與環(huán)保聯(lián)系在一起。但是一家叫做博祿的化工企業(yè)卻通過自己的塑料管材產(chǎn)品和一項名為“世界水資源”（WaterfortheWorld）的CSR項目向世人證明，原來塑料也能環(huán)保。

博祿是一家提供創(chuàng)新和增值塑料解決方案的化工企業(yè)，由阿布扎比國家石油公司和北歐化工共同組建。2007年，博祿發(fā)起了“世界水資源項目”，該項目旨在分享博祿在環(huán)保產(chǎn)品上的經(jīng)驗和知識，聯(lián)合博祿在產(chǎn)業(yè)鏈上的眾多合作伙伴，共同改善困擾全球的水資源問題。

3月22日是聯(lián)合國確定的“世界水日”。2012年“世界水日”的主題是“水資源和食品安全”。根據(jù)聯(lián)合國的報告，由于目前灌溉農(nóng)業(yè)中管道運輸效率過低，至少60%的灌溉用水都被白白浪費。

管道運輸效率低下的主要原因在于傳統(tǒng)的金屬管道抗腐蝕性差，老化后會出現(xiàn)滲水現(xiàn)象。新型的塑料管道則能很好解決這一問題，這恰恰也是博祿公司所擅長的領(lǐng)域。根據(jù)博祿的統(tǒng)計，使用新型的塑料管材解決方案，可以減少約40%的水資源浪費。

博祿推動CSR項目的最大特點就是充分利用公司在產(chǎn)品上的優(yōu)勢，使CSR與公司業(yè)務(wù)能夠緊密結(jié)合。“我們在管道業(yè)務(wù)上已經(jīng)做了很長時間，這也是為什么博祿選擇水資源保護作為自身CSR項目的切入點。”博祿公司首席執(zhí)行官WimRoels解釋道。

塑料管道產(chǎn)品是博祿的四大主營業(yè)務(wù)之一，博祿生產(chǎn)的軟性輕質(zhì)塑料管道使用聚乙烯材料制成，與堅硬的混凝土和石棉水泥管道不同，這種塑料管道擁有更強的抗腐蝕性和韌性，這使得水資源的運輸效率和安全性大大提升，而這種塑料管材的安裝可以通過一種叫做“緊襯技術(shù)”的非開挖方式進行，即基本不破壞綠化或者路面就可以完成新管道的安裝。

2008年5月12日，汶川發(fā)生特大地震。博祿在短短幾天時間里便與新加坡的兩家NGO組織一起為勝利村臨時安置點建造了一套移動式水處理系統(tǒng)，每天為當(dāng)?shù)匾蝗f名災(zāi)民提供6萬升清潔飲用水。除了對于災(zāi)區(qū)的救助，博祿還積極幫助印度、尼泊爾、坦桑尼亞等國家的落后地區(qū)建造并改善供水系統(tǒng)，提升這些地區(qū)居民的飲用水安全。WimRoels透露，迄今為止，全球已有超過30萬人因為“世界水資源項目”獲益。

環(huán)保與安全專業(yè)介紹范文第二篇各位領(lǐng)導(dǎo)，各位員工，各位朋友：

大家好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這樣一個機會，讓我們就安全問題發(fā)表拙見。安全生產(chǎn)一直是我們企業(yè)不懈追求的永恒主題。安全是我們所有工作的天空和生命線。只有當(dāng)“安全紅線”成為發(fā)展的底線，“為民發(fā)展”才能成為美好的現(xiàn)實。值此全國“安全生產(chǎn)月”之際，讓我們再一次唱響“強化紅線意識，促進安全發(fā)展”的主題，平安快樂地度過每一天。今天我演講的題目是《人生紅線，平安快樂度過每一天》。

詩人佩托菲說：“如果可以，我會給你光明，讓你看到世界的美好；如果可以，我會讓你站起來，讓你知道，你剛剛在松土鋪成的小路上經(jīng)歷了一場春雨；如果我做到了，我會保留你的生命，讓你知道一切是多么美好。

應(yīng)該說我們是幸福的，因為我們沒有完善的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，這些都是前輩們學(xué)來的，有的甚至換來了血的教訓(xùn)。

讓歷史鏡頭回到去年11月22日，青島輸油管道爆炸，62人遇難，136人受傷。六十二條鮮活的生命瞬間消失，單純是因為隱患沒有認(rèn)真排查，因為違規(guī)操作，本該及時發(fā)現(xiàn)處理的問題無法處理。那些鮮活的面孔和熟悉的身影，在那一天永遠(yuǎn)地離開了這個世界?；o法掩蓋它們痛苦的殘骸；悲傷和喜悅壓制不住親人嘶啞的哭聲！那個轟轟烈烈的身影已經(jīng)變成了回憶的幻覺，他們年輕的、突然熄滅的靈魂已經(jīng)把他們的親情、友情、愛情變成了一滴絕望，扎進了每一個活著的人的胸膛！逝者已矣，留給我們的是無言的悲痛和沉重的思考！

我在現(xiàn)在的職位上已經(jīng)工作了將近一年。剛到班里的時候，班里一個老師傅經(jīng)常給我上課，在我耳邊嘮叨安全和勞動紀(jì)律，我聽在耳朵里卻不以為然。今年2月27日，和往常一樣，他在班里吃完午飯跟我說了他的經(jīng)歷?，F(xiàn)在天氣越來越暖和，由于溫度變化，管道接頭、法蘭和閥門處的螺栓容易松動。檢查時一定要謹(jǐn)慎，不能放過每一個小角落，還要加強檢查頻率。我瞪著他說，師父，請你別說了，讓我睡個午覺。他說可以，但是我們得檢查完回來。無奈，和往常一樣，中午陽光明媚的時候又去視察。經(jīng)過2#罐時，發(fā)現(xiàn)脫水閥法蘭突然漏油。于是我們馬上報告，車間采取了快速有效的救援方案。它保證了企業(yè)的財產(chǎn)安全，防止了安全隱患。從此老師傅不再像以前那樣和我說話了，因為他看到我的安全意識提高了，操作更加規(guī)范了。

在過去的一年多時間里，石油車間進一步完善了安全生產(chǎn)過程管理。共發(fā)現(xiàn)150多處事故隱患，其中148處已徹底整改，兩處正在整改。車輛靜電接地，司機佩戴100%勞動保護。全年不缺“三件”車輛。人的不安全行為和事物的不安全因素明顯減少。車間形成了“有人時刻負(fù)責(zé)，有人事事負(fù)責(zé)”的良性發(fā)展局面。自投產(chǎn)以來，采油在過程控制上實現(xiàn)了零事故、低污染、零危害。

這些都是油坊全體員工強化紅線意識，對自己和他人的安全負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。正因為如此，我們才能保證幾年無事故生產(chǎn)。今后，我們將進一步完善制度，強化責(zé)任，強化管理，嚴(yán)格監(jiān)督，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，有效防范各類生產(chǎn)安全事故。

X月的天空湛藍(lán)清澈，X月的花嬌艷芬芳，X月的孩子活潑可愛。親愛的朋友們，如果你還懷念藍(lán)天，如果你還懷念嬌嫩的花朵，如果你還想分享家人和孩子的幸福，白頭到老，請記?。罕Ｗo好我們生命的紅線，不要讓不安的陰霾遮住我們頭頂?shù)年柟?，讓我們時刻關(guān)注安全、安全、幸福，度過生命的每一天！

環(huán)保與安全專業(yè)介紹范文第三篇各位同學(xué)們：

今天我要講的是題目是《保護環(huán)境是不容推御的責(zé)任》。

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種。種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。

保護環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹(jǐn)記保護環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

我的演講完畢，謝謝大家！

環(huán)保與安全專業(yè)介紹范文第四篇大家好。

當(dāng)你擁有它的時候，你似乎并不認(rèn)為它很棒。當(dāng)你失去它的時候，你真的會覺得擁有它是多么幸福。是我們關(guān)注的永恒話題。安全不需要太多理由，生命足以讓它永恒。不能因為產(chǎn)量而輕視安全，不能因為效益而忽視安全，不能因為工作面和工作條件稍微好一點而輕視安全。

安全意識的淡化和薄弱是事故的主要原因。每次出事，我們都后悔。那么，在事故發(fā)生之前，我們消除隱患了嗎？我們的預(yù)防措施到位了嗎？千里之堤崩于蟻巢，早防早治可保安全。把握安全，就要永遠(yuǎn)如履薄冰，面對深淵。安全工作不能馬虎。只有提高警惕，居安思危，防患于未然，努力收緊安全線，才能保證企業(yè)的長期穩(wěn)定。

要尊重生命，就要尊重規(guī)則。遵守規(guī)則是一種責(zé)任，一種道德，一種權(quán)力，一種義務(wù)。遵守規(guī)定才能保證安全，這是安全生產(chǎn)的經(jīng)驗。安全源于長期的警惕，事故源于瞬間的麻痹，思想上的懈怠麻痹必然導(dǎo)致安全隱患和違規(guī)行為的存在。即使偶然的現(xiàn)象發(fā)生，即使偶然的違規(guī)發(fā)生，也有可能犯錯，成為永遠(yuǎn)的遺憾。沒有安全，我們就失去了和諧、美好、美麗的大家庭，就沒有企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。一切事故都可以避免，松懈癱瘓，一切事故都可以發(fā)生。遵守規(guī)定是水源，是樹的根，是安全的基礎(chǔ)。

一花一世界，一葉一菩提，每個人的生命都是天地之魂，萬物之魂，所以生命是寶貴的。我們要熱愛生活，熱愛生活，珍惜眼前的每一天；讓我們永遠(yuǎn)記住對安全的責(zé)任，警鐘就會敲響，讓安全之花在我們的生活中生根發(fā)芽。

環(huán)保與安全專業(yè)介紹范文第五篇尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我們今天演講的題目是《低碳環(huán)保，水系荊州》。

誰都希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰都希望腳下的大地綠草如茵，誰都希望身邊的湖水清澈明凈，誰都希望眼前的陽光燦爛如金！是啊，有誰不希望能天天生活在如此自然、心曠神怡的畫境之中呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了。我們發(fā)現(xiàn)：被污染的水源從四面八方流入荊州的護城河里，各種有害氣體令空氣質(zhì)量明顯下降，亂砍亂伐使土地植被遭到嚴(yán)重破壞，還有混亂的城市化、空氣中彌漫的汽車尾氣，湖水里漂浮的垃圾，以及飄過來的難聞的氣味等等。荊州的水、空氣，已受到了嚴(yán)重傷害，湖里的水不再清澈了，清新的空氣中聞不到香味了，連白云都蒙上了灰塵。

荊州是我們的家鄉(xiāng)，保護家鄉(xiāng)的水，保護家鄉(xiāng)的環(huán)境刻不容緩，我們?nèi)巳思缟隙荚撚幸环葚?zé)任。

您知道嗎？您手中的塑料購物袋，您吃快餐時使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來的電腦、電視等等，它們其實都是二氧化碳的來源。

老師們、同學(xué)們，請記住我們的責(zé)任吧：保護環(huán)境，刻不容緩。低碳生活，從我做起。親愛的少先隊員們，低碳生活，你們準(zhǔn)備好了嗎？

一、為新書穿上環(huán)保的新衣。

每到新學(xué)期同學(xué)們領(lǐng)了新書。興高采烈之余，我們要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。每個人平均有六七本新書，要花費多少錢啊！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會自己包，鍛煉動手能力。

二、把沒有用完的本子利用起來。

新學(xué)期，新氣象，每個同學(xué)心中都充滿了向往。同學(xué)們都會在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備：文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。

大家不知道吧：生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤噸、化工原料300公斤，同時產(chǎn)生高濃度污水300噸。

把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用。可以做練習(xí)，也可以當(dāng)演算紙，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂而不為呢？

三、讓小手帕成為校園時尚。

人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，做保護地球的小衛(wèi)士。

四、種花種草正當(dāng)時。

春天，萬物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧！綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時，少先隊員們，齊動手吧！

親愛的同學(xué)們，保護荊州，人人有責(zé)，創(chuàng)建綠色家園，就從你我做起，從小事做起，從身邊做起！只要我們注意生活中的點點滴滴，就會發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。只要我們把一個塑料袋放進垃圾箱里，就會少一點白色污染；只要我們把家里嘀嗒的水龍頭擰緊，就會少向自然界索取一點水源；只要我們愛護腳下的綠草和身旁的小樹，就會為自然環(huán)境的和諧多一點貢獻(xiàn)。只要我們始終關(guān)心著這點點滴滴，我們就會發(fā)現(xiàn)，綠色家園在我們努力下再一次回到了身邊。

為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們小手拉小手，一起加入到“綠色環(huán)保”的行列，保護綠色家園。我們堅信，今天播下的一粒綠色種子，明天一定會收獲一片藍(lán)天綠地！

同學(xué)們，行動起來吧！

環(huán)保與安全專業(yè)介紹范文第六篇一、高職院校生物理實一體化實訓(xùn)室的現(xiàn)狀

理實一體化教學(xué)要有與專業(yè)和規(guī)模相適應(yīng)的硬件設(shè)備和學(xué)習(xí)環(huán)境，強調(diào)空間和時間的統(tǒng)一性，教學(xué)場所的多功能性、復(fù)雜性和流動性大等特點，是正常意外傷害的最大隱患。故實訓(xùn)室安全管理需要綜合考慮眾多因素制定安全管理條例才能從源頭上對高職院校生物實訓(xùn)室的安全管理起到作用。生物理實一體化實訓(xùn)基地是訓(xùn)練學(xué)生專業(yè)能力的場所，實訓(xùn)內(nèi)容多且很少重復(fù)，所用微生物菌種、生物材料以及化學(xué)試劑種類不同，所排放的污染物的種類多，成分復(fù)雜。目前所排放的污染物來源可分為：

1.學(xué)生作品。

學(xué)生通過實踐獲得技能操作能力的提升和對理論知識的深入理解，學(xué)生實訓(xùn)作品一般沒有實用價值，主要是為了訓(xùn)練某項操作技能或為了驗證某項理論而設(shè)置的，故大多是廢棄物。

2.陳置試劑和回收溶劑。

凡溶劑使用量較大的學(xué)生實驗，操作規(guī)程中一般都有回收的要求，在實際操作中也確實是“回收”了。問題是這些簡單回收的溶劑純度不高，一般不可直接再利用。其中一部分用來清洗玻璃儀器，洗后隨水流入下水道，最終還是成為廢棄物，僅有少部分被回收利用。積壓、陳置試劑是由于各種意外的變動或未使用完全而造成的，久置造成氧化、分解、聚合等化學(xué)變化而不可再使用。

3.實訓(xùn)本身產(chǎn)生的三廢。

實訓(xùn)中產(chǎn)生的有害氣體：操作不當(dāng)，如儀器裝置不嚴(yán)密使低沸點試劑或溶劑的蒸汽揮發(fā)出來，逸散于室內(nèi)，污染環(huán)境。生化分離和純化有關(guān)生化產(chǎn)品或產(chǎn)物之后，剩余的殘渣、廢液等，總量不多，成分復(fù)雜，回收再用的價值空間小，也是造成污染的主要來源。

二、規(guī)范理實一體化實訓(xùn)室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

理實一體化實訓(xùn)室建設(shè)的安全與環(huán)保設(shè)施包括理實一體化實訓(xùn)室的選址、建筑結(jié)構(gòu)、給排水和供氣、電氣與自控、通風(fēng)與凈化、裝修、空調(diào)、消防、實驗廢棄物處理等方面。自2005年以來，我院非常重視理實一體化實訓(xùn)室的安全與環(huán)保建設(shè)，在生物制藥生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的實驗、實訓(xùn)室建設(shè)與改造中投資力度大，把安全與環(huán)保建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)納入理實一體化實訓(xùn)室基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃與建設(shè)中，經(jīng)過建設(shè)，生產(chǎn)車間和各專項實訓(xùn)室布局合理，功能較完善，使實訓(xùn)基地的安全與環(huán)保防范水平得到了很大提高。

三、完善各實訓(xùn)室安全、環(huán)保制度

根據(jù)《_固體廢物污染環(huán)境防治法》、《關(guān)于加強高等學(xué)校生物實驗室排污管理的通知》等若干安全環(huán)保管理法規(guī)和政策，結(jié)合我院實際，制定系統(tǒng)、周密、規(guī)范、科學(xué)的規(guī)章制度，健全安全、環(huán)保管理運行機制，采取有力措施，加強內(nèi)部管理。

1.建立健全生物理實一體化實訓(xùn)室安全與環(huán)保制度。

制度科學(xué)合理、完善健全、切實可行，實訓(xùn)室的安全建設(shè)才能有法可依，有章可循。主要包括實訓(xùn)車間及實訓(xùn)工程規(guī)章制度、守則、6S管理要求、文明公約、獎懲條例等。根據(jù)專業(yè)理實一體化實訓(xùn)室特點，制訂完善了《安全與衛(wèi)生管理制度》、《生物、化學(xué)危險品安全管理細(xì)則》、《壓力容器安全管理細(xì)則》、《理實一體化實訓(xùn)室開放管理辦法》及《各室人員的崗位職責(zé)》等27個配套的管理制度和落實安全管理實施方案，做到理實一體化實訓(xùn)室安全環(huán)保管理有章可循。

2.明確職責(zé)，落實責(zé)任。

高職院校理實一體化實訓(xùn)室安全與環(huán)保管理環(huán)節(jié)多，部門職能交叉，安全意識薄弱，監(jiān)管難以到位。學(xué)校制定了各實訓(xùn)室安全管理的各項規(guī)章制度，但在實際教學(xué)中，有些師生并未按照規(guī)章制度進行操作，存在實驗垃圾和生活垃圾混放等情況。應(yīng)根據(jù)誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰使用，誰負(fù)責(zé)的原則，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，逐級建立安全責(zé)任制。

四、加強安全教育與培訓(xùn)，創(chuàng)建實訓(xùn)基地安全文化

加強對學(xué)生和教師的安全防范意識教育與培訓(xùn)，是提高實訓(xùn)室管理的關(guān)鍵，也是培養(yǎng)教育主體社會責(zé)任感的需要。目前實訓(xùn)基地已將安全文化滲入到每一項規(guī)章制度、工作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和要求當(dāng)中，使師生形成共同的安全價值觀。在實訓(xùn)基地安全文化建設(shè)中，重點以思想觀念、行為習(xí)慣、人文修養(yǎng)等方面的培養(yǎng)教育為主，從教學(xué)情境設(shè)計、實訓(xùn)過程指導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的安全思維、意識、心理和行為，使每位進入實訓(xùn)場地的師生在安全觀念上由“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變，在安全控制上由處理事故向預(yù)防事故轉(zhuǎn)變，在安全行為上由他律向自律轉(zhuǎn)變，在安全管理上由領(lǐng)導(dǎo)管理向全員管理轉(zhuǎn)變。安全觀念的植入，也成為一種行為習(xí)慣。

1.加強安全教育，增強安全意識。

安全教育是防止事故發(fā)生的基礎(chǔ)性工作，理實一體化實訓(xùn)室安全教育包括：提示教育、警示教育和示范教育。提示教育是在實訓(xùn)場地以宣傳展板、圖片、標(biāo)識的形式布置常用安全操作規(guī)程、安全溫馨提示或安全格言警句等，既短小精悍又富有哲理、意寓深刻，使學(xué)生既容易記憶，又樂于接受。

2.規(guī)范操作，提高自我防護意識。

規(guī)范的實訓(xùn)操作和安全防護措施是理實一體化教學(xué)正常進行的重要保證。學(xué)生往往忽視對自己的安全防護，在理實一體化教學(xué)、綜合實訓(xùn)、開放實驗、創(chuàng)新實驗、畢業(yè)論文（設(shè)計）實驗過程中對學(xué)生規(guī)范操作管理難以到位，不規(guī)范操作損壞儀器、違反理實一體化實訓(xùn)室安全、環(huán)保制度和實訓(xùn)操作規(guī)程的現(xiàn)象普遍。針對此問題，要求所有學(xué)生在實訓(xùn)前熟悉所用器材、試劑的性能、危害性、安全性及安全使用方法，對使用大型精密儀器、高壓容器和進行有可能產(chǎn)生人身危害及造成事故的實訓(xùn)項目的人員，必須進行專項指導(dǎo)和培訓(xùn)，熟練掌握操作規(guī)程后方可進行獨立操作；進入理實一體化實訓(xùn)室必須穿著防護服，提高安全防護意識。在各項實訓(xùn)中，教師都要將規(guī)范操作教育貫穿始終，避免學(xué)生在科學(xué)實驗中犯常識性錯誤，提高自我防護的意識和能力。

五、加強對實驗設(shè)備的定期檢查和檢修

實訓(xùn)基地各實訓(xùn)室的實驗設(shè)備和儀器應(yīng)定期檢查和檢修，重點檢查儀器連接導(dǎo)線的導(dǎo)通性及破損情況，以及是否有儀器外殼帶電等潛在不安全因素，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時報修。

六、加強理實一體化實訓(xùn)室日常管理

實驗室日常管理涉及防火、防毒、防盜等諸多方面的問題，對理實一體化實訓(xùn)室定期進行安全檢查是日常管理的主要內(nèi)容，更是確保安全的重要手段。日常管理包括每周末檢查、學(xué)院定期檢查、系部每月末組織檢查并進行小結(jié)，能解決的問題及時解決，將理實一體化實訓(xùn)室不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。加強對理實一體化實訓(xùn)室安全經(jīng)常化、制度化的監(jiān)督檢查，確保將各項規(guī)章制度落到實處，消除理實一體化實訓(xùn)室安全隱患。高職理實一體化實訓(xùn)室安全與環(huán)保管理在創(chuàng)造安全和諧的實訓(xùn)環(huán)境和保障教學(xué)、科研順利進行等方面具有十分重要的意義，是一項常抓不懈的基礎(chǔ)工作。理實一體化實訓(xùn)室的安全環(huán)保工作要體現(xiàn)以學(xué)生為本，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”這一宗旨，確保師生員工的人身安全、國家財產(chǎn)的安全和校園環(huán)境的安全。

環(huán)保與安全專業(yè)介紹范文第七篇各位老師、同學(xué)們：

早上好！今天我講話的題目是《保護環(huán)境，從我做起》！

在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題！

大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

這一切的現(xiàn)實，讓每一個關(guān)心祖國前進和發(fā)展的中國人深感痛心。保護環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬代利益所在。

千里之行，始于足下。保護環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的白色污染物，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會變得更藍(lán)，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。

我很高興地經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護和營造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋；雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印；教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡這說明，我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！

謝謝大家！

環(huán)保與安全專業(yè)介紹范文第八