畢業(yè)論文摘要范文參考

畢業(yè)論文摘要范文參考第1篇畢業(yè)論文摘要范文參考第1篇1、最先，從引言的四要素考慮，細(xì)讀畢業(yè)論文的全篇，細(xì)心將原文中的關(guān)鍵內(nèi)容一一列舉，尤其是針對(duì)每一段的主題風(fēng)格句和論文結(jié)尾的歸納總結(jié)，保存概括與精粹一部分?！菊撐恼段膮⒖肌?/p>

2、隨后，看這種信息內(nèi)容可否徹底、精確的回應(yīng)引言的四要素所涉及到的難題，并規(guī)定句子精練。若不能回應(yīng)這種難題，則再次閱讀文章畢業(yè)論文，摘抄相對(duì)的內(nèi)容開(kāi)展填補(bǔ)?！菊撐母袷健?/p>

3、最終，將這種零散信息內(nèi)容，構(gòu)成合乎英語(yǔ)的語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)和邏輯性標(biāo)準(zhǔn)的詳細(xì)語(yǔ)句，再進(jìn)一步構(gòu)成順暢的小短文，細(xì)讀此小短文，不斷改動(dòng)，做到引言的規(guī)定。

看了本文，大伙兒應(yīng)當(dāng)了解了大學(xué)畢業(yè)論文摘要要要怎么寫(xiě)了吧？一篇好的論文，每一個(gè)小一點(diǎn)必須關(guān)心到，這種小關(guān)鍵點(diǎn)解決的優(yōu)劣將決策一篇畢業(yè)論文的成功與失敗。

畢業(yè)論文摘要范文參考第2篇時(shí)光荏苒，歲月如梭，兩年半的碩士研究生生涯即將劃上句號(hào)。在論文即將付梓之際，我要向那些曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我、幫助過(guò)我、激勵(lì)過(guò)我的人表達(dá)由衷的感謝。

首先，我要特別感謝我的導(dǎo)師黃傳新教授。黃老師淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和平易近人的做人風(fēng)格深深地熏陶著我，使我受益終生。本文在選題、撰寫(xiě)、修改以及最終定稿都得到了黃老師的悉心指導(dǎo)，黃老師在人生態(tài)度、思想品質(zhì)等方面對(duì)我的諄諄教誨必將激勵(lì)著我在以后的人生道路上堅(jiān)持刻苦、奮勇向前。

同時(shí)，我要真誠(chéng)地感謝經(jīng)濟(jì)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，尤其是周加來(lái)教授、朱道才教授、李剛教授、張士杰副教授和汪增洋老師，你們無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上都給予了我很大的指導(dǎo)和幫助，讓我感到了無(wú)微不至的關(guān)懷和溫暖。

我還要感謝我的同學(xué)們。感謝你們陪我走過(guò)這段青春歲月，感謝你們讓我獲得了珍貴的友誼與快樂(lè)。我要特別感謝我的室友邵磊、李昭和韓永強(qiáng)，感謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上對(duì)我的幫助，正是你們的關(guān)心讓我無(wú)比溫暖，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這段真摯的友誼。

最后要感謝我的父母和家人，感謝你們一直以來(lái)對(duì)我的辛苦付出，感謝你們對(duì)我理解、鼓勵(lì)與支持，這是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，你們永遠(yuǎn)健康幸福是我最大的心愿。

畢業(yè)論文摘要范文參考第3篇物流是物品從供應(yīng)地向接受地的實(shí)體流動(dòng)過(guò)程中，根據(jù)實(shí)際需要，將運(yùn)輸、儲(chǔ)存裝卸、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施有機(jī)結(jié)合。物流活動(dòng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相輔相成。在我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中，對(duì)資源的開(kāi)發(fā)和利用必須有利于下一代環(huán)境的維護(hù)以及資源的持續(xù)利用。因此，可持續(xù)型發(fā)展就成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選擇?？沙掷m(xù)發(fā)展的原則之一，就是使商品生產(chǎn)、流通和消費(fèi)不至于影響未來(lái)商品的生產(chǎn)、流通和消費(fèi)的環(huán)境及資源條件。將這一原則應(yīng)用于現(xiàn)代物流管理活動(dòng)中，就是要求從環(huán)境保護(hù)的角度對(duì)現(xiàn)代物流體系進(jìn)行研究，形成一種與環(huán)境共生的綜合物流系統(tǒng)，改變?cè)瓉?lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與物流之間的單向作用關(guān)系，抑制物流對(duì)環(huán)境造成危害，同時(shí)又要形成一種能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和消費(fèi)生活健康發(fā)展的現(xiàn)代物流系統(tǒng)，于是社會(huì)就呼喚一種能夠達(dá)到社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益“雙贏”的物流體系——“綠色物流”。

畢業(yè)論文摘要范文參考第4篇1、論文摘要關(guān)鍵分成漢語(yǔ)引言和外語(yǔ)引言。不一樣的院校和組織有不一樣的規(guī)定，一般漢語(yǔ)引言不超過(guò)250個(gè)實(shí)詞?！菊撐恼段膮⒖肌?/p>

2、多向具體指導(dǎo)老師求教，并依據(jù)老師出示的建議立即改動(dòng)，進(jìn)而做到更高質(zhì)量。

3、引言是一篇詳細(xì)的小短文，能夠做為獨(dú)立的應(yīng)用。即便不要看畢業(yè)論文全篇的內(nèi)容，依然能夠了解畢業(yè)論文的具體內(nèi)容。【論文格式】

4、描述一定要詳細(xì)，突顯思維邏輯，小短文構(gòu)造要有效?！菊撐恼段膮⒖肌?/p>

5、規(guī)定文本言簡(jiǎn)意賅，不可贅述，獲取關(guān)鍵內(nèi)容，沒(méi)有序言、情況等關(guān)鍵點(diǎn)一部分。

6、引言中規(guī)定不應(yīng)用特殊符號(hào)，都不應(yīng)用數(shù)據(jù)圖表和化學(xué)結(jié)構(gòu)式，及其由特殊符號(hào)構(gòu)成的數(shù)學(xué)課關(guān)系式，不例舉例子。

7、結(jié)果：根據(jù)對(duì)這一課題研究的研究室得到的關(guān)鍵結(jié)果，包含從這當(dāng)中獲得確認(rèn)的恰當(dāng)觀

點(diǎn)，開(kāi)展剖析科學(xué)研究，較為預(yù)測(cè)分析其在具體日常生活應(yīng)用的實(shí)際意義，基礎(chǔ)理論與具體緊密結(jié)合地使用價(jià)值?！菊撐恼段膮⒖肌?/p>

畢業(yè)論文摘要范文參考第5篇過(guò)去三十多年中，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了倒退。

如今，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)識(shí)別問(wèn)題的處理并不比20世紀(jì)70年代早期更值得信任，但它卻因?yàn)楦硬煌该鞫颖芰速|(zhì)疑。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論家們忽略了明顯的事實(shí)，假裝不知道諸如“緊縮的貨幣政策可以引起經(jīng)濟(jì)衰退”這樣簡(jiǎn)單的道理。

他們的模型把宏觀變量的波動(dòng)歸因于假想的原因，而這些原因不受任何個(gè)人行為的影響。

通過(guò)把宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與物理學(xué)中的弦理論進(jìn)行比較，我們可以看到在科學(xué)中的一種一般的失敗模式——當(dāng)對(duì)德高望重的領(lǐng)導(dǎo)者的尊重演變成對(duì)權(quán)威的順從，當(dāng)這種順從取代了客觀事實(shí)在科學(xué)真理中的最終決定性地位時(shí)，這種失敗模式就會(huì)發(fā)生。

畢業(yè)論文摘要范文參考第6篇論文的寫(xiě)作暫告一段落，回顧這幾年的求學(xué)過(guò)程，我有幸得到眾多師長(zhǎng)、學(xué)友、親人給予我的無(wú)私關(guān)懷和幫助，支撐我度過(guò)這段難忘的人生階段。首先感謝導(dǎo)師吳慶洲教授的悉心指導(dǎo)，論文從選題、定題、結(jié)構(gòu)、初稿寫(xiě)作都傾注了導(dǎo)師的大量心血。先生淵博的知識(shí)、敏銳的洞察力、高屋建瓴的學(xué)術(shù)見(jiàn)解使我受益匪淺；而先生刻苦勤勉、寬容豁達(dá)的人格魅力也將影響我今后的人生之路。同時(shí)還要感謝師母馬老師一直以來(lái)對(duì)我學(xué)習(xí)和生活中的關(guān)懷和幫助！

在博士課題的研究過(guò)程中，同時(shí)要感謝華南理工大學(xué)的何鏡堂院士、吳碩賢院士、程建軍教授、唐孝祥教授、田銀生教授、郭謙教授、陶郅教授，廣州大學(xué)董黎教授，廣東工業(yè)大學(xué)朱雪梅教授等為本論文提出的大量寶貴的意見(jiàn)。而在課題的調(diào)研過(guò)程中，還要感謝重慶大學(xué)的張興國(guó)教授、楊嵩林教授、梁鼎森教授、羅裕錕教授、龍彬教授、盧峰教授、楊宇振教授等的中肯建議和提供的珍貴資料。

在東方建筑文化研究所的濃郁的學(xué)術(shù)氛圍里，感謝馮XX、肖XX、張XX、劉XX等老師對(duì)我事無(wú)巨細(xì)的幫助。同時(shí)感謝王XX、沈XX、李XX、王XX等同學(xué)對(duì)我的不斷支持和鼓勵(lì)。

在論文的實(shí)地調(diào)研和原始檔案的收集過(guò)程中，得到了重慶市圖書(shū)館李林昉研究館員，重慶市文化局吳濤總工程師，重慶市檔案館唐潤(rùn)明研究員，重慶市地方志辦公室的王蕙敏大姐，中國(guó)科技大學(xué)羅永明博士、東南大學(xué)施鈞桅博士等的大力幫助；老同學(xué)韓美性、錢(qián)多多、梁賽蘭、張培、孫龍、黃力等也給予我提供了諸多方便和精神上的支持，在此表達(dá)我深切的謝意！

最后，感謝我的家人，多年來(lái)對(duì)我生活的默默關(guān)懷和照顧，學(xué)業(yè)上毫無(wú)怨言地支持。

當(dāng)我舉步維艱時(shí)，是他們的愛(ài)給了我前行的勇氣和信心。

畢業(yè)論文摘要范文參考第7篇光陰似箭，歲月如梭，不知不覺(jué)我即將走完大學(xué)生涯的第四個(gè)年頭，回想這一路走來(lái)的日子，父母的疼愛(ài)關(guān)心，老師的悉心教誨，朋友的支持幫助一直陪伴著我，讓我漸漸長(zhǎng)大，也慢慢走向成熟。

首先，我要衷心感謝一直以來(lái)給予我無(wú)私幫助和關(guān)愛(ài)的老師們，特別是我的導(dǎo)師杜玲老師，班主任杜德斌老師、仲艷維老師，專(zhuān)業(yè)課聶華老師、汪雯老師、曾蕾老師，學(xué)院黃國(guó)華老師，黨政辦汪海洋老師。謝謝你們這四年以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，從你們身上，我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何工作，如何做人。

其次，我還要真誠(chéng)地謝謝人資的呂杰同學(xué)、王晗學(xué)姐，在這四年當(dāng)中，你們給予了我很多幫助，在我的學(xué)習(xí)工作生活各個(gè)方面，你們給我提出了很多寶貴的建議，我的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)你們。

再次，我還要認(rèn)真地謝謝我身邊所有的朋友和同學(xué)，特別是金融的方煒同學(xué)、阮超杰同學(xué)，營(yíng)銷(xiāo)的黃森同學(xué)，人資的斯琪同學(xué)，謝謝你們，你們對(duì)我的關(guān)心、幫助和支持是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力之一，我的大學(xué)生活因?yàn)橛心銈兌泳省?/p>

最后，我要感謝我的父母及家人，沒(méi)有人比你們更愛(ài)我，你們對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓我深深感受到了生活的美好，謝謝你們一直以來(lái)給予我的理解、鼓勵(lì)和支持，你們是我不斷取得進(jìn)步的永恒動(dòng)力。

畢業(yè)論文摘要范文參考第8篇泰戈?duì)栒f(shuō)：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美?！蹦赣H賜予我們神圣的生命，它也是大自然給予我們的一份恩賜，是我們唯一擁有最寶貴的東西!我們每個(gè)人雖然都是渺小的，但是我們的生命像花，開(kāi)放的時(shí)候激情四射，凋謝的時(shí)候沉默不語(yǔ);它有時(shí)亦像草，“野火吹不盡，春風(fēng)吹又生”;生命也更像水，日夜奔騰，至死不渝地追隨大海。我們擁有生命，就猶如擁有寶貴的財(cái)富，即使是再渺小也可以綻放我們的光彩!

可是它即使是生生不息的源泉，也是不完美，也是脆弱的。它只像是一束水晶花，迷人卻十分脆弱，哪怕只是輕輕的觸碰，稍不留神，它就會(huì)可能破碎了。它會(huì)充滿荊棘，需要我們一步一步，慢慢地跨過(guò)它，可是一不小心，就會(huì)被它刺得皮破血流。但是我們跨過(guò)了它，就會(huì)開(kāi)出那朵屬于我們?nèi)松幕▋?，而那刺越硬，越鋒利，花兒就會(huì)鮮艷。殘缺也是一種美，美在我們享受這個(gè)充滿困難和挫折的人生過(guò)程，享受這份恩賜給我們帶來(lái)的'起起落落，領(lǐng)略成長(zhǎng)的道理。

生命的開(kāi)始與終結(jié)是一種哲學(xué)，我們每個(gè)人雖然都有同等的生命，但一樣的開(kāi)端卻有不一樣的結(jié)尾。而命運(yùn)我們也根本無(wú)法掌控的，誰(shuí)也不能猜測(cè)到我們即將會(huì)遇到什么，在戰(zhàn)栗的心中動(dòng)著，使人心驚膽戰(zhàn)?？墒蔷褪沁@樣狀況，能使我們更加珍惜生命，即使巍峨聳立般高山似的困難，都會(huì)更努力的翻越它。

讓我們享受生命給予我們的一切，譜出我們?nèi)松烂畹纳琛?/p>

畢業(yè)論文摘要范文參考第9篇隨著大學(xué)的擴(kuò)招，大學(xué)生這個(gè)群體的醫(yī)療保障問(wèn)題日益受到關(guān)注。大學(xué)生的醫(yī)療費(fèi)用不斷上升，尤其是學(xué)生群中出現(xiàn)不少重大疾病個(gè)案，給實(shí)行公費(fèi)醫(yī)療的學(xué)校帶來(lái)了沉重的財(cái)政負(fù)擔(dān)。本文通過(guò)調(diào)查華南農(nóng)業(yè)大學(xué)過(guò)去一個(gè)學(xué)年實(shí)行“學(xué)生平安保險(xiǎn)”（下文簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)平險(xiǎn)”）的現(xiàn)狀，了解大學(xué)生醫(yī)療費(fèi)用的消耗情況，分析“學(xué)平險(xiǎn)”給學(xué)校帶來(lái)的影響。并通過(guò)對(duì)大學(xué)生醫(yī)療保障情況調(diào)查，提出相應(yīng)的完善建議，促進(jìn)高校醫(yī)療改革的良好發(fā)展。

本課題通過(guò)對(duì)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)20xx~20xx學(xué)年學(xué)生醫(yī)療費(fèi)用及醫(yī)療保障調(diào)查分析與研究得出以下結(jié)論：總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生的整體患病率、住院率相對(duì)較低，但是隨著高校的擴(kuò)招，學(xué)生數(shù)量劇增，高校的醫(yī)療財(cái)政補(bǔ)貼跟不上醫(yī)療費(fèi)用的上漲，導(dǎo)致了醫(yī)療水平難以提高。該校學(xué)生大病、重病的患病率在上升。貧困生的數(shù)目也越來(lái)越多，對(duì)疾病的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力較低，貧困生的心理問(wèn)題不容忽視，亟需解決；目前高校學(xué)生中有不良生活行為的比例較高，成為影響身體健康的重要因素。結(jié)合高校學(xué)生對(duì)目前學(xué)生醫(yī)療保障措施的滿意度的調(diào)查，最后建議針對(duì)該校學(xué)生采取多方運(yùn)行的醫(yī)療保障措施；健全該校的衛(wèi)生服務(wù)中心，從根本上抓好學(xué)生身體健康教育；并提出要廣開(kāi)渠道，籌集資金，并且開(kāi)展個(gè)案工作，保障貧困生的心理與生理健康；有針對(duì)性地鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)特種病保險(xiǎn)，保障患重大疾病學(xué)生的基本權(quán)益。

畢業(yè)論文摘要范文參考第10篇后現(xiàn)代主義的興起帶給當(dāng)今的建筑界以多元發(fā)展的格局，有人認(rèn)為當(dāng)今的建筑界不能再像以前那樣由現(xiàn)代主義獨(dú)霸天下，而恰恰應(yīng)該表現(xiàn)出一種百家爭(zhēng)鳴的狀態(tài)。許多建筑師高舉反對(duì)現(xiàn)代主義中的理性和邏輯性，反對(duì)現(xiàn)代主義中的二元對(duì)立性等標(biāo)語(yǔ)的后現(xiàn)代主義大旗，于是，便有了當(dāng)今建筑界的一片混亂。

針對(duì)這種現(xiàn)象，本文根據(jù)對(duì)哲學(xué)中理性精神本質(zhì)的分析認(rèn)為，當(dāng)代建筑非理性的現(xiàn)象從根本上來(lái)說(shuō)是理性的，因?yàn)檫@些建筑所依據(jù)的后現(xiàn)代理論從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是理性的，之所以會(huì)這樣，都是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)發(fā)展的誤解造成的。

因此，本文首先通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)各個(gè)發(fā)展時(shí)期中所產(chǎn)生的重大發(fā)展以及由此帶給建筑學(xué)的影響的介紹，表明建筑學(xué)的發(fā)展變化除了受社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等因素的影響之外，更為重要的是受到數(shù)學(xué)的發(fā)展以及由此而帶來(lái)的世界新圖景的不斷展現(xiàn)的影響。而數(shù)學(xué)作用于建筑學(xué)的途徑則是通過(guò)數(shù)學(xué)理性與數(shù)學(xué)美。接下來(lái)，本文通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)與哲學(xué)中理性的比較發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)理性不僅是哲學(xué)中理性最重要的組成部分，而且也是建筑理性精神的本質(zhì)，它是蘊(yùn)含于建筑各個(gè)發(fā)展時(shí)期中不斷變化發(fā)展的一條主線。

而通過(guò)對(duì)建筑美學(xué)含義及其發(fā)展過(guò)程以及數(shù)學(xué)美特點(diǎn)的介紹，本文指出建筑美學(xué)與數(shù)學(xué)美有著共同的最高追求--和諧，對(duì)和諧的追求是建筑學(xué)與數(shù)學(xué)順應(yīng)自然發(fā)展規(guī)律的根本保證。最后，本文提出建筑師不應(yīng)僅僅看到建筑學(xué)發(fā)展變化在淺層次上的影響因素，還應(yīng)當(dāng)抓住建筑學(xué)中數(shù)學(xué)理性的本質(zhì)，去尋求與宇宙萬(wàn)物和諧統(tǒng)一的數(shù)學(xué)美。

畢業(yè)論文摘要范文參考第11篇時(shí)光荏苒，在蘇州大學(xué)就讀在職法碩的求學(xué)生涯即將告一段落，但是，學(xué)校優(yōu)美整潔的環(huán)境、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍卻深深留在了我心底，有些戀戀不舍。

在讀研期間，我有幸聆聽(tīng)了多位專(zhuān)家學(xué)者的精彩講課，讓我受益匪淺，也有幸認(rèn)識(shí)了不同崗位的同學(xué)，互相幫助成長(zhǎng)。同時(shí)，我要特別感謝我的導(dǎo)師xxx欣副教授對(duì)我完成畢業(yè)論文的辛勤付出，他從論文選題、結(jié)構(gòu)安排到相關(guān)用詞、論文注釋等方面都對(duì)我進(jìn)行了耐心細(xì)致的指導(dǎo)。

雖然，我要與校園揮手告別，繼續(xù)回到工作崗位努力工作，但是，這段讀研的經(jīng)歷將成為我人生中的一筆寶貴財(cái)富，值得珍藏。在此，感謝給予我?guī)椭睦蠋?、同學(xué)們，感謝我所在單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事，感謝我的家人，是你們的悉心指導(dǎo)、無(wú)私幫助和大力支持，讓我進(jìn)一步開(kāi)闊眼界、豐富知識(shí)、不斷進(jìn)步，而我也將以此作為新的起點(diǎn)，更加積極進(jìn)取，努力奮斗！

畢業(yè)論文摘要范文參考第12篇當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)求新、求異的發(fā)展時(shí)代，表現(xiàn)在餐廳設(shè)計(jì)上，大眾化、單一化的就餐環(huán)境己經(jīng)完全不能滿足現(xiàn)代人們的精神需求。主題餐廳作為一種新興的消費(fèi)文化正在被越來(lái)越多的顧客所認(rèn)知感受。然而，主題餐廳的開(kāi)發(fā)卻是良莠不齊。很多主題餐廳存在創(chuàng)意上的泛濫和刻意的模仿兩大弊病，在后期用來(lái)體現(xiàn)