學會尊重成功做人有內容課件

匯報人：xxx彼此尊重才能

贏得尊重請欣賞《晏子使楚》思考：1.晏子為什么要堅持從大門進城？2.晏子的行為說明他有什么樣的品質？故事（二）：晏子出使楚國1)春秋時期，齊國有個政治家名叫晏楚。人們尊敬他，都叫他晏子。2）那年，晏子作為齊國的代表前往楚國。3）驕橫的楚靈王對大臣們說：晏楚生得很矮，這次來我要戲笑他一番，來顯顯我們楚國的威風。”4）幾天后，晏子乘坐的馬車來到楚國國都的東門口。故事（二）：晏子出使楚國5）只見大門緊閉，守城的士正在打開大門旁的一扇新開的洞式小門，請晏子進去。6）軍士說：“這是我國的規(guī)矩，打個字從大門里進去，小個子從小門進去?！?）這不是狗洞嗎？我國也有個規(guī)矩，只有派往狗國的人才從狗洞里鉆進鉆出?！?）楚王聽了守門的報告，說：“我本想取笑他，反而被他取消了。”不得不下令打開大門，請晏子進城。故事（二）：晏子出使楚國9）晏子進宮拜見楚王，楚王突然問：“齊國沒有人嗎？”10）“咱齊國的人多得每人呵一口氣能成云；每個人甩下一滴汗就像下場雨?！?1）“那為什么派你這么一個矮小的人來呢？”12）“我們齊國有個規(guī)矩：訪問上等國，就派上等人去，訪問下等國，就派下等人去。我最沒出息，就派到這兒來了?！惫适拢ǘ宏套映鍪钩?3）楚王又一次討了個沒趣。14）一會兒，武士們拉著一個囚犯從堂下走過。楚王故意問：|他是什么人？犯了什么罪。”15）武士們說：“他是齊國人，犯了盜竊罪?！?6）楚王對晏子嘲笑說：“齊國人怎么那樣沒出息，盡干這等事！”故事（二）：晏子出使楚國17）“南方的桔樹到了北方便成了桔樹，齊國人在齊國能好好地干，一到楚國，就當了盜賊?！?8）楚國的君臣覺得不是晏子的對手，對他反倒尊敬起來。

1.晏子為了維護自己的自尊和國家的自尊，他堅持要從大門進城；

2.晏子的行為說明他把自己的人格和國格看得比什么都重要。人格是人的尊嚴、價值和品格的總和

一、維護人格最重要

小學語文教材學習過《尊嚴》：80多年前,加利福尼亞州的沃爾遜小鎮(zhèn)來了一群饑餓的難民。當鎮(zhèn)長杰克遜先生發(fā)放食品時，許多難民大嚼大咽，只有一個年輕人例外，,他對鎮(zhèn)長說:先生，你送給我這么多好吃的，有什么活讓我干嗎？杰克遜笑了說，我只不過想給你們提供些幫助而已，哪來的活讓你做呢？但年輕人卻沒有領情的意思：不，先生，如果沒有活做的話，我不會接受你的食物，真的，先生，我總得為你干點什么呀！但杰克遜實在想不出有什么活可給這年輕人干，于是情急之中蹲了下來，讓年輕人給他捶一下背。后來，年輕人被留下來了，杰克遜鎮(zhèn)長把女兒嫁給了他。再20年后，這位年輕人成了世界石油大王，他的名字叫哈默。石油大王與自尊有句話說：“自尊比吃飯更重要”，還有句話說：“自尊是生命的衣裳?！边@些話都道出了自尊在人生中的重要地位。一個有志氣的人，一定是個懂自尊的人，一個敢于善于維護自尊的人。從這兩個故事我們可以看出什么？哈默先生的成功，固然有許多因素，但他那種拒絕不勞而獲的做法，卻為他贏得了寶貴的自尊，而自尊卻是成就事業(yè)的基石。請問：石油大王哈默取得成功依靠的是什么？

自尊的人最看重自己的人格。自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習氣，如說謊、逃避責任等。其重要的原因，就是這些不良習氣有損人格。有時，為了維護自尊，可以舍棄許多東西，但絕不可喪失人格，做有損人格的事。1、如果在穿著方面不如其他同學，你是否覺得低人一等，有點兒抬不起頭來？2、如果你的同學家庭條件比較差，怎樣與他相處才能維護他的自尊？3、如果你有些“與眾不同”，比如相貌丑一點兒，成績差一點兒，脾氣暴一點兒，有點兒口吃，帶點兒外地口音，你將怎樣維護自己的尊嚴？4、爸爸、媽媽的職務不高，收入較低，甚至下崗待業(yè)。如果有人問起，你會怎樣介紹他們？合作討論如果你得知有人曾說過你的壞話。如果你是一名老師，班上有個愛搞惡作劇的學生向你后背灑墨水。二、自尊者達觀如果遇到下面的情況，你會如何處理？武則天常聽眾大臣說狄仁杰為人寬厚。于是，她故意要試試狄仁杰，就問他想不想知道誰在背后說過他的壞話。狄仁杰坦然地答道：“如果臣有過錯，臣便改正；至于有人到朝廷講臣的不是，臣不想知道是誰?！庇袀€愛搞惡作劇的學生向老師后背灑墨水。老師沒有說什么，只是給他寫了首小詩?！巴恋貙捜萘朔N子，擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了浩瀚。天空寬容了彩霞。擁有了美麗；人生寬容了遺憾，擁有了未來?！睂W生看后，深思良久，主動向老師承認了錯誤。對老師更加敬仰。惡作劇寬容是一種偉大。自尊的人要懂得寬容，要有一種豁達、開朗的生活態(tài)度。還要學會用幽默去化解生活中的一些矛盾和尷尬。啟示：

德國詩人歌德在公園里散步，與一位批評家在一條僅能讓一人通過的小路上相遇。批評家說：“我從來不給蠢貨讓路.”歌德笑著退到路邊:歌德會說什么?

此外，自尊的人還要把握自尊的度，要能夠正確對待別人的批評、議論。

自尊要適度某小區(qū)一位學生沒有完成作業(yè)，被媽媽責罵后，不堪忍受，直接從樓上跳下摔成重殘，整天父母背著上學?！稕]寫完作業(yè)家長批評，兒子跳樓摔殘》《13歲女孩被老師批評后離家出走父親尋女遇車禍》后來，杜父和4位親戚開車行駛在去往山西運城的途中，為避開路上的兩輛摩托車，不幸連人帶車翻入溝下，5人當時都昏迷了，汽車撞了個稀爛，過了好長時間，5人才蘇醒過來，所幸沒有大傷。大家簡單包扎、休養(yǎng)之后又開始在山西四處尋找杜瑤，可半個月過去了，杜瑤仍無一點消息?！?3歲女孩被老師批評后離家出走父親尋女遇車禍》后來，杜父和4位親戚開車行駛在去往山西運城的途中，為避開路上的兩輛摩托車，不幸連人帶車翻入溝下，5人當時都昏迷了，汽車撞了個稀爛，過了好長時間，5人才蘇醒過來，所幸沒有大傷。大家簡單包扎、休養(yǎng)之后又開始在山西四處尋找杜瑤，可半個月過去了，杜瑤仍無一點消息。同學們說一說他（她）們面對批評的態(tài)度是否可取?《沒寫完作業(yè)家長批評，兒子跳樓摔殘》《13歲女孩被老師批評后離家出走父親尋女遇車禍》學生討論：議論只能代表個別人的意見，未必正確；批評是對我們行為的評價，針對的是具體行為，而不是人本身。對待議論與批評，要做到“有則改之，無則加勉”。斤斤計較，得理不讓人，那不是自尊，而是情結沖動，更不能做出一些傻事。請問：怎樣來看待別人的議論與批評呢？三、善于尊重他人在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。請問