2024年中考物理真題分類匯編專項四 測量電阻、電功率（第01期）（解析版）

專項四測量電阻考點1電阻的測量1．（2024·四川成都）小張用如圖所示的電路測量小燈泡的電阻，電流表和電壓表選用小量程。閉合開關前，將滑動變阻器的滑片移到最右端的目的是。閉合開關，她發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，兩電表的示數(shù)均很小，經(jīng)過檢查，確認電路連接正確，兩電表均完好，小張的下一步操作應該是。【答案】保護電路移動滑動變阻器滑片【解析】[1]為了保護電路中各元件安全，閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處，所以將滑動變阻器的滑片移到最右端的目的是保護電路。[2]連接好電路，閉合開關后，燈泡不亮，兩電表的示數(shù)均很小，說明電路是通的，只是電流比較小，導致燈泡不亮，故下一步的操作應該是移動滑動變阻器的滑片，減小滑動變阻器連入電路的阻值。2．（2024·山西）實驗室里有一個標識不清的定值電阻，小亮設計實驗進行測量（電源為兩節(jié)干電池）。（1）根據(jù)公式可知，通過對電流和電壓的測量來間接測出導體的電阻。請用筆畫線代替導線將圖甲的電路連接完整（導線不得交叉）；（2）連接電路時，開關應，滑動變阻器的滑片P應放在（選填“A”或“B”）端。閉合開關，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表無示數(shù)。經(jīng)檢查電流表及各接線處均完好，則電路的故障可能是；（3）排除故障后閉合開關，移動滑片使電壓表示數(shù)為2.4V，電流表示數(shù)如圖乙所示為A，則電阻為Ω。小亮把該數(shù)據(jù)作為本實驗的最終結果，請你做出評價或建議：。【答案】斷開B定值電阻斷路0.308只測量一次數(shù)據(jù)就得出了未知電阻的阻值，誤差較大【解析】（1）[1]測量未知電阻的阻值，需要測量未知電阻兩端的電壓和通過的電流，然后通過公式計算電阻的阻值。[2]測量電阻的阻值時，電源、開關、滑動變阻器、待測電阻、電流表串聯(lián)，電壓表與待測電阻并聯(lián)，如圖所示：（2）[3][4]為了保護電路，連接電路時，開關應處于斷開狀態(tài)；閉合開關前，滑動變阻器的滑片應處于最大阻值處，由圖可知，滑片應置于B端。[5]閉合開關，電流表無示數(shù)，說明電路可能斷路，電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明與電壓表并聯(lián)的定值電阻斷路。（3）[6]由圖乙可知，電流表的量程為0~0.6A；分度值為0.02A，因此示數(shù)為0.3A。[7]因此定值電阻的阻值為[8]只測量一次數(shù)據(jù)就得出了未知電阻的阻值，誤差較大，因此應改變電阻兩端的電壓，測量多組數(shù)據(jù)，對測得的阻值求平均值，減小誤差。3．（2024·四川眉山）小龍同學用伏安法測量一個定值電阻的阻值，進行了如下實驗。（1）用筆畫線代替導線，將圖甲中電路連接完整。要求滑片P向右移動時，電路中的電流變大。（2）連接電路過程中，開關處于狀態(tài)。（3）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為電源電壓，移動滑片P電壓表示數(shù)無明顯變化，電流表示數(shù)為零。造成該故障的原因是。（4）排除故障后閉合開關，移動滑片P，電壓表示數(shù)為2.4V時，電流表示數(shù)如圖乙所示、待測電阻的阻值為。（5）實驗中，改變滑片P的位置，并記錄相應數(shù)據(jù)、多次測量求的平均值是為了。（6）在缺少電流表時，小龍選用阻值為的定值電阻設計了如圖丙所示電路，并完成實驗。過程如下：①閉合S和，電壓表的示數(shù)為；②再閉合，電壓表的示數(shù)為；③（用字母、和表示）?！敬鸢浮恳娊馕鰯嚅_Rx斷路10減小實驗誤差【解析】（1）[1]測量定值電阻的阻值，定值電阻與變阻器串聯(lián)，電壓表測量定值電阻電壓，電流表測量電路電流，滑片向右端移動時，電流表示數(shù)變大，說明此時變阻器接入電路中電阻變小，如圖所示：（2）[2]在連接電路時，為了保護電路，開關應處于斷開狀態(tài)。（3）[3]閉合開關，無論怎樣移動滑片，發(fā)現(xiàn)電流表始終無示數(shù)，電壓表的示數(shù)約為電源電壓，其原因可能是與電壓表并聯(lián)的定值電阻斷路。（4）[4]由圖乙得，電流表的量程為0~0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.24A。由歐姆定律得，R的阻值為（5）[5]實驗中改變電阻兩端電壓，多次測量求平均值的目的平均值，減小誤差。（6）[6]由圖丙得，①閉合開關S和S1，定值電阻Rx、R0串聯(lián)，電壓表測量Rx兩端的電壓；②再閉合S2，定值電阻Rx單獨工作，電壓表測量電源電壓，由歐姆定律得Rx的阻值為4．（2024·江蘇蘇州）用如圖所示電路測電阻的阻值。實驗步驟如下：（1）將電壓表接在B、C兩點間，閉合開關，將滑動變阻器滑片移到b端、電阻箱R調為某一阻值，使電壓表和電流表示數(shù)為合適的值；（2）斷開開關，將電壓表右端由C點改接到D點；（3）閉合開關，反復調節(jié)使兩表的示數(shù)與步驟（1）中相同，此時電阻箱的阻值為；（4）待測電阻的阻值；（5）若操作無誤，反復調節(jié)始終無法實現(xiàn)兩表的示數(shù)與步驟（1）中相同，原因可能有：、?！敬鸢浮侩娮柘浜突瑒幼冏杵骰虻淖柚堤』瑒幼冏杵髯畲笞柚敌∮诨蚧瑒幼冏杵髯畲笞柚挡粔虼蟆窘馕觥浚?）[1]閉合開關，反復調節(jié)電阻箱和滑動變阻器滑片，使兩表的示數(shù)與步驟（1）中相同，此時電阻箱的阻值為R2?。（4）[2]由題意可知，步驟（1）與步驟（3）中，電路電流與R與Rx兩端總電壓相等，由歐姆定律可知解得Rx=R1-R2?（5）[3][4]若操作無誤，反復調節(jié)始終無法實現(xiàn)兩表的示數(shù)與步驟（1）中相同，滑動變阻器最大阻值太小，滑動變阻器分壓太小或小于Rx，使電阻R和Rx兩端的電壓過大造成的。故原因可能有：滑動變阻器最大阻值小于Rx或滑動變阻器最大阻值不夠大。5．（2024·四川遂寧）老師帶領芳芳所在的班到實驗室進行分組實驗，利用兩節(jié)干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器（最大阻值為）等器材測量未知電阻的阻值，實驗所用的電路如甲圖。（1）根據(jù)甲圖，用筆畫線代替導線，在乙圖中完成實物電路的連接（要求滑片P向右移動時，滑動變阻器阻值變小）；（2）芳移動滑片P到最大阻值處，閉合開關后發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，電路故障可能是出現(xiàn)了（選填“開路”或“短路”）；（3）排除故障后，閉合開關，調節(jié)滑片P，直到電壓表、電流表示數(shù)如丙圖所示，則的阻值為Ω；（4）改變待測電阻兩端電壓進行多次測量，目的是（選填序號）；A．避免偶然性，尋找普遍規(guī)律

B．求平均值減少誤差（5）另一實驗小組的電流表損壞不能使用，小組成員找老師更換電流表。老師向他們指出：不用電流表，利用現(xiàn)有器材也能進行測量。測量電路如丁圖，操作步驟如下：①閉合開關，滑片P移至A端，電壓表示數(shù)為；②再將滑片P移至B端，電壓表示數(shù)為；③則（用、、表示）?！敬鸢浮慷搪?0B【解析】（1）[1]滑動變阻器的滑片P向右移動時，滑動變阻器阻值變小，所以，滑動變阻器接右下接線柱，電壓表并聯(lián)在Rx兩端，如下圖（2）[2]閉合開關S后，滑片P到最大阻值處時，電流表有示數(shù)，則電路為通路，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，則說明電路故障可能是定值電阻Rx發(fā)生了短路。（3）[3]由圖丙知道，電壓表的量程應為0～3V，分度值為0.1V，示數(shù)為2.0V，電流表的量程應為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.20A，由歐姆定律知道，的阻值為（4）[4]在測電阻的實驗中，為了減小誤差，應多次測量取平均值，所以本實驗中多次測量的目的是求平均值減小誤差，故B符合題意，A不符合題意。故選B。（5）[5]①閉合開關，Rx與滑動變阻器串聯(lián)，將滑動變阻器滑片移到A端時，電壓表示數(shù)為U1，為Rx兩端的電壓；②將滑動變阻器滑片移到B端時，只有Rx接入，此時電壓表示數(shù)為U2，即為電源電壓；③根據(jù)串聯(lián)電路電流規(guī)律有

6．（2024·山東煙臺）在“測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻”實驗中，器材如下：電源（電壓恒為6V）、小燈泡（額定電壓3.8V，正常發(fā)光時的電阻約10Ω）、電流表（0~0.6A，0~3A）、電壓表（0~3V，0~15V）、滑動變阻器（50Ω0.2A）滑動變阻器（20Ω1A），開關和導線若干。（1）請在答題卡的相應位置畫出該實驗的電路圖。（各元件不必標注字母）（2）為了完成實驗，電流表應選擇量程，電壓表應選擇量程，滑動變阻器應選擇（選填“”或“”）。（3）閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為3.8V，此時電流表的示數(shù)如圖所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為Ω。（4）完成上述實驗之后，老師提出：如果沒有電壓表，用一個電流表和一個定值電阻，仍可完成本實驗。興趣小組經(jīng)過討論設計了如圖所示的電路，并進行了如下操作：①閉合開關S、，移動滑動變阻器滑片P，使電流表示數(shù)為，此時小燈泡正常發(fā)光；②保持滑動變阻器滑片P的位置不變，斷開，閉合，電流表示數(shù)為，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻（用，、表示）。【答案】0~0.6A0~15VR29.5【解析】（1）[1]實驗電路圖如圖所示：（2）[2][3][4]小燈泡額定電壓3.8V，正常發(fā)光時的電阻約10Ω，額定電流約為0.38A，故電流表應選擇0~0.6A量程，電壓表應選擇0~15V量程，因額定電流約為0.38A，超過R1允許通過的最大電流，故滑動變阻器應選擇R2。（3）[5]閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為3.8V，此時電流表的示數(shù)如圖所示為0.4A，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為（4）[6]開關變化前后均是R0與燈泡并聯(lián)，電壓相等，則有解得7．（2024·四川宜賓）某探究小組要測量一個標有“2.5V”字樣的小燈泡在正常發(fā)光時的電阻，連接了如圖所示的部分電路，已知電源電壓恒定，滑動變阻器規(guī)格為“50Ω

2A”。（1）該實驗的原理是；（2）請用筆畫線代替導線，將圖中的電路補充完整；（3）若連接電路后，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，電流表和電壓表的示數(shù)都不變且較小，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是；（4）若將滑動變阻器的下接線柱A端接入電路，正確連接電路后，閉合開關S，滑片P向（選填“左”或“右”）滑動時，小燈泡L變亮；（5）在移動滑片P的過程中，應該觀察表的示數(shù)，使小燈泡L正常發(fā)光；（6）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)為0.25A，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是Ω；（7）完成實驗后，小組又設計了如下圖所示的電路圖，測量該小燈泡L正常發(fā)光時的電阻，為定值電阻，為單刀雙擲開關，實驗步驟如下：①閉合開關，將開關撥到觸點2，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)V；②保持滑片P的位置不變，再將開關撥到觸點1，讀出電壓表的示數(shù)并記為；③該小燈泡正常發(fā)光時的電阻（用、、表示）?！敬鸢浮炕瑒幼冏杵飨路絻蓚€接線柱接入了電路右電壓102.5【解析】（1）[1]實驗中，用電壓表測燈泡兩端的電壓，用電流表測燈泡在額定電壓下的電流，根據(jù)求出燈泡的電阻，因此該實驗的原理是。（2）[2]實驗中，滑動變阻器與燈泡串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，電源電壓為1節(jié)干電池，因此電壓表選擇小量程；滑動變阻器按照一上一下的原則接入電路，如圖所示：（3）[3]連接電路后，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，電流表和電壓表的示數(shù)都不變且較小，說明滑動變阻器的滑片沒有起到調節(jié)電阻大小的作用，可能是將滑動變阻器的下方兩個接線柱接入了電路，此時滑動變阻器的最大值接入電路，移動滑片，滑動變阻器阻值不變。（4）[4]若將滑動變阻器的下接線柱A端接入電路，要想移動滑片時小燈泡變亮，則應增大燈泡兩端的電壓，減小滑動變阻器承擔的電壓，根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，應減小滑動變阻器接入電路的電阻，因此應將滑片向右移動。（5）[5]在移動滑片P的過程中，應該觀察電壓表的示數(shù)，使電壓表示數(shù)等于燈泡的額定電壓，即2.5V，此時燈泡正常發(fā)光。（6）[6]當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)為0.25A，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是（7）①③[7][8]閉合開關，將開關撥到觸點2，此時R0、滑動變阻器和燈泡串聯(lián)，電壓表測燈泡電壓，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為小燈泡的額定電壓2.5V，燈泡正常發(fā)光；保持滑片P的位置不變，再將開關撥到觸點1，此時電壓表測R0和燈泡總電壓，燈泡仍正常發(fā)光，讀出電壓表的示數(shù)并記為；則R0兩端電壓為燈泡正常發(fā)光時的電流該小燈泡正常發(fā)光時的電阻8．（2024·四川南充）小紅想測量標有“1.5V”字樣小燈泡正常發(fā)光時的電阻，從實驗室找來了電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關和導線若干，進行了如下實驗；（1）用筆畫線代替導線，將圖甲電路連接完整；（2）檢查無誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，小燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓；造成這一故障的原因可能是小燈泡（選填“斷路”或“短路”）；（3）排除電路故障后，閉合開關，移動滑片，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為；接下來她又測量了幾組對應的電壓值和電流值，并繪制了小燈泡的圖象，如圖丙所示；（4）小紅認為不能利用圖甲的裝置探究電流與電壓的關系，理由是；（5）小紅還想測出另一個額定電壓為的小燈泡正常發(fā)光時的電阻，在保證電路安全的前提下，設計了如圖丁所示的電路（電源電壓恒定大于且未知，滑動變阻器R最大阻值未知，定值電阻阻值為R0）；請將實驗步驟補充完整：①閉合、，斷開，移動滑片，使電流表示數(shù)為時，小燈泡正常發(fā)光；②閉合、，斷開，保持滑片位置不變，讀出電流表的示數(shù)為；③小燈泡正常發(fā)光時的電阻RL=。（用、、R0表示）【答案】斷路5燈泡的電阻隨溫度的增大而增大，不能保持一定【解析】（1）[1]實驗中通過調節(jié)滑動變阻器的阻值，改變燈泡兩端的電壓，所以滑動變阻器與燈泡串聯(lián)，滑動變阻器連接時，按照一上一下連接，如下圖所示：（2）[2]電流表無示數(shù)，燈泡不亮，說明電路是斷路，電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明與電壓表并聯(lián)部分以外的電路是通路，與電壓表并聯(lián)的部分斷路，故造成這一現(xiàn)象的原因可能是小燈泡斷路。（3）[3]圖乙中電流表選用0~0.6A量程，分度值為0.02A，示數(shù)為0.3A，則通過小燈泡的電流為0.3A，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻（4）[4]探究電流與電壓的關系時，需要控制與電壓表并聯(lián)的電阻的阻值不變，根據(jù)圖丙可知，小燈泡燈絲的電阻是變化的，所以不能完成實驗探究。（5）①[5]閉合S、S2，斷開S1，此時定值電阻與燈泡并聯(lián)，電流表測量通過定值電阻的電流，為了使燈泡正常發(fā)光，則燈泡兩端電壓達到U額，由于定值電阻與燈泡并聯(lián)，定值電阻兩端電壓等于燈泡兩端電壓，所以通過定值電阻的電流為時，燈泡正常發(fā)光，所以移動滑片P使電流表示數(shù)為，此時燈泡正常發(fā)光。③[6]閉合S、S1，斷開S2，此時定值電阻與燈泡并聯(lián)，電流表測量干路中的電流，保持滑片P位置不變，燈泡仍正常發(fā)光，讀出電流表的示數(shù)為I，則通過在燈泡的電流則小燈泡正常發(fā)光時的電阻9．（2024·四川瀘州）某校物理興趣小組在課后拓展活動中對一未知電阻進行探究；選用了3V的電源、待測電阻、電阻箱、電壓表、開關和導線若干。（1）連接好如圖甲所示的電路后，閉合開關，電壓表示數(shù)約為3V，無論怎樣調節(jié)電阻箱，電壓表示數(shù)幾乎不變，其原因可能是；（2）排除故障后，調節(jié)電阻箱，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則電阻箱兩端的電壓為V；此時，電阻箱示數(shù)如圖丙所示，則電阻箱接入電路的阻值為Ω，的阻值為Ω；（3）同學們交流中發(fā)現(xiàn)，電阻箱接入電路的阻值不同，電壓表示數(shù)不同。當電阻箱接入電路的阻值增大時，電壓表示數(shù)將（選填“變大”“變小”或“不變”）；（4）同學們進行了深入探究，閉合開關，多次調節(jié)電阻箱，記錄電阻箱接入電路的阻值R和與之對應的電壓表示數(shù)U，分別算出待測電阻的阻值，求其平均值是為了；利用測得的多組數(shù)據(jù)，描繪出電壓U隨電阻R的變化關系圖像如下圖，其中正確的是?！敬鸢浮侩娮鑂x斷路0.5525變小減小誤差B【解析】（1）[1]電源電壓是3V，閉合開關，電壓表示數(shù)約為3V，說明電壓表和電源的兩極連接，無論怎樣調節(jié)電阻箱，電壓表示數(shù)幾乎不變，可能電阻Rx斷路。（2）[2]圖甲中電壓表測量電阻Rx兩端的電壓，由圖乙可知電壓表的量程是0~3V，分度值是0.1V，電壓表的示數(shù)是2.5V，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知電阻箱兩端的電壓UR=U-Ux=3V-2.5V=0.5V[3][4]由圖丙可知，電阻箱的阻值R=0×100Ω+0×10Ω+5×1Ω+0×0.1Ω=5Ω通過電路的電流的阻值為（3）[5]當電阻箱接入電路的阻值增大時，由串聯(lián)分壓可知電阻箱兩端的電壓增大，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知電阻Rx兩端的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變小。（4）[6]實驗中，測量多組數(shù)據(jù)，求平均值，是為了減小誤差。[7]電壓表的示數(shù)為電壓表的示數(shù)隨R的增大而減小，圖像不是直線，是曲線，電壓表的示數(shù)不為零，故選B。10．（2024·甘肅白銀）在“探究電流與電阻的關系”的實驗中，小明使用阻值為的定值電阻各一個，電壓為的電源等器材進行探究。（1）請用筆畫線代替導線將甲圖電路連接完整（要求：滑片P向右移動時電路中電流變大）；（2）正確連接并規(guī)范操作后，閉合開關，兩電表均無示數(shù)。為了檢查電路故障，小華將電壓表接在滑動變阻器兩端時無示數(shù)，接在開關兩端時有示數(shù)，則電路的故障是（選填“A”、“B”或“C”）；A．開關斷路B．滑動變阻器斷路C．定值電阻斷路（3）圖乙是改正故障后根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖像，由圖像可知R兩端的電壓為V；當R的電阻由更換為時，閉合開關后，應該將滑動變阻器的滑片P向端（選填“左”或“右”）滑動；要完成該實驗滑動變阻器的最大阻值至少是Ω；由圖像得到實驗結論為：當一定時，導體中的電流與導體的電阻成；（4）同組的珊珊同學用未知電阻替換電阻R，移動變阻器的滑片P至某一位置，此時電壓表示數(shù)為，如圖丙所示電流表示數(shù)為A，該電阻的阻值為?！敬鸢浮緼2左50電壓反比0.35【解析】（1）[1]滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中，滑片P向右移動時電路中電流變大，說明接入電路中的電阻變小，即右下方接線柱必須接入電路中，定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)連接，實物電路圖如圖所示：（2）[2]正確連接并規(guī)范操作后，閉合開關，兩電表均無示數(shù)，說明電路斷路。將電壓表接在滑動變阻器兩端時無示數(shù)，說明滑動變阻器之外斷路，接在開關兩端時有示數(shù)，說明電壓表與電源之間是通路，故電路故障開關斷路。故選A。（3）[3]由圖象可知，當R=5Ω時，電路中的電流I=0.4A，定值電阻兩端的電壓[4]當R的電阻由5Ω更換為10Ω時，電阻變大，分壓增多，電壓表示數(shù)增大，根據(jù)控制變量法可知在探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變，即應保持電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應向左端移動，使電壓表的示數(shù)為2V。[5]因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，滑動變阻器兩端的電壓當定值電阻的阻值為25Ω時，滑動變阻器接入電路中的電阻最大，此時電路中的電流此時滑動變阻器接入電路中的阻值??即滑動變阻器的阻值至少為50Ω；[6][7]如圖丙的圖像所示，導體兩端電壓一定時，此時導體中的電流與導體的電阻的乘積是一個定值，故當導體兩端電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成反比。（4）[8]由丙圖可知，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.3A。[9]未知電阻的阻值11．（2024·江西）親愛的同學，請你應用所學的物理知識解答下列問題。（1）用調好的托盤天平測量某物體的質量。當天平橫梁恢復平衡時，右盤中砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖1所示，該物體的質量為g，該天平標尺的分度值為g。（2）用電流表和電壓表測量未知電阻的實驗步驟如下：①請你在虛線框內畫出用伏安法測量未知電阻的電路圖。②閉合開關前，發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖2所示，應先對其進行。③檢查電路無誤后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片，電流表、電壓表指針分別如圖4甲、乙所示，此時電流表示數(shù)為A，電壓表示數(shù)為V。④調節(jié)滑動變阻器的滑片，進行多次實驗。⑤對相關數(shù)據(jù)進行處理，得出結果?！敬鸢浮?.00.2指針調零0.52.5【解析】（1）[1][2]由圖可知，標尺的分度值為0.2g，游碼對應的刻度值為1.0g，則被測物體的質量為（2）①[3]根據(jù)實驗原理可知，伏安法測量未知電阻的電路圖如下圖所示②[4]閉合開關前，發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖2所示，指針沒有歸零，應先對其進行指針調零。③[5]根據(jù)圖3甲可知，電流表接入電路為小量程，其分度值為0.02A，則其讀數(shù)為0.5A。[6]根據(jù)圖3乙可知，電壓表接入電路為小量程，其分度值為0.1V，則其讀數(shù)為2.5V。12．（2024·江蘇無錫）小紅測量長度為1m的鎳鉻絲、銅絲的電阻，器材有：電源、開關、滑動變阻器、電流表、電壓表、電阻箱（0~9999.9Ω），長度為40cm的導線若干。（1）①用如圖甲所示的電路測量鎳鉻絲的電阻，請用筆畫線代替導線，將電路連接完整；②閉合開關前，將滑動變阻器的滑片P置于（選填“A”或“B”）端；③正確連接電路后，閉合開關，移動滑片P，讀出電壓表的示數(shù)U和電流表的示數(shù)I，記錄在表格中。當電壓表示數(shù)為2V時，電流表示數(shù)如圖乙所示為A，則鎳鉻絲的電阻為Ω，分析數(shù)據(jù)可得：當導體的電阻一定時，。實驗序號U/VI/A①10.2②1.50.3③2④2.50.5（2）小紅用連接完整的圖甲電路測量銅絲電阻時，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終很小，于是按照圖丙的電路圖重新連接電路，R為銅絲，為電阻箱，電源電壓不變，閉合開關，調節(jié)電阻箱接入電路的阻值，當阻值為0.9Ω時，電壓表示數(shù)為1V；當阻值為0.2Ω時，電壓表示數(shù)為2V。則銅絲電阻為Ω，電源電壓為V?！敬鸢浮緽0.45見解析0.52.8【解析】（1）①[1]電源由兩節(jié)干電池組成，電源電壓是3V，電壓表選擇0~3V的量程，電壓表和鎳鉻絲并聯(lián)，如圖所示：