紙的發(fā)明課件省公開課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
紙的發(fā)明課件省公開課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
紙的發(fā)明課件省公開課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
紙的發(fā)明課件省公開課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
紙的發(fā)明課件省公開課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

紙創(chuàng)造

語(yǔ)文三年級(jí)·下(配人教版)第1頁(yè)出示謎語(yǔ)四角方方,薄面白凈學(xué)習(xí)知識(shí),它打先鋒。第2頁(yè)課文情景圖江南水鄉(xiāng)第3頁(yè)課文情景圖第4頁(yè)初讀全文在音樂(lè)聲中,學(xué)生自由讀課文。第5頁(yè)會(huì)認(rèn)字識(shí)字創(chuàng)攜制蔡xiécài(創(chuàng)造)(攜帶)(制造)(蔡倫)chuàngzhì倫lún(天倫)識(shí)字累(積累)lěi鮮xiǎn(朝鮮)第6頁(yè)走進(jìn)課文

早在幾千年前,我們祖先就創(chuàng)造了文字??赡菚r(shí)候還沒(méi)有紙,要統(tǒng)計(jì)一件事情,就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上,或者把文字鑄刻在青銅器上。以后,人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來(lái),就成了一冊(cè)書。不過(guò),這種書很粗笨,閱讀、攜帶、保留都很不方便。古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問(wèn)高,是因?yàn)闀鄷r(shí)候需要用車來(lái)拉。再以后,有了蠶絲織成帛,就能夠在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便,不過(guò)價(jià)錢太貴,只有少數(shù)人能用,不能普及。第7頁(yè)走進(jìn)課文人們用蠶繭制作絲綿時(shí)發(fā)覺(jué),盛放蠶繭篾席上,會(huì)留下一層薄片,可用于書寫??脊艑W(xué)家發(fā)覺(jué),在兩千年多年前西漢時(shí)代,人們已經(jīng)知道了用麻來(lái)造紙。但麻紙比較粗糙,不好書寫。第8頁(yè)走進(jìn)課文

大約在一千九百年前東漢時(shí)代,有個(gè)叫蔡倫人,吸收了人們長(zhǎng)久積累經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來(lái)曬千,就成了一個(gè)既輕便又好用紙。用這種方法造紙,原料輕易得到,能夠大量制造,價(jià)格又廉價(jià),能滿足多數(shù)人需要,所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。第9頁(yè)會(huì)寫字組詞:(技術(shù))(藝術(shù))造句:我國(guó)科學(xué)技術(shù)得到飛躍發(fā)展。shù術(shù)第10頁(yè)會(huì)寫字wěi

組詞:(偉大)(偉人)造句:偉大祖國(guó)屹立在世界東方。

偉第11頁(yè)會(huì)寫字lù

組詞:(統(tǒng)計(jì))(目錄)造句:童年是一個(gè)日志本,里邊統(tǒng)計(jì)著我兒時(shí)每一天。

錄第12頁(yè)會(huì)寫字cè

組詞:(冊(cè)子)(手冊(cè))造句:這本冊(cè)子記載了他波折一生。

冊(cè)第13頁(yè)會(huì)寫字bǎo

組詞:(保護(hù))(確保)造句:做眼保健操是保護(hù)視力有效方法之一。

保第14頁(yè)會(huì)寫字cún

組詞:(生存)(存在)造句:沒(méi)有水和空氣,任何生物都不能生存。

存第15頁(yè)會(huì)寫字yuē

組詞:(約定)(約會(huì))造句:我們約定十分鐘之后在那個(gè)十字路口集合。

約第16頁(yè)會(huì)寫字yàn

組詞:(考驗(yàn))(試驗(yàn))造句:爺爺是一位久經(jīng)考驗(yàn)紅軍老戰(zhàn)士。

驗(yàn)第17頁(yè)會(huì)寫字ā

組詞:(阿姨)(阿爸)造句:小玲聰明乖巧,叔叔阿姨們都很喜歡她。

阿第18頁(yè)會(huì)寫字ōu

組詞:(歐洲)(東歐)造句:荷蘭是歐洲一個(gè)國(guó)家。

歐第19頁(yè)會(huì)寫字zhōu

組詞:(亞洲)(綠洲)造句:昔日荒漠如今變成綠洲。

洲第20頁(yè)會(huì)寫字shè

組詞:(社會(huì))(社交)造句:我們要好好學(xué)習(xí),努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用人。

社第21頁(yè)詞匯積累及利用攜帶:隨身帶著。普及:普遍推廣,使大眾化。傳承:傳授和繼承。第22頁(yè)詞匯積累近反義詞辨析★近義詞:貢獻(xiàn)——貢獻(xiàn)

傳承——繼承辨析:傳承——繼承同:都有“承接”意思。異:“傳承”還表示精神、文化等思想方面東西;“繼承”還表示頭銜、志向等附帶有責(zé)任東西。例句:祖國(guó)優(yōu)異文化要靠我們來(lái)傳承。第23頁(yè)詞匯積累近反義詞辨析★反義詞:粗笨——輕便

粗糙——光滑

廉價(jià)——昂貴辨析:粗笨——輕便粗笨:龐大沉重。輕便:重量較小,建造較易,或使用方便。例句:竹片做成書太粗笨,紙創(chuàng)造讓書輕便了許多。第24頁(yè)句段導(dǎo)讀1.造紙術(shù)創(chuàng)造,是中國(guó)對(duì)世界文明偉大貢獻(xiàn)之一。【答案】這句話是文章中心句。開篇便以這個(gè)句子總說(shuō)造紙術(shù)創(chuàng)造意義。“之一”表現(xiàn)課文語(yǔ)言表示準(zhǔn)確性,“偉大貢獻(xiàn)”則是對(duì)造紙術(shù)創(chuàng)造必定。第25頁(yè)句段導(dǎo)讀2.用這種方法造紙,原料輕易得到,能夠大量制造,價(jià)錢又廉價(jià),能滿足多數(shù)人需要,所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。【答案】這句話清楚地解釋了蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)能被傳承下來(lái)原因:①原料輕易得到;②能夠大量制造;③價(jià)錢廉價(jià)。這便于引導(dǎo)學(xué)生讀懂并快速提取信息。加上與前面內(nèi)容對(duì)比,學(xué)生便能了解只有造紙術(shù)能被傳承下來(lái)原因。第26頁(yè)拓展應(yīng)用1.看拼音,寫詞語(yǔ)。Wěidàjìlùbǎocún()(

)(

)dàyuēōuzhōushèhuì()(

)(

)【參考答案】偉大統(tǒng)計(jì)保留大約歐洲社會(huì)第27頁(yè)拓展應(yīng)用2.辨字組詞。術(shù)(

)驗(yàn)(

)洲(

存(

)木(

)檢(

)州(

在(

)【參考答案】算術(shù)

木頭;經(jīng)驗(yàn)

檢驗(yàn);亞洲

廣州;生存

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論