古代金幣北師大版課件展示

古代金幣收藏北師大版課件展示一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自北師大版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第7課重大發(fā)明與科技創(chuàng)新，第二子目雕版印刷的內(nèi)容。具體內(nèi)容包括：了解雕版印刷術(shù)的發(fā)明及其對(duì)世界的影響；認(rèn)識(shí)活字印刷術(shù)的歷史意義。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠說出雕版印刷術(shù)的發(fā)明時(shí)間及發(fā)明者。2.學(xué)生能夠理解雕版印刷術(shù)的工作原理。3.學(xué)生能夠了解雕版印刷術(shù)對(duì)世界的影響，認(rèn)識(shí)活字印刷術(shù)的歷史意義。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：雕版印刷術(shù)的發(fā)明時(shí)間、發(fā)明者、工作原理以及對(duì)世界的影響。難點(diǎn)：活字印刷術(shù)的歷史意義。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：PPT課件、雕版印刷術(shù)和活字印刷術(shù)的圖片、視頻資料。學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆記本、文具。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課教師通過展示古代金幣收藏的圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注古代科技發(fā)明，進(jìn)而引出本節(jié)課的內(nèi)容。2.自主學(xué)習(xí)學(xué)生閱讀教材，了解雕版印刷術(shù)的發(fā)明時(shí)間、發(fā)明者、工作原理。3.課堂講解教師運(yùn)用PPT課件、圖片和視頻資料，詳細(xì)講解雕版印刷術(shù)的發(fā)明過程、工作原理及其對(duì)世界的影響。4.隨堂練習(xí)1)雕版印刷術(shù)是什么時(shí)候發(fā)明的？2)雕版印刷術(shù)的發(fā)明者是誰？3)雕版印刷術(shù)是如何工作的？5.課堂討論學(xué)生分組討論雕版印刷術(shù)對(duì)世界的影響，以及活字印刷術(shù)的歷史意義。六、板書設(shè)計(jì)1.雕版印刷術(shù)發(fā)明時(shí)間：隋唐時(shí)期發(fā)明者：王禎工作原理：刻版、上墨、印刷2.活字印刷術(shù)歷史意義：節(jié)省雕版費(fèi)用，提高印刷效率，促進(jìn)世界文化發(fā)展七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)簡述雕版印刷術(shù)的發(fā)明時(shí)間、發(fā)明者、工作原理。2.結(jié)合教材內(nèi)容，說明雕版印刷術(shù)對(duì)世界的影響，以及活字印刷術(shù)的歷史意義。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過展示古代金幣收藏，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注古代科技發(fā)明，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，運(yùn)用PPT課件、圖片和視頻資料，使學(xué)生直觀地了解了雕版印刷術(shù)的發(fā)明過程、工作原理及其對(duì)世界的影響。通過課堂討論，學(xué)生深入探討了活字印刷術(shù)的歷史意義?？傮w來說，本節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。拓展延伸：學(xué)生可以課后搜集更多關(guān)于雕版印刷術(shù)和活字印刷術(shù)的資料，了解其在我國古代科技發(fā)展中的地位和作用。同時(shí)，可以嘗試制作簡單的雕版，親身體驗(yàn)雕版印刷的過程。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)細(xì)節(jié)1.雕版印刷術(shù)的發(fā)明時(shí)間及發(fā)明者：雕版印刷術(shù)起源于我國隋唐時(shí)期，由王禎等人發(fā)明。2.雕版印刷術(shù)的工作原理：雕版印刷術(shù)是通過將文字或圖案雕刻在木板上，然后涂上墨水，通過壓力將墨水轉(zhuǎn)移到紙張上，實(shí)現(xiàn)印刷的過程。3.雕版印刷術(shù)對(duì)世界的影響：雕版印刷術(shù)的發(fā)明使得書籍的大量復(fù)制成為可能，促進(jìn)了文化的傳播和普及，對(duì)世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。4.活字印刷術(shù)的歷史意義：活字印刷術(shù)的發(fā)明節(jié)省了雕版費(fèi)用，提高了印刷效率，使得書籍更加普及，對(duì)世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。二、教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)解析1.雕版印刷術(shù)的發(fā)明時(shí)間及發(fā)明者：雕版印刷術(shù)是我國古代的一項(xiàng)重要發(fā)明，了解其發(fā)明時(shí)間及發(fā)明者對(duì)于理解我國古代科技發(fā)展具有重要意義。2.雕版印刷術(shù)的工作原理：雕版印刷術(shù)的工作原理涉及到物理和化學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，理解其工作原理有助于學(xué)生培養(yǎng)科學(xué)思維。3.雕版印刷術(shù)對(duì)世界的影響：雕版印刷術(shù)的發(fā)明促進(jìn)了文化的傳播和普及，對(duì)世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，理解其對(duì)世界的影響有助于學(xué)生培養(yǎng)全球觀念。4.活字印刷術(shù)的歷史意義：活字印刷術(shù)的發(fā)明節(jié)省了雕版費(fèi)用，提高了印刷效率，使得書籍更加普及，對(duì)世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響，理解其歷史意義有助于學(xué)生培養(yǎng)文化素養(yǎng)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解雕版印刷術(shù)的發(fā)明時(shí)間及發(fā)明者時(shí)，語調(diào)要生動(dòng)有趣，以吸引學(xué)生的注意力。在講解雕版印刷術(shù)的工作原理時(shí)，語調(diào)要緩慢，以便學(xué)生更好地理解。在講解雕版印刷術(shù)對(duì)世界的影響時(shí)，語調(diào)要激昂，以表達(dá)其重要意義。2.時(shí)間分配：合理安排時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，給予學(xué)生充分的時(shí)間閱讀教材；在課堂講解環(huán)節(jié)，控制好講解每個(gè)內(nèi)容的時(shí)長，避免過于冗長；在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，給予學(xué)生足夠的解答時(shí)間；在課堂討論環(huán)節(jié)，確保每個(gè)小組都有機(jī)會(huì)發(fā)表觀點(diǎn)。3.課堂提問：在講解過程中，適時(shí)提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。例如，在講解雕版印刷術(shù)的工作原理時(shí)，可以提問學(xué)生：“你們認(rèn)為雕版印刷術(shù)是如何實(shí)現(xiàn)印刷的？”在講解活字印刷術(shù)的歷史意義時(shí)，可以提問學(xué)生：“活字印刷術(shù)的發(fā)明對(duì)世界文化發(fā)展產(chǎn)生了哪些影響？”4.情景導(dǎo)入：以古代金幣收藏為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注古代科技發(fā)明，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？梢圆捎锰釂柕姆绞揭龑?dǎo)學(xué)生思考：“你們知道古代的金幣是如何制造的嗎？”