浙江省2024五年級數(shù)學(xué)下冊第1單元觀察物體三第2課時(shí)根據(jù)從三個(gè)方向看到的形狀圖擺幾何體課件新人教版

第一單元觀察物體(三)第2課時(shí)根據(jù)從三個(gè)方向看到的形狀圖擺幾何體1.哪個(gè)幾何體符合要求？在對的括號里畫“√”。(1)?

?√√知識點(diǎn)根據(jù)從三個(gè)方向看到的形狀圖擺幾何體點(diǎn)撥：(1)先從上面觀察這4個(gè)幾何體，符合的有第1個(gè)和第4個(gè)，

再從左面觀察這2個(gè)幾何體，都符合，所以在第1個(gè)和第4個(gè)幾何

體下面的括號里畫“√”。(2)?

?√點(diǎn)撥：(2)先從前面看這4個(gè)幾何體，第1個(gè)、第2個(gè)、第3個(gè)幾何體

符合題意，再從左面觀察這3個(gè)幾何體，都符合題意，最后從上

面觀察這3個(gè)幾何體，符合的是第2個(gè)，所以在第2個(gè)幾何體下面

的括號里畫“√”。2.選一選。(1)下面的圖形是夢夢從不同方向看到的。下面擺出的幾何體符合要求的是(

B

)。ABCDB點(diǎn)撥：夢夢從前面看到的圖形是?

?，則這個(gè)幾何體擺成了左右

兩列，右邊一列有2層，故排除C、D。從左面看到的圖形

是?

?，則這個(gè)幾何體有前后兩行，故排除A。A.1B.2C.3D.4點(diǎn)撥：根據(jù)從上面看到的圖形可知，擺成的幾何體下層有5個(gè)小

正方體。從前面看到的是?

?，則剩下的2個(gè)小正方體擺在上

層，且只能擺在第1、2列，一共有4種擺法。(2)用7個(gè)同樣的小正方體擺出符合下面兩個(gè)條件的幾何

體，共有(

D

)種不同的擺法。D提升點(diǎn)1根據(jù)從三個(gè)方向看到的圖形確定擺幾何體所需小正方體的個(gè)數(shù)3.(1)(易錯(cuò)題)下面是華華從三個(gè)方向觀察一個(gè)幾何體得到的

圖形，擺這個(gè)幾何體需要(

6

)個(gè)小正方體。6點(diǎn)撥：從上面看，這個(gè)幾何體擺了左、中、右3列，前后2行。從

前面看，左、右列都是1層，即?

?。中間一列有2層，有多種

情況，需結(jié)合從左面看到的圖形判斷。從左面看，后面一行是2

層，前面一行是1層，即?

?，所以擺這個(gè)幾何體一共需要1＋1

＋1＋2＋1＝6(個(gè))小正方體。(2)(新角度)下面是典典從三個(gè)不同的方向看到的。至少有(

8

)個(gè)小方塊。8提升點(diǎn)2根據(jù)從兩個(gè)方向看到的圖形確定擺幾何體所需小正方體的個(gè)數(shù)4.一個(gè)立體圖形，從上面看到的是?

?，從前面看到的

是?

?，擺成這樣的立體圖形，最少需要(

8

)個(gè)小正方

體，最多需要(

10

)個(gè)小正方體。點(diǎn)撥：根據(jù)從上面看到的圖形，可知下層有6個(gè)小正方體，再根

據(jù)從前面看到的圖形，可知上層最少有2個(gè)小正方體，最多有4個(gè)

小正方體。所以最少需要6＋2＝8(個(gè))小正方體，最多需要6＋4＝

10(個(gè))小正方體。810提升點(diǎn)3根據(jù)觀察物體的規(guī)律解題5.一個(gè)幾何體從上面看是?

?，圖中的數(shù)字表示在這個(gè)位

置上所用的小正方體的個(gè)數(shù)，則這個(gè)幾何體從前面看是

(

①

)，從左面看是(

③

)。(填序號)點(diǎn)撥：根據(jù)方格里的數(shù)字表示在這個(gè)位置上有幾個(gè)小正方體，想

象出具體的圖形，再去選擇從前面和左面看到的圖形。①③6.聰聰用6個(gè)同樣的正方體木塊擺了一個(gè)幾何體，從前面和

上面看都是