教師教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案

XXX鎮(zhèn)XX小學(xué)XX教研字〔2018〕1號(hào)XX鎮(zhèn)XX小學(xué)2018年教師教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案為深入貫徹縣委、縣人民政府《關(guān)于打造教育強(qiáng)縣的實(shí)施意見(jiàn)》和2017年全縣教育工作會(huì)議精神、2018年春季開(kāi)學(xué)，提升我鎮(zhèn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子教學(xué)素養(yǎng)，提升廣大教師教學(xué)技能，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展以課例教學(xué)設(shè)計(jì)、無(wú)生模擬課堂（試講）、教學(xué)素養(yǎng)及技能提升、教育信息技術(shù)運(yùn)用為主要內(nèi)容的教學(xué)大比武活動(dòng)。為確保此項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo)，以信息化環(huán)境下的教學(xué)變革為重點(diǎn)，以教學(xué)創(chuàng)新為突破，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為根本，以教學(xué)質(zhì)量提高為宗旨，認(rèn)真探索和研究適應(yīng)新時(shí)代人才培養(yǎng)模式下的教學(xué)新特點(diǎn)和新方法，為我鎮(zhèn)打造教育強(qiáng)縣提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。二、活動(dòng)目的開(kāi)展教學(xué)大比武活動(dòng)，旨在立足課堂，研究教學(xué)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)策略，創(chuàng)新方法與手段，進(jìn)一步推動(dòng)課改工作健康有序發(fā)展，提高課堂教學(xué)效益；發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批優(yōu)秀教學(xué)能手，全面展示我縣廣大教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提升全縣教育教學(xué)整體水平。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員：XXX四、活動(dòng)對(duì)象與項(xiàng)目要求（一）活動(dòng)對(duì)象：此次教學(xué)大比武活動(dòng)，設(shè)五個(gè)層級(jí)：中共黨員、音體美信息技術(shù)教師、校長(zhǎng)及副校長(zhǎng)、學(xué)校中層干部、普通教師。校長(zhǎng)及副校長(zhǎng)、學(xué)校中層干部參賽對(duì)象不設(shè)年齡限制，其它層級(jí)參賽對(duì)象年齡原則上在50周歲以下，特別優(yōu)秀的可放寬到55周歲。每位教師只參加1項(xiàng)大比武活動(dòng)。（二）項(xiàng)目要求：1．中共黨員（含預(yù)備黨員）教師：開(kāi)展“建設(shè)特色示范課堂”錄像課比賽。建設(shè)特色示范課堂，貫徹落實(shí)十九大精神，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。以道德與法治、思想品德課、語(yǔ)文課為主要學(xué)科，挖掘課程思想內(nèi)涵，利用課程中語(yǔ)言文字、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)教育、歷史知識(shí)等豐富的思想道德教育因素，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)與道德實(shí)踐，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的引導(dǎo)，本次活動(dòng)設(shè)教師個(gè)人等級(jí)獎(jiǎng)。參賽的結(jié)果作為學(xué)校的目標(biāo)綜合評(píng)估考核成績(jī)。附件1：“建設(shè)特色示范課堂”錄像課評(píng)價(jià)樣表評(píng)價(jià)項(xiàng)目權(quán)重指

標(biāo)

描

述等級(jí)得分好較好一般較差差教學(xué)設(shè)計(jì)10學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、具體，落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課堂；符合課標(biāo)要求及教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)；問(wèn)題設(shè)計(jì)有啟發(fā)性，層次合理108531

10教學(xué)環(huán)節(jié)合理，流程清晰；教學(xué)策略和方法選擇恰當(dāng)；學(xué)習(xí)任務(wù)和要求符合學(xué)生實(shí)際，重難點(diǎn)突出108531

教學(xué)過(guò)程10能關(guān)注到學(xué)生的自主學(xué)習(xí)；充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)小組的合作探究和班級(jí)展示活動(dòng)；注重讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得良好的體驗(yàn)和感悟。108531

10教師組織教學(xué)策略得當(dāng)，方法靈活，能有效促進(jìn)重、難點(diǎn)的突破；對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)和生成問(wèn)題反饋及時(shí)、評(píng)價(jià)恰當(dāng)、點(diǎn)撥到位；教學(xué)過(guò)程開(kāi)放、有序。108531

10師生雙方能夠合理運(yùn)用信息化教學(xué)設(shè)備開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，信息技術(shù)與教學(xué)活動(dòng)有效融合，凸顯信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。108531

10注重課程中語(yǔ)言文字、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)教育、歷史等豐富的思想道德教育因素，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)與道德實(shí)踐，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的引導(dǎo)。108531

教學(xué)效果10課堂學(xué)習(xí)氛圍好；學(xué)生參與意識(shí)強(qiáng)，思維活躍，能提出有意義的問(wèn)題和新的見(jiàn)解；108531

10不同層面的學(xué)生都能參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，能在體驗(yàn)和感悟中，精神情感得以健康發(fā)展，學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成。108531

教師素養(yǎng)10教師舉止大方、文明得體；有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力和即時(shí)評(píng)價(jià)能力；有教改創(chuàng)新精神，有良好獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。108531

技術(shù)與規(guī)范10界面組織合理、信息完整、語(yǔ)言規(guī)范；課件運(yùn)行正常，鏈接準(zhǔn)確；視頻拍攝內(nèi)容完整、畫(huà)面清晰，聲畫(huà)同步。108531

合計(jì)附件2：微課程評(píng)價(jià)樣表一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)說(shuō)明得分二級(jí)一級(jí)選題（20分）選題簡(jiǎn)明教學(xué)選題盡量“?。ㄎⅲ┒保ㄗh圍繞某個(gè)具體的點(diǎn)，而不是抽象、寬泛的面。10設(shè)計(jì)合理應(yīng)圍繞教學(xué)或?qū)W習(xí)中的常見(jiàn)、典型、有代表性的問(wèn)題或內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì)，要能夠有效解決教與學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)等問(wèn)題。10內(nèi)容（30分）科學(xué)正確教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，不出現(xiàn)任何科學(xué)性錯(cuò)誤。10邏輯清晰教學(xué)內(nèi)容的組織與編排，要符合學(xué)生的認(rèn)知邏輯規(guī)律，過(guò)程主線(xiàn)清晰、重點(diǎn)突出，邏輯性強(qiáng)，明了易懂。20作品規(guī)范（20分）結(jié)構(gòu)完整具有一定的獨(dú)立性和完整性，作品必須包含微課視頻，還應(yīng)該包括在微課錄制過(guò)程中使用到的輔助擴(kuò)展資料（可選）：教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)指南、評(píng)測(cè)練習(xí)等，以便于其他教師借鑒與使用。10技術(shù)規(guī)范微課視頻時(shí)長(zhǎng)一般不超過(guò)10分鐘，視頻畫(huà)質(zhì)清晰、圖像穩(wěn)定、聲音清楚（無(wú)雜音）、聲音與畫(huà)面同步。10教學(xué)效果（30分）形式新穎構(gòu)思新穎，教學(xué)方法富有創(chuàng)意，不拘泥于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，類(lèi)型包括但不限于：講授類(lèi)、解題類(lèi)、答疑類(lèi)、實(shí)驗(yàn)類(lèi)、活動(dòng)類(lèi)、其他類(lèi)；錄制方法與工具可以自由組合，如用手寫(xiě)板、電子白板、黑板、白紙、ppt、Pad、錄屏軟件、手機(jī)、DV攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等制作。10趣味性強(qiáng)教學(xué)過(guò)程深入淺出，形象生動(dòng)，精彩有趣，啟發(fā)引導(dǎo)性強(qiáng)，有利于提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。10目標(biāo)達(dá)成完成設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，有效解決實(shí)際教學(xué)問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生思維的提升、能力的提高。10總計(jì)附件3：無(wú)生模擬課堂（試講）評(píng)價(jià)樣表序號(hào)任教學(xué)科項(xiàng)

目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分教材處理20分教學(xué)目標(biāo)明確、具體教學(xué)要求符合新課程理念和學(xué)生實(shí)際。教學(xué)內(nèi)容正確，無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤，能恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行思想教育。10分教材處理符合本學(xué)科的特點(diǎn)。10分教學(xué)安排40分體現(xiàn)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)精神，較好地反映以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體。教學(xué)方法的選用符合內(nèi)容需要，符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律。10分教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，層次清楚，能面向全體學(xué)生，因材施教，分層指導(dǎo)。重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。10分基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，注意基本技能的訓(xùn)練。10分體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)科思維、實(shí)踐能力、情感與價(jià)值觀(guān)等方面的發(fā)展。10分教師基本素養(yǎng)40分語(yǔ)言精煉、生動(dòng)，板書(shū)清晰合理，教態(tài)自然