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文檔簡介
2024年楚雄彝族自治州楚雄市小學(xué)六年級第二學(xué)期小升初數(shù)學(xué)試卷一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1.30和20的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的和是________。2.寫一個字用5________(填時、分、秒)。3.在1,2,3,…,7,8的任意排列中,使得相鄰兩數(shù)互質(zhì)的排列方式共有______種.4.寫出下面各數(shù)的倒數(shù)。(1)____(2)____5.已知圖中正方形的面積是10cm1,那么圓的面積是________cm1.6.把圓分成若干等份,然后把它剪開,照下圖的樣子拼成一個近似的長方形.已知長方形的周長比原來圓的周長增加了4厘米,這個圓的周長是(______)厘米,拼成的長方形的面積是(______)平方厘米.7.一個長方形長12米,寬米,它的周長是(______)米。8.0.6=()÷5==6:()=()%9.有甲、乙兩堆小球,甲堆小球比乙堆多,而且甲堆球數(shù)比130多,但不超過200,從甲堆拿出與乙堆同樣多的球放入乙堆中;第二次,從乙堆拿出與甲堆剩下的同樣多的球放到甲堆中;……,如此繼續(xù)下去,挪動五次以后,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩堆的小球一樣多.那么,甲堆原有小球_____只.10.×_____=_____÷=+_____=a×_____=1(a≠0)二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11.某班今天沒到校的人數(shù)與到校人數(shù)的比是1:9,這個班今天的出勤率是90%.(_____)12.六年二班男生和女生的比是1:3,女生和男生的比就是3:1.(____)13.個位上是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)。(______)14.兩堆煤同樣重,甲用去25%,乙用去噸,它們剩下的可能一樣多。(_____)15.男生人數(shù)比女生人數(shù)多20%,那么女生與男生的人數(shù)比是5:1.______16.大于而小于的分?jǐn)?shù),只有一個。(______)三、細(xì)心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分,共10分)17.用長54厘米的鐵絲正好圍成一個長是20厘米的長方形,則長方形的寬是()厘米.A.14 B.17 C.718.紅星小學(xué)在讀書活動中調(diào)查“你最喜歡看哪類書”,四年級60名學(xué)生的回答情況如下表:文學(xué)類科技類故事類漫畫類正正正正正正正正正正正下面統(tǒng)計(jì)圖與上面表格的信息最相符的是(
)。A.
B.
C. D.19.一個正方形的邊長是a厘米,這個正方形的周長是(
)厘米A.a(chǎn)+3B.3aC.4a20.在一個長、寬、高分別是30厘米、25厘米、60厘米的長方體箱子里,最多能裝進(jìn)棱長為1分米的立方體()個。A.45 B.30 C.36 D.7221.下面的分?jǐn)?shù)中能化成有限小數(shù)的是()A. B. C.四、用心算一算。(每題6分,共18分)22.直接寫得數(shù)。4%+=0.32+3.2=0.3=×7÷×7=1÷20%=2-1×0=7.4×0.01=4÷×=23.計(jì)算下面各題,其中(2)、(4)題請用簡便方法算.(1)()(2)××(3)×[()](4)84÷4124.解方程。(1)x÷=(2)x﹣x=4.2(3)x÷2=(4)x∶=五、操作與思考。(共5分)25.按要求畫一畫.(1)按1∶3的比畫出長方形縮小后的圖形.(2)按2∶1的比畫出梯形放大后的圖形.六、解決問題。(每小題5分,共35分)26.現(xiàn)有A、B、C三位老師參加民校聯(lián)考試卷改閱,已知A老師單獨(dú)改閱需10小時,B老師單獨(dú)改閱需8小時,C老師單獨(dú)改閱需6小時。(1)如果三位老師同時改閱需要多少時間?(2)如果按照A、B、C、A、B、C…的順序每人改閱1小時,則改閱完全部試卷需要多少時間?(3)如果調(diào)整(2)問中的改卷順序,是否可以將改閱全部試卷的時間提前半小時完成?27.甲、乙兩種商品成本共200元。甲商品按30%的利潤定價(jià),乙商品按20%的利潤定價(jià)。后來兩種商品都按定價(jià)的90%出售,結(jié)果獲利潤27.7元。甲、乙兩種商品的成本各是多少元?28.解方程.①41x﹣0.6×100=16.1②1x﹣x=1.1.29.書店有一套科普叢書原價(jià)96元,現(xiàn)按6折出售,買一套可以便宜多少元?如果買6套,360元錢夠嗎?30.在潔美湘湖活動中,六(1)班同學(xué)共撿礦泉水瓶150個,比六(2)班同學(xué)撿的1.2倍還多6個,六(2)班同學(xué)撿到礦泉水瓶多少個?(列方程解答)31.文字題。(1)用260除以15的商減去1200,所得的差再乘以1(2)84比一個數(shù)的80%多20,這個數(shù)是多少?32.一個底面是正方形的有蓋長方體紙箱,如果把它的側(cè)面展開正好是一個邊長8分米的正方形,求鐵箱的表面積和體積。
參考答案一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1、70【分析】用分解質(zhì)因數(shù)的方法求兩個數(shù)的最大公因數(shù),先把每個數(shù)分別分解質(zhì)因數(shù),再把兩個數(shù)中的全部公有質(zhì)因數(shù)提取出來連乘,所得的積就是這兩個數(shù)的最大公因數(shù);用分解質(zhì)因數(shù)的方法求兩個數(shù)的最小公倍數(shù),把這兩個數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)相乘,它們的乘積就是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù),據(jù)此求出它們的最小公倍數(shù);然后把它們的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)相加即可?!驹斀狻?0=3×2×5;20=2×2×5;30和20的最大公因數(shù)是:2×5=10;30和20的最小公倍數(shù)是:2×5×3×2=60;30和20的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的和是:10+60=70。故答案為:70?!军c(diǎn)睛】本題考查了兩個數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù),關(guān)鍵是要掌握求最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的方法。2、秒【解析】略3、1728【解析】略4、6【分析】倒數(shù)的定義:乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù);求帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)要先把假分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù)再求其倒數(shù);據(jù)此解答即可。【詳解】(1)的倒數(shù)為6;(2)=;的倒數(shù)為,即的倒數(shù)為。故答案為:6;【點(diǎn)睛】本題主要考查了倒數(shù),關(guān)鍵是要理解乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù),并掌握求分?jǐn)?shù)的倒數(shù)的方法。5、31.4【解析】正方形的面積是10cm1,說明r1=10cm1,再用10×3.14就求出圓的面積.6、12.5612.56【解析】長方形的周長比原來圓的周長增加了4厘米,增加的4厘米就是兩條半徑的長度,再利用圓的周長和面積公式求出周長和面積.【詳解】根據(jù)題意,長方形的周長比原來圓的周長增加了4厘米,增加的4厘米就是兩條半徑的長度,所以圓的半徑是4÷2=2(厘米),圓的周長是3.14×2×2=12.56(厘米),拼成的長方形的面積就是圓的面積,即3.14×=12.56(平方厘米).7、【分析】長方形的周長=(長+寬)×2,據(jù)此解答?!驹斀狻浚?2+)×2=(米)故答案為:【點(diǎn)睛】字母可以表示任意的數(shù),也可以表示特定含義的公式,用字母將數(shù)量關(guān)系表示出來。8、3;24;10;60【分析】先把小數(shù)0.6化成分?jǐn)?shù),再根據(jù)分?jǐn)?shù)的性質(zhì)、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系、除法與比的關(guān)系以及小數(shù)與百分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換方法來填空即可?!驹斀狻?.6===3÷5;=;=6÷10=6∶10;0.6=60%,所以0.6=3÷5==6:10=60%【點(diǎn)睛】分?jǐn)?shù)的分子分母同時乘或除以相同的數(shù)(0除外)分?jǐn)?shù)的大小不變,分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于被除數(shù),分母相當(dāng)于除數(shù)。被除數(shù)相當(dāng)于比的前項(xiàng),除數(shù)相當(dāng)于比的后項(xiàng)。小數(shù)化百分?jǐn)?shù),把小數(shù)點(diǎn)向右移動兩位加上百分號即可。9、172【解析】解:設(shè)甲乙原有小球數(shù)為和,五次挪動的情況如下表:開始12345甲aa-b2a-2b3a-5b6a-10b11a-21b乙b2b3b-a6b-2a11b-5a22b-10a故有11a-21b=22b-10a,于是21a=43b,即a:b=43:21.注意到小球個數(shù)是整數(shù),且130<a≤200,且a+b應(yīng)為偶數(shù)(否則不能平分).于是有a:b=86:42=172:84,所以a=172.10、【解析】略二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11、√【解析】略12、正確【詳解】略13、×【分析】要想使一個數(shù)是3的倍數(shù),必須滿足所有位數(shù)的數(shù)字之和是3的倍數(shù)?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,個位上是3、6、9的數(shù)不都是3的倍數(shù)。所以原題說法錯誤。【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對能被3整除數(shù)的特征理解與判斷方法。14、√【解析】由于不知道這兩堆煤的具數(shù)數(shù)量,所以無法判斷哪堆剩下的多.如果兩堆煤同重1噸,則甲用去了1×25%=(噸),即兩堆煤用去的同樣多,則剩下的也一樣多.如果兩堆煤同重多于1噸,則甲用去的25%多于噸,即甲堆煤用去的多,則乙堆剩下的多.如果兩堆煤同重少于1噸,則甲用去的25%少于噸,即甲堆煤用去的少,則甲堆剩下的多.所以原題說法正確.故答案為:√.15、正確【解析】此題考查比的意義,解決關(guān)鍵是把女生人數(shù)看作“1”,求出男生人數(shù)對應(yīng)的分率,進(jìn)而寫出分率比得解.把女生人數(shù)看作“1”,那么男生人數(shù)就是它的1+20%=120%,進(jìn)而求出男生人數(shù)與女生人數(shù)對應(yīng)的比,再化簡比得解.【詳解】把女生人數(shù)看作“1”,男生人數(shù)是:1+20%=120%,女生人數(shù):男生人數(shù)=1:120%=1:1.2=5:1;答:那么女生與男生的人數(shù)比是5:1是正確的.故答案為:√.16、×【分析】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。沒有確定分?jǐn)?shù)的分母是多少,所以可以把分?jǐn)?shù)的分子和分母擴(kuò)大無數(shù)倍,這樣介于二者之間的分?jǐn)?shù)就會有無數(shù)個,不是只有一個?!驹斀狻咳绻褍蓚€分?jǐn)?shù)的分子和分母都擴(kuò)大無數(shù)倍,介于二者之間的分?jǐn)?shù)就會有無數(shù)個,所以原題說法錯誤。【點(diǎn)睛】此題運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分析更便于理解。三、細(xì)心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分,共10分)17、C【詳解】54÷2﹣20=27﹣20=7(厘米)答:長方形的寬是7厘米.故選C.18、C【詳解】略19、C【解析】正方形的周長等于各邊長之和,已知邊長為a厘米,則可得正方形的周長?!驹斀狻空叫蔚闹荛L是:a+a+a+a=4a(厘米)故答案為:C.20、C【分析】把這個長方體箱子的長、寬、高分別換算成分米是3分米、2.5分米、6分米,這個箱子一層長可以裝進(jìn)3個、寬只能裝進(jìn)2個棱長1分米的立方體,高可以裝進(jìn)6個,因此最多只能裝進(jìn)(3×2×6)個?!驹斀狻?0厘米=3分米,3÷1=3(個)25厘米=2.5分米,2.5÷1≈(2個)60厘米=6分米,6÷1=6(個)3×2×6=36(個)故選:C【點(diǎn)睛】注意此題容易出現(xiàn)的錯誤是不考慮實(shí)際,用這個箱子的容積除以每個立方體的體積。21、C【詳解】略四、用心算一算。(每題6分,共18分)22、7/6;3.52;0.027;495;2;0.074;4【詳解】根據(jù)四則混合運(yùn)算的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算。23、(1)(2)(3)(4)4【詳解】(1)()=(﹣)÷=÷=(2)××=×(+)=×1=(3)×[()]=×[]=×=(4)84÷41=(84+)×=84×+×=4+=424、(1)x=(2)x=4.9(3)x=3(4)x=【分析】根據(jù)解整數(shù)方程步驟解答分?jǐn)?shù)方程,注意分?jǐn)?shù)的乘法是分子和分母分別相乘,最后化簡成最簡分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)的除法是除以一個數(shù)就等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)。【詳解】(1)x÷=解:x÷×=×x=(2)x﹣x=4.2解:x=4.2x÷=4.2÷x=4.9(3)x÷2=解:x÷2×2=×2x=x÷=÷x=3(4)x∶=解:x÷×=×x=【點(diǎn)睛】本題應(yīng)用等式的基本性質(zhì)解方程,計(jì)算后可把方程的解帶入檢驗(yàn),確保準(zhǔn)確。五、操作與思考。(共5分)25、(1)解:縮小后的長方形如圖:(2)解:放大后的梯形如圖:【解析】略六、解決問題。(每小題5分,共35分)26、(1)2小時(2)7小時56分鐘(3)可以【分析】(1)將工作總量看作單位“1”,根據(jù)工作效率=工作總量÷時間,可得三位老師的工作效率,進(jìn)而求得他們的效率和,用工作總量即單位“1”除以效率和即為工作時間;(2)如果按照A、B、C、A、B、C…的順序每人改閱1小時,則每三小時三人能完成總量的(++),又1÷(++)=2,即兩輪后還剩下全部的:1-(++)×2=,則A再做1小時后還剩下-=,B還需要÷×60=56分鐘,所以共需要2×3+1小時+56分鐘;(3)按C、B、A的順序,2輪之后剩余工作量:1-(++)×2=,剩余工作量由C獨(dú)做1小時后剩下:-=;最后剩余的工作量由B獨(dú)做需要的時間:÷×60=24(分鐘);所以共需要2×3+1小時+24分鐘;與(2)中時間比較即可。【詳解】(1)1÷(++)=1÷(++)=1÷=2(小時)答:如果三位老師同時改閱需要2小時。(2)按照A、B、C、A、B、C…的順序,兩輪后剩余工作量為:1-(+)×2=1-2=1-=剩余工作量由A獨(dú)做1小時后剩下:-=最后剩下的工作量由B獨(dú)做需要的時間:÷×60=×8×60=56(分鐘)因此,總共需要的時間:6時+1時+56分鐘=7時56分鐘答:改閱完全部試卷需要7小時56分鐘。(3)按C、B、A的順序,2輪之后剩余工作量:1-(++)×2=1-2=1-=剩余工作量由C獨(dú)做1小時后剩下:-=;最后剩余的工作量由B獨(dú)做需要的時間:÷×60=×8×60=24(分鐘)所以總共用的時間為:6時+1時+24分=7時24分鐘7小時56分鐘-7時24分鐘=32(分鐘)故可以將改閱全部試卷的時間提前半小時完成?!军c(diǎn)睛】完成問題1、(2)時要細(xì)心,以每三小時的工作量為單位進(jìn)行分析是完此類題目的關(guān)鍵。27、甲商品的成本是130元,乙商品的成本是70元?!痉治觥扛鶕?jù)“兩種商品都按定價(jià)的90%出售,結(jié)果仍獲得27.7元的利潤”可知,兩種商品售出后,共收入227.7元。由此可求出如果兩種商品按原來的定價(jià)出售,共應(yīng)該收入253元。這樣,就可以求出兩種商品如果按原來的定價(jià)出售,共應(yīng)獲利53元。我們可以假設(shè)兩種商品都按30%的利潤來定價(jià)。那么兩種商品出售后,共應(yīng)獲得利潤60元。因?yàn)橐疑唐穼?shí)際是按20%的利潤來定價(jià)的,而我們卻假設(shè)它按30%的利潤來定價(jià),因此比實(shí)際多獲得利潤相當(dāng)于乙商品10%的利潤,這樣就可以求出乙商品的成本,進(jìn)而求出商品的成本?!驹斀狻拷夥ㄒ唬喝魞煞N商品都按原來的定價(jià)出售,一共應(yīng)該獲得利潤(200+27.7)÷90%-200=53(元)假設(shè)兩種商品都按30%利潤出售,一共應(yīng)該得利潤200×30%=60(元)比實(shí)際多獲利潤60-53=7(元)所以,乙商品的成本是7÷(30%-20%)=7÷10%=70(元)。甲商品的成本是:200-70=130(元)解法二:設(shè)甲商品的成本是x元,則乙商品的成本是(200-x)元。根據(jù)題意,列方程得:[(1+30%)x+(1+20%)×(200-x)]×90%=200+27.7[1.3x+1.2×(200-x)]×90%=227.7[1.3x+240-1.2x]=227.7÷90%x=130所以,甲商品的成本是130元,乙商品的成本是200-13
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