吉安市文物管理所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

吉安市文物管理所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第1頁(yè)

吉安市文物管理所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、近年來(lái)，網(wǎng)暴引發(fā)的悲劇不少，其中，有的是個(gè)人、自媒體賬號(hào)或組織為了流量等利益刻意為之，有的是人們?cè)诓灰詾橐鉅顟B(tài)下攻擊他人形

成的規(guī)模效應(yīng)，還有的是“法不責(zé)眾”心理驅(qū)使下的跟風(fēng)討伐、地域黑、群體黑等。每一起網(wǎng)暴事件，看起來(lái)似乎都是“新聞上的故事”，但它其實(shí)

離我們很近，不少人甚至也曾在有意或無(wú)意中充當(dāng)了導(dǎo)致“雪崩”發(fā)生的“一片片雪花”。治理網(wǎng)暴，現(xiàn)在已有民法典、刑法、治安管理處罰法、網(wǎng)

絡(luò)安全法、個(gè)人信息保護(hù)法等一系列法律，也有《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》《電信條例》等行政法規(guī)。但這些規(guī)定和要求的重點(diǎn)大多是在末

端治理，即網(wǎng)暴發(fā)生后如何規(guī)制和救濟(jì)?，F(xiàn)實(shí)中，追責(zé)的難度依然較大，比如定性難——侮辱、誹謗的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、受害與網(wǎng)暴的關(guān)聯(lián)性、精神傷

害程度認(rèn)定等等。

接下來(lái)最可能介紹的是：

A．需要形成完整的網(wǎng)絡(luò)暴力治理鏈條

B．網(wǎng)絡(luò)暴力源頭治理的重要性

C．平臺(tái)需在防范網(wǎng)絡(luò)暴力中發(fā)揮作用

D．進(jìn)一步細(xì)化網(wǎng)絡(luò)暴力的認(rèn)定追責(zé)標(biāo)準(zhǔn)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹當(dāng)前網(wǎng)暴悲劇產(chǎn)生的多種原因，隨后介紹當(dāng)前治理網(wǎng)暴的法律法規(guī)，并通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折指出這些大多是在末端治

理，尾句強(qiáng)調(diào)網(wǎng)暴在現(xiàn)實(shí)中追責(zé)的難度依然較大，故后文應(yīng)介紹如何完善網(wǎng)絡(luò)暴力的治理鏈條，A項(xiàng)當(dāng)選。

B項(xiàng)，網(wǎng)絡(luò)暴力的治理鏈條包括源頭治理、過(guò)程治理和末端治理，源頭治理只是其中一個(gè)方面，表述片面，排除；

C項(xiàng)，文段最后未引出平臺(tái)的責(zé)任，與尾句銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“認(rèn)定追責(zé)標(biāo)準(zhǔn)”僅對(duì)應(yīng)文段尾句的部分內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《治理網(wǎng)絡(luò)暴力需要更多技術(shù)響應(yīng)》

2、村民自治制度確立了國(guó)家權(quán)力與基層群眾權(quán)利的邊界，確立了政府、社會(huì)與公民共同參與的“鄉(xiāng)政村治”模式。村民自治效能的盤(pán)活，能有

效激發(fā)鄉(xiāng)村自我建設(shè)的內(nèi)生動(dòng)力，還可實(shí)現(xiàn)國(guó)家公權(quán)資源在各領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)投入、理性分配。然而，在實(shí)際運(yùn)行中，卻存在著村域自治權(quán)與公權(quán)

交互失衡的異化現(xiàn)象。村委會(huì)主任在村民心中是個(gè)“官”，本是自治組織的引領(lǐng)者卻演化為行政組織的“代言人”。村民委員會(huì)的自治權(quán)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府

的行政權(quán)也同樣發(fā)生著交互失衡的情形，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府通過(guò)責(zé)任派發(fā)等途徑，強(qiáng)化對(duì)村民自治組織的控制，使得鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府與村委會(huì)之間的“指導(dǎo)協(xié)

助”關(guān)系演變?yōu)椤懊罘摹标P(guān)系，自治效能弱化成為鄉(xiāng)村振興建設(shè)中的缺憾與短板。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化制度建設(shè)，構(gòu)建明晰的自治路線

B．村域自治權(quán)與公權(quán)之間存在交互失衡的問(wèn)題

C．鄉(xiāng)村、政府要明確權(quán)力邊界，不干預(yù)彼此工作

D．加強(qiáng)村委會(huì)主任在自治制度當(dāng)中的引領(lǐng)者意識(shí)

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹村民自治制度確立了國(guó)家權(quán)力與基層群眾權(quán)利的邊界，接下來(lái)介紹村民自治效能盤(pán)活的積極意義，然后通過(guò)轉(zhuǎn)

折詞“然而”強(qiáng)調(diào)在實(shí)際運(yùn)行中存在村域自治權(quán)與公權(quán)交互失衡的問(wèn)題，最后通過(guò)列舉村委會(huì)主任“形象”偏頗、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府與村委

會(huì)關(guān)系失衡的例子進(jìn)行解釋說(shuō)明，故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)村域自治權(quán)與公權(quán)之間存在交互失衡的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)村域自治權(quán)與公權(quán)存在交互失衡的問(wèn)題，并未介紹這類(lèi)問(wèn)題可以通過(guò)“強(qiáng)化制度建設(shè)”加以解決，也未介紹該問(wèn)

題是因“自治路線”不明晰而產(chǎn)生的，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“不干預(yù)彼此工作”與文意相悖，文段介紹的是“指導(dǎo)協(xié)助”，排除；

D項(xiàng)，“村委會(huì)主任”引領(lǐng)者意識(shí)不夠只是村民自治效能弱化的體現(xiàn)之一，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《法治鄉(xiāng)村視域下解紛治理中的多元路徑建構(gòu)芻議》

3、在中國(guó)古代，商人的社會(huì)地位始終很低，唐代就嚴(yán)令禁止商人做官，甚至規(guī)定從商者不可與朝賢君子比肩而立、同坐而食。到了明代，朝廷

雖然認(rèn)同商賈“以通有無(wú)”是社會(huì)所需，但早期在商人衣冠上依然有嚴(yán)苛的規(guī)定。明中后期商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促使從商者日眾，這些圈住商賈的條條

框框也逐漸失去往昔的效力。盡管如此，商人在日常用度上的自由也還是有限的，“吃”成了揚(yáng)州富商可供選擇的為數(shù)不多的斗富機(jī)會(huì)。于是，揚(yáng)

州富商一擲千金，在“吃”上無(wú)所不用其極。

這段文字接下來(lái)最可能說(shuō)的是：

A．揚(yáng)州飲食發(fā)展的不同階段

B．揚(yáng)州人愛(ài)吃重吃的深層原因

C．商人社會(huì)地位的歷史變遷

D．揚(yáng)州富商奢侈的“吃文化”

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段開(kāi)篇指出在中國(guó)古代商人的社會(huì)地位低，接著具體論述“唐代……明代……”商人社會(huì)地

位的變遷，“盡管如此”承接上文，隨后指出“吃”成為揚(yáng)州富商的斗富機(jī)會(huì)，尾句“于是”表示總結(jié)，繼續(xù)闡述“揚(yáng)州富

商”在“吃”方面的情況，故D項(xiàng)“揚(yáng)州富商”、“吃文化”與尾句話題銜接緊密，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)未提及尾句核心話題“揚(yáng)州富商”，排除；C項(xiàng)“歷史變遷”為前文已論述的內(nèi)容，后文不可能再論述，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《鹽商與淮揚(yáng)味兒》

4、在普通人看來(lái)，法律都是的，自己一輩子都不會(huì)和法律打交道。但在瞬息萬(wàn)變的社會(huì)里，人們隨時(shí)可能觸及法律的紅線。很多人平

時(shí)法律觀念和意識(shí)不強(qiáng)，柔性執(zhí)法不僅可以起到作用，而且有利于提高群眾的學(xué)法懂法意識(shí)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．高高在上教育

B．高深莫測(cè)預(yù)防

C．遙不可及警戒

D．事不關(guān)己提醒

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線后出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“但”表示轉(zhuǎn)折，前后語(yǔ)義相反。根據(jù)后文“自己一輩子都不會(huì)和法律打交道”、“人們隨時(shí)可能觸及

法律的紅線”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)普通人認(rèn)為與“法律”存在距離感，法律離生活很遙遠(yuǎn)。C項(xiàng)“遙不可及”指非常遙遠(yuǎn)而

不可到達(dá)，D項(xiàng)“事不關(guān)己”指事情同自己沒(méi)有關(guān)系，均符合文意，保留。A項(xiàng)“高高在上”形容領(lǐng)導(dǎo)者脫離群眾，不深入實(shí)際，

與“法律”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“高深莫測(cè)”指高深的程度無(wú)法揣測(cè)，形容使人難以理解，與“距離遙遠(yuǎn)”無(wú)關(guān)，與后文無(wú)法構(gòu)成

轉(zhuǎn)折，排除。

第二空，所填詞語(yǔ)表示“柔性執(zhí)法”的作用，C項(xiàng)“警戒”表示警示告誡，使人注意，D項(xiàng)“提醒”表示從旁指點(diǎn)，引起注意，“執(zhí)

法”對(duì)于可能觸及法律紅線的行為不是通過(guò)語(yǔ)言提醒，而是起到警示的作用，“警戒”填入文段更加恰當(dāng)，排除D項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《柔性執(zhí)法兼容法理與人情》

5、著力推進(jìn)科技攻關(guān)，加快構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新生態(tài)，更大范圍________技術(shù)、市場(chǎng)、人才等創(chuàng)新要素，推進(jìn)從基礎(chǔ)研究到產(chǎn)業(yè)化的全鏈條創(chuàng)新，

打造推動(dòng)電子科技高水平自立自強(qiáng)的主力軍。著力推動(dòng)布局優(yōu)化，大力布局戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，積極賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，打造帶動(dòng)電子信息

全產(chǎn)業(yè)鏈升級(jí)的__________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．聚焦排頭兵

B．匯集制高點(diǎn)

C．集聚領(lǐng)頭雁

D．凝集頂梁柱

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“創(chuàng)新要素”，B項(xiàng)“匯集”指聚集、累積，C項(xiàng)“集聚”指會(huì)合、聚合在一起，D項(xiàng)“凝集”指集聚、凝結(jié)，均與“創(chuàng)新要

素”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“聚焦”比喻視線、注意力等集中于一點(diǎn)，文段未提及“集中于一點(diǎn)”，排除。

第二空，根據(jù)“帶動(dòng)電子信息全產(chǎn)業(yè)鏈升級(jí)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)帶動(dòng)作用，C項(xiàng)“領(lǐng)頭雁”比喻在眾人眼里有一定的號(hào)召力和領(lǐng)

導(dǎo)能力，具有榜樣力量的人或事物，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“制高點(diǎn)”指對(duì)周?chē)匦尉哂懈┮暋⒖刂谱饔玫牡攸c(diǎn)，或比喻較高的

地位，D項(xiàng)“頂梁柱”比喻起重要作用的骨干力量，均無(wú)法體現(xiàn)帶動(dòng)作用，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)電科與華錄集團(tuán)重組加強(qiáng)信息產(chǎn)業(yè)布局》

6、追劇成癮的人，很難忍住不超前點(diǎn)播。因?yàn)橛幸豁?xiàng)能力，他們是相對(duì)欠缺的，這個(gè)能力叫作延遲滿足，延遲滿足是自我控制的表現(xiàn)之一，反

映的是一個(gè)人在面對(duì)誘惑時(shí)，能否為了長(zhǎng)遠(yuǎn)收益，暫時(shí)控制自己的即時(shí)滿足沖動(dòng)。追劇成癮且忍不住購(gòu)買(mǎi)超前點(diǎn)播的觀眾，普遍都在尋求即時(shí)

滿足。

這段文字可用來(lái)回答：

A．追劇成癮是因?yàn)槿鄙倌姆N特殊能力

B．即時(shí)滿足行為的心理學(xué)解釋是什么

C．為什么有人愿意為超前點(diǎn)播掏腰包

D．怎樣評(píng)價(jià)延遲滿足和即時(shí)滿足行為

《正確答案》

C

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吉安市文物管理所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第4頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段首句指出追劇成癮的人是很難忍住不超前點(diǎn)播的，后文通過(guò)“因?yàn)椤边M(jìn)行解釋?zhuān)赋鲞@些人缺乏延遲滿足的能力，他們購(gòu)

買(mǎi)超前點(diǎn)播是為了尋求即時(shí)滿足。故文段為“總分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)討論為什么有人會(huì)購(gòu)買(mǎi)超前點(diǎn)播，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“缺少哪種特殊能力”對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段并未討論“即時(shí)滿足”的心理學(xué)解釋?zhuān)瑹o(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段討論的話題是為什么會(huì)購(gòu)買(mǎi)超前點(diǎn)播而非“評(píng)價(jià)延遲滿足和即時(shí)滿足”，偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《追劇為何上癮？你追的不是劇，而是及時(shí)滿足的快感》

7、長(zhǎng)期以來(lái)，考試大綱規(guī)定了考試的內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn)，規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的考試權(quán)重，規(guī)定了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考試題型，其“標(biāo)準(zhǔn)”明確、

具體、直觀，對(duì)教師教學(xué)的導(dǎo)向極其強(qiáng)烈。一方面，它縮小了國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的范圍；另一方面，它規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)在

考試中的權(quán)重，教師的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)“做題化”“訓(xùn)練化”傾向越發(fā)嚴(yán)重。在考試大綱的這種強(qiáng)大的導(dǎo)向下，教學(xué)過(guò)程幾乎“窄化”“異化”成了考試訓(xùn)

練過(guò)程，讓教育教學(xué)活動(dòng)陷入應(yīng)試教育的“泥潭”無(wú)力自拔。

這段文字意在說(shuō)明：

A．考試大綱的強(qiáng)導(dǎo)向作用亟待弱化

B．考試大綱的存在不符合時(shí)代要求

C．考試大綱的出現(xiàn)強(qiáng)化了應(yīng)試教育

D．考試大綱偏離了素質(zhì)教育的要求

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹了考試大綱對(duì)于考試內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn)及其考試權(quán)重、考試題型等與考試相關(guān)的各個(gè)方面的明確規(guī)定，進(jìn)而

對(duì)教師教學(xué)產(chǎn)生了極其強(qiáng)烈的導(dǎo)向性，即將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)完全導(dǎo)向應(yīng)對(duì)考試。隨后從兩個(gè)方面對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)論述。尾

句進(jìn)一步重申，考試大綱讓教學(xué)過(guò)程異化成為了考試而訓(xùn)練的過(guò)程，讓教育教學(xué)活動(dòng)完全被應(yīng)試教育所挾持。因此，文段通

篇都在闡述考試大綱的出現(xiàn)進(jìn)一步強(qiáng)化了教育的應(yīng)試作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“強(qiáng)導(dǎo)向作用”未明確體現(xiàn)考試大綱對(duì)應(yīng)試的導(dǎo)向作用，表述不明確，排除；

B項(xiàng)，“不符合時(shí)代要求”概念擴(kuò)大，與文意不符，排除；

D項(xiàng)，文中僅討論考試大綱與應(yīng)試教育之間的關(guān)系，“素質(zhì)教育”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】新華網(wǎng)《當(dāng)學(xué)習(xí)不再?lài)荚囖D(zhuǎn)，將會(huì)怎樣》

8、①眾所周知，黑格爾強(qiáng)調(diào)整體和綜合，屬于認(rèn)為僅憑形而上學(xué)推理和邏輯演繹就能獲得關(guān)于宇宙整體知識(shí)的哲學(xué)家陣營(yíng)

②正如羅素所言，那種試圖建構(gòu)包羅萬(wàn)象的體系的嘗試與推動(dòng)現(xiàn)代哲學(xué)發(fā)展的懷疑精神和分析的方法格格不入

③一般認(rèn)為，現(xiàn)代哲學(xué)的開(kāi)端是從對(duì)黑格爾的反叛開(kāi)始的

④黑格爾哲學(xué)的復(fù)興已是當(dāng)代哲學(xué)不可忽視的事實(shí)

⑤但是，就像任何偉大的思想家一樣，黑格爾的思想也充滿了內(nèi)在的張力，正是這種內(nèi)在張力使其具有多種解釋的可能并依然活躍在現(xiàn)代哲學(xué)

舞臺(tái)

⑥這樣的觀念，在當(dāng)代分析哲學(xué)看來(lái)，既過(guò)于雄心勃勃，又陳腐和不切實(shí)際

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①④⑤⑥②③

B．③①⑥②⑤④

C．④②⑥③⑤①

D．⑥②③①⑤④

《正確答案》

B

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吉安市文物管理所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第5頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。①句介紹黑格爾哲學(xué)的特點(diǎn)及其所屬的陣營(yíng)，③句介紹現(xiàn)代哲學(xué)的開(kāi)端，④句介紹黑格爾哲學(xué)的復(fù)

興，均可作首句，保留A、B、C三項(xiàng)。⑥句出現(xiàn)指代詞“這樣的觀念”，指代不清，不適合作首句，排除D項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，尋找線索，⑥句出現(xiàn)指代詞“這樣的觀念”，且表示這種觀點(diǎn)“既過(guò)于雄心勃勃，又陳腐和不切實(shí)際”，故⑥句前應(yīng)出

現(xiàn)符合該特點(diǎn)的觀念，⑥句之前分別是①②⑤三句，①句介紹黑格爾強(qiáng)調(diào)整體和綜合，屬于認(rèn)為僅憑形而上學(xué)推理和邏輯演

繹就能獲得關(guān)于宇宙整體知識(shí)的哲學(xué)家陣營(yíng)，符合“雄心勃勃”“陳腐和不切實(shí)際”的特點(diǎn)，①⑥兩句可以構(gòu)成捆綁，B項(xiàng)當(dāng)選。

②句介紹羅素對(duì)于某種包羅萬(wàn)象體系的批判，⑤句介紹黑格爾的思想充滿了內(nèi)在的張力，均不能和⑥句“雄心勃勃”“陳腐和不

切實(shí)際”構(gòu)成捆綁，排除A、C兩項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《我看“黑格爾與現(xiàn)代世界”》

9、對(duì)一項(xiàng)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為一個(gè)數(shù)字的大小，任何數(shù)字都不能取代同行評(píng)議及對(duì)該工作科學(xué)意義的具體分析和歷史檢驗(yàn)。然

而，不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評(píng)審人員，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果；而好的評(píng)價(jià)指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息，使相應(yīng)的評(píng)審更加客觀和公正。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)，對(duì)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)（）。

A．應(yīng)該是主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)的統(tǒng)一

B．關(guān)鍵在于建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

C．不應(yīng)以數(shù)字結(jié)論作為主要參考依據(jù)

D．需要綜合考慮多種因素才能實(shí)現(xiàn)公正

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

B項(xiàng)正確，文段首先指出對(duì)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為數(shù)字的大小，然后從好的評(píng)價(jià)指標(biāo)和壞的評(píng)價(jià)指標(biāo)會(huì)造成的結(jié)果

兩個(gè)方面論證了評(píng)價(jià)指標(biāo)的重要性。因此要建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。

10、面對(duì)新時(shí)代教育的變革與重塑，教師作為教育實(shí)踐環(huán)節(jié)的直接執(zhí)行者，必須以先行者的姿態(tài)投身于這場(chǎng)歷史洪流之中，而完成這一蛻變的

關(guān)鍵就在于，讓教師重新構(gòu)建起以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的知識(shí)能力體系。對(duì)于新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍建設(shè)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)不僅僅是對(duì)學(xué)習(xí)

科學(xué)知識(shí)技能的進(jìn)一步學(xué)習(xí)與拓展，更重要的是，它從實(shí)踐應(yīng)用和意識(shí)形態(tài)這兩個(gè)層次，對(duì)教師在一線教學(xué)中深入理解和綜合應(yīng)用學(xué)習(xí)科學(xué)提

出了更高的要求。教師需要從真實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機(jī)制出發(fā)，結(jié)合真實(shí)學(xué)科教學(xué)的有效設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)的有效評(píng)價(jià)，逐步完成自身學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)

與構(gòu)建。這一綜合素養(yǎng)的形成，不僅需要教師自身付出艱巨的努力，同時(shí)也需要外界提供強(qiáng)有力的支持。

下列說(shuō)法與原文意思不相符的是：

A．教師必須重新構(gòu)建起以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的知識(shí)能力體系，否則將難以適應(yīng)新時(shí)代教育的變革與重塑

B．教師應(yīng)該從實(shí)踐應(yīng)用和意識(shí)形態(tài)這兩個(gè)層次，進(jìn)一步學(xué)習(xí)與拓展學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)技能

C．真實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機(jī)制，真實(shí)學(xué)科教學(xué)的有效設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)的有效評(píng)價(jià)是教師學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)建構(gòu)不可或缺的要素

D．教師依靠自身，無(wú)法形成以學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)為核心的綜合素養(yǎng)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，由“面對(duì)新時(shí)代教育的變革與重塑······知識(shí)能力體系”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，由“學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)不僅僅······提出了更高的要求”可知，“學(xué)習(xí)與拓展學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)技能”與“從實(shí)踐應(yīng)用和意識(shí)形態(tài)這兩

個(gè)層次，對(duì)教師提出了更高的要求”為“學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)”的兩部分內(nèi)容，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

C項(xiàng)，由“教師需要從真實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)機(jī)制出發(fā)······科學(xué)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與構(gòu)建”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，由“這一綜合素養(yǎng)的形成······同時(shí)也需要外界提供強(qiáng)有力的支持”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《高水平教師需養(yǎng)成學(xué)習(xí)科學(xué)素養(yǎng)》

11、“讀不盡者，天下之書(shū)；參不盡者，天下之理?！币粋€(gè)人要做到“不自是”，關(guān)鍵要“知不足”。要跳出“自是”的桎梏，決不可困囿于自我編織

的“知識(shí)繭房”，____________、孤芳自賞，而應(yīng)該把博覽群書(shū)作為豐富學(xué)識(shí)的基本途徑，廣泛涉獵、____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．閉門(mén)造車(chē)師心自用

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吉安市文物管理所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第6頁(yè)

B．閉目塞聽(tīng)兼收并蓄

C．皮里陽(yáng)秋博采眾長(zhǎng)

D．坐井觀天博聞強(qiáng)識(shí)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“決不可······”以及橫線后“而應(yīng)該······”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“廣泛涉獵”語(yǔ)義相反。B項(xiàng)“閉目塞

聽(tīng)”形容對(duì)外界事物不聞不問(wèn)或不了解，D項(xiàng)“坐井觀天”比喻眼光狹小，看到的有限，均與“廣泛涉獵”語(yǔ)義相反，保留。A項(xiàng)“閉

門(mén)造車(chē)”比喻不管客觀實(shí)際，只憑主觀辦事，文段并無(wú)不管客觀實(shí)際之意，排除；C項(xiàng)“皮里陽(yáng)秋”指深藏在內(nèi)心而不講出來(lái)的

評(píng)論，與文意不符，排除。

第二空，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“孤芳自賞”語(yǔ)義相反，且與橫線前“把博覽群書(shū)作為豐富學(xué)識(shí)的基本途徑”對(duì)應(yīng)。B項(xiàng)“兼收并

蓄”指把內(nèi)容不同、性質(zhì)相反的東西都吸收進(jìn)來(lái)，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“博聞強(qiáng)識(shí)”指見(jiàn)聞廣博，記憶力強(qiáng)，與文意不符，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《成長(zhǎng)貴在“不自是”》

12、發(fā)展低碳和生態(tài)經(jīng)濟(jì)，應(yīng)加快實(shí)施產(chǎn)業(yè)化工程，積極培育大型骨干企業(yè)，實(shí)施______開(kāi)發(fā)利用，確保資源在產(chǎn)業(yè)中得到最有效______。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．程序化配置

B．規(guī)模化整合

C．規(guī)?；渲?/p>

D．程序化整合

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，由題意可知，大型骨干企業(yè)可以對(duì)資源進(jìn)行大范圍的開(kāi)發(fā)利用，且有前面的“產(chǎn)業(yè)化工程”相照應(yīng)，應(yīng)選擇“規(guī)模

化”即“事物的規(guī)模大小達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn)”。第二空，發(fā)展低碳和生態(tài)經(jīng)濟(jì)，要使資源在各產(chǎn)業(yè)中得到有效的配備布置，即“配

置”。因此C項(xiàng)正確。

13、法官作為價(jià)值主體，對(duì)于價(jià)值預(yù)判和價(jià)值選擇享有絕對(duì)的決定性。但在大數(shù)據(jù)司法背景下，法官的主體性是否會(huì)受到影響？在大數(shù)據(jù)司法

過(guò)程中，法官需要發(fā)揮價(jià)值判斷的主體性作用，同時(shí)又要不斷突破自身既有的價(jià)值定型，突破自己的信息繭房以形成新的價(jià)值共識(shí)。相關(guān)學(xué)者

對(duì)于人工智能在司法審判中的應(yīng)用持歡迎態(tài)度，但認(rèn)為其邊界應(yīng)限制在審判輔助上，人工智能無(wú)法全部代替法官的工作。因此，要聚焦人工智

能作為以司法法官為價(jià)值主體輔助工具的作用，不斷加強(qiáng)其輔助審判的功能，提升法官與法院整體的司法質(zhì)效。

這段文字意在說(shuō)明：

A．應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮人工智能的司法輔助作用

B．法官判案需要不斷更新自身的價(jià)值定型

C．以信息化管理為依托優(yōu)化審判工作運(yùn)行

D．人工智能賦能司法時(shí)要明確其應(yīng)用邊界

《正確答案》

A

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吉安市文物管理所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第7頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹法官作為價(jià)值主體，對(duì)于價(jià)值預(yù)判和價(jià)值選擇享有絕對(duì)的決定性，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出在大數(shù)據(jù)司法背景

下，法官的主體性是否會(huì)受到影響這一問(wèn)題，接著對(duì)法官提出建議，并表示人工智能在司法審判中應(yīng)用時(shí)邊界應(yīng)限制在審判

輔助上，最后通過(guò)“因此”引出結(jié)論，并通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞“要”提出對(duì)策，即強(qiáng)化人工智能作為司法輔助工具的作用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段意在說(shuō)明“強(qiáng)化人工智能作為司法輔助工具的作用”，“法官判案”表述片面，且“更新自身的價(jià)值定型”為結(jié)論之前的

內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段意在說(shuō)明“強(qiáng)化人工智能作為司法輔助工具的作用”，“審判工作”表述片面，排除；

D項(xiàng)，“明確其應(yīng)用邊界”為結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《大數(shù)據(jù)助推司法質(zhì)效提升》

14、“士”是古代“四民”之首，但是不同時(shí)期指稱(chēng)范圍并不一致。在周朝的經(jīng)典著作中，“士”是用來(lái)描述效力于“王”的貴族?！笆俊弊顝V為接受的定

義是“有官職的人”，公元前6世紀(jì)之前，官員都是貴族出身。由于出身沒(méi)落貴族、仕途坎坷、以教育為職業(yè)的孔子就是“士”，這個(gè)詞的意義逐漸

延伸到包括文人在內(nèi)，指稱(chēng)“知識(shí)貴族”，而不再只強(qiáng)調(diào)貴族出身。到了清代，“士”被寬泛地用于描述地方精英的領(lǐng)袖人物，他們受過(guò)教育，擁有

財(cái)富和影響力，卻未必是擁有官位的“紳”。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．“士”指稱(chēng)范圍的演變過(guò)程

B．“士”在古代社會(huì)中的崇高地位

C．孔子對(duì)“士”這個(gè)詞含義的影響

D．作為“士”的貴族階層的衰落趨勢(shì)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

整段文字都在圍繞著“士”的范圍進(jìn)行闡述。首先對(duì)“士”的概念下定義，引出“士”這一話題，接著轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”提出觀

點(diǎn)“‘士’在不同時(shí)期指稱(chēng)范圍并不一致”。再到按歷史時(shí)間順序介紹“士”指稱(chēng)范圍的演變過(guò)程：從周朝時(shí)期，“土”指稱(chēng)“貴族”；到

孔子時(shí)期，“士”指稱(chēng)范圍逐漸延伸到包括文人在內(nèi)的“知識(shí)貴族”；再到清代，“士”指稱(chēng)“地方精英的領(lǐng)袖人物”。A項(xiàng)，“‘士’指稱(chēng)

范圍的演變過(guò)程”可概括全文，當(dāng)選。B項(xiàng)，該項(xiàng)圍繞“‘士’的地位”進(jìn)行論述，而文段主要圍繞“‘士’的指稱(chēng)范圍”進(jìn)行論述，話題

不一致，排除。C項(xiàng)，“孔子”只是文段中的一個(gè)例子，非文段重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，“貴族階層的衰落趨勢(shì)”在文中并未涉及，排

除。

15、體育作為塑造人的重要手段，與教育有著共同的育化空間。它在培養(yǎng)學(xué)生身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)，對(duì)于塑造積極向上的人生觀、價(jià)值

觀具有不可替代的作用。早在2000多年前，孔子就提出“智者無(wú)惑，仁者無(wú)憂，勇者無(wú)懼”的經(jīng)典論述，正是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的基本要求。因

此在看待體教融合這一人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略性問(wèn)題時(shí)，不能簡(jiǎn)單地將“體”與“教”分開(kāi)，而應(yīng)重視兩者在精神價(jià)值層面的深度結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)體教融合

實(shí)施中的育人效果。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．體教融合有著特殊的歷史背景與現(xiàn)實(shí)需要

B．深化體教融合有助于促進(jìn)青少年全面發(fā)展

C．體教融合的實(shí)踐中應(yīng)強(qiáng)調(diào)體育的育人功能

D．當(dāng)前中小學(xué)體教融合的實(shí)施力度亟待加強(qiáng)

《正確答案》

C

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吉安市文物管理所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第8頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段首句引出“體育”這一話題，講體育和教育有著共同的育化空間。第二句講體育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)、幫助學(xué)生樹(shù)立正確

的三觀具有不可替代的作用，是對(duì)“育化空間”的具體解釋。第三句援引孔子的論述，講培養(yǎng)全面發(fā)展的人的基本要求。最后

一句通過(guò)“因此”得出結(jié)論，其中通過(guò)“不能······而應(yīng)······”強(qiáng)調(diào)應(yīng)重視“體”與“教”在精神與價(jià)值層面的深度融合，真正實(shí)現(xiàn)體教

融合實(shí)施中的育人效果。最后一句為文段重點(diǎn)，同義替換為C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“特殊的歷史背景與現(xiàn)實(shí)需要”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“全面發(fā)展”，屬于結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“中小學(xué)”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《體教融合重在精神塑造》

16、黨員干部要想干事創(chuàng)業(yè)，就要經(jīng)受住考驗(yàn)。有時(shí)要面對(duì)群眾一時(shí)的不解甚至________，有時(shí)要面對(duì)數(shù)十年如一日的寂寞，有時(shí)要面對(duì)大

風(fēng)大浪的沖擊。但是，只要________了目標(biāo)，就要橫下一條心向前沖，面對(duì)危險(xiǎn)不畏懼不退縮，面對(duì)失敗不氣餒不灰心，面對(duì)挑戰(zhàn)敢斗爭(zhēng)勇

沖鋒，面對(duì)壓力頂?shù)米∧芸甘隆?/p>

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．詆毀樹(shù)立

B．埋怨鉚定

C．困惑篤定

D．責(zé)備指明

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線前“甚至”表示遞進(jìn)關(guān)系，故橫線處所填詞語(yǔ)要比“不解”程度更重，A項(xiàng)“詆毀”指污蔑，毀謗，B項(xiàng)“埋怨”指抱怨，

責(zé)備，D項(xiàng)“責(zé)備”指埋怨他人或自責(zé)，均符合文意，保留。C項(xiàng)“困惑”指感到疑惑，不知怎樣辦才好，與“不解”程度相近，排

除。

第二空，搭配“目標(biāo)”，且根據(jù)“就要橫下一條心向前沖······面對(duì)壓力頂?shù)米∧芸甘隆笨芍?，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)堅(jiān)定不移地

追求目標(biāo)之意，且程度較重，B項(xiàng)“鉚定”原指通過(guò)將鉚釘?shù)冉饘俨牧瞎潭ㄔ诠ぜ蟻?lái)連接兩個(gè)或多個(gè)金屬工件的過(guò)程，此處可

引申為對(duì)目標(biāo)堅(jiān)定不移的追求，且“鉚定目標(biāo)”屬于熱詞搭配，當(dāng)選。A項(xiàng)“樹(shù)立”指建立，程度較輕，排除；D項(xiàng)“指明”意思是指

點(diǎn)明白，多搭配“方向”“道路”等，側(cè)重于為他人指出方向等，而文段則強(qiáng)調(diào)黨員干部的主動(dòng)行為，與文段語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《大興擔(dān)當(dāng)實(shí)干之風(fēng)》

17、關(guān)于“負(fù)面評(píng)價(jià)”，下列說(shuō)法與原文不符的是：

A．該社交網(wǎng)站中的負(fù)面評(píng)價(jià)比正面評(píng)價(jià)少

B．負(fù)面評(píng)價(jià)往往帶有個(gè)人的主觀情緒色彩

C．人們通常并不介意負(fù)面評(píng)價(jià)是否與自己的觀點(diǎn)相符

D．網(wǎng)友的修正意見(jiàn)會(huì)最終抵消機(jī)器所給出的負(fù)面評(píng)價(jià)

《正確答案》

C

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吉安市文物管理所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第9頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)58題所填入的內(nèi)容及⑥句中的最后一句話“社交網(wǎng)站的點(diǎn)贊比差評(píng)多”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)⑥句中的論述“負(fù)面評(píng)價(jià)是一種情緒的宣泄”，可知負(fù)面評(píng)價(jià)帶有主觀的情緒色彩，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)⑤句可知，人們對(duì)于負(fù)面評(píng)價(jià)的態(tài)度不太寬容，想要去修正負(fù)面評(píng)價(jià)，故該項(xiàng)表述“不介意”與文段不符，表述錯(cuò)

誤，當(dāng)選；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)⑤句，“人們會(huì)修正負(fù)面評(píng)價(jià)，最終抵消機(jī)器給出的評(píng)價(jià)”，可知該項(xiàng)表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的羊群效應(yīng)》

18、《紅樓夢(mèng)》中有太多令人拍案叫絕的精彩細(xì)節(jié)，有的是語(yǔ)氣神態(tài)，有的是眼神動(dòng)作，____________卻意味深長(zhǎng)、耐人品咂。魯迅的小說(shuō)

也有著很多____________的精彩細(xì)節(jié)，如《故鄉(xiāng)》中豆腐西施楊二嫂尖銳張狂的言語(yǔ)和動(dòng)作表情，閏土那一聲恭敬的“老爺”，《祝?！分醒?/p>

睛“間或一輪”的祥林嫂······好的細(xì)節(jié)是小說(shuō)招展的________，讓人感動(dòng)、震撼和沉醉，賦予小說(shuō)動(dòng)人心魄的魅力。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．寥寥數(shù)語(yǔ)耳熟能詳旗幟

B．事無(wú)巨細(xì)擊節(jié)嘆賞畫(huà)卷

C．只言片語(yǔ)如雷貫耳標(biāo)尺

D．不贊一詞膾炙人口藍(lán)圖

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“卻”可知，橫線處應(yīng)與“意味深長(zhǎng)、耐人品咂”語(yǔ)義相對(duì)，體現(xiàn)《紅樓夢(mèng)》中關(guān)于語(yǔ)氣神態(tài)、眼神動(dòng)作的描述只是

寥寥幾筆，但耐人尋味。A項(xiàng)“寥寥數(shù)語(yǔ)”指非常簡(jiǎn)括地說(shuō)，C項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指很少的話，兩項(xiàng)均符合文意，保留。B項(xiàng)“事無(wú)巨

細(xì)”指事情不分大小。形容什么事都管，D項(xiàng)“不贊一詞”指文章寫(xiě)得很好，別人不能再添一句話，兩項(xiàng)均無(wú)法與后文構(gòu)成轉(zhuǎn)折

關(guān)系，排除。

第二空，搭配“精彩情節(jié)”。A項(xiàng)“耳熟能詳”指聽(tīng)得多了，能夠很清楚、很詳細(xì)地復(fù)述出來(lái)，搭配得當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。C

項(xiàng)“如雷貫耳”形容人的名聲很大，置于此處搭配不當(dāng)，排除。

代入驗(yàn)證第三空，“招展的旗幟”搭配得當(dāng)，且構(gòu)成形象化表達(dá)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《細(xì)節(jié)是小說(shuō)的表情》

19、我國(guó)十四億多人口整體邁向現(xiàn)代化社會(huì)，規(guī)模超過(guò)現(xiàn)有發(fā)達(dá)國(guó)家人口的總和，艱巨性和復(fù)雜性，發(fā)展途徑和推進(jìn)方式也必然具有自

己的特點(diǎn)。我們始終從國(guó)情出發(fā)想問(wèn)題、作決策、辦事情，既不好高騖遠(yuǎn)，也不因循守舊，保持歷史，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、循序漸進(jìn)、持續(xù)推

進(jìn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無(wú)與倫比清醒

B．前所未有耐心

C．無(wú)以復(fù)加自信

D．異乎尋常主動(dòng)

《正確答案》

B

編號(hào)：82a3562992e5b4545e9f3eca1655a11b吉安市文物管理所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

吉安市文物管理所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第10頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

本題從第二空入手，根據(jù)橫線后內(nèi)容“堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、循序漸進(jìn)、持續(xù)推進(jìn)”可知，橫線處表達(dá)不急于求成，B項(xiàng)“耐心”指不急

躁，不厭煩，與文意相符，保留。A項(xiàng)“清醒”指清楚、明白，側(cè)重不糊涂，C項(xiàng)“自信”指自己相信自己，側(cè)重不自餒，D項(xiàng)“主

動(dòng)”指不待外力推動(dòng)而行動(dòng)，側(cè)重不被動(dòng)，三者均與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“前所未有”指以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)，可以體現(xiàn)“艱巨性和復(fù)雜性”在以往的歷史上不曾出現(xiàn)，與前文“規(guī)模超

過(guò)現(xiàn)有發(fā)達(dá)國(guó)家人口的總和”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】瞭望《以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興》

20、甲市依河傍海，豐富的水系和分布廣泛的濕地是城市的靈韻所在。近年來(lái)，該市以濕地修復(fù)和保護(hù)作為生態(tài)文明建設(shè)的重要抓手，持續(xù)闖

關(guān)探路。甲市下轄秀麗區(qū)美景鎮(zhèn)風(fēng)光村曾是該市最偏遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)較落后、生態(tài)破壞較嚴(yán)重的村，引入社會(huì)投資建設(shè)“湖塘綠園”環(huán)境綜合治理項(xiàng)目

后，已成為一個(gè)集濕地、生態(tài)農(nóng)業(yè)、民俗文化等多元素融合發(fā)展的鄉(xiāng)村生態(tài)旅游區(qū)，通過(guò)旅游服務(wù)、旅游區(qū)務(wù)工和土地租金分紅等，風(fēng)光村戶

均年增收2萬(wàn)元人民幣，目前該村面貌煥然一新，生活水平顯著提升，成為人們向往的旅游勝地。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．“濕”意生活助增收

B．“濕”地回歸促發(fā)展

C．鄉(xiāng)村振興，發(fā)展旅游

D．保護(hù)濕地，經(jīng)濟(jì)騰飛

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出甲市具有豐富的水系和廣泛的濕地，接著指出該市開(kāi)展?jié)竦匦迯?fù)和保護(hù)工作促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，后面用其下轄

村為例，介紹了通過(guò)建設(shè)成濕地鄉(xiāng)村生態(tài)旅游區(qū)使得該村較好發(fā)展，故文段旨在強(qiáng)調(diào)濕地修復(fù)促進(jìn)了地區(qū)的發(fā)展，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)，

當(dāng)選。

A項(xiàng)未體現(xiàn)濕地修復(fù)且“助增收”表述片面，排除；

C項(xiàng)沒(méi)有“濕地”這一主題詞，排除；

D項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)騰飛”表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“濕地?？凇钡纳鷳B(tài)文明建設(shè)實(shí)踐》

21、我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展到今天，其中的任何一項(xiàng)工作都很難單項(xiàng)突進(jìn)，現(xiàn)在結(jié)構(gòu)調(diào)整引起了高度重視，但不能忽視其他方面的配套改革，尤其是必

須加快市場(chǎng)化改革，建立全國(guó)的統(tǒng)一大市場(chǎng)，促進(jìn)農(nóng)村要素和產(chǎn)品自由流動(dòng)。如果市場(chǎng)機(jī)制得不到應(yīng)有的發(fā)育，那么以市場(chǎng)為導(dǎo)向的結(jié)構(gòu)調(diào)整

就失去了最重要的基礎(chǔ)，區(qū)域化布局和比較優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮也就無(wú)從談起。

這段文字主要討論的是（）。

A．市場(chǎng)是農(nóng)村結(jié)構(gòu)調(diào)整的導(dǎo)向

B．市場(chǎng)機(jī)制的優(yōu)勢(shì)未充分發(fā)揮

C．農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化改革需要加快進(jìn)行

D．農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不可能一蹴而就

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先從正面強(qiáng)調(diào)了加快市場(chǎng)化改革對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性；接著從反面對(duì)這一重要性進(jìn)行進(jìn)一步論證，其論述的目的在于

倡導(dǎo)加快農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化改革的步伐。因此C項(xiàng)正確。

22、如果沒(méi)有正確的工作方法，即使每天埋首于工作，忙得______，也還是會(huì)收獲甚微，______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．無(wú)所適從因小失大

B．心力交瘁大失所望

C．不可開(kāi)交差強(qiáng)人意

D．筋疲力盡得不償失

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吉安市文物管理所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第11頁(yè)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)文意，即使每天埋首于工作，也還是會(huì)收獲甚微，體現(xiàn)出了一種反差。所填詞語(yǔ)語(yǔ)意相反；第二空，“因小失大”在文段

中體現(xiàn)不出來(lái)，沒(méi)有“大”和“小”的對(duì)比；“大失所望”中的“所望”在文段中也沒(méi)有提及；“差強(qiáng)人意”意為大體上使人滿意，和文

意不符；“得不償失”符合文意，可以作為文中關(guān)于“沒(méi)有正確的工作方法”所帶來(lái)的后果。因此D項(xiàng)正確。

23、①因此，它被科學(xué)家視作探索微觀世界的理想“探針”

②當(dāng)中子與被研究對(duì)象的原子核相互作用而改變運(yùn)動(dòng)方向時(shí)，科學(xué)家通過(guò)分析散射中子的軌跡、能量和動(dòng)量變化，就能反推出物質(zhì)的結(jié)構(gòu)

③中子具備一些特性，如不帶電，但是有磁矩；能夠探測(cè)原子核的位置，探測(cè)同步輻射所不敏感的輕元素，比如碳、氫、氧、氮等元素的位置

④如果彈珠扔得夠多、夠密、夠強(qiáng)，就能把這張網(wǎng)的組成精確地描繪出來(lái)

⑤這就好像我們不斷往一張看不見(jiàn)的網(wǎng)上扔彈珠，有的彈珠穿網(wǎng)而過(guò)，有的則打在網(wǎng)上，彈向不同角度。如果記錄下這些彈珠的運(yùn)動(dòng)軌跡，就

能大致推測(cè)出網(wǎng)的形狀

⑥穿透能力非常強(qiáng)，能夠用來(lái)原位研究大的工程部件的殘余應(yīng)力和金屬疲勞；可以探測(cè)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的微觀動(dòng)態(tài)過(guò)程等

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．②①④⑤③⑥

B．③⑥①②⑤④

C．④⑤③⑥①②

D．⑥①②⑤④③

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②句介紹了中子與被研究對(duì)象的原子核相互作用產(chǎn)生的影響，③句介紹了中子所具備的特性，均可作

首句，保留A、B兩項(xiàng)。④句介紹如果彈珠扔得夠多、夠密、夠強(qiáng)，就能把這張網(wǎng)的組成精確地描繪出來(lái)，出現(xiàn)指代詞“這”，

應(yīng)指代前文內(nèi)容，不適合作首句，排除C項(xiàng)；⑥句的“穿透能力非常強(qiáng)”缺少主語(yǔ)，不適合作首句，排除D項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑤句中引出了“彈珠”，介紹了彈珠的運(yùn)動(dòng)軌跡與網(wǎng)的形狀的關(guān)系，因此⑤④兩句構(gòu)成捆綁，排除A項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)

選。

故正確答案為B。

【文段出處】《散裂中子源—探索微觀世界的超級(jí)顯微鏡》

24、合成生物學(xué)等技術(shù)濫用誤用是造成病原體跨物種感染、跨地域傳播從而引起傳染病疫情頻頻出現(xiàn)的重要因素。某些經(jīng)過(guò)遺傳修飾的物種，

在環(huán)境釋放后可能會(huì)對(duì)野生種群具有較高的入侵性，進(jìn)而對(duì)遺傳多樣性及生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生不可逆的影響。一些轉(zhuǎn)基因生物中的外源基因具有較高

的抗生物脅迫（如抗蟲(chóng)、抗?。┖涂狗巧锩{迫（如抗旱、耐鹽堿）能力，一旦轉(zhuǎn)移到栽培作物的野生近緣種群體，有可能對(duì)野生種質(zhì)資源及

生物多樣性帶來(lái)潛在不利影響。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是（）。

A．合成生物學(xué)技術(shù)帶來(lái)的倫理難題須提早防范

B．基因生物的大規(guī)模應(yīng)用可能產(chǎn)生潛在風(fēng)險(xiǎn)

C．經(jīng)過(guò)遺傳修飾的物種會(huì)破壞種群遺傳多樣性

D．種質(zhì)資源庫(kù)可讓野生珍稀種質(zhì)資源免于滅絕

《正確答案》

B

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吉安市文物管理所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第12頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，依據(jù)文段“合成生物學(xué)等技術(shù)濫用誤用是造成······的重要因素”可知，文段僅表明合成生物學(xué)技術(shù)的濫用是造成傳染病

疫情出現(xiàn)的重要因素，并未提及是否“須提早防范”，選項(xiàng)無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，依據(jù)文段“一些轉(zhuǎn)基因生物中的外源基因······一旦轉(zhuǎn)移到栽培作物的野生近緣種群體，有可能對(duì)野生種質(zhì)資源及生物多

樣性帶來(lái)潛在不利影響”可知，外源基因由于存在特性能力，如大規(guī)模應(yīng)用直至轉(zhuǎn)移到野生近緣種群體，則可能會(huì)帶來(lái)潛在危

害，選項(xiàng)表述正確，保留；

C項(xiàng)，依據(jù)文段“某些經(jīng)過(guò)遺傳修飾的物種，在環(huán)境釋放后可能會(huì)對(duì)野生種群具有較高的入侵性，進(jìn)而對(duì)遺傳多樣性及生態(tài)系

統(tǒng)產(chǎn)生不可逆的影響”可知，經(jīng)過(guò)遺傳修飾的物種僅是“可能”對(duì)遺產(chǎn)多樣性造成影響，選項(xiàng)語(yǔ)氣偷換，表述絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，文段未提及“種質(zhì)資源庫(kù)”，選項(xiàng)無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《一文了解生物安全》

25、要出臺(tái)建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)總體工作方案，清理一批妨礙公平競(jìng)爭(zhēng)的政策規(guī)定，要分別推出支持國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)發(fā)展政

策，建立政企常態(tài)化溝通交流機(jī)制，開(kāi)展清理拖欠企業(yè)賬款專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)違規(guī)收費(fèi)整治，深化財(cái)稅金融、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、生態(tài)環(huán)保等領(lǐng)域改革；

推動(dòng)外貿(mào)穩(wěn)規(guī)模、優(yōu)結(jié)構(gòu)，電動(dòng)汽車(chē)、鋰電池、光伏產(chǎn)品“新三樣”出口增長(zhǎng)近30%，完善吸引外貿(mào)政策，拓展制度型開(kāi)放，扎實(shí)推進(jìn)共建“一帶

一路”高質(zhì)量發(fā)展。

概括這一段文字內(nèi)涵最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．要深化改革，擴(kuò)大開(kāi)放，持續(xù)改善營(yíng)商環(huán)境

B．要把改革引向深水區(qū)，不斷突破堵點(diǎn)、卡點(diǎn)

C．要深化改革擴(kuò)大開(kāi)放、扎實(shí)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展

D．要堅(jiān)持改革開(kāi)放，推進(jìn)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)建設(shè)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段為并列結(jié)構(gòu)，前半部分通過(guò)“要出臺(tái)建設(shè)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)總體工作方案”“開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”“要分別推出支持······企業(yè)發(fā)展政

策”“深化財(cái)稅金融、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、生態(tài)環(huán)保等領(lǐng)域改革”四個(gè)方面，強(qiáng)調(diào)要對(duì)營(yíng)商環(huán)境進(jìn)行改革；后半部分指出要“推動(dòng)外貿(mào)穩(wěn)規(guī)

?！?、“完善吸引外貿(mào)政策，拓展制度型開(kāi)放”，以此強(qiáng)調(diào)擴(kuò)大開(kāi)放。故文段從改革和開(kāi)放兩個(gè)方面強(qiáng)調(diào)改善營(yíng)商環(huán)境，對(duì)應(yīng)A

項(xiàng)。

B項(xiàng)，“把改革引向深水區(qū)”僅能對(duì)應(yīng)文段前半部分，表述片面，排除；

C項(xiàng)，文段指出深化改革與加大開(kāi)放是為了進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)發(fā)展與外貿(mào)交流，“扎實(shí)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展”僅能對(duì)應(yīng)文段后半部分，

表述片面，且相較于A項(xiàng)，表述不夠準(zhǔn)確，排除；

D項(xiàng)，“堅(jiān)持改革開(kāi)放，推進(jìn)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)建設(shè)”僅能對(duì)應(yīng)文段前半部分，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《2024年國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告》

26、一部醫(yī)療美容行業(yè)發(fā)展史，恰恰就是一部行業(yè)合規(guī)進(jìn)化史。每次政策法規(guī)發(fā)布、重大行業(yè)執(zhí)法活動(dòng)，都會(huì)給行業(yè)合規(guī)帶來(lái)短期震蕩。但從

行業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展和結(jié)果來(lái)看，規(guī)范一定是行業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)期利好，不僅避免了合規(guī)企業(yè)被劣幣驅(qū)逐，還能促進(jìn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升。

這段文字意在說(shuō)明：

A．醫(yī)療美容行業(yè)走向整體規(guī)范化是必然要求

B．缺乏監(jiān)管會(huì)導(dǎo)致合規(guī)醫(yī)療美容企業(yè)被排擠

C．醫(yī)療美容行業(yè)的合規(guī)有助于擴(kuò)大市場(chǎng)占有率

D．醫(yī)療美容行業(yè)合規(guī)應(yīng)建立在健全政策法規(guī)上

《正確答案》

A

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吉安市文物管理所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第13頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹醫(yī)療美容行業(yè)發(fā)展與行業(yè)合規(guī)之間的關(guān)系，接著指出政策法規(guī)發(fā)布等會(huì)給行業(yè)合規(guī)帶來(lái)短期震蕩，之后通過(guò)轉(zhuǎn)

折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)規(guī)范對(duì)醫(yī)療美容行業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展利好，后文“不僅······還能······”具體介紹了規(guī)范對(duì)醫(yī)療美容行業(yè)發(fā)展的重

要意義。由此可知，文段重在強(qiáng)調(diào)醫(yī)療美容行業(yè)的中長(zhǎng)期發(fā)展離不開(kāi)規(guī)范，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，且文段并未涉及“缺乏監(jiān)管”，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“有助于······”為意義表述，非重點(diǎn)，且文段并未涉及“擴(kuò)大市場(chǎng)占有率”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“規(guī)范”對(duì)醫(yī)療美容行業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展的重要性，而非“健全政策法規(guī)”的重要性，偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《醫(yī)美板塊迎來(lái)“最嚴(yán)”監(jiān)管》

27、填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

我獨(dú)坐在書(shū)齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之廣，宇宙之大，此時(shí)卻仿佛只有我和我的書(shū)友存在。

______，______，______，______。

①陽(yáng)光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上

②連平常我喜歡聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲“光棍好過(guò)”，也聽(tīng)而不聞了

③窗外粼粼碧水，絲絲垂柳

④這都是我平常最喜愛(ài)的東西，現(xiàn)在也都視而不見(jiàn)了

A．③①④②

B．①②③④

C．①③④②

D．③④①②

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

④句是一個(gè)總結(jié)句，應(yīng)放在③①之后。②句有關(guān)聯(lián)詞“連……也……”表遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)放在④句后邊。另外③句點(diǎn)明了是在“窗

外”，而①句“陽(yáng)光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上”寫(xiě)的也是窗外的景物，故①句應(yīng)該接在③句后面。因此A項(xiàng)正確。

28、①但它可以成為專(zhuān)家和工程師的強(qiáng)大工具

②網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)安全的未來(lái)，無(wú)論是否基于區(qū)塊鏈作為重要工具

③區(qū)塊鏈雖然不是修復(fù)所有互聯(lián)網(wǎng)問(wèn)題的靈丹妙藥

④傳統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)不斷，新的威脅一直出現(xiàn)

⑤開(kāi)發(fā)出變革性的安全應(yīng)用，賦予互聯(lián)網(wǎng)更豐富的價(jià)值和更美好的未來(lái)

⑥都必須擁有整體安全理念

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．④③①⑤②⑥

B．③①⑤②⑥④

C．③①⑤⑥②④

D．④②⑥③①⑤

《正確答案》

D

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吉安市文物管理所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第14頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句，③句指出區(qū)塊鏈不能修復(fù)所有互聯(lián)網(wǎng)問(wèn)題，④句介紹傳統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)不斷，新的威脅一直出現(xiàn)，結(jié)合選項(xiàng)可

知，③①兩句均捆綁在一起，③①兩句介紹區(qū)塊鏈對(duì)解決互聯(lián)網(wǎng)問(wèn)題具有的作用，由此可知，應(yīng)先引出問(wèn)題，再介紹辦

法，④句應(yīng)在③句之前，排除B、C兩項(xiàng)。

對(duì)比A、D兩項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，選項(xiàng)分別對(duì)“③①⑤”“②⑥”進(jìn)行捆綁，區(qū)別在于二者的順序。分析內(nèi)容可知，②⑥兩句指出“區(qū)塊鏈”不論

是否作為重要工具，網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)安全的未來(lái)都必須擁有整體安全理念，③①⑤三句指出“區(qū)塊鏈”能夠成為專(zhuān)家和工程師的強(qiáng)

大工具，開(kāi)發(fā)出變革性的安全應(yīng)用，賦予互聯(lián)網(wǎng)更好的未來(lái)。③①⑤三句是對(duì)②⑥兩句“網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)安全要擁有整體安全理

念”的詳細(xì)展開(kāi)，且具體介紹了“區(qū)塊鏈”對(duì)“網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)安全”的積極意義，故②⑥兩句應(yīng)在③①⑤三句之前，鎖定D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《應(yīng)用區(qū)塊鏈重塑網(wǎng)絡(luò)安全的未來(lái)》

29、①他一廂情愿的重復(fù)道歉，已經(jīng)讓將軍不厭其煩，遠(yuǎn)比那個(gè)噴嚏更讓將軍惱火，而他對(duì)此毫無(wú)體察，仍然固執(zhí)地掙扎在自己內(nèi)心戲里并沿

著自己的思路一路狂奔，最后自己嚇?biāo)懒俗约骸?/p>

②一些優(yōu)秀的短篇小說(shuō)甚至就是以細(xì)節(jié)結(jié)構(gòu)全篇。

③契訶夫的《小公務(wù)員之死》用一個(gè)噴嚏和五次道歉撐起整個(gè)作品。

④閃亮的細(xì)節(jié)成為小說(shuō)的原點(diǎn)，原點(diǎn)的能量炸出小說(shuō)這朵美麗的“蘑菇云”。

⑤改變他的人生、導(dǎo)致他悲慘離世的不是那個(gè)噴嚏，也不是那位將軍，而是以他五次道歉呈現(xiàn)出的愚蠢和膽怯。

⑥小公務(wù)員切爾維亞科夫這樣的人物本身就具有超越時(shí)代和地域的經(jīng)典品質(zhì)，而這都是通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)呈現(xiàn)的。

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（）。

A．②④③①⑤⑥

B．②③⑥⑤①④

C．④③⑤②①⑥

D．④①③⑤②⑥

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②④兩句均無(wú)明顯首句、非首句特征，不好判斷，尋找其他線索。①③⑤⑥四句均圍繞契訶夫的《小

公務(wù)員之死》這一話題展開(kāi)，舉例這本書(shū)中“一個(gè)噴嚏和五次道歉”的細(xì)節(jié)，論證②句中細(xì)節(jié)對(duì)于短篇小說(shuō)的重要性，故按照

邏輯順序，②句應(yīng)在這四句前，排除C、D項(xiàng)。

對(duì)比A、B項(xiàng)，可區(qū)分⑥句和①⑤兩句的先后順序。⑥句引出書(shū)中主人公“小公務(wù)員切爾維亞科夫”的話題，①句出現(xiàn)指代詞“他

一廂情愿的重復(fù)道歉”，⑤句同樣出現(xiàn)指代詞“改變他的人生、導(dǎo)致他悲慘離世”，兩句的指代詞均指代⑥句中的小公務(wù)員，按

照邏輯順序，⑥句應(yīng)在①⑤兩句前論述，排除A項(xiàng)，鎖定B項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《細(xì)節(jié)是小說(shuō)的表情》

30、我再不被失敗所惑了，再不被成功所狂了，再不為老死而悲了，再不為生兒而喜了。我能知道我前生是何物所托嗎？能知道我死后變成何

物嗎？活著就是一切，活著就有樂(lè)，活著也有苦，苦里也有樂(lè)；猶如一片樹(shù)葉，我該生的時(shí)候，我生機(jī)勃勃地來(lái)，長(zhǎng)我的綠，現(xiàn)我的形，到該

落的時(shí)候了，我痛痛快快地去，讓別的葉子又從我的落疤里新生。

根據(jù)這段文字我們知道（）。

A．提倡及時(shí)行樂(lè)的人生觀

B．以一種消極的態(tài)度面對(duì)生活

C．隨遇而安的生活態(tài)度

D．不能患得患失而停止前進(jìn)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段的中心句是“活著就是一切，活著就有樂(lè)，活著也有苦，苦里也有樂(lè)?！奔慈f(wàn)事萬(wàn)物都是圓了又缺，缺了又圓，在變化中

得到永恒。故人應(yīng)當(dāng)踏實(shí)地走完自己的人生之“圓”，不能常為人生的悲哀、得意而惑，而患得患失不能前進(jìn)。因此D項(xiàng)正確。

31、民法原則（如誠(chéng)實(shí)信用原則）、民法精神甚至民法規(guī)范（如合同法規(guī)范），可以成為行政法的__________法源，在行政法沒(méi)有具體規(guī)定

編號(hào)：82a3562992e5b4545e9f3eca1655a11b吉安市文物管理所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

吉安市文物管理所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第15頁(yè)

時(shí)，可以參照民法典的規(guī)定，提升行政法治水平。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．基礎(chǔ)性

B．補(bǔ)充性

C．程序性

D．替代性

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“在行政法沒(méi)有具體規(guī)定時(shí)，可以參照民法典的規(guī)定”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)行政法沒(méi)有具體規(guī)定時(shí)可以參照民法典的規(guī)

定，即民法典可以補(bǔ)充行政法的細(xì)節(jié)。B項(xiàng)“補(bǔ)充性”指因不足或損失而加以添補(bǔ)的，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“基礎(chǔ)性”指基本的，C項(xiàng)“程序性”指按照預(yù)定的、固有的順序執(zhí)行任務(wù)或活動(dòng)的，D項(xiàng)“替代性”指可被取代的，均體現(xiàn)不出

民法典補(bǔ)充行政法的細(xì)節(jié)的意思，不符合文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《孔祥?。和诰蛎穹ǖ涞墓▋r(jià)值》

32、一些老字號(hào)生產(chǎn)頻頻“亮紅燈”，背后往往存在著躺在功勞簿上睡大覺(jué)的惰怠心態(tài)，不思進(jìn)取、坐吃山空。具體而言，一些經(jīng)營(yíng)者仍然固

守“酒香不怕巷子深”等觀念，堅(jiān)持“傳統(tǒng)必須一成不變”的原則，未能形成現(xiàn)代化的產(chǎn)品研發(fā)、企業(yè)管理和營(yíng)銷(xiāo)運(yùn)營(yíng)線，逐漸與時(shí)代脫節(jié)，與消費(fèi)

者需求脫軌；有的甚至為了擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)，在品質(zhì)上放水，透支了自己的品牌資源。由此可見(jiàn)，老字號(hào)價(jià)值在于“老”，但不能“倚老賣(mài)老”。觀念老

化、產(chǎn)品老舊、營(yíng)銷(xiāo)老套，被老的條條框框自縛手腳，勢(shì)必會(huì)被市場(chǎng)淘汰。

最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。

A．老字號(hào)“亮紅燈”是“懶”在作祟

B．老字號(hào)想走得遠(yuǎn)，要以品質(zhì)為王

C．老字號(hào)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，豈能“倚老賣(mài)老”

D．“老”觀念限制產(chǎn)品長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出老字號(hào)生產(chǎn)頻頻“亮紅燈”的話題，接著具體解釋說(shuō)明老字號(hào)“亮紅燈”的原因。最后通過(guò)“由此可見(jiàn)”得出結(jié)論，強(qiáng)

調(diào)老字號(hào)不能“倚老賣(mài)老”。故文段先提出問(wèn)題，再解釋說(shuō)明，最后提出觀點(diǎn)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，為話題引入部分，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“品質(zhì)”僅為“亮紅燈”的一方面原因，片面，排除；

D項(xiàng)，為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《老字號(hào)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，豈能“倚老賣(mài)老”》

33、新聞工作一方面不能抱殘守缺，不思改革，對(duì)于各種呼聲；另一方面又不能，不加辨別地跟著各種思潮跑，沒(méi)有一個(gè)界

限。不然，就會(huì)亂套。對(duì)當(dāng)前的各種社會(huì)思潮，我們要冷靜地通過(guò)自己的頭腦去思考，不能受隨意性的支配。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．敷衍了事隨波逐流

B．不以為意拾人牙慧

C．莫衷一是避重就輕

D．置若罔聞人云亦云

《正確答案》

D

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吉安市文物管理所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第16頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“呼聲”，且根據(jù)“抱殘守缺，不思改革”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出新聞工作者思想保守，不求改進(jìn)，對(duì)于呼聲不理睬

不重視之意。B項(xiàng)“不以為意”表示不放在心上，不重視，D項(xiàng)“置若罔聞”指聽(tīng)見(jiàn)了好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，形容不重視，不關(guān)心，均

與“呼聲”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“敷衍了事”指對(duì)一件事情不認(rèn)真，只做表面上的應(yīng)付，不可直接與“呼聲”搭配，正確用法應(yīng)

為“處理呼聲敷衍了事”，排除；C項(xiàng)“莫衷一是”指不能得出一致的結(jié)論，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)后文“不加辨別地跟著各種思潮跑，沒(méi)有一個(gè)界限”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)沒(méi)有獨(dú)立思考，盲目追隨他人之意。D

項(xiàng)“人云亦云”指人家說(shuō)什么自己也跟著說(shuō)什么，形容沒(méi)有主見(jiàn)，與文意相符，當(dāng)選。B項(xiàng)“拾人牙慧”指拾取別人的一言半語(yǔ)當(dāng)

作自己的話，強(qiáng)調(diào)把別人的東西拿來(lái)當(dāng)作自己的，與文段中“新聞工作”這一核心主題搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《習(xí)近平總書(shū)記：把握好新聞工作的基點(diǎn)》

34、在多元共生的文化語(yǔ)境里，影視藝術(shù)。然而，近年來(lái)一些有悖于主流價(jià)值觀和審美觀的作品混入其中，甚至大行其道。而一些觀眾

尤其是年輕觀眾卻對(duì)這些作品，并由此產(chǎn)生認(rèn)同和效仿，讓不良思想漸次蔓延。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．異彩紛呈趨之若鶩

B．百花齊放津津樂(lè)道

C．日新月異樂(lè)此不疲

D．別具一格奉若圭臬

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“多元共生的文化語(yǔ)境”可知，橫線處所填成語(yǔ)需體現(xiàn)影視藝術(shù)多種多樣之意。A項(xiàng)“異彩紛呈”比喻突出的成就或

表現(xiàn)紛紛呈現(xiàn)，B項(xiàng)“百花齊放”比喻不同形式和風(fēng)格的各種藝術(shù)作品自由發(fā)展，均符合文意，保留。C項(xiàng)“日新月異”指每天每

月都有新的變化，形容發(fā)展、進(jìn)步很快，D項(xiàng)“別具一格”比喻另有一種獨(dú)特的風(fēng)格，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“并由此產(chǎn)生認(rèn)同和效仿”可知，橫線處表達(dá)一些觀眾模仿、追捧這些有悖于主流價(jià)值觀和審美觀的作品，感情

色彩偏消極。A項(xiàng)“趨之若鶩”比喻許多人爭(zhēng)著去追逐，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“津津樂(lè)道”形容對(duì)這件事十分地感興趣，很感興

趣地談?wù)摚侵行栽~，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《影視教育須強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)》

35、中國(guó)漢字經(jīng)歷歲月洗禮，，如今已發(fā)展出成熟而多樣的字體系統(tǒng)。隨著科學(xué)技術(shù)的，激光照排技術(shù)替代活字印刷，讓漢字的傳播方式發(fā)生

了革命性變化，而數(shù)字媒體的使?jié)h字字體的設(shè)計(jì)迎來(lái)了質(zhì)的飛躍。當(dāng)我們以全新的視角重新審視漢字時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)其創(chuàng)新的設(shè)計(jì)方法如萬(wàn)花筒般

千姿百態(tài)、絢麗多彩。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．久久為功提升創(chuàng)新

B．歷久彌新增長(zhǎng)融合

C．薪火相傳更迭介入

D．厚積薄發(fā)普及應(yīng)用

《正確答案》

C

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吉安市文物管理所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第17頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“漢字”，且根據(jù)前后文“中國(guó)漢字經(jīng)歷歲月洗禮”以及“如今已發(fā)展出成熟而多樣的字體系統(tǒng)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)

中國(guó)漢字歷經(jīng)漫長(zhǎng)的時(shí)間而發(fā)展出如今的成熟字體系統(tǒng)之意，B項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更

顯價(jià)值，C項(xiàng)“薪火相傳”比喻學(xué)問(wèn)和技藝一代代地繼承下去，D項(xiàng)“厚積薄發(fā)”指經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和準(zhǔn)備而獲得大的成功，均

符合文意，保留。A項(xiàng)“久久為功”意為要持之以恒，鍥而不舍，與“漢字”搭配不當(dāng)，且文段并未體現(xiàn)漢字需要堅(jiān)持之意，與文

意不符，排除。

第二空，搭配“科學(xué)技術(shù)”，且根據(jù)“激光照排技術(shù)替代活字印刷”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)取得進(jìn)步之意，C項(xiàng)“更迭”指輪

流更替，置于此處可體現(xiàn)新技術(shù)取代舊技術(shù)，符合文意，保留。B項(xiàng)“增長(zhǎng)”指增加，提高，與“科學(xué)技術(shù)”搭配不當(dāng)，排除；D

項(xiàng)“普及”指普遍推廣，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“介入”指參與、干預(yù)，置于此處可體現(xiàn)漢字字體的設(shè)計(jì)在數(shù)字媒體的助力之下迎來(lái)新發(fā)展之意，符合

文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《漢字設(shè)計(jì)，激發(fā)傳統(tǒng)文化新活力》

36、“查清中國(guó)海，進(jìn)軍三大洋，登上南極洲”是曾經(jīng)的海洋夢(mèng)想“老三樣”，這個(gè)夢(mèng)想也只是在本世紀(jì)初才得以______實(shí)現(xiàn)。但限于當(dāng)時(shí)的能

力，主要做的是海洋的表面文章，對(duì)于海面之下隱藏的深海神秘世界，則只是______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．完整淺嘗輒止

B．部分走馬觀花

C．徹底浮光掠影

D．具體蜻蜓點(diǎn)水

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，由常識(shí)可知，“查清中國(guó)海，進(jìn)軍三大洋，登上南極洲”都是我們已經(jīng)做到的事情，故“部分”說(shuō)法錯(cuò)誤。第二空，“浮

光掠影”比喻觀察不細(xì)致或印象很不深刻，像水上的反光和一閃而過(guò)的影子，一晃就過(guò)去了；“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停

止，比喻沒(méi)有下工夫深入鉆研。“蜻蜓點(diǎn)水”指蜻蜓在水面飛行時(shí)用尾部輕觸水面的動(dòng)作，比喻做事膚淺、不深入。而當(dāng)時(shí)主

要做的只是海洋的表面文章，沒(méi)有深入鉆研，故“淺嘗輒止”更合題意。因此A項(xiàng)正確。

37、①線上、線下，年貨琳瑯滿目，或呆萌或飛騰的神龍化身在窗花、春聯(lián)甚至玩偶、鑰匙扣上

②即使時(shí)代發(fā)展步履不停，即使有人依然為工作奔忙，但人與人之間維系的濃濃情意總能跨越時(shí)空，讓年味殊途同歸

③機(jī)場(chǎng)、車(chē)站人潮涌動(dòng)，歸鄉(xiāng)人一年的辛勞在親人的翹首里轉(zhuǎn)成笑容明媚

④夜晚，有人在郊野或空曠處點(diǎn)燃不同的煙花，和雀躍的孩子一起將按耐不住的興奮照亮夜空

⑤卯兔辭舊去，辰龍舞新來(lái)。華夏大地，年味正濃

⑥清晨，有人在陽(yáng)光與微風(fēng)中掛起一根根親手做的臘腸，與鄰人討論著各自做了哪些配方調(diào)整

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．①⑥②③⑤④

B．④⑥②①③⑤

C．⑤③①⑥④②

D．⑤④③⑥②①

《正確答案》

C

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吉安市文物管理所招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第18頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句描述了龍年年貨琳瑯滿目的場(chǎng)景，④句描述了人們放煙花的景象，⑤句引出“華夏大地，年味正

濃”的話題，對(duì)比發(fā)現(xiàn)，①句和④句都屬于年味正濃的具體表現(xiàn)，按照邏輯順序，應(yīng)該先引出年味正濃的話題，再敘述具體表

現(xiàn)，故①句和④句應(yīng)在⑤句之后，排除A、B兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，④句出現(xiàn)“夜晚”，描寫(xiě)了人們?cè)谝雇矸艧熁ǖ木跋螅蘧涑霈F(xiàn)“清晨”，描寫(xiě)了人們?cè)谇宄孔雠D腸的景象，按照

時(shí)間順序，應(yīng)該先描寫(xiě)清晨，再敘述夜晚，⑥句應(yīng)該在④句之前，排除D項(xiàng)，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《濃情年味賀新春》

38、下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A．月餅創(chuàng)新的落腳點(diǎn)，不僅是要在包裝上花樣翻新，而是要在口味上與時(shí)俱進(jìn)。

B．社交媒體上的“家長(zhǎng)群”是把雙刃劍，它拉近了學(xué)校和家庭的距離，降低了老師和家長(zhǎng)溝通的成本，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生

很多矛盾。

C．家暴不是“家務(wù)事”，反家庭暴力是家庭、國(guó)家和社會(huì)的共同責(zé)任。

D．理想的平臺(tái)不是一對(duì)一的眾聲喧嘩，也不應(yīng)該成為一些人攀比、