《口語(yǔ)交際：轉(zhuǎn)述》教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)課件

轉(zhuǎn)述通過(guò)初步討論、學(xué)生展示，體驗(yàn)就個(gè)別案例進(jìn)行轉(zhuǎn)述的訓(xùn)練。通過(guò)角色融入和觀看微課，聯(lián)系生活實(shí)際，分小組進(jìn)行轉(zhuǎn)述轉(zhuǎn)述事情，把握轉(zhuǎn)述要點(diǎn)：弄清要點(diǎn)，轉(zhuǎn)述時(shí)不要遺漏主要信息；注意人稱的轉(zhuǎn)換。設(shè)計(jì)思路1.能認(rèn)真傾聽(tīng)，記住別人說(shuō)話的要點(diǎn)，并準(zhǔn)確轉(zhuǎn)述。2.轉(zhuǎn)述時(shí)能正確轉(zhuǎn)換人稱。教學(xué)目標(biāo)通知情景導(dǎo)入為了創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，提升家庭閱讀氛圍，我們班將組織部分家長(zhǎng)成立“家長(zhǎng)領(lǐng)讀會(huì)”，由家長(zhǎng)代表帶領(lǐng)大家一起閱讀好書(shū)。請(qǐng)同學(xué)們把這則通知轉(zhuǎn)告你們的家長(zhǎng)，愿意參加的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诿魈煜掳嗲巴ㄟ^(guò)電話向老師報(bào)名。老師扮演家長(zhǎng)，請(qǐng)學(xué)生嘗試轉(zhuǎn)述。嘗試表演情景導(dǎo)入要把這個(gè)通知轉(zhuǎn)述清楚，要注意些什么？（1）要把事情說(shuō)清楚。（2）截止時(shí)間要說(shuō)清楚。（3）報(bào)名方式要說(shuō)清楚。小結(jié)：像這樣把別人告訴你的事，再告訴另一個(gè)人，就是轉(zhuǎn)述。轉(zhuǎn)述最重要的是把要點(diǎn)都說(shuō)清楚。教師小結(jié)談話交流觀察課本中的場(chǎng)景圖，小組合作，嘗試轉(zhuǎn)述圖書(shū)館《關(guān)于更換借閱卡的通知》。課堂練兵創(chuàng)設(shè)情景，師生合作。教師扮演小軍，學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)述，要注意說(shuō)清楚要點(diǎn)：證件照大小，辦理時(shí)間等信息。時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象等內(nèi)容很重要。好記性不如爛筆頭。課堂練兵學(xué)生組內(nèi)練習(xí)轉(zhuǎn)述這則通知，可以選擇電話轉(zhuǎn)述，也可以選擇當(dāng)面轉(zhuǎn)述。并進(jìn)行小組匯報(bào)展示。思考：轉(zhuǎn)述中哪些一定要一致，哪些要改變？課堂練兵要點(diǎn)信息要一致。稱呼要改變，要轉(zhuǎn)換人稱。課堂小結(jié)通知中的“讀者”，轉(zhuǎn)述的時(shí)候就是“你”；之前親子閱讀大賽的通知里的“家長(zhǎng)們”，轉(zhuǎn)述的時(shí)候就是—“你們”；老師口中的“我”，向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)述時(shí)就變成了—“老師”或者“他”。轉(zhuǎn)述的時(shí)候，不僅要說(shuō)清楚要點(diǎn)，還要注意人稱的轉(zhuǎn)化。交流分享如果不是文字通知，而是口頭傳達(dá)的通知，我們?cè)鯓硬拍茏龅綔?zhǔn)確轉(zhuǎn)述呢？需要認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)清要點(diǎn)。沒(méi)聽(tīng)清，可以詢問(wèn)說(shuō)通知的人。方便的話，可以用筆記。談話交流明天我們參觀博物館。明天早上δ點(diǎn)在學(xué)校北門(mén)集合。大家先按班級(jí)集中，再跟隨老師一起坐車前往博物館。大家要準(zhǔn)備好筆和筆記本，因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間比較長(zhǎng)，還可以帶上水杯為了避免早晨校門(mén)口交通擁堵，請(qǐng)大家綠色出行。交流分享只有小麗奶奶在家，轉(zhuǎn)述時(shí)要注意什么？說(shuō)話聲音要稍微大一點(diǎn)兒。把要點(diǎn)跟奶奶多說(shuō)幾遍。告訴奶奶自己的名字，如有不清楚的，可以聯(lián)系自己。點(diǎn)撥：要注意細(xì)節(jié)，觀察思考：要不要帶書(shū)包、能不能帶礦泉水？。教師小結(jié)小結(jié)：為了更好地轉(zhuǎn)述，不僅要根據(jù)對(duì)象的不同調(diào)整轉(zhuǎn)述的內(nèi)容，而且可以針對(duì)自己不清楚的地方向發(fā)通知的人詢問(wèn)、請(qǐng)教。教師小結(jié)課堂練兵學(xué)生活動(dòng)：預(yù)置任務(wù)卡，不同小組隨機(jī)發(fā)放一個(gè)任務(wù)。小組演練后展示匯報(bào)。學(xué)習(xí)活動(dòng)徐老師懷孕了，行動(dòng)不便。請(qǐng)小明幫助徐老師完成一項(xiàng)工作。徐老師：小眀啊，請(qǐng)幫我告訴四年級(jí)2班的張華，他的家長(zhǎng)現(xiàn)在在學(xué)校西大門(mén)，要接他回家。讓他先收拾妤書(shū)包，再請(qǐng)班主任老師開(kāi)具出門(mén)單，最后帶好出門(mén)單和家長(zhǎng)一起回家。學(xué)習(xí)活動(dòng)李敏周末收到了一條來(lái)自已轉(zhuǎn)學(xué)一個(gè)月的韓雪同學(xué)的信息，韓雪希望李敏替她和李老師商量返回母校上課的事。學(xué)習(xí)活動(dòng)少先隊(duì)通知親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

為了樹(shù)立新時(shí)代少先隊(duì)的優(yōu)秀形象，提升大隊(duì)部的服務(wù)品質(zhì)，學(xué)校大隊(duì)部現(xiàn)向三至六年級(jí)招募大隊(duì)部預(yù)備委員。請(qǐng)有意愿的隊(duì)員向所在少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)名。每個(gè)中隊(duì)推薦參加學(xué)校競(jìng)選。報(bào)名時(shí)間截至本月底。先拔要求：1.競(jìng)選演講1分鐘。2.自制自我宣傳海報(bào)1份。3.才藝展示3分鐘。少先隊(duì)大隊(duì)部3月2日學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)校公示欄張貼了一則少先隊(duì)通知，需要告訴這幾天生病請(qǐng)假的劉蕓同學(xué)。交流分享交流匯報(bào)，全班點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)