人教 版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《第17課 會(huì)游的玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《第17課會(huì)游的玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：了解玩具設(shè)計(jì)的基本原則，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種材料進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，制作出具有趣味性和實(shí)用性的玩具。2.過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、討論、實(shí)踐等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注環(huán)保的良好品質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容1.玩具的發(fā)展歷程及種類2.玩具設(shè)計(jì)的基本原則3.制作會(huì)游的玩具的方法與步驟4.環(huán)保材料在玩具制作中的應(yīng)用三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：掌握制作會(huì)游的玩具的方法與步驟，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。2.難點(diǎn)：如何運(yùn)用環(huán)保材料進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，制作出具有趣味性和實(shí)用性的玩具。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體設(shè)備、教學(xué)課件、示范作品、環(huán)保材料等。2.學(xué)具：剪刀、膠水、彩紙、塑料瓶、吸管、氣球等。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)展示各種玩具，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注玩具的設(shè)計(jì)與制作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.新課內(nèi)容講解：介紹玩具的發(fā)展歷程、種類及設(shè)計(jì)原則，引導(dǎo)學(xué)生了解會(huì)游的玩具的制作方法。3.示范與指導(dǎo)：教師現(xiàn)場(chǎng)示范制作會(huì)游的玩具，并指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。4.學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行制作，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)。六、板書設(shè)計(jì)1.人教版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《第17課會(huì)游的玩具》2.課題要求：了解玩具設(shè)計(jì)的基本原則，學(xué)會(huì)制作會(huì)游的玩具。3.教學(xué)內(nèi)容：玩具發(fā)展歷程、種類、設(shè)計(jì)原則、制作方法、環(huán)保材料應(yīng)用等。4.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：制作方法、環(huán)保材料應(yīng)用。5.教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入、新課內(nèi)容講解、示范與指導(dǎo)、學(xué)生實(shí)踐、成果展示與評(píng)價(jià)、課堂小結(jié)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.課堂練習(xí)：制作一款會(huì)游的玩具，要求使用環(huán)保材料，具有趣味性和實(shí)用性。2.家庭作業(yè)：收集生活中常見的玩具，分析其設(shè)計(jì)特點(diǎn)，為家人設(shè)計(jì)一款會(huì)游的玩具。八、課后反思1.教學(xué)效果：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了制作會(huì)游的玩具的方法，提高了動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。2.教學(xué)方法：采用示范、指導(dǎo)、實(shí)踐相結(jié)合的方式，使學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。3.存在問(wèn)題：部分學(xué)生在制作過(guò)程中對(duì)環(huán)保材料的應(yīng)用不夠熟練，需要進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)。4.改進(jìn)措施：增加課堂實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)動(dòng)手操作，提高環(huán)保材料的應(yīng)用能力。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：環(huán)保材料在玩具制作中的應(yīng)用在《第17課會(huì)游的玩具》的教學(xué)設(shè)計(jì)中，環(huán)保材料在玩具制作中的應(yīng)用是一個(gè)需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)。隨著全球環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重，環(huán)保意識(shí)逐漸深入人心，教育領(lǐng)域也開始注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保觀念。在本節(jié)課的教學(xué)中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保材料的應(yīng)用，讓學(xué)生在動(dòng)手制作玩具的過(guò)程中，學(xué)會(huì)如何利用廢舊物品，減少浪費(fèi)，保護(hù)環(huán)境。一、環(huán)保材料的選擇與應(yīng)用1.廢舊物品的再利用：在制作會(huì)游的玩具時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生收集家中的廢舊物品，如塑料瓶、紙盒、氣球等，進(jìn)行創(chuàng)意改造。例如，將塑料瓶剪裁成船體，用紙盒制作房屋，氣球則可以作為浮力裝置。2.自然素材的利用：鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)大自然，收集樹葉、樹枝、石子等自然素材，將其融入玩具制作中。例如，用樹葉制作小船的帆，石子作為重量塊，增加玩具的穩(wěn)定性。3.環(huán)保材料的采購(gòu)：在需要購(gòu)買材料時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生選擇可降解、無(wú)毒害的環(huán)保材料，如玉米淀粉膠水、水性漆等。二、環(huán)保材料在玩具制作中的優(yōu)勢(shì)1.節(jié)約資源：利用廢舊物品制作玩具，可以有效減少資源浪費(fèi)，降低環(huán)境污染。2.培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)：通過(guò)親自動(dòng)手制作環(huán)保玩具，學(xué)生可以深刻體會(huì)到環(huán)保的重要性，從而在日常生活中更加關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。3.提高動(dòng)手能力：利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)意制作，有助于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。4.增加親子互動(dòng)：家長(zhǎng)可以參與孩子的玩具制作過(guò)程，增進(jìn)親子關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子的環(huán)保觀念。三、環(huán)保材料在玩具制作中的注意事項(xiàng)1.安全性：在制作過(guò)程中，要確保所選材料的安全性，避免使用有毒、有害的物品。如需使用刀具、膠水等工具，應(yīng)在成人指導(dǎo)下進(jìn)行。2.衛(wèi)生性：廢舊物品在使用前要進(jìn)行清洗、消毒，確保制作過(guò)程和成品的衛(wèi)生。3.美觀性：在注重環(huán)保的同時(shí)，還要關(guān)注玩具的美觀性，力求制作出既環(huán)保又具有吸引力的玩具。4.實(shí)用性：制作的玩具要具有實(shí)用性，能夠滿足游玩需求，避免華而不實(shí)。四、教學(xué)策略1.案例分析：通過(guò)展示環(huán)保玩具的案例，讓學(xué)生了解環(huán)保材料在玩具制作中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。2.小組合作：將學(xué)生分成小組，共同討論、設(shè)計(jì)、制作環(huán)保玩具，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.成果展示：組織學(xué)生進(jìn)行成果展示，分享制作心得，提高學(xué)生的表達(dá)能力和自信心。五、教學(xué)實(shí)施步驟1.導(dǎo)入新課：通過(guò)展示一些環(huán)保玩具的圖片或?qū)嵨?，引起學(xué)生的興趣，導(dǎo)入新課《會(huì)游的玩具》。2.環(huán)保知識(shí)講解：簡(jiǎn)要介紹環(huán)保材料的概念、種類和重要性，讓學(xué)生對(duì)環(huán)保材料有初步的了解。3.設(shè)計(jì)思路引導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生思考如何利用廢舊物品和環(huán)保材料設(shè)計(jì)出既有趣又環(huán)保的玩具。4.技能傳授：教授制作玩具的基本技巧，如剪切、粘貼、組裝等，并強(qiáng)調(diào)使用環(huán)保材料的重要性。5.小組合作制作：學(xué)生分組，每組根據(jù)設(shè)計(jì)思路選擇合適的環(huán)保材料，合作制作玩具。6.成果展示與評(píng)價(jià)：每組展示自己的作品，其他小組和教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，重點(diǎn)關(guān)注玩具的環(huán)保性、創(chuàng)新性和實(shí)用性。六、教學(xué)支持與資源1.教學(xué)資源：提供環(huán)保玩具的案例、廢舊物品再利用的創(chuàng)意、環(huán)保材料供應(yīng)商信息等資源。2.教學(xué)環(huán)境：準(zhǔn)備一個(gè)寬敞、明亮的制作空間，確保學(xué)生有足夠的空間進(jìn)行創(chuàng)作。3.教學(xué)工具：提供必要的工具和材料，如剪刀、膠水、彩紙、塑料瓶、吸管、氣球等。4.教學(xué)輔導(dǎo)：教師應(yīng)隨時(shí)提供指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。七、教學(xué)評(píng)估與反饋1.過(guò)程評(píng)估：在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)觀察學(xué)生的參與度、合作情況和創(chuàng)意表現(xiàn)，及時(shí)給予反饋。2.作品評(píng)估：評(píng)價(jià)學(xué)生的作品時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注玩具的環(huán)保性、創(chuàng)新性、美觀性和實(shí)用性。3.反饋與改進(jìn)：根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和作品的質(zhì)量，給予具體的反饋和建議，鼓勵(lì)學(xué)生不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。八、教學(xué)延伸與拓展1.課堂延伸：鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索環(huán)保材料的應(yīng)用，將課堂所學(xué)應(yīng)用到日常生活中。2.親子活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)一起利用廢舊物品制作玩具，增進(jìn)親子關(guān)系，共同培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。3.社區(qū)活