二冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)備課

人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)計(jì)劃

★復(fù)習(xí)的目的是為了查漏補(bǔ)缺，讓兒童進(jìn)一步喜歡語(yǔ)文。

★評(píng)價(jià)是為了激勵(lì)和促進(jìn)兒童更愛語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

★扎扎實(shí)實(shí)上好復(fù)習(xí)課。

?處理好復(fù)習(xí)的實(shí)效性、趣味性、和學(xué)生的自主性；

?復(fù)習(xí)作業(yè)要及時(shí)反饋；

?力氣花在中下生上，多一點(diǎn)面批。

一、內(nèi)容和要求：

1、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，基本上能做到準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會(huì)的漢字。

2、復(fù)習(xí)鞏固大寫字母。會(huì)用音序查字。

3、復(fù)習(xí)認(rèn)讀《生字表（一）》中的550個(gè)漢字，復(fù)習(xí)掌握《生字表（二）》中的

250個(gè)漢字。了解和掌握一些常用的識(shí)字方法。

4、了解筆順規(guī)則，初步掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)

立識(shí)字的能力及主動(dòng)識(shí)字的愿望，初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)

慣，基本做到書寫規(guī)范、端正、整潔。

5、復(fù)習(xí)辨析本冊(cè)要求掌握生字中的形近字、同音字、能用部分生字口頭或書面

組詞。

6、復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語(yǔ)，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語(yǔ)言

中運(yùn)用部分詞語(yǔ)。

7、復(fù)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理

解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。

8、會(huì)正確背誦指定的課文。

9、復(fù)習(xí)認(rèn)讀課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中，學(xué)習(xí)運(yùn)用句號(hào)、問號(hào)、逗

號(hào)、感嘆號(hào)。

10、認(rèn)識(shí)句子，能正確的抄寫或聽寫句子。

11、學(xué)習(xí)寫自己想說(shuō)的話，培養(yǎng)寫話的興趣。

二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)：

1、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)認(rèn)讀《生字表（一）》中的550個(gè)漢字，復(fù)習(xí)掌握《生字表（二）》

中的250個(gè)漢字。了解和掌握一些常用的識(shí)字方法。

2、難點(diǎn)：辨析本冊(cè)要求掌握生字中的形近字、同音字、能用部分生字口頭或書

面組詞。

三、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排：8課時(shí)一八個(gè)單元的復(fù)習(xí)

2課時(shí)漢語(yǔ)拼音

3課時(shí)音近、形近字的比較

1課時(shí)___學(xué)習(xí)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

2課時(shí)…-口語(yǔ)交際

6課時(shí)---綜合練習(xí)

四、時(shí)間：6月13日-----6月24日

五、回顧學(xué)期中主要存在問題，改進(jìn)反思：

1、一冊(cè)拼音聯(lián)系具體的字詞教學(xué)還需要復(fù)習(xí)鞏固；

2、字詞教學(xué)引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察字形。比較形近字。

3、重視課文內(nèi)容的朗讀、理解、背誦的指導(dǎo)。重視積累課內(nèi)的詞語(yǔ)。

4、加強(qiáng)課外積累，繼續(xù)加強(qiáng)課外識(shí)字，鼓勵(lì)孩子多閱讀多識(shí)字，在識(shí)字時(shí)，

多比較，注意認(rèn)清字形。

5、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，教給他們正確的理解的閱讀方法。

6、教育孩子養(yǎng)成良好的審題、答題習(xí)慣：如仔細(xì)、字寫端正、寫完認(rèn)真檢查。

7、重視學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力。在課堂中，盡可

能讓創(chuàng)設(shè)交際的機(jī)會(huì)，給每個(gè)學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)小班的優(yōu)勢(shì)。

六、學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)措施：

學(xué)困生名單：金鳴、金凱亭、蔡致遠(yuǎn)

主要問題：

1、機(jī)械、理解記憶都較差。估計(jì)要掌握生字表一，表二都會(huì)遇到很大困難。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。（上課聽講不專注，作業(yè)速度慢，錯(cuò)誤多，訂正不及時(shí)）

主要措施：

1、安排優(yōu)秀的學(xué)生做他們的同桌。

2、適當(dāng)放低要求。（課內(nèi)的詞語(yǔ)要求掌握，補(bǔ)充的詞語(yǔ)不做要求。把550

個(gè)認(rèn)讀字放入詞語(yǔ)中進(jìn)行。）

七、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排

日期復(fù)習(xí)內(nèi)容建議備注

6.131、復(fù)習(xí)第一單元。聽寫的形式可以多樣一2課時(shí)

2、完成形近字、音近字組詞。些，如小組互聽，以查漏

3、閱讀課外認(rèn)讀文章。補(bǔ)缺為主，一次不宜過(guò)多。

6.141、復(fù)習(xí)第二單元看拼音寫詞語(yǔ)要求書寫整2課時(shí)

2、將獨(dú)體字變成合體字。潔、端正、美觀。

3、抽查課文朗讀與課后詞語(yǔ)認(rèn)讀。

6.151、復(fù)習(xí)第三單元。保證每天五分鐘的口語(yǔ)交2課時(shí)

2、閱讀課外認(rèn)讀文章。際時(shí)間。形式多樣，內(nèi)容

4、練習(xí)：多音字選字填空?；顫?。

5、口語(yǔ)交際復(fù)習(xí)。

6.161、復(fù)習(xí)第四單元引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)搭2課時(shí)

2、閱讀課外認(rèn)讀文章。配的規(guī)律，豐富積累詞語(yǔ)。

3、練習(xí)：詞語(yǔ)手拉手。背誦課文力求做到熟練、

4、朗讀、背誦測(cè)試普通話準(zhǔn)確，正確率高。

6.171、復(fù)習(xí)第五單元。背誦課文人人過(guò)關(guān)2課時(shí)

2、閱讀課外認(rèn)讀文章。

3、練習(xí)：根據(jù)課文內(nèi)容填空。

6.201、復(fù)習(xí)第六單元口語(yǔ)交際需要錄音。2課時(shí)

2、閱讀課外認(rèn)讀文章。

3、口語(yǔ)交際開始測(cè)試。

6.211、復(fù)習(xí)第七單元。8篇閱讀材料中任選一篇2課時(shí)

2、閱讀認(rèn)字測(cè)試。進(jìn)行錄音測(cè)試。

6.221、復(fù)習(xí)第八單元整理好口試部分的錄音資2課時(shí)

2、口語(yǔ)交際考試。料，評(píng)定等級(jí)。

6.23綜合練習(xí)、講解音近字、形近字、前后鼻4課時(shí)

6.24音和平翹舌音不要混淆。

2005.6

第一單元復(fù)習(xí)

一、教學(xué)目標(biāo)

1、會(huì)正確地認(rèn)讀帶讀生字，聽寫認(rèn)讀字，正確地區(qū)分“鄧、經(jīng)”等生字的前

后鼻音和平翹舌音，能在語(yǔ)境中區(qū)分“東、冬”等形近字的用法。

2、會(huì)將詞語(yǔ)組進(jìn)行正確地搭配。

3、能夠找樣子填寫由反義詞組成的詞語(yǔ)。

4、能看拼音寫句子，并進(jìn)行句子的積累。

二、課時(shí)安排：二課時(shí)

第一課時(shí)

三、教學(xué)過(guò)程

1、整理第一單元的課文，清楚地知道第一單元的課文組成。

2、結(jié)合練習(xí)第九題說(shuō)一說(shuō)，轉(zhuǎn)變語(yǔ)言。

3、分別背一背描寫春天和夏天的古詩(shī)。

《春曉》、《村居》一一《小池》、《所見》

4、復(fù)習(xí)生字表2第一單元的生字，找到最難寫的5個(gè)生字，進(jìn)行小組交流學(xué)

習(xí)，小組總結(jié)后進(jìn)行全班交流。

比較形近字“東、冬”“有、友、右”“的、地、得”“知、只”的用法。

結(jié)合句子說(shuō)一說(shuō)。

1）、“東、冬”：春天喜歡吹（）風(fēng)，風(fēng)兒一吹，草兒綠了，花兒紅了。

初夏的一天，爸爸捧回來(lái)一個(gè)大大的、圓圓的（）瓜，轉(zhuǎn)眼間就在媽

媽的手下變成了美味佳肴。

2）、“有、友、右”：我（）一個(gè)好朋（），他亮亮的眼睛，小巧玲瓏的

鼻子，他就做在我的（）邊，我們一起學(xué)習(xí)、討論，每天形影不離。

3）、”的、地、得“我（）小白兔喜歡吃白菜，只要我把新鮮的白菜往

它面前一伸，它就像沒牙的老奶奶一樣“吧吱吧吱”（）吃起來(lái)，看著它

吃（）津津有味的樣子，我特別高興。

4）、'‘知、只"：媽媽總是告訴我，我（）掌握了一點(diǎn)點(diǎn)（）識(shí)，千

萬(wàn)不能驕傲。

5、做做亮眼睛。照樣子說(shuō)詞語(yǔ)。

教師出示詞語(yǔ)：開關(guān)、黑白、長(zhǎng)短

你也能說(shuō)出這樣的詞語(yǔ)來(lái)嗎？你的理由是什么？

6、看誰(shuí)的記性好。

出示拼音句：Chuntiandeshou拂gudsh￡i梢，枝t

6u傳lainiaode叫sheng。

laoshu,laoshu,nizenmezhemeda!nIyo

uyibaisuilema?niaoerzainishenshdng歇guo腳,h

6ni談guoxinma?

1）、比一比，誰(shuí)拼得最快。

2）、你喜歡哪一句，把它背誦給同桌聽。

第二課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、組詩(shī)欣賞

教師朗誦兒歌《媽媽的春天》的前三句，學(xué)生猜最后一句。

欣賞兒歌《風(fēng)的家》

二、練習(xí)《第一單元復(fù)習(xí)綜合卷》。

1、學(xué)生按照學(xué)習(xí)水平，分成A、B兩組。

2、A組獨(dú)立完成練習(xí)卷。

B組在老師的引導(dǎo)參與下，完成練習(xí)。

三、反饋交流。

AB兩組互動(dòng)交流，多請(qǐng)B組學(xué)生講述理由。

請(qǐng)A組學(xué)生當(dāng)當(dāng)小老師，幫助B組學(xué)生克服困難。

面批練習(xí)。

四、A組學(xué)生在學(xué)有余力的情況下，以小組為單問，進(jìn)行有趣的句子學(xué)習(xí)。

語(yǔ)文第二冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)備課

復(fù)習(xí)課文：《識(shí)字2》、5《看電視》、6《胖乎乎的小手》

7《棉鞋里的陽(yáng)光》8《月亮的心愿》《園地2》

生字（一）68個(gè)（略）

生字（二）洗認(rèn)掃真父母爸全

告

關(guān)寫兀家看著畫笑

興會(huì)媽奶午合放收

女太氣早去亮（30個(gè)）

目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)本單元68個(gè)生字；會(huì)正確地寫和運(yùn)用30個(gè)生字。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)

律，自己小結(jié)識(shí)字的方法。

2、正確、流利地朗讀課文；感知詩(shī)歌的韻律美，喜歡讀詩(shī)歌。

3、培養(yǎng)良好的家庭美德，懂得為他人著想，爭(zhēng)當(dāng)人人夸的好孩子。

課時(shí)安排：2課時(shí)。

復(fù)習(xí)過(guò)程：

一、生字分類。（合作、交流、匯報(bào)）

操作：每組發(fā)一份本單元生字（二），小組合作，先給生字組個(gè)詞；約5分鐘給生字分類,

看哪組分的類別多。

■表示動(dòng)作：洗認(rèn)掃寫……■左右結(jié)構(gòu):

■表示稱呼：父母爸媽……■上下結(jié)構(gòu)：

■獨(dú)體字……■讀音……

二、讀背課文。（各小組之間挑戰(zhàn)）

三、挑戰(zhàn)自我用課題說(shuō)話。

1、在家里《看電視》時(shí)，我。

2、我有一雙《胖乎乎的小手》，__________________________________________

3、我知道《棉鞋里的陽(yáng)光》是1

4、《月亮的心愿》我知道，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)：

四、互相聽寫。

五、完成綜合練習(xí)2O（講評(píng)、訂正）。

第三單元復(fù)習(xí)（三）

課題：1、《識(shí)字3》2、《兩只鳥蛋》3、《松鼠和松果》4、《美

麗的小路》5、《失物招領(lǐng)》6、《語(yǔ)文園地三》

本單元復(fù)習(xí)：

★會(huì)讀生字：（69個(gè)）

霜蜂楊涼定捧輕仿向聰總輛凈同工請(qǐng)雙弓千蛋

連然先慢趕干觀專準(zhǔn)朝主失舌眨如紫才字霧霞

夕蝶碧李秀取拂抬投活潑忽以意鹿積鼻袋怪推

久級(jí)圍備隊(duì)各代頁(yè)秒

其中后鼻音：霜蜂楊涼定捧輕仿向聰總輛凈同工請(qǐng)雙弓；

前鼻音：千蛋連然先慢趕干觀專準(zhǔn)；

翹舌音：霜朝主失專準(zhǔn)雙舌眨如；

平舌音：紫聰總才字

會(huì)讀會(huì)寫會(huì)用的生字（30個(gè)）

和語(yǔ)千李秀香聽唱連遠(yuǎn)定向以后更主意總先干趕起

明凈同工專才級(jí)隊(duì)

★課時(shí)安排：兩課時(shí)。

以下練習(xí)可以通過(guò)游戲形式進(jìn)行。

1.我會(huì)寫

趕以更總秀遠(yuǎn)定專級(jí)凈

2.聽寫

專家語(yǔ)氣遠(yuǎn)方干凈趕快安定級(jí)別隊(duì)員祖先以后鳥語(yǔ)花

香千山萬(wàn)水

3.我會(huì)連

專zhuan總zhSng明mfng香xiang凈Jing

zuanz6ngmfnxianjin

4.我會(huì)認(rèn)我會(huì)連

聽唱眨干推

歌話活眼車

5.我會(huì)照樣子填詞

例1：-（棵）小樹

一（）云一（）路-（）橋

一（）花一（）江-（）鴨蛋

例2：高興（高高興興）

高低（）快樂（）舒服（）

（）（）

例3：澆水翻土

（）車（）衣（）花（）書

（）字（）畫（）蛋（）步

5.我會(huì)選我會(huì)填

靜凈

我們的教室既明亮又干（）o

教室里（）悄悄的，我們?cè)谡J(rèn)真地做功課。

公工共

（）人叔叔在辛勤地（）作，我們要（）同

保護(hù)這么美的（）共環(huán)境。

以已意

從那（）后，小明就（）經(jīng)改正錯(cuò)誤了，做一個(gè)一

心一（）的好孩子。

6.看拼音寫句子

tingshudIianzhdnghdnhulchanggeo

tdohuakaiIe,xidohebiangengm卷iIe。

1111111111

1111111111

—1——1——1——1——1——1——1——1——1——1—

1111111111

1111111111

yThou,nTyfdingyaoddd)ngzhOylo

1111111111

1111111111

—1——1——1——1——1——1——1——1——1——1—

1111111111

1111111111

第四單元復(fù)習(xí)備課（2課時(shí)）

?本單元要求

一、會(huì)認(rèn)的字（共72個(gè)）

蜻蜓展蝴蚯蚓螞蟻運(yùn)蝌蚪蜘蛛網(wǎng)所牧捕

蟬閉立池惜陰晴柔露荷珠搖籃晶停坪透

翅膀蹲嘻蓮哭睜趴根腰爬非感激謝急時(shí)

坡割悶伸喊潮濕蟲消搬陣嘩壁虎借蚊蛇

逃難姐新

二、會(huì)寫的字（共34個(gè)）

螞蟻前空房網(wǎng)詩(shī)林童黃閉立是朵美我葉

機(jī)她他送過(guò)時(shí)讓嗎吧蟲往得很河姐借呢

呀哪

三、要求背的課文:

《古詩(shī)兩首》《荷葉圓圓》《要下雨了》

?教學(xué)目標(biāo)

1、會(huì)認(rèn)讀72個(gè)生字，會(huì)正確書寫34個(gè)必寫生字。

2、能背誦《古詩(shī)兩首》等3篇課文；朗讀《夏夜多美》。

3、掌握“走之旁”等7個(gè)筆畫。

4、認(rèn)識(shí)“蟲”等6個(gè)偏旁

?教學(xué)過(guò)程

一、課文大比拼

1、分組背誦《古詩(shī)兩首》《荷葉圓圓》《要下雨了》（選背喜歡的部分）

導(dǎo)語(yǔ)：教師說(shuō)出4個(gè)詞語(yǔ)，學(xué)生背誦相對(duì)應(yīng)的課目。

牧童荷葉下雨

2、填一填說(shuō)一說(shuō)

小水珠說(shuō)：“荷葉是我的（）?！毙◎唑颜f(shuō)：“荷葉是我的（）。”

小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的（）?！毙◆~兒說(shuō)：“荷葉是我的（）。”

要下雨了，燕子說(shuō)空氣很（），小魚說(shuō)水里（），螞蟻說(shuō)他們正

忙著（）呢！

二、我會(huì)讀（課件）一一鞏固詞語(yǔ)

蜻蜓蚯蚓捕蟬翅膀感謝搬運(yùn)逃跑蹲下草坪

露珠關(guān)閉水池愛惜晴天結(jié)網(wǎng)展開柔軟搖籃

牧童所以停車笑嘻嘻亮晶晶

四、比一比，再組詞

哪（)往（)童（)我（)

那（)?。?意（)找（)

五、連一連

開彎伸踢搖眨割潮搬翅感搖牧

腿眼口腰手頭濕草童籃家激膀

六、照樣子填空

例1:（游）來(lái)（游）去

（）來(lái)（）去（）來(lái)（）去（）來(lái)（）去

例2：又（大）又（紅）

又（）又（）又（）又（）又（）又（）

七、選擇正確的拼音

1、她長(zhǎng)（changzhang）著長(zhǎng)長(zhǎng)（changzhang）的黑頭發(fā)。

2、姐姐晚上著（zhaozhe）涼了，看著（zhaozhe）她難受的樣子，奶奶心里可

著（zhaozhe）急了。

3、音樂（leyue）課上我們能認(rèn)識(shí)許多樂（leyue）器（qi）,正是它們給大家?guī)?lái)

了歡樂（leyue）。

六、照樣子，說(shuō)句子，寫一寫

藍(lán)藍(lán)的天空大海。

太陽(yáng)像

閃閃的

彎彎的

第五單元復(fù)習(xí)識(shí)字（五）

課題：1、四個(gè)太陽(yáng)2、烏鴉喝水3、司馬光4、稱象

本單元要復(fù)習(xí)：

一、會(huì)讀生字：（60個(gè)）

團(tuán)、量、相、遇、及、怕、攻、互、尊、重、令、純、掛、街、熟、伙、伴、

嘗、甜、溫、凍、臉、該、因、季、烏、鴉、喝、渴、瓶、石、辦、法、漸、

司、假、缸、另U、慌、嚇、叫、塊、使、勁、砸、破、救、稱、象、官、腿、

柱、議、桿、秤、倒、搜、沉、止、微。

二、讀會(huì)寫會(huì)用的生字（30個(gè)）

誰(shuí)、怕、跟、涼、量、最、園、因、為、臉、陽(yáng)、光、可、石、辦、法、找、

許、另U、至U、那、者人嚇、叫、再、象、像、做、點(diǎn)、照。

三、會(huì)讀會(huì)背26個(gè)字母（大小寫）。

四、反義詞

★課時(shí)安排：兩課時(shí)。

以下練習(xí)可以通過(guò)游戲形式進(jìn)行。（搶答、小組競(jìng)賽、送信、找伙伴等）

一、課文大比拼。

1、點(diǎn)明背一背《四個(gè)太陽(yáng)》、《烏鴉喝水》、《司馬光》。

2、填一■填，說(shuō)一說(shuō)。

我畫了個(gè)的太陽(yáng)，冬天。________溫暖著小朋友凍

僵的O

烏鴉把地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸,烏鴉就喝

二、詞語(yǔ)大比拼。

1、讀詞語(yǔ)。

2、會(huì)拼會(huì)寫。

lianseguangliang

daxiangbieren

三、字母大比拼。

1、背一背26個(gè)字母。

2、連一連。

BDLQRWT

twdebr1gq

四、量詞大比拼。

1、說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)哪些量詞。

2、連一連

一塊一只一口四條一桿一位一陣一片

沙灘井腿官員微風(fēng)秤蜻蜓西瓜

五.反義詞大比拼。

1、說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)哪些反義詞。

2、填一填。

甜熟一慢

舊一一錯(cuò)一一假

六、照樣子寫。

1、過(guò)了清明，天氣漸漸暖和起來(lái)了。

瓶子里的水漸漸O

______________漸漸_________________

2、官員們一邊看一邊議論。

我們一邊唱歌一邊_________________0

一邊_____________一邊______

第六單元復(fù)習(xí)備課（兩課時(shí)）

課題：識(shí)字622、吃水不忘挖井人23、王二小24、快樂的節(jié)日

本單元復(fù)習(xí)：

★會(huì)讀生字：

秧、塘、銅、領(lǐng)、忘、井、命、王、蕩、槍英、雄沖、豐、勇、敬、廠、兄（后鼻音）

灘、艦、軍、帆竿、戰(zhàn)、念順、寬、撿、原、奔、敢、申（前藉）

戰(zhàn)士、助、哨、順、殺、沖、市、吹M廠、申（骷音）祖（平晶）

海、膘稻溪、號(hào)、挖、席、導(dǎo)、革、解如敵、突、害、部、蝦、腳、貝、殼、密、匹、樓、賀、希、

國(guó)、由、羽、理、度、甲、句

★會(huì)讀會(huì)寫會(huì)用的生字：

井、鄉(xiāng)、M忘、想念沙、海、林竹、軍、苗、王、從、邊、送B道貝、凰男、愛、蝦、跑、吹地B

樂老、師

★課時(shí)安排：兩課時(shí)。

以下練習(xí)可以通過(guò)游戲形式進(jìn)行。（搶答、小組競(jìng)賽、送信、找伙伴等）

一、課文大吃

1、背誦M家鄉(xiāng)》自己懿的自然段。

2、按課蝸容鯨。

】、口端放牛幫助廨加肖。

IIII

I'II

2、他畫的海一1----+—藍(lán)，」---1--寬。

IIII

3、高山、田野、街道、校園，用用一片清涼。

4、突爽廣丁才一門旗了悌。

—、?賣,也衾兌。

海艮懈湖難褲瞰ffia搬臃踴顏僻魏至瑚口好黜

mm割白球哪憫部門懿馬瞅蜘懶齷?s踞邨

理S道理敬愛度假颼敢作敢為羽毛球

歡蜒潘尚歡快地（)自成喊長(zhǎng)自由地（

壽她1翎里地（)帆勺時(shí)光嫻勺（

真說(shuō)的肝真1E的（)糠勿靖懶的（

三、在正確的讀音后面打“J”

塘（tangdang）秧（yonyang）吹（cuichui）祝（zhuzu）

度（tudu）奔（bengpengbenpen）席（qixi）

竿（gangan）戰(zhàn)（zhanzan）原（yuangyuanyan）領(lǐng)（linglin）

四、僻正確餌癱斫里。

1、①戰(zhàn)②站

1th鋤/為賺解輝（）±o

強(qiáng)嗎，（）娜。

2、①原②園③員

我們都趙冼隊(duì)（）?

AW天搠薦酷迷（）會(huì)W7!

（）耦泳耀啊

3、①申②甲③由

我（）請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

桂柚水（）天下。

（）開■麗箴趣肖了。

五、匕量詞。

）淵）水井）面包

-()燧-()M-()老師

-()烯一()題一()書

六、想TB,秘螃思換種說(shuō)法。

劉附嗨被曬1了。

_________________0

掰鵬塞第域迅

第七單元復(fù)習(xí)備課

本單元要求：

1.四會(huì)字

短對(duì)冷淡熱情拉把給活種吃練習(xí)苦學(xué)非

常問間伙伴共汽分要沒位孩選

2沒有要求背誦的課文

復(fù)習(xí)課時(shí)：2課時(shí)

復(fù)習(xí)目的：

1、鞏固《識(shí)字7》一一語(yǔ)文園地七中的四會(huì)生字及認(rèn)讀生字

2、對(duì)課文中出現(xiàn)的重要語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練和鞏固。

3、生動(dòng)有感情的朗讀課文。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：字詞的認(rèn)讀，語(yǔ)言點(diǎn)訓(xùn)練

第一課時(shí)

復(fù)習(xí)過(guò)程：

一、課文大比拼：

師說(shuō)出4個(gè)詞語(yǔ)，誠(chéng)實(shí)、勤勞、刻苦、熱情，學(xué)生說(shuō)出相應(yīng)課文的題目。

分組朗讀《識(shí)字7》、《小白兔和小灰兔》、《兩只小獅子》、《小伙伴》、《手捧

空花盆的孩子》精彩片段。

二、我會(huì)讀(課件)一一鞏固詞語(yǔ)

長(zhǎng)短對(duì)話冷熱平淡熱情友情拉手車把送給生活小吃

練習(xí)學(xué)習(xí)非常請(qǐng)問房間伙伴共有汽車分別沒有座位

男孩選手用心良苦各種各樣

1.讀拼音，寫句子。

2.在正確的讀音后面打

誠(chéng)(chengchen)礦(kuangkang)撲(puqu)并(bingbin)

施(sishl)糟(zhdozao)懶(lannan)絲(shlsi)

三、交流反饋：同學(xué)互批，老師再批

第二課時(shí)

一、聽寫詞語(yǔ)

短處冷熱平淡非常伙伴男孩選手沒有主要房間汽車

練習(xí)學(xué)習(xí)生活送給拉車把手親情請(qǐng)問各種

二、音近字、行近字填空：

坐上車，我們來(lái)到了彩球坊，買了許許多多漂亮的球。

座坐

i.客人開了,我請(qǐng)她T在沙發(fā)上。

2.公交車上,我為老爺爺讓

原園圓

1.媽媽正在花一十T里種花。

2.草廣廠］真［?，J眼望不到邊。

3.這是一個(gè)又-f-又大的蘋果。

4.十五的月亮很

三、連一連

鮮艷的時(shí)光自言自語(yǔ)地說(shuō)話

敬愛的紅領(lǐng)巾懶洋洋地吃飯

親愛的老師慢吞吞地做操

快樂的伙伴歡快地流淌

四、我會(huì)照樣子在括號(hào)里填合適的詞。

1干干凈凈平平淡淡()()

2冷暖前后長(zhǎng)短()()()

第八單元復(fù)習(xí)備課

本單元要求:

1.四會(huì)字

北南江湖秋只星雪幫請(qǐng)就球玩跳

桃樹剛各坐座帶急名發(fā)成晚動(dòng)

新有在什么變條

3沒有要求背誦的課文

二、復(fù)習(xí)課時(shí)：2課時(shí)

三、復(fù)習(xí)目的：

1、鞏固《識(shí)字8》一一語(yǔ)文園地八