工程管理專業(yè)假期社會實踐報告

經(jīng)濟與管理系社會實踐報告社會實踐地點中鐵一局集團建筑安裝工程有限公司北大時代C4地塊項目經(jīng)理部實踐時間2015年1月20日至2015年3月9日止學(xué)號2013100256學(xué)生姓名****專業(yè)班級工程管理（2）班說明1.大學(xué)生參加社會實踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門，接觸社會，了解國情，增強社會責(zé)任感和服務(wù)社會的重要途徑。社會實踐結(jié)束之后，每個學(xué)生都必須認(rèn)真撰寫《社會實踐報告》。通過撰寫實踐報告，系統(tǒng)地回顧和總結(jié)社會實踐的全過程。2.社會實踐報告要求條理清晰，內(nèi)容詳盡，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。3.社會實踐報告的質(zhì)量反映了社會實踐的質(zhì)量，它是社會實踐成績評定的主要依據(jù)之一。社會實踐報告需經(jīng)社會實踐單位（地方）相關(guān)負(fù)責(zé)人審閱并簽署意見。不交社會實踐報告者不得參加社會實踐成績評定。4.“社會實踐單位（地方）簡介”包括社會實踐單位全稱、地址、社會實踐單位性質(zhì)、規(guī)模等。5.“社會實踐過程”概述自己參加社會實踐的流程；“社會實踐內(nèi)容”包括自己參加的具體實踐項目介紹、本人從事的工作等。6.“社會實踐單位評語”務(wù)必請所在社會實踐單位（地方）的指導(dǎo)老師或負(fù)責(zé)人填寫并蓋章。7.學(xué)生返校后將寫好的社會實踐報告后交給輔導(dǎo)員。1社會實踐單位（地方）簡介今年寒假放假以后我來到了中鐵一局集團建筑安裝工程有限公司實習(xí)。中鐵一局集團安裝工程有限公司是大型、綜合型建筑業(yè)企業(yè)，具有鐵路工程及公路工程總承包特級資質(zhì)，市政、房建總承包一級資質(zhì)，鐵路鋪架、公路路面、隧道、水工隧洞、城市軌道專業(yè)承包一級資質(zhì)，是集科研與技術(shù)開發(fā)、建筑施工、設(shè)備安裝、加工制造、工程機械和汽車修理、物資供銷、工程監(jiān)理和技術(shù)咨詢、多種經(jīng)營為一體的技術(shù)密集型集團型企業(yè)。中鐵一局集團建筑安裝工程有限公司（原\o"鐵道部"鐵道部第一工程局建筑安裝工程總公司）始建于1950年，是最早的大型綜合施工企業(yè)之一；是\o"建設(shè)部"建設(shè)部首批核準(zhǔn)的國家一級建筑施工企業(yè)；\o"陜西省"陜西省授予“重合同、守信用”\o"企業(yè)"企業(yè)稱號。是陜西省首家獲得“工業(yè)與民用建筑企業(yè)”ISO9002質(zhì)量體系認(rèn)證的企業(yè)。是世界500強企業(yè)—中國中鐵股份有限公司下屬的三級子公司。公司擁有房屋建筑工程施工、機電設(shè)備安裝、市政公用工程三個總承包一級資質(zhì)和建筑裝飾裝修工程、起重設(shè)備安裝工程、園林古建筑工程、鋼結(jié)構(gòu)工程、消防設(shè)施工程五個專業(yè)承包一級資質(zhì)。公司前身為鐵道部第一工程局建筑安裝工程總公司，始建于1950年，是國內(nèi)最早的大型建筑施工企業(yè)之一，2005年進行體制改革，改制后企業(yè)名稱為“中鐵一局集團建筑安裝工程有限公司”。公司的經(jīng)營開發(fā)和施工領(lǐng)域進一步拓展，先后承建了大唐國際紅河、托克托、甘肅連城、廣東潮州、河北王灘、福建寧德、山西運城等七個電廠的煙氣脫硫改造工程，承建了位于天津的我國第一個海水淡化工程。

六十多年來，公司視安全質(zhì)量為企業(yè)生命，嚴(yán)謹(jǐn)管理，創(chuàng)新發(fā)展。先后有140多項工程獲?。ú浚?、市級優(yōu)質(zhì)工程獎，其中西安喜來登大酒店獲得國家建筑工程“魯班獎”，西安大唐芙蓉園工程、中鐵一局集團公司綜合辦公樓工程、南京地鐵SA04-08標(biāo)南京站工程、精伊霍鐵路伊寧站房工程等獲得“國家優(yōu)質(zhì)工程銀獎”，

上海地鐵7號線50.1標(biāo)被評中國市政工程協(xié)會評為“市政金杯示范工程”。

公司有60多項新技術(shù)、新專利、新工藝、QC成果獲得國家級和省部級先進成果獎。同時，公司還先后獲得“全國優(yōu)秀施工企業(yè)”、“全國優(yōu)秀施工企業(yè)”、“中國建筑業(yè)成長性百強企業(yè)”、“全國用戶滿意施工企業(yè)”、“陜西省優(yōu)秀施工企業(yè)”、“陜西省先進建筑施工企業(yè)”、“陜西省建筑業(yè)先進企業(yè)”、“陜西省長安杯企業(yè)”，“陜西省用戶滿意施工企業(yè)”、“陜西省守合同重信用企業(yè)”、“陜西省建筑業(yè)競爭力五十強企業(yè)”、“北京市優(yōu)秀市政企業(yè)”、“北京市市政誠信企業(yè)”、“上海市優(yōu)秀市政企業(yè)”、“西安市優(yōu)秀施工企業(yè)”、“中國中鐵股份有限公司優(yōu)秀企業(yè)”等榮譽稱號。2社會實踐的目的=1\*Arabic1.充分利用假期時間將在校所學(xué)知識與實際相結(jié)合，使理論實踐結(jié)合起來。了解當(dāng)前施工工藝和施工水平，為以后的工作、學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。了解公司各部門的組成和職能，明確工作流程，在對自己清楚認(rèn)識的前提下選擇適合自己的并且擅長的崗位，避免將來就業(yè)走彎路。通過親身經(jīng)歷，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題的能力，提高自主解決問題的能力。充分的與行業(yè)接觸，了解行業(yè)的需求，加強對行業(yè)的認(rèn)識，并培養(yǎng)自己的社會實踐能力，從而縮小學(xué)生與職業(yè)文員之間的距離為以后更好的融入社會打下堅實的基礎(chǔ)。3社會實踐內(nèi)容及過程鋼筋工程

鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。因為混凝土澆筑后，鋼筋的質(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴(yán)格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確?；炷两Y(jié)構(gòu)在使用階段正常工作鋼筋工程施工時，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致。一般的鋼筋工程的施工過程如下：結(jié)構(gòu)施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗收。鋼筋的安裝對工人的看圖能力要求較高，鋼筋的型號，數(shù)量，位置要求很高，一般應(yīng)和圖紙一致。模板的安裝1.柱模板的安裝

安裝程序：放線→設(shè)置定位基準(zhǔn)→第一塊模板安裝就位→安裝支撐→鄰側(cè)模板安裝就位→連接二塊模板，安裝第二塊模板支撐→安裝第三、四塊模板及支撐→調(diào)直糾偏→安裝柱箍→全面檢查校正→柱模群體固定→清除柱模內(nèi)雜物、封閉清掃口。

2.梁模板安裝

安裝程序：放線→搭設(shè)支模架→安裝梁底模→梁模起拱→綁扎鋼筋與墊塊→安裝兩側(cè)模板→固定梁夾→安裝梁柱節(jié)點模板→檢查校正→安梁口卡→相鄰梁模固定3.板模板的安裝

安裝程序：復(fù)核板底標(biāo)高→搭設(shè)支模架→安放龍骨→安裝模板(鋪放密肋樓板模板)→安裝柱、梁、板節(jié)點模板→安放預(yù)埋件及預(yù)留孔模板等→檢查校正→交付驗收

（三）模板那的拆除

1.模板拆除的要求不承重的側(cè)面模板，應(yīng)在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板；承重的模板應(yīng)在混凝土達(dá)到拆模強度以后才能拆模板；混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。墻、柱及梁側(cè)模拆除：應(yīng)在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而

受損，一般強度達(dá)到1.0Mpa左右方可拆除。拆模時間應(yīng)根據(jù)混凝土的強度等級、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護試塊進行控制。梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以內(nèi)時，混凝土強度達(dá)到設(shè)計強度的50％-2-8米范圍內(nèi)時，其強度達(dá)到設(shè)計強度的75％；大于8m的混凝土必須達(dá)到設(shè)計強度的100％時方可拆除。懸挑構(gòu)件的模板拆除：無論其跨度長短，均要求必須在混凝土達(dá)到其設(shè)計強度的100%時方可拆除。梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單，依據(jù)試驗員提供的同條件混凝土試塊的強度報告，經(jīng)項目主任工程師審批后方可拆卸。

2.拆模順序柱子模板拆除:先拆掉斜拉桿或斜支撐，然后拆掉柱箍及對拉螺栓，接著拆連接模板的U型卡或插銷，然后用撬棍輕輕撬動模板，使模板與混凝土脫離。墻模板拆除:先拆除斜拉桿或斜支撐，再拆除穿墻螺栓及縱橫龍骨或鋼管卡，接著將U型卡或插銷等附件拆下，然后用撬棍輕輕撬動模板，使模板離開墻體，模板逐塊傳下堆放。

3.樓板、梁模板拆除先將支柱上的可調(diào)上托松下，使代龍與模板分離，并讓龍骨降至水平拉桿上，接著拆下全部U型卡或插銷及連接模板的附件，再用鋼釬撬動模板，使模板塊降下由代龍支承，拿下模板和代龍，然后拆除水平拉桿及剪刀撐和支柱。（拆除跨度較大的梁下支頂時，應(yīng)先從跨中開始，分別向兩端拆除；樓層較高，支撐采用雙層排架時，先拆上層排架，使龍骨和模板落在底層排架上，待上層模板全部運出后再拆下層排架。）

（四）注意事項

1.模板安裝時，不得隨意開孔，穿墻螺栓應(yīng)在鋼加勁肋的鋼環(huán)中穿過或在板縫中加木條安裝墻螺栓。預(yù)留鋼筋可一端彎成90°與混凝土墻鋼筋焊接或扎牢，另一端用鐵線綁牢，從板縫中拉緊緊貼模板內(nèi)面，拆模后再拉出。

2.模板豎向安裝時，加勁肋的凹面須向下安裝。

3.拆模時不得用大錘硬砸或用撬棍硬撬，以免損壞模板邊框。

4.操作和運輸過程中，不得拋擲模板。

5.模板每次拆除以后，必須進行清理，涂刷脫模劑，分類堆放。

6.在模板面進行鋼筋等焊接工作時，必須用石棉板或薄鋼板隔離；泵送混凝土的布料架腳和輸送混凝土管支架腳下應(yīng)加墊板等有效措施。

7.拆下的模板如發(fā)現(xiàn)脫焊、變形等時，應(yīng)及時修理。拆下的零星配件應(yīng)用箱或袋收集。4會實踐主要收獲和體會作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠?qū)嵙?xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實踐了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。在以后學(xué)習(xí)中，我會更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還會豐富我其他方面的知識，這次社會實踐后才發(fā)現(xiàn)，知識是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的知識，而且，一定要多多的實踐，將理論知識化為真正的能力，盡自己最大的能力，努力，完善自己的知識儲量，完備自己的生活，大學(xué)說長不上，說短不短，我會利用這有限的時間來完成無限的可能!

社會實踐單位（地方）評語請您對該學(xué)生在整個社會實踐期間的表現(xiàn)和本實踐報告的真實性，以及學(xué)生的動手能力、合作與獨立工作能力、交流與表達(dá)能力等方面予以客觀評述。若您在其它方面有任何意見或建議，也請寫在此處，衷心感謝您對我院學(xué)生的指導(dǎo)。社會實踐成績（成績一）：（以優(yōu)、良、中、及格、不及格五級制）實踐單位負(fù)責(zé)人或指導(dǎo)教師（簽字）：單位名稱及公章：評定時間：年月日社會實踐報告成績（社會實踐成績二）（成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級制）社會實踐報告成績校內(nèi)指導(dǎo)老師簽字：年月日社會實踐總評成績（按照成績一、成績二各占比例50%、評分后轉(zhuǎn)換為等級制）社會實踐總評成績校內(nèi)指導(dǎo)老師簽字：年月日注：成績評定按照五級制評閱，報告中成績用五級制，五級制轉(zhuǎn)換為百分制成績是“優(yōu)”→95，“良”→85，“中”→75，“及格”→60，“不及格”→50；社會實踐成績?yōu)槲寮壷啤?010年讀書節(jié)活動方案一、

活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標(biāo)：1、通過活動，建立起以學(xué)校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。2、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。3、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。4、通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃1、做好讀書登記簿（1）每個學(xué)生結(jié)合實際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當(dāng)作讀書筆記。（2）每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況