新學(xué)期計(jì)劃模板錦集十篇

新學(xué)期計(jì)劃模板錦集十篇時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的新學(xué)期計(jì)劃10篇，希望能夠幫助到大家。新學(xué)期計(jì)劃篇11、定期在新生之間做心理調(diào)查，對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重不適應(yīng)大學(xué)生活的同學(xué)及時(shí)給予疏導(dǎo)和幫助，并將調(diào)查結(jié)果匯報(bào)給學(xué)工組老師，建議初期先定為每周一定調(diào)查，隨著時(shí)間的推移，可隨時(shí)更改調(diào)查頻率次數(shù)。2、成立一個(gè)由心理委員參加的第二小組，可隨時(shí)配合并負(fù)責(zé)調(diào)查心理健康部，每次的心理普查。另外第二小組還可以分擔(dān)一些部門任務(wù)，在本部門干事不能按時(shí)完成的情況下。最主要的是心理健康部和心理有關(guān)的，這需要同學(xué)們的積極配合，而心理委員就能很好的發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，來(lái)調(diào)動(dòng)班里同學(xué)的積極性，所以成立第二小組是至關(guān)重要的。3、專門開設(shè)一個(gè)信箱，這個(gè)信箱的主要用處是來(lái)解決一些同學(xué)在大學(xué)生活中遇到的各種心理問(wèn)題或反饋一下學(xué)生對(duì)學(xué)校各個(gè)方面的反映和意見(jiàn)，所以可以號(hào)召同學(xué)們踴躍投稿，把對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)或遇到的問(wèn)題寫下來(lái)，我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況在本身能力允許的范圍內(nèi)解決這些問(wèn)題，所以這個(gè)信箱是學(xué)院和同學(xué)之間的溝通工具，同時(shí)也是一面鏡子可以看到我們所做的不足，還可以拉近和同學(xué)們的距離，使他們更好的適應(yīng)大學(xué)環(huán)境。4、建議可申請(qǐng)1~2個(gè)農(nóng)學(xué)院櫥窗，在櫥窗里可貼放一些與大學(xué)生如何適應(yīng)大學(xué)環(huán)境或解決大學(xué)生普遍存在的心理誤區(qū)的方法的資料，這樣可以使心理健康部的宣傳更加全面化，另外櫥窗，因?yàn)樗奈恢煤兔刻鞂W(xué)生路過(guò)的必然必然性，它的宣傳也一定會(huì)起到很好的效果，同時(shí)也可以將一些積極向上的文章貼上或和農(nóng)學(xué)院有關(guān)的一些消息或介紹也可以放上，這樣還可以起到宣傳農(nóng)學(xué)院的作用。5、組織心理講座，最好是給大一新生特別是在新生正式進(jìn)入大學(xué)生話不久之后。因?yàn)樾律鷦倎?lái)到學(xué)校，肯定會(huì)有一些疑問(wèn)和不適應(yīng)，特別是環(huán)境改變之后隨之而來(lái)的心理的變化，這個(gè)時(shí)候就非常有必要組織開設(shè)一次心理講座。針對(duì)新生的心理變化給予一定的指導(dǎo)和幫助，這對(duì)以后新生的大學(xué)生活有很積極的促進(jìn)作用。6、和其它部門合作，可開展辯論賽，演講比較等要求全院同學(xué)參加的活動(dòng)，而且這類活動(dòng)可以與心理健康這一主題有關(guān)，這樣既調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，又讓同學(xué)們?cè)阱憻捘芰Φ耐瑫r(shí)增長(zhǎng)了知識(shí)，總之，組織這些活動(dòng)，不僅可以促進(jìn)各部門之間的團(tuán)結(jié)溝通，還可以使大學(xué)生的生活五彩繽紛。7、積極配合學(xué)校里組織的有關(guān)心理健康這一方面的活動(dòng)，和校學(xué)生會(huì)校社聯(lián)保持一定的聯(lián)系，使農(nóng)學(xué)院在心理健康這一方面盡量做的最出色。8、建議成立一個(gè)心理咨詢室，定期由心理老師做指導(dǎo)，以幫助解決學(xué)生遇到的各種問(wèn)題，心理老師我們可以聯(lián)系專門授一些與心理課程有關(guān)的老師，心理咨詢室的成立標(biāo)志著我院在心理健康這一方面的完善性，它將更好的解決同學(xué)們的心理問(wèn)題。新學(xué)期計(jì)劃篇2天是一種駭人的灰，底有的僅是裸的黃及其荒蕪和孤寂的色彩。那個(gè)蔚藍(lán)的天空和碧綠的草地交織交襯的世界只因?yàn)樾闹械臒蓝说囊桓啥?。又到了開學(xué)的日子，不知為何心中沒(méi)有愉悅和高興，只是恐懼和厭惡。為什么會(huì)這樣？當(dāng)周考試卷發(fā)下來(lái)的一剎那。我略顯蒼白的臉忽然就成了慘白。因?yàn)槟切r紅的叉會(huì)刺痛我的心，因?yàn)榈吐涞姆謹(jǐn)?shù)讓心情低落。我恐懼的正是慘淡的分?jǐn)?shù)及老師溫和的臉上露出的失望。我不敢面對(duì)，也承受不了心中的質(zhì)問(wèn)。無(wú)際的黑暗包圍了我，任我掙扎，但沒(méi)有一絲光亮可以透過(guò)黑暗照亮我的心，就這樣在煎熬中我妄想邁步前進(jìn)向上攀登，可每一次的掉落只會(huì)讓我更痛。心中的煩惱它滿載著我對(duì)高分的向往對(duì)知識(shí)的渴求。世界都那樣安靜，甚至讓我感覺(jué)可怕，是因?yàn)槲姨煨猿聊€是過(guò)于敏感，我一直是形單影只的，而他們?nèi)宄扇旱佤[著，臉上綻放的笑容如同初春的陽(yáng)光一樣溫暖燦爛。也只有我一個(gè)人喜歡獨(dú)自蜷縮再某個(gè)角落中獨(dú)自想著心事不被別人打擾的感覺(jué)吧。是喜歡，還是根本迫不得已，我無(wú)從得知，也沒(méi)有勇氣去知道。其實(shí)在別人看來(lái)我一直是一個(gè)有孤僻癥的人，通行的男生覺(jué)得我話少一起的女生抱怨我無(wú)聊。而我一直這樣在集體中艱難的邁步前行卻始終沉默，盡管難過(guò)的時(shí)沒(méi)有人會(huì)安慰，煩惱時(shí)沒(méi)有可以傾訴，可我仍然不愿說(shuō)出來(lái)惹人同情。心中的煩云來(lái)了，但它帶給我對(duì)友誼的渴望，對(duì)孤獨(dú)的反感天沒(méi)了藍(lán)的色彩，地沒(méi)有了綠的生機(jī)，世界都在陰霾之中。任你掙扎，眼前永遠(yuǎn)是撥不開的霧。任你掙扎。眼前永遠(yuǎn)是撥不開的霧，心中永遠(yuǎn)是堆積著的煩惱，大概我以后將一直浸在煩惱里因?yàn)槲覜](méi)有勇氣揭開那層膜，正視自己的煩惱與恐懼。新學(xué)期計(jì)劃篇3今年我擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，六年級(jí)是小學(xué)的最后一個(gè)年級(jí)，對(duì)學(xué)生的知識(shí)傳授的教育十分重要，為了使本人的教學(xué)工作能做的更好現(xiàn)計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想嚴(yán)格遵循黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，正確傳授學(xué)生知識(shí)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃枷虢逃?，培養(yǎng)其成為新時(shí)期現(xiàn)代化建設(shè)的接班人和建設(shè)者。認(rèn)真培養(yǎng)其數(shù)感，提高其計(jì)算能力，培養(yǎng)其空間觀念，并能把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)際中去，解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。二、基本情況分析本學(xué)期擔(dān)任六年級(jí)二班的數(shù)學(xué)教學(xué)。從去年一年的教學(xué)情況來(lái)看這個(gè)班的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，特別是作業(yè)習(xí)慣與自習(xí)習(xí)慣，因此必須對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)。對(duì)學(xué)生的關(guān)心和思想教育也十分重要。三、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握?qǐng)A的特征，會(huì)用工具畫圓;掌握?qǐng)A周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式，能夠正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積。2、使學(xué)生初步理解軸對(duì)稱的意義，初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。3、使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算，能夠解決一些簡(jiǎn)單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問(wèn)題。4、使學(xué)生掌握?qǐng)A的知識(shí)，能運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行一些圓的變換，能進(jìn)行一些圓的設(shè)計(jì)。5、使學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的比，能夠運(yùn)用比的知識(shí)解決生活中的一些問(wèn)題。6、使學(xué)生能夠掌握統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，能夠制條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖。在完成本冊(cè)數(shù)學(xué)任務(wù)的同時(shí)還要注意以下問(wèn)題1、能結(jié)合具體情境，對(duì)有關(guān)的數(shù)學(xué)信息作出合理的解釋。2、在探索物體的位置關(guān)系、圖形的特征、圖形的變換以及設(shè)計(jì)圖形的過(guò)程中，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。3、能根據(jù)解決問(wèn)題的需要，收集有用的信息，進(jìn)行歸納、類比與猜測(cè)。4、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，能進(jìn)行有條理的思考，能對(duì)結(jié)論的合理性作出有說(shuō)服力的說(shuō)明。四、方法措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，做到課堂上能深入淺出進(jìn)行教學(xué)，特別照顧到后進(jìn)生。2、平時(shí)的練習(xí)要有針對(duì)性，對(duì)于后進(jìn)生和優(yōu)秀的學(xué)生要分別出一些適合他們的練習(xí)。3、加強(qiáng)操作、直觀的教學(xué)，例如教學(xué)圓和軸對(duì)稱圖形時(shí)，就要利用操作、直觀教學(xué)，以發(fā)展他們的空間觀念。4、增加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。5、加強(qiáng)能力的培養(yǎng)。主要培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力;抽象概括能力;判斷、推理能力;遷移類推能力;揭示知識(shí)間的聯(lián)系，探索規(guī)律，總結(jié)規(guī)律;培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性。新學(xué)期計(jì)劃篇4一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始，每一天是一個(gè)新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。我也迎來(lái)了我新的開始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。我必須調(diào)整好精神狀態(tài)，絕不能夠用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí)，要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，興趣，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。要珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何人的成功都離不開勤奮，因此我要上好每一節(jié)課，積極思維，大膽發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天，只有這樣才能夠成功。關(guān)注新聞，關(guān)注國(guó)家大事，這樣才能夠了解更多知識(shí)。其次，每周做周小結(jié)，把一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固。新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！新學(xué)期計(jì)劃篇5新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。新學(xué)期計(jì)劃篇6“新的一學(xué)期，當(dāng)然有新的計(jì)劃啦！”我興奮地說(shuō)。然后我拿出了一張學(xué)習(xí)安排表。每天早晨起床要讀英語(yǔ)（除了節(jié)假日），如果還有時(shí)間的話就與父親打羽毛球。不遲到早退，到了學(xué)院，馬上走進(jìn)課室，拿出書本大聲朗讀。上課鈴打響后，就先準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，安靜坐好等待教師上課。在課堂上我要認(rèn)真聽講并做好記錄，有利于讓我考上惠高，這是我考初中的目標(biāo)，我要加倍努力學(xué)習(xí)！要讓成績(jī)像火箭一樣，“嗖！嗖！嗖！”地往上升！在周末期間，我要多看課外書，讓自己的知識(shí)范圍擴(kuò)大，不但學(xué)習(xí)要好，還要有好的體能呢！所以我要多加練習(xí)籃球，在早上盡量跑步和騎單車。讓自己有個(gè)強(qiáng)壯的身體才不會(huì)生病而讓自己的成績(jī)下降。我一定會(huì)嚴(yán)格遵守以上的內(nèi)容，讓自己文武雙全，樣樣精通。新學(xué)期計(jì)劃篇7又是一次新的開始了。初二了。這個(gè)初二對(duì)于我來(lái)說(shuō)太不容易了！所以在這學(xué)期我會(huì)改掉一些細(xì)節(jié)上的毛病。我最赤骨的錯(cuò)誤就是在細(xì)節(jié)上不重視。媽媽常說(shuō)女孩子要含蓄點(diǎn)內(nèi)斂點(diǎn)我總是大大咧咧的有些過(guò)分了。在學(xué)習(xí)上我其實(shí)可以學(xué)的'更好的但是我的思想總是在其他方面太多了。生活上在上個(gè)學(xué)期我在生活上總有這樣那樣的毛病。在生活區(qū)上我的表現(xiàn)總是在女生的最后幾名中徘徊雖然后面有了點(diǎn)進(jìn)步到了中間水平但是我還是存在著很問(wèn)題比如晚回寢。晚上窩在被窩里玩手機(jī)。這些也導(dǎo)致了我在學(xué)習(xí)上也有很多問(wèn)題與毛病比如晚上玩手機(jī)就會(huì)導(dǎo)致上課時(shí)容易趴著睡覺(jué)和走神精神不好我已經(jīng)向爸爸媽媽保證了今后我絕對(duì)不會(huì)將手機(jī)帶往學(xué)?；蚴浅霈F(xiàn)其他的問(wèn)題，保證不會(huì)因?yàn)檫@些現(xiàn)象而讓老師跟他們打電話。在新學(xué)期內(nèi)我要踏踏實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的走。畢竟我也不算很小了。今年就14歲一定要活出不一樣的我。爸爸說(shuō)要讓新學(xué)期還他一個(gè)更精彩的女兒。在寢室方面我會(huì)和生活老師搞好關(guān)系不遲回寢不讓老師為我擔(dān)心。不會(huì)那么沖動(dòng)也不會(huì)把心思把心思放在其他事上?。‖F(xiàn)在很重要。這次我并不是說(shuō)說(shuō)而已。我知道了自己以后要過(guò)什么要的生活要從事什么要的行業(yè)要用什么來(lái)養(yǎng)活自己。沒(méi)有出路只能讀書！！細(xì)節(jié)決定成敗。下學(xué)期必須要得A了。為操行A而努力、不能到時(shí)候沒(méi)有一個(gè)老師愿意救我！fighting！學(xué)習(xí)上在學(xué)習(xí)上我一直有著這樣那樣的問(wèn)題成績(jī)本來(lái)應(yīng)該是中上游卻總是在中下游徘徊。最大的問(wèn)題還是沒(méi)有吧心思放在學(xué)習(xí)上！不過(guò)那是以前。我要強(qiáng)調(diào)那是以前現(xiàn)在不會(huì)未來(lái)更不會(huì)。我要思考著很多的問(wèn)題我以后要怎么樣完成我自己的人生。我現(xiàn)在要讀那所高中。以現(xiàn)在的成績(jī)我能達(dá)到嗎？不能是必然的。還有兩年時(shí)間我要努力爭(zhēng)取讓自己脫胎換骨。讓老師們對(duì)我有信心。如果全世界的人都放棄我我自己也不會(huì)我自己。況且老師們也沒(méi)有放棄我。在數(shù)學(xué)上市我的弱科越是弱科我就要更加的重視越是弱科就要越放在心上。讓它便成強(qiáng)科。不要太在乎別人的感受與看法。人為自己活著。數(shù)學(xué)上的目標(biāo)就是要擺0脫從前的倒數(shù)十名！至少要在前35名一步一步的開始一步一步的努力。語(yǔ)文上這科一直是我的強(qiáng)項(xiàng)越是強(qiáng)項(xiàng)就要把它發(fā)揮的淋漓盡致讓擅長(zhǎng)的科目幫自己奪高分。但是我還是有很多地方要改進(jìn)。上課問(wèn)題細(xì)節(jié)問(wèn)題人就要低調(diào)低調(diào)。所以語(yǔ)文的目標(biāo)全班前15名。英語(yǔ)上以前還不錯(cuò)但是現(xiàn)在越來(lái)越退步在新學(xué)期英語(yǔ)一定要有明顯的進(jìn)步。至少是全班錢15名。其他副科地理或者生物這兩科我的弱項(xiàng)我一定要上80！初二有會(huì)考不能為學(xué)校抹黑而要爭(zhēng)光。我為自己而活為自己的未來(lái)而活暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)有很多以前用幾年時(shí)間都沒(méi)明白的東西。迷迷糊糊的過(guò)日子的我以后怎么辦未來(lái)怎么辦。讀書是出路。改變是選擇。初二是關(guān)鍵！不是隨便說(shuō)說(shuō)而已。行動(dòng)才更重要。新學(xué)期計(jì)劃篇8第一、要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映，是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。計(jì)劃內(nèi)容一般分三個(gè)部分：1、全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排。2、分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識(shí)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。3、系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排。第二、自學(xué)內(nèi)容大致有五方面：1、自學(xué)缺漏知識(shí)，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。2、為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的輔助讀物。3、不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。4、參加課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要求和時(shí)間安排。5、堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。第三、要從實(shí)際出發(fā)。一個(gè)大學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣，因而在定計(jì)劃時(shí)，每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個(gè)部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課制定計(jì)劃。第四、在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃。以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總計(jì)劃的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識(shí)和弄懂課本內(nèi)容上。總之，要制定一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃，必須從實(shí)際出發(fā)，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā)。新學(xué)期計(jì)劃篇9彈指一揮間，我們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的高一，歡快如歌的高二也即將結(jié)束。如今，我們一只腳已踏進(jìn)了百舸爭(zhēng)流的高三歲月。