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主講:王寓鋒歡迎各位家長溝通從現(xiàn)在開始……DEFENCElogo尊敬的各位家長:首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會,關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標!家長會目的了解學(xué)生及家長情況0101020304交流學(xué)生表現(xiàn)。讓家長在班級背景中了解自己的孩子幫助家長提高教育孩子的水平闡明學(xué)校教育的原則,增加理解,消除誤會。020304自我介紹從1999年參加工作工作,到現(xiàn)在已經(jīng)整整19年了。參加工作以來,我一直從嚴要求每一位學(xué)生,在我的課堂上,不允許不聽講、亂做小動作的學(xué)生存在。如果有學(xué)生違反紀律,我絕不心慈手軟。我從小就喜歡數(shù)學(xué),希望我的學(xué)生也能真正的愛上數(shù)學(xué)這門學(xué)科!我是四年級的數(shù)學(xué)老師王寓鋒老師,開學(xué)已經(jīng)快兩周了,帶本班孩子已經(jīng)兩年多,對于全班同學(xué)的基本情況已經(jīng)了解,但從上學(xué)期到現(xiàn)在未能和各位家長見面,和家長真正溝通次數(shù)較少,利用開學(xué)初召開本次家長會。01孩子是誰的?各位家長的,還是老師的?02誰陪伴孩子的時間最長?各位家長還是小學(xué)老師?03我們辛辛苦苦地日夜工作為了什么?生計?攀比?孩子的未來?04孩子是自己心中的一塊寶,孩子的未來比自己的生命更重要。請思考一下認識四年級四年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級,我們稱它為轉(zhuǎn)折點。它也是學(xué)生學(xué)習成績的“兩極分化”的分水嶺。教材內(nèi)容:第一單元:大數(shù)的認識,1億有多大?第二單元:平方千米和公頃第三單元:角的度量第四單元:三位數(shù)乘兩位數(shù)第五單元:平行四邊形和梯形第六單元:除數(shù)是兩位數(shù)的除法第七單元:統(tǒng)計第八單元:數(shù)學(xué)廣角第九單元:總復(fù)習本學(xué)期重點:計算能力的培養(yǎng)心理方面學(xué)習內(nèi)容學(xué)習方面孩子長大了,學(xué)會察言觀色,跟喜歡的人交流,跟不喜歡的對著干。有心事放在心里,不喜歡和老師、家長交流,有時候行為讓你摸不透,這階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是說怕“丟面子”,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。從四年級起,孩子的學(xué)習內(nèi)容變了,學(xué)習由一些的簡單基礎(chǔ)知識到復(fù)雜抽象思維過渡,故該讀的還要讀,該抄的還得抄,該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。說到學(xué)習,在座的家長都深有體會,現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了?,F(xiàn)在學(xué)習的內(nèi)容難度加大了,各門功課的作業(yè)量也相對多了,孩子的學(xué)習方法也有所改變,學(xué)生的學(xué)習不應(yīng)是一種被動學(xué)習,而是一種主動學(xué)習。但我們的孩子,大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習,甚至逃避學(xué)習。最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。123456認識四年級教學(xué)中存在的問題1、計算能力不過關(guān),會做的經(jīng)常會出錯;2、邊玩邊作業(yè),錯誤率高,而且是低級錯誤嚴重,這些低級錯誤包括抄錯數(shù)字、上面移到下面移錯、6和0不分、10以內(nèi)或者20以內(nèi)加減法算錯,乘法口訣背錯、數(shù)位不對齊、加法該進位的不進位,不進位的倒去進位,減法該退位不退,不該退位倒退位,似乎是粗心,其實是不良習慣造成的。
3、不在驗算本上計算,用口算。即使在驗算本上計算,字跡潦草,東倒西歪;3、作業(yè)的完成情況(字跡潦草,不工整)(1)漏做、少做、不做(2)不夠?qū)P模粔蛲度?,亂填答案(3)依賴性很強,不獨立本期家庭作業(yè)建議:每次做完后都要認仔細的檢查一遍。06幫孩子克服浮躁的壞習慣;教導(dǎo)孩子在驗算本上計算的好習慣;04好孩子的培養(yǎng),首先要有好的學(xué)習習慣;01每天數(shù)學(xué)家庭作業(yè),如果孩子做錯了,請不要擦掉,請要求孩子在旁邊或者在作業(yè)本后面更正,我希望家長能夠配合督促。03做作業(yè)時做到獨立思考,認真細致;05每天的作業(yè)爭取一氣呵成,不能邊做邊玩。02數(shù)學(xué)學(xué)科需家長配合的地方:”04030102每天的家庭作業(yè),想督促的家長就監(jiān)督完成,覺得有必要批閱的家長就批閱一下,對于家庭作業(yè)中出現(xiàn)的錯題讓孩子及時改正。給孩子準備家庭作業(yè)班、課堂練習本、驗算本;做好預(yù)習,預(yù)習是在作完作業(yè)后預(yù)習下一課內(nèi)容;給孩子準備必須的學(xué)習用品:鋼筆、水性筆、紅筆、作圖用的鉛筆、量角器、三角板、直尺等在這里,想與大家一起分享我以前幾個同事管教自己孩子的事例;年齡大點的家長應(yīng)該還記得:王永蓮老師吧,她的兩個孩子一個在讀博士研究生,一個在上碩士研究生;朱克禮、陳妙榮老師的女兒東北大學(xué)畢業(yè),現(xiàn)就職于北京;他的兒子今年以優(yōu)異的成績被慶陽一中錄取。劉建榮老師的兒子今年考上了南京工業(yè)大學(xué)(211院校)。又如:郭常鋒老師的姐姐為了孩子上學(xué),拋棄家庭,在寧縣城租住六年陪孩子上初中、高中,兩個孩子不負眾望,去年都考上了自己向往已久的一本院校。郭常鋒老師的妻子為了孩子,關(guān)閉了自己親手經(jīng)營多年的《真美人理發(fā)館》,去西峰陪孩子在北京師范大學(xué)慶陽附屬學(xué)校初中部上學(xué)。說實在的,學(xué)生之間是有智力差異,但是差異不是很大,關(guān)鍵就看孩子是否努力,只要肯努力,沒有自己辦不到的事。如:今年九年級,這級學(xué)生是我從三年級帶到小學(xué)畢業(yè),郭婷、郭玉婷、劉欣瑤、石博等基礎(chǔ)不是太好,但是這些孩子肯努力,現(xiàn)在進步也不??;相反如郭金寶、劉長慶、王智超等孩子聰明,反應(yīng)靈活,學(xué)習理科應(yīng)該沒有任何問題,由于被字“懶”拖住了后退,學(xué)習成績不夠理想。所以,希望家長能正確對待海的學(xué)習,從嚴要求,即使再忙也不要忘記關(guān)心孩子的學(xué)習,耽誤莊家是一年的事,耽誤了孩子的學(xué)習則是一輩子的事。切記:學(xué)習是改變農(nóng)村孩子命運的唯一出路,在學(xué)習的道路上沒有任何捷徑口,只要堅持,必有收獲!21另外,給大家提一點與數(shù)學(xué)學(xué)科無關(guān)的建議:希望家長每天督促孩子看半小時——一小時的課外書,拓寬孩子的知識面,提高孩子的寫作水平!今天談的這些只是我不成熟的看法,如果哪位家長太忙或者覺得沒有必要,就不用管孩子了,由孩子自由發(fā)展吧?。∽鹁吹募议L,學(xué)校教育不是萬能,但學(xué)校會盡力,同時家庭教育必不可少,望家長能重視,你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護,最后,我想說:在班級工作中,我做得不足的地方,希望家長理解、見諒,敬請各位家長提出寶貴意見,在今后的工作中希望家長們多和我交流。總之為了我們的孩子,讓我們攜起手來
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