校園花草新聞稿范文

校園花草新聞稿范文第一篇校園花草新聞稿范文第一篇我們學(xué)校里有很多樹，雪松、玉蘭、桂花……到底有多少種？我都沒太弄清楚。其中，我最喜歡的就是桂花樹了。

春暖花開的時(shí)候，桂花樹那又粗又黑、長(zhǎng)滿青苔的枝干上，也悄悄地伸出了嫩芽，與歷經(jīng)嚴(yán)冬的老葉比，那嫩綠的顏色更是可愛。

烈日炎炎的夏天來了，蟬兒躲在濃密的樹蔭里扯著嗓子叫著：“好熱，好熱，熱死我了，熱死我了！”此時(shí)，桂花樹枝繁葉茂，從遠(yuǎn)出望去，像一朵穿著綠衣的云。課前、課間，同學(xué)們常常在桂花樹下玩耍、嬉戲。

金秋，在這個(gè)充滿豐收喜悅的季節(jié)來到時(shí)，桂花樹的枝頭上已經(jīng)有點(diǎn)金黃色了，很遠(yuǎn)就能聞到那撲鼻而來的令人陶醉的桂花香。這是一個(gè)桂花的季節(jié)，課間聚于桂花林，我們醉于桂香；坐在教室里，桂花昧從窗口飄進(jìn)，沁人心脾。

聽媽媽說，桂葉還可以入藥治病，桂花可以制成桂花糕，釀成桂花酒，做成桂花糖。桂花樹啊，你真是一個(gè)寶！

校園花草新聞稿范文第二篇我這個(gè)學(xué)期以來，思想品德好，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生較上個(gè)學(xué)期有所好轉(zhuǎn)，紀(jì)律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發(fā)言好。我想?yún)⒓影l(fā)言評(píng)比。

我這個(gè)學(xué)期以來，思想品德好，學(xué)習(xí)積極性高，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從校園及老師的安排，講究衛(wèi)生，助人為樂，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)及衛(wèi)生的評(píng)比。

這個(gè)學(xué)期，我在校園見到老師就問好。上課偶爾會(huì)講小話，做作業(yè)三心二意，常?？疾坏?00分。學(xué)習(xí)一般，老師喜歡的人不是我，而是趙茜嵐。我的衛(wèi)生也不是很好，有時(shí)垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學(xué)再去丟。我想?yún)⒃u(píng)“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”因?yàn)槲易謱懙闷?，上課發(fā)言積極，朗讀好聽，所以想?yún)⑦x這些！

校園花草新聞稿范文第三篇20xx年06月28日12時(shí)訊根據(jù)世界糧食計(jì)畫署(WFP)的研究報(bào)告，全世界許多國家至少有部分學(xué)童在學(xué)校里有營養(yǎng)午餐可吃，但是一向被視為富有國家的德國在這方面卻受到不少批評(píng)，缺少完整的方案為問題的根源，也因此該國學(xué)校的膳食經(jīng)常都很不健康。

WFP的報(bào)告顯示，儘管世界糧價(jià)不斷上漲，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的情況持續(xù)惡化，但還是有四十多個(gè)國家在去年大幅地改善學(xué)校里的膳食。每年全世界在學(xué)校餐飲上的支出大約介于470至750億美元之間。這個(gè)驚人的數(shù)字可以確保至少3億6千8百萬個(gè)孩童每天在學(xué)校里不必挨餓。隸屬于聯(lián)合國的WEP近來完成了大約120頁的研究報(bào)告，這份被稱為xxx全世界學(xué)校膳食狀況xxx(StateofSchoolFeedingWorldwide)的報(bào)告對(duì)全球169個(gè)工業(yè)及發(fā)展中國家進(jìn)行調(diào)查，這也是WEP第一次針對(duì)世界各國之學(xué)校膳食所做的研究報(bào)告。

報(bào)告里也有一些令人憂心的消息，許多工業(yè)國家必需立刻改善學(xué)校的膳食計(jì)劃，否則過胖和營養(yǎng)不均衡的問題將無法解決，在這方面美國就是其中一個(gè)被點(diǎn)名的國家。奧、挪、瑞與德國是少數(shù)沒有國家統(tǒng)一膳食政策的富足國家。德國的學(xué)校膳食總是傾向購買低價(jià)食物以便經(jīng)費(fèi)能夠負(fù)擔(dān)。德國學(xué)校鮮少提供有關(guān)營養(yǎng)膳食方面的課程，只有一些展示性的宣傳。

去年秋天所發(fā)生的集體食物中毒事件讓德國的學(xué)校膳食再度受到抨擊。家長(zhǎng)們要求在這方面應(yīng)該編列更多的預(yù)算、進(jìn)行更嚴(yán)格的控管和提升更高的品質(zhì)。WEP德國地區(qū)主任RalfSuedhoff表示，將學(xué)校膳食系統(tǒng)化可以改善這種問題。根據(jù)各邦文教部長(zhǎng)會(huì)議的決議，提供全天課程的學(xué)校必需供應(yīng)營養(yǎng)午餐，但是這個(gè)規(guī)定并不是全國統(tǒng)一。

許多國家的情況似乎更為戲劇化，在全球最貧窮的三十多個(gè)國家里，只有不到五分之一的孩童在學(xué)校里有午餐可吃，許多家庭也因?yàn)樨?fù)擔(dān)不起這個(gè)費(fèi)用而無法讓孩子上學(xué)。往往最需要擁有營養(yǎng)午餐計(jì)劃、物價(jià)最便宜的地區(qū)也是學(xué)童就學(xué)率最低的地方。但是有幾個(gè)國家屬于例外，例如利比亞、海地和布及納法索的學(xué)童在這方面都受到良好的照應(yīng)。

校園花草新聞稿范文第四篇為迎接20xx級(jí)新生的到來，展現(xiàn)我院學(xué)子風(fēng)采，XX月XX日，由我院團(tuán)委主辦，學(xué)生會(huì)承辦的“乘軌道交通，追未來夢(mèng)想”自動(dòng)化之夜師生文藝晚會(huì)在我校禮堂隆重舉行。

當(dāng)晚，院黨委書記XX教授首先代表學(xué)院熱情致辭，并向考入我院的XXX余名20xx級(jí)本科生、研究生和自考生新生致以衷心的祝賀和熱烈的歡迎。隨著強(qiáng)勁的鼓聲響起，晚會(huì)在我院學(xué)生會(huì)部分干部及院藝術(shù)團(tuán)演員活力的開場(chǎng)舞《WaKaWaKa》中拉開了帷幕。歌舞、小品、朗誦、魔術(shù)、樂器聯(lián)奏等精彩的節(jié)目為觀眾呈現(xiàn)了豐盛的視聽盛宴。來自呼局集通公司培訓(xùn)學(xué)員表演的獨(dú)舞《祝?！穭?dòng)作優(yōu)美，引人入勝;由20XX級(jí)新生自編、自導(dǎo)、自演的小品《羊羊的寢室》生動(dòng)展現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)親情、友情的珍惜和感動(dòng);詩朗誦《走西口》蘊(yùn)含的充沛情感證實(shí)了誠信為本的理念;幻視幻聽的魔術(shù)表演為晚會(huì)帶來了歡樂而神秘的氣息;樂器聯(lián)奏的悠揚(yáng)音符向觀眾傳播著愛的福音，由藝術(shù)團(tuán)帶來的古典舞《雅韻》展示著東方的神韻;更有教職工傾情表演的舞蹈《歡樂的海洋》向全體師生表達(dá)著深切的期望和祝福。整場(chǎng)晚會(huì)精彩不斷，高潮迭起，贏得臺(tái)下陣陣掌聲，歡呼聲一浪高過一浪。一首《愛的翅膀》為本場(chǎng)晚會(huì)劃上了圓滿的句號(hào)。歌聲中飽含著同學(xué)鏗鏘自信和對(duì)未來的無限期望，綻放著青春與夢(mèng)想的光芒。

本次晚會(huì)共有來自學(xué)院本科生、自考生、研究生、培訓(xùn)班學(xué)員、教職工及學(xué)校各社團(tuán)聯(lián)精心準(zhǔn)備的18個(gè)節(jié)目參演，形式多樣，資料豐富。校相關(guān)職能部處的領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)院團(tuán)委書記、全體教職工、本科生、自考生、研究生、培訓(xùn)班學(xué)員等1400余人觀看了演出。

此次師生文藝晚會(huì)的成功舉辦，充分展示了我院學(xué)生的風(fēng)采和活力，彰顯了自動(dòng)化學(xué)院的凝聚力和戰(zhàn)斗力，也為學(xué)院續(xù)寫和諧新篇章獻(xiàn)上了綿薄之力。

校園花草新聞稿范文第五篇新學(xué)期，新氣象，初二14班班主任晏伯純老師與紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員們商討制訂新班規(guī)。新班規(guī)更加嚴(yán)格，學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)時(shí)間安排更加緊湊。

首先是下課。原本下課教室熱鬧程度高，新班規(guī)規(guī)定下課了教室也要保持安靜，同學(xué)們可預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，以便于更好鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)也以此來提高課堂效率。

其次是上課。每天安排值日班干負(fù)責(zé)全班紀(jì)律，每講一次與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的話都會(huì)扣分，每周五統(tǒng)計(jì)扣分情況，扣分到達(dá)5分的，將督促其家長(zhǎng)來學(xué)校，與家長(zhǎng)商討整改措施。

然后是早讀。一是關(guān)于遲到，除非有特殊情況或已請(qǐng)假，只要是晚于規(guī)定時(shí)間進(jìn)入教室的同學(xué)都將記作遲到。第二是補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)作業(yè)在班上很少發(fā)生，但有時(shí)也會(huì)發(fā)生，其原因大概是“昨天晚上沒有帶這本作業(yè)回家”，“我忘了有這個(gè)作業(yè)”等等，新班規(guī)規(guī)定，補(bǔ)作業(yè)同樣扣分。第三是早讀時(shí)課代表坐鎮(zhèn)講臺(tái)，監(jiān)控全班，值日班干行走于各小組，發(fā)現(xiàn)有人不讀書，第一次給予警告，第二次則記名扣分。午讀管理與早讀相同。

最后是中午。在校吃飯的同學(xué)，放學(xué)后必須在半個(gè)小時(shí)內(nèi)回到教室。

校園花草新聞稿范文第六篇春天，我們的校園既漂亮又可愛，當(dāng)然，最能引人注目的還是那校園的花壇。

走進(jìn)學(xué)校大門，可以看見一塊石碑，上面刻著“龍寰運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”五個(gè)鎦金大字。石碑前方和兩旁種著一些花草。有報(bào)春花＇雛菊＇金盞菊這三種花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給石碑穿上了一件“花衣裳”。報(bào)春花，顏色有紅＇黃兩種?；ㄕw來講，是圓形的?；ò甑奶攸c(diǎn)像一片“桃心”，氣味淡香。它的葉子是橢圓形的。往里觀察，是雛菊。雛菊，它的花朵可能與橡皮差不多一樣大小，花瓣細(xì)長(zhǎng)，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雛菊和金盞菊可能是菊花的“孿生妹妹”喲！再往上看，金盞菊的顏色像一團(tuán)“金子”那樣金燦燦的。金盞菊，顏色呈金黃色，形狀圓形，氣味淡香。

向東走，來到逸夫樓腳下，這里種著各種各樣的花。顏色最多的，還是屬“瓜葉菊”。瓜葉菊，它的顏色多的數(shù)不勝數(shù)。有紫色＇紫紅色＇白色＇粉紅色。最常見的是紫＇紫紅這兩種顏色。它的形狀圓中帶橢，氣味濃的不能再濃了，與“牛肉”的香味有幾分相似。看，那是什么？一株白玉蘭。白玉蘭的形狀婀娜多姿，有全開放的＇半開放的＇含苞欲放的。半開放的，像一支“奧運(yùn)火炬”。含苞的，像一支毛筆的“頭”。它的花朵是那么潔白＇純凈。讓人不禁想起“天山雪蓮”。白玉蘭與眾不同，為什么？因?yàn)槠渌ǘ际窍乳L(zhǎng)葉，再開花。白玉蘭是先開花后長(zhǎng)葉。

同學(xué)們，讓我們保護(hù)這些小花吧，校園的美麗永久存在！

校園花草新聞稿范文第七篇(1)新的提法

(2)質(zhì)疑法律條文、行政法規(guī)

(3)質(zhì)疑某種做法或說法

(4)對(duì)新做法或者新現(xiàn)象的贊許這是褒揚(yáng)類的評(píng)論，尤其應(yīng)注意表揚(yáng)代表了社會(huì)進(jìn)步方向的現(xiàn)象。

(5)關(guān)注細(xì)節(jié)和細(xì)致的分析就別人提供的新聞報(bào)道中提到的細(xì)節(jié);自己是新聞的目擊者所觀察到的細(xì)節(jié);生活中的細(xì)節(jié)。

(6)深入全面的思考與分析

(7)逆向思維和換位思考

(8)理性的分析

論證的方法

簡(jiǎn)短是新聞評(píng)論的特征，往往不可能有較長(zhǎng)的論證過程。因此新聞評(píng)論的論證過程有的明顯有的不明顯。有些短評(píng)，可能只是直接提出觀點(diǎn)。

a、直接論證

如果是事實(shí)論據(jù)，要考慮事實(shí)發(fā)生的概率，要看事實(shí)的代表性如何;若為理論論據(jù)，要注意觀點(diǎn)的權(quán)威性，尋找相對(duì)有權(quán)威者的觀點(diǎn)作論據(jù)。

b、比喻論證

c、比較論證

d、間接論證

e、選言論證

為證明某一觀點(diǎn)A的正確，窮盡地列舉出除A以外的可能即B、C、D……，并證明B、C、D……的不正確，從而證明A的正確。

f、反證法(近似說法：歸謬法)

要證明A為正確，提出與A相反的觀點(diǎn)-A，并證明-A的不正確，從而證明A正確。

新聞評(píng)論的結(jié)構(gòu)

(1)、遵守基本范式和不拘一格的統(tǒng)一

a、基本范式是何樣的以及形成基本范式的原因：

基本范式即：新聞評(píng)論在結(jié)構(gòu)上往往分為開頭、中間和結(jié)尾三部分。

(2)、“開門見山”模式

在新聞評(píng)論寫作中，在文章開頭就將引起寫作的事件或現(xiàn)象說出來;把觀點(diǎn)、論點(diǎn)放在文章開頭，此時(shí)，事實(shí)是普遍情況且是大家能感知的，先凸出觀點(diǎn)，沒必要多說事實(shí)。

立論：以建立自己的觀點(diǎn)為主體的文章。

駁論：以批駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)為主體的'文章，駁論不以反駁作為目的，反駁只是手段，還要提出自己的觀點(diǎn)。

(4)、全文的寫作：論點(diǎn)的逐步深入

(5)、結(jié)尾

應(yīng)有收束力，應(yīng)能概括全篇，且要簡(jiǎn)練，是謂“豹尾”?；蛞话l(fā)，所謂“引而不發(fā)，躍如也?！?/p>

新聞評(píng)論的標(biāo)題

標(biāo)題的擬定，大多有三種情況：引發(fā)議論的事件在標(biāo)題中顯現(xiàn)出來，事件本身很吸引人;觀點(diǎn)很吸引人;所批駁的觀點(diǎn)很引人注目。

標(biāo)題的擬定，大體應(yīng)做到：生動(dòng)、簡(jiǎn)明;藝術(shù)化的效果(詩意的、耐人咀嚼的);語言新穎。

評(píng)論標(biāo)題的類型

a、論斷題《有才無德最可怕》《科學(xué)不相信等級(jí)》

b、論戰(zhàn)題《非名校不上之議》《為什么不能提黨員優(yōu)先?》《對(duì)杰出科學(xué)家能“法外開恩”嗎?》

c、號(hào)召題《把新時(shí)期廣東人精神堅(jiān)持到底》《到西部去》

d、贊頌題《為廣州的民企投訴中心叫好》《“伙計(jì)闖禍，老板遭殃”，好!》

e、批評(píng)題《博士離校即可任職“副縣”，不妥》

f、研判題：文章內(nèi)容體現(xiàn)為對(duì)一種比較復(fù)雜的社會(huì)問題或新情況的研究、判斷?！皩Ｕ摗倍嘤谩！犊磧砂睹裆谭山y(tǒng)一的可能性》《競(jìng)選“造勢(shì)”不可缺少制度保障》

g、商榷題：對(duì)某一做法，提出異議，該異議是商榷性的。《通緝犯走上商業(yè)廣告，值得商榷》《以戶籍確定選舉權(quán)可能是一種誤解》《能否適當(dāng)公開對(duì)外援助的緣由》

h、建言題：提出建議性的言論?！陡咝?duì)畢業(yè)生應(yīng)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)》

i、告誡題：對(duì)一些不良傾向、可能出現(xiàn)或擴(kuò)大化的不好現(xiàn)象提出告誡?！睹襟w不要誤導(dǎo)高考考生》《愚人節(jié)：惡作劇當(dāng)心違法》

j、設(shè)問題：既可表達(dá)傾向;又可引導(dǎo)思考?！睹襟w必須與法院保持一致?》《請(qǐng)娛樂業(yè)老板監(jiān)督警察?》《快速增加文化底蘊(yùn)?》

k、雜文題：雜文中的社會(huì)題材雜文被稱為“邊緣性新聞評(píng)論”。雜文的新聞性比新聞評(píng)論弱，藝術(shù)性比新聞評(píng)論強(qiáng)。雜文的特點(diǎn)：諷刺與幽默;“靈感”思維?！办`感”思維――也即注意使用聯(lián)想手法，新聞評(píng)論不突出此點(diǎn)。《戒煙雜感》《領(lǐng)導(dǎo)通訊錄、廁所地圖與難言之隱》

l、化用題：化用的對(duì)象很多，包括：成語、諺語、詩詞、警句、格言、歌詞、著名的理論論斷等等。用得好可使文章更生動(dòng)，可增加文章的文化品味和吸引力?！惰饺藨n車》《欣賞需要接近》《紙上得來總覺陋》《莫為“民憤”遮望眼》

校園花草新聞稿范文第八篇一、市場(chǎng)分析

三、首頁設(shè)計(jì)

1、導(dǎo)航置頂，上面從左到有為新聞動(dòng)態(tài)——在線娛樂————綠色音樂盒——我的博客。

2、導(dǎo)航下放置最新新聞?dòng)嵪?、招商的廣告、博客排行榜，音樂排行榜。

1、新聞動(dòng)態(tài)內(nèi)有：國內(nèi)新聞、國外新聞、各大學(xué)最新動(dòng)態(tài)。（并不斷增加內(nèi)容）

3、專業(yè)分類，快速搜索。

4、綠色音樂盒：快速搜索，添加音樂，在線聽。

1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)。

3、內(nèi)容要定期、及時(shí)的更新與調(diào)整。

1、測(cè)試服務(wù)器的穩(wěn)定性與安全性。

3、程序及數(shù)據(jù)庫的測(cè)試。

1、登記搜索引擎。

2、發(fā)布相關(guān)的內(nèi)容公告。

校園花草新聞稿范文第九篇摘要：高職院校是我國高等教育的重要組成部分，加強(qiáng)高職院校的黨建工作是其自身發(fā)展的必然要求，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才的客觀需要；而新聞宣傳作為黨建宣傳工作的重要組成部分，在高職院校黨建工作中的重要性日益凸顯。本文以健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院新聞宣傳工作為例，分析了新聞宣傳在高職院校黨建工作中的促進(jìn)作用和存在問題，進(jìn)一步探討如何發(fā)揮好新聞宣傳對(duì)高職院校黨建工作的促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：高職院校；新聞宣傳；黨建工作

1新聞宣傳在高職院校黨建工作中的重要性

高職院校新聞宣傳工作是黨建工作的一個(gè)重要組成部分，擔(dān)負(fù)著宣傳黨的路線、方針、政策，引領(lǐng)師生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等重要任務(wù)。在新的形勢(shì)下，高職院校的新聞宣傳工作已經(jīng)成為了提升學(xué)校社會(huì)知名度和美譽(yù)度的一個(gè)重要窗口。它不僅是學(xué)校一些改革政策的權(quán)威傳播者和解釋者，代表著學(xué)校的形象，也代表著廣大師生員工的共同利益。因此，高職院校的黨建工作需要新聞宣傳發(fā)揮作用。

高職院校的新聞宣傳是學(xué)校黨委的xxx喉舌xxx，利用新聞宣傳做好高職院校的黨建工作是其重要職責(zé)。新聞宣傳的導(dǎo)向正確、傳達(dá)及時(shí)、信息準(zhǔn)確，已是學(xué)校黨委指導(dǎo)和組織各項(xiàng)工作的重要手段，也是廣大師生員工領(lǐng)會(huì)精神、學(xué)習(xí)政策的重要渠道。

新的時(shí)代背景下，廣大師生員工對(duì)信息的需求更加迫切，他們千方百計(jì)地想了解時(shí)政、獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)、娛樂身心，關(guān)注新聞熱點(diǎn)已成為廣大師生員工一種普遍的生活方式；與此同時(shí)，廣大師生員工對(duì)信息的渴望和追求也推動(dòng)了高職院校新聞宣傳工作的不斷發(fā)展，各類高職院校紛紛成立新聞部門，這些部門，逐步成為了傳播黨的思想和學(xué)校辦學(xué)理念的主陣地。因此，新聞宣傳成為黨建宣傳工作的主要形式是有著廣泛的群眾基礎(chǔ)的。

2新聞宣傳在高職院校黨建工作中的現(xiàn)狀分析——以健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

優(yōu)勢(shì)分析

校園花草新聞稿范文第十篇掃墓、放風(fēng)箏、詩歌朗誦比賽……，4月1日，xx縣大榆樹中心小學(xué)圍繞清明節(jié)開展了系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生切身體驗(yàn)到了傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗。

“歷史像這長(zhǎng)城一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅……”，在八達(dá)嶺革命烈士陵園掃墓活動(dòng)中，少先隊(duì)員代表發(fā)言，表達(dá)了自己的心聲。“為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著……”，學(xué)校詩歌朗誦比賽中，學(xué)生們?cè)诩で槔收b的同時(shí)，還根據(jù)詩歌內(nèi)容配上了相應(yīng)的動(dòng)作。在學(xué)校操場(chǎng)上空，老鷹、蝴蝶、飛機(jī)，各種樣式的風(fēng)箏經(jīng)過學(xué)生們的努力，逐一飄浮起來?！扒迕鞴?jié)除了祭奠先人外，還有放風(fēng)箏、踏青、蕩秋千等風(fēng)俗，我現(xiàn)在開始喜歡這個(gè)節(jié)日了?！绷昙?jí)的張?jiān)娐勍瑢W(xué)邊放風(fēng)箏邊對(duì)筆者說。

據(jù)大榆樹中心小學(xué)副校長(zhǎng)張文介紹，學(xué)校還建議學(xué)生和家長(zhǎng)一起走進(jìn)大自然進(jìn)行踏青、植樹、放風(fēng)箏等活動(dòng)，希望通過開展一系列活動(dòng)，能讓學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化有更多的了解，度過一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。掃墓、放風(fēng)箏、詩歌朗誦比賽……，4月1日，xx縣大榆樹中心小學(xué)圍繞清明節(jié)開展了系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生切身體驗(yàn)到了傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗。

校園花草新聞稿范文第十一篇窗外的寧靜、整齊的桌椅、明亮的燈光、寬闊的操場(chǎng)……校園的點(diǎn)滴都很美，但我唯獨(dú)愛校園里那些不起眼的花草。

當(dāng)我邁進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，第一眼看到的就是那片綠得耀眼的草叢和一些五顏六色并且星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花，一陣風(fēng)吹來，花兒草兒們搖晃著纖細(xì)的身軀，好像跟隨著同學(xué)們朗朗的讀書聲在跳著一段優(yōu)美的“古風(fēng)舞”。從那一刻起，我就深深地愛上了校園里的一花一草。

記得初到學(xué)校時(shí)，我性格不怎么開朗，花草們隨風(fēng)搖曳，發(fā)出沙沙聲，好比音樂老師在彈奏，使我心情舒暢，聽課有了動(dòng)力；下課時(shí)，它們就是我的忠誠好友。它們雖不會(huì)說話，卻陪伴我度過了五年的學(xué)習(xí)生涯。我不高興、受委屈時(shí)，總會(huì)將心里那些難以說出口的話一一訴說給它們聽。它們總是安靜地聽著，末了用花瓣觸碰我，好像在說：xxx好朋友，別難過了，你還有我呢？”聽完，我的臉上又綻出了一些笑容。

那句話真不假，真是一花一鳥總關(guān)情?。?/p>

校園花草新聞稿范文第十二篇有時(shí)候真覺得自己有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)，莫名其妙的悲傷，莫名其妙的就想掉眼淚，校園內(nèi)的花草樹木終有一絲春意，可仍感覺那是一種奢侈，不熱鬧的繁華似錦，很多的工人在那里移栽新的樹木，厚實(shí)的泥土被鐵鍬無情的翻轉(zhuǎn)，沒有人會(huì)問及它們?cè)覆辉敢?，答不答?yīng)，無聲的抵抗著。路的兩邊有許多新樹，可是沒有了土壤的庇護(hù)，仿佛五伏天的白菜耷拉著腦袋沒有一點(diǎn)生氣。滿園的桃花已開，可那一點(diǎn)紅仍無法滿足我，仍無法體現(xiàn)那紅似火的春天，春天，你在哪里？

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，看著揚(yáng)子晚報(bào)上那一則則掃墓的動(dòng)人故事，可自己卻終就無法感動(dòng)，不是自己鐵石心腸，而是離我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，高聳無形的圍墻早已把我與世隔絕冰封已久，天生的小腦白癡也讓我無暇想的太多想的深遠(yuǎn)，只知道自己沒有回家，在偌大的校園內(nèi)，白灰色的水泥路，有的卻只是零星的幾點(diǎn)，夜，靜的象一根針，悲哀，深深的侵襲著我，讓我無路可逃，只能掙扎著，懸掛著，任黑暗吞噬著。

人，是靈長(zhǎng)的動(dòng)物，也是奇怪的動(dòng)物，自己做了的一些事情，為何非要得到他人的肯定才肯罷休呢？只要自己覺的好那不就行了嗎！誰的頭發(fā)長(zhǎng)了又短了，誰的裙子舊了又新了，誰的手牽了又放了，誰的眼睛濕了又干了，茫茫人海中，我們誰能管的了誰，原諒的了誰，牽掛的了誰，分享的了誰，只是徒增一地傷悲

校園花草新聞稿范文第十三篇我的學(xué)校有七棵大樹，它們?cè)诮虒W(xué)樓的背面，我一上學(xué)就可以看到這七棵大樹正筆直地挺立著。

它們的樹干又高大粗，有三四層樓那么高，粗得要五個(gè)朋友的手合拉起來。樹上分杈了許多，好像幾百把叉子一樣。樹分杈的地方長(zhǎng)了許許多多的葉子，翠綠色的，葉脈清晰可見，葉柄也有兩厘米長(zhǎng)，摸上去硬硬的。當(dāng)一陣秋風(fēng)吹來，樹葉在不停地甩動(dòng)著，還碰撞出“嘩嘩——”的響聲，好像在為我們學(xué)校跳舞一樣。樹上還開滿了粉紅色的鮮花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像在仙境里一樣美麗。

春天，樹上長(zhǎng)了許多綠色的嫩芽，那是一群剛換得生命的葉子。它是那么綠，綠得幾乎可以照到自己。嫩芽是那么尖，可是又那么柔軟，輕輕一折，嫩芽就不翼而飛——落到地上了。剛長(zhǎng)出來的嫩芽里有一點(diǎn)兒小蟲子，所以鳥兒會(huì)去捉蟲子，上樹葉平平安安度過它的一生。

夏天，嫩芽長(zhǎng)大了，有半個(gè)手掌盡那么大。顏色也變了，不再是那么翠綠、嫩綠，而是變成了比較深的顏色。葉子不再是那么柔軟，濕漉漉的，而是變得很“強(qiáng)勁”，葉形也從縮成了張……夏天的葉子變化真大！

秋天，樹上的花飄落下來，就像一只只蝴蝶翩翩起舞?；湓诘厣?，布滿了地磚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一地的樹葉編織著美麗的秋天，讓秋天無比美麗。

我愛學(xué)校的那七棵高大粗壯的樹木！

校園花草新聞稿范文第十四篇“沿著學(xué)校熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當(dāng)我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時(shí)，我們都會(huì)沉浸在一種完美的、和諧的學(xué)校氛圍中。

是呀，一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、文化濃厚、師生和睦的學(xué)校對(duì)于我們的.成長(zhǎng)會(huì)起到多么大的作用啊!和諧是一首歌，聽，那親切的問候聲，那朗朗的讀書聲……和諧是一幅畫，看，教師帶著我們漫步學(xué)校，哥哥扶起不慎摔倒的妹妹……和諧是一首詩，詩里寫滿了每一份友情、每一絲歡樂、每一片期望……

古往今來，和諧思想綿延不斷。

孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切完美事物的共同特點(diǎn)。

實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的完美夢(mèng)想和愿望，構(gòu)建和諧學(xué)校也將是一個(gè)永恒的主題。

如果把和諧的學(xué)校比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的學(xué)校文化就是它的精髓。

和諧，如春天，陽光燦爛，和風(fēng)陣陣;和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和。

目前，教育部向各級(jí)教育主管部門下發(fā)通知，要求在2007年3月至2008年3月期間，開展全國中小學(xué)創(chuàng)立和諧學(xué)校系列宣傳活動(dòng)。

同學(xué)們，聽到這個(gè)消息，是不是覺得我們有一種職責(zé)，有一種義務(wù)，為創(chuàng)立和諧學(xué)校貢獻(xiàn)我們自我的力量呢為了積極投身于和諧學(xué)校的創(chuàng)立中，為了宣傳創(chuàng)立和諧學(xué)校中涌現(xiàn)的動(dòng)人事跡，讓我們拿起筆來，關(guān)注學(xué)校，留心觀察，用心體會(huì)，以新聞報(bào)道的形式記錄下來，號(hào)召更多的人們關(guān)注并加入到和諧學(xué)校的創(chuàng)立工作中來，讓我們的學(xué)校永遠(yuǎn)擁有和諧的四季!

校園花草新聞稿范文第十五篇合上了那本作業(yè)本，放下了那手中的筆，抬起頭，望向窗外。映入眼簾的首先是一叢青翠，頓時(shí)，滿目的辛酸和勞累都已煙消云散。

我總是喜歡這樣做，在面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)而渾身疲倦之余，放下手頭的工作，望一望窗外的那一棵樹。和枯燥的學(xué)業(yè)相比，看樹似乎成了一種精神上的愉悅，它不僅能使我暫時(shí)擺脫作業(yè)的束縛，更多的是教會(huì)我一些道理和啟示。

和別的樹相比，這棵樹似乎顯得太過于普通。一樣的葉子，一樣的樹枝與樹干。它沒有像石榴那樣豐碩的果實(shí)，也沒有像桂花那樣幽香的花朵。春天，它抽出新的枝葉渴望人們能駐足觀望，然而換來的只有不屑一顧；夏天，任雨打芭蕉，它顯得柔弱不堪；秋天，北風(fēng)蕭瑟，吹黃了那翠綠的葉子，殊不知，接下來等待它的將會(huì)是最嚴(yán)酷的考驗(yàn)；冬天，屋外嚴(yán)寒，而它只剩下了光禿禿的樹干，失去了外表的那層光鮮，它顯得略微有些頹唐，在風(fēng)雪中靜默著?？墒?，不管怎樣，它依舊在那靜靜的站立著，不被世俗喧囂所干擾，永遠(yuǎn)保持著那份寧靜與淡然。任歲月侵噬生命，它卻依舊以積極向上的姿態(tài)生長(zhǎng)著。無聲之中為學(xué)校增添了一道風(fēng)景。它用它的行動(dòng)向人們?cè)忈屃松恼嬷B：并不在于那層外表的光鮮，而是以寧靜、淡然的心態(tài)在那屬于自己的某個(gè)角落盡職盡力。

靜是一種生命的狀態(tài)，就像山，就像土地，就像莊稼、湖泊和海洋，它們用比人類更長(zhǎng)久的生命在證明，它那不肆張揚(yáng)的個(gè)性和自我堅(jiān)守的生存方式就是最好的證明。內(nèi)斂是更長(zhǎng)久更有力量的。

很希望自己是一棵樹，守靜，向陽，安然，敏感的神經(jīng)末梢，觸著流云和微風(fēng)，竊竊地歡喜。腳下踩著最卑賤的泥土，很踏實(shí)。還有，每一天都在隱秘成長(zhǎng)。

校園花草新聞稿范文第十六篇走進(jìn)605班的教室，你會(huì)看到一個(gè)與眾不同的教室。這是班長(zhǎng)親自帶著班干部裝飾的。這不！多了不少的東西。有展示作文的作文競(jìng)賽欄，有記載為班級(jí)服務(wù)的公益俱樂部，還有人見人愛的生物角，里面放滿了各式各樣的'植物和動(dòng)物。最別致的是黑板上還貼著一個(gè)大大的靜字。

先說說生物角吧！它在教室的右下角，一張小小的課桌上放著一張卡通的畫紙。雖然只是一張畫紙，但是它卻成為了教室中最獨(dú)一無二的一張桌子。不只這樣，這張獨(dú)一無二的桌子上還擺滿同學(xué)們的愛心。有些同學(xué)帶來了家中養(yǎng)殖甚久的盤栽，有些同學(xué)拿來了花色斑斕的小魚，有些同學(xué)還特地去花鳥市場(chǎng)買來魚缸，還有些同學(xué)帶來了在海邊撿到的貝殼。這充滿愛心的小小生物角別的班會(huì)有嗎？我想不會(huì)有。來源：日記0s。Cn

最讓我感興趣的還是黑板上那個(gè)紅紅大大的靜字。它被貼在黑板的右上角，個(gè)性顯眼。它和生物角不同的是，它可不是來給同學(xué)們觀賞的，而是讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中能夠靜下心來。數(shù)學(xué)程老師在三年級(jí)時(shí)曾對(duì)同學(xué)們說過：“青出于藍(lán)而勝藍(lán)，身旁的爭(zhēng)是指學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)。”在學(xué)習(xí)中如果做不到靜，那么學(xué)習(xí)務(wù)必不會(huì)好到哪里去。所以，“靜”在學(xué)習(xí)中必不可少。而別的班同樣也沒有這個(gè)靜字。

這就是我們這個(gè)別致的教室！與眾不同的教室！

校園花草新聞稿范文第十七篇2日中午，“二師杯”足球賽在中文和物電兩隊(duì)之間展開半決賽的對(duì)決。除了眾多學(xué)生球迷外，中文系黨總支副書記閻偉、物電系主任肖明等也前來觀戰(zhàn)?，F(xiàn)場(chǎng)拉拉隊(duì)聲勢(shì)浩大，兩系均搬來了大鼓助威，鼓聲、吶喊聲不絕于耳。最終，物電系以3：1戰(zhàn)勝中文系，成功進(jìn)入決賽。

上半場(chǎng)開賽后，物電系便打出迅猛的攻勢(shì)，搶先進(jìn)球。可是由于球員犯規(guī)，該球被判為無效球。比賽進(jìn)行20分鐘后，中文系在加強(qiáng)防守的同時(shí)，80號(hào)選手艾山帶球沖過對(duì)方兩名后衛(wèi)，挑射進(jìn)球，贏得一陣喝彩。上半場(chǎng)結(jié)束時(shí)，中文系以一球的優(yōu)勢(shì)暫時(shí)領(lǐng)先。

下半場(chǎng)，物電系調(diào)整比賽戰(zhàn)術(shù)，加強(qiáng)了合作。13時(shí)28分，11號(hào)隊(duì)員吳烈在9號(hào)王聰任意球的發(fā)射下，點(diǎn)球進(jìn)門，拉平比分。比賽變得更加激烈，雙方隊(duì)員窮追不舍，6分鐘后，11號(hào)隊(duì)員再進(jìn)一球，物電系開始領(lǐng)先。

與此同時(shí)，中文系更換3名后衛(wèi)，加強(qiáng)進(jìn)攻，期望借此舉反敗為勝。但在比賽的最終關(guān)頭，物電系23號(hào)隊(duì)員帶球沿右路下切，拉入球門左方，臨門一腳，又進(jìn)一球。比賽結(jié)束哨聲響起，物電系以3：1成功進(jìn)入決賽。

物電系足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)朱磊說：“中文系雖然戰(zhàn)敗，但讓我們感到了巨大的壓力?！庇^看了4場(chǎng)比賽的華厚杰教師表示，這場(chǎng)比賽十分精彩，中文系和物電系的隊(duì)員表現(xiàn)的很出色。

據(jù)悉，本周四午時(shí)，物電系與建材系角逐冠亞軍。

校園花草新聞稿范文第十八篇“新聞新聞”開播了。

大家好，我是每一天班級(jí)及校園或家庭發(fā)生事情報(bào)道給您的新聞主持人——梨子。本次的新聞聯(lián)播資料有以下幾點(diǎn)：

一、五七班的凌杰同學(xué)這天成功的回到了班級(jí)。

二、明天就是校運(yùn)會(huì)了，這天正在緊張的彩排當(dāng)中。

三、這天搞“跳蚤市場(chǎng)”。下面請(qǐng)?bào)w內(nèi)詳細(xì)報(bào)道。

凌杰回班。

在三年級(jí)時(shí)，本班凌杰同學(xué)不知因何原因去了北京。這天，在四樓五七班的教室中再次出現(xiàn)。只是比以前瘦了一些，手上扶著拐杖。

五七班同學(xué)為了迎接凌杰同學(xué)的到來，同學(xué)們開展了一個(gè)“歡迎活動(dòng)”參加人數(shù)：55人，資料：首先歡迎凌杰同學(xué)的到來，然后請(qǐng)了3位同學(xué)上臺(tái)說說自己的感受。最后全班齊唱英語版的《童年》。雖然班級(jí)多了一個(gè)同學(xué)，但是凌杰的一切行動(dòng)記者正在調(diào)查中。

跳蚤市場(chǎng)。

這天，五七班同學(xué)在第四節(jié)課搞了一個(gè)跳蚤市場(chǎng)。同學(xué)們紛紛戴上自己不需要的東西去買。例子也去了，商店里的物品有不少，可惜梨子見天沒有帶錢，只有這天訂貨，明天交錢。

明天，本周四是荔園小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天，周三是彩排。本校東西南北四個(gè)校區(qū)都參加了，顯得十分氣派。

這天的新聞聯(lián)播就和大家說再見了，主持人梨子，期望大家喜歡，謝謝。

校園花草新聞稿范文第十九篇日，為了增強(qiáng)廣大師生珍惜綠色的責(zé)任心，積極踐行高校學(xué)子環(huán)保理念、展現(xiàn)當(dāng)代高校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和主人公意識(shí)，生命科學(xué)協(xié)會(huì)舉辦主題為“貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色”的植樹活動(dòng)。

生命科學(xué)協(xié)會(huì)開展一系列關(guān)于植樹節(jié)的宣傳活動(dòng)，并組織全體社員到農(nóng)學(xué)院基地進(jìn)行植樹活動(dòng)。

活動(dòng)開始后，志愿者開始栽種準(zhǔn)備好的樹苗，志愿者栽種的都是適應(yīng)海南氣候的植物。植樹活動(dòng)吸引了許多同學(xué)，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，彼此合作完成樹苗的栽種，體會(huì)到照顧樹苗的不易和親自栽種樹苗的快樂，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，志愿者可以給自己種的樹命名，為自己種的樹賦予更多意義?；顒?dòng)結(jié)束后，參與植樹活動(dòng)者集體簽名(橫幅簽名)并合影留念。同學(xué)們寫下對(duì)協(xié)會(huì)的生日祝福，即可獲得一份小禮品。

生命科學(xué)協(xié)會(huì)組織的志愿者將會(huì)精心處理樹苗生長(zhǎng)中的疾病等問題，并在植樹活動(dòng)結(jié)束一個(gè)月后，前往植樹地點(diǎn)調(diào)查植樹成活率。

此次活動(dòng)不但讓同學(xué)們親身體驗(yàn)植樹的快樂，學(xué)習(xí)到更多環(huán)保知識(shí)，志愿者通過親身參與到社會(huì)公益活動(dòng)中，展現(xiàn)高校學(xué)子優(yōu)秀的思想品質(zhì)，對(duì)豐富高校學(xué)子志愿服務(wù)精神內(nèi)涵也有著積極意義。

校園花草新聞稿范文第二十篇今天(3月12日)是我國第38個(gè)植樹節(jié)，在這一天，不少人都希望能親手種下一棵樹，為綠化環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。

今天在xxx翻譯學(xué)院，近千名師生希望在能親手種下一棵樹，讓校園能夠增添更多的綠色。不過，今天參與植樹的學(xué)生可不太一樣，他們都是xx翻譯學(xué)院的歷屆畢業(yè)生，趁著母校29周年校慶，專門從全國各地趕了回來。

校友：一年之計(jì)在于春，植樹可以讓學(xué)校有一個(gè)蓬勃向上發(fā)展的機(jī)會(huì)，親手種一棵樹，就是把自己的一片情意種在了這里，就不會(huì)忘的那種感覺。

校友：離開了一些年，但是能有這樣一個(gè)節(jié)日能讓大家齊聚在這里，我覺得這是個(gè)很有意義的活動(dòng)。

xx翻譯學(xué)院院長(zhǎng)沈x說，學(xué)校本來就是一個(gè)教書育人的地方，在植樹節(jié)這一天和學(xué)生們種下象征著師生情的樹，也是希望學(xué)生們能夠有所成就，成為祖國的棟梁之才。

xx翻譯學(xué)院院長(zhǎng)沈xx：植樹的目的很簡(jiǎn)單，就是為了綠化校園，教育我們的教工，植樹的同時(shí)要育人，十年樹木，百年樹人，我們教書育人和植樹是一樣的道理，只要用心就能夠成長(zhǎng)，通過我們的植樹，通過我們的育人，使我們的學(xué)生能夠成長(zhǎng)成才。

校園花草新聞稿范文第二十一篇在我學(xué)校里面，有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)雅的花園，花園里種著各種各樣的花草樹木。

其中有一簇迎春花，到了早上的時(shí)候，迎春花會(huì)彎下身子，向太陽公公問聲好。到了傍晚的時(shí)候，它們會(huì)各自跟同伴說一聲晚安。

校園里還有一棵柳樹，它們的柳葉很長(zhǎng)，滿身都是綠葉，在陽光明媚的早上，它們還會(huì)經(jīng)常跟自己的同伴比舞呢，每當(dāng)一棵柳樹說自己最美的時(shí)候，另一棵柳樹就很不服氣，就要爭(zhēng)取到讓別的樹說自己最美這種地步不可。

校園里的草地上還長(zhǎng)著一叢叢機(jī)靈而又可愛的小草，正是因?yàn)橛兴麄?，這個(gè)校園才充滿了生機(jī)勃勃，還給校園增添了無限的笑聲，有的時(shí)候，草類和花類還交上了朋友，在一起玩捉迷藏的游戲。

?。⌒@，你真美麗，到了將來，我一定不會(huì)忘記你的。

校園花草新聞稿范文第二十二篇春天的校園，是這樣的美麗！

教學(xué)樓的天井里，長(zhǎng)著一棵大榕樹。樹上充滿了歡聲笑語，各種各樣的小鳥在樹上建窩，一只只幼鳥和我們一起學(xué)習(xí)。

春天的校園，還是植物園最美麗。在植物園的最外面，有這兩棵枝葉茂盛，高聳入云的桑樹，它那新長(zhǎng)的果實(shí)，綠綠的，小小的，看起來想一個(gè)個(gè)綠色的小球，可愛極了！我想象等夏天，桑果成熟了，摘一個(gè)，咬一口，口中立刻充滿了酸酸甜甜的味道。

植物園的深處，有另一棵桑樹，不過，這棵和上一棵就不一樣了。這一棵樹只有上一棵的三分之一高，而且，這棵的樹葉很少，很脆弱，一碰就掉，去年還茂盛無比的桑樹，怎么會(huì)變得如此脆弱呢？在植物園的最里面，有著一片草地，草地上種滿了小花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊又像一個(gè)五彩繽紛的世界，五顏六色的花兒在向你微笑，一棵棵樹被修剪成古代時(shí)，女人用的扇子的形狀，好在夏天時(shí)，為你扇風(fēng)。

??！春天的校園是如此的美麗，綠色的校園充滿了生氣！

校園花草新聞稿范文第二十三篇春天漸到，萬物復(fù)蘇，大地上的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。今年植樹節(jié)又迎來了嶄新的一年，三月十七日在校學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下由信息技術(shù)學(xué)院青年志愿者部組織的志愿者于早八點(diǎn)在第一辦公樓集合，同全校志愿者一同參與志愿植樹活動(dòng)。不管男生還是女生，他們都很認(rèn)真的對(duì)待這次活動(dòng)，盡管那片土地的地質(zhì)有一點(diǎn)硬，樹坑很難挖，很多男生因?yàn)閹兔ν跇淇邮侄寄コ鏊輥砹耍菦]有一個(gè)人抱怨過。因?yàn)樗麄冎浪麄儾粌H僅是在為我們國家作貢獻(xiàn)，同時(shí)也是在為他們自己生長(zhǎng)、生活的環(huán)境打基礎(chǔ)。

此次活動(dòng)其主要目的是要讓大家都可以多關(guān)注一下自己周圍的環(huán)境，動(dòng)員我們的老師和同學(xué)多參加一些有意義的活動(dòng)。同時(shí)讓大家對(duì)植樹活動(dòng)的意義有更深的了解;植樹節(jié)是以國家法律形式規(guī)定的宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。

關(guān)于此次活動(dòng)同學(xué)們紛紛表示:綠色是不變的話題，和諧是永恒的追求，責(zé)任是畢生的信仰，所有人將用雙手共筑我們的美好綠色家園。

校園花草新聞稿范文第二十四篇我們的校園原本是個(gè)美麗的校園，但是現(xiàn)在遭到大家的破壞就變成這樣了……

你瞧，走進(jìn)校園，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是亂扔的垃圾、廢棄的書本、踢的毽子。不僅這些東西在地上隨處可見，連我們那干凈、美麗的教學(xué)樓的窗戶上都掛了很多同學(xué)們亂扔的書籍、果皮和紙削。我們學(xué)校里最大的亮點(diǎn)就是新教學(xué)樓的每一個(gè)柱子上面都有各色不同的彩繪，可是那么美麗的建筑上都被同學(xué)們涂涂畫畫、踢踢打打，一些教學(xué)樓雪白的墻面都已傷痕累累。這些事情不僅發(fā)生在我們的同學(xué)身上，像一些同學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)校來接孩子時(shí)，就會(huì)隨意找一個(gè)地兒扔垃圾。還有一些喜歡抽煙的男老師，抽過的煙頭不扔在拉圾桶里，而是就放在腳下一踩，就走開了……

以上幾點(diǎn)是從校園里看到的不文明行為，我們應(yīng)該如何去解決呢？一是一但發(fā)現(xiàn)誰正在破壞我們的校園，就上前制止，告訴他這樣是不對(duì)的；二是如果破壞者已經(jīng)離開了，我們也不能坐視不管，而是將垃圾拾起來丟進(jìn)垃圾桶里；三是垃圾如果在高處可以叫校園保潔員幫助清理一下，等等。

總之，希望大家齊心協(xié)力，把我們的校園打造得更干凈、更美麗！

校園花草新聞稿范文第二十五篇秋季到了，花草樹木換上了新裝，小朋友們，快隨我去看看秋季發(fā)生了什么變化吧！

夏季，五顏六色、千姿百態(tài)的花朵都盛開了，一陣微風(fēng)吹過，散發(fā)出淡淡的清香，引來了許多蝴蝶在花朵上翩翩起舞；秋季，小花都枯萎、凋謝了，只剩下菊花和桂花在靜靜地開放。

夏季，大地上綠油油的小草就像鋪了地毯一樣覆蓋著山坡、路旁，真是綠草如茵呀！秋季，小草慢慢地枯黃了，就像一片稻海。

夏季，大樹枝繁葉茂的，就像一把把撐開的小傘一樣，人們坐在樹下，大樹顯得更加威武了；秋季，大樹上的葉子都枯黃了，有的依依不舍地離開飄落下來，對(duì)樹媽媽告別：“大樹媽媽再見，等明年春暖花開的時(shí)候我再回到您的身邊！”說著投入了大地的懷抱，被幾只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它們藏在樹葉下玩起了捉迷藏的游戲；有的葉子飄落到小河里，隨著涓涓細(xì)流飄向更遠(yuǎn)的地方，勇敢地去探險(xiǎn)；還有的葉子緊緊地抓住樹媽媽的手，不肯離去。

花草樹木的變化可真大呀！只要我們仔仔細(xì)細(xì)地觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多大自然的奧秘，小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？

校園花草新聞稿范文第二十六篇我們有一個(gè)非常美麗的校園，校園里到處是一片綠色，有許多花草、樹木，郁郁蔥蔥。我們的校園一年四季景色都很美麗，像一個(gè)綠色的海洋。

春天到了。春風(fēng)拂過，樹木抽出了嫩綠的枝條，長(zhǎng)出了嶄新的小葉子。報(bào)春的使者粉紅的桃花、櫻花，雪白的梨花都欣然怒放了，好像在迫不及待地告訴大家：“春天已經(jīng)來了?！毙@里一派生機(jī)勃勃的景象，變得更加美麗。

夏天到了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大樹茂密的樹冠讓人感到神清氣爽?；鹄崩钡奶栂?，同學(xué)們都躲到茂密的樹木下乘涼，陣陣大自然的涼風(fēng)襲襲吹過，讓同學(xué)們煩躁的心立刻平靜了下來。高大的石榴樹上開滿了火紅的石榴花。池塘里綠色的浮萍和粉紅的荷花連成了一片，也招引來了小蜻蜓在荷花邊上歡快地飛舞，小青蛙也盡情地為她們伴奏。

校園里有許多桂花樹，是常綠喬木，它的葉子一年四季綠油油的，任憑風(fēng)吹雨打，它從來不感覺到累，一直昂然挺立。秋天到了。許多樹葉變黃了，秋風(fēng)吹過，落葉在空中飄著，就像金色的小蝴蝶在空中翩翩飛舞。桂花樹在這時(shí)候給同學(xué)和老師奉獻(xiàn)了最好的禮物：金秋桂花香襲人。小朋友們聞到了這股沁人心脾的桂花的香味，上課也特別有精神。大禮堂后面的菊花開放了，有紅的、黃的、白的、紫的。這些菊花形態(tài)各異，有的像空中綻放的煙花，有的花瓣像小姑娘燙過的卷發(fā)，還有的半張半合，像一個(gè)害羞的小姑娘。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。校園里的石榴樹、梨樹、橘子樹可開心了，看：石榴樹上，火紅的大石榴笑得裂開了嘴;梨樹上金黃的梨子在秋風(fēng)中蕩秋千，橘子樹上可愛的橘子躲在樹葉間捉迷藏。

冬天到了，寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)刮過樹梢。各種花草樹木都只剩下光禿禿的枯枝了，橘子樹卻顯得更加郁郁蔥蔥?！按笱呵嗨?，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)”。在嚴(yán)寒中松樹的松針一直都是翠綠的，挺立在寒風(fēng)中。臘梅花在寒冬中也傲然怒放，散發(fā)出濃濃的香味。它們不畏嚴(yán)寒，給校園帶來綠的生機(jī)。

樹木不僅一年四季景色宜人，美化了我們的校園，它們還能不斷地進(jìn)行光合作用，為我們制造氧氣;還能吸收空氣中有毒、有害的氣體，為我們凈化了空氣;還能吸附塵埃，減少空氣中的灰塵。讓我們一起動(dòng)手為美麗的校園多種一棵樹、多澆一次水!保護(hù)校園里的一花一草一樹，手下留情，不要去破壞大自然的美麗的景色。讓植物和我們一起在這個(gè)綠色、環(huán)保的校園里茁壯、快樂、和諧地成長(zhǎng)吧!

校園花草新聞稿范文第二十七篇我們學(xué)校的花壇里有很多桂花樹，一年四季它都有很大的變化，給我們帶來無限驚喜。

每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨，桂花樹就長(zhǎng)出一點(diǎn)一點(diǎn)的小芽來，小芽的頭上還有一點(diǎn)黃色，他們真是太可愛了，真像一群小寶寶。雖然沒有開出花來，但是還帶著一點(diǎn)芳香呢。

夏天，小芽已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子，每一片葉子都胖胖的、青青的，就像“小寶寶”已經(jīng)長(zhǎng)成“大孩子”了，而且香味更濃了。

秋天來臨了，樹上開滿了桂花，每一朵桂花都是黃色的，四片花瓣。從樹上慢慢地飄下來，就像金黃的蝴蝶在葉間翩翩起舞，也像“小孩子”變成“大人”到各地去打工了。走近一聞，花香四溢，那香味就一直停留在我的腦子里，久久沒有散去。我記得那時(shí)候全班同學(xué)都在撿桂花呢。

當(dāng)雪花紛飛的冬天來臨時(shí)，桂花樹被雪媽媽蓋上了厚厚的被子，我們只能看到桂花樹的形狀了，但它依然是那么美。

“何須淺碧深紅色，自是花中第一流?！卑。覑勰乔逑闼囊绲墓鸹?，更愛那變化無窮的桂花樹！

校園花草新聞稿范文第二十八篇6月12日晚，勤工助學(xué)服務(wù)中心與經(jīng)管系學(xué)生會(huì)的籃球友誼賽在xx區(qū)體育館順利進(jìn)行。比賽歷經(jīng)兩小時(shí)，最終經(jīng)管系學(xué)生會(huì)以53：43勝出，比賽在和諧、歡快地氣氛中圓滿結(jié)束。

本次比賽，勤工助學(xué)服務(wù)中心作為主辦方，做了充足的準(zhǔn)備。大學(xué)生籃球賽新聞稿大學(xué)生籃球賽新聞稿。本次比賽特意邀請(qǐng)老師以及雙方學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)加油助威，裁判則為院籃協(xié)專業(yè)裁判。主辦方還特意購買水果贈(zèng)送給裁判及得分記錄員，使比賽富有人情味。

這次比賽體現(xiàn)了：“公平、激烈、和諧、積極”的特色。比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神和拼搏精神尤為突出，而兩隊(duì)技術(shù)含量之高也搏得場(chǎng)外觀眾陣陣喝彩。

通過此次的比賽，雙方球員在籃球技術(shù)上得到了切磋，但更為重要的是：增進(jìn)了勤工助學(xué)服務(wù)中心與經(jīng)管系學(xué)生會(huì)的友誼，為雙方更好的發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。

11月20日中午十二點(diǎn)半，我們學(xué)生宿舍管理會(huì)對(duì)各個(gè)宿舍進(jìn)行了宿舍安全衛(wèi)生隨機(jī)抽查，這次我們主要檢查了同學(xué)們的宿舍安全與衛(wèi)生。檢查結(jié)果是大一新生宿舍整體來說符合標(biāo)準(zhǔn)，且并未發(fā)現(xiàn)違禁物品。但都存在同樣的問題，就是物品擺放不夠整齊，地面較為臟亂。

本次宿舍安全衛(wèi)生抽查是隨機(jī)抽查的，同學(xué)們并不知情，因此出現(xiàn)這樣的檢查結(jié)果非常不錯(cuò)。尤其是墻面、窗戶。陽臺(tái)等處，扣分的宿舍非常少，大多宿舍的這些地方都非常干凈。這次檢查宿舍衛(wèi)生，大體的問題是床鋪不整潔，桌面上的物品擺放雜亂，地面拖鞋擺放混亂，也有個(gè)別宿舍的衛(wèi)生間地面較為臟亂。但仍舊有一些宿舍能夠保持良好的宿舍衛(wèi)生，例如：209，310，503，510等，這些宿舍的桌面床鋪地面都非常整潔，而且有些宿舍還進(jìn)行了適當(dāng)?shù)乃奚嵫b飾，十分溫馨。而此次檢查最讓我們感到高興就是并未發(fā)現(xiàn)違章電器的使用，并且大一學(xué)生都非常配合我們的檢查工作。我們希望有問題的宿舍能夠進(jìn)行改進(jìn)，更希望衛(wèi)生安全情況較好的宿舍能夠繼續(xù)保持下去，使我們的宿舍更加像一個(gè)溫馨的家。有關(guān)于本次宿舍檢查的具體結(jié)果將會(huì)在近期公布出來。

校園花草新聞稿范文第二十九篇校園里的一切都很棒。紅色的橡膠跑道像雪一樣白，墻壁像雪一樣白，樹葉像綠寶石一樣綠。但是我最喜歡的是校園里的花草樹木。

看著操場(chǎng)，幾乎每次都有花和樹，走進(jìn)去仔細(xì)聞聞。一束芬芳的花朵會(huì)撲鼻而來。讓我們?nèi)タ纯此募镜幕ú輼淠尽?/p>

第一：溫暖的春天

春天來了，迎春花和花蕾伸出來迎接春天。雷聲隆隆，雷神父敲著他的大鼓，地上熟睡的小草吐出綠色的舌頭，說：“我真不明白為什么春天就要來了。我沒睡夠！”一切都變得生動(dòng)起來，給校園增添了活力。

第二：炎熱的夏天

夏小姐快步來到這里，天氣慢慢轉(zhuǎn)暖。看校園里的花草。它們只有五六厘米短，而且已經(jīng)超過二十厘米長(zhǎng)了。草為我們織了一條綠色的地毯。踩上去，好吧，它又軟又放松，非常舒服！小花綻開了美麗的笑臉，聞聞，真香！校園里的花草構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。

涼爽的秋天

山上的落葉傳遞著秋天的好消息，田野里的瓜果讓你嘗到秋天的甜蜜。校園里的桂花已經(jīng)成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。男孩們?nèi)滩蛔÷劦搅嘶ㄏ悖桥兎浅Ｏ矚g，他們蹲下來撿起掉在地上的花。秋天的校園讓你非常美麗。

寒冷的冬天

冬天來了，寒風(fēng)凜冽。像刀割一樣刮到臉上，校園里的一些樹已經(jīng)失去了葉子，草已經(jīng)變成了褐色，樟樹、桂花樹、山茶花仍然生機(jī)勃勃，真是常青樹，它們像綠色的哨兵一樣站著，守衛(wèi)著我們的校園。

我喜歡校園里的植物和樹木。

校園花草新聞稿范文第三十篇日前，我校藝術(shù)學(xué)院學(xué)生楊力從香港帶回喜訊，參加“喜迎國慶XX周年”第x屆香港國際武術(shù)節(jié)的他，在幾百名對(duì)手中脫穎而出，奪得了單人雙節(jié)棍套路第八名、雙人雙節(jié)棍對(duì)練第九名，并和xx大學(xué)等高校的5名學(xué)子一起拿到了香港國際武術(shù)節(jié)雙節(jié)棍團(tuán)體套路冠軍。

3月15日，楊力跟隨XX省武術(shù)協(xié)會(huì)，踏上了去往第X屆香港國際武術(shù)節(jié)的征途。28日下午，楊力在男子雙節(jié)棍M8，M9組個(gè)人賽和雙人雙節(jié)棍對(duì)練中分別奪得第八名和第九名。盡管獲得了一定的成就，但是，周曦坦言，這樣的成績(jī)?cè)谒磥硭闶恰奥鋽　保骸捌綍r(shí)訓(xùn)練的強(qiáng)度不夠大，到了賽場(chǎng)體能不支，其他選手可以連續(xù)打多場(chǎng)，可我不行。再加上初次去香港，很有些不適應(yīng)，因?yàn)樗敛环?，比賽前還發(fā)高燒，這些都導(dǎo)致了比賽結(jié)果的不盡人意”。據(jù)楊力過后回憶，賽前準(zhǔn)備不足，比賽心態(tài)不正是“落敗”的主要原因，“沒有過多了解對(duì)手，忽視了其他對(duì)手的長(zhǎng)處，有的省份參賽選手把街舞、N武融入比賽的套路中，很有新意?！睏盍Ρ硎荆瑢⒃谝院蟮挠?xùn)練中，加強(qiáng)體能訓(xùn)練，擺正心態(tài)。

校園花草新聞稿范文第三十一篇在校園的操場(chǎng)邊緣有一棵木棉樹。雖然不知道到底有多古老，但它卻要兩個(gè)大人才能合抱。

初春時(shí)，你會(huì)看到那光禿禿的枝干上坐著一個(gè)個(gè)可愛的紅孩兒，那就是木棉花。當(dāng)木棉花還是花苞時(shí)，它的外形是橢圓形的。那深紅的顎上還長(zhǎng)著許多毛，用手輕摸，感覺像是在撫摸小鳥身上的絨毛。瞧，那里開了十幾朵木棉花，那紅紅的花瓣再加上那毛絨絨的顎，還真像幼兒園里小朋友們坐在最喜歡的轉(zhuǎn)椅上。放眼望去那紅艷艷的木棉花是那么的熱情，富于春意。

夏天到了，那木棉花全部都謝了。但是那小芽卻活蹦亂跳的從枝干里冒了出來。顯出了它活潑可愛的一面。一天，兩天，三天……那芽再也不是活潑可愛的芽了，而是懂事的大葉了。綠油油的葉子鋪滿了枝干，形成了一把天然的綠色的大傘，無私的替同學(xué)們庶擋夏日的炎熱。

秋天，秋風(fēng)一吹那黃黃的木棉葉從空中飄了下來，這時(shí)就像在下葉子雨，滿地都是黃澄澄的金子。同學(xué)們高興地在“雨下”踩著，歡笑著。一只只螞蟻爬在葉子上，像正在坐船渡河，一陣風(fēng)拂來，秋陽下的樹枝一擺一擺的，像一條條波光粼粼的小河，這下，螞蟻們就像一位位打了勝仗的將軍凱旋歸來。而那樹葉呢？當(dāng)然是一只只載滿金子的“小船”啰！

冬天，那木棉樹挺直了腰桿站在那里，威武而挺拔。與其它樹相比，它就像一位堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士。一年四季都在那里保護(hù)著祖國的末來。

木棉樹呀！您又像一位慈祥的老師，迎來一批又一批的新同學(xué)。監(jiān)督，哺育一批又一批的在校同學(xué)。送走一批又一批學(xué)有所成的老同學(xué)。

您那堅(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)，值得我們敬仰。

校園花草新聞稿范文第三十二篇盛夏五月，由校團(tuán)委主辦、校學(xué)生科協(xié)承辦的第六屆學(xué)校學(xué)術(shù)科技節(jié)系列活動(dòng)之“何氏杯”科技展于27日上午在沈陽工業(yè)大學(xué)教學(xué)樓C座樓前盛大開幕。此次科技展秉承著“弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，科技編織夢(mèng)想”的主旨普及科學(xué)知識(shí)，提升大學(xué)生的科技創(chuàng)新潛力。

新穎、獨(dú)特的科技展品一一陳列在教學(xué)樓外的展臺(tái)上，使同學(xué)們大飽眼福。展臺(tái)上你能夠看到在中間有擋板的阻隔狀況下仍能看到對(duì)面人的“透視墻”;有戴上斜棱鏡之后一切給你的感覺都是斜斜的“斜棱鏡滾球”;還有展示平面鏡反射，透視鏡透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，應(yīng)對(duì)面的兩個(gè)人透過玻璃與鏡子的組合拼湊成一個(gè)全新的自我，或變形或契合，由此尋找與自我相像的人。一系列展品吸引了許多同學(xué)的駐足，都在展臺(tái)前饒有興致的研究著。

展覽期間每個(gè)展臺(tái)前都有科協(xié)的專業(yè)人員為大家做講解，經(jīng)過耐心細(xì)致的講解后，同學(xué)們紛紛上前親自動(dòng)手嘗試操作一番，并不時(shí)的詢問講解人員這其中的原理，對(duì)展品有著極大的興趣。一件件展品參觀實(shí)踐下來，同學(xué)們的好奇心都得到了極大地滿足。

縱觀整場(chǎng)科技展，展臺(tái)前參觀的同學(xué)一向絡(luò)繹不絕。足以看出科技展是普及科學(xué)知識(shí)的一種有效方式，能夠使同學(xué)們發(fā)揮動(dòng)手動(dòng)腦的潛力，激發(fā)同學(xué)們對(duì)小科技、小發(fā)明的濃厚熱情，活躍了學(xué)校學(xué)術(shù)科技節(jié)的氛圍，充分到達(dá)了校團(tuán)委舉辦此次科技展的目的。

校園花草新聞稿范文第三十三篇走進(jìn)校園的銀灰色大門，首先映入眼簾的是那漂亮的綠色長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩旁有長(zhǎng)方形的花壇，花壇里種著各色鮮艷的花，有昂首怒放的菊花、嬌艷的月季花和火紅的雞冠花等，競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗妍。給校園增添了幾份秀色。微風(fēng)吹來，一股幽香沁人肺腑，醉了人心。

長(zhǎng)廊的盡頭，是一個(gè)用藍(lán)色瓷磚拼砌而成的花形噴泉，清涼的泉水從碗口大的泉眼里冒出來，仿佛天女散花一樣，把祝福和期望灑向每一位同學(xué)，更給校園增添了生機(jī)和活力。

跨過長(zhǎng)廊，登上臺(tái)階便來到了雄偉壯觀的教學(xué)樓，大樓正中貼著五個(gè)金光閃閃的大字——逸夫教學(xué)樓。白色的瓷磚外墻、藍(lán)寶石的玻璃、深綠色的樓門、自色的墻壁、綠色的墻裙，每個(gè)教室內(nèi)都有新配的桌椅，教室的墻壁上貼有學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)。每一天早晨走到教室門前，就會(huì)聽見同學(xué)們清脆、悅耳的讀書聲。教室內(nèi)還有一臺(tái)29寸的大彩電和VCD等現(xiàn)代教學(xué)儀器，給我們的學(xué)習(xí)增添了許多趣味，同時(shí)也把教學(xué)樓裝扮得更加秀麗。每層樓的教室都是那么寬敞、明亮、空氣清香，窗臺(tái)上擺滿了同學(xué)們抱來的盆花，秀麗極了。我們?cè)谶@樣好的條件下，在這么優(yōu)雅的環(huán)境里學(xué)習(xí)，就更就應(yīng)刻苦的學(xué)習(xí)老師傳授的知識(shí)，認(rèn)真地聽好老師講的每一門功課。教學(xué)樓的前面是一個(gè)平坦寬闊的大操場(chǎng)，每一天老師和同學(xué)們都在那里跑步、做操、鍛煉身體。操場(chǎng)周圍那一棵棵高大挺拔的松樹，舒枝展葉，把校園裝扮得格處秀麗，生機(jī)勃勃。我們的校園象一塊巨大的磁石一樣，以它獨(dú)特的魅力，深深吸引著每一位同學(xué)。我為生活在這樣一個(gè)舒適優(yōu)雅的校園大家庭里而感到幸福和驕傲。

校園花草新聞稿范文第三十四篇?jiǎng)傞_學(xué)，薛老師讓大家找一則在寒假中發(fā)生的新聞，并上臺(tái)向大家報(bào)道。我一接到這“任務(wù)”時(shí)，心想：這未必太簡(jiǎn)單了吧。呆會(huì)兒回家，去隨便找一則不就得了嗎。

吃過中飯，我一下子就竄到三樓，不慌不忙地打開電腦，開始查找新聞。查詢了幾則總覺得太短，不管三七二十一，找出其中的“新疆雪災(zāi)”這則新聞，就開始背了開來。背著背著，只覺得實(shí)在太短了，畢竟我今年已是四年級(jí)的學(xué)生了。于是又從頭再來。嗨！新聞不是太長(zhǎng)，就是太短。于是請(qǐng)教了舅舅。舅舅說了一句話：“可以去查報(bào)紙呀。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，直奔五樓。拿了一大堆報(bào)紙，開始一張一張的翻閱，直到看到一則我覺得很合適的新聞。便興高采烈地開始背誦起來。哎呀，我的媽呀！原來這則新聞是發(fā)生在2010年1月7日。我馬上變得垂頭喪氣。舅舅剛好經(jīng)過我旁邊，問：“這個(gè)時(shí)間不遠(yuǎn)?！蔽覈@了口氣說：“老師要求要發(fā)生在寒假期間?！蔽矣衷僖淮伍_始尋找新聞。

這時(shí)媽媽的一句問話“冬奧會(huì)，我國得了幾枚金牌了？”提醒了我。我何不選擇第21屆溫哥華冬季奧運(yùn)會(huì)的內(nèi)容呢？于是，我查了相關(guān)的資料，選擇了這樣的新聞：“在2010年2月16日中午結(jié)束的冬奧會(huì)花樣滑冰雙人滑比賽中。中國組合申雪/趙宏博為中國得了首枚冬奧會(huì)花滑金牌，另一組合龐清/佟健獲得亞軍……”

下午，雖然我沒有被老師抽到上臺(tái)報(bào)道的機(jī)會(huì)，我相信：只要我完成了作業(yè)，我就是最棒的。

校園花草新聞稿范文第三十五篇最引人注目的是800米長(zhǎng)跑。隨著第一聲槍響，七班的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)開始了比賽。我班的十名運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)站在了起跑線上，他們有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正準(zhǔn)備接受嚴(yán)格訓(xùn)練的解放軍戰(zhàn)士一般；有的表情嚴(yán)肅緊張，已經(jīng)做好起跑的姿勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備飛奔而出。

隨著“叭”的又一聲槍響，我班的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭般飛奔出去。剛開始，他們都鉚足了勁兒搶內(nèi)道。漸漸地，便拉開了距離。我們班的跑步健將錢恩杰領(lǐng)頭，郭家君則負(fù)責(zé)壓陣，因?yàn)檫@次比賽是以最后一名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)作為班級(jí)的比賽成績(jī)的，而把郭家君放在最后，就是為了督陣并保證最后的沖刺！已經(jīng)跑了一圈多，隊(duì)員們?cè)诓痪o不慢地跑著，只見李嘉一、陳俊汝幾個(gè)女生不斷地喘著粗氣，感覺一副很難受的樣子，這讓我們的一顆心都揪了起來?！凹佑?！”“五（8）班加油！”場(chǎng)外啦啦隊(duì)的喊聲一陣高過一陣。已經(jīng)是第三圈了，運(yùn)動(dòng)員們的體力消耗很大，可仍然都在堅(jiān)持著。錢恩杰一直勻速地跑著，可到了第四圈，他突然開始爆發(fā)——用力地甩著胳膊邁開大步，飛速地向前沖，在最后五十米時(shí)，他竟然一下超過了七班的幾名選手，率先到達(dá)了終點(diǎn)。

此時(shí)，我們五（8）班成了全場(chǎng)矚目的焦點(diǎn)，所有人的目光都集中在最后的管越和郭家君身上，場(chǎng)內(nèi)形勢(shì)空前緊張，而場(chǎng)外的觀眾都拼了命地為本班隊(duì)員加油，助威聲震耳欲聾。只見郭家君追上管越，不斷地為他鼓勁，讓他跟著自己一起沖刺，而管越在隊(duì)友的帶動(dòng)下，身體里好像一下子注入了活力，拼命地向前沖，還有20米，10米，5米……管越不負(fù)眾望，用他的堅(jiān)持為我班取得最后的勝利而劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！

校園花草新聞稿范文第三十六篇尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是xx學(xué)院xx班的學(xué)生xxx，自從進(jìn)入校園以來，倍感榮幸和欣慰，個(gè)性是在這個(gè)秀麗又有魅力的校園，有關(guān)心和照顧我的老師和同學(xué)，還有可愛帥氣又有活力的學(xué)妹學(xué)弟，所以每一天都過的很開心很快樂，由于老師對(duì)我的栽培和重視，自己也是奮發(fā)圖強(qiáng)，嚴(yán)格要求自己，寬容善待他人，每時(shí)每刻都在督促自己！就因?yàn)檫@樣對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)還是充滿自信，雖然還有很多不足，但是我會(huì)堅(jiān)持走下去，即使它再難也不會(huì)讓我夭折在半路，在校園里有些東西，老師對(duì)我的幫忙還是很大的，使我的目光看的更加遙遠(yuǎn)，目標(biāo)也更加清晰，這與學(xué)院老師的重視和栽培是分不開的，就因?yàn)檫@樣我才更加熱愛關(guān)心我的老師和我的校園，所謂滴水恩情應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。

聽說學(xué)院老師批準(zhǔn)我申請(qǐng)國家獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)，興奮難免有些壓力，因?yàn)槊靼鬃约河泻芏嗖蛔?，不是個(gè)性優(yōu)秀，哪敢攀高阿，只愿腳踏實(shí)地，但還是個(gè)性感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和照顧，今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，做出更好成績(jī)，始終遵循不變的口號(hào)：嚴(yán)可利己，思能進(jìn)??！

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

校園花草新聞稿范文第三十七篇5月7日晚，在我院東區(qū)舞臺(tái)上，我院外語系隆重的舉辦了英文歌唱大賽。

答賽邀請(qǐng)到了xxx教師與陳樂安教師，華飛音樂代表王華以及上屆十大歌手冠軍黃露露同學(xué)擔(dān)任評(píng)委。

大賽過程中，節(jié)目是一個(gè)比一個(gè)精彩，掌聲是一次比一次熱烈。

選手們盡情展現(xiàn)著自我的歌喉與舞姿，每一個(gè)節(jié)目都各具特色，折服了評(píng)委，也驚嘆了觀眾。

觀眾們熱情高漲，選手們活力澎湃，共同把大賽氣氛推向了高潮在此次英文歌曲大賽xxx黃小歡，周杰等十五位選手成功進(jìn)入決賽。

張馨允同學(xué)榮獲“最佳發(fā)音獎(jiǎng)”，周杰同學(xué)以優(yōu)美的舞姿贏得了“最佳臺(tái)風(fēng)表現(xiàn)獎(jiǎng)”，而楊滿與三號(hào)組合成功獲得“最佳造型獎(jiǎng)”。

本英文大賽李丹，王安麗組合以一首《BLEEDINGLOVE》穩(wěn)獲冠軍!她們表現(xiàn)優(yōu)異，發(fā)音準(zhǔn)確，集眾多優(yōu)點(diǎn)贏得了評(píng)委們的傾心。

6號(hào)選手黃小歡以85分優(yōu)異成績(jī)以及9號(hào)選手莫冬參以82分成績(jī)一齊晉級(jí)亞軍。

李遠(yuǎn)蘭與張馨允則榮獲季軍。

本次大賽的圓滿舉行旨在供給一個(gè)讓同學(xué)們展示自我才華的平臺(tái)，豐富同學(xué)們的課外生活，讓同學(xué)們更好的展示當(dāng)代大學(xué)生的亮麗風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

校園花草新聞稿范文第三十八篇“哇，好美！”這是我來到校園的第一句話。

快看！這里的花，啊，真香，可謂十里香。蜜蜂圍繞著花頂上的蝴蝶陣；再看草，那綠色的姿態(tài)，嫩嫩的，不禁想要被撫摸和保護(hù)；是那棵樹引起了我的注意！有些樹又綠又高，有些像巨人戰(zhàn)士。我在校園里邊走邊看。這里就像人間仙境，但最吸引我的是花壇里的各種花草樹木。

學(xué)校分為四個(gè)花壇，每個(gè)花壇都有各種各樣的花草樹木，包括櫻花、松樹、丁香、柳樹、楊樹等。這些樹雖然常見，但都是裝點(diǎn)校園的藝術(shù)品，在我們心中獨(dú)樹一幟。

說起來有意思，我錯(cuò)認(rèn)花了！

記得那是開學(xué)第一天，我當(dāng)了我們小學(xué)六年的班主任。張老師給我們講了“開學(xué)第一課”，我不忍心聽，就在那里“四下看看”。突然，我盯著我們班窗戶前的花壇，才發(fā)現(xiàn)里面的樹真的在微風(fēng)中向我招手。我沉浸在櫻桃樹優(yōu)雅的姿態(tài)和松樹偉岸挺拔的身軀中。突然聽到一句親切的話：“請(qǐng)回來聽老師講?！蔽倚南?，結(jié)束了。老師發(fā)現(xiàn)了。沒想到老師看別處，余光卻看著我。老師的下一句話讓我很難過：“請(qǐng)不要靠近花壇……”這讓我的心猛地一抬.

下課后，我一個(gè)人站在離花壇很遠(yuǎn)的地方，看著櫻花樹的花落了一地，風(fēng)一吹，就像“女神在散花”，只有幾個(gè)花蕾還在枝頭；再看芽，忍不住走過去。芽嫩，可愛，含苞待放。我沉浸在花的世界里，忘記了老師說的話，被朋友攔住了。如果我再走一步，我就完了。這是“一點(diǎn)點(diǎn)遺忘，全部結(jié)束。”

小時(shí)候?qū)Ω鞣N東西都感興趣?？吹竭@么美的“風(fēng)景”，一定要多觀察觀察！

校園花草新聞稿范文第三十九篇20xx年3月4日(周五)，下班鈴聲響起后，東渡實(shí)驗(yàn)學(xué)校的志愿者老師們便在學(xué)校校長(zhǎng)室、德育處的組織下，換好志愿者的“行裝”、拿起志愿者的“行頭”，在東二環(huán)和暨陽東路兩條路上的綠化帶上開展了一次“護(hù)綠使者在行動(dòng)”保護(hù)綠化志愿服務(wù)活動(dòng)。

以季劍芳、張敏亞校長(zhǎng)為首的近二十余位志愿者們，分工合作，他們爭(zhēng)先恐后或打水或除草、種花……為修復(fù)綠色貢獻(xiàn)一份力量。瞧，陸雨東老師，憑借著“火眼金睛”將植物的枯枝剪去、為植物重新修剪造型;錢海燕、金雨竹、吳妍等老師種植了郁金香，她們說“種植一棵小花，就是獻(xiàn)一顆愛心”;一路上我們看到了太多彎腰弓背的身影：薛夢(mèng)、李東輝、楊梅等老師走到哪撿到哪，綠化帶中的“不速之客”被一一拾起，不一會(huì)各人手中的垃圾袋便已沉甸甸的。

通過此次活動(dòng)，在特殊的學(xué)雷鋒之際、以及即將到來的“植樹節(jié)”之際，大大宣傳了“貢獻(xiàn)力量，修復(fù)綠色”的環(huán)保意識(shí)，提高了大家愛護(hù)環(huán)境，種花種草，愛護(hù)家園的意識(shí)，讓大家體會(huì)到了共同協(xié)作，共同保護(hù)綠色家園的快樂!

校園花草新聞稿范文第四十篇星期五中午一放學(xué)，我收拾好書包往家里走，經(jīng)過學(xué)校里的蘑菇亭時(shí)，我看見了幾個(gè)一年級(jí)的.小朋友在青綠色的草坪上玩過家家。一個(gè)女生當(dāng)媽媽，一個(gè)男生當(dāng)爸爸，另一個(gè)女生當(dāng)娃娃?！皨寢尅辈闪嗽S多小花小草，她把桃紅色的小花插在“娃娃”的頭上，讓“娃娃”顯得格外秀麗。

她又把小草放在泥坑里，用木棍在坑里攪來攪去?！鞍职帧迸郎弦豢糜职峙值臉?，摘下了幾片翠綠翠綠的葉子，每片葉子中間都放了一朵淡黃色的小花。我看見了他們的一舉一動(dòng)，心里想：他們這樣做可不對(duì)，最近學(xué)校里不是一直在進(jìn)行文明教育嗎？我們每一個(gè)小朋友都應(yīng)該對(duì)不文明的行為說“不”！我連忙走過去對(duì)他們說：“你們好！你們玩游戲很開心，可是這些小花、小草、小樹就不開心了！你們這樣做是不文明的行為。”

三個(gè)小朋友聽了，慚愧地低下了頭。

校園花草新聞稿范文第四十一篇淅淅瀝瀝的小雨和著瑟瑟的微風(fēng)，伴隨著我們度過了精彩刺激的第三天校運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然天氣不夠給力，但同學(xué)們的斗志卻一如既往的激昂，毫不褪色。

這天的比賽可謂是高手如林，來自各班的運(yùn)動(dòng)能手強(qiáng)強(qiáng)對(duì)峙，在決賽中角逐最終的勝利?？?，400米的賽道上，女選手們個(gè)個(gè)英姿颯爽，用矯健的步伐，堅(jiān)強(qiáng)的意志，向理想奮進(jìn)，創(chuàng)造奇跡。雨中的運(yùn)動(dòng)健兒們將雨滴聲化作掌聲，奮勇馳騁，完成了對(duì)自己新的挑戰(zhàn)，并取得了驕人的成績(jī)。在4*100米比賽中，一根小棒牽動(dòng)著全場(chǎng)觀眾的心弦，但運(yùn)動(dòng)員們配合默契，帶著信任和信心，出色的完成了速度與毅力的接力。我校周校長(zhǎng)、林主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師以和他老師們的傾情加入，更是給本屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)畫上圓滿的句號(hào)，讓人震撼。

如今比賽已經(jīng)落下帷幕，銘記在我們心里的有觀眾們的掌聲與吶喊，有對(duì)于本屆運(yùn)動(dòng)盛會(huì)的信任與支持，還有運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)持不懈、奮勇拼搏的體育精神。我相信這種體育精神將會(huì)伴著我們走向新的起點(diǎn)，創(chuàng)造出新的奇跡。

校園花草新聞稿范文第四十二篇“鈴——”下課鈴響了，操場(chǎng)上頓時(shí)成了歡樂的海洋，同學(xué)們有的打沙包，有的打籃球，有的跳繩……，突然，宣傳板前聚集了很多人，后面的小個(gè)子看不到宣傳板還一蹦一跳地躥著看。我好奇地向那里走去。

到了那兒，我踮起腳尖朝里張望。原來是小升初畢業(yè)考試前五名的同學(xué)喜報(bào)。第一名是xxx。咦？怎么是他呢？他可是個(gè)全校出了名的淘氣包啊！我再定睛一看，真的是他。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)說：“是不是他抄了別人的卷子？”“是不是老師批錯(cuò)了？”另一個(gè)同學(xué)說。

“你們別用老眼光看人好不好，我和他家是鄰居，他爸半年前在鉆井時(shí)受傷了，xxx的媽媽早就去世了，家里就只能xxx自己照顧自己了，我媽媽和我爸爸經(jīng)常給他們送飯，每次去的時(shí)候，他都在學(xué)習(xí)?！币粋€(gè)快言快語的女生打斷了大家的議論。

聽到這兒，我陷入沉思：我的條件比xxx好，為什么沒能像xxx那樣振作起來呢？想到這里，我馬上轉(zhuǎn)身離開了。

校園花草新聞稿范文第四十三篇3月12號(hào)，一年一度的植樹活動(dòng)又來臨了，為增強(qiáng)“綠色和諧，你我同盟”這一宗旨，也為增強(qiáng)大學(xué)生保護(hù)自然的意識(shí)和熱情，建筑大學(xué)攜在校同學(xué)在學(xué)校西側(cè)的村莊參加了歷下區(qū)環(huán)保局組織的植樹綠化活動(dòng)。

參與此次活動(dòng)的有山師，青年政治學(xué)院等其他高校及一些單位工作人員。在活動(dòng)展開前，環(huán)保局一些領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了講話，我們的口號(hào)是“攜一片綠色，共創(chuàng)和諧歷下”。隨后我們有序的加入了植樹的行列，大家手持鐵鍬和水桶，干勁十足，將一顆顆充滿生機(jī)和希望的樹苗植入坑內(nèi)，種完樹后，同學(xué)們又為它們澆灌生命之水。大家看著那一片自己親手種下的樹苗在微風(fēng)中搖曳，無一不露出幸福的笑容。最后我們與小樹苗們進(jìn)行了合影，以此結(jié)束了本次的活動(dòng)。

此次活動(dòng)，山建同學(xué)們積極參與，勞動(dòng)情趣高漲，不僅為春光明媚的三月增添了一抹盎然的綠意，更是種下了大家綠意的希望之春。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任也有義務(wù)為我們和諧而美好的家園努力;作為一名公民，我們更應(yīng)該為我們的后代撐起一片綠色之家。通過本次活動(dòng)，我們深刻理解了“一人一顆樹，人人一片森林”的美好理念。雖然此次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是我們大學(xué)生依然會(huì)堅(jiān)持我們的“綠色之旅”。

校園花草新聞稿范文第四十四篇我有一個(gè)如畫如歌充滿童真的校園，就在美麗的繡湖小學(xué)。

我們的校園似花園，綠色充滿每個(gè)角落，四季都有鮮花盛開。校園又像果園，櫻桃、柚子等許多種水果成長(zhǎng)在校園里。校園又像公園，寬敞的活動(dòng)空間，整齊的健身器材，給我們課間的游戲提供了場(chǎng)所。每次課間，教學(xué)樓間的大廳總充滿天真爛漫的笑臉，同學(xué)們可以盡情的玩著自己喜歡的游戲，在歡聲笑語中迎接下一個(gè)40分鐘。

校園像一首歌，同學(xué)們是就五線普上快樂的音符，老師如升降號(hào)，指揮著我們唱出童真的歌。上課時(shí)，老師會(huì)用趣味小游戲、我們喜歡的卡通圖、簡(jiǎn)明易懂的話給我們解釋，使枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣，讓我們愛上學(xué)習(xí)。老師常給我們推薦好書，和我們一起快樂閱讀。

每年，學(xué)校都會(huì)舉行豐富多彩的活動(dòng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中玩耍，在玩中學(xué)習(xí)。體育健身節(jié)，讓同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上放飛激情，增進(jìn)友誼。春游、秋游，讓我們走出校園，奔向大自然。詩歌朗誦、集體舞等比賽，讓我們懂得集體的榮譽(yù)需要每一個(gè)同學(xué)的努力。

在這充滿童真的校園里，我們的童年能不幸福嗎？我愛我的校園。

校園花草新聞稿范文第四十五篇說起我的學(xué)校，不得不提滿校園風(fēng)格各異的花草。

春姑娘羞答答地來了，總是害羞的躲起來，讓我們?nèi)ふ宜?。春風(fēng)吹綠了小草，吹青了柳梢，吹皺了河水，吹鼓了花苞。不論在哪里，總能找到桃花的身影，花兒爭(zhēng)奇斗艷，誰也不讓誰，像一個(gè)個(gè)粉色的小精靈，遠(yuǎn)看就像粉紅的彩霞，準(zhǔn)備到了四月，桃花紛紛飄落下來，鋪上了鮮艷的地毯，迎接夏哥哥的到來。

夏天，他用火辣辣的太陽表現(xiàn)自己的熱情，一揮手就能讓知了們唱歌。茂盛的樹林為我們遮成一條林蔭道?！疤烊豢照{(diào)”雖然擋住了夏天的熱情，但似乎夏哥哥的熱情還是會(huì)讓人們抱怨不止。于是夏哥哥只好退出了自己的權(quán)利，讓給了秋畫師。

秋天把各種顏料灑滿大地，黃的、紅的，五彩繽紛。她把黃色調(diào)給了桂樹，一不小心點(diǎn)上了白色。桂樹的花像雪一樣白，輕輕搖一下，讓人似乎感覺到了清涼，那甜絲絲的香氣彌漫了全校，掉下來的雪，邀請(qǐng)了冬爺爺。

冬爺爺很嚴(yán)格，他要考驗(yàn)?zāi)亩浠ㄗ顖?jiān)強(qiáng)。不料，梅花點(diǎn)起了紅色的小生命，讓冬爺爺豎起了大拇指！

聽了我的介紹你們喜歡我的學(xué)校嗎？我喜歡！

校園花草新聞稿范文第四十六篇我們校園的樹木最美了。

春天，樹枝上抽出了嫩芽。那芽?jī)褐挥幸粋€(gè)一元硬幣那么大，綠得仿佛馬上就要冒出油來。下小雨時(shí)，我們有了樹木的遮擋，我們就能像平常那樣玩耍，做游戲。

夏天，樹葉長(zhǎng)得很蔥郁，一片片葉子就像一把把扇子。因?yàn)橛辛藰淠镜恼趽?，所以我們很涼爽?/p>

秋天，樹葉變成了金黃色，秋風(fēng)一吹，就像蝴蝶般飛舞。

偶爾有幾片落在我們頭上，我小心地有手摸摸，真舍不得讓它掉下去。那些落在地上的葉子慢慢的融進(jìn)了大地的血脈，為來年的新葉做出了無私的奉獻(xiàn)。

冬天，樹木的葉子全都掉了，只有一段段干枯的樹枝。它們不怕天寒地凍，堅(jiān)定地站在那里，屹立不動(dòng)，為迎接春天的來臨還孕育著新的活力。

樹啊!你無私奉獻(xiàn)給人類，自己卻淋著、曬著、凍著。樹啊樹啊，你給人奮進(jìn)的力量；你給人謙虛的美德。

校園花草新聞稿范文第四十七篇摘要新聞寫作課是我國高等院校本科專業(yè)以及高等職業(yè)技術(shù)院校新聞專業(yè)的一門重要課程，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和綜合性。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展與信息時(shí)代的來臨，社會(huì)對(duì)新聞專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)要求也越來越高，這要求高職院校改革其教學(xué)方式，創(chuàng)新其教學(xué)模式，提高高職學(xué)生的新聞寫作能力。本文主要分析了高職院校新聞寫作課程教學(xué)中存在的問題，并提出了高職院校新聞寫作課程教學(xué)改革的措施，希望能夠?yàn)閺V大高職院校改革新聞寫作課程提供一定的借鑒和經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞高職院校新聞寫作課程教學(xué)改革

中圖分類號(hào)：G424文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：

VocationalCollegeNewsWritingTeachingReform

OUYANGYan

（CollegeofHumanitiesandSocialSciences，QiongzhouUniversity，Sanya，Hai'nan572022）

AbstractNewswritingcourseisourundergraduatecollegesandvocationaltechnicalcollegesjournalismanimportantcourse，hasastrongpracticalandcomprehensive.Withtheadventofinformationtechnologyandtherapiddevelopmentoftheinformationage，communityjournalismstudentsofhigherandhigherqualityrequirements，whichrequirevocationalcollegestoreformtheirteachingmethods，theirinnovativeteachingmodeltoimprovethevocationalstudentnewswritingcapacity.Thispaperanalyzesthevocationalcollegesteachingjournalismexistingproblemsandproposedmeasurestovocationalcollegesteachingjournalismreform，hopingtoprovidereferenceandexperienceforthemajorityofnewswritingcoursesatvocationalcolleges.

Keywordsvocationalcollege;newswriting;courseteaching;reform

1高職院校新聞寫作課程教學(xué)中存在的問題

第一，當(dāng)前高職院校新聞寫作課程教學(xué)中存在教學(xué)教材簡(jiǎn)單的問題。由于許多高職院校的學(xué)校規(guī)模較小，學(xué)校用于教材購置的經(jīng)費(fèi)有限，且學(xué)生數(shù)量較多，導(dǎo)致學(xué)校難以提供大量豐富的教材來供學(xué)生學(xué)習(xí)，許多高職院校新聞寫作課程所使用的教材內(nèi)容簡(jiǎn)單，難以滿足學(xué)生的需求，且在教學(xué)的過程中過分注重理論知識(shí)而忽略了實(shí)踐型教學(xué)的重要性，課堂氣氛沉悶，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生了厭煩和抵觸心理，課堂效率低下。此外，由于實(shí)習(xí)名額有限，導(dǎo)致學(xué)生很少能夠有機(jī)會(huì)到相關(guān)的新聞單位去實(shí)習(xí)，影響實(shí)踐教學(xué)的效果，不利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

第二，當(dāng)前高職院校新聞寫作課程教學(xué)中存在學(xué)生基礎(chǔ)較差的問題。與本科院校的學(xué)生相比，高職院校新聞專業(yè)的學(xué)生的寫作功底較差，這一方面是由于受應(yīng)試教育的影響，教師過分注重對(duì)課本知識(shí)和理論知識(shí)的講解，學(xué)生的知識(shí)面較窄，知識(shí)儲(chǔ)備非常少，另一方面是由于新聞專業(yè)對(duì)學(xué)生寫作功底的要求較高，既要求學(xué)生具備較為敏銳的觀察能力和較強(qiáng)的邏輯分析能力，又要求學(xué)生具有較強(qiáng)的文字駕馭能力，而這些是高職院校學(xué)生通過一定的學(xué)習(xí)和鍛煉才能獲得的。

校園花草新聞稿范文第四十八篇我們的學(xué)校有四種樹木，分別是柳樹、青松樹、楓樹和一棵洋槐樹。它們的美麗分別展現(xiàn)在春、夏、秋、冬。

春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是柳樹最美的時(shí)候。一根根柳條發(fā)出了嫩綠嫩綠的新芽。那些柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，像是柳樹姑娘的大辮子，春姐姐正用春風(fēng)做的梳子，為她梳理飄動(dòng)的頭發(fā)。

夏天，是洋槐樹的“春天”，因?yàn)榇禾焖话l(fā)芽，只有到了夏天它才長(zhǎng)出一些新葉。枝上有許多小鳥在上面建窩，又添加了一道小小的別樣風(fēng)景。

秋天自然是楓樹美麗的季節(jié)了。紅紅的楓葉令人陶醉，枝上還結(jié)著很多的楓果，顏色是淺棕色的，大小和棗子相似?？罩胁粫r(shí)飄落下一片片紅色的落葉，真美呀。

冬天肯定是屬于青松了。其他樹已經(jīng)沒有葉子了，只剩下光禿禿的樹干，可松樹還長(zhǎng)著青綠的葉子，使人感受到一種在艱苦環(huán)境中奮斗的精神。

雖然我看見過很多更美麗、粗壯