注塑組長(zhǎng)工作計(jì)劃

注塑組長(zhǎng)工作計(jì)劃第1篇注塑組長(zhǎng)工作計(jì)劃第1篇本學(xué)期生物組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績(jī)。首先，在學(xué)期之初，我們就制定了較好較詳盡的備課組計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)，要在過(guò)去取得的一些成績(jī)的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績(jī)，再攀新高;其次，在教育教學(xué)過(guò)程中，我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo)，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果;最后，我們還對(duì)本年度的工作做了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié)，決心發(fā)揚(yáng)我們的成績(jī)，克服缺點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的進(jìn)步?？偨Y(jié)這一年來(lái)的工作，我們組有如下特點(diǎn):

一、堅(jiān)持不懈做好常規(guī)教學(xué)

1、慣徹教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)備課組職能，充分發(fā)揮備課組在年級(jí)教學(xué)的核心作用健全集體備課落實(shí)“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，提高備課效率。

2、在教學(xué)中，我們經(jīng)常相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，取別人之長(zhǎng)、補(bǔ)自己之短，討論如何組織好課堂教學(xué)。每位教師聽(tīng)課二十節(jié)以上,互相聽(tīng)課四節(jié)以上。備課組內(nèi)公開(kāi)課兩節(jié)，備課組內(nèi)作好了評(píng)課工作。

3、充分利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合，更新教學(xué)手段，制作教學(xué)多媒體課件，為生物教學(xué)直觀(guān)性、趣味性提供了很好的教學(xué)資源，激發(fā)了學(xué)生的興趣，受到學(xué)生好評(píng)。同時(shí)，進(jìn)一步完善備課組課件庫(kù)建設(shè)，并作到資源共享。

4.抓好常規(guī)教學(xué)、優(yōu)化課堂教學(xué)

(1)認(rèn)真鉆研教材，利用集體備課小組的力量對(duì)教材中新內(nèi)容新要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論分析，把握其深度和廣度。

(2)掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，探索和改進(jìn)教法，注意學(xué)法的選用和指導(dǎo)，備出的課要能力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

(3)教學(xué)過(guò)程要做到“四優(yōu)化”，即優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)效果;堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的'例子，舉一反三提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量

(4)充分利用電教媒體，將DNA的雙螺旋、基因的結(jié)構(gòu)等難以觀(guān)察到的結(jié)構(gòu)圖形用電腦模擬出來(lái)，以提高上課的教學(xué)效率。

(5)注重抓知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)，認(rèn)真批改作業(yè)，注重個(gè)別輔導(dǎo)，注重抓兩頭促中間，把質(zhì)量關(guān)落實(shí)到日常教學(xué)中來(lái)，注重提高平均分和合格率。

二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念

“要給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”。21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)知識(shí)日新月異，發(fā)展很快。在備課過(guò)程中，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上，不斷查閱資料，充分進(jìn)行討論，然后進(jìn)行實(shí)施，不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時(shí)代步伐，我們?cè)趯W(xué)習(xí)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀(guān)念，并進(jìn)行下載，做好記錄，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，傳授給學(xué)生，讓他們關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn)。如人類(lèi)基因組計(jì)劃、克隆人事件、神州1-6號(hào)飛船上載有哪些生物，有何影響等。虛心向其他教師請(qǐng)教，并發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常用多媒體課件上課，并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，積極寫(xiě)好教后感、讀書(shū)筆記等。認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課，并做好個(gè)別差生的輔導(dǎo)工作，從不馬虎。在教學(xué)中，我們組全體同志通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實(shí)處，“課外不占課，作業(yè)少而精”已成為我們備課組組風(fēng)，對(duì)印發(fā)的每一份練習(xí)，備課組長(zhǎng)都認(rèn)真把關(guān)，在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)的前提下，提倡“特色”教學(xué)，努力使每位教師形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。在大家的共同努力下，生物學(xué)教學(xué)取得了較好的成績(jī)。

三、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，發(fā)揮備課小組作用

按時(shí)召備課組會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論。利用備課組活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習(xí)生物大綱、考綱，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)理念，深入研究教學(xué)方法。開(kāi)展課程教學(xué)研討，每次研討都有中心內(nèi)容，備課組每個(gè)成員都當(dāng)中心發(fā)言人。備課小組的集體備課工作，分工合作，鼓勵(lì)實(shí)行電子備課，實(shí)現(xiàn)資源共享，使集體備課不但能解決教學(xué)中的難點(diǎn)，而且能使平時(shí)的上課準(zhǔn)備得最充分，向四十分鐘要質(zhì)量，發(fā)揮出集體力量。

總之，我們生物組在過(guò)去學(xué)期中，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。在優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，采用多媒體教學(xué)，得到了多方面的好評(píng)。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔?，例如教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)生第一手資料掌握不夠等。今后，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。

注塑組長(zhǎng)工作計(jì)劃第2篇按生產(chǎn)計(jì)畫(huà)和工藝技術(shù)檔，科學(xué)、合理地組織生產(chǎn)，及時(shí)解決生產(chǎn)中突出問(wèn)題；配合職能部門(mén)開(kāi)展好過(guò)程式控制制和其他有關(guān)品質(zhì)活動(dòng)；加強(qiáng)班組管理，以班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容為重點(diǎn)，建立、健全班組各項(xiàng)管理制度，不斷提高班組管理水準(zhǔn)；組織員工按照車(chē)間的統(tǒng)一部署積極開(kāi)展各種節(jié)能降耗，人人做品管的品質(zhì)觀(guān)念：搞好安全教育，精心維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備，認(rèn)真招待勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)和操作規(guī)程，堅(jiān)持做到安全文明生產(chǎn)；做好思想政治工作，教育職工堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德等。

注塑組長(zhǎng)工作計(jì)劃第3篇按照《四川省保密檢查實(shí)施方法》，中心保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本單位保密工作的自查，把保密自查工作作為推動(dòng)保密工作的重要手段，切實(shí)履行保密法律、法規(guī)賦予的職責(zé)，中心保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組在做好日常工作督促、指導(dǎo)的同時(shí)，要在全年組織各科室保密工作督查，賜教積極配合區(qū)保密委接受全區(qū)保密執(zhí)法檢查，對(duì)督查到的問(wèn)題，將按《保密法》及《四川省保密檢查實(shí)施方法》要求，依法嚴(yán)肅處失泄密案件。

注塑成型技術(shù)員個(gè)人簡(jiǎn)歷模板

姓名：李先生

性別：男

婚姻狀況：已婚

民族：漢族

戶(hù)籍：湖北-荊州

年齡：30

現(xiàn)所在地：廣東-東莞

身高：170cm

意向地區(qū)：廣東、江蘇、湖北

意向職位：機(jī)械(電)/儀表類(lèi)-機(jī)械設(shè)計(jì)/制造工程師

模具類(lèi)-注塑成型工程師

機(jī)械(電)/儀表類(lèi)-設(shè)備修理

尋求職位：注塑領(lǐng)班、注塑成型技術(shù)員、注塑成型車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)管理

教育經(jīng)歷

-09～-07石首市南岳高級(jí)中學(xué)高中高中

**公司(-04～至今)

公司性質(zhì)：外資企業(yè)行業(yè)類(lèi)別：計(jì)算機(jī)硬件

擔(dān)任職位：注塑成型技術(shù)員崗位類(lèi)別：總工程師/副總工程師

工作描述：負(fù)責(zé)產(chǎn)品成型工藝的調(diào)較及改善產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量，對(duì)光寶科技，臺(tái)達(dá)電子，鴻富錦，致通電腦和朝陽(yáng)音響廠(chǎng)等公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品較為熟悉。在晉原廠(chǎng)工作期間，主要負(fù)責(zé)蘋(píng)果產(chǎn)品專(zhuān)用機(jī)臺(tái)，因公司主要生產(chǎn)各種品牌筆記本電腦的電源適配器及其配件，尤其是蘋(píng)果的電源適配器，因產(chǎn)品內(nèi)外全是高光面，色差和尺寸管控方面非常嚴(yán)格，加之塑膠原料價(jià)格非常昂貴，對(duì)降低產(chǎn)品不良及提高生產(chǎn)效率方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，因其工廠(chǎng)三百六十五天天天都得上班，身體無(wú)法抵制這種超長(zhǎng)時(shí)間上班，故離職另尋發(fā)展更為廣闊的平臺(tái)。

**公司(-07～-12)

公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)行業(yè)類(lèi)別：汽車(chē)、摩托車(chē)及零配件

擔(dān)任職位：注塑車(chē)間領(lǐng)班崗位類(lèi)別：

工作描述：管理車(chē)間20臺(tái)注塑機(jī)的生產(chǎn)及品質(zhì)的跟蹤，對(duì)接外貿(mào)業(yè)務(wù)部所提供的訂單根據(jù)單期進(jìn)行生產(chǎn)，協(xié)調(diào)注塑部與各生產(chǎn)車(chē)間部門(mén)進(jìn)行溝通，合理安排訂單生產(chǎn)與新產(chǎn)品試模試產(chǎn)。

**公司(2005-06～2008-07)

公司性質(zhì)：合資企業(yè)行業(yè)類(lèi)別：機(jī)械制造、機(jī)電設(shè)備、重工業(yè)

擔(dān)任職位：注塑成型領(lǐng)班崗位類(lèi)別：

工作描述：管理24臺(tái)震雄注塑機(jī)，協(xié)助PMC排單及根據(jù)單期合理安排員工生產(chǎn)。全面管理車(chē)間生產(chǎn)之日常事務(wù)及品質(zhì)問(wèn)題，并對(duì)車(chē)間展開(kāi)的5S工作進(jìn)行全面的跟蹤及指導(dǎo)。協(xié)同上級(jí)對(duì)各驗(yàn)證機(jī)構(gòu)來(lái)驗(yàn)廠(chǎng)時(shí)注塑部常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行排除和更正。

注塑組長(zhǎng)工作計(jì)劃第4篇電儀車(chē)間技術(shù)人員的技術(shù)水平參差不齊，車(chē)間將把技術(shù)提高工作視為重點(diǎn)，在做好技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，將永煤企業(yè)文化、安全知識(shí)的宣教、引導(dǎo)工作引入車(chē)間培訓(xùn)，提升群體工作意識(shí)，塑造一支站位高、思路明、措施正、責(zé)任強(qiáng)的電儀團(tuán)隊(duì)。

一年之計(jì)在于春!在過(guò)去的半年時(shí)間里,我們管件車(chē)間所有員工在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，和團(tuán)隊(duì)的密切配合及幫助下，慢慢的步入正軌化。從最初的空地到現(xiàn)在正常生產(chǎn)的管件車(chē)間，我們?nèi)〉昧顺煽?jī)，同時(shí)也有許多不足，在過(guò)去的半年時(shí)間里，現(xiàn)將以下幾點(diǎn)對(duì)我的工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。一、設(shè)備的安裝與調(diào)試我們從最初設(shè)備的到廠(chǎng)到現(xiàn)在的30臺(tái)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，PPR\PVC模具的到位以及輔助設(shè)備的配套使用。1、剛開(kāi)工的時(shí)候，在人員不多且都是新手的情況下，我們加班加點(diǎn)的完成注塑機(jī)的安裝及水、電、氣的到位，完成全部的試機(jī)工作，這都是我們?nèi)〉贸煽?jī)。2、PVC混料機(jī)的調(diào)試生產(chǎn)到造粒機(jī)的調(diào)試，在所有都是新員工的情況下，我們請(qǐng)PVC管材車(chē)間師兄指導(dǎo)，在最短的時(shí)間學(xué)會(huì)了開(kāi)停機(jī)，保證了我們的PVC管件正常調(diào)試生產(chǎn)。3、在設(shè)備\模具存在問(wèn)題的時(shí)候，我們請(qǐng)求廠(chǎng)家的專(zhuān)業(yè)人員為我們指導(dǎo)，從而提高了我們的專(zhuān)業(yè)水平。二、生產(chǎn)運(yùn)作自開(kāi)工以來(lái)，我們一直都在朝管件車(chē)間的目標(biāo)而努力！在操作工都是新人的情況下，我們采取一帶N的方式來(lái)分配員工，在轉(zhuǎn)變員工的心態(tài)和提高員工的積極性做了大量的工作，也取得了一定的效果，使我們的產(chǎn)品質(zhì)量有所提高，有著良好的發(fā)展趨勢(shì)。1、從五月份正式開(kāi)機(jī)到六月份的生產(chǎn)產(chǎn)量總共完成，其中排水管件，PPR普通管件,家裝管件3T。2、隨著人員及模具設(shè)備的增加，我們的主要任務(wù)是提高員工的操作技術(shù)及質(zhì)量意識(shí)，來(lái)保證我們生產(chǎn)合格的產(chǎn)品。對(duì)表現(xiàn)好的員工我們單獨(dú)提出來(lái)，采取班組長(zhǎng)一帶一的方式加以指導(dǎo)，從最簡(jiǎn)單的產(chǎn)品知識(shí)，到機(jī)臺(tái)簡(jiǎn)單故障的處理。整體都有了一定的提高。3、對(duì)存在結(jié)構(gòu)問(wèn)題的模具，我們共同討論進(jìn)行修改，來(lái)降低維修綜合成本，對(duì)問(wèn)題比較大模具及時(shí)的返修。4、混料班組人員的節(jié)流，從開(kāi)始的2人到現(xiàn)在的1人，而且效率又高，各崗位合理的調(diào)配。三、制度的制定實(shí)施對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)是要有法可依，作為一個(gè)部門(mén)來(lái)說(shuō)更是如此，要建立起相應(yīng)完善的各項(xiàng)規(guī)章制度，讓員工做到有章可循。1、每天利用早晚例會(huì)的時(shí)間，對(duì)員工進(jìn)行員工手冊(cè)的培訓(xùn)，來(lái)讓員工進(jìn)一步的融入到康泰大家庭中來(lái)。2、制訂各崗位的安全操作規(guī)程，各崗位設(shè)立安全員，每天加強(qiáng)安全檢查，并逐漸的完善各崗位安全職責(zé)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即整改。3、沒(méi)有落實(shí)一切都是空談，這是我們經(jīng)常用到的一句口頭饞。每周利用車(chē)間周例會(huì)時(shí)間，討論工作的落實(shí)情況，抓住問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，制定標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行考核落實(shí)。四、6S的推進(jìn)在剛開(kāi)機(jī)投產(chǎn)的時(shí)候，我們各自都在忙于生產(chǎn)，沒(méi)有6S的概念。車(chē)間物品的擺放比較亂，定位不清晰。但是在我們成立6S小組以來(lái)，其目的是為了塑造一個(gè)干凈、整潔、舒適的工作環(huán)境，提高整體工作效率，讓員工養(yǎng)成節(jié)能、降耗、整潔、安全的生產(chǎn)習(xí)慣。所以我們?cè)谧?S工作就明確指出，這項(xiàng)工作必須天天抓，必須長(zhǎng)抓不懈。6S不是我們某個(gè)人的事情，而是要大家一起參與的事情，為了搞好6S，經(jīng)過(guò)大家短時(shí)間內(nèi)積極的參與，共同努力的下，我們的6S取得了一定的進(jìn)步。在過(guò)去的半年工作時(shí)間里，我們還有很多工作做的不夠，還有很多需要改進(jìn)的，人員的培訓(xùn)及溝通，工作的質(zhì)量及態(tài)度，管理的方式以及勞動(dòng)紀(jì)律等。一、對(duì)自己要求不夠，工作盲目，目標(biāo)不清來(lái)康泰也有這么長(zhǎng)時(shí)間了，總覺(jué)得已沒(méi)有當(dāng)初進(jìn)來(lái)時(shí)的那種深情和動(dòng)力，總認(rèn)為自己把啥都弄明白了，其實(shí)啥都沒(méi)明白，這也是其思想根源的問(wèn)題所在：其一是自己的工作被動(dòng)，責(zé)任心不強(qiáng)，口中光喊著口號(hào)，其實(shí)不是那回事，如果是自己家的事會(huì)那么不上心嗎；其二是自身要求不嚴(yán)格，自己對(duì)自己要求不夠，得過(guò)且過(guò)，不能高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的對(duì)待自己；從而導(dǎo)致工作盲目，目標(biāo)模糊的問(wèn)題所在。所以在這段時(shí)間里，我一直都在努力，嚴(yán)格按照公司的要求來(lái)要求自己。二、對(duì)下屬管理力度不夠我一直以來(lái)，對(duì)待任何一個(gè)人都是以誠(chéng)相待，本著以和平相處的心態(tài)來(lái)處理人員之間的關(guān)系。這是我的優(yōu)點(diǎn)也是弱點(diǎn)，對(duì)于少數(shù)人來(lái)說(shuō)是可以的，畢竟優(yōu)秀的員工是少的，大多數(shù)人正是利用了我的這個(gè)弱點(diǎn)進(jìn)行鉆空子，找借口，可能是我的性格決定了我的管理比較軟弱。如果我不轉(zhuǎn)變觀(guān)念，加

帶班班長(zhǎng)崗位職責(zé)

一、嚴(yán)格執(zhí)行書(shū)面交接班制度，存在問(wèn)題一定要給下一班交代清楚，如果流于形式走過(guò)場(chǎng)，一次罰款10元；

二、堅(jiān)持12小時(shí)現(xiàn)場(chǎng)帶班工作制度，并要做好生產(chǎn)記錄，如發(fā)現(xiàn)脫崗，溜崗或漏記生產(chǎn)記錄，一次罰款20元；

三、注重抓好安全生產(chǎn)，堅(jiān)持在生產(chǎn)區(qū)域巡回檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)處理，難度較大的問(wèn)題要立即匯報(bào)生產(chǎn)總監(jiān)；

四、有權(quán)阻止非本公司工作人員進(jìn)入生產(chǎn)重地；

五、加強(qiáng)生產(chǎn)區(qū)域的衛(wèi)生管理，如在檢查中發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不合格罰帶班班長(zhǎng)10元；

六、配合機(jī)修工做好生產(chǎn)設(shè)備的維修管理工作；

七、有權(quán)對(duì)違章操作的員工進(jìn)行教育處罰，隨時(shí)掌握和向生產(chǎn)總監(jiān)匯報(bào)一線(xiàn)生產(chǎn)員工的思想動(dòng)態(tài)；

八、積極完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作任務(wù)。

注塑組長(zhǎng)工作計(jì)劃第5篇一、指導(dǎo)思想

我們中年級(jí)（三、四年級(jí)）語(yǔ)文教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)我校教研室在本學(xué)期下達(dá)的關(guān)于教學(xué)工作的精神之后，同時(shí)結(jié)合我們中段語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際，現(xiàn)將本學(xué)期教研工作的開(kāi)展、實(shí)施方案設(shè)計(jì)如下：

具體實(shí)施方案：

根據(jù)學(xué)?！督萄泄ぷ饔?jì)劃》，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的年段要求為基礎(chǔ)，本學(xué)年將著重以抓好學(xué)生的閱讀習(xí)慣，以讀促寫(xiě)，全面提高三、四年級(jí)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)水平為目標(biāo)，加強(qiáng)教研組內(nèi)的語(yǔ)文教學(xué)研究，充分發(fā)揮日常備課、授課、教研和批閱作業(yè)等工作的科學(xué)性、實(shí)效性、創(chuàng)新性和合作性，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、關(guān)于備課教案的使用

1、做好完善備課教案和日常教學(xué)反思工作。為了使教學(xué)工作不斷發(fā)展和提高，我們將在認(rèn)真?zhèn)湔n和使用教案的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)自己教學(xué)工作的反思。在實(shí)踐與反思中，逐漸建立自己風(fēng)格，并對(duì)隨時(shí)根據(jù)授課的情況對(duì)備課教案進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改動(dòng)，充分發(fā)揮其服務(wù)教學(xué)的作用。我們將對(duì)本學(xué)期教材中的精讀課文中的八篇教案進(jìn)行統(tǒng)一研究和修改，并從上課后的得與失兩個(gè)方面，寫(xiě)出個(gè)人教學(xué)反思。學(xué)期末，每位教師交一份本學(xué)期的個(gè)人教學(xué)總結(jié)，字?jǐn)?shù)在800字左右。

2、不斷增加優(yōu)秀教案篇目。根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合上級(jí)和校視導(dǎo)活動(dòng)、“輪教”課和教研組內(nèi)的觀(guān)摩交流課，不斷挖掘、研究教材，爭(zhēng)取在已有教案的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新；并對(duì)其中的非熱點(diǎn)課文做重點(diǎn)研究，整理出新的研究課教案。每人學(xué)期末至少交一份新課教案及教后反思。

三、不斷完善教學(xué)研究工作

1、明確年段教學(xué)工作重點(diǎn)。

如：四年級(jí)下冊(cè)在讀寫(xiě)、習(xí)慣方面訓(xùn)練目標(biāo)：

（1）讀文章時(shí)要想象畫(huà)面的習(xí)慣；

（2）邊讀邊想提出問(wèn)題的習(xí)慣；

（3）查字典并聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的習(xí)慣；

（4）認(rèn)真、細(xì)致地觀(guān)察習(xí)慣；

（5）主動(dòng)積累詞語(yǔ)的習(xí)慣。

2、教學(xué)工作力求有側(cè)重、抓落實(shí)

根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)任務(wù)規(guī)劃，三、四年級(jí)語(yǔ)文組將在教學(xué)中側(cè)重于學(xué)生閱讀和習(xí)作教學(xué)的研究。上好習(xí)作指導(dǎo)課，講評(píng)課。精講閱讀課，每單元選取兩篇課文精講精練，在理解內(nèi)容后，重領(lǐng)會(huì)表達(dá)，發(fā)揮文本示范功能，以讀引寫(xiě)，以讀促寫(xiě)，把閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合。

3、日常教研與周三教研緊密結(jié)合。

為充分發(fā)揮教師集體智慧，發(fā)揮教研活動(dòng)研究性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn)，在每周三教研活動(dòng)時(shí)間，采用輪流備課制。備課過(guò)程實(shí)現(xiàn)“講——評(píng)——看——定”四個(gè)字。一講：每周由主要發(fā)言人分析單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和習(xí)作指導(dǎo)的基本思路。二評(píng)：其他成員就基本思路進(jìn)行評(píng)議，補(bǔ)充，修改。三看：明確分工，借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，搜集好的教案和課件以供參考。四定：在大家的討論后，確定習(xí)作和練筆的內(nèi)容和指導(dǎo)思路。在教研活動(dòng)記錄中具體體現(xiàn)。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高文學(xué)修養(yǎng)。

根據(jù)我校師資培訓(xùn)要求，主動(dòng)閱讀推薦書(shū)目，并做好讀書(shū)筆記。規(guī)定每周三教研活動(dòng)時(shí)間，利用十五分鐘，交流讀書(shū)體會(huì)。

5、發(fā)揮“師師合作團(tuán)隊(duì)”力量。

為激活教師個(gè)體智慧和潛能，發(fā)揮好“發(fā)展性教師”互學(xué)、互助、互查合作小團(tuán)隊(duì)的力量。評(píng)價(jià)與被評(píng)價(jià)教師之間每學(xué)期互聽(tīng)課，促進(jìn)交流，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享。

6、制定月查制度。

采用月聽(tīng)課，月互查備課、互查作業(yè)的方式，促進(jìn)交流，相互學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，完善個(gè)人工作。

四、作業(yè)設(shè)計(jì)與布置方案

（一）作業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，以日常教學(xué)為基礎(chǔ)，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，減少學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo)，以督促、檢驗(yàn)學(xué)生日常學(xué)習(xí)為目的，三、四年級(jí)語(yǔ)文教師在上學(xué)期作業(yè)布置的基礎(chǔ)上，優(yōu)化設(shè)計(jì)作業(yè)，整合練習(xí)，求同存異，爭(zhēng)取更加科學(xué)、全面地布置本學(xué)期作業(yè)。

（二）作業(yè)種類(lèi)及要求

1、常規(guī)作業(yè)：

語(yǔ)文課堂作業(yè)本（分1號(hào)本和2號(hào)本）、日記本、摘抄本、作文本、練習(xí)冊(cè)（單元檢測(cè)）、稿紙本（聽(tīng)寫(xiě)、復(fù)習(xí)）。

作業(yè)要求：

（1）作業(yè)本書(shū)寫(xiě)格式統(tǒng)一（第一頁(yè)空白——目錄，每次作業(yè)寫(xiě)日期、寫(xiě)