朗誦社團新學期工作計劃

朗誦社團新學期工作計劃第1篇朗誦社團新學期工作計劃第1篇為了全面貫徹素質教育理念，加大校園文化建設的力度，營造良好的校園文化氛圍，特此組織“詩朗誦社團”。

朗誦是一門藝術，朗誦是口語交際的一種重要形式，而詩朗誦則把古詩文和朗誦相結合。有利于提高學生的朗誦水平。根據(jù)社團學員特點結合學校實際情況，制定以下計劃：

一、社團活動目的：

1.通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣；培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。

2.把朗誦、文學欣賞、結合起來，提高學生審美修養(yǎng)，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

3.健全組織

，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

4.深化素質教育，通過朗誦社團開展表演、交流研討等活動，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

二、社團活動計劃

第一次：總結上學期社團活動情況，提出本學期社團計劃。（共同討論）

第二次：指導誦讀《江南逢李龜年》—杜甫。

第三次：指導誦讀《秋思》—張籍。

第四次：指導誦讀文言文《飲湖上初晴后雨》—蘇軾。第五次：指導誦讀《春夜喜雨》—杜甫。

第六次：指導誦讀《游子吟》—孟郊。

第七次：指導誦讀《勸學》—荀子。

第八次：指導誦讀《四時田園雜興》—范成大。第九次：指導誦讀《舟中晚望》—楊萬里

第十次：舉辦古詩文朗誦比賽。（社團全體成員）第十一次：指導誦讀《雨過》—袁枚

第十二次：指導誦讀《臺城》—韋莊

第十三次：指導誦讀《送春》—王令

第十四次：指導誦讀《逢入京使》—岑參

第十五次：根據(jù)朗誦內容選配樂，配樂朗誦。第十六次：總結收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。

朗誦社團新學期工作計劃第2篇為了全面貫徹素質教育理念，為了全面貫徹學校社團活動的實施方案,為了更好地促進學生個性發(fā)展,營造文明、和諧的現(xiàn)代校園文化，特此組織“朗誦社團”。

朗誦是一門藝術、是口語交際的一種重要形式。朗誦有利于提高學生的朗誦水平。根據(jù)社團學員年齡特點并結合學校實際情況，特制定如下計劃：

一、活動目的：

1．通過此項活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好、發(fā)揮學生的自身潛能，形成自我發(fā)展的目標、促進自我規(guī)劃的實現(xiàn)，達到“認知、體驗、感悟、內化”。

2.通過此項活動，提高學生的朗誦水平，激發(fā)學生朗誦的興趣；培養(yǎng)社團朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。

3．通過此項活動，培養(yǎng)學生的合作能力，形成團隊精神。

5.把朗誦與文學欣賞結合起來，提高學生審美情趣，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

6．健全組織，積極開展朗誦活動，有計劃、有組織地開展好此項活動。

7.深化素質教育，通過朗誦社開展的表演、交流研討等活動，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

二、活動內容

1.任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項；

2.每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，并要談談自己喜歡這首詩歌的原因。

3.組織學生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準備；

4.選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學基礎的同學擔任評委，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標準；

5.在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單；

6.將學生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學生欣賞；

7.請獲獎同學以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。

三、活動時間：

每周三下午

四、具體安排：

第一周：招募社團成員，組建朗誦社團。

第二周：什么是朗誦，朗誦前要做哪些準備工作。

第三——五周：朗誦引導教你怎么去朗誦。

第六周：怎樣選擇朗誦材料。

第七——九周：朗誦技巧及訓練

第十——十一周：怎樣把握作品內容。

第十二——十三周：怎樣把握作品內容。

第十四——十五周：怎樣把握作品內容。

第十六周：朗誦的基本表達手段

第十七周：朗誦的基本表達手段。

第十八周：舉辦古詩文朗誦比賽。（社員全體成員）

第十九周:總結收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。

朗誦社團新學期工作計劃第3篇新學期我看到很多新生對社團的向往，我們更要努力發(fā)展社團，讓同學們加入社團感受到輕松愉快，培養(yǎng)興趣愛好，我們會努力提高社團部在學生中的'影響力，積極調動廣大學生的參與熱情，擴大活動的影響力。

我們會端正工作心態(tài)、創(chuàng)新工作思路，使不足之處得到完善的同時也要不斷豐富。加強團隊精神，提高合作意識，與各社長做好溝通，隨時了解社團訓練情況。本學期將嚴格要求各位社長，每位社長要制定好工作計劃，管理社團要有方法，一切不負責任的社長將嚴肅處置，重整社團風氣，對部員社長社員的出勤情況做好記錄。

對社團部成員也要嚴格要求，儀容儀表、言行舉止、學習工作都要做好，成為同學的表率。身為社團部成員要清楚每個社團的訓練時間，及時并隨時**抽查，定期檢查他們訓練的成果，確保每天的訓練都有意義。做好歷史檔案的整理及存檔。

本學期社團部將舉辦多次活動，豐富同學們的校園生活，挖掘出更多有才藝的同學，為他們建立展示自我的*臺，鍛煉自我，提高自信?！笆晃乃噮R演”我部多個社團會積極報名，刻苦訓練，在匯演之日展現(xiàn)社團魅力，讓新生對社團有初步認識，為社團納新做好鋪墊。十月中旬我部將舉辦“社團納新”，招募新社員，擴大社團規(guī)模，地點初步定于操場，部員分工明確，確保納新有序進行，前期我們會做足準備宣傳工作，張貼海報，將各社團訓練時間表貼于**欄，便于大家了解。

一年一度的“校園吉尼斯”定于十一月初在實驗樓大廳進行，提前下發(fā)報名表，制作海報，鼓勵同學積極報名參加。十二月初將在多功能大廳舉辦“社團文化展演”，看到一年來社團的努力和進步，也讓各社員能感覺到自己的變化，在社團里學到的東西有多少，此次活動需要其他部門的成員協(xié)助進行，保證展演能圓滿結束。

新學期我們一定會認真學習，踏實工作，樹立好形象，做好榜樣，提高個人素質，提高自我能力，管理好社團，我們會將上學期好的管理方法繼續(xù)延續(xù)下去，逐步改進不足之處，逐步完善管理措施，在工作中隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，找到更好的管理方法，積極發(fā)展有益社團，擴展社團規(guī)模，豐富同學課余生活。

朗誦社團新學期工作計劃第4篇一、活動目的：

為了進一步深入貫徹_中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設》文件精神，配合我校“民族精神代代傳”專項活動的進一步深入開展，通過詩歌朗誦，引導學生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強愛國主義情感，營造弘揚傳統(tǒng)文化、發(fā)揚愛國傳統(tǒng)的校園文化氛圍。教育學生珍惜今天的幸福生活，培養(yǎng)和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，提高學生的思想道德素質。

二、主題:

“弘揚民族精神，爭做有為新人”詩歌朗誦比賽

三、在詩歌的形式上，長短不限，古今不限;

在內容上可以中華經(jīng)典詩歌，也可以是以抗震救災、北京奧運、微笑面對生活、改革開放為主題的詩歌。

四、活動時間：

11月9日晚上7：00——

五、活動地點：

多功能廳

六、活動對象：

7——9年級全體學生，各班可以在班級內先進行選拔，做好輔導，評選出優(yōu)秀參賽選手。

七、比賽規(guī)則：

1、參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合中學生朗誦。

2、參賽采取抽簽為序。

3、參賽選手可脫稿、可朗誦。

4、參賽選手必須用普通話朗誦。

5、每號選手朗誦時間3——5分鐘

6、參賽人數(shù)每班一篇，朗誦形式不限

7、指導教師于11月4日將朗誦材料打印10份上交教研組。

八、評獎辦法：

1、評分采用十分制：

(1)、作品內容：作品主題鮮明突出、有思想性。內容積極向上、意境深遠。(3分)

(2)、語言表達：語言標準、語調自然、流暢。(3分)(3)、表演技巧：參賽者能正確把握詩歌內容;聲情并茂，朗誦富有韻味和感染力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(2分)

(4)、整體印象：參賽者衣著得體，與詩歌內容相協(xié)調。(1分)表情自然、舉止大方。(1分)

3、獎項設置：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

4、本次比賽設優(yōu)秀指導教師。(凡參賽選手獲獎為優(yōu)秀指導教師)

5、如須配音朗讀，提前和趙磊老師聯(lián)系。

九、評委：

劉校長、喬校長、徐主任、喬主任、魏主任、張主任、孔書記、喬鵬老師、魏賀軍老師

十、活動分工：

會場布置：高云翔萬志斌

主持人培訓：羅小娜楊小燕計分：宗婧姜延麗高巧玲音響：趙磊

十一、安全保衛(wèi)：

樊萬有、米澤星、張鐵

十二、其他未盡事宜，另行通知。

朗誦社團新學期工作計劃第5篇一、指導思想

為了促進學生的全面發(fā)展，本著“讓今天快樂，為明天發(fā)展”的教育理念，按照學校教務處工作計劃要求，也為了鍛煉并提高學生口語交際能力，本學期我們成立演講朗誦興趣小組。

二、活動目標

朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。因為聲音的優(yōu)美容易吸引兒童的***，并使兒童更加了解詩歌內容及情意。什么是朗誦呢？簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標準的普通話，把文章有感情地誦讀出來。透過朗誦，可以把文字透徹地表達，使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動態(tài)感。兒童透過朗誦可以增加語文的趣味性，并且學習正確的語音、語法、語調、語氣，充分欣賞文學的美。本興趣小組活動的目的就是更好地培養(yǎng)學生的口語表達能力，提高學生的普通話水*，同時活躍學生的課余生活，讓他們拓展語文學習的空間，增強學習語文的積極性。

1、為學生提供一個展現(xiàn)自我、互相切磋、互相學習的舞臺。

2、指導學生掌握朗誦演講方法，提高學生口語表達能力。

3、增加學生的**經(jīng)歷，提高學生的口語交際能力。

三、活動形式：

以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的兒童詩歌或小散文作為基本學習內容。小組活動以讀、練的形式為主，以真實、感人的情境引發(fā)孩子的興趣，用有效的啟發(fā)達到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果?；顒舆€穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄像觀看等內容，以增加活動的趣味性和吸引力。

四、活動時間

五、活動地點

六、教學、訓練方式

1、每周兩個時間來安排演講，朗誦等活動。

2、看報紙、刊物，了解實事及當前潮流思想。

3、讀有哲理、啟發(fā)性的書刊；也可根據(jù)個人的愛好精讀幾本有深度的書。

4、試著自己寫作演講稿，**小型演講、辯論賽，評論等。

5、通過講話、交談等很多小事情增加個人的修養(yǎng)、內涵。

6、即興寫作與演講。

7、對演講時所注意事項進行針對性的訓練。如手勢、面部表情及情感色彩等。

七、活動要求

1、準時參加每次興趣小組活動，不遲到不早退，有事先請假，無故曠課3節(jié)以上者將開除本興趣小組。

2、服從指導教師安排，遵守活動紀律。

3、按時認真完成指導教師布置的任務。

4、愛護公物，下課后打掃衛(wèi)生，斷電、關好門窗，方可離開訓練室。

5、學期結束時，做好興趣小組的總結工作，**競賽進行。

評價，并評選出興趣小組的優(yōu)秀學員，給予嘉獎。

八、活動時間與內容安排

第1周：宣傳、發(fā)動。

第2周：學生名單的確定及參加活動的`要求事項。

第3—6周：普通話強化訓練。

第7周：朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞。

第8周：朗誦訓練。

第9周：練習朗誦，掌握朗讀技巧。

第10—12周：練習朗誦，掌握朗讀技巧。

第13—15周：配樂朗誦練習。

第16周：組內朗誦匯報比賽。

第17周：學生談談朗誦訓練的心得體會。

第18周：總結一學期的活動情況，評選優(yōu)秀學員。

學校朗誦演講社團工作計劃3篇擴展閱讀

學校朗誦演講社團工作計劃3篇（擴展1）

——學校社團工作計劃10篇

朗誦社團新學期工作計劃第6篇社團基本上是由學生自發(fā)形成的一種自我教育﹑自我管理和自我服務的學生**，在管理社團方面面將結合當前理學院的社團發(fā)展的現(xiàn)狀，并在與**的社團管理交接了解到：

1、當前社團凝聚力現(xiàn)狀，和各社團人員組成情況（心理協(xié)會人員較少）；

2、各社團的運作模式及部分社團缺乏實際的操作經(jīng)驗，**在舉辦活動時違背了社團宗旨；

3、其次一些社團活動不能按期完成，部分覺得在社團中枯燥乏味且不能真正鍛煉自己的能力；

4、會員能參與的活動較少，社團不能實現(xiàn)自己承諾，導致部分會員失去了對社團的信任。為讓理學院學生社團已成為校園文化的重要組成部分，在學校樹立理學院嶄新形象，優(yōu)化成才環(huán)境，提學生素質方面發(fā)揮了很大作用。經(jīng)過社團管理部管理人員（李明謝永強楊佳輝）討論并提出提出加強理學院學生社團建設的一些思路，以此提高學生社團的凝聚力，更好的為理學院及昆工服務。

一、社團文化建設

社團文化**著的素質，是社團發(fā)展的內在動力和精神支柱。社團加強社團學院文化建設具有重要意義：

一是具有指導性作用，通過社團文化向個人興趣取向的滲透與內化，引導各社團成員圍繞一個方向，即加強各社團凝聚力。

二是具有自我約束作用。在社團文化的影響下，使社團成員在心理上產(chǎn)生共鳴，從而以服務學生為目的，樹立優(yōu)良形象，即增強理學院在學校的影響力。

三是凝和作用。不僅能夠建立社團與成員之間相互信任與依存關系并有機結合在一起，還能使各社團之間相互間交流。

四是連環(huán)影響作用。它不但幫助社團在校園內建立一個良好的社團形象，提高社團的信譽，而且社團文化還能擴散到整個校園中，豐富校園文化。加強社團文化建設能調動他們趨同的興趣和目標信念，把他們緊緊圍繞在一起，提高社團的凝聚力。

加強社團文化，制定規(guī)章**，實行規(guī)范化管理。經(jīng)三人討論：為加強社團文化建設，提高其凝聚力根據(jù)以上分析，結合現(xiàn)實情況，提出以下思路：

（一）各學生團體的計劃。有計劃有目標，還要將這個目標細化，讓社團成員明白他們追尋的方向，每一步該怎么做。以調動思想，激發(fā)他們的熱情，引導他們向這個目標邁進。

（二）加強團隊建設，必須以溝通為基礎。社團成員只有在相互了解的基礎上才能團結與合作。所以，社團之間要注重交流，有效溝通，交流經(jīng)驗。如，舉辦社團內部等活動，定期舉辦內部交流會。

（三）社團管理部是一個管理部門，要加強與各個社團會長聯(lián)系，提升管理技能，**共上。

（四）促進各個社團的交流，團結所有社團力量加強擴大學院社團的影響力。

（五）加強社團工作和理學院工作的協(xié)調聯(lián)系，避免二者脫節(jié)，保持其相輔相成的關系。

（六）提高會員朋友對社團的信任度，也才能提高大學生對社團的信任。如

1、定點定時開展正常的常規(guī)活動，并且通過。

2、注重培養(yǎng)社團成員的誠信意識。社團的誠信，需要每一個成員的參與，各種途徑將社團的活動展現(xiàn)在廣大同學面前。并要從源頭抓起。在召新會員時，加大道德，能力方面的測試力度，如，就業(yè)協(xié)會通過面試選用德才兼?zhèn)涞娜耍辉u估時，也要參照他們的道德表現(xiàn)，全方位評價。

二、社團機制建設

加強學生團體機制建設，樹立一個講誠信的社團形象，努力為會員服務。各社團必須

對自己的承諾付出努力，做到言出必行。在社團活動中，最大限度的顧及成員員的參與度，積極聽取他們的意見，提高社團的信任度。各社團**者要以身作則。樹立善始善終、誠實守信的榜樣，對成員要樹立服務的思想，將誠信理念傳遞給整個社團。在社團文化基礎上加以引導、社團的發(fā)展主要依靠其內部的機制。注重社團凝聚力的培養(yǎng)，使社團內部形成一股強大的向心力與凝聚力。讓個體在工作中最大限度的發(fā)揮潛力?；诖?，我們把常規(guī)管理、社團內部管理和團誠信建設引入社團，并提出以下方案：

（一）常規(guī)管理

1、嚴格審批**。在社團審批成立時，要嚴格準入條件。比如，是否有科學規(guī)范的社團宗旨，比如，是否有科學規(guī)范的社團宗旨發(fā)起人的人數(shù)限定及其綜合素質，指導老師是否有足夠的能力及精力等等。以保證社團在成立后能夠正常運轉，增進社團的吸引力和凝聚力。

2、完成學院各社團的注冊，招新等事項的安排，加強以及**各個社團內的工作交接，管理和整頓。

3、發(fā)展和號召理學院的同學們**新建新穎的，有學院特色的社團。

4、積極鼓勵社團承辦各項大小活動、主動協(xié)助完成活動。

5、審核、考評學生社團上一期的工作，并積極的布置下學期的活動計劃。、參比每一屆社團**的工作計劃及實施情況，考評獎勵創(chuàng)先爭優(yōu)者，并對其工作提出發(fā)展性意見。即：建立評比**。不僅在社團之間建立評比**，而且在社團成員之間也要建立評比**，對表現(xiàn)好的社團及個人，要加以表彰；對社團活動落下的社團，工作責任心差的成員要加以批評，并指出其不足。使社團之間、社團成員之間形成你追我趕的局面，激發(fā)社團成員的積極性與斗志，提高社團的活力與凝聚力。

（二）社團內部管理

1、在召新工作人員時，加大責任感方面的測試力度，選用德才兼?zhèn)涞娜?；新工作人員培訓時，加大善始善終和“言必行行必果”方面的培訓力度；業(yè)績評估時，也要參照他們的活動積極性表現(xiàn)，全方位評價。

2、確定一個清晰、持久、為學生服務的目標。社團要確立一個清晰、持久、為學生服務的目標，包括長遠目標和近期目標。不但如此，還要將這個目標細化，讓社團成員明白他們追尋的方向，每一步該怎么做。以調動他們的思想，激發(fā)他們的熱情，引導他們向這個目標邁進。

3、共同愿景要與成員愿景相結合。每一個社團成員進入社團，他究竟想得到什么？所以，要鼓勵成員提出他們自己的愿景。只有當社團成員真正共有愿景時，這個愿景才會緊緊的將社團成員結合在一起，才會提高社團的凝聚力。恢復協(xié)會的信譽度，恢復協(xié)會成員對協(xié)會的信心。協(xié)調好社團管理與各社團成員之間關系，需要我們在這方面多下工夫，搞一些大型的活動，讓每個人都有機會參加并在在活動中發(fā)揮作用，爭取到團委的**，搞活動的同時也想著為學院做宣傳，再有就是能和學?；顒訏爝叺幕顒泳捅M量參與。

（三）社團誠信建設

樹立一個講誠信的社團形象，努力為會員服務。社團必須對自

己的承諾付出努力，做到言出必行。在社團活動中，最大限度的顧及會員朋友的參與度，積極聽取他們的意見，提高會員朋友對社團的信任度，也才能提高大學生對社團的信任。并以、以溝通為基礎。社團成員只有在相互了解的基礎上才能團結與合作。所以，社團之間要注重交流，有效溝通，交流經(jīng)驗，增進感情，共同提高。培養(yǎng)社團成員的團結協(xié)作意識。團結協(xié)作不是將幾個人的力量相加，而是使社團力量成數(shù)倍增長。社團成員之間要做到坦誠相待，信息與資源共享，做到“三人一條心，黃土變成金”。

朗誦社團新學期工作計劃第7篇20xx年是我校社團發(fā)展尤為重要的一年，學生社團作為中學校園文化的重要載體，是培養(yǎng)學生興趣愛好，擴大求知領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的舞臺。今年學生處，團委對社團工作十分重視，為使我校社團有更新的發(fā)展，就要加大社團管理，使社團步入**化和規(guī)范化，這對各社團發(fā)展和管理既是機遇又是挑戰(zhàn)，故現(xiàn)將工作安排如下：

工作的開展分為三個大階段：第一階段積極籌備、組建新社團和社團活動策劃、開展；第二階段社團部內部建設，第三階段對以組建的社團進行嚴格規(guī)劃和管理。

社團部是引導全校學生社團開展自我教育、自我管理和自我服務的管理**、是全校學生社團的忠實**，旗下有：心理健康協(xié)會（籌備中）、環(huán)保協(xié)會、籃球協(xié)會、吉他協(xié)會（籌備中）、文學社、跆拳道社、協(xié)會、乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、書法協(xié)會、足球協(xié)會（籌備中）。

每個協(xié)會都有著各自的發(fā)展方向和獨有的魅力所在，可以豐富全體同學的課余生活。但就目前所成立的這些協(xié)會對于一所正在逐步發(fā)展壯大、越來越受關注、越來越完善的大專院校來說是遠遠不夠的。因此，在將來的工作中我們將更加完善各個協(xié)會的建設并組建有實際生存意義的新協(xié)會。我們期待著學院**對社團工作的大力**。

我們將對社團目前存在的一些不足進行**、**加以改正；對各協(xié)會負責人聘用將嚴格按照“學校社團組建章程”進行考核；對就任的負責人進行引導與培養(yǎng)。

（一）以下是各個協(xié)會在未來一年活動的策劃：

1、心理協(xié)會：5月份舉行心理相關的講座和影視欣賞等活動；10月25日心理健康日，舉辦晚會。

2、環(huán)保協(xié)會：大力宣傳環(huán)保，提高環(huán)保意識，開展環(huán)?；顒印?/p>

3、吉他協(xié)會：聘請專業(yè)老師講座；與音樂協(xié)會等開展有主題的演出；與琴行聯(lián)系**會員參觀。

4、文學社：活躍校園文化，提高同學對文學的興趣愛好，舉辦一次全校性的征文比賽，評選出優(yōu)秀文章刊登出版；請專業(yè)老師進行文學方面的指導。

5、音樂協(xié)會：請專業(yè)老師進行文學方面的指導，經(jīng)常進行排練，交流經(jīng)驗和技巧，開展大型歌唱比賽。

6、跆拳道社：與校外輔導班取得聯(lián)系，對有興趣愛好的學員進行輔導培訓，爭取在校晚會上交出一個好節(jié)目。

7、協(xié)會：**會員進行棋、牌藝的切磋；在新生游園活動上開展五子棋、象棋；選拔優(yōu)秀選手與其他兄弟院校進行比賽。

朗誦社團新學期工作計劃第8篇一、指導思想

朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。詩歌朗誦活動具有獨特的促進小學生語言發(fā)展和想象力的功能。什么是朗讀呢？簡單的說就是清清楚楚的高聲讀誦。使詩文語氣連貫而見情意。具體的解釋，朗讀就是把文字轉化為有聲語言的一種創(chuàng)造性活動。是一種出聲的閱讀方式，它是小學生完成閱讀教育任務的一項重要的基本功。朗讀是閱讀的起點，是理解課文的重要手段。它有利于發(fā)展智力，獲得思想熏陶。朗讀有助于情感的傳遞。朱熹要求學生從小養(yǎng)成正確朗讀的習慣，還要求讀書必須逐字逐句透徹理解，進而深入體會，反復揣摩。而且朗讀中，可以讓某個字突出出來，讓人更加能理解讀的文字的意思。

二、活動目標

1．培養(yǎng)學生的讀書興趣，提升語文能力。在指認式誦讀中擴大學生識字量，感受到祖國語言的博大精深。豐富各科知識，激發(fā)閱讀興趣，逐步提升學生的語言表達能力。

2．提高學生的誦讀、識記能力。充分利用記憶力的黃金時期，讓孩子多讀多背傳統(tǒng)經(jīng)典美文，并逐步培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，使學生終生受益。

3．了解民族文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。源遠流長的國學經(jīng)典，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。通過誦讀活動幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。

三、活動時間

每周五下午課外活動

四、活動地點

三四班

五、活動對象

校朗讀愛好者

六、活動形式

以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的詩歌或小散文作為基本學習內容。小組活動以讀、練的形式為主，以真實、感人的情境引發(fā)孩子的興趣，用有效的啟發(fā)達到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果?；顒舆€穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄像觀看等內容，以增加活動的趣味性和吸引力。

七、活動措施

本學期我們興趣小組，將對學生的朗誦技巧加強培訓，主要是從以下幾方面：

1、停頓不管是說話或朗讀很自然都要換氣，就是話與話之間的停頓時間。此停頓不只是生理上的需要，也可用來表情達意，使聽話

的人更能領略說話者或朗讀者的意思。停頓時間的長短與段落、句子與標點符號都有關連。段落與段落之間的停頓時間最長，接著是句子與句子之間，而標點停頓的時間則較短。

2、速度文章的體裁和內容影響朗讀的速度，通常表現(xiàn)高興、緊張、害怕、激動、憤怒等內容時速度較快，悲傷、失望、生病、哭泣等內容的速度較慢。不過，跟停頓一樣，速度也不是堅守原則一成不變。為了更準確表達作品的情感，可隨時有變通的處理方式，務必要靈活運用。

3、輕重因為重讀的字詞不同，感覺所強調的重點就不一樣，重音用得適切，可以使語句的意思更加鮮明，而表達不同的意義。

4、升降升降指的是語句里的聲音高、低、升、降的變化。語句里有了這些變化，才會有動聽的語調。所謂聲音的高低升降就是抑、揚、頓、挫的搭配。搭配得宜，節(jié)奏感好，詞句就富有音樂的美感。句調的升降變化，雖是對整句說的.，但是一句話句調特別顯著的變化，卻是表現(xiàn)在最末一個音節(jié)上。一般句調有四種變化：高升調、降抑調、平直調、曲折調。

八、活動時間與內容安排

第1—2周：宣傳、發(fā)動

第3周：學生名單的確定及參加活動的要求事項

第4—6周：普通話強化訓練

第7周：朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞

第8—9周：練習朗誦，掌握朗讀技巧

第10—12周：配樂朗誦練習

第13—15周：組內朗誦匯報比賽

第16周：學生談談朗誦訓練的心得體會

第17周：開展比賽，選拔朗讀能手

第18周：總結一學期的活動情況，評選優(yōu)秀學員

朗誦社團新學期工作計劃第9篇一、社聯(lián)的工作定位和工作思路

在院*委的**，院團委的指導下，堅持以豐富校園文化，弘揚大學精神為根本宗旨，以增長知識、培養(yǎng)潛力、展現(xiàn)個人才華為目標，用心有效地開展各項活動從而豐富同學課余生活，把形式多樣的學生社團活動與大學生思想道德教育活動有機結合起來，增強大學生思想道德教育的針對性和實效性，聯(lián)系社團實際狀況，開展好主題教育活動。建設高雅向上的校園文化，為同學們的全面發(fā)展服務。為建設具有我院特色的校園文化貢獻力量。

二、工作重點

1、進一步加強**建設和**建設，加強社團**培養(yǎng)的力度，不斷完善自我，豐富校園社團活動的資料和形式，繁榮校園文化;

2、充分利用學院現(xiàn)有的各種資源，完善我院社團聯(lián)合會的各項建設;

3、加強各方面的團結，加強內部團隊合作，創(chuàng)造自身的團隊文化;

4、搞好社團評優(yōu)工作，表彰先進，做到以點促面，以此調動各社團深入，有效地開展工作。

5、帶領各社團開展好社團文化節(jié)成立慶典和本屆社團文化節(jié)工作。

三、工作的開展和實施

1)、創(chuàng)新和完善學生社團的管理**和運行機制。

1、大力扶持、用心引導、著力建設理論學術型社團，注重理論學習和學生思想實際的結合，更好地指導社團成員的學習和生活，努力引導他們成為學生中“學習的典范，工作的模范”，實現(xiàn)社團成員“精英化”。

2、大力倡導、重點扶持創(chuàng)新型社團。以準備參加社團文化節(jié)為契機，在學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)上找準切入口，以激發(fā)學生專業(yè)興趣、學習動力和豐富第二課堂為著力點，濃厚校園氛圍，使這些社團逐步成為各社團中的主導力量。

3、熱情鼓勵、用心**、有效保障社會公益服務型社團。要本著“育人為本、服務學生、服務校園、服務社會”的宗旨，繼續(xù)深入開展志愿服務活動，擴大校園文化的輻射圈，并不斷在服務的資料和形式上提升層次，將真情獻給社會，他人，培養(yǎng)學生社會公德意識和社會職責感，使這些社團成為我院**對外宣傳的一個窗口。

4、加強監(jiān)管、熱情引導興趣愛好型社團。要以發(fā)揮學生的興趣特長為基礎，以陶冶情操、促進交流為目的，用心開展健康活潑、形式多樣、格調高雅的文體活動，實現(xiàn)學生第二課堂生活的多樣化。充分發(fā)揮藝術類社團的優(yōu)勢，推進高雅藝術文化進校園，提高我院大學生藝術修養(yǎng)。

2)、不斷推陳出新，樹立品牌意識，加強學生社團特色活動和示范性工作項目建設。

1、開展好我院本屆學生社團文化節(jié)工作。以推進大學生素質拓展計劃為總攬，圍繞我院“迎評促建”的實際需要設計我院本屆學生社團文化節(jié)的活動，把活動項目的創(chuàng)新設計和質量設計放在第一位，并切實滿足學生的現(xiàn)實需要，充分發(fā)揮學生社團在學生特長發(fā)展和個性培育方面的作用，努力適應不一樣層次學生的需求。

2、各社團的活動要根據(jù)具體狀況因地制宜，分類設計，爭創(chuàng)特色。院學生社團聯(lián)合會要抓好全院學生社團標志性、有特色的活動項目建設，各學生社團的活動應做到有目的、有計劃、有總結，并對大型活動實行備案制和審批制，努力使學生社團不斷向高品味、高層次發(fā)展。

3)、加強自身**建設，推動學生社團健康有序的運行發(fā)展。

加大對學生社團的指導和管理，改善工作作風，提高工作效能。著力加強學生社團**的培訓，利用多種形式的活動提高社團**的理論水*和實踐潛力，增強自身素質。加強學生社團后備**隊伍建設，確保學生社團新老**的順利交替。

強化學生社團隸屬或掛靠單位的指導功能和學生社團聯(lián)合會對學生社團的監(jiān)管職能，保證學生社團有序發(fā)展。

五、做好學生社團聯(lián)合會各項日常工作。

六、完成院團委交辦的其他工作。

七、配合好團委、學生會其他工作。

朗誦社團新學期工作計劃第10篇一、制定崗位職責、完善業(yè)務操作規(guī)程、加強各項**落實工作

專業(yè)特色實訓社成立于20xx年12月，社團宗旨是全心全意為廣大同學服務，目的是對各具專業(yè)特色的實訓情況及時進行宣傳報道。為廣大同學們提供學習、交流、探討的*臺和空間，為最終能達到互相促進，共同進步，提高綜合素質、實踐能力和各部專業(yè)競爭力的目的而不斷努力。社團目標是建設成為積極進取、真誠團結、紀律嚴明、作風過硬、勇于吃苦、樂于奉獻、大膽創(chuàng)新、追求卓越的優(yōu)秀團體，使其成為學習知識的大課堂，展示才華的大舞臺，鑄造人才的大熔爐，學生的排頭兵，學校的一道亮麗風景線。

社團宣傳**：從實踐中學會做人，學會做事

社團品格：不怕艱辛、勇往直前

專業(yè)特色實訓社工作計劃如下：

一、工作定位和工作思路

二、工作重點

1）、進一步加強**建設和**建設，加強社團**培養(yǎng)的力度，不斷完善自我，豐富專業(yè)特色實訓社活動的內容和形式，繁榮校園文化；

3）、加強各方面的團結，加強內部團隊合作，創(chuàng)造自身的團隊文化；

4）、搞好社團各部評優(yōu)工作，表彰先進，做到以點促面，以此調動社團各部深入，有效地開展工作。

三、工作的開展和實施

1、文化建設以加強社團凝聚力，培養(yǎng)社團的團隊合作精神為目標，積極營造良好的工作氛圍，創(chuàng)立屬于社團自己的文化特征并作為傳統(tǒng)沿襲。

1）發(fā)揚社團良好的傳統(tǒng)及作風；

2）建立社團日志，記載社團優(yōu)秀**的簡歷和影響社團發(fā)展的主要事件；

3）加強校內學生見習、實習、實訓的認識和體會，提高學生的綜合素質、實踐能力和學生就業(yè)的競爭能力

4）實行例如會議限時制等一系列提高工作效率的措施；

5）通過**培訓等交流形式，加強對社團**思想素質要求和培養(yǎng)，樹立社團的良好形象；

6）在社團內增加小范圍的集體活動，從而提高團體凝聚力和團隊協(xié)作能力。

2、社團活動建設

1）**形式多樣的專業(yè)特色活動；

2）開展社團各部交流活動；

朗誦社團新學期工作計劃第11篇一、活動目標

1、以大課堂、小小組等形式，通過講座、朗誦等活動，激發(fā)學生自信、勇敢的潛能，要求認真讀好每一個閱讀材料，提高普通話水平。

2、把朗誦、演講、舞臺表演等各種方式整合起來，培養(yǎng)“聲音塑造形象”的理念，鼓勵學生用心誦讀，努力培養(yǎng)出優(yōu)秀的“廣播主持人”。

3、健全組織（設社長一人，副社長兩人，小組長七人），在輔導老師的組織下，有計劃、有目的地開展好各項活動，讓學生在活動中體驗，在活動中收獲，在活動中成長。

二、活動時間及地點

時間：周五下午第三節(jié)課

地點：階梯教室

三、活動計劃

第一階段（前期籌備階段）：

1、組建“聲音花園”社團（指導老師：袁慧玲、曾佳敏）；

2、宣傳納新，招聘社團成員；

3、社團成員培訓（學習社團計劃，選舉社長副社長，分組，明確崗位職責）。

第二階段（誦讀正音、學習以情傳聲階段）：

1、學會正確的發(fā)音方法，了解科學的保護嗓子的注意事項；

2、誦讀抒情性的詩歌、散文、故事、新聞等；

3、能正確、流利、有感情地朗誦，力爭每天自我訓練十分鐘；

4、進行一次美文誦讀比賽。

第三階段（演講練習階段）：

1、了解演講的基本方法，學會寫演講稿；

2、觀摩電視臺主持人的演講；

3、給定話題，練習演講。

4、進行一次即興演講的比賽。

第四階段（總結交流階段）：

1、交流自己參加社團的心得；

2、寫好自己的活動總結。

四、備注

社團成員必須在社團活動中起模范帶頭作用，樂于為班級或學校的活動演出貢獻自己的才能。

同時，在學期結束時，我們將根據(jù)社員參加活動的積極性、主動性，以及其在活動期間的表現(xiàn)進行綜合評定，獎勵優(yōu)秀，評選優(yōu)秀學員，推薦到校廣播站。

朗誦社團新學期工作計劃第12篇一、活動展示目的：

1、激發(fā)學生朗誦的興趣，培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在朗誦社團中培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。

2、把朗誦與紅領巾廣播播音結合起來，提高學生的朗誦水*和自信心，每周社團活動定期學習理論知識，并且把自己學到的知識應用到實踐中。提高學生的朗誦理論水*和對作品的欣賞能力。

二、活動展示內容

1、每月的校園**動態(tài)，將為大家報道學校里發(fā)生的新鮮事、重大事件，解答同學們關心得事情，表彰校園內的好人好事，及時反饋班級中出現(xiàn)的好人好事等等。

2、孩子們優(yōu)秀文章，日記的播報。

3、百科知識的播報，如安全知識，環(huán)保知識，生活常識，奇聞怪事，名人怪事，名人故事，歷史典故等等。

三、活動展示時間：

每周的星期五。

四、活動地點：朗誦社團教室。

五、活動計劃：

第一周：招募社團成員，組建朗誦社團。

第二周：了解社團成員現(xiàn)有朗誦水*。

第三周：朗誦技巧及訓練。

第四周：什么詩朗誦。

第五周：朗誦前要做哪些準備工作。

第六周：怎樣選擇朗誦材料。

第七周：怎樣把握作品內容。

第八周：朗誦的基本表達**。

第九周：朗誦的語速。

第十周：朗誦的語調。

第十一周：作品的引導（散文的朗誦）。

第十二周：作品的引導（古詩的朗誦）。

第十三周：作品的引導（現(xiàn)代文的朗誦）。

第十四周：根據(jù)朗誦內容選配樂。

第十五周：根據(jù)朗誦內容選配樂。

朗誦社團新學期工作計劃第13篇朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。因為聲音的優(yōu)美容易吸引兒童的注意力，并使兒童更加了解詩歌內容及情意。什么是朗誦呢？簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標準的普通話，把文章有感情地誦讀出來。透過朗誦，可以把文字透徹地表達，使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動態(tài)感。兒童透過朗誦可以增加語文的趣味性，并且學習正確的語音、語法、語調、語氣．．．充分欣賞文學的美。我們的朗誦組活動是以短小精悍、詞語優(yōu)美又朗朗上口的兒童詩歌或小散文為作為基本學習內容的。朗誦活動具有獨特的促進兒童語言發(fā)展和想象力的功能,組織好朗誦活動的關鍵在于以真實、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,用有效的啟發(fā)達到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。

本小組共有學生24人，全部是四五年級學生。所有的孩子對朗誦有很濃厚的興趣，善于表達。

本學期我們興趣小組，將對學生的朗誦技巧方面加強培訓。

一、停頓

不管是說話或朗讀很自然都要換氣，就是話與話之間的停頓時間。此停頓不只是生理上的需要，也可用來表情達意，使聽話的人更能領略說話者所要表達的情感。

二、語速

什么是語速？語速是指朗讀時在一定的時間里，容納一定數(shù)量的詞語。世間一切事物的運動狀態(tài)和一切人在不同情境下的思想感情總是有千差萬別的。朗讀各種文章時，要正確地表現(xiàn)各種不同的生活現(xiàn)象和人們各不同和思想感情，就必須采取與之相適應的不同的朗讀速度。

針對以上情況本學期將安排以下活動：

第一、二周：優(yōu)秀朗誦作品欣賞，初步了解朗誦類型

第三、四周：優(yōu)秀朗誦作品欣賞，了解朗誦的基本要素

第五、六周：練習朗誦，掌握朗讀技巧

第七、八周：練習朗誦，掌握朗讀技巧

第九、十周：練習朗誦，掌握朗讀技巧

第十一、十二周：練習朗誦，掌握朗讀技巧

第十三、十四周：朗誦比賽

第十五、十六周：自選作品，朗誦

第十七、十八周：準備作品，迎接考核

朗誦社團新學期工作計劃第14篇為了全面貫徹素質教育理念，營造良好的校園文化氛圍和提高學生的朗誦水平，打造“書聲朗朗校園”特色項目，實現(xiàn)文化育人，成立“朗誦社團”，根據(jù)學生的特點，我特制定活動計劃如下：

一、活動目的：

1．通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣；

培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。

2．把朗誦、文學欣賞、結合起來，提高學生審美修養(yǎng)，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

4、深化素質教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

二、活動內容

1、社團老師宣布組辦朗誦社團的意義、活動設想及注意事項；

2、每位同學認真收集自己喜歡的朗誦材料；

3、組織學生將收集到的詩歌材料相互交流，并互相朗誦，作好準備；

4、組織學生做國旗下講話及廣播的準備訓練。

5、社團中進行朗誦比賽，擇優(yōu)做展示。

6、將社團優(yōu)秀作品錄像供年級欣賞，以帶動年級朗誦特色發(fā)展。

三、活動時間、地點：

每周一下午放學16:20—17：30，三樓新舞蹈室

四、具體安排：

第一次：招募社團成員，組建詩歌朗誦社團，明確要求。第二次：朗誦吐字發(fā)聲訓練。

第三次：朗誦提升技巧及儀態(tài)訓練。

第四次：結合每周一國旗下講話主題及每周五廣播臺活動展開系

列展示培訓。第五次：如何選材、把握情感訓練。

第六次：社團成員內部小組賽。

第八次：常規(guī)訓練及指導。

第九次：常規(guī)訓練及指導。

第十次：常規(guī)訓練。

第十一次：常規(guī)訓練及指導。

第十二次：朗誦的基本表達手段。

第十三次、：朗誦的基本表達手段。

第十四次：總結收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。

五、初選名單

五（1）江娜戴科黃宇鴻

五（2）林漫婷王佳文苗文帥歐陽彥

五（3）吳培華、徐一丹、楊雪、官麗容

李佳霖、關振杰、邱棋楓

五（4）陳裕鵬魏可余沈睿暢

五（5）鮑雨歡左宇翔林卓軒程嘉美

朗誦社團新學期工作計劃第15篇一、指導思想

為豐富同學們的課余生活，進一步推動校園文化建設，展現(xiàn)我校師生的良好精神風貌。我們將致力于創(chuàng)辦自己的文學社團，讓同學們展示才華、鍛煉能力、提高素質，使文學社能真正成為推動校園文化建設、增強校園文化氛圍、提高校園文化品位的廣闊舞臺。以點帶面，通過文學社影響全校學生、教師乃至學生家長，達到全面育人的效果。

二、社團任務

1.培養(yǎng)學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。

2.凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。

3.積極參加各級演出和比賽，為校爭光。

4.通過多種方式吸收學生加入到**中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。

三、具體工作及措施

(一)尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選**，活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目，同時班**根據(jù)課程的開設情況鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。

(二)落實常規(guī)，健全**

1.為加強常規(guī)管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程;二定活動目標;三定活動時間;

四定活動內容;五定輔導老師;六定活動地點。

2.做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。

3.加強輔導老師的教學反思，開座談會，總結工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動的效果和效率。

4、保證社團活動時間：校級共同活動時間為每周二下午第三節(jié)。

(三)充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。

(四)加強檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。

注重學校社團活動的**、檢查、指導開展，以保證學校社團活動課程建設順利進行。

(五)構建科學合理的社團活動評價方案。

“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內部評價與激勵改進機制，把各自輔導的.情況和成果納入教師的考評和獎勵。

(六)、本學期社團活動分以下三個階段進行

第一準備階段：

1、召集社團成員開會，明確本社團活動目標。

2、學生收集關于阿克蘇的多浪文化、龜茲文化等。

第二準備階段：

1、社團成員分小組討論交流自己的想法。

2、學生繼續(xù)收集阿克蘇的文化，以及關于寫阿克蘇的一些詩歌、散文等。

第三準備階段：

1、社團成員交流感受。

2、學生收集關于多浪文化的資料，了解阿克蘇，書寫阿克蘇的美好明天。

學校朗誦演講社團工作計劃3篇（擴展2）

——學校學生社團工作計劃3篇

朗誦社團新學期工作計劃第16篇20xx年是我校社團發(fā)展尤為重要的一年，學生社團作為中學校園文化的重要載體，是培養(yǎng)學生興趣愛好，擴大求知領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的舞臺。今年學生處，團委對社團工作十分重視，為使我校社團有更新的發(fā)展，就要加大社團管理，使社團步入**化和規(guī)范化，這對各社團發(fā)展和管理既是機遇又是挑戰(zhàn)，故現(xiàn)將社團部20xx年下階段工作計劃安排如下：

工作的開展分為三個大階段：

第一階段積極籌備、組建新社團和社團活動策劃、開展。

第二階段社團部內部建設。

第三階段對以組建的社團進行嚴格規(guī)劃和管理。

社團部是引導全校學生社團開展自我教育、自我管理和自我服務的管理**、是全校學生社團的忠實**，旗下有：心理健康協(xié)會（籌備中）、環(huán)保協(xié)會、籃球協(xié)會、吉他協(xié)會（籌備中）、文學社、跆拳道社、乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、書法協(xié)會、足球協(xié)會（籌備中）。每個協(xié)會都有著各自的發(fā)展方向和獨有的魅力所在，可以豐富全體同學的課余生活。但就目前所成立的這些協(xié)會對于一所正在逐步發(fā)展壯大、越來越受關注、越來越完善的大專院校來說是遠遠不夠的。

因此，在將來的工作中我們將更加完善各個協(xié)會的建設并組建有實際生存意義的新協(xié)會。我們期待著學院**對社團工作的大力**。我們將對社團目前存在的一些不足進行**、**加以改正；對各協(xié)會負責人聘用將嚴格按照“學校社團組建章程”進行考核；對就任的負責人進行引導與培養(yǎng)。

（一）以下是各個協(xié)會在未來一年活動的策劃：

1、心理協(xié)會：5月份舉行心理相關的講座和影視欣賞等活動；10月25日心理健康日，舉辦晚會。

2、環(huán)保協(xié)會：大力宣傳環(huán)保，提高環(huán)保意識，開展環(huán)?；顒?。

3、吉他協(xié)會：聘請專業(yè)老師講座；與音樂協(xié)會等開展有主題的演出；與琴行聯(lián)系**會員參觀。

4、文學社：活躍校園文化，提高同學對文學的興趣愛好，舉辦一次全校性的征文比賽，評選出優(yōu)秀文章刊登出版；請專業(yè)老師進行文學方面的指導。

5、音樂協(xié)會：請專業(yè)老師進行文學方面的指導，經(jīng)常進行排練，交流經(jīng)驗和技巧，開展大型歌唱比賽。

6、跆拳道社：與校外輔導班取得聯(lián)系，對有興趣愛好的學員進行輔導培訓，爭取在校晚會上交出一個好節(jié)目。

朗誦社團新學期工作計劃第17篇時間一點點的過去，充滿了機遇和輝煌的一年已經(jīng)過去，現(xiàn)在的我們即將帶著對20xx年新年的向往，開始這全新一年的工作。自己在xxx公司已經(jīng)工作了x年的時間了，回憶過去的一年來，自己在公司**們的指點下，找準工作目標，緊跟公司發(fā)展的方向。進一步的，努力的提高了自己的工作質量，為公司帶來更多的收益。

作為業(yè)務員，我對自己在過去一年的成績感到自豪，但是自己的不足和問題依舊很明顯，如果不就好好的提升自己，就難以繼續(xù)在保險的業(yè)務工作上提升自己。為此，我總結過去的靜安，對自己的進步方向定下計劃如下：

一、擺正思想，提升個人工作素質

在過去的經(jīng)驗中，我認識到身為業(yè)務員，我在思想上要有服務精神，要有為客戶著想的理念。這也正是我在過去的弱點之一，不嫩僅僅想到自己的利益，而不去為顧客著想，這樣下來，只會造成和客戶的相處越來越難。

為此，我在下一年的工作中，首先要對公司的服務理念做好復習鞏固，認真的將這些理念帶入到自己的工作當中去，提升個人的服務意識。并且在空閑的時候也要繼續(xù)補充自己的'**學習，提升個人的世界觀、價值觀，提高個人能力。

二、維持好客戶群體，積極挖掘潛在客戶

在新的一年開始后，我也不要忘記及時的去提升與老客戶的關系，維護好銷售人脈，并從中開拓新的銷售路線。

分析過去，自己對負責區(qū)域的潛在客戶也還沒有做到有效的挖掘，在這一年里，我要專注于挑選潛在客戶，將心思和經(jīng)歷都放到重要的客戶身上，減少自己在篩選客戶時花費的時間和精力，提升工作效率和質量。

三、個人的提升方面

回憶過去，自己在工作中還有許多的不足和缺點，這些缺點常常會在工作中影響自己的工作，為此，在工作里，我要更加全面的整理自己，提升個人能力，減少問題出現(xiàn)的幾率。

四、結束語

工作最重要的，不僅僅是向前沖的動力，更是策略和方向，作為銷售，我會更好的管理好自己的工作，提升個人能力的同時，也不忘找準自己的目標，一步步的向著成功邁進！

學校朗誦演講社團工作計劃3篇（擴展6）

——社團管理處工作計劃

朗誦社團新學期工作計劃第18篇一、指導思想

為更好地提高學生的演講與交際能力、鍛煉學生語言表達能力，繁榮校園文化、豐富校園生活，加強學生間的交流，本社團積極開展一些內容豐富的社團活動，激勵會員們努力提高各方面的素質，希望學生在這個社團里能有所收獲。

二、活動目的：

1.激發(fā)學生的演講與表演興趣，讓學生喜歡說話。

2.通過活動，提高學生的演講與口才的能力，提高欣賞的水平。

3.讓學生在演講中體驗到讀書能給自己帶來快樂。

4.讓學生在演講中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅。

三、活動意義：

開展演講與口才興趣小組是全面推進中學生素質教育，提升學校辦學層次，提升中小學生整體素質，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。本學期我們豐富學生課余生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發(fā)展服務。

四、活動內容：

本社團將進行豐富多彩的演講活動，利用每周二下午第四節(jié)課，以競賽的形式為主、朗誦表演為主要內容;要求參賽人員當眾朗讀，主要班委為評委，實行全班投票制，評選優(yōu)秀朗讀者，組織朗讀比賽，鼓勵學生能說會道。

五、活動時間地點：

每周二下午第四節(jié)課七年六班教室。

六、具體事宜計劃：

第五九周：進行全班范圍內的演講比賽。

第十十二周：古詩朗讀，詩歌朗誦，配樂詩朗誦,演講比賽視頻觀看。

第十三十五周：根據(jù)前幾周的周冠軍，選出每月的月冠軍，從而激勵學生不斷挑戰(zhàn)自我。

演講社團簡介

沒有思考，就沒有思想;沒有思想，就沒有希望。而演講社自古以來就是激發(fā)這種思考的有效形式。演講社所舉辦的一系列演講辯論活動正是為了大家共同的愛好，從而豐富我