未來的學校日語范文初中

未來的學校日語范文初中第1篇未來的學校日語范文初中第1篇一天晚上，我吃完飯，去上床睡覺，在夢中，我來到了未來世界，我正背著書包去上學。

在校門口，門上有一個識別裝置，它可以識別人，是否是學生或老師，如果不是，它就會報警，這樣學校就安全了。

我通過了校門，來到了教學樓，教學樓是控制所有系統(tǒng)的中心，也是同學們學習的地方。在門口，有一個門，門一感應到有人，就會自動打開，非常方便，只要一進門，一些機械手就會出來，給你穿上校服，夏天時，它會給你穿上涼快的校服；冬天時，它會給你穿上溫暖的衣服。

走過教室，你就會大吃一驚！因為全部的桌子是用高科技不破玻璃制成的，非常堅固，這個玻璃是一個顯示屏，可以把這里要學的教材，顯示在顯示屏上，非常方便，免去了學生背書包的負擔。

桌子上都有一個觀察你的裝置，只要你一分心，就會有一個電流進入你的身體，但不會傷到你，只會把你的身體麻一下，讓你精神一振。

“叮鈴鈴”，我被鬧鐘吵醒了，原來是夢?。〉蚁嘈?，不久的將來，就會有這樣的學校。

未來的學校日語范文初中第2篇我的覺得工作的事情不用自己操心，我父母會給他安排的。

一天又一天，一年又一年。唉，轉(zhuǎn)眼間在學校的時間就已經(jīng)不多了，畢業(yè)之后，我能做些什么？最近常常聽到很多同學這樣抱怨時間過得很快，嘆氣的覺得自己無能。

的確，我們在學校里的時間已經(jīng)不多了，即將面臨著找工作，就業(yè)問題，即將踏出校園，走向社會，走向每個人心中的美好未來?；厥鬃蛱?，有的同學在睡懶覺，有的同學的打游戲，還有的同學在摟著小情人在談情說愛。他們覺得時間還早，不用著急著復習，考證，不用急得找工作，更不擔心找不到工作，有的覺得他父母有的是錢，找不到工作可以回家啃老子，有不過，也有許多學生不是這樣認為的，他們有著許多危機感、壓力感、競爭感，他們?yōu)榱藢Ω哆@些危機感，每天在靜得只聽見呼吸聲的圖書館里學習著、思考著、計劃著，他們清楚自己的家庭情況是不能跟一些人相提并論的，特清楚父母的能力有限，能幫到他們的只能是幫他們完成學業(yè)還有一些生活費用，至于他們的將來也就只能靠他們自己去追求，去努力了，為了他們的美好未來，他們只能默默的努力著，靠自己的雙手打拼出屬于自己的一片天空，所以往往這些人的目標很明確，他們確立了自己的人生目標，就計劃性的追求著，奮斗著，他們心中的艱苦，煩惱，無人可知，也不可捧告，只能通過運動在發(fā)泄心中的煩惱，不會展現(xiàn)出他們內(nèi)心的痛處。兩年是在校學習，一年的外出實習，真快，前者即將消失，后者急速誕生。兩年了，你學到了什么？如果你隨便找一個同學這樣問他，他會回答什么？

有的說，這兩年時間里我的游戲等級提高了許多，技能也得到了較大的升級，比以前好多了哦。有的說，我在這兩年時間里，身體沒有以前那么苗條了。有的說，我在校的時間里，交來了一個很漂亮的女朋友，而且聰明可愛，通過跟她在一起，我的情感經(jīng)驗又上了一層樓，逗女孩子的甜言蜜語也說得很流利了。這就是他們的回答，不過，每個人的回答都不一樣，當然也有人這樣回答：兩年時間里，雖然學的都是一些基礎(chǔ)知識，但重要的是學會許多做人的道理，在初中里很流氓，不懂得尊重老師跟同學，很幼稚，經(jīng)過兩年的錘煉，起碼不像初中那樣了，現(xiàn)在跟老師同學相處得很好，思想也逐漸走向成熟，還有就是知道了父母給的錢來之不易，所以要好好珍惜，這就是我這兩年的收獲。聽到這樣的回答，我羞愧不已，同樣的時間，同樣的學校，教出來的`學生為什么就不一樣呢？難道是教育有問題？我想應該是每個人所需要的東西不同罷了。未來，真的那么美好嘛？

我想不是。所謂“不經(jīng)歷風雨，怎見得彩虹”，一個人如果不曾經(jīng)歷人生中的一些挫折，不曾有過失敗，是難以走向成功的，“天下沒有免費的午餐”，如果你什么都不做，就想擁有億萬身價的話，除非天下掉下鉆石，但是這樣的機率是非常渺茫。

未來的學校日語范文初中第3篇今天，爸爸媽媽又各忙各的，我多么想和未來的自己過一天??！說來也巧，這不，未來的我乘著時光機來到我的家了。

我看著她，她也看著我，最終還是我打破了這個尷尬的場面，我問：“你，是未來的我嗎？”“是，我這次專程時光機來帶你到未來的城市看看?！薄巴?！哈哈哈！那咱們現(xiàn)在就出發(fā)！”“坐在時光機上，就可以到未來了?！?/p>

3、2、1某某市已到達，請旅客們下車。再見！

未來有什么呢？首先進入我眼簾的是一片草地，我很疑惑的問未來的自己，“：為什么這里沒有房子和高樓呀？”“你看看就知道了。”說完，從包里拿出來一個膠囊，往地下一放然后就變出來了一座別墅，我瞪大了眼睛，張著嘴呆呆的看著這座別墅。

接著我們又去了海邊，海邊十分涼爽，海水很清澈藍藍的，水里還有小魚，螃蟹，蝦等等。我驚奇了，發(fā)現(xiàn)遠處有一個機器好像正在往里吸是什么東西，但是他不是往朝下的，而是朝上的。我問未來的自己，這是什么呀？她回答我說，這是專門吸霧霾的，他是靠太陽光發(fā)電的，他可以把霧霾吸進去然后轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣。哇！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”這時我才從夢中驚醒過來。原來這只是一場夢?。?/p>

未來的學校日語范文初中第4篇在異鄉(xiāng)的我，背著莫大的勇氣，拆開這封多年前寫給自己的書信。當再拿起這封信時，心情無與倫比的沉重。但卻似乎感覺回到了曾經(jīng)的自己。

此時的我已經(jīng)變成一個庸庸碌碌的人，對生命沒熱情‘對生活沒追求，那樣平凡，那般渺小。對于命運，早已經(jīng)屈服，每天沉浸在無聲的哀怨嘆息之中，與年少時那滿腔的斗志和最終失敗的結(jié)局相比，我滄桑了很多。

而在今天，我寫這封信給你的目的，就是想告訴你，別再因為自己的錯事或是不懂事而給自己埋下一個后悔的墳墓，別讓自責和消極繼續(xù)你的人生旅途。因為只有你知道，那是永遠避免不了也永遠無法挽回的。你不過是在逃避現(xiàn)實，渴望自己的愚蠢假想變成事實。(醒悟吧，那是不可能的，即使你能推算出所有，你還是一個弱者)

在沒有白天的日子里，你只的去尋求上帝的眷顧，向他懺悔你的罪過，上帝沉默了，他十分的無奈，他知道那罪過不應該由一個孩子承擔，或許應該有更多的人來贖罪。

盡管你是個惡魔，但我想你也應該放下一切將自己釋放。如果你看到自己以前的失落，無奈惋惜時，不知你會不會痛惜。為什么，為什么自己那么憔悴無力，當初的自己真有那么差嗎?

如今的你離開家鄉(xiāng)，不也為了遠離那個使你懊悔的地方嗎?但是，我沒有看到你的補過啊!你只是繼續(xù)著小時候的不懂事，無奈啊!你為什么不去補過呢?你只一個地方是你補過的地方，或許以前的你確實沒有能力，但現(xiàn)在你別忘記你還有機會。這或許是你最后一次機會，如果你失去了這次機會，那么你才會真正被悔恨埋進墳墓。

無數(shù)次的努力與無奈，是你最終敗在高考沙場。但是，請不要拋棄自己，別讓后悔重復多次，失敗了沒人會怪你，但如果你選擇放棄，那個已經(jīng)習慣了你的人會無比脆弱，很多習慣了你的人都會黯然成傷。所以你的路只有一直走，不回頭。

現(xiàn)在的你背著很重的包袱，把它抓牢，然后抬起頭，迎接你設(shè)想的第一束陽光，大步邁向開往回家路上的車，趕往那個令你神往的地方，找回你曾經(jīng)埋葬的自己。

未來的學校日語范文初中第5篇每個人都有自己的理想，我不例外，我有這三個我特別想做的職業(yè)，有時候我也會幻想，自己已經(jīng)做到了。

我是一名畫家。我會畫出很多優(yōu)美的景色和一些可愛的小動物，這畫出來的東西都會去展覽的，展覽之前是要拿去經(jīng)過嚴格的評價才決定是否可以展出的，要是畫的不合格會退回來，但是我的畫一次都沒有退回來過。我是一名赫赫有名的畫家，每次出門街上都會有很多人來給我拍照或者有記者來采訪。

我還是一個吃貨家也就是美食家。我會去各種地方品嘗美食。我吃過重慶的火鍋，一口咬下去，又麻又辣，感覺特別爽；我吃過北京的烤鴨，吃下去外焦內(nèi)嫩、又香又酥；我還吃過意大利面，又香又滑，看起來就好吃。做為一名美食家，我簡直太幸福了。

我想真的成為這么優(yōu)秀的人，就一定要去好好努力了。

未來的職業(yè)作文10篇擴展閱讀

未來的職業(yè)作文10篇（擴展1）

——未來職業(yè)作文10篇

未來的學校日語范文初中第6篇早上醒來，睜開眼睛，穿好衣服，吃好飯，就去上學了。在走的路上，我看見飛在天上的汽車，還看見人騎著云飛來飛去。這時我才回過神來，一看懷表，哎呀！上學要遲到了！

走進學校，看見一大堆機器人。正在把學生的作業(yè)檢查一遍，有些寫字不工整的人都被返工重寫了。你得問：他是怎么知道要返工的？不用擔心，機器人有語音功能，只要作業(yè)及格會喊：請進。如果不好它會喊：站??！請返工！通過檢查作業(yè)的地方，我來到教室，一進門看見老師正在講課。

第一節(jié)是語文課，老師也是機器人，機器人上有攝像頭，真實的老師可以在上面操控。語文是這樣的：1+1=九月就日憶山東兄弟在等于春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。最后等于：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。如果有同學上課做小動作，機器人老師會立馬發(fā)射出激光，讓學生睜不開眼睛，后果不堪設(shè)想。學生們只好乖乖聽課。

數(shù)學課到了，老師講題的時候總會投用票的方式來進行。只需一張紙寫上答案，給老師一分鐘就行。

這樣不僅讓我們的學習進步，又能讓同學們認真寫作業(yè)，我太喜歡這樣了！

未來的學校日語范文初中第7篇人生如一葉扁舟，有時會遇到風浪；人生如一片天空，有時會烏云密布；人生如一條路，有時也會滿地荊棘。然而，我們須知風雨過后有才能見彩虹。此時此刻，我們需要知道：不再等待，用自己的力量去尋求屬于自己的未來。

歌中曾唱；“我的未來不是夢?！逼鋵崳聦嵰埠螄L不是這樣，只要自己努力，自己的美好未來就在眼前，不再等待，向前沖，你會找到屬于自己的那片藍天。

不再等待未來其實很美好。

有是你可能食言，沒有達到在學習中的目標。但是，也不能悲苦沉悶，現(xiàn)在失敗的痛苦中不能自拔，因為，這是失敗對你的考驗。學一學李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”不是很好么？化悲痛為力量。去追尋，去努力。

有時你可能會倍感無奈，不知自己的人生何去何從。興嘆時光的流逝，卻還自以為天下為自己一人為聰。但是你錯了，時光所揭示的是：趁著一線青春去尋遠方的夢。

你會深覺無所事事，沒有甚么是能夠激起你困乏的靈魂。其實，那時候你應該為自己感到可憐，因為因為你成了生活的傀儡，不再等待，命運已經(jīng)為你累積了一架通往美好未來的天梯。

目標就是一條繩子，堅持不懈就是抓住繩子的雙手只要你擁有了他們，就不需再等待，向前沖，去追尋，去探索。

不再等待，花兒已經(jīng)為你綻開了笑臉；不再等待，小河已經(jīng)為你敲響了樂鼓；落葉已經(jīng)為你伴起了舞。

不再等待，去尋求屬于自己的未來。

未來的學校日語范文初中第8篇班里很亂，你在嘈雜下看著窗外想著未來，桌子上的書放的很高，以至于你看不見黑板也看不到未來。

語文很枯燥，數(shù)學不會算，英語聽不懂，然后你開始墮落，感到迷茫，不知道該何去何從；于是你抬頭看著旋轉(zhuǎn)的風扇吹散了一絲燥熱開始幻想著未來。

你給你的未來做了許多規(guī)劃，甚至想好了后路，然而現(xiàn)實卻是狠狠地給了你一巴掌；你發(fā)現(xiàn)你的未來并沒有按照你所規(guī)劃的那樣越來越好，反而在你所抗拒的那條路上越走越遠，你開始反思自己為什么走了一條彎路。

吃不了自律的苦，就得吃生活的苦。讀書原本可以成為你未來規(guī)劃的捷徑，可你偏偏選擇放棄這條捷徑，選擇了一條沒有盡頭的彎路；于是你開始醒悟，告訴自己學習不是唯一的出路但學習一定是最好的出路。

桌子上的書依舊堆積的很高，但那些都是你所看過的，站起來就可以看見墻上的高考倒計時，也是你夢想的倒計時；班里還是很亂，我在嘈雜下看著窗外想著未來，不偏不倚，一束光落在我臉上，那正是未來。

未來的學校日語范文初中第9篇假期培訓寒假社會實踐報告范文

前言：萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)歷了培訓班的工作之后，明白了很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的培訓班的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃?？傊?，任何事情都要考慮周全。不經(jīng)歷風雨，難能見彩虹，我想我的未來不是夢，我會是個好老師的。

實踐目的：深入社會、了解國情、體驗社情，積累對社會認識的閱歷和對增進社會工作的理解。在實踐過程中增長才干，鍛煉能力，開拓視野，為以后的工作打好扎實的基礎(chǔ)。在實踐過程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，增加工作經(jīng)驗，便于更好地投入真實的工作當中。更重要的是，這是我成為一名人民教師前的一次“閱兵”吧！當然，順便找點小錢，也為家長減少點負擔，算是自己的一份孝心。

實踐時間：20xx年1月20日到2月10日，短短20天的時間。

實踐單位：“新天佑”工作室——這是我們幾個朋友自己組建的一個團體，其職能是利用寒假和暑假的時間，為小學生、初中生、高中生進行假期培訓和學習。

實踐地點：恩施土家、苗族自治洲利川市謀道鎮(zhèn)一村民空房中。

實踐內(nèi)容：秋意尚濃，恍然就到了冬天，月亮也帶著秋溫，天空卻不時下起“冬的使者”。今年的寒假如期而至，可能還比我預期的要早。想著明年一開年就要出去實習了，心中也不知道是高興還是難過。說實話，雖然學了師范專業(yè)這么久，但馬上要投入到實踐中去，自己難免有點擔心和害怕；當了這么多年的學生，突然間的角色轉(zhuǎn)換，要當老師了，也真有點說不出的感覺?。?/p>

還沒放假，遠在武漢的幾個朋友就約我回家后搞個寒假補習班，也算盛情難卻，也算給自己一次“沙場秋點兵”吧。我就和他們一起搞了個名為“新天佑”的團體，專為小學生、中學生補習功課。我們一共招收了153個學生，高中生有82個，初中生50個，剩下的都是小學生。我們開設(shè)的科目包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治這幾門高考涉及的學科。一個學生交錢200元，培訓20天。一天的培訓時間是這樣安排的：早上從9點30開始上課，11點30下課；下午從2點30開始到5點30結(jié)束。我所擔任的是語文老師，在我那個班上有學生30個人，是所有科目中人數(shù)最少的。20天下來，雖然我人瘦了好幾斤，但還是收入到了2000元的報酬，這是我第一次自己掙到的錢，心里好甜，也知道這錢的分量——找錢好辛苦啊。更重要的是我學到了好多在學校永遠都學不到的東西，在課堂上永遠也接觸不到的東西。以下兩部分分別是我的創(chuàng)業(yè)感受和我對漢語言的一點感慨。

一、創(chuàng)業(yè)感受：

1、搞這個培訓班面臨的幾個困難：租房難——要租到一個又大環(huán)境條件好的房子難；招生難——各種各樣的培訓班如雨后春筍般占領(lǐng)市場，家長選擇大，招生難，難于上青天；管理難——對學生的管理是最難的事情了，好多事情都是預料不到的`事情。比如：有的學生遲到、早退，甚至還有過學生沒來上課，但家里人還以為他來了，其實他去玩電腦了，我們不能對他怎么樣，連重的語言都不能說，因為他是我們的上帝而不是學生。還有的學生很調(diào)皮，上課講話，影響他人學習。更有這樣的學生在我們培訓時間里打架，搞的家長說我們管理不善，還要給他們陪償損失?？傊?，做什么事情都是看花容易裁花難啊，創(chuàng)業(yè)更難啊。如果上天再給我一次，可能我會選擇放棄。

2、經(jīng)過這次實踐，我才親身體驗到創(chuàng)業(yè)的艱辛，做老師的辛苦?，F(xiàn)在想著每月父母給的“按月工資”，以前自己都不覺的這錢有什么特殊含義，用錢也沒當回事?，F(xiàn)在自己實踐之后才知道找錢真的好辛苦啊，做父母的好偉大啊！人們都說老師這一職業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)，女孩子當老師很好很好。但是當我經(jīng)過這次之后，我才發(fā)現(xiàn)老師的確是最偉大的人，不是每個人都能當老師的，我也為自己選了這一專業(yè)而驕傲自豪。

3、在這次實踐中，我深深的感受到了團體的重要，特別是在科技高度發(fā)展的現(xiàn)代，一個人想要干成一番事業(yè)，靠自己單槍匹馬是不行的，必須要靠團體的作用，當然，要處理好團體成員的關(guān)系才行。還要選者好合作對象，這又要看一個人的社會閱歷了。不管怎么說，一個人要成績一番事業(yè)，必須學會“狼”的精神，也必須去實踐。

以上這些都是我作為一個創(chuàng)業(yè)者的感受，在這次創(chuàng)業(yè)中，我最大的感觸不是這些，而是以下的內(nèi)容。

二、對漢語言的感慨：

在此之前，我想說點題外話。我之所以選者師范的中文專業(yè)，是因為我愛我們的漢語，我覺的她是全世界最優(yōu)美的語言?？催^并深深的記住過一片文章——《最后的一課》，我被里面的小主人公的精神深深的感染了，但是今天我們的漢語言卻在慢慢的“流失”和變質(zhì)。這在我所教的學生身上得到了體現(xiàn)，看的我心都在滴血。

1、漢語言的不規(guī)范。在我們班的學生中幾乎沒有一個人會說流利的普通話，他們完全帶有隆重的地方音，發(fā)音一點也不標準，更可笑的是他們竟然都中學了。更讓人氣憤的是，有個學生寫了篇作文，里面還出現(xiàn)了好幾個繁體字，連我這個老師也認不出是什么字，他說電視上就這么寫的。

未來的學校日語范文初中第10篇一、個人優(yōu)缺點分析

1、做事情很有恒心耐心，上進心比較強;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好;不足的就是有點自我封閉，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。

2、解決自我的缺點：

內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內(nèi)斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。

二、個人對所學專業(yè)的看法

本人是金融學專業(yè)的，前景是非?？春玫?，適合從事理財證券方面的工作，就業(yè)面較廣，對本專業(yè)的學習態(tài)度很端正，希望充實自己的專業(yè)知識，增強自己的競爭力，提高人力資本。

三、職業(yè)環(huán)境分析

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

1、家庭環(huán)境:本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，但經(jīng)濟狀況相對穩(wěn)定，不能為家庭增加過多的經(jīng)濟負擔，背景人脈也不是很廣。

2、學校環(huán)境:本人上的學校費用不多，生活學習的環(huán)境還算好，學習的氛圍還算行，教學的設(shè)備還是比較齊全的，教學師資力量還算強，學校的專業(yè)知名度不錯，能夠讓我獲得必要的專業(yè)知識。

3、社會環(huán)境:現(xiàn)代社會，對于大學來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學更多的知識。

四、就業(yè)前景分析

對于我們金融學專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水*的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對經(jīng)濟規(guī)劃及理財?shù)男枨笠仓饾u提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了;其次，國家經(jīng)濟運行也逐漸提高了對金融人才的需求，特別是高素質(zhì)的專業(yè)人才;再次，*現(xiàn)代銀行業(yè)快速發(fā)展，為本專業(yè)大學生的就業(yè)提供了更多的機會。

1、目標

估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位金融領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

2、路徑

自己先在學校學盡可能多的學習知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。

未來的學校日語范文初中第11篇“轟隆”，耀眼的雷光下映射出我呆滯表情?！伴L的像是個什么意思？難道是我失散多年的哥哥？”我滿腹狐疑的問他；“你是我的又一個哥哥嗎？”“噗嗤”他笑出了聲，搖晃的身體繼續(xù)擺動著，很是嘚瑟?！芭觥钡囊幌拢苍诹岁柵_的扶手上。“哎呀”我們同時叫出聲來?！斑祝克擦艘幌?，為什么我也會跟著疼呢？”我愣了一下，突然頓悟了。“你難道是...”“沒錯，我就是未來的你呀！”“未來的我？”我抬頭問他，“沒錯”他點了點頭又說道“我是來自未來世界的，通過未來的先進技術(shù)，選擇一個特定的時間段，再運用超生物傳導技術(shù)，把生物體打散成納米為單位的等離子生命體，再進行傳送。”“哦...反正我是沒有聽懂?！薄澳銓頃?，因為這個技術(shù)就是我發(fā)明的呀！哈哈哈。”看著他得意地笑著，頭都快仰到了脖子后頭。又是“碰”的一聲，我們兩個又繼續(xù)抱頭蹲地?！拔艺f你能不能老實一會兒，都快磕成傻的了?！蔽曳浅２粷M的對他說道?！鞍パ?，sorry啦?？吹侥闾恿??！彼麑ξ艺f道?！皩α?，你喝的醉醺醺的跑到這里，就是為了磕我兩下？”他老臉一紅，說到；“當然不是啦，我在我們的那個時代遇到了一些麻煩，希望你能幫幫我?！薄澳愣冀鉀Q不了，找我就更不靠譜了呀?！薄安皇钦夷?，而是找蘋果。”“蘋果，什么蘋果？”“經(jīng)過我的調(diào)查，在你們的這個時代，現(xiàn)在正流行著一首歌曲，名字叫小蘋果，我找的就是它！”“小蘋果？我會唱呀！”“你會唱?。俊彼@得很是激動?！爱斎涣?，你是我的小呀小蘋果...”“好了好了，我相信你會唱的，現(xiàn)在可以跟我走了吧？”“走？去哪？干啥？”他的表情一下子變得嚴肅起來“對付“人工智能”！”我吃了一驚，“難道說唱一首歌就能解決人工智能嗎？”我很好奇的問他?！皼]錯，不愧是我，小時候就那么聰明啦。哈哈哈！”“碰”的一聲，第三下了...

我捂著頭瞪著他，他也捂著頭看著我，顯得很是無辜?！澳阍敢飧易咭惶藛幔俊蔽要q豫了一下，問道；“那我是不是在這個時代就消失了？”“是的，不過是暫時的?！甭犞麍远ǖ恼Z氣，我陷入了沉思。他看了看一直在猶豫不決的我，提出了一個我根本就沒有辦法拒絕的條件?！罢埬愠院贸缘模?！”“走著?！?/p>

“轟隆”，我們手拉著手一起消失在了雷聲里...

未來的學校日語范文初中第12篇這是我之前有寫過的不過我已經(jīng)畢業(yè)做個參考吧加油你的大學生活望采納??！

大學生生活展望

大學，不僅僅是一片學習的園地，更是一個人人格發(fā)展與完善的重要場所，是一片開闊的天空，是我們踏入社會前的最后一片凈土

人生如夢如詩如畫，但，我還是習慣以詩喻之，大學亦然。作大學詞譜大學

展望大學，目前我能說的或許只是幾個能肯定的吧：用四年時光加強自己的口語能力、思考能力、為人處事能力、交際能力等；用四年提高自己的知識水平，提高自己身體素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)；用四年把自己鍛造成一個優(yōu)秀卓越的準社會人.一切的肯定皆源自我心的決定，即使艱難，但我將全力以赴！曲顯得靈快大氣，頗具風格。

^v^人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。大學就是我們豐富人生閱歷的一個重要時期，對于大學生活該經(jīng)歷的活動，該掌握的知識，我都會盡自己的努力。

不求青春色彩斑斕，但求有所點綴吧！但愿四年后再回首大學的生活，會是欣慰的笑容；但愿四年后展望自己的生活，會是幸福的笑容。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

未來的學校日語范文初中第13篇未來你的職業(yè)是什么樣？今天，我就要寫一下未來我的職業(yè)。

我未來的職業(yè)是宇航員。我乘坐著“嫦娥20號”飛上了外太空，外太空中的星星調(diào)皮地跟我打著招呼，各種美麗的行星微笑著向我問好……不好，一顆石頭向“嫦娥20號”沖過來，我拉動著操控桿，輕巧的躲過了這塊大石頭。總之，我想當一名宇航員。

未來的我也想當一個服裝師。我想設(shè)計出各種各樣的神奇服裝，有能變形的，有的能返老還童，還有的能讓人變聰明……不久，我設(shè)計的服裝就在全球聞名了……總之我想當一個服裝師。

未來的我還想當一個畫家。我畫來的畫都栩栩如生活靈活現(xiàn)，讓人賞不絕口。總之，我想當一個能畫出栩栩如生的畫的畫家。

另外，我還想當一個老師。我會用我的汗水澆出一個個人才，用心血培養(yǎng)著一棵棵茁壯的樹苗。我要默默無聞、無私奉獻、把我的一生都交給我的.學生們?？傊?，我還想做一個能讓世界科技發(fā)達的老師。

我想做的職業(yè)實在是太多太多。好了，李冉你要先回過神來，先做好你自己吧！

唉，我要到什么時候才能長大，才能從中選一個我最最最最喜歡，想做的職業(yè)呢？

未來的學校日語范文初中第14篇“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”

牐犜諂卟逝菖菟頻耐年里，我們小小的心靈中，就藏有一雙夢的翅膀，我們要做到一下幾條：首先，要有夢想，有目標。其次要敢于夢想。最重要的是要落實你的夢想。于是，我下定決心，要張開夢的翅膀，在夢想的國度中自由自在的翱翔。

“心里有好多的夢想，未來正要開始閃閃發(fā)亮，就算天再高那又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽光，許下我第一千零一個愿望，有一天幸?？倳犖业脑?，不怕要多少時間，多少代價，青春是我的籌碼，oh~~~，我只有這第一千零一個愿望，有一天幸福總會在我手上，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔。沒有到不了的地方?！边@是一首名叫一千零一個愿望的歌，我并沒有這么多夢想。我只有兩個夢想，一個是畫家，一個是服裝、汽車（帶翅膀的太陽能汽車）設(shè)計師，有夢想就一定要有計劃，想要成為一名畫家或是一名設(shè)計師我就必須要每天堅持練習畫畫，每天學習一些設(shè)計知識，有美術(shù)課的時候，向美術(shù)老師提出一些關(guān)于美術(shù)和設(shè)計的問題。

然而，我未來的職業(yè)是設(shè)計師兼畫家，因為從小我就迷上了美術(shù)，媽媽要我學鋼琴，我半途而廢了，我對鋼琴不感興趣。爸爸要我學書法，我又是學到一半就不學了，我對書法的興趣也不濃厚。從我剛上幼兒園一直到現(xiàn)在我的夢想就是成為一名設(shè)計師兼畫家，從來沒有改變過，我相信一直到老我也不會改變，因為我愛美術(shù)愛到了忘我的境界，吃飯想著它睡覺想著它，在家里每天都要練習畫畫。

有人會問：“你愛美術(shù)干嘛想當設(shè)計師？”設(shè)計和美術(shù)都需要機靈的'頭腦，也需要很好的美術(shù)基礎(chǔ)，所以我想當設(shè)計師兼畫家。

我的未來的職業(yè)并不偉大，但我相信只要我努力的去做，我一定能畫蝦畫的比齊白石的好，畫馬畫的比徐悲鴻還棒；設(shè)計出人們所需要的東西，為人民服務！

牐牼腿繢鈦羲檔?！爸挥懈矣趬粝耄拍軌蝻w起來!”是的，只要我們有夢想，我們就一定能做到！

未來的學校日語范文初中第15篇引言

每個人都有自己的人生理想，我們應該本著對自己負責、對人生負責的態(tài)度，為我們的未來制定一個嚴謹而周密的計劃，及時的規(guī)劃我們得人生理想，設(shè)計一份會計職業(yè)生涯規(guī)劃書。點燃青春的激情，挺起我們的胸膛，向著明天得太陽闊步前進，讓我們的人生更有意義，讓我們的生活更加幸福美滿。

作為一名大學生，走在人生的轉(zhuǎn)折路上，內(nèi)心難免有些慌亂、不知所措。面對未來，我們應該做些什么，應該怎樣去做，是時刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些即將進入大三的大二同學來說，這個人生難題顯得尤為突出。面對人生的難題，我們不能逃避，更不能墮落，我們應該理性的面對現(xiàn)實、面對自我、學會做事、學會做人。不管未來的人生旅途多么的艱辛，都要勇敢的面對。相信只要我們做好充分的準備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生才會更加豐富和精彩。

夢想是一個百花園，我只是百花園里的一棵小草?？墒切〔菀灿幸粋€大理想，于是，我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

自我分析

在完成職業(yè)測評后收獲大，對自己有了更深的了解。對自我評價結(jié)果：

一個人應該學會取長補短。上進心、熱情、性情*和、樂于助人、責任心強、工作個人生活分得有條有理。據(jù)個人價值觀進行判斷，容易做出早率的決定，對于批評比較難以接受的缺點。

我的優(yōu)勢：

對待學習積極主動，樂于思考，沉靜執(zhí)著;做事有自己堅持的原則，并堅定自己的信念;對待工作認真負責，負有責任心，并會盡所能做好;樂于傾聽，耐心，樂于幫助別人。我的劣勢：

少言，執(zhí)拗，不太善于交際。做事太執(zhí)著(在某些時候有可能是缺點)，性格中的倔強大于順從，所以可能比較自我，聽不進別人的勸，“不到黃河不掉淚”。有時候，比較內(nèi)向(人總是矛盾的)，遇到“決定人生”的關(guān)鍵時刻，不果斷，會膽怯，不敢展示出自己，這就是所謂的內(nèi)秀吧。

仍然欠缺的能力與素質(zhì)：

首先，我認為自己不能充分發(fā)揮主觀能動性，獨立思考，獨立學習，過于依賴老師，不能很好地適應現(xiàn)有的教學模式。其次，不能夠在較短的時間內(nèi)很好地融入到一個新的集體，以最佳的狀態(tài)進行工作和學習，磨合期過長;以此同時，難以長期保持對一個事物的積極性，容易產(chǎn)生審美疲勞，導致效率大不如從前;此外，不能很好的處理突發(fā)事件

興趣愛好

喜歡尋求新的知識

未來的學校日語范文初中第16篇我很期待大學生活.

完滿地通過高考，成為了一名外經(jīng)貿(mào)的大學生，我的人生翻開了嶄新的一頁。多么讓我回味的小學，初高中的生活?。∷鼈兠總€階段都有不同的特點，都有不可磨滅的回憶，都有我成長成熟的紀錄，都有人世間最美好的情感。

大學與中學有很多相似之處，畢竟學習是主業(yè)，但同時，大學的生活又有很多不同。大學之前，學習的內(nèi)容由淺及深，但是學校生活總體一致。最難忘的是穿了十二年的校服，上了大學就永遠脫掉，這還真有些不適應。以后再看到街上有穿校服的學生，我可以毫無推測地在心里想“他比我小，還是個孩子呢“。大學生活很不一樣，一方面，從學習與生活的安排來看，“上大學”似乎比“上中學”更是一個綜合的概念。因為上大學不單純是學習，而自己的生活（衣食住行）人際關(guān)系等都要比中學考慮得周全。另一方面，大學期間，我更加成熟，面對學習與生活應該會有些更多感悟，更深刻的思考，我也期待我有更大進步。

人生大體分有兩個階段，不工作（或?qū)W習）與工作（真正進入社會）階段。他們不是嚴格劃分的，學習時可以打工，工作時也可以學習。但總體而言上學時是集中學習的，銜接學校與大社會的地方就是大學。所以在大學里應隨時有意識地思考進入社會后的問題。比如自己的職業(yè)規(guī)劃，自己想成為怎樣的人，如何達到這目標等問題。所以，大學與中學最大不同就是，學習不僅是為了增長知識，陶冶情操，訓練思維，而且應該掌握可以自食其力的本領(lǐng)。我感覺，很多大學畢業(yè)生找不到工作的原因就在于沒有區(qū)分對待中學與大學的學習，繼而找不到自己的特長，沒有明確目標，更別提如何為達到目標而竭盡全力。

大學還要鍛煉身體，有健康的體魄，真正成為一個男人。

世界觀人人都有，大學正是形成世界觀價值觀人生觀的時候?，F(xiàn)在，我對它們有了一些模糊的感覺?？偫碚f：”大學生要有健全的人格?！叭绾斡薪∪烁瘢康谝灰鄙啤?。第二要“愛”。善是一種狀態(tài)，一種自己包括自己的狀態(tài)，不管外界如何變化，都保持一顆善良之心，與一切惡相隔絕，這是自己一切思想活動的基礎(chǔ)與前提。當有了善的內(nèi)核之后，愛自然而然。但并不是有了善就能”愛“，有的人是“超級大好人”，但他就在那兒待著，別人覺得他有沒有都無所謂，這不叫“愛”。愛是一種能力，評判一個人的境界——你能否愛你的敵人，贏得敵人的尊重？“善與愛”，不知類似的積極的概念在我們小學，中學，老師們灌輸了很多。但是，越長大越覺得世界沒那么美好，“利益”，“權(quán)力”，“金錢”，“功利”這些詞匯常擾亂我們。確實，社會科學的多少規(guī)律是以人的利己心為前提的！所以我們?yōu)槭裁床粨Q一種思考方式——正因為有利益，有了人追求利益，才有了國家，社會，甚至才有了人類文明的發(fā)展進步。我想的第三點就是“用利益的眼光考慮問題，讓自己的思想變得犀利”。我想說的第四點，對人類比較重要的三個事物，“理性”“感情”“欲望”，應該思考明白他們到底是什么。有一點可以肯定，這三個都是因為人有智力，由大腦才存在的。有的人正因為對它們沒有正確的認識，使人生過得不好，甚至毀了自己的人生。

總之，大學是一個新的開始。我會努力讓自己心智成熟，為以后成為一個對社會有用的棟梁之材做好準備。

未來的學校日語范文初中第17篇過年期間，朋友的孩子還一直在學習，幾乎天天泡在圖書館里，因為一直在籌備著考研，一直在努力著，即使在春節(jié)這個最大的喜慶日子里，還是如此地刻苦，如此地努力。有時候，腹有詩書氣自華，這也是蒙曼贊譽武藝姝的一句話，而這個孩子也是一個女子。有一種女子是貌若天仙，有一種女子恰恰就是腹有詩書氣自華，是另一種美。

努力的人其實都是令人敬佩的。我們在小時候，就常常聽人們感嘆：一寸光陰一寸金！風雨滄桑數(shù)十載，人生走到這個年頭，或許才真正懂得這句話的意味。歲月的腳步匆忙，總是令人感覺時間不夠用，似乎每個季節(jié)都有留戀不已的風景流逝，每一年，都有未完成的心愿擱淺。時間，就那么不知所向地悄然溜走了！

正值人生盛年之期的我們，生活和工作都很忙碌。累了，倦了，來不及褪盡疲憊，依然要隨清晨六點的太陽一起，睜開迷蒙的眼睛；即使苦了，也要假裝堅強，臉上掛著淚花的笑意；傷了，忍著不喊疼，顧不上修養(yǎng)，捂著傷口咬牙上陣。時光那角，也許每天的你，也是這樣一個上緊發(fā)條的自己。因為努力，因為向往，因為還有詩和遠方，因此就要不懈地跋涉。

活著，會遇到很多問題，解決問題的人除了你自己，就是那些愛你的人。而有些無解的問題，只能靠你自己用時間去慢慢想通、變通，別人幫不了你。四季的縫隙間會長出一朵堅韌的小花，搖曳著屬于自己的影子。人生之中，對于要強且好面子的我們來說，大多數(shù)人看到的，是自己光鮮亮麗、輕舞飛揚的一面，背地里的努力，其實冷暖自知。

一曲《成都》的走紅，再次讓人們看到了民謠的魅力，就如同當初校園民謠的走紅一樣，慢慢地傾述，可曾聽到背后的堅持？一只背包，一把老吉他，獨自流浪的日子，風餐露宿的街頭，當昏暗的街燈亮起，暖黃色的燈光打在僵麻的臉上，迎著冷風，眼底泛著輝芒，依然可以倔強地甩甩頭發(fā)說：我，過得很好！不管明天是晴是雨，不管將來在哪里，我們都曾那樣豪邁如歌地年輕過！年輕，未知的路可以自己選擇，年輕，想象的命運可以自己親歷。年輕，真好！

曾記得，在滇池的時候，遇到過很多背著吉他彈唱的人，面前放一個音箱，一個吉他盒子，自彈自唱，過往的人們有愿意停留傾聽的，有直接放一些零散的錢，這何嘗不是一些“文藝人”的堅持。留得心上一片純凈，永恒著一份溫良、真純的意念，期望也會美好許多。倘若，簡單平凡更容易使人快樂，又何必苦苦執(zhí)著于復雜。學會摒棄，學會和過去說再見，以求得內(nèi)心的坦然與平寧，亦是一種人生智慧。心安若禪，無論時令如何蕭瑟，心底的辰光依舊和暖，流年亦會水袖翩飛，寂靜獨歡。

人生本勞苦，那些繽紛華艷的夢想，裝扮著俗世中的情懷，使得一雙遠眺的眼睛明亮而充滿希望。這種夢想，不一定非得實現(xiàn)，也不需要實現(xiàn)，它始終存在你的內(nèi)心，便已是它自身的價值了。我們在滄桑歲月中，磨練了風雨一肩挑。生命恰如一場花開，終是芬芳滿枝，美麗而感動的。歲月輾轉(zhuǎn)中，風雪悲歡，但飲一杯無。遺忘那些滄桑經(jīng)歷，遠離那些涼薄人事，尚好的年華里，堅守著一些愛與喜歡，為未泯的希望和夢愿而努力，讓自己的人生更有意義和價值，才是最重要的。

光陰流轉(zhuǎn)，時光起起落落，我們艱難的活在生活的褶皺里，告別昨日的傷痛，聽一曲憂傷的音樂，品一杯淡淡的清茶，回味之中，流露出一些成熟的感慨。每個人在走向成功的路上，都會遇到荊棘和泥潭，如何前行，如何去實現(xiàn)自己的理想？這就需要我們在對待生活的態(tài)度上不能退縮，不能放棄，知難而上，化苦難為力量，化阻隔為動力，將黑暗逆轉(zhuǎn)為光明，將脆弱變成堅強，去戰(zhàn)勝厄運，才能創(chuàng)造出光明的前途。

每一個人生的旅程，寒涼都是苦難和不幸的遭遇，更是一種對我們生命的挑戰(zhàn)和考驗，如果經(jīng)受住了，寒涼就能散去，就會涅羽成蝶，如果經(jīng)受不住，寒涼就會成為人生路上的羈絆，束縛著生命，讓生命暗淡無光。寒涼散去，既是人生的正道，也是人生的希望，不經(jīng)世事的炎涼，必然會迷茫，只有懂得接受人生的苦難，不放棄，不泄氣，用自己對人生的理解，用自身對人生的態(tài)度，經(jīng)過不懈努力，才能取得成功。

寒涼散去，是人生的一種堅持，只要堅持，路就在腳下延伸，用一種堅強的信念去指導自己的行動，打破冰凍的寒涼，才會有溫暖的春天，若能走進春天，寒涼也就自然散去。誰都知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@個道理，也只有經(jīng)過磨礪才有鋒芒的閃光，經(jīng)過寒冷才會有幽幽的梅香，若不努力，不經(jīng)受苦澀和艱辛，不經(jīng)受打擊和風雨，就不會有美好的收獲。

誰都知道，“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹?！钡牡览?，也只有經(jīng)過忍受，忍耐，在磨礪中成長，用堅韌不拔的氣魄和堅定不移的步伐，堅持著走下去，走過風雨之后，才看見世界的美麗。寒涼散去，涅羽成蝶，是意志的磨練，是素養(yǎng)的提高，是揮灑汗水和淚水后，綻放出的驕人姿態(tài)，是經(jīng)受打磨的劍，是經(jīng)受嚴寒的梅，是驚濤駭浪中不斷前行的船，是勇敢者最后的勝利和榮耀。

在你年輕時那些傷，那些累，那些苦，那些無可奈何，都只不過是過眼云煙。那些路只是人生的過程，只是酸甜苦辣的一種味道，老年不欺少年窮，在生命沒有結(jié)束之前，你的人生都有機會，都有可能成功或改變。人生的每個階段都有轉(zhuǎn)折，或好，或不好，又或者平凡，但是生命在繼續(xù)，那么你成功或擁有都不能畫句號!姜太公80歲任周朝宰相，依然名流千古，只要你是金子那么或早或晚都會有發(fā)光的機會，主要是別隨波逐流，讓自己思想走頹廢道路，人生還在朝陽，卻放棄了追求光明前途的那顆珍貴的心。

人生在世都有不如意，都會有坎坷，都會有起起伏伏，但自己一定要有不怕坎坷，不放棄自己追求光明的那顆心，世上無難事只怕有心人，只要你有執(zhí)著的信念，那么人生苦難的坎終究會過去。總有那么一天，你會覺得苦難，坎坷，跌倒只是成功路上的墊腳石而不是絆腳石。所以永不放棄，不畏艱難，勇敢向前才是人生的正確之路。生命沒有結(jié)束，那么你的人生只是在經(jīng)受考驗，而不是毀滅的自暴自棄，怨天尤人和自我頹廢。只要你堅強的站著，推到一次在站起來一次，那么你總有一天會佇立在成功的人群里。做人永遠不要因為任何理由而放棄自己，放棄本該有光耀的自己。每天都是新的開始，每一刻都有不可思議的可能在等著你去拼搏。

未來的學校日語范文初中第18篇我未來是個科學家，地球正在暖化，*發(fā)布說：“地球正在暖化，各位科學家們，你們中如果有人能阻止地球暖化，你們中誰就是著名的科學家?！?/p>

我就突發(fā)奇想把一千萬顆植物種子的基因轉(zhuǎn)移到一個植物種子身上，我實驗了第9兆9億9萬9千9百9十9次的時候才做出來的，我這是靠“四分天分，六分努力才做出來的?！?/p>

我把這一顆種子給了*，我說：“這一顆種子可以阻止地球暖化，你們種下去后，這顆種子可以以光速成長一千萬顆參天大樹這樣就可以阻止地球暖化了。”

理所當然是我當著名科學家啦！

我還做了牛奶汽車、牛奶自行車、牛奶飛機等這些物品全部都是靠你想喝什么牛奶就變成什么牛奶的形狀來定的，如：“你想喝什么牛奶汽車就變成什么牛奶，你想喝酸奶汽車就變成酸奶狀，還可以隨身喝牛奶，你想喝冷的還是熱的全部由你的精神控制力來決定的?！?/p>

人們的夢想是由人們自己決定的！

未來的學校日語范文初中第19篇第一部分個人分析

(一)自我評價

我是一個大二學生，因為高考的失利，我沒有考上我喜歡的臨床醫(yī)學，之所以選擇藥學，是因為藥學是服務于臨床醫(yī)學的。我小時候的夢想是當一名獸醫(yī)，但后來有人告訴我，如果你連自己人都治不好，你怎么去救別人呢?所以我決定長大后要當醫(yī)生。我是一個活潑開朗的女孩子，很容易交到朋友。小學初中成績還不錯，上了高中之后因為懶惰所以成績退步很多，也許這就是我為什么高考會失利，不過事情過去這么久，我已經(jīng)放下了這個心結(jié)。后來上到了大學，很積極地參加課外活動，尤其是兼職。我作為一名大學生，很明白大學時光是向社會過渡的階段，有些社會的知識真的要自己親身經(jīng)歷過才會真正懂得，所以在不影響學習的同時我會積極抽取時間去參加兼職。

我很喜歡動物，在第一次用動物做實驗的時候，我真的非常難過，甚至質(zhì)疑自己是否真的適合學這門科學。當時我的心情很低落，，上課也沒有精神，后來善良的實驗代課老師何老師發(fā)現(xiàn)了我的情況，她很耐心地開導我，還不停地對我說，既然選擇了這條路就不應該后悔，實驗室的鐵則就是你對動物越仁慈它就死得越痛苦。我當時就恍然大悟，從此以后每次實驗課每一樣實驗材料我都會很珍惜，并且每一分鐘我都很珍惜，只為了不浪費任何一個生命和我自己的生命。在學校我還算是一個乖學生吧，很少會逃課，作業(yè)也會按時認真完成不過懶惰的習慣還是有待改去，不過我相信只要我堅持，總有一天我會成功的?，F(xiàn)在還是個不成熟的大人，但對自己的學科很認真，將來的職業(yè)也想要選擇當臨床藥師，并且我這個人一旦決定做某件事情，我就一定會堅持到底，只要我有這個決心。

我是相信科學的人，我熱愛科學，我熱愛真理，我熱愛生命，所以我以后從事的職業(yè)一定要與科學有關(guān)的。同學們和老師都覺得我這個人特別好強，做事很有責任心，兼職的老板也說我這個人很有熱情，而我個人覺得自己凡事太沖動，輕易許下的諾言不經(jīng)常實現(xiàn)，我脾氣不好，容易生氣，這也是我一直想要改變的性格，我深知出了社會之后，很多事情都身不由己，壓力很大，我不能讓我的脾氣或任何一樣負面性格影響我的工作，尤其從事科學性的工作，更加需要嚴謹?shù)恼J真的態(tài)度，我們學醫(yī)的，將來手中會握著人民的生命線，所以任何一樣工作都不能加入自己的情緒，這是為了別人，也是為了自己。總的來說，我是一位熱愛科學，但是又有點懶惰，對自己的理想抱有很大憧憬的一個人，一個不成熟的大二學生。

(二)人際關(guān)系

上面說到我是一個開朗活潑的孩子，所以人緣還算不錯。朋友很多，雖然我很少聯(lián)系她們，可是這并未影響我們的感情。應為大膽敢說，所以我也深得老師和領(lǐng)導的疼愛，可能是以前看過很多關(guān)于口才的書，而且我也學得很快，所以大家都說我很會說話，這是好還是壞呢?我認為太會說話的人會很虛偽，我不想當虛偽的人，所以我不太喜歡人家這樣“稱贊”我。

比如學些養(yǎng)熱帶魚的，家居的，名車，游戲，棋類等等。與人交住你得學著了解他，這很重要的，急人所須吧。人與人的交住是在互利的基礎(chǔ)上成立的，而不是圖個人利益。友情則是建立在情趣相投，困難互助的基礎(chǔ)上的。要學著改變自己，改變自己的性格。做朋友，首先要的就是彼此之間一定要講“誠信”，這是前提，這樣就會給對方一種感覺，“你這個人比較可靠?！睂Ψ讲旁敢夂湍憬煌硗猓覀儾荒茏寗e人認為我們很自負，對別人顯示出興趣或表示同情是很重要的。要知道別人也有自己的需要、恐懼和希望。所以在大學就開始建立的人際關(guān)系，以后出到社會也要好好保持住，出了社會以后也要結(jié)交許多真正的朋友，這不僅能在工作上幫到自己，在人生的路上也能幫到自己。要學會善意地和他人相處，多一些真誠的贊美和鼓勵，不要輕易懷疑他人，甚至輕視、厭惡他人;要尊重他人、信任他人，注意傾聽對方的談話，不把自己的意志和見解強加于人，既樂于助人，也坦然接受別人的情感和幫助。實踐證明，有好的人際關(guān)系就會有好的心情。在以后的人生道路上，我要要積極主動地參加各類社會實踐活動，并在活動中全面提高自身素質(zhì)，通過群體交往活動，理解人與人之間的關(guān)系，體驗友誼與溝通的快樂，開闊視野，并尋找廣泛的社會支持。當面臨挫折與壓力時，廣泛寬厚的社會支持會幫助大學生走出沼澤地，走向開滿鮮花的歲月。

(三)在校表現(xiàn)

我在小學學校的時候就表現(xiàn)的非常好，學習積極，做事充滿熱情，并且這種熱情一直持續(xù)到現(xiàn)在，我*時生活很有規(guī)律，上課也非常認真，許多人說大學不逃課就不是真正的大學生，對于這一類的言論我都是一笑置之。我認為上課讀書是學生的責任，尤其是大學生，自覺性應該更高才是，不應該逃課缺課。在校期間，我時刻注重培養(yǎng)和鍛煉自己各方面的社會能力。積極參加學生社團活動和社會實踐活動，先后擔任班團支部*和班副班長，工作態(tài)度誠懇，得到老師和同學的支持和肯定，并先后兩次被評為“優(yōu)秀團干部”和“優(yōu)秀團員”。

個人綜合素質(zhì)得到很大的鍛煉和提高，培養(yǎng)了較強的口頭表達能力和組織能力。自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得^v^優(yōu)秀團員^v^、^v^三好學生^v^等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。^v^寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來^v^，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。在以后的日子里我也會繼續(xù)端正學習態(tài)度，學習認真，努力通過國家英語四級，鍛煉的思維能力和動手能力。學會吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富。

未來的學校日語范文初中第20篇轉(zhuǎn)眼間，過了二十年，我成為了一位科學家，我發(fā)明的公路、房子、汽車等等，不過學校是我發(fā)明當中最好的了。

來到學校，你會發(fā)現(xiàn)，這里沒有了保安，不過你不用怕會有小偷，因為這里有防小偷的東西，如果要進去，就要用手按在門的任何一個地方，它就會確認你是哪個班級的學生，然后它就會開門并會有一張椅子過來，然后你只要做上去它就會帶你去你的教室。

走進教室，你會看見里面沒有黑板沒有老師，每個桌子上都有別人看不見的電腦，電腦里都有一位老師在教課程，桌子上沒有一本書，那就是因為桌子上有幾個芯片，每個芯片都有不同的功能，第一個芯片可以出現(xiàn)課外書，第二個芯片可以出現(xiàn)今天的課程表。低下頭一看，你會發(fā)現(xiàn)地上沒有一點灰塵，那就是因為地面上有肉眼看不見的小孔，那些小孔可以吸掉地上的垃圾，在轉(zhuǎn)換成新鮮空氣。

走出教室，你肯定找不到操場，不過你會看到一個地下室，在地下室里你就會看到一個操場，還有其它房間，那里面都是運動可以用的東西，這樣的話下雨天也可以上體育課。

“快起床。”我被媽媽叫醒了，原來我這就是在做夢啊，不過我相信這一定會實現(xiàn)的。

未來的學校日語范文初中第21篇尊敬する指導、私は湖南の都市の學院の金融學科20xx回本科卒業(yè)生に參與することができ、とても榮欣貴社の現(xiàn)場面接して、まず私は1分で簡単に自己紹介：本人は朗らかで、勤勉、正直、楽観的で、社交的で、あえて挑戦に直面して、事をするのは真剣に責任感を、強力學習能力。

強力な組織力と適応能力を持ち、チームの精神、そして強力な管理計畫と組織の管理と調(diào)和の能力。

上手に分析を考えて、高い効率を持ってほしい実行力が、地道ないって事ごとに.私は金融學、言語の表現(xiàn)、ライティングや組織との調(diào)整能力がかなり目立ち、希望にとらわれない財務の仕事を探して、もっと自分に合う管理行政類持ち場。

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未來的學校日語范文初中第22篇每個人都有夢想，我也不例外，那未來每個人的夢想，會不會實現(xiàn)呢？那首先就要暢想一下了。

我希望自己可以發(fā)明一種特殊的汽車，這種汽車可以飛起來，并且它不用汽油，而用太陽能飛翔，你可能會問：如果在雨天和雪天怎么辦？我早考慮了這個問題，它可以在雨天和雪天的時候，吸收雨和雪來取得能量。

它的名字叫'飛翔車^v^,它大約是這樣組成的：它的底盤是用火箭下的*組成的，外面和現(xiàn)在的汽車一樣的外形。它也有輪胎，是為了讓它在陸地上也可以跑。在控制汽車一樣簡單，只不過多了一個按鈕，這個按鈕是收回輪胎，打開*的按鈕。

我想未來會有一次慧星雨，下的慧星雨在空中變成彩虹，并且這彩虹永遠不會消失，彩虹還可以被人移動，要上學可以把其中一個彩虹移到學校，上班把彩虹移到公司門口。

這彩虹還可以通往火星，這樣人們可以坐飛船去火星看一看，火星有沒有水，有沒有生命。

人們還可能發(fā)明無數(shù)個超大的機器人，這樣汽車拐彎就可以讓大機器人幫助。

這是我的暢想希望可以實現(xiàn)，人們就方便多了！

未來的學校日語范文初中第23篇當你問我長大想當什么職業(yè)的時候，我會毫不猶豫地對你說：“一名建筑設(shè)計師！”當你感嘆的時候，我會慢慢的向你解釋。

沒錯！我敢百分百的確定，你是沒有聽錯的。建筑設(shè)計師確實是一個非常非常辛苦的一份工作，有人經(jīng)常因為建房子從高處跌倒下來、被磚頭砸傷……不怕！我是不怕這些苦的，我常常在電視里看到，許多人因為失去了自己最心愛最心愛的家園，在面臨這種情況下，甚至餓死、渴死。我實在是無法再看下去這些殘忍的事實，于是，我就想長大成為一名建筑設(shè)計師，讓那些無家可歸的人擁有一個溫馨的家。

你們還記得在20xx年那一次四川雅安大地震嗎？那一天，當大家正在做美夢的時候，不在幾秒鐘的時間，雅安變成了一片廢墟——大地震發(fā)生了。許多人往死里拼著命的往外跑。當大地震過了后，人們就住在帳篷里、有的流落街頭……這真是……真是太可怕了！不知道如何形容當時。

我當建筑設(shè)計師，一是可以學到許許多多的手藝，二是可以幫助別人，幫助別人，自己也會開心，這真是一舉兩得了！

所以，我現(xiàn)在一定要好好的學習，長大才能成為一名出色建筑設(shè)計師，永遠為他人服務，讓他人有一個溫馨的家！

夢想是一雙翅膀，他帶你走遍地球；夢想是一座帆船，它能讓你明白要實現(xiàn)自己的愿望是要花多大的'挫折；夢想是在蠟燭中的燭光，當你觸摸到他的時候，你會感覺到非常的溫暖；夢想就是希望，不要放棄自己的追求，往自己的目標駛?cè)ィ_??！

未來的學校日語范文初中第24篇人生如夢，我已走到了確定理想職業(yè)的這一步。無庸置疑，夢的前方充滿著艱辛，我不免多了些恐懼與迷茫，多了些無助與惆悵，但更多的是激動與向往。我會帶著勇氣，帶著夢想，去探索前方，不讓你們失望。

說實話，“天下第一”的想法一直伴隨著我到現(xiàn)在，似乎有些可笑，但他指引了我的前方，燃起了我對跨國公司總裁的向往，豐富了我對未來的想象。

跨國公司總裁??！要達到著目標談何容易！況且，這只是無數(shù)人的夢境，如同海上東升的旭日，那么的美好，卻又那么的可望而不可及。

有了它，我可以幫父親付清昔日的債款；有了它，我可以幫母親擺脫忙碌的歲月；有了它，我可以幫自己除去病毒的威脅；有了它，我可以幫家走出貧苦的深淵。它是父親的“頭孢”，它是母親的鎮(zhèn)靜劑，它是我的抗生素，它是家的還魂丹。之后，父親不再為債務而頭痛；之后，母親不再為忙碌而煩惱；之后，我不再為病毒而忐忑；之后，家不再為苦難而欲哭無淚。

爸，媽，既然我選擇了它，我就絕不會放棄，因為在未來人生的旅途中，它的分量還不止這些！

未來的學校日語范文初中第25篇有句話說的好：“今天的夢想，未來的現(xiàn)實?！爆F(xiàn)在的筆除了寫字什么也不會做，但是未來的筆可以滿足你的一切要求，讓你沒有后顧之憂，現(xiàn)在就讓我來給你介紹一下未來的筆吧。

未來的筆外表和普通的筆沒有區(qū)別，只是它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復雜，它還有許許多多的功能。當你寫字時筆沒有墨水了怎么辦呢?別急，筆上有兩個小孔，一個小孔吸收空氣中的二氧化碳，把二氧化碳轉(zhuǎn)變成墨水，把多余的二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣從第二小孔排出來，讓你使用這支筆的時間越久，精神就越好。

有時候你是否覺得非常無聊?你可以按筆上的一個藍色小按鈕，你就可以聽np3了，按*按鈕就可以看np4了，要是按綠色小按鈕，就會出現(xiàn)一臺大大的鋼琴，讓你隨時可以彈鋼琴。

現(xiàn)在我要好好學習，將來我一定會發(fā)明這支筆的。

未來的學校日語范文初中第26篇一、自我分析

請描述你的職業(yè)興趣、個人能力、特質(zhì)、價值觀等。

綜合朋友和自我詳細認知，我對自己的特點如下概括：

真誠、重感情，個性隨和，觀念開明，行事低調(diào)，崇尚健康、簡單的生活方式，對未來充滿期待；相信自己的能力，人際關(guān)系良好，做事認真，責任感強，具備團隊協(xié)作能力，注重自己的思想不盲從。

我比較熱忠于實際操作的工作。我的動手能力很一般不是很強，所以在大學期間我著重培養(yǎng)自己的動手實踐能力，為未來的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力，對待事情也十分認真，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見解，也能借鑒別人的好方法，聽取別人的建議。

對于職業(yè)的價值，我認為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的經(jīng)濟回報，就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3g和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及，還將會在一定時間內(nèi)帶動電信業(yè)的興旺。如今的我必須認真學好自己的專業(yè)知識，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)！

二、職業(yè)分析

請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析（如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響）、學校環(huán)境分析（如學校特色、專業(yè)學習、實踐經(jīng)驗等）、社會環(huán)境分析（如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等）、職業(yè)環(huán)境分析（行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析）

工業(yè)與電氣工程有關(guān)的運動控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)等領(lǐng)域從事工程設(shè)計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理等方面的工作。

三、職業(yè)定位

綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

1、內(nèi)部環(huán)境因素：

優(yōu)勢因素（s）：

弱勢因素（w）：

2、外部環(huán)境因素：

機會因素（o）：

威脅因素（t）：

根據(jù)上述分析，做出決策（選擇2—3種職業(yè)發(fā)展方向）：

例如：工程師，程序設(shè)計師，系統(tǒng)工程師，電信產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員等，在某些具有良好企業(yè)文化，社會影響力的資深企業(yè)當小的技術(shù)人員，再努力地向更高職位發(fā)展。

四、計劃實施

a、計劃名稱：

b、時間跨度：

c、總目標：

d、計劃內(nèi)容：

1、策略和措施

2、短期計劃

XX年至XX年（22歲——23歲）

在大學最后一年時間，多參加社會實踐活動，課余時間兼職工作，提高實踐能力；參加計算機等級考試；英語通過四六級考試；多了解人才市場招聘信息。

3、中期規(guī)劃

XX年——XX年（23歲——26歲）

希望畢業(yè)后找到一份不錯的工作，在有競爭里的單位做技術(shù)人員，施展個人能力；熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點；積累工作經(jīng)驗。

4、長期計劃

20XX年——20XX年（27歲——35歲）

事業(yè)有成，有個幸福家庭，成為企業(yè)高級技術(shù)領(lǐng)導人才。

五、評估調(diào)整

最后，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。

未來的職業(yè)作文10篇（擴展7）

——未來的職業(yè)生涯發(fā)展計劃3篇

未來的學校日語范文初中第27篇大家想過50年后的學校是什么樣子的嗎?如果沒有，你現(xiàn)在好好的想一下，看看和我想的一樣不一樣?

50年后，我乘著太空飛船來到太空學校，學校的外觀是個棒棒糖的形狀，而棒棒柄里則是電梯，電梯直通80層。如果在電梯里餓了，就按紫色按鈕，下一秒就會彈出一根棒棒糖。如果渴了，就按藍色按鈕，下一秒就會彈出一瓶水。到了80層，出了電梯就是一條走廊，里面有上百個房間，如果你是一年級一班的，編號就11;如果是二年級二班的，編號就是22。依此類推，直到高中。

到了教室門口，只要一拍手，門就開了，你就會看到一個明亮的房間。如果你覺得這個顏色不好看，可以隨意改變墻的顏色或者是門的顏色。上課的時候你想上什么課就上什么課，因為每個人的桌子上都有屏幕，而且還配有耳機。上課時你還可以半躺著聽或趴著聽，特別舒服，想什么時候下課就什么時候下課。老師的心里想什么，黑板上就會呈現(xiàn)什么。

這樣的未來學校你想去嗎?如果想，那就50年后吧!

未來的學校日語范文初中第28篇每天早上一起床，穿上萬能衣。這可是本世紀的重大發(fā)明！這種衣服內(nèi)含有納米纖維，能根據(jù)天氣變化自行調(diào)節(jié)溫度。能在炎炎夏日使你感到?jīng)鏊?，在嚴寒的冬季能覺得溫暖如春。洗梳完畢，來到廚房，廚房里就會根據(jù)你的腳步測量出你今天所全部需營養(yǎng)，給你馬上做出“萬能丸”。這是一種高營養(yǎng)的食物，保證人體在一天之間的會部營養(yǎng)。一切準備就緒，駕上“happy”號飛船，就去電子大廈上班。

在路上，飛船行駛在寬闊的馬路上空，馬路兩旁是一個個造型新穎和花園和一棵棵修剪得體和樹木。樹木散發(fā)著氧氣，鮮花散發(fā)出芬芳，兩種氣體混合在一起，有一種說不出的香氣，使我陶醉了……

我工作的地方位于市中心。辦公在樓是一座很新潮的樓房，有點像法國的著名建筑——埃菲爾鐵塔。全樓外觀材料是銀灰色的太陽能板，能吸收太陽的熱量，再經(jīng)過樓內(nèi)的電能轉(zhuǎn)化站，一部分電能供應全樓日常工作用電，另一部分輸入電能儲存庫，如果遇到陰雨天，要使用電的時候，可調(diào)出“倉庫”中的電能，這樣，就足夠全樓用了。

在電子大廈忙碌了一天，駕著“happy”號飛船駛回家里，我坐在沙發(fā)上，頓生感悟：哎，要想制出許多造福國家物品，必須從小努力，好好學習。

幼兒園的時候，我曾想過成為一名優(yōu)秀的教師，站在自己的“高崗”上，侃侃而談。因為那時我特崇拜老師，喜歡這個職業(yè)，不止一次地想自己會當一個什么樣的老師呢?是脾氣暴躁的，還是態(tài)度和藹的?嗯，一切皆有可能吧，但最好是一個溫和的老師，讓我的課堂也充滿歡聲笑語。

當我又長大一些上了小學，我又給自己換了一個新“職業(yè)”——當一名醫(yī)生。因為醫(yī)生是個偉大的職業(yè)，救死扶傷治病救人。為人民服務，是我們醫(yī)生的職責這句話深深地印在我的腦海中。白衣天使就是我付雅文，哈哈!我要當一個陽光醫(yī)生，陪伴生病的患者，讓他們覺得醫(yī)院并不可怕，雖然要經(jīng)歷小小的痛苦，但健康就在前方!

而現(xiàn)在，我又有了一個新的想法，做一名富有創(chuàng)意的服裝設(shè)計師。瞧，模特們穿著我設(shè)計的服裝走上t臺，簡樸的樣式，環(huán)保的理念，自然的回歸，贏得了觀眾一陣陣熱烈而持久的掌聲，我成功嘍!

也許我會從事以上設(shè)想中的一種職業(yè)，也許都不是，但我相信，只要我刻苦學習，努力奮斗，我的未來一定是美好而又充滿希望的。為了我的未來，加油!付雅文!

我開著時光穿越車在時光遂道里飛速行駛著，一眨眼，便到了二零五五年。

現(xiàn)在，人們家家都安上了高智能電腦，足不出戶就能知道天下所有的新聞，我也不例外。我經(jīng)過幾十年的不懈努力，已經(jīng)成了一名出色的大作家了，正坐在自動駕駛的飛蝶式飛機上云游四方，眼前擺著精心制作的高級指控電腦，屏幕上正在播放新聞呢！我想看看沙漠，就在屏幕上點了一下，忽然眼前出現(xiàn)一片深綠色，郁郁蔥蔥，上面隱約有幾點彩色，“這是以前的大沙漠嗎？”正在我驚奇的.時侯畫面下面出現(xiàn)了一行字：這里曾經(jīng)是寸草不生的大沙漠，經(jīng)過綠化管理人員的精心設(shè)計。培養(yǎng)后，這里就長滿了花草樹木，人類再也受不到沙塵暴的侵害了。原來是綠化管理人員給它們改裝換貌啦！我又點了一下人們吃的食物，忽然眼前出現(xiàn)了一些生長在半空中的糧食。蔬菜。水果，人們都到上面去摘著吃……這時，屏幕下出現(xiàn)了一行字：這些食物全是靠空氣。陽光和雨水自然生長出來的，無污染，無農(nóng)藥，是純天然綠色食物?，F(xiàn)在的人們不再吃有污染，有農(nóng)藥的食物，減少了疾病的發(fā)生。然后我又點了一下貧困山區(qū)的孩子們，忽然眼前出現(xiàn)了一間間寬敞明亮的教室，每間教室都坐滿了孩子，看，他們正專心致志地聽老師講課，臉上還帶著快樂的微笑！這時，畫面上方又出現(xiàn)一段文字：*經(jīng)過幾十年的改革開放，已經(jīng)擺脫了貧困，家家都過上了幸福，富裕的生活。人們安居樂業(yè)，再也沒有一個綴學的孩子?？吹竭@里我高興極了。我又連忙點了一下醫(yī)院，呵，這時的醫(yī)院已經(jīng)失去了往日的人來人往，變得冷冷清清了，畫面上緊跟著幾行字：隨著醫(yī)學的不斷發(fā)展各種疑難雜癥，連世界上最棘手的艾茲病也被科學家攻破了。人們再也不恐懼疾病，談病色變了。人均壽命也達到了160歲以上……看到這些我興奮極了，我又將有新的作品誕生了。

這就是我的未來。我的未來不是夢，只要我有信心堅持不懈的努力學習和全社會的人們一道共同努力。奮斗，我相信這一切一定能成為現(xiàn)實。

未來的學校日語范文初中第29篇我的起跑線由父母帶著我領(lǐng)跑，我的未來人生須我勇敢往前走，會有笑聲，會有淚水，但，容不得我回頭，容不得我后悔。

——題記

早晨的第一抹陽光透過透明紗窗肆意地洋淌在我的臉上，喚醒了正在酣睡的我，這世界上最美妙的事情莫過于此，清晨陽光與我的好心情同在，真好。

現(xiàn)在是20xx年，我27歲，我沉淀了十五年的夢想終于在這一年如期綻放，我多么慶幸，多么感謝十五年前的自己，謝謝她堅持著自己的夢想，謝謝她當初沒有放棄。

最近雜志社新出了一個欄目，欄目名叫：最初的夢想。剛看到欄目名的時候，我有點詫異，可更多的是釋懷，我在釋懷什么呢，我自己也不清楚，或者是夢想在心里叫囂了這么多年終于將它釋放出來的那種快感，又或許是回首我這十多年的因為追夢而走過的許多彎路而感到無比辛酸，但就是在看到欄目名的那一剎那，所有心酸，所有喜悅?cè)紵熛粕ⅰ?/p>

我仿佛看到了那個每晚坐在書桌前的女生，數(shù)學練習冊下永遠會藏著一本小本子，她每天都會偷偷摸摸地在本子上不知疲倦地寫啊寫，就好像在寫多一點離她的夢想便又近了一步。

夏天，上午的天氣并不是那么的燥熱無比，我會更多的閱讀那些在眾多稿件中脫穎而出的優(yōu)秀作品，我會字字斟酌，會猜測那跌宕起伏的情節(jié)；而下午，艷陽高照，空氣中都彌漫著燥熱的氣息，我多半會撿來那些被淘汰的稿件，我猜那些稿件的主人都未過多涉及世事，她們都還留著純真，文字稚嫩清新，很直白地敘述著喜與憂，每次看到諸類稿件我都會想到以前的自己。

在自己房間里，我不習慣開燈，每晚都將空調(diào)調(diào)到最低溫度，準備一杯咖啡，幾個面包我便能度過漫漫長夜，每個夜晚，我都雙眼空洞，面無表情地對著電腦敲鍵盤，陪伴著我的是鍵盤的“啪啪”聲。

我有很多很多心事都通過文字向外界展現(xiàn)出來，我是孤獨的，也是快樂著的。

即使經(jīng)歷了那么多，可我還是走過來了，并且，我的夢想從始到終都是那一個。

都說自由撰稿人心理都有點黑暗，我也有點，可我從來不會放棄希望。

我會帶著這兩份職業(yè)一直走到我老去的那一天，或許，我會一直孤獨下去，但是，我是快樂的。

未來的學校日語范文初中第30篇叩開生命的大門，就會有一條屬于自己的路，蜿蜒曲折，通向永遠也無法預知的未來……

我叫林凡，平凡的“凡”，這一個字恰如其分地濃縮了我的生活——平庸且索然無味。如所有頂著“白領(lǐng)”光環(huán)的人一樣，我每天西裝革履地坐在辦公桌前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，每月數(shù)著不菲的薪水……許多人都羨慕我的職業(yè)。好吧，我承認我也很滿意這份工作。因為這一切都是我在布滿荊棘的路上一步一個腳印打拼出來的'。但我忽略了至關(guān)重要的一點，這份工作不是我選擇的。猶記得當年英勇無畏地擠過了高考這座獨木橋時，我依照父母的意愿報了我并不喜歡的專業(yè)，為什么依照父母的意愿呢？我開始思索這個問題……想這么多干什么呢？自尋煩惱！這些年我走在他們設(shè)計好的康莊大道上，一步一步走向預想的目標。站在35層大廈的頂端俯視，整座城市一覽無余，我笑了，對安逸的生活十分滿足。這樣，挺好！

重新介紹一下，我叫林凡，“不甘平凡”的“凡”。我曾經(jīng)最大的理想是當一名攝影師，到“大漠孤煙”的塞北，“小橋流水”的江南拍各種綺麗的照片?？墒菈粝?yún)s被父親一句“沒出息”給無情敲碎。被迫接受父母挑選的專業(yè)和工作，盡管工資很高可那依舊不能澆滅我對夢想的執(zhí)著，我總覺得不做點什么對不起我年少輕狂的歲月。我依舊過著朝九晚五的生活，日復一日，樂此不疲。從小到大，媽媽會精確地計算我未來的軌跡，爸爸會英明地指出我未來的航向。而我要做的僅僅是在既定的軌道上加速奔跑……但是理想終究不甘被掩埋，終于有一天，我?guī)е倚膼鄣南鄼C去了遠方。就這樣，一幅幅意境高遠的照片被刊登在了各種刊物上，我也漸漸地小有名氣起來。幾年后，我滿意地站在金碧輝煌的展廳，看著來來往往的陌生人對我的作品贊不絕口，看著爸爸一臉驕傲地應酬著來往賓客，一轉(zhuǎn)頭，我看見了自己在西—捕捉到的那幅雄鷹翱翔在纖塵不染的天空的畫面，嘴角微微翹起。那不只是一幅照片，那還是，我的夢想。

林凡從桌上爬起、揉了揉眼睛，望著眼前空空如也的志愿表和還在為志愿而爭吵的父母親人，大喊一聲“我的未來我做主”。

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。于我們而言，未來還有很長的路要靠我們自己走，永遠不要放棄追逐夢想的腳步，要讓青春無悔！而路就在腳下……

未來的學校日語范文初中第31篇你是否想過如何走過漫長的人生路？我們每個人到未來都是未知的，你將怎樣度過呢？

俗話說得好“條條大路通羅馬”當自己在一條路上徘徊時，就趕快換條路，比如：現(xiàn)在我們正是學習的好時光，好好學習，那么未來的生活也不會差，如果現(xiàn)在沒有好好學習就應該選擇一個自己的愛好，比如美術(shù)，如果這項特長學的很好，那么未來的生活也不會太苦，還有一條路就是當兵，但是當兵非?？?，還有很多的路呢，讓自己的未來變得非常好，但這些路都沒有從小好好學習輕松、簡單，所以好好學習才是最好的出路。

雖然未來不可預測，但是我們可以掌控自己的未來、創(chuàng)造自己的未來。我們的未來陽光明媚、鳥語花香，但在通往未來的路上，我們會被困難拌倒，被壞習慣壓的透不過氣，人生不是一帆風順的，只有經(jīng)過風雨過后的彩虹才能更耀眼。

未來的學校日語范文初中第32篇經(jīng)過五周對“大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導”課程的學習，我對擇業(yè)和就業(yè)的理解進一步加深，得出“擇業(yè)應以興趣為出發(fā)點，以個人優(yōu)勢為基礎(chǔ)，選擇最適合自己實際和發(fā)展的職業(yè)”的結(jié)論。課程期間，我按照老師要求，做了職業(yè)測評測試，對自我有了更深的了解，對未來職業(yè)生涯也有了更明確的規(guī)劃。

一、職業(yè)生涯測試感想

在我用較長的時間認真完成本次測試后，我的第一感覺是一個字“準”，測試結(jié)果無論是性格興趣分析、還是個人優(yōu)勢和學習風格，都十分接近我的實際，由此得出的分析意見很符合我的實際，也符合我對未來發(fā)展的計劃和要求，給了我很大幫助。

在興趣類型上，我偏重于社會性和藝術(shù)性，很符合我開朗的性格和愛自由不拘束的性格。分析得出，我的內(nèi)心世界熱情豐富，無拘無束，我喜歡交際，與青少年交往，有社會責任感，感情細膩，耐心細致，是一個適合生活在集體中，受人歡迎的人。我的優(yōu)勢在于：有統(tǒng)籌全局的能力，善于打破常規(guī)提出新的富有創(chuàng)造力的觀點；求知欲強，敢于挑戰(zhàn)新事物；交際能力強，對周圍的人和事有一定感染力；善于洞察和理解別人，團隊協(xié)作意識強。由此得出，我最適合教師教育類職業(yè)，其次是媒體工作、藝術(shù)類、設(shè)計師類職業(yè)。我的不足之處在于：我容易忽略細節(jié)和過程，過分注重結(jié)果；做事理想化，易忽視現(xiàn)實條件的制約；很難集中注意力，專注于一件事情，做事很難持之以恒，也很難確定究竟哪些是自己真正想要的；喜歡即興發(fā)揮，辦事缺乏條理性，時間管理能力較差。由此得出，我不適合從事會計、審計、文秘、公務員等受條條框框限制的職業(yè)。

根據(jù)我的優(yōu)劣勢，我需要在以下三個方面進行自我改進：

1）要學會判斷和把握事情輕重，優(yōu)先處理重要的事情，不要避重就輕。

2）學會集中精力做一件事，集中注意力于某一個目標，盡量將事情計劃和落實。

3）減