工程合同管理課程設(shè)計

工程合同管理課程設(shè)計一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.理解工程合同管理的基本概念、原則和法律法規(guī)。

2.掌握工程合同的簽訂、履行、變更和解除的程序及要點。

3.了解工程合同風(fēng)險管理、爭議解決和索賠處理的方法。

技能目標(biāo)：

1.能夠運用所學(xué)知識分析工程合同中的關(guān)鍵條款，并提出合理的修改建議。

2.能夠獨立編制簡單的工程合同，具備合同履行和監(jiān)督的基本能力。

3.能夠運用工程合同管理軟件進行合同管理和進度控制。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識，使學(xué)生認(rèn)識到工程合同管理在工程項目中的重要性。

2.增強學(xué)生的法律意識，使學(xué)生遵循法律法規(guī)，誠信履行合同。

3.激發(fā)學(xué)生對工程管理事業(yè)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生具備敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)。

本課程針對高年級學(xué)生，結(jié)合工程管理專業(yè)的特點，以實用性為導(dǎo)向，旨在培養(yǎng)學(xué)生的工程合同管理能力。課程目標(biāo)具體、可衡量，以便學(xué)生和教師在教學(xué)過程中能夠明確課程預(yù)期成果，并為后續(xù)的教學(xué)設(shè)計和評估提供依據(jù)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握工程合同管理的核心知識，具備實際操作能力，為未來從事工程管理工作打下堅實基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本課程教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾部分：

1.工程合同管理概述：介紹工程合同管理的概念、原則、法律法規(guī)及重要性。

-教材章節(jié)：第一章工程合同管理導(dǎo)論

2.工程合同的簽訂與履行：講解工程合同的簽訂程序、履行要求及關(guān)鍵條款。

-教材章節(jié)：第二章工程合同的簽訂與履行

3.工程合同變更與解除：分析工程合同變更、解除的條件及程序。

-教材章節(jié)：第三章工程合同的變更與解除

4.工程合同風(fēng)險管理：探討工程合同風(fēng)險識別、評估和控制方法。

-教材章節(jié)：第四章工程合同風(fēng)險管理

5.工程合同爭議解決與索賠處理：介紹工程合同爭議的解決途徑和索賠處理方法。

-教材章節(jié)：第五章工程合同爭議解決與索賠處理

6.工程合同管理與軟件應(yīng)用：講解工程合同管理軟件的功能、操作及應(yīng)用。

-教材章節(jié)：第六章工程合同管理與軟件應(yīng)用

教學(xué)內(nèi)容按照教學(xué)大綱安排，共計16課時。教學(xué)進度如下：

1.工程合同管理概述（2課時）

2.工程合同的簽訂與履行（4課時）

3.工程合同變更與解除（3課時）

4.工程合同風(fēng)險管理（3課時）

5.工程合同爭議解決與索賠處理（2課時）

6.工程合同管理與軟件應(yīng)用（2課時）

三、教學(xué)方法

針對本課程的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性：

1.講授法：教師通過系統(tǒng)的講解，使學(xué)生掌握工程合同管理的基本概念、原則和法律法規(guī)。此方法適用于工程合同管理概述、工程合同變更與解除等理論性較強的內(nèi)容。

-相關(guān)章節(jié)：第一章工程合同管理導(dǎo)論、第三章工程合同的變更與解除

2.案例分析法：通過分析典型的工程合同案例，使學(xué)生深入理解工程合同簽訂、履行、風(fēng)險管理等方面的實際操作。此方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決問題的能力。

-相關(guān)章節(jié)：第二章工程合同的簽訂與履行、第四章工程合同風(fēng)險管理、第五章工程合同爭議解決與索賠處理

3.討論法：組織學(xué)生分組討論，針對工程合同管理中的實際問題進行探討，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和溝通能力。此方法適用于課程中的各類案例分析和問題解決。

-相關(guān)章節(jié)：全書各章節(jié)

4.實驗法：利用工程合同管理軟件進行實際操作，使學(xué)生掌握軟件的功能、操作及應(yīng)用。此方法有助于提高學(xué)生的實際操作能力。

-相關(guān)章節(jié)：第六章工程合同管理與軟件應(yīng)用

5.互動式教學(xué)：在教學(xué)過程中，教師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵學(xué)生提問，形成良好的互動氛圍，提高學(xué)生的參與度和積極性。

-相關(guān)章節(jié)：全書各章節(jié)

6.情景模擬：模擬工程合同簽訂、履行、爭議解決等場景，讓學(xué)生在實際情境中運用所學(xué)知識，提高學(xué)生的實踐能力。

-相關(guān)章節(jié)：第二章工程合同的簽訂與履行、第五章工程合同爭議解決與索賠處理

7.小組合作：課程結(jié)束后，安排小組合作完成一個綜合性的工程合同管理案例研究，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和綜合運用知識的能力。

-相關(guān)章節(jié)：全書各章節(jié)

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程采用以下評估方式：

1.平時表現(xiàn)（占30%）：包括課堂參與度、提問與回答、小組討論、情景模擬等。此部分評估學(xué)生的課堂表現(xiàn)、團隊合作和溝通能力。

-相關(guān)章節(jié)：全書各章節(jié)

2.作業(yè)（占20%）：布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括案例分析、問題解答等。此部分評估學(xué)生對課堂所學(xué)知識的理解和運用能力。

-相關(guān)章節(jié)：全書各章節(jié)

3.實驗報告（占10%）：針對工程合同管理軟件的實驗操作，要求學(xué)生提交實驗報告。此部分評估學(xué)生的實際操作能力和軟件應(yīng)用能力。

-相關(guān)章節(jié)：第六章工程合同管理與軟件應(yīng)用

4.期中考試（占20%）：采用閉卷形式，主要測試學(xué)生對工程合同管理基本概念、原則、法律法規(guī)等知識的掌握程度。

-相關(guān)章節(jié)：第一章工程合同管理導(dǎo)論、第三章工程合同的變更與解除

5.期末考試（占20%）：采用閉卷形式，全面測試學(xué)生在工程合同管理各方面的知識和技能，包括案例分析、問題解決等。

-相關(guān)章節(jié)：全書各章節(jié)

6.小組案例研究（占10%）：課程結(jié)束后，小組合作完成一個綜合性的工程合同管理案例研究，評估學(xué)生的團隊協(xié)作能力和綜合運用知識的能力。

-相關(guān)章節(jié)：全書各章節(jié)

教學(xué)評估方式客觀、公正，注重過程與結(jié)果相結(jié)合，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過多元化的評估方式，激勵學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中積極參與、主動思考，提高工程合同管理課程的教學(xué)質(zhì)量。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)在有限時間內(nèi)順利完成，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進度：根據(jù)教學(xué)大綱，課程共計16周，每周1課時，共計16課時。教學(xué)進度按照教學(xué)內(nèi)容分為六個階段，每個階段包含相關(guān)章節(jié)的學(xué)習(xí)和實踐。

-相關(guān)章節(jié)：第一章至第六章

2.教學(xué)時間：根據(jù)學(xué)生的作息時間，課程安排在每周的固定時間進行，以避免與學(xué)生的其他課程和活動沖突。具體時間為：

-周二下午14:00-15:40

3.教學(xué)地點：課程理論教學(xué)安排在多媒體教室進行，以便于使用PPT、視頻等教學(xué)資源。實驗操作環(huán)節(jié)安排在計算機實驗室，確保學(xué)生能夠?qū)嶋H操作工程合同管理軟件。

-理論教學(xué)地點：多媒體教室

-實驗教學(xué)地點：計算機實驗室

4.課外輔導(dǎo)：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，安排課外輔導(dǎo)時間，為學(xué)生提供答疑解惑的機會。

-時間：每周五下午14:00-16:00

-地點：教師辦公室

5.小組討論與實踐：鼓勵學(xué)生在課余時間進行小組討論、實踐，提高團隊協(xié)作能力和工程合同管理技能。

-時間：學(xué)生自行安排

-地點：校園內(nèi)合適場所

6.案例研究：在課程后期，安排學(xué)生進行小