九年級語文上冊 第五單元 單元測試卷（人教版 2024年秋）

九年級語文上冊第五單元單元測試卷（人教版2024年秋）創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。一路向前，尤須自立自強、奮勇爭先，大力推進科技創(chuàng)新，在日趨激烈的國際競爭中把握主動、贏得未來。復(fù)興中學(xué)迎來“科技筑夢·開放性科學(xué)實踐”校園科技節(jié)活動，請你踏上科技發(fā)現(xiàn)之旅。任務(wù)群一同學(xué)，下面你將進入“積累與運用”模塊。語文學(xué)習(xí)如滴水匯海，似積土成山，從字詞句到美文巨著，都顯示著豐富的內(nèi)涵?，F(xiàn)在開啟你的智慧之旅吧！一、積累與運用(27分)1．為大力宣傳本次科技節(jié)活動，學(xué)校新聞報道小組在現(xiàn)場發(fā)回了下面一則新聞報道，詳細(xì)地介紹了本次活動的相關(guān)內(nèi)容。閱讀下面的文字，完成練習(xí)。(6分)科技強國，科技興國。復(fù)興中學(xué)為培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新精神和鍛煉學(xué)生們的實踐能力，在11月“科技月”開展了“科技筑夢·開放性科學(xué)實踐”科技節(jié)主題系列活動。本次科技節(jié)面向全體學(xué)生，以科普滲()透為引導(dǎo)，開展了“我的小發(fā)明”“舊物改造”“環(huán)保節(jié)約小妙招”“我的科學(xué)小實驗”“奇思妙想”“我探索”等主題活動，以增強學(xué)生的探究意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新品質(zhì)?？萍脊?jié)如火如荼()地有序進行，會跳舞的機器人、自動飲水機、沖天而起的火箭、廢舊材料改造的套裝等相繼亮相，各種奇思妙想，各個能工巧匠，智慧的火花在這里碰撞，燦爛的笑容在這里綻放，科技節(jié)活動讓每個學(xué)生感受到了科技的mèi()力！本次科技節(jié)成功地在學(xué)生心中播種下了chóng()尚科學(xué)的種子，大家紛紛表示要接過科研前輩們的接力棒，報效祖國，讓科技之花永遠(yuǎn)開在祖國母親最需要的地方。(1)給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(4分)(2)請你為這則新聞擬一個標(biāo)題。(2分)2．小亮同學(xué)撰寫了活動感受，下面是其中一部分，請你幫他補充和修改。(6分)實踐篤行，在做中學(xué)。課桌前那一張張屏氣凝神的小臉是學(xué)生們認(rèn)真鉆研的見證。學(xué)有所思，思有所得?！炯住縚___________________________。感受科學(xué)，樂在其中。教學(xué)樓內(nèi)那一聲聲此起彼伏的歡呼聲是學(xué)生們成功的喜悅。見聞之知，不如心之所喻；心之所喻，不如身之所親行焉。希望大家在一系列的開放性科學(xué)實踐活動中，能謹(jǐn)記實踐帶給自己的樂趣與知識【乙】eq\x()并在學(xué)習(xí)與生活中，【丙】細(xì)心發(fā)現(xiàn)，勇敢實踐，充分思考。(1)請結(jié)合語境，在【甲】處橫線上補充恰當(dāng)?shù)木渥印?2分)(2)請在【乙】處方框里填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。(2分)(3)【丙】處畫線句子語序不當(dāng)，請調(diào)整語序。(2分)3．小語同學(xué)想“考一考”ChatGPT的古詩文功底，請你根據(jù)對話補寫出相應(yīng)句子。(8分)小語：你知道許渾的《咸陽城東樓》中哪一句常轉(zhuǎn)用于比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛嗎？ChatGPT：知道，這句詩是“__________________”。小語：請你再說幾句古代文人登高望遠(yuǎn)時寫的詩(詞)句。ChatGPT：辛棄疾登高再品愁滋味，道出“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，______________”(辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》)；許渾登樓遠(yuǎn)眺，寫罷秦苑、漢宮荒廢，抒“________________，____________”(許渾《咸陽城東樓》)的時移世遷之感。小語：你還能舉出一些表現(xiàn)“面對逆境，依然樂觀”的詩文名句嗎？ChatGPT：劉禹錫貶謫歸來，與朋友共勉：“今日聽君歌一曲，______________________?！狈吨傺托亟蟛┐?，抒政治抱負(fù)：“先天下之憂而憂，____________________?！毙≌Z：厲害！時代在發(fā)展，一些詩文名句也被賦予了新的內(nèi)涵，你能舉一個例子嗎？ChatGPT：當(dāng)然可以，李商隱的《無題》中“________________，________________”常用來謳歌無私奉獻的精神。小語：ChatGPT雖然只是古詩文的初學(xué)者，但是這樣的智能水平已經(jīng)令我驚嘆了！4．此次活動還開展了“閱讀經(jīng)典名著，弘揚傳統(tǒng)文化”的活動，請你參與其中。(7分)讀完教材推薦的名著，同學(xué)們準(zhǔn)備通過小組合作，編制一本閱讀手冊，便于查閱與分享。(1)【活動一】同學(xué)們計劃將名著按一定的分類方式編排進目錄中，請完成填空。(2分)(2)【活動二】手冊現(xiàn)有三個板塊八個欄目，如增“思考感悟”欄目，應(yīng)放入的板塊是()(1分)A．閱讀準(zhǔn)備B．走進作品C．分享收獲(3)【活動三】下列Q版水滸人物的繪圖有的結(jié)合了人物的外貌特點，有的結(jié)合了人物的武器，有的融入了和人物相關(guān)的典型事件。請選擇其中一幅，猜猜他是誰，并說明理由。(4分)示例：我猜到了第①幅是高俅的人物設(shè)計。你看，在漫畫中，他身穿一身官服，符合其殿帥府太尉的形象；將其官帽前端設(shè)計成足球圖案，與小說中高俅靠踢球(蹴鞠)得到端王賞識的事件十分吻合。我猜到了第______幅是____________的人物設(shè)計。你看，__________________________________________________________________________________________________________________________________任務(wù)群二同學(xué)，下面你將進入“古詩文閱讀”模塊。徜徉于古詩文中，你會感受到文字之美、意境之美，品味中華經(jīng)典作品，體會古圣品格志趣，理解先賢風(fēng)骨節(jié)操。現(xiàn)在開啟你的智慧之旅吧！二、古詩文閱讀(17分)閱讀下面文言文，完成題目。黃州新建小竹樓記[北宋]王禹偁黃岡之地多竹，大者如椽，竹工破之，刳①去其節(jié)，用代陶瓦。比屋皆然，以其價廉而工省也。子城西北隅……作小樓二間與月波樓通。遠(yuǎn)吞山光，平挹②江瀨③……夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲；宜鼓琴，琴調(diào)虛暢；宜吟詩，詩韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然；宜投壺④，矢聲錚錚然：皆竹樓之所助也。公退之暇，披鶴氅⑤，戴華陽巾，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮，江山之外，第見風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽，迎素月，亦謫居之勝概也。噫！吾以至道乙未歲自翰林出滁上，丙申移廣陵，丁酉又入西掖⑥，戊戌歲除日，有齊安⑦之命，己亥閏三月到郡。四年之間，奔走不暇，未知明年又在何處，豈懼竹樓之易朽乎！幸⑧后之人與我同志，嗣而葺之，庶斯樓之不朽也！(選自《古文鑒賞辭典》，有刪改)【注釋】①刳(kū)：挖空。②挹(yì)：舀。③瀨(lài)：沙石上流過的水。④投壺：古人宴飲時的一種游戲。⑤鶴氅(chǎnɡ)：用鳥羽制成的裘，用作外套，美稱鶴氅。⑥西掖：中書省。⑦齊安：地名，指黃州。⑧幸：期望，希冀。5．解釋下列加點詞。(4分)加點詞方法及示例釋義比屋皆然結(jié)合語境法：有弟皆分散(1)__________矢聲錚錚然課內(nèi)遷移法：滿目蕭然(2)__________公退之暇關(guān)聯(lián)成語法：應(yīng)接不暇(3)__________第見風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹而已查閱詞典法：“第”在《古代漢語詞典》中常用的義項有：A.次第，次序；B.貴族的住宅；C.只管，只；D.科第。(4)__________(只填序號)6.畫線句是如何用聲音來表現(xiàn)“皆竹樓之所助也”帶來的意境美的？(4分)7．文末虛詞“乎”“也”意蘊豐富，有何表達效果？請結(jié)合語境，加以分析。(4分)8．閱讀本文后，同學(xué)們看法不一，你贊同下面誰的觀點？結(jié)合文本內(nèi)容，聯(lián)系《岳陽樓記》，闡述你的見解。(5分)小實：這篇文章與范仲淹《岳陽樓記》相比，主題思想狹隘了一點。小誠：王禹偁融入自然，修煉自身心境，亦是可愛可貴。任務(wù)群三同學(xué)，下面你將進入“現(xiàn)代文閱讀”模塊。高品質(zhì)的閱讀，總能讓人在“究天人之際，通古今之變”中得到啟迪，在“思接千載，視通萬里”中保持活力，在“博學(xué)而篤志，切問而近思”中滋養(yǎng)正氣?，F(xiàn)在開啟你的閱讀之旅吧！三、現(xiàn)代文閱讀(16分)活動中，班級組織觀看“尋訪紅旗渠，筑夢新時代”的短視頻。請對照下面視頻藍本，參與觀后交流討論。走近紅旗渠時國金①走在一塊塊太行山石壘砌的渠堤上，一面是斧劈刀斫的峭壁，一面是望之膽寒的萬丈深淵。清澈的渠水順著山勢緩緩地流淌，就像一條碧綠的飄帶，緊緊地繞在太行山腰。站在紅旗渠堅固的石堤上，我終于明白，為什么有人把它稱為“世界奇跡”。②回望歷史的深處，位于太行山麓的河南林縣(今林州市)，自古山高坡陡，土薄石厚，十年九旱，水源奇缺。1959年，林縣遭遇特大旱災(zāi)，從春到秋，沒下過一場透雨。這年年底，一個壯舉——“引漳入林”工程誕生了：從山西平順將漳河水?dāng)r腰截流，把河水引上太行山、引進林縣。林縣縣委向全縣人民發(fā)出“重新安排林縣河山”的號召。這個號召，順應(yīng)了世世代代林縣人民擺脫缺水之困的夙愿，一經(jīng)提出就得到熱烈響應(yīng)。③元宵佳節(jié)，楊貴和縣委全體同志率領(lǐng)由3萬多民工組成的修渠大軍，冒著寒風(fēng)，踏著霜凍，浩浩蕩蕩開上了太行山，撲到荒無人煙的漳河灘和“引漳入林”工程的各個施工段。過去峰巒疊嶂、冷壁清寒的太行山間，頓時成了紅旗招展、熱火朝天的戰(zhàn)場。④在寒冷的太行山深處，鐵錘聲、鋼釬聲打破了太行山幾千年的寧靜，堅硬的巖石和血肉之軀開始碰撞。千軍萬馬戰(zhàn)太行，那是人與大自然的較量。⑤這戰(zhàn)場一擺就是十年。⑥今天，在老鷹嘴，我仰頭注視著那幾欲下墜的絕壁懸崖，試圖復(fù)原出當(dāng)年建設(shè)者之一任羊成和他的除險隊凌空除險的場景和心境。難以想象，在這飛鳥不能駐足、猿猴難以攀緣的石壁上懸空作業(yè)，需要多強的意志和多大的勇氣！⑦當(dāng)時，為保證安全，總指揮部決定組成一支專業(yè)除險隊，實施凌空除險。除險隊員用繩索捆住腰，手持長桿抓鉤，身背鐵錘鋼釬等工具，將一塊塊浮石勾撬、掀落下來。因腰部長時間被粗繩捆綁系磨，久而久之，任羊成的腰部形成了厚厚一層老繭，粗糙如老榆樹的樹皮。一次，任羊成去排除塌方險情，炸藥突然爆炸，他一下子被崩裂的爛石埋住，瞬間失去知覺。人們趕緊東找西尋，終于從亂石堆中拽出了血肉模糊的任羊成。⑧歷史這樣記載著：從1960年2月動工，到1969年7月建成，楊貴帶領(lǐng)林縣人民歷經(jīng)10年，削平了1250座山頭，鑿?fù)?11個隧洞，架設(shè)152座渡槽，挖砌土石方2225萬立方米，在萬仞壁立的太行山上，建成了全長1500千米的人工天河——紅旗渠，終于結(jié)束了林縣“十年九旱、水貴如油”的苦難歷史。⑨漳河南岸，太行山腰的轟山炸石、錘釬叮當(dāng)已過去半個多世紀(jì)。在林州人的接續(xù)奮斗下，放眼望去，如今的林州儼然已是“銀龍舞太行，千里谷米香”。⑩站在廟荒村紅旗渠旁的板栗樹下，我發(fā)現(xiàn)日新月異的林州城可以盡收眼底。10年前，坐落在太行山腳下的廟荒村還是個貧困村。這里土薄石厚，房屋破舊。2012年，郁林英擔(dān)任廟荒村黨支部書記。在村民眼里，這是個敢拼敢做的“女漢子”。上任伊始，郁林英鐵了心帶領(lǐng)村民改變村里的貧窮面貌。她與鄉(xiāng)親們一起，不等不靠，立足村子背靠太行山、紅旗渠穿村而過的優(yōu)勢，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。這幾年，廟荒村成立了旅游開發(fā)公司，打造起特色民宿旅游村……如今，村里已建成農(nóng)家院14戶，特色院20戶，每年接待游客10余萬人，小山村的面貌煥然一新。?紅旗渠的故事并未遠(yuǎn)去，紅旗渠精神始終閃耀著歷久彌新的光芒，在林州大地上代代流傳……(選自《人民日報》2023年1月9日，有刪改)【探尋鏡頭運用藝術(shù)】9．下列對短視頻中有關(guān)鏡頭拍攝意圖的理解分析，不正確一項是()(3分)A．為了突出紅旗渠雄偉壯觀的景象，攝影師用動態(tài)俯視鏡頭拍攝太行山脈全景，用遠(yuǎn)景鏡頭拍了紅旗渠像一條碧綠的飄帶緊緊地繞在太行山腰上。B．為了表現(xiàn)紅旗渠的堅固耐用，攝影師仰拍太行山的懸崖峭壁、俯拍太行山的萬丈深淵。C．為了突出紅旗渠的重要作用，攝影師拍攝了一組對比鏡頭：1959年林縣遭遇特大旱災(zāi)土地龜裂的鏡頭和如今林州“銀龍舞太行，千里谷米香”的壯麗景象。D．為了展現(xiàn)廟荒村民宿旅游的獨特優(yōu)勢，攝影師拍攝了紅旗渠穿村而過的全景和各具特色的農(nóng)家院落?！狙a充鏡頭】10．短視頻少了對當(dāng)年“引漳入林”工程得到熱烈響應(yīng)的背景介紹，需要補充，請結(jié)合文章內(nèi)容(包括文中數(shù)據(jù)表)分條概括。(4分)11．十年艱苦奮戰(zhàn)，有許多林州人為修筑紅旗渠奮不顧身，甚至獻出生命。除險隊員任羊成就是其中之一?？赐暌曨l，你覺得表現(xiàn)任羊成的英雄形象需要補充兩個特寫鏡頭，請結(jié)合下面的知識卡片，在文中找出最具表現(xiàn)力的特寫鏡頭的藍本，并向?qū)а蓐U述理由。(6分)知識卡片特寫鏡頭：電影藝術(shù)的一種手法，拍攝人或物的某一部分，使特別放大(多為人的面部表情)。(1)鏡頭藍本：_____________________________________________________闡述理由：_________________________________________________________________________________________________________________(2)鏡頭藍本：____________________________________________________闡述理由：_________________________________________________________________________________________________________________【討論結(jié)尾】12．短視頻以廟荒村脫貧致富的畫面結(jié)尾，有同學(xué)認(rèn)為，紅旗渠總干渠通水已有58年，短視頻中郁林英的事跡就顯得多余了。你贊同嗎？請說明理由。(3分)任務(wù)群四同學(xué)，下面你將進入“作文”模塊。作文，是一種比口語更深刻、更規(guī)范的表達。你首先要閱讀下面的材料，明確本次作文的表達主題、表達對象(讀者)，然后確定表達方式、表達順序?，F(xiàn)在開啟你的寫作之旅吧！四、作文(40分)13．閱讀下面的文字，按要求寫作。2023年4月24日是第八個“中國航天日”，主題為“格物致知叩問蒼穹”，倡導(dǎo)廣大公眾特別是青少年，行而致知、知而促行，不斷探索宇宙奧秘。根據(jù)對“格物致知”一詞的理解，請寫一篇文章向校報《探秘·發(fā)現(xiàn)》欄目投稿，可以敘寫精彩的故事，可以闡述獨到的見解，也可以抒發(fā)真摯的感情。要求：①立意自定，題目自擬；②文體自選，詩歌除外；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

答案一、1.(1)shèntú魅崇(2)我?！翱萍贾簟ら_放性科學(xué)實踐”科技節(jié)主題系列活動開啟2.示例：(1)作業(yè)本上那一道道密密麻麻的演算是同學(xué)們努力探究的收獲(2)，(3)充分思考，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，勇敢實踐3.山雨欲來風(fēng)滿樓為賦新詞強說愁行人莫問當(dāng)年事故國東來渭水流暫憑杯酒長精神后天下之樂而樂春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干4.(1)①外國小說②紀(jì)實文學(xué)(2)C(3)示例：④小李廣花榮《水滸傳》中的花榮，在梁山泊英雄中排行第九，箭法高超，有百步穿楊的功夫。圖④中的人物是武將裝束，手拿一把弓箭，說明這個人善射，所以圖④所畫人物應(yīng)當(dāng)是花榮。二、5.(1)都，全(2)……的樣子(3)空閑，閑暇(4)C6.畫線句用“丁丁”“錚錚”等疊音擬聲詞，生動傳神地表現(xiàn)出在竹樓里下棋、投壺時的聲音；通過“瀑布聲”“碎玉聲”的比喻來描摹聲音，極富新意，有通感之趣；運用排比句式，節(jié)奏分明，極富音樂的律動感，讓人感受到作者在竹樓賞景玩樂時的閑適恬淡的心情。自然界的雨雪落在竹樓上，以聲襯靜，渲染出寧靜安詳之意境；而“竹”作為君子的象征，讓文人的閑情逸致更具詩意美。7.前文寫作者在被貶地黃州修建小樓，自得其樂，但“四年之間，奔走不暇”，貶謫頻繁，仕途曲折，內(nèi)心難免有前途茫然、人生無常的感慨。但“豈懼竹樓之易朽乎”中的“乎”字，寫出他困境中的豁達灑脫?！笆箻侵恍嘁病保瑢懗鏊麑髞硗乐说钠谂?，希望他們也如他一樣，在竹樓中安頓自我。8.示例：我同意小誠的說法。《岳陽樓記》中，范仲淹借遷客騷人觀不同的景物引發(fā)的不同心情，引出古仁人“不以物喜，不以己悲”的豁達胸懷，從而抒發(fā)自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，境界高遠(yuǎn)。但王禹偁一貶再貶，在身如浮萍，不知何時才能結(jié)束漂泊的困境下，還能建竹樓，聽雨觀雪，下棋投壺，那份于人生的雨雪中仍能保持恬淡與悠然的豁達樂觀，那種守得一方天地而不與世爭、用清雅的生活安頓自我的超脫，是另一種境界?！緟⒖甲g文】黃岡地方盛產(chǎn)竹子，大的粗如椽子，竹匠剖開它，挖空竹節(jié)，用來代替陶瓦。家家房屋都是這樣，因為竹瓦價格便宜而且又省工。子城的西北角……(我)建造小竹樓兩間(并)與月波樓相接連。(登上竹樓，)遠(yuǎn)眺可以盡覽山色，平視(仿佛)可以將沙石上流過的水舀起來……夏天適宜有急雨，人在樓中如聽到瀑布聲；冬天最宜下密雪，好像碎瓊亂玉的敲擊聲；這里適宜彈琴，琴聲清虛和暢；這里適宜吟詩，詩的韻味清雅絕妙；這里適宜下圍棋，棋子聲動聽；這里適宜投壺，箭聲悅耳：這些都是竹樓所促成的。公務(wù)辦完后的空閑時間，(我)披著鶴氅，戴著華陽巾，手執(zhí)一卷《周易》，焚香默坐(于樓中)，排除世俗雜念，江山形勝之外，只見輕風(fēng)揚帆，沙上禽鳥，云霧縹緲，翠竹綠樹而已。等到酒醒之后，茶爐的煙火已經(jīng)熄滅，送走落日，迎來皓月，這也是謫居生活中的一種美好的境界。唉，我在至道元年，由翰林學(xué)士被貶到滁州，至道