2024年溫州市白鹿文化演藝發(fā)展有限公司招聘筆試沖刺題（帶答案解析）

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2024年溫州市白鹿文化演藝發(fā)展有限公司招聘筆試沖刺題（帶

答案解析）

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、有專家表示，征收物業(yè)稅可極大地______炒房行為，戳破房產(chǎn)泡沫，逐步實(shí)現(xiàn)平抑房?jī)r(jià)，讓普通工薪階層也能買得起房。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．遏制

B．遏止

C．抑制

D．制止

《正確答案》

A

《專家解析》

由題意可知，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，炒房行為只能控制而不能使其停止。A項(xiàng)，“遏制”指控制住，符合題意，當(dāng)選。

2、我們看到的海面上的波浪似乎只有凸起的波峰和凹下的波谷。其實(shí)，水質(zhì)點(diǎn)并不是在做簡(jiǎn)單的上下振動(dòng)，而是做圓周運(yùn)動(dòng)或者橢圓運(yùn)動(dòng)，甚

至是水平往復(fù)振動(dòng)。對(duì)于水深很大的情況，波浪水質(zhì)點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)，并在水面時(shí)運(yùn)動(dòng)半徑達(dá)到最大。在水面以下隨著深度的增加，半徑迅速減

小，在水面以下約半個(gè)波長(zhǎng)位置處，水質(zhì)點(diǎn)基本上已不再運(yùn)動(dòng)。對(duì)于水深比較淺的情形，靠近水面的水質(zhì)點(diǎn)不做圓周運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)軌跡是一個(gè)

橢圓，隨著深度的增加，橢圓逐漸變扁，到達(dá)水底時(shí)，那里的水質(zhì)點(diǎn)已經(jīng)僅有水平的往復(fù)振動(dòng)了。

對(duì)上述文段理解正確的是：

A．水平的往復(fù)振動(dòng)才是水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡

B．水深時(shí)，水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡由橢圓變扁

C．水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡隨水深的減少而趨圓

D．波峰與波谷只是水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)表象

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，由“水質(zhì)點(diǎn)并不是在做簡(jiǎn)單的上下振動(dòng)，而是做圓周運(yùn)動(dòng)或者橢圓運(yùn)動(dòng)，甚至是水平往復(fù)振動(dòng)”可知，水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡

并非只有“水平的往復(fù)振動(dòng)”，還有“圓周運(yùn)動(dòng)或者橢圓運(yùn)動(dòng)”，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，由“對(duì)于水深很大的情況，波浪水質(zhì)點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)”可知，在水深很大的情況下，水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡并非橢圓，表述錯(cuò)

誤，排除；

C項(xiàng)，由“對(duì)于水深很大的情況，波浪水質(zhì)點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)，并在水面時(shí)運(yùn)動(dòng)半徑達(dá)到最大。在水面以下隨著深度的增加，半徑

迅速減小”可知，在水深很大的情況下，水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡一直都是圓周運(yùn)動(dòng)，“隨水深的減少而趨圓”表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，由“我們看到的海面上的波浪似乎只有凸起的波峰和凹下的波谷。其實(shí)，水質(zhì)點(diǎn)并不是在做簡(jiǎn)單的上下振動(dòng)”可知，表述

正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

3、家丑問(wèn)題的存在是個(gè)客觀事實(shí)，并非不亮出來(lái)就不存在。問(wèn)題的關(guān)鍵不在該不該亮，而是有了家丑到底想不想真正解決。不亮，問(wèn)題不僅存

在，而且還有惡化成不治之癥的可能。亮了，正是顯示出有解決問(wèn)題的把握和能力，是一種有信心的表現(xiàn)，讓人們看到了徹底根治的希望。

對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是（）。

A．遮蓋“家丑”就是欲蓋彌彰

B．盡可能把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)

C．亮出“家丑”可能取得正面效果

D．有足夠的把握后再把問(wèn)題亮出來(lái)

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《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確，文段首句點(diǎn)明家丑問(wèn)題存在的客觀性，接著指出問(wèn)題不在亮與不亮，而在是否想真正解決，最后具體闡述了亮與不

亮的利害弊益。A項(xiàng)錯(cuò)誤，過(guò)于絕對(duì)，材料中“不亮，……不治之癥的可能”強(qiáng)調(diào)的是掩蓋家丑的后果的可能性，且“欲蓋彌

彰”在文段中得不到體現(xiàn)。

4、法律和道德都是具有一定約束性的社會(huì)規(guī)范，都能發(fā)揮規(guī)范人們行為的功能。法律更注重以國(guó)家的外在強(qiáng)制力保障規(guī)則實(shí)施，主要是一種他

律。道德雖然也通過(guò)社會(huì)評(píng)價(jià)等方式產(chǎn)生外部約束作用，但更強(qiáng)調(diào)自律，通過(guò)人們內(nèi)心的價(jià)值認(rèn)同來(lái)感染人心、凝聚共識(shí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體對(duì)于道德

規(guī)范的自愿遵從?，F(xiàn)代法治強(qiáng)調(diào)良法善治，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)離不開道德作用的發(fā)揮。道德為法律創(chuàng)制提供倫理基礎(chǔ)，為法律的正當(dāng)性提供評(píng)判標(biāo)

準(zhǔn)，也為法律實(shí)施提供道義支持，對(duì)于法治體系的建立和運(yùn)行具有重要支撐作用。

這段文字意在說(shuō)明：

A．良法善治的實(shí)現(xiàn)需要道德“保駕護(hù)航”

B．道德規(guī)范是現(xiàn)代法治精神的重要來(lái)源

C．法律和道德發(fā)揮作用的機(jī)制不同

D．法治和德治互為表里、不可偏廢

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出法律和道德可以發(fā)揮約束、規(guī)范人們行為的功能，接著分別論述兩者功能機(jī)制的不同側(cè)重，之后指出現(xiàn)代法治

的目標(biāo)是良法善治，并通過(guò)“離不開、基礎(chǔ)、標(biāo)準(zhǔn)、支持、重要支撐作用”強(qiáng)調(diào)道德對(duì)于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要性，故文段為分

總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)良法善治離不開道德，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“現(xiàn)代法治精神的重要來(lái)源”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“機(jī)制不同”對(duì)應(yīng)文段分述句部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“法治和德治互為表里”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以道德滋養(yǎng)法治精神》

5、心臟病發(fā)展的最危險(xiǎn)形式之一是所謂的心臟猝死現(xiàn)象，它可以在幾分鐘內(nèi)發(fā)生。傳統(tǒng)心電圖只能記錄心臟明顯的變化，無(wú)法預(yù)測(cè)潛在的威

脅。科研人員開發(fā)的早期診斷儀，可以更準(zhǔn)確地測(cè)量心臟的電活動(dòng)，監(jiān)測(cè)心肌細(xì)胞的早期病理變化，以預(yù)防心臟猝死，而無(wú)需通過(guò)復(fù)雜的手術(shù)

干預(yù)。這是研究人員首次找到早期心臟活動(dòng)變化的無(wú)創(chuàng)診斷方法，無(wú)需心臟手術(shù)，也無(wú)需通過(guò)靜脈插入電極。因?yàn)檫@種新設(shè)備不僅能實(shí)時(shí)提供

超高分辨率心電圖，而且還能記錄0.3微伏以上的微電勢(shì)，持續(xù)時(shí)間0.1微秒以上，而心電圖儀無(wú)法做到這一點(diǎn)。

根據(jù)這段文字，下列哪項(xiàng)不是早期診斷儀的優(yōu)勢(shì)?

A．預(yù)測(cè)可能發(fā)生的心臟猝死

B．輔助心肌梗塞患者的治療

C．實(shí)時(shí)提供超高分辨率的心電圖

D．診斷過(guò)程中不會(huì)給患者造成創(chuàng)傷

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“科研人員開發(fā)的早期診斷儀，可以更準(zhǔn)確地測(cè)量心臟的電活動(dòng)······以預(yù)防心臟猝死”可知，該項(xiàng)屬于早期診斷儀

的優(yōu)勢(shì)，排除；

B項(xiàng)，文段中未提及“心肌梗塞”，無(wú)中生有，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“這種新設(shè)備不僅能實(shí)時(shí)提供超高分辨率心電圖”可知，該項(xiàng)屬于早期診斷儀的優(yōu)勢(shì)，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“這是研究人員首次找到早期心臟活動(dòng)變化的無(wú)創(chuàng)診斷方法”可知，該項(xiàng)屬于早期診斷儀的優(yōu)勢(shì)，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《新設(shè)備可檢測(cè)心臟猝死早期征兆》

6、長(zhǎng)期以來(lái)，考試大綱規(guī)定了考試的內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn)，規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的考試權(quán)重，規(guī)定了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考試題型，其“標(biāo)準(zhǔn)”明確、

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具體、直觀，對(duì)教師教學(xué)的導(dǎo)向極其強(qiáng)烈。一方面，它縮小了國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的范圍；另一方面，它規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)在

考試中的權(quán)重，教師的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)“做題化”“訓(xùn)練化”傾向越發(fā)嚴(yán)重。在考試大綱的這種強(qiáng)大的導(dǎo)向下，教學(xué)過(guò)程幾乎“窄化”“異化”成了考試訓(xùn)

練過(guò)程，讓教育教學(xué)活動(dòng)陷入應(yīng)試教育的“泥潭”無(wú)力自拔。

這段文字意在說(shuō)明：

A．考試大綱的強(qiáng)導(dǎo)向作用亟待弱化

B．考試大綱的存在不符合時(shí)代要求

C．考試大綱的出現(xiàn)強(qiáng)化了應(yīng)試教育

D．考試大綱偏離了素質(zhì)教育的要求

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先介紹了考試大綱對(duì)于考試內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn)及其考試權(quán)重、考試題型等與考試相關(guān)的各個(gè)方面的明確規(guī)定，進(jìn)而

對(duì)教師教學(xué)產(chǎn)生了極其強(qiáng)烈的導(dǎo)向性，即將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)完全導(dǎo)向應(yīng)對(duì)考試。隨后從兩個(gè)方面對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)論述。尾

句進(jìn)一步重申，考試大綱讓教學(xué)過(guò)程異化成為了考試而訓(xùn)練的過(guò)程，讓教育教學(xué)活動(dòng)完全被應(yīng)試教育所挾持。因此，文段通

篇都在闡述考試大綱的出現(xiàn)進(jìn)一步強(qiáng)化了教育的應(yīng)試作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“強(qiáng)導(dǎo)向作用”未明確體現(xiàn)考試大綱對(duì)應(yīng)試的導(dǎo)向作用，表述不明確，排除；

B項(xiàng)，“不符合時(shí)代要求”概念擴(kuò)大，與文意不符，排除；

D項(xiàng)，文中僅討論考試大綱與應(yīng)試教育之間的關(guān)系，“素質(zhì)教育”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】新華網(wǎng)《當(dāng)學(xué)習(xí)不再圍著考試轉(zhuǎn)，將會(huì)怎樣》

7、20世紀(jì)是中國(guó)人受苦受難的世紀(jì)，內(nèi)憂外患紛至沓來(lái)，幾乎沒有一天停止過(guò)。在這樣一個(gè)人人______的漫長(zhǎng)亂世中，競(jìng)有一位百二高齡的

老人將他一生的經(jīng)歷，用生動(dòng)的語(yǔ)言，娓娓道來(lái)，思路之清晰，判斷之明確，絲毫不顯衰老之相，這真是人間一大奇跡。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．朝不保夕

B．岌岌可危

C．危若累卵

D．危在旦夕

《正確答案》

A

《專家解析》

朝不保夕形容形勢(shì)危急，難以預(yù)料，也可以修飾人的命運(yùn)。岌岌可危形容非常危險(xiǎn)，快要傾覆或滅亡。危若累卵比喻形勢(shì)非

常危險(xiǎn)，如同堆起來(lái)的蛋，隨時(shí)都有塌下打碎的可能。“人人”與“朝不保夕”對(duì)應(yīng)。因此A項(xiàng)正確。

8、由于深海是冷水區(qū)，深海魚和其他物種生長(zhǎng)緩慢，生長(zhǎng)周期較長(zhǎng)，性成熟期遲緩，繁殖力低。許多深海魚要活30年或更長(zhǎng)時(shí)間，一些魚，如

羅非魚還能生存達(dá)150年之久。深海的另一個(gè)特點(diǎn)是過(guò)去很少受到外界，主要是人類的打擾，因而物種具有明顯的地方性特征。這兩個(gè)特點(diǎn)加起

來(lái)就造成了深海物種一旦受到打擾，如被大量捕撈，它們作為物種的恢復(fù)率是極其低的，因此整個(gè)物種將很快滅絕。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．人類活動(dòng)對(duì)深海物種的影響

B．深海物種的生態(tài)脆弱性

C．深海物種生長(zhǎng)緩慢且具有明顯的地方性特征

D．深海保護(hù)應(yīng)引起人類重視

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)正確，文段先列舉深海物種的兩個(gè)特點(diǎn)：生長(zhǎng)緩慢和明顯的地方性特征。然后指出這兩個(gè)特征造成深海物種一旦受到打

擾，便將很快滅絕的事實(shí)，即文段意在表明深海物種的生態(tài)脆弱性。A項(xiàng)錯(cuò)誤，該項(xiàng)表述主體為“人類活動(dòng)”，而文段著重談的

是“深海物種的特性”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，該項(xiàng)是對(duì)材料的簡(jiǎn)單列舉。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“深海保護(hù)”范圍過(guò)大，文段僅涉及“深海物種”一方面。

9、小李在甲汽車銷售公司買了乙公司生產(chǎn)的汽車，某日，小李駕駛該汽車在高速路上正常行駛時(shí)，汽車安全氣囊突然彈開，車輛失控致小李受

傷。小李（）。

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A．只能向甲公司請(qǐng)求賠償

B．只能向乙公司請(qǐng)求賠償

C．只能要求甲公司和乙公司按份賠償

D．可向甲公司請(qǐng)求賠償，也可向乙公司請(qǐng)求賠償

《正確答案》

D

《專家解析》

本題考查法律常識(shí)。

A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確，根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》第一千二百零三條第一款規(guī)定：“因產(chǎn)品存在缺陷造成他人損

害的，被侵權(quán)人可以向產(chǎn)品的生產(chǎn)者請(qǐng)求賠償，也可以向產(chǎn)品的銷售者請(qǐng)求賠償?！?/p>

故正確答案為D。

10、隨著大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等現(xiàn)代智能技術(shù)的發(fā)展，人類社會(huì)進(jìn)入了智慧治理時(shí)代。智慧治理對(duì)于推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

具有重要現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)前正在推進(jìn)的智慧治理面臨治理效率低下、數(shù)據(jù)信息安全存隱患等困境和風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)智慧治理面臨新任務(wù)新期待的理論認(rèn)

識(shí)不足、主動(dòng)適應(yīng)不夠，以及過(guò)度依賴智能技術(shù)對(duì)智慧治理的定位不準(zhǔn)是導(dǎo)致困境和風(fēng)險(xiǎn)的重要原因。解決智慧治理中存在的問(wèn)題，需要實(shí)現(xiàn)

從智能技術(shù)賦能到技術(shù)融合的轉(zhuǎn)變，理念融合、過(guò)程融合及目標(biāo)融合是實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的重要路徑。

假如這是一篇文章的摘要，那么這篇文章的標(biāo)題可能是：

A．邁向技術(shù)融合的智慧治理

B．理論認(rèn)識(shí)不足制約智慧治理

C．智能技術(shù)賦能的智慧治理路徑

D．智慧治理存在的問(wèn)題及成因分析

《正確答案》

A

《專家解析》

本題為標(biāo)題填入題，需要把握文段中心。文段開篇交代背景，介紹人類社會(huì)進(jìn)入了智慧治理時(shí)代。接著引出智慧治理具有重

要現(xiàn)實(shí)意義。隨后，文段具體介紹了智慧治理存在的一些問(wèn)題并分析原因。文段最后通過(guò)“需要”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)從智能技術(shù)

賦能到技術(shù)融合的轉(zhuǎn)變可以解決智慧治理中存在的問(wèn)題。故文段是分總結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)智慧治理中的問(wèn)題需要通過(guò)技術(shù)融合

來(lái)解決，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“制約智慧治理”為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“治理路徑”表述不明確，且“智能技術(shù)賦能”為文段非重點(diǎn)內(nèi)容，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的對(duì)策為“技術(shù)融合”，排除；

D項(xiàng)，“問(wèn)題及成因分析”為對(duì)策前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】中文期刊-掌橋科研《邁向技術(shù)融合的智慧治理》

11、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展初期，傳統(tǒng)媒體出于新聞傳播和培育新渠道的目的網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行轉(zhuǎn)載，“拿來(lái)主義”成為各大平臺(tái)的“潛規(guī)則”。但過(guò)去一年

來(lái)，這個(gè)定律似乎正在被打破。網(wǎng)絡(luò)媒體迎來(lái)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的風(fēng)潮，付費(fèi)社區(qū)、音頻問(wèn)答、在線課程等知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品表現(xiàn)搶眼，互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容付

費(fèi)。

A．支持蔚然成風(fēng)

B．允許方興未艾

C．默許悄然興起

D．同意深入人心

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，由文段可知傳統(tǒng)媒體讓網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行轉(zhuǎn)載屬于自己版權(quán)的內(nèi)容，對(duì)于傳統(tǒng)媒體來(lái)說(shuō)并不是情愿的，而是出于“新聞傳

播和培育新渠道的目的”，在這樣的形勢(shì)之下才讓它進(jìn)行轉(zhuǎn)載的，傳統(tǒng)媒體并不會(huì)表態(tài)大力“支持”或者“允許”、“同意”，相比較

而言C項(xiàng)“默許”更合適，且后文表明“拿來(lái)主義”成為了“潛規(guī)則”，與“潛規(guī)則”對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“默許”更加恰當(dāng)，故鎖定C項(xiàng)。

第二空代入驗(yàn)證，定律“似乎正在被打破”，網(wǎng)絡(luò)媒體“迎來(lái)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的風(fēng)潮”、“表現(xiàn)搶眼”，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容開始付費(fèi)了，而且目

前表現(xiàn)不錯(cuò)，C項(xiàng)“悄然興起”指某樣事物開始流行或興盛起來(lái)，通常形容新事物，符合文意。

故正確答案為C。

【文段出處】《版權(quán)保護(hù)與知識(shí)付費(fèi)——從重報(bào)集團(tuán)維權(quán)實(shí)踐說(shuō)起》

12、共同富裕不能簡(jiǎn)單停留在收入平等上，而是要為社會(huì)全體成員提供一個(gè)相對(duì)平等的發(fā)展機(jī)遇，讓他們?cè)诮逃?、就業(yè)、醫(yī)療等方面享有相對(duì)

公平的條件。這樣才能激發(fā)他們的勞動(dòng)積極性，鼓勵(lì)他們參與社會(huì)活動(dòng)，使他們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中提升獲得感和滿意度，最終要通過(guò)全體人民的辛

勤勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)生活富裕富足、精神自信自強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。

這段文字所強(qiáng)調(diào)的實(shí)現(xiàn)共同富裕的路徑應(yīng)該是：

A．超越“唯收入論”

B．強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)

C．提升文化自信

D．構(gòu)建公平正義

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先提出共同富裕不能簡(jiǎn)單停留在收入平等上，而是要為社會(huì)全體成員提供一個(gè)相對(duì)平等的發(fā)展機(jī)遇，讓其在各方面享

有相對(duì)公平的條件的觀點(diǎn)。接下來(lái)通過(guò)意義闡述進(jìn)行具體分析，指出通過(guò)這樣的方式才能最終實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。A項(xiàng)

中，“唯收入論”指將共同富裕狹義理解為解決收入差距，而“超越‘唯收入論’”則強(qiáng)調(diào)不能只考慮解決收入差距，實(shí)現(xiàn)收入平

等，不僅要實(shí)現(xiàn)生活富裕富足，也要做到精神自信自強(qiáng)，契合文段重點(diǎn)，當(dāng)選。

B、C兩項(xiàng)，“基礎(chǔ)建設(shè)”“文化自信”文段均未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“公平正義”表述不明確，文段具體指出不能簡(jiǎn)單停留在收入平等上，還需要相對(duì)平等的發(fā)展機(jī)遇，側(cè)重強(qiáng)調(diào)不能只考慮

收入平等，還需要考慮其他方面，并非強(qiáng)調(diào)構(gòu)建公平正義，且根據(jù)“共同富裕不能簡(jiǎn)單停留在收入平等上”可知，收入角度的

公平已經(jīng)存在，因此“構(gòu)建公平正義”表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《探索中國(guó)特色的共同富裕道路》

13、①中國(guó)特色社會(huì)主義的輝煌成就充分證明，這條道路適合中國(guó)國(guó)情、符合中國(guó)特點(diǎn)、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，走得對(duì)、行得通

②在中華民族積貧積弱、任人宰割的時(shí)期，形形色色的主義和思潮都試過(guò)了，但都沒能解決中國(guó)的前途和命運(yùn)問(wèn)題

③中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民立足中國(guó)國(guó)情，歷盡千辛萬(wàn)苦、付出巨大犧牲進(jìn)行艱難探索，獨(dú)立自主走出了一條成功道路，從而使中國(guó)大踏步趕

上了時(shí)代并開始引領(lǐng)時(shí)代

④方向決定道路，道路決定命運(yùn)

⑤只有這條道路才能發(fā)展中國(guó)、富強(qiáng)中國(guó)，才是通往民族復(fù)興的康莊大道、人間正道

⑥一個(gè)國(guó)家實(shí)行什么樣的主義，關(guān)鍵要看這個(gè)主義能否解決這個(gè)國(guó)家面臨的歷史性課題

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．③①②⑥④⑤

B．②③①④⑥⑤

C．⑥①④②③⑤

D．④⑥②③①⑤

《正確答案》

D

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《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②句介紹在中華民族積貧積弱、任人宰割的時(shí)期，各類主義和思潮都沒能解決中國(guó)問(wèn)題，③句介紹中

國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民獨(dú)立自主走出一條成功道路，④句提出“方向決定道路，道路決定命運(yùn)”的觀點(diǎn)，⑥句提出國(guó)家主義與解決

歷史性課題的相關(guān)話題，從形式上判斷，四句均可作首句。但按照一般邏輯順序，應(yīng)先介紹各類主義和思潮都無(wú)法解決中國(guó)

的前途和命運(yùn)問(wèn)題，再?gòu)?qiáng)調(diào)中國(guó)共產(chǎn)黨可以解決，故②句應(yīng)在③句之前，排除A項(xiàng)。

繼續(xù)觀察題干及選項(xiàng)，①句出現(xiàn)指代詞“這條道路”，①句前分別是③句和⑥句，③句提出中國(guó)共產(chǎn)黨探索出“成功道路”，③①

兩句可以構(gòu)成捆綁，保留B、D兩項(xiàng)。⑥句內(nèi)容與“道路”無(wú)關(guān)，⑥①兩句無(wú)法構(gòu)成捆綁，排除C項(xiàng)。

對(duì)比B、D兩項(xiàng)，⑤句同樣出現(xiàn)“這條道路”，⑤句前分別是①句和⑥句，⑥句未提到“道路”，⑥⑤兩句無(wú)法構(gòu)成捆綁，排除B

項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】求是網(wǎng)《求是網(wǎng)評(píng)論員：“三個(gè)深刻領(lǐng)悟”》

14、拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，需要在把握和遵循人才培養(yǎng)規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于變革、敢于創(chuàng)新，慣性思維，培育拔尖創(chuàng)新人才的創(chuàng)新思維和斗爭(zhēng)

勇氣，從而提升其成長(zhǎng)成才。拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和選拔，不可能，而是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程；不是針對(duì)一個(gè)人或某部分人，而是面向全體、

整體構(gòu)建。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．?dāng)P棄爆發(fā)力一勞永逸

B．?dāng)[脫積極性厝火積薪

C．突破內(nèi)驅(qū)力一蹴而就

D．改良可塑性急功近利

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“勇于變革、敢于創(chuàng)新”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)要跳脫出慣性思維的限制。A項(xiàng)“擯棄”指拋棄，不再保

留，B項(xiàng)“擺脫”指脫離牽制、束縛等不利的情況，C項(xiàng)“突破”指打破困局、限制等，三項(xiàng)均符合文意，保留；D項(xiàng)“改良”指改

善，與“慣性思維”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)因果關(guān)聯(lián)詞“從而”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才敢于創(chuàng)新變革的勇氣和精神所帶來(lái)的效果。B

項(xiàng)“積極性”、C項(xiàng)“內(nèi)驅(qū)力”均可體現(xiàn)拔尖創(chuàng)新人才敢于創(chuàng)新的主觀能動(dòng)性，符合文意，保留；A項(xiàng)“爆發(fā)力”側(cè)重體現(xiàn)瞬間突然產(chǎn)

生的力量，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第三空，根據(jù)“不可能······而是”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“持續(xù)不斷”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系，體現(xiàn)時(shí)間短，不持續(xù)的含義。C

項(xiàng)“一蹴而就”指形容事情輕而易舉，一下子就完成，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“厝火積薪”比喻潛伏著很大的危險(xiǎn)，與文意無(wú)關(guān)，

排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以思想政治教育賦能拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)》

15、近些年，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)讀者越來(lái)越多。相關(guān)調(diào)查表明，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)讀者之所以對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)產(chǎn)生濃厚的閱讀興趣，甚至成為“網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)迷”，一是因

為在商業(yè)化運(yùn)營(yíng)模式下，不少網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)情節(jié)設(shè)置委婉曲折、引人入勝，類似于以前盛行一時(shí)的說(shuō)評(píng)書，關(guān)鍵時(shí)刻總是“請(qǐng)聽下回分解”，讓網(wǎng)絡(luò)小

說(shuō)讀者欲罷不能；二是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)通常都非常通俗化，閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)不需要太多思考，對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)讀者而言就是一種消遣、一種娛樂(lè)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)讀者閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)成癮的原因

B．網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)閱讀成為新的娛樂(lè)方式的理由

C．網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)引發(fā)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)讀者興趣的原因

D．網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)吸引網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)讀者的具體途徑

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開篇提出觀點(diǎn)“近些年，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)讀者越來(lái)越多”，接著分別從兩個(gè)層面進(jìn)行了解釋，一是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的情節(jié)設(shè)置委婉

曲折、引人入勝，二是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)都非常通俗化，故文段主要闡述的是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)能夠吸引網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)讀者的原因，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)成癮”程度過(guò)重，在文段中并未提及，文段只是說(shuō)感興趣，而非成癮，排除；

B項(xiàng)，“娛樂(lè)方式”對(duì)應(yīng)文段中的第二個(gè)原因，表述片面，且本身非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“具體途徑”文段中并未提及，文段主要闡述的是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)能夠吸引網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)讀者的原因，排除。

故正確答案為C。

16、盡管塑料對(duì)大多數(shù)生物體有毒，但它卻是某些類型細(xì)菌和真菌的食物。這些細(xì)菌和真菌存在于土壤、海洋中，它們利用專門的酶來(lái)分解不

同類型的塑料。以塑料制品中常見的PET為例，PET的降解產(chǎn)物有兩種——對(duì)苯二甲酸和乙二醇，土壤和水體中都有兩種惡臭假單胞菌菌株，其

中一種菌株恰恰就特別喜歡吃對(duì)苯二甲酸，另一種則特別喜歡吃乙二醇。。于是，科學(xué)家用基因工程修改了這兩種菌株的遺傳物質(zhì)，通過(guò)插入

或刪除某些基因片段，加快它們“咀嚼”塑料的速度，或者添加某種酶，讓被它們分解的PET更快、更多地轉(zhuǎn)化為可生物降解的有用材料。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪湓捠牵ǎ?/p>

A．遺憾的是，這兩種物質(zhì)難以分解

B．不幸的是，它們進(jìn)食效率很低

C．可惜的是，它們難以獲得這種物質(zhì)

D．值得注意的是，這兩種物質(zhì)結(jié)構(gòu)獨(dú)特

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在中間，需要與上下文均銜接恰當(dāng)。橫線前文指出塑料可以由細(xì)菌和真菌來(lái)進(jìn)行降解處理，并介紹了土壤和水體中

存在的喜歡吃PET塑料中某些成分的兩種菌。橫線后指出“于是”科學(xué)家對(duì)它們進(jìn)行了改造，讓它們“咀嚼”塑料的速度更快，降

解效率更高。故橫線處應(yīng)表達(dá)出它們目前的“咀嚼”速度慢，降解效率低，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“這兩種物質(zhì)難以分解”與前后文話題無(wú)法銜接，文段主要討論的應(yīng)是這兩種菌株，并非兩種“物質(zhì)”，且“難以分解”填入

與前文表述矛盾，排除；

C項(xiàng)，“它們難以獲得這種物質(zhì)”與前后文均無(wú)法銜接，文段并未指出這兩種菌需要獲取某一特定物質(zhì)，排除；

D項(xiàng)，“這兩種物質(zhì)結(jié)構(gòu)獨(dú)特”與前后文話題無(wú)法銜接，文段主要討論的應(yīng)是這兩種菌株，并非兩種“物質(zhì)”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新成果！塑料污染有救了？》

17、隨著國(guó)際交往的廣度和深度日益加深，最先從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域開始的全球化，早已給國(guó)家主權(quán)概念帶來(lái)了變化。這個(gè)變化，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是主權(quán)

和非主權(quán)的界限不像原來(lái)那么清晰了。而其背后的原因也不復(fù)雜，就是當(dāng)一些領(lǐng)域的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)日益擴(kuò)大的時(shí)候，有些事情到底是屬于主權(quán)范

圍、還是非主權(quán)范圍，就變得越來(lái)越難以判斷了。而過(guò)去以地域?yàn)闃?biāo)志的主權(quán)范圍管轄，也正在改變之中。

本文段意在表明（）。

A．全球化以后，“絕對(duì)主權(quán)”實(shí)際上不復(fù)存在

B．國(guó)際交往日益廣泛，很多界限模糊不清

C．為什么主權(quán)、非主權(quán)界限越來(lái)越清晰

D．全球經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的結(jié)果變化

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首句提出由于全球化，國(guó)家主權(quán)概念發(fā)生變化，接著提出論點(diǎn)，“主權(quán)和非主權(quán)的界限不像原來(lái)那么清晰了”，后兩句進(jìn)

一步解釋說(shuō)明國(guó)家主權(quán)概念發(fā)生變化，變得越來(lái)越難以判斷。因此A項(xiàng)正確。

18、語(yǔ)言是社會(huì)生活的一面鏡子，流行語(yǔ)則給這面鏡子打上了時(shí)代的，讓這面鏡子出與時(shí)代俱進(jìn)的鏡像?！皬?qiáng)國(guó)有我”“雙

減”“YYDS”“破防”“內(nèi)卷”······讓我們看到了語(yǔ)言的，也讓我們對(duì)流行語(yǔ)發(fā)布和研究涉及的具體問(wèn)題有了許多思考。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．標(biāo)記映照包羅萬(wàn)象

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B．標(biāo)識(shí)投映五彩繽紛

C．標(biāo)簽折射豐富多彩

D．標(biāo)注投射形形色色

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處所填詞語(yǔ)要表達(dá)流行語(yǔ)使得語(yǔ)言體現(xiàn)出時(shí)代的特點(diǎn)，如同給語(yǔ)言這面鏡子打上了時(shí)代的記號(hào)這一含義，A

項(xiàng)“標(biāo)記”指標(biāo)志、記號(hào)，B項(xiàng)“標(biāo)識(shí)”指用來(lái)識(shí)別的記號(hào)，C項(xiàng)“標(biāo)簽”指貼在或系在物品上，標(biāo)明品名、用途、價(jià)格等的紙片，均

符合文意，保留。D項(xiàng)“標(biāo)注”指標(biāo)示并注明，為動(dòng)詞詞性，置于此處用法不當(dāng)，排除。

第二空，橫線處所填詞語(yǔ)要表達(dá)鏡子可以體現(xiàn)出與時(shí)代俱進(jìn)的內(nèi)容，且對(duì)應(yīng)形象化表達(dá)，則應(yīng)符合“鏡子”的特點(diǎn)，B項(xiàng)“投

映”指（影像）呈現(xiàn)在物體上，C項(xiàng)“折射”指光線、聲波在傳播過(guò)程中遇到物體阻擋而改變方向的現(xiàn)象，均符合文意，保留。A

項(xiàng)“映照”指照射、呼應(yīng)，無(wú)法與“鏡子”的特點(diǎn)構(gòu)成對(duì)應(yīng)，排除。

第三空，根據(jù)“‘強(qiáng)國(guó)有我’‘雙減’‘YYDS’‘破防’‘內(nèi)卷’”可知，橫線處所填成語(yǔ)要表達(dá)流行語(yǔ)涉及的范圍廣，包含的內(nèi)容多之意，C

項(xiàng)“豐富多彩”指內(nèi)容豐富，種類多樣，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“五彩繽紛”形容色彩繁多而艷麗，側(cè)重強(qiáng)調(diào)色彩，與文意不符，

排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《流行語(yǔ)的發(fā)布，離不開語(yǔ)言事實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)和整全性的社會(huì)觀照》

19、“?！崩碚搶W(xué)習(xí)貴在獨(dú)立思考、學(xué)用結(jié)合，重在學(xué)有所悟、用有所得，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，

在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考相統(tǒng)一，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中聯(lián)系實(shí)際，對(duì)現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題進(jìn)行深

入思考，才能真正將理論學(xué)深悟透。

以下句子最適合填入劃?rùn)M線處的是（）。

A．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

B．吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也

C．業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨

D．知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在開頭，需要通讀后文。后文首先提出理論學(xué)習(xí)貴在獨(dú)立思考、學(xué)有所悟，接著通過(guò)“只有······才”句式再次強(qiáng)調(diào)學(xué)

習(xí)要和思考相統(tǒng)一，邊學(xué)習(xí)邊思考，通過(guò)實(shí)際對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)一步思考。故橫線后圍繞的核心話題為學(xué)習(xí)和思考，強(qiáng)調(diào)了學(xué)

習(xí)和思考相結(jié)合的重要性。A項(xiàng)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”指只是學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)迷惑而無(wú)所得，只是思考卻不學(xué)習(xí)就

會(huì)精神疲倦而無(wú)所得，告誡我們只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)，才能學(xué)到切實(shí)有用的知識(shí)，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”指我曾經(jīng)一天到晚地冥思苦想，卻比不上片刻學(xué)到的知識(shí)，僅強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要

性，無(wú)法體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合的重要性，排除；

C項(xiàng)，“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”指學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但它卻能荒廢在游戲玩耍中；事情由于反復(fù)思考而成

功，但它卻能毀滅于不經(jīng)大腦的隨性中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能沉浸于游戲，思考事情不能過(guò)于隨性，無(wú)法體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合

的重要性，排除；

D項(xiàng)，“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”指對(duì)于任何學(xué)問(wèn)、知識(shí)、技藝等，知道它的人，不如愛好它的人；愛好它的

人，又不如以它為樂(lè)的人，強(qiáng)調(diào)愛好和興趣在人們學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的作用，無(wú)法體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合的重要性，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)：學(xué)習(xí)理論要有三種境界》

20、對(duì)流層厚度不超過(guò)20千米，相比整個(gè)日地空間乃至宇宙空間的尺度，可謂。而對(duì)流層外也會(huì)發(fā)生各種天氣現(xiàn)象。人們很早就發(fā)現(xiàn)太

陽(yáng)并非，而是源源不斷地往外噴發(fā)物質(zhì)和能量，時(shí)而平緩、時(shí)而猛烈。黑子、耀斑、日冕物質(zhì)拋射等太陽(yáng)活動(dòng)，所引發(fā)的太陽(yáng)風(fēng)

暴不斷攪動(dòng)著日地、太陽(yáng)系空間和行星周圍的環(huán)境，空間天氣變化深刻影響人類的地面和太空活動(dòng)。

依次填入畫橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．九牛一毛紋絲不動(dòng)不絕如縷

B．絕無(wú)僅有亙古不變轉(zhuǎn)瞬即逝

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第9頁(yè)2024年溫州市白鹿文化演藝發(fā)展有限公司招聘筆試沖刺題（帶答案解析）

C．難能可貴渾然一體豐富多彩

D．薄如蟬翼一成不變此起彼伏

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“可謂”可知，“對(duì)流層厚度不超過(guò)20千米，相比整個(gè)日地空間乃至宇宙空間的尺度”是對(duì)橫線處詞語(yǔ)的解釋，故橫

線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)對(duì)流層厚度相比整個(gè)日地空間乃至宇宙空間的尺度來(lái)說(shuō)很薄、微不足道之意，A項(xiàng)“九牛一毛”形容極大數(shù)量中

的微不足道的數(shù)量，D項(xiàng)“薄如蟬翼”形容一樣?xùn)|西或事物很單薄、很脆弱，不堪一擊，均符合文意，保留。B項(xiàng)“絕無(wú)僅有”指

只有一個(gè)，再?zèng)]有別的，形容非常少有，文段并未體現(xiàn)這種厚度少有，與文意不符，排除；C項(xiàng)“難能可貴”指做到了難做之

事，十分可貴，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，“并非······而是”構(gòu)成反義并列，根據(jù)“源源不斷地往外噴發(fā)物質(zhì)和能量，時(shí)而平緩、時(shí)而猛烈”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)

體現(xiàn)太陽(yáng)一直存在活動(dòng)，而非不發(fā)生變化之意，D項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成，不再改變，符合文意，保留。A項(xiàng)“紋絲不動(dòng)”指

一點(diǎn)兒也不動(dòng)，形容動(dòng)作沒有絲毫改變，側(cè)重強(qiáng)調(diào)動(dòng)作不改變，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“所引發(fā)的太陽(yáng)風(fēng)暴不斷攪動(dòng)著日地、太陽(yáng)系空間和行星周圍的環(huán)境”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)太陽(yáng)

活動(dòng)一直存在之意，D項(xiàng)“此起彼伏”指這里起來(lái)，那里落下，形容接連不斷，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《子午工程——“太空天氣預(yù)報(bào)”的作用（開卷知新）》

21、穩(wěn)定脫貧靠產(chǎn)業(yè)。消費(fèi)扶貧就是要通過(guò)消費(fèi)助力扶貧產(chǎn)業(yè)。在我國(guó)廣大農(nóng)村，消費(fèi)扶貧起步好，潛力大，但要真正把巨大的市場(chǎng)潛力變成

強(qiáng)大的致富動(dòng)力，貧困地區(qū)還需要“強(qiáng)壯”扶貧產(chǎn)業(yè)，不僅讓廣大消費(fèi)者成為特色農(nóng)產(chǎn)品的“頭回客”，更讓其成為“回頭客”。具體而言，當(dāng)前要完

善產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)，在產(chǎn)品質(zhì)量和特色上下更大功夫；改善通信基礎(chǔ)設(shè)施，以暢通消費(fèi)扶貧渠道；不斷提高物流通達(dá)率，以打通消費(fèi)扶貧堵點(diǎn)；

尤其要加強(qiáng)質(zhì)量安全檢測(cè)，把好消費(fèi)扶貧質(zhì)量關(guān)。

以下各項(xiàng)中，最適合作為上述語(yǔ)段標(biāo)題的是：

A．消費(fèi)扶貧，讓群眾挑起電商銷售“金扁擔(dān)”

B．消費(fèi)扶貧，讓鄉(xiāng)村振興有可靠的產(chǎn)業(yè)支撐

C．消費(fèi)扶貧，為扶貧產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效創(chuàng)機(jī)遇

D．消費(fèi)扶貧，讓“頭回客”變成“回頭客”

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為標(biāo)題填入題。文段開篇引入消費(fèi)扶貧的話題，并指出我國(guó)廣大農(nóng)村消費(fèi)扶貧起步好，潛力大，緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)

詞“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，并通過(guò)“需要”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)貧困地區(qū)還需要讓扶貧產(chǎn)業(yè)變強(qiáng)，讓廣大消費(fèi)者成為特色農(nóng)產(chǎn)品的“回頭客”，

然后通過(guò)“具體而言”列舉具體的做法。故文段重在提對(duì)策，即強(qiáng)調(diào)要讓扶貧產(chǎn)業(yè)變強(qiáng)來(lái)增強(qiáng)消費(fèi)扶貧的致富動(dòng)力，讓廣大消

費(fèi)者成為特色農(nóng)產(chǎn)品的“回頭客”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“電商銷售‘金扁擔(dān)’”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段通過(guò)提對(duì)策強(qiáng)調(diào)農(nóng)村消費(fèi)扶貧產(chǎn)業(yè)需進(jìn)一步壯大，“讓鄉(xiāng)村振興有可靠的產(chǎn)業(yè)支撐”并非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“提質(zhì)增效創(chuàng)機(jī)遇”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《消費(fèi)扶貧，讓“頭回客”變“回頭客”（話說(shuō)新農(nóng)村）》

22、并非所有的閱讀都是一場(chǎng)對(duì)抗，一次的對(duì)話。有誰(shuí)未曾被一篇扣人心弦、的論述所折服，未曾在他人的思維里，而又

被一聲電話鈴聲或其他干擾拽回現(xiàn)實(shí)？

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．唇槍舌劍字字珠璣沉醉

B．雄辯高談絲絲入扣迷醉

C．舌戰(zhàn)群儒筆底生花沉浸

D．劍拔弩張巧舌如簧陶醉

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“一場(chǎng)······一次······”可知，橫線處與“對(duì)抗”構(gòu)成并列關(guān)系，應(yīng)體現(xiàn)閱讀中讀者與作者對(duì)抗的狀態(tài)。A項(xiàng)“唇槍舌

劍”形容爭(zhēng)辯激烈，言辭鋒利，D項(xiàng)“劍拔弩張”形容形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)，均與文意相符，保留。B項(xiàng)“雄辯高談”形容一個(gè)人能

言善辯，無(wú)法體現(xiàn)文段中雙方“對(duì)抗”之意，排除；C項(xiàng)“舌戰(zhàn)群儒”指同很多人辯論，并駁倒對(duì)方，文段中表達(dá)的是閱讀中“讀者

與作者”之間的對(duì)抗，并無(wú)“同很多人辯論”之意，排除。

第二空，根據(jù)“、”可知，橫線處與“扣人心弦”意思相近，且根據(jù)“折服”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)論述很精彩之意。A項(xiàng)“字字珠

璣”意為文章中遣詞用字非常優(yōu)美，與文意相符，保留。D項(xiàng)“巧舌如簧”意為舌頭靈巧得就像樂(lè)器里的簧片一樣，形容能說(shuō)會(huì)

道，善于狡辯，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“而又被一聲電話鈴聲或其他干擾拽回現(xiàn)實(shí)”可知，橫線處應(yīng)體被他人的思維所深深吸引之意。A

項(xiàng)“沉醉”比喻為美好的事物所陶醉，與文意相符，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《靜默》約翰·畢谷納特

23、相關(guān)研究顯示，汽車制造業(yè)每增值1元，可帶動(dòng)上下游關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)增值2.64元，新能源汽車帶動(dòng)的產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)則更多。從更長(zhǎng)的時(shí)間去看，新能

源汽車今日“領(lǐng)跑”不是之功，而是源自連續(xù)20多年的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．一朝一夕厚積薄發(fā)

B．一時(shí)興起持續(xù)發(fā)力

C．一時(shí)半刻蓄勢(shì)待發(fā)

D．一揮而就日積月累

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，依據(jù)反義并列標(biāo)志詞“不是······而是······”可知，橫線處應(yīng)與后文“連續(xù)20多年”語(yǔ)義相反，強(qiáng)調(diào)時(shí)間很短。A項(xiàng)“一朝

一夕”指一個(gè)早晨或一個(gè)晚上，C項(xiàng)“一時(shí)半刻”形容時(shí)間很短，均符合文意，保留。B項(xiàng)“一時(shí)興起”指突發(fā)奇想，強(qiáng)調(diào)突然間的

興致所致，文段未體現(xiàn)突然間有什么想法、興致，不合文意，排除；D項(xiàng)“一揮而就”形容才思敏捷，很快就完成了，多用于寫

字、寫文章或作畫的語(yǔ)境中，不可形容新能源汽車的發(fā)展，搭配不當(dāng)，排除。

第二空，依據(jù)前文“新能源汽車今日‘領(lǐng)跑’”可知，橫線處需體現(xiàn)新能源汽車經(jīng)過(guò)連續(xù)20多年的長(zhǎng)期積累，發(fā)展勢(shì)頭猛烈，占據(jù)

領(lǐng)先地位。A項(xiàng)“厚積薄發(fā)”形容經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和準(zhǔn)備而獲得大的成功，符合文意，保留。C項(xiàng)“蓄勢(shì)待發(fā)”貯備隨時(shí)可以展

現(xiàn)的實(shí)力，待機(jī)而發(fā)，強(qiáng)調(diào)隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻，不合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《形成推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力》

24、明代工藝品的名字大都先強(qiáng)調(diào)年號(hào)，然后再?gòu)?qiáng)調(diào)東西本身。但景泰藍(lán)不是在景泰年間出現(xiàn)，而是在元代就出現(xiàn)了。到了景泰年間，皇家的

重視使它______，因此有了今天這樣一個(gè)通俗易懂且?guī)в形膶W(xué)色彩的名字——景泰藍(lán)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．名聲大噪

B．享譽(yù)中外

C．聲名鵲起

D．如日中天

《正確答案》

C

《專家解析》

“名聲大噪”側(cè)重名聲大；“享譽(yù)中外”側(cè)重名聲傳得廣；“聲名鵲起”側(cè)重聞名的速度非?？欤弧叭缛罩刑臁眰?cè)重名聲正旺的狀態(tài)。

本題句意是景泰藍(lán)在元代就出現(xiàn)了，到景泰年間因皇家的重視才使得它迅速聞名，強(qiáng)調(diào)聞名的速度之快，“聲名鵲起”最合

適。因此C項(xiàng)正確。

25、勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間______勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．成立

B．建立

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C．確立

D．確定

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)，“確立”指牢固地建立或樹立，與“勞動(dòng)關(guān)系”是慣用搭配，符合語(yǔ)境。

26、在下面一段文字中橫線上依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

一個(gè)人開始學(xué)會(huì)大手大腳花錢的時(shí)候，他總是有個(gè)界限的，這就是限于他自己的勞動(dòng)所得。______，由儉入奢易，由奢入儉難。大手大腳花慣

了，那條勞動(dòng)所得的防線也不見得就是馬其諾防線，______是馬其諾防線，______是可以被自己的貪欲攻破的。______養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣

是人人應(yīng)當(dāng)具備的美德。

A．雖然縱然也那么

B．但是即使也因而

C．但是盡管還可以

D．因?yàn)殡m然還因此

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“雖然”在題中沒有呼應(yīng)對(duì)象。CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“盡管”和“雖然”都有肯定事實(shí)存在的意思，但實(shí)際上，“那條勞

動(dòng)所得的防線”并不是“馬其諾防線”，只能用虛擬的語(yǔ)氣假設(shè)它是，再引出后面的觀點(diǎn)，所以用“即使”更符合語(yǔ)意，因此B項(xiàng)正

確。

27、政策和制度在相當(dāng)程度上帶有人們的主觀意志，或者說(shuō)是人們意志作用的結(jié)果。因此在宏觀經(jīng)濟(jì)管理過(guò)程中，行政調(diào)節(jié)方法運(yùn)用得是否合

理和科學(xué)，主要取決于人們主觀上對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)是否正確，取決于人們對(duì)客觀規(guī)律和復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的了解和掌握程度。

這段文字的主旨是（）。

A．行政調(diào)節(jié)方法在宏觀經(jīng)濟(jì)管理中的局限性

B．政策和制度在制定過(guò)程中存在不科學(xué)性

C．應(yīng)該用經(jīng)濟(jì)和法律等其他調(diào)節(jié)方法取代行政調(diào)節(jié)方法

D．政策和制度的正確與杏，取決于其制定者的主觀因素

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確，文段主要表達(dá)的是宏觀經(jīng)濟(jì)管理中行政調(diào)節(jié)方法的運(yùn)用會(huì)受到主觀意志的影響，即存在局限性；BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，文

段論述的主題是“行政調(diào)節(jié)方法”，“政策與制度”是作為引子出現(xiàn)的，不是文段論述的重點(diǎn)；C項(xiàng)錯(cuò)誤，行政調(diào)節(jié)方法存在局限

性，可以用其他調(diào)節(jié)方法加以補(bǔ)充協(xié)調(diào)，而不是直接取代，“取代”一詞過(guò)于絕對(duì)。

28、鄉(xiāng)村社會(huì)曾經(jīng)給文學(xué)敘事提供的歷史語(yǔ)境和各種文化元素都在發(fā)生轉(zhuǎn)場(chǎng)和________。既有的鄉(xiāng)村敘事傳統(tǒng)已難以為繼，21世紀(jì)初出現(xiàn)的

部分作品已顯示出作家們力不從心、____________的困境。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．異化如履薄冰

B．消弭左支右絀

C．蛻變分崩離析

D．變異進(jìn)退失據(jù)

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“和”可知，橫線處與“轉(zhuǎn)場(chǎng)”構(gòu)成同義并列關(guān)系，再結(jié)合“既有的鄉(xiāng)村敘事傳統(tǒng)已難以為繼”可知，橫線處須體現(xiàn)曾

經(jīng)的歷史語(yǔ)境和文化元素在發(fā)生變化。A項(xiàng)“異化”指相似或相同的事物逐漸變得不相似或不相同，C項(xiàng)“蛻變”指發(fā)生質(zhì)的變

化，D項(xiàng)“變異”泛指跟以前的情況相比發(fā)生變化，三項(xiàng)均符合文意，保留。B項(xiàng)“消弭”指清除、消除某些不好的事情，不符合

文意，排除。

第二空，根據(jù)“、”可知，所填成語(yǔ)應(yīng)與“力不從心”語(yǔ)義相近，體現(xiàn)出作家們的無(wú)力感。D項(xiàng)“進(jìn)退失據(jù)”形容無(wú)處容身，也指進(jìn)

退兩難，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“如履薄冰”比喻隨時(shí)都會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，做事極為小心謹(jǐn)慎，C項(xiàng)“分崩離析”形容國(guó)家或集團(tuán)分裂

瓦解，兩項(xiàng)均無(wú)法體現(xiàn)作家的無(wú)力感，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《新鄉(xiāng)村敘事及其文化邏輯》

29、陰謀論是杯弓蛇影，。轉(zhuǎn)基因只是一種育種技術(shù)，我們?cè)谑褂眯录夹g(shù)時(shí)要謹(jǐn)慎，在與有關(guān)國(guó)家或公司打交道時(shí)要清醒，但是沒有必要事先

將其妖魔化，或者抱著恐懼和恐慌心理而疑神疑鬼、、攻防失序。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．風(fēng)聲鶴唳進(jìn)退失據(jù)

B．投鼠忌器驚慌失措

C．杞人憂天捕風(fēng)捉影

D．草木皆兵矯枉過(guò)正

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，逗號(hào)連接的四字詞可表并列，故所填詞匯應(yīng)與“杯弓蛇影”語(yǔ)義相近，“杯弓蛇影”比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。A項(xiàng)“風(fēng)

聲鶴唳”指聽到風(fēng)聲和鶴叫聲疑心是追兵，后比喻驚慌失措或自相驚憂的樣子，符合語(yǔ)境，保留；B項(xiàng)“投鼠忌器”指想擲打老

鼠，卻擔(dān)心老鼠身旁的器物被擊壞而不敢下手，后比喻做事有所顧忌，不敢下手，側(cè)重有所顧忌，不合語(yǔ)境，排除；C項(xiàng)“杞

人憂天”諷刺了為不必要的事情而憂愁，自己解決不了問(wèn)題，只會(huì)徒增煩惱的人，比喻毫無(wú)必要的憂慮和擔(dān)心，并未體現(xiàn)“害

怕”的含義，不合語(yǔ)境，排除；D項(xiàng)“草木皆兵”形容為對(duì)方的聲勢(shì)所嚇倒而疑神疑鬼產(chǎn)生錯(cuò)覺，符合語(yǔ)境，保留。

第二空，出現(xiàn)三并列，“疑神疑鬼”與“攻防失序”詞義不同且存在遞進(jìn)的邏輯，故所填詞匯也許遵循這一規(guī)則，A項(xiàng)“進(jìn)退失

據(jù)”指進(jìn)退兩難，與橫線前后兩詞詞義各不相同，且置于此處可表達(dá)因?yàn)榭謶趾涂只艜?huì)導(dǎo)致有疑慮和恐懼，然后不知道怎么辦

進(jìn)退兩難，直至攻擊或者防守失去秩序，混亂無(wú)措，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。D項(xiàng)“矯枉過(guò)正”比喻糾正事物的偏失、錯(cuò)誤過(guò)了頭，而

陷入另一種偏失、錯(cuò)誤之中，文中并未體現(xiàn)要糾正錯(cuò)誤之意，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《基因技性科學(xué)與倫理》

30、在睡眠不足時(shí)學(xué)到的東西可能很難回憶，但不一定是真的忘了。基因工程小鼠被賦予一項(xiàng)空間學(xué)習(xí)任務(wù)，它們必須學(xué)習(xí)單個(gè)物體的位置。

幾天后，小鼠將執(zhí)行相同的任務(wù)，但這次將物體移動(dòng)到了新位置。在第一次測(cè)試前幾個(gè)小時(shí)，被剝奪睡眠的小鼠未能檢測(cè)到這種空間變化。然

而，當(dāng)研究人員在激活最初用光存儲(chǔ)這些信息的海馬體神經(jīng)元并重新將它們引入任務(wù)時(shí)，它們成功地記住了原始位置。這表明這些信息在睡眠

剝奪期間存儲(chǔ)在海馬體中，但如果沒有刺激就無(wú)法檢索。

這段文字意在說(shuō)明：

A．不足的睡眠可導(dǎo)致遺忘

B．遺忘的知識(shí)可重新學(xué)習(xí)

C．隱藏的記憶可再次喚醒

D．重復(fù)的任務(wù)可檢索記憶

《正確答案》

C

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第13頁(yè)2024年溫州市白鹿文化演藝發(fā)展有限公司招聘筆試沖刺題（帶答案解析）

《專家解析》

文段開篇指出在睡眠不足時(shí)學(xué)到的東西可能很難回憶，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”提出觀點(diǎn)，即這時(shí)學(xué)到的東西不一定是真的

忘了。接下來(lái)通過(guò)有關(guān)基因工程小鼠的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行舉例論證，在實(shí)驗(yàn)中小鼠必須學(xué)習(xí)單個(gè)物體的位置，被剝奪睡眠的小鼠不能

夠檢測(cè)到物體移動(dòng)的空間變化，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出當(dāng)研究人員激活存儲(chǔ)這些信息的海馬體神經(jīng)元時(shí)，小鼠可以

記住原始位置，尾句對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步闡述，指出施加刺激能夠喚醒睡眠剝奪期間存儲(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即睡眠不足學(xué)到的知識(shí)

并不是真的忘了。故文段為總分文段，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)睡眠不足時(shí)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容沒有真的遺忘，是可以通過(guò)施加刺激來(lái)激活，對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。

A項(xiàng)，根據(jù)首句可知，在睡眠不足時(shí)學(xué)到的東西不一定是真的忘了，故“不足的睡眠可導(dǎo)致遺忘”與文意相悖，排除；

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)睡眠不足導(dǎo)致遺忘的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以被激活，“重新學(xué)習(xí)”與文意不符，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)尾句“如果沒有刺激就無(wú)法檢索”可知，“刺激”能檢索記憶，而非“重復(fù)的任務(wù)”，偷換概念，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)科技網(wǎng)《哮喘藥物可喚醒“丟失”記憶》

31、古往今來(lái)，廊橋不僅是河流、連通兩岸的交通建筑，更因其遮風(fēng)避雨的功能，漸漸成為當(dāng)?shù)匕傩占瘯?huì)、社交、貿(mào)易、休憩的場(chǎng)所?？梢?/p>

說(shuō)，廊橋早已了作為橋梁的意義，它承載了生活，是地方集體記憶和文化傳承的重要載體。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．超越跨越

B．穿越逾越

C．逾越穿越

D．跨越超越

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“廊橋”“河流”，體現(xiàn)“廊橋”連接“河流”兩岸。A項(xiàng)“超越”指超出、越過(guò)，與“河流”搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“穿越”指穿

過(guò)，與“廊橋”搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)“逾越”指走過(guò)了界限或邊界，一般用在消極語(yǔ)境，語(yǔ)境不符，搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“跨

越”指跨過(guò)，符合文意，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

第二空代入驗(yàn)證，“超越”置于此處表達(dá)廊橋所承載的精神方面的意義超過(guò)了其本身作為橋梁的意義，符合文意。

故正確答案為D。

【文段出處】《交流之橋文化之廊——廊橋在城鄉(xiāng)建設(shè)中的當(dāng)代運(yùn)用》

32、①每種感受器只能感受某種特定的刺激，所以感受器的構(gòu)造是多種多樣的

②如果外來(lái)物質(zhì)或體內(nèi)的代謝廢物對(duì)受體的刺激過(guò)大，身體就會(huì)有所反應(yīng)，這會(huì)讓我們感到不舒服，甚至給我們的身體健康帶來(lái)危害

③在感受器中，起重要作用的是受體。這些受體是糖蛋白或脂蛋白構(gòu)成的生物大分子，其尺寸只有幾十納米，通過(guò)電子顯微鏡放大數(shù)億倍后才

能看到它們的真容

④此時(shí)，我們可以選擇該受體的阻滯劑降低受體與相應(yīng)物質(zhì)的結(jié)合，從而改善健康水平

⑤受體分布于各種細(xì)胞中，有的在細(xì)胞膜上，有的在細(xì)胞內(nèi)部。受體能夠同激素、神經(jīng)遞質(zhì)、藥物或者細(xì)胞內(nèi)信號(hào)分子結(jié)合，并能引起細(xì)胞功

能變化

⑥感受器就是感覺神經(jīng)元周圍突起的末梢，它能接受刺激，并把刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)，由感覺纖維傳入神經(jīng)中樞引起感覺

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．③②④⑤①⑥

B．③⑤①②⑥④

C．⑥③⑤④①②

D．⑥①③⑤②④

《正確答案》

D

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《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。③句介紹在感受器中起重要作用的是受體，并介紹受體的特點(diǎn)，⑥句介紹什么是感受器，以及感受器

的作用，按照邏輯順序，應(yīng)先介紹感受器，再論述感受器中的受體，因此，⑥句更適合作首句，排除A、B兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑥句之后分別為①句和③句，①句繼續(xù)圍繞感受器進(jìn)行介紹，指出其構(gòu)造是多種多樣的，而③句開始引出受

體的特點(diǎn)，①句與⑥句話題一致，銜接恰當(dāng)，更適合放在⑥句之后，排除C項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《破解人類感知之謎》

33、隨著人類遺傳學(xué)的發(fā)展，研究人員認(rèn)識(shí)到，人類最基本的遺傳單位是染色體上的基因，基因是“制造”和“操縱”人類機(jī)體的藍(lán)圖，它指揮著細(xì)

胞合成人類生命的基礎(chǔ)——蛋白質(zhì)。但是，當(dāng)基因發(fā)生變化時(shí)，其編碼的蛋白質(zhì)不能履行自己正常的功能，這種情況下可能會(huì)出現(xiàn)疾病。

依據(jù)上文，以下對(duì)“基因”這一概念的說(shuō)明，不正確的是：

A．基因是人類最基本的遺傳單位

B．基因指揮著細(xì)胞合成人類生命的基礎(chǔ)——蛋白質(zhì)

C．基因是“制造”和“操縱”生物機(jī)體的藍(lán)圖

D．當(dāng)基因發(fā)生變化且不能履行自己正常的功能時(shí)，人類就會(huì)出現(xiàn)疾病

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“人類最基本的遺傳單位是染色體上的基因”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“它指揮著細(xì)胞合成人類生命的基礎(chǔ)——蛋白質(zhì)”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“基因是‘制造’和‘操縱’人類機(jī)體的藍(lán)圖”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)基因發(fā)生變化時(shí)，其編碼的蛋白質(zhì)不能履行自己正常的功能，這種情況下可能會(huì)出現(xiàn)疾病”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是

蛋白質(zhì)不能履行自己正常的功能，而非基因，偷換概念，并且“就會(huì)出現(xiàn)疾病”表述絕對(duì)，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】查詢網(wǎng)《神奇的“基因療法”：研究人類健康和長(zhǎng)壽的希望》

34、對(duì)于淡水資源的管理，政通人和比天時(shí)地利更重要。發(fā)表于《環(huán)境研究通訊》上的最新研究分析了119個(gè)低收入國(guó)家與淡水供應(yīng)管理相關(guān)的

19種因素。結(jié)果顯示，政府監(jiān)管不力會(huì)顯著增加水資源供應(yīng)的脆弱性，而先天水資源不足的國(guó)家假如有好的制度保障，爆發(fā)水危機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)可大

幅降低。

以下選項(xiàng)中，最能概括這段文意的是：

A．水資源管理的重要因素

B．水資源稀缺的主要原因

C．低收入國(guó)家的水資源管理

D．水資源的管理與制度相關(guān)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先說(shuō)明，對(duì)于淡水資源管理，政策比外界因素更重要。接著以研究文章加以論述，結(jié)尾通過(guò)反面論證說(shuō)明，管理水資

源還需制度保障，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)為D項(xiàng)。

A項(xiàng)，表述不具體明確，文段已說(shuō)明重要因素為制度，排除；

B項(xiàng)，“原因”非文段論述重點(diǎn)，文段重在論述對(duì)策，排除；

C項(xiàng)，“低收入國(guó)家”不是重點(diǎn)內(nèi)容，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《今天的我們真的比半個(gè)世紀(jì)前的人更忙嗎》

35、穩(wěn)就業(yè)之“穩(wěn)”，既要著眼于存量，讓大家把“飯碗”端穩(wěn)，更要著眼于擴(kuò)大增量，拓寬就業(yè)空間。一方面需要不斷優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，讓新

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增市場(chǎng)主體成為解決就業(yè)的；另一方面還要充分利用新技術(shù)衍生的新業(yè)態(tài)，引導(dǎo)人們轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)現(xiàn)更寬更廣的就業(yè)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．維持星星之火

B．夯實(shí)不二法門

C．強(qiáng)化中流砥柱

D．鞏固源頭活水

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“存量”，根據(jù)橫線前后“穩(wěn)就業(yè)”“端穩(wěn)”可知，橫線處所填詞語(yǔ)要表達(dá)保持“存量”不變，穩(wěn)定之意。A項(xiàng)“維持”指保

持、使繼續(xù)存在，B項(xiàng)“夯實(shí)”指加固，D項(xiàng)“鞏固”意為使牢固，均搭配恰當(dāng)，符合文意，保留。C項(xiàng)“強(qiáng)化”指增強(qiáng)某種狀態(tài)、行

為的過(guò)程，通常用在“強(qiáng)化增量”“強(qiáng)化記憶”等語(yǔ)境，表現(xiàn)對(duì)事物增長(zhǎng)狀態(tài)的加強(qiáng)，“存量”相對(duì)靜態(tài)，搭配不當(dāng)，且文段強(qiáng)調(diào)“存

量”保持不變，與文意不符，排除。

第二空，由“需要”可知，后文為對(duì)策表述，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)新增市場(chǎng)主體為解決就業(yè)提供了幫助。D項(xiàng)“源頭活水”指事

物發(fā)展的動(dòng)力和源泉，填入此處表示為解決就業(yè)提供動(dòng)力，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“星星之火”比喻開始時(shí)弱小，但有遠(yuǎn)大發(fā)展

前途的新事物，文段并未提及新增市場(chǎng)主體的強(qiáng)弱，與文意不符，排除；B項(xiàng)“不二法門”比喻最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法，文段

還提及了“充分利用新技術(shù)衍生的新業(yè)態(tài)”，表述過(guò)于絕對(duì)，程度過(guò)重，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】環(huán)球網(wǎng)《開局良好穩(wěn)就業(yè)要靠這“三招”》

36、。人們通常認(rèn)為菊花只枯不落，但是不看盡“壽客金英”，怎可知黃花也可遍地金？跳出教條的藩籬、突破程式化思維，多察實(shí)

情、多聽心聲，擁抱廣闊的社會(huì)生活，我們把握的將是多元多變的實(shí)際，贏得的則是更有價(jià)值的人生。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．博觀而約取，厚積而薄發(fā)

B．欲窮千里目，更上一層樓

C．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中

D．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。后文先通過(guò)反問(wèn)句，強(qiáng)調(diào)應(yīng)看盡“壽客金英”（為菊花的別名），隨后強(qiáng)調(diào)

要多察實(shí)情、多聽心聲，把握多元多變的實(shí)際才能贏得更有價(jià)值的人生。故橫線處應(yīng)體現(xiàn)人們要多聽多看，把握實(shí)際的意

思，D項(xiàng)“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”意思是：只有彈過(guò)千百個(gè)曲調(diào)的人才能懂得音樂(lè)，看過(guò)千百口寶劍的人才能懂得

武器?？梢隇椋鹤鍪乱嘤^察實(shí)物，紙上談兵是不行的。符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“博觀而約取”意思是：廣泛、大量地閱讀，取其精華為己所用；“厚積而薄發(fā)”意思是：大量、充分地積蓄，少量、慢慢

地釋放。這兩句都是指要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累才能有所作為，文段并非強(qiáng)調(diào)積累的重點(diǎn)性，排除；

B項(xiàng)，“欲窮千里目，更上一層樓”意思是：若想把千里的風(fēng)光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓，反映了積極向上的進(jìn)取

精神，與文意無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”意思是：我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中，比喻人們

囿于條件，不能擺脫主觀態(tài)度，就看不清事物的真實(shí)面目，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《黃花也可遍地金》

37、前顳上回是位于耳朵上方的一小塊腦組織，左右各一個(gè)，主要負(fù)責(zé)聲音信號(hào)的處理，和語(yǔ)言能力有關(guān)?！叭说淖竽X負(fù)責(zé)語(yǔ)言和邏輯思維，右

腦負(fù)責(zé)空間意識(shí)和直覺”這一說(shuō)法是有道理的，原因就在于左右腦前顳上回的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有所不同。左腦前顳上回向其他部位伸展的神經(jīng)樹突數(shù)量

較少，長(zhǎng)度也較短。這樣的結(jié)構(gòu)提高了神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)速度，卻降低了信號(hào)來(lái)源的廣度。右腦前顳上回則正相反，向外伸展的神經(jīng)樹突數(shù)量較

多，走的距離也長(zhǎng)，這樣的結(jié)構(gòu)犧牲了神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)速度，卻讓右腦接收信息的來(lái)源更廣，可供選擇的信息更多，更容易找出隱藏在大腦深

處的被遺忘的信息，而靈感就是這么來(lái)的。

下列說(shuō)法與原文意思相符的是（）。

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A．人的左右腦對(duì)語(yǔ)言能力的分工不同源于左右腦結(jié)構(gòu)的重大差異

B．靈感來(lái)臨時(shí)，右腦前顳上回比左腦前顳上回更活躍

C．由于右腦前顳上回的神經(jīng)樹突數(shù)量多、距離長(zhǎng)，因而右腦的反應(yīng)速度比左腦慢

D．靈感與以往知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)的積累有關(guān)

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“人的左腦負(fù)責(zé)語(yǔ)言和邏輯思維······神經(jīng)結(jié)構(gòu)有所不同”可知，分工不同是源于“左右腦前顳上回的神經(jīng)結(jié)構(gòu)”的不

同，而非“左右腦結(jié)構(gòu)”，表述不準(zhǔn)確，且“重大差異”程度過(guò)重，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“右腦前顳上回······靈感就是這么來(lái)的”可知，靈感的出現(xiàn)主要是來(lái)自于右腦對(duì)大腦深處被遺忘信息的調(diào)動(dòng)，與左腦

關(guān)系不大，因此“右腦前顳上回更活躍”符合文意，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“左腦······提高了神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)速度”和“右腦······犧牲了神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)速度”可知，文段僅介紹了“神經(jīng)信號(hào)”傳

導(dǎo)速度的快慢，未提及“反應(yīng)速度”如何，且未將二者進(jìn)行對(duì)比，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)尾句中“更容易找出隱藏在大腦深處的被遺忘的信息，而靈感就是這么來(lái)的”可知，“靈感”是與“大腦深處的被遺忘的

信息”有關(guān)的，而非“以往知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)的積累”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《靈光如何才能一現(xiàn)》

38、黨的十八大以來(lái)，我國(guó)基本公共服務(wù)均等化加快推進(jìn)，建成世界上最大的社會(huì)保障網(wǎng)，基本醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋超13.5億人，基本養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋

超10億人；累計(jì)建設(shè)各類保障性住房和棚改安置住房8000多萬(wàn)套，幫助2億多困難群眾改善了住房條件；教育公平和質(zhì)量不斷提升，2020年九

年義務(wù)教育鞏固率為95.2%；基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)改善。同時(shí)也應(yīng)看到，我國(guó)發(fā)展不平衡不充分的問(wèn)題仍然突出，基本公共服務(wù)均等化水

平有待進(jìn)一步提升?！笆奈濉币?guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要把“基本公共服務(wù)均等化水平明顯提高”作為“十四五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)的

內(nèi)容。

這段文字沒有提到的是：

A．我國(guó)社會(huì)保障體系逐步完善

B．我國(guó)教育公平質(zhì)量顯著提升

C．我國(guó)公共服務(wù)尚需均衡發(fā)展

D．我國(guó)公共服務(wù)能力需要提升

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“建成世界上最大的社會(huì)保障網(wǎng)，基本醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋超13.5億人，基本養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋超10億人”可知，我國(guó)社會(huì)保障

體系逐步完善，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“教育公平和質(zhì)量不斷提升，2020年九年義務(wù)教育鞏固率為95.2%”可知，我國(guó)教育公平和質(zhì)量正顯著提升，表述正

確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“我國(guó)發(fā)展不平衡不充分的問(wèn)題仍然突出，基本公共服務(wù)均等化水平有待進(jìn)一步提升”可知，我國(guó)目前公共服務(wù)均等

化水平是不高的，“基本公共服務(wù)均等化”即人人都能享受到公共服務(wù)，文段說(shuō)明我國(guó)公共服務(wù)需要均衡發(fā)展