2024屆長興縣四下數(shù)學期末學業(yè)水平測試試題含解析

2024屆長興縣四下數(shù)學期末學業(yè)水平測試試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．209090120讀作（________），八千萬零七百零五寫作（________）。2．小麗用同樣大小的正方體搭出了下面的立體圖形，根據(jù)要求，選擇適當?shù)男蛱柼钤谙旅娴睦ㄌ柪铮購恼婵吹降男螤钍堑牧Ⅲw圖形有________．②從側(cè)面看到的形狀是的立體圖形有________．③從正面看到的形狀是的立體圖形有________．④從側(cè)面看到的形狀是的立體圖形有________．3．44×25＝11×(4×25)這主要運用了乘法（____）律，44×25＝40×25＋4×25這主要運用了乘法（____）律。4．觀察下圖．學校在小玲家（）偏（）（）度的方向上，距離是（）．5．x的2倍減去4.5得5.5，用方程表示是（______）。6．李小露是2014年入學的四年級2班的31號同學，她用20140231為自己編號，按照這樣的方法，四年級1班19號同學的編號是（________）．7．一個等腰三角形的底角是40°，沿底邊上的高把它剪開，得到兩個直角三角形，每個直角三角形的兩個銳角分別是（______）°和（______）°。8．正方形的周長增加4厘米，它的邊長增加厘米．9．1.04擴大到原來的________倍是104，35縮小到原來的________是0.035。10．78010060是由（______）個萬、（______）個一組成。11．下面的圖片是從空中看到某比賽頒獎儀式上的場景。下面三幅照片，分別是在①②③哪個位置拍攝的？（__________）（__________）（__________）二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．把一個等邊三角形沿一條邊上的高剪成兩個三角形（如下圖）。每個直角三角形內(nèi)角和是（________）度，直角三角形中最小的一個內(nèi)角是（________）度。13．大于7.6而小于7.8的一位小數(shù)只有1個。（________）14．在沒有括號的四則運算中，一般按從左到右的順序計算。（__________）15．大于0.3而小于0.5的小數(shù)有1個。（_______）16．如果，那么。（______）17．把3.6×5.78中乘數(shù)的小數(shù)點都去掉,積會擴大到原來的1000倍．（____）18．把一個三角形一個20°的銳角剪去，剩下圖形的內(nèi)角和是160°．（_____）19．一個三角形的兩條邊分別長3cm和6cm，另外一邊可能長5cm。（_____）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．9×8÷9×8的結(jié)果是（）A．1 B．64 C．8121．下面各數(shù),讀數(shù)時只讀一個“零”的是()．A．100.07 B．1.005 C．2.050022．在一個減法算式里，如果被減數(shù)、減數(shù)和差的和是6.8，那么被減數(shù)是（）。A．13.6 B．3.4 C．無法確定23．把600縮小到它的是（）A．600000 B．0.6

C．0.0624．小紅在計算小數(shù)減法時，將減數(shù)3.8錯看成38，得108，那么正確的結(jié)果是（）A．66.2 B．142.2 C．10.8四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)．10×40=24×20=80×50=241－78－22=300×12=40×16=5×120=25×4÷25×4=26．列豎式計算并驗算。7.85＋9.09＝19－6.27＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．28．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29．四年級參加六一兒童演出，要做演出服。一套演出服需要花布1.8m，18.9m布可以做多少套?30．請你從四個不同的方面介紹長方形和正方形的相同之處。31．東方造紙廠運來184噸煤，前4天平均每天用去16噸，剩下的計劃8天用完，剩下的平均每天用多少噸？32．一本故事書共237頁，丁丁前三天平均每天看23頁，還剩下多少頁沒看？33．甲桶有86.4kg水，乙桶有62.4kg水。甲、乙兩桶用去同樣多的水后，甲桶剩下的水的重量是乙桶的3倍。甲、乙兩桶各用去多少千克水？34．（1）圖①向（）平移了（）格。（2）圖②是某個圖形向左平移5格后得到的。你知道這個圖形原來的位置嗎？請你畫出來。（3）畫出圖③的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。（以粗虛線為對稱軸）（4）求圖④的面積。

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、二億零九百零九萬零一百二十80000705【分析】大數(shù)的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。大數(shù)的寫法：先寫億級，再寫萬級，最后寫個級，哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，據(jù)此寫出這個數(shù)?！驹斀狻?09090120讀作二億零九百零九萬零一百二十，八千萬零七百零五寫作80000705?！军c睛】本題考查大數(shù)的讀法和寫法，注意平時基礎(chǔ)知識的積累。2、AEFBCDEBCDAF【詳解】從正面看到的形狀是的立體圖形需有2列、1層，題目中只有AEF這三個幾何體符合條件，因此選擇AEF；從側(cè)面看到的形狀是的立體圖形需有2行、1層，題目中只有BCDE這四個幾何體符合條件，因此選擇BCDE；從正面看到的形狀是的立體圖形需有3列、1層，題目中只有BCD這三個幾何體符合條件，因此選擇BCD；從側(cè)面看到的形狀是的立體圖形需有3行、1層，題目中只有AF這兩個幾何體符合條件，因此選擇AF．3、結(jié)合分配【解析】略4、北偏西40°或者西偏北50°．800米【解析】略5、2x－4.5＝5.5【分析】先用代數(shù)式表示x的2倍減去4.5為2x－4.5，然后根據(jù)所表示的代數(shù)式的值為5.5列方程即可?！驹斀狻縳的2倍減去4.5得5.5，用方程表示為2x－4.5＝5.5。故答案為：2x－4.5＝5.5?！军c睛】本題的關(guān)鍵是根據(jù)題意找出數(shù)量關(guān)系等式，然后列式解答，注意字母與數(shù)相乘時可以簡寫，即省略乘號，把數(shù)寫在字母的前面。6、20140119【解析】略7、4050【分析】根據(jù)題意可知一個等腰三角形的底角是40°，沿底邊上的高把它剪開，得到兩個直角三角形，底角的大小沒有改變，所以直角三角形中有一個角仍然是40°，另一個角與40°合起來仍然是直角?！驹斀狻?0°－40°＝50°故答案為：40；50?！军c睛】此題考查了三角形內(nèi)角和定理及直角三角形的兩個銳角和是90度性質(zhì)的應(yīng)用。8、1【解析】試題分析：依據(jù)正方形的周長公式可知：周長增加4厘米，相當于每個邊長增加4÷4=1厘米，于是問題得解．解：4÷4=1（厘米），答：它的邊長增加1厘米．故答案為1．點評：此題主要考查正方形的周長公式，將數(shù)據(jù)代入公式即可求解．9、100【分析】從1.04變成104，小數(shù)點向右移動了兩位，即將1.04擴大到原來的100倍。從35變成0.035，小數(shù)點向左移動了三位，即將35縮小到它的?！驹斀狻?.04擴大到原來的100倍是104，35縮小到原來的是0.035。故答案為：100；。【點睛】本題考查小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。擴大原數(shù)就是把小數(shù)點向右移動，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點向左移動。10、780160【詳解】【分析】78010060是由萬級和個級組成的，萬級上的數(shù)是7801，個級上的數(shù)是60?！驹斀狻?8010060是由7801個萬、60個一組成。【點睛】此題考查對含有萬級和個級的數(shù)的認識。11、③①②【分析】第一幅照片是在頒獎臺正對面拍攝的，第二幅照片是在頒獎臺左側(cè)拍攝的，第三幅照片是在頒獎臺右側(cè)拍攝的，據(jù)此解題?！驹斀狻扛鶕?jù)分析得答案為：③；①；②【點睛】本題考查從不同角度觀察物體，考查學生的立體思維能力。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、18030【解析】略13、√【分析】由題意可知，題干中限制了小數(shù)的位數(shù)，在7.6和7.8之間的一位小數(shù)只有7.7一個?！驹斀狻看笥?.6而小于7.8的一位小數(shù)有1個，是7.7。故答案為：√【點睛】在判定兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)時，注意要看清有沒有限制條件，此題有限定條件。14、×【分析】根據(jù)四則混合運算的運算順序：先算乘除，后算加減，有括號的先算小括號，再算中括號，進行判斷。【詳解】在沒有括號的四則運算中，先算乘除，后算加減答，而不是按照從左到右依次計算，所以題干說法是錯誤的。故判斷錯誤?！军c睛】本題考查的是四則運算的運算順序，關(guān)鍵是熟記運算順序。15、×【詳解】略16、×【分析】被減數(shù)－減數(shù)＝差，被減數(shù)－差＝減數(shù)，減數(shù)＋差＝被減數(shù)?！驹斀狻咳绻?，那么☆－△＝351，而不是。故答案為：×【點睛】掌握加減法的意義以及各部分之間的關(guān)系是本題的關(guān)鍵。17、√【分析】3.6去掉小數(shù)點擴大了10倍，5.78去掉小數(shù)點擴大了100倍，然后根據(jù)根據(jù)積的變化規(guī)律，一個因數(shù)擴大10倍，另一個因數(shù)擴大100倍，那么積就會擴大1000倍．【詳解】3.6去掉小數(shù)點擴大了10倍，5.78去掉小數(shù)點擴大了100倍，所以積就擴大10×100=1000倍；故答案為正確．18、錯誤【解析】三角形截取一個角后，得到的是四邊形，根據(jù)內(nèi)角和定理即可求解．本題解題的關(guān)鍵是能理解一個三角形截取一個角后得到的圖形的形狀．因為四邊形的內(nèi)角和是360°，所以剩下部分的內(nèi)角和是360度，所以題干的說法是錯誤的．故答案為：錯誤．19、√【解析】略三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【解析】略21、A【解析】根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)字；【詳解】選項A讀一百點零七，選項B讀一點零零五，選項C讀二點零五零零，所以答案為A．22、B【分析】根據(jù)被減數(shù)＝減數(shù)＋差，可得被減數(shù)＋減數(shù)＋差＝被減數(shù)＋被減數(shù)＝6.8，據(jù)此求出被減數(shù)是多少即可?！驹斀狻恳驗楸粶p數(shù)＝減數(shù)＋差；

所以被減數(shù)＋減數(shù)＋差＝被減數(shù)＋被減數(shù)＝6.8；

所以被減數(shù)×2＝6.8；

因此被減數(shù)＝6.8÷2＝3.4；

故被減數(shù)是3.4。

故答案為：B【點睛】解答此題的關(guān)鍵是判斷出被減數(shù)的2倍是6.8。23、B【解析】解答：解：把100縮小到它的是0.1，分析:根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：把100縮小到它的，即縮小了1000倍，即小數(shù)點向左移動三位是0.1．故選B．24、B【解析】108+38﹣3.8，=146﹣3.8，=141.1；答：正確的結(jié)果是141.1．【分析】先用錯誤的差加上錯誤的減數(shù)，求出被減數(shù)，再用被減數(shù)減去正確的減數(shù)就是正確的差．故選B．本題也可以這樣想：被減數(shù)不變，減數(shù)增加了38﹣3.8=34.1；那么差就減少了34.1，再用108加上34.1就是正確的結(jié)果．四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、400；480；4000；141；3600；640；600；16【詳解】略26、16.94；12.73【分析】筆算位數(shù)相同的小數(shù)加法：（1）相同數(shù)位要對齊，也就是小數(shù)點對齊；（2）從末位算起，哪一位上相加滿十，要向前一位上進1；（3）得數(shù)的小數(shù)點要與兩個加數(shù)的小數(shù)點對齊。位數(shù)不同的小數(shù)加減法的計算方法：一“添”：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，將位數(shù)較少的小數(shù)末尾添上0，變成位數(shù)相同的小數(shù)加減法。二“算”：依據(jù)位數(shù)相同的小數(shù)加減法的計算方法進行計算。三“去”：如果得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，可以將0去掉?！驹斀狻?.85＋9.09＝16.94驗算：19－6.27＝12.73驗算：【點睛】巧記小數(shù)加減法：小數(shù)加減很簡單，小數(shù)點對齊是關(guān)鍵；相同數(shù)位相加減，末尾有“0”要化簡。五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【解析】略28、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29、10套【解析】用布的總長度除以每套演出服需要布的長度，用去尾法取整數(shù)即可求出做的套數(shù)。18.9÷1.8≈10（套）答：18.9m布可以做10套。30、（1）都是軸對稱圖形（2）有4個直角（3）有4條邊，對邊平行且相等（4）周長都是4條邊的總和【分析】（1）根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；長方形和正方形都是軸對稱圖形，正方形有4條對稱軸，長方形有2條對稱軸；（2）四邊形的特點：四邊形就是四條線段圍成的圖形，有四條邊，四個角，再根據(jù)長方形和正方形的共有的特征：有4條邊，4個角，都是直角；其中長方形的對邊平行且相等，正方形四條邊相等；（3）依據(jù)平面圖形的周長的定義即圍成平面圖形的所有線段的和，就是其周長，據(jù)此解答即可?！驹斀狻繐?jù)分析得出長方形和正方形的相同之處：（1）都是軸對稱圖形（2）有4個直角（3）有4條邊，對邊平行且相等（4）周長都是4條邊的總和【點睛】此題考查長方形和正方形的特征，屬于基本題，記住特征即可。31、15噸【解析】（184-16×4）÷8=15（噸）32、168頁【分析】先用23乘上3，計算出丁丁前三天看的頁數(shù)再用故事書的總頁數(shù)減去丁丁前三天看的頁數(shù)就是剩下沒看的頁數(shù)?！驹斀狻?37－3×2