三年級品德與社會上冊 心中的110教案2 蘇教版

三年級品德與社會上冊心中的110教案2蘇教版主備人備課成員教材分析本課內(nèi)容來源于三年級品德與社會上冊，主題為“心中的110”。教案2蘇教版，旨在讓學(xué)生了解110報警電話的用途和正確的報警方式，培養(yǎng)學(xué)生遇到緊急情況時的自我保護意識和能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握基本的自我保護知識，提高安全意識。

課本通過生動的案例和圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識110報警電話，了解其在生活中的重要作用。課程內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相連，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠產(chǎn)生共鳴，提高學(xué)習(xí)的興趣和積極性。同時，本節(jié)課還注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力，通過模擬報警情景，讓學(xué)生在實際操作中掌握報警技巧。

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)以課本內(nèi)容為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平，設(shè)計豐富多樣的教學(xué)活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和社會實踐能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和社會實踐能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解110報警電話的用途和正確的報警方式，提高遇到緊急情況時的自我保護能力。同時，通過模擬報警情景，學(xué)生能夠鍛煉實踐操作能力，培養(yǎng)善于溝通、勇于表達的社會實踐能力。此外，本節(jié)課還注重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會關(guān)愛他人，學(xué)會在緊急情況下尋求社會幫助，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高安全意識，增強社會責(zé)任感和公民素質(zhì)。重點難點及解決辦法重點：

1.了解110報警電話的用途和正確的報警方式。

2.學(xué)會在緊急情況下尋求社會幫助，提高自我保護意識。

3.培養(yǎng)學(xué)生在遇到危險時善于溝通、勇于表達的能力。

難點：

1.學(xué)生對110報警電話的正確使用方法的理解和運用。

2.學(xué)生在實際操作中遇到問題時的應(yīng)對策略。

解決辦法：

1.通過生動的案例和圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識110報警電話的重要性，增加學(xué)生的認(rèn)知深度。

2.采用模擬報警情景，讓學(xué)生在實際操作中掌握報警技巧，提高學(xué)生的實踐操作能力。

3.分組討論和分享，讓學(xué)生在交流中學(xué)會溝通和表達，培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力。

4.設(shè)計互動游戲，讓學(xué)生在輕松的氛圍中鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5.教師及時反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，確保學(xué)生能夠有效掌握重點知識。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《心中的110》這一課的教材，以便學(xué)生能夠跟隨教師的講解進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，可以準(zhǔn)備一些關(guān)于110報警電話的圖片和圖表，以及一些模擬報警的視頻，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握報警電話的正確使用方法。

3.實驗器材：如果本節(jié)課涉及實驗操作，需要提前準(zhǔn)備實驗器材，并確保其完整性和安全性。例如，可以準(zhǔn)備一些模擬報警的設(shè)備，讓學(xué)生在實驗環(huán)節(jié)能夠?qū)嶋H操作，增強學(xué)生的實踐能力。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，對教室環(huán)境進行布置?？梢栽O(shè)置分組討論區(qū)，讓學(xué)生在討論和交流中能夠更加自由地表達自己的觀點；同時，也可以設(shè)置實驗操作臺，讓學(xué)生在實驗環(huán)節(jié)能夠有足夠的空間進行操作。

5.教學(xué)課件：制作與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課件，通過圖文并茂的形式，生動地展示教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6.教學(xué)指導(dǎo)用具：準(zhǔn)備一些教學(xué)指導(dǎo)用具，如黑板、粉筆等，以便在課堂上進行板書和講解。

7.安全提示：在教學(xué)過程中，需要對學(xué)生進行安全提示，告知學(xué)生在實驗環(huán)節(jié)需要注意的事項，以確保學(xué)生的安全。

8.教學(xué)反饋表：準(zhǔn)備教學(xué)反饋表，讓學(xué)生在課后能夠?qū)Ρ敬握n程進行評價和反饋，以便教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對教學(xué)進行改進。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對110報警電話的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道110報警電話是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于110報警電話的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受110報警電話的重要性。

簡短介紹110報警電話的基本概念和用途，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.110報警電話基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解110報警電話的基本概念、組成部分和報警方式。

過程：

講解110報警電話的定義，包括其主要組成元素或報警流程。

詳細介紹110報警電話的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.110報警電話案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解110報警電話的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的110報警電話案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解110報警電話的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用110報警電話解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與110報警電話相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對110報警電話的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)110報警電話的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括110報警電話的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)110報警電話在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用110報警電話。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于110報警電話的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點梳理本節(jié)課的知識點主要圍繞110報警電話展開，包括以下幾個方面：

1.110報警電話的基本概念：讓學(xué)生了解110報警電話的定義、功能和用途，知道它在維護社會治安和保護公民生命財產(chǎn)安全中的重要作用。

2.110報警電話的報警流程：講解如何正確撥打110報警電話，包括報警時的注意事項、報警內(nèi)容的表述方法等，讓學(xué)生掌握報警的基本技巧。

3.110報警電話的適用范圍：讓學(xué)生了解在什么情況下需要撥打110報警電話，包括各類違法犯罪活動、火災(zāi)、交通事故等緊急情況。

4.110報警電話的案例分析：通過一些典型的案例，讓學(xué)生了解110報警電話在實際生活中的應(yīng)用，學(xué)會在緊急情況下正確報警，提高自我保護意識。

5.110報警電話的安全教育：結(jié)合案例，對學(xué)生進行安全教育，讓他們明白在遇到危險時，如何保護自己，如何正確尋求社會幫助。

6.110報警電話與道德素養(yǎng)的培養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)110報警電話的知識，培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)，使他們學(xué)會關(guān)愛他人，學(xué)會在緊急情況下尋求社會幫助，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。板書設(shè)計1.重點知識點梳理

①110報警電話的定義與功能

②報警流程與注意事項

③110報警電話的適用范圍和案例分析

④安全教育與道德素養(yǎng)的培養(yǎng)

2.藝術(shù)性與趣味性設(shè)計

①使用生動形象的圖片或圖標(biāo)，如警察形象、電話圖標(biāo)等，來表示110報警電話的相關(guān)知識點。

②用不同顏色或字體加粗來突出重點內(nèi)容，如報警流程的步驟，增強視覺效果。

③設(shè)計一些有趣的互動環(huán)節(jié)，如模擬報警情景劇，讓學(xué)生參與表演，增加課堂的趣味性。

3.板書結(jié)構(gòu)與布局

①將板書內(nèi)容分為幾個部分，如基本概念、報警流程、案例分析等，每個部分用清晰的標(biāo)題進行劃分。

②在板書的布局上，注意留白與緊湊的結(jié)合，使整個板書看起來條理清楚、重點突出。

③在板書下方留出空間，用于總結(jié)和強調(diào)重點知識，方便學(xué)生記錄和復(fù)習(xí)。反思改進措施特色與創(chuàng)新：

1.情景模擬?。赫n堂上，我們通過模擬報警情景劇的方式，讓學(xué)生們身臨其境地學(xué)習(xí)110報警電話的正確使用方法。這種教學(xué)方式深受學(xué)生們的喜愛，也使得他們能更加深刻地理解和記憶相關(guān)知識點。

2.小組討論：我們將學(xué)生分成若干小組，讓他們在小組內(nèi)討論110報警電話的實際應(yīng)用和解決實際問題的能力。這種方式不僅提高了學(xué)生的合作能力，也使他們能夠從不同角度理解和分析問題。

3.互動式教學(xué)：我們采用互動式教學(xué)方式，鼓勵學(xué)生們積極提問和參與討論，使得他們在課堂上能夠更加主動地學(xué)習(xí)。

存在主要問題：

1.教學(xué)管理：在課堂組織和教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)有時學(xué)生們會因為討論而耽誤了整體的教學(xué)進度。

2.教學(xué)方法：雖然情景模擬劇和小組討論等方式能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但對于一些學(xué)生來說，他們可能還需要更多的實踐操作機會來鞏固所學(xué)知識。

3.教學(xué)評價：在教學(xué)評價方面，我發(fā)現(xiàn)目前的主要評價方式是通過課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，但這種方式可能并不能全面反映學(xué)生的實際掌握情況。

改進措施：

1.優(yōu)化教學(xué)管理：為了保證教學(xué)進度，我們可以事先給學(xué)生明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間表，讓他們在小組討論和互動式教學(xué)中有序進行。

2.豐富教學(xué)方法：除了情景模擬劇和小組討論，我們還可以增加一些實踐操作環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生實際撥打110報警電話，以提高他們的實際操作能力。

3.多元化教學(xué)評價：為了更全面地評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我們可以采用多元化的評價方式，如通過學(xué)生的實踐操作、小組討論表現(xiàn)以及課后作業(yè)等多方面來進行評價。課后作業(yè)1.請簡述110報警電話的定義和功能。

2.請詳細描述110報警電話的報警流程。

3.請列舉三個適用于撥打110報警電話的情況。

4.請分析一個你認(rèn)為典型的110報警電話案例，并說明其特點和意義。

5.請結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，談?wù)勀阍谌粘Ｉ钪杏龅骄o急情況時如何正確使用110報警電話。

示例題型及答案：

1.答案：110報警電話是公安機關(guān)的緊急求助電話，主要用于報警、求助、舉報等。

2.答案：110報警電話的報警流程為：撥打電話，保持冷靜，清晰、準(zhǔn)確地描述事件情況，提供事件發(fā)生的具體地點、時間等信息，等待警方回應(yīng)。

3.答案：適用于撥打110報警電話的情況有：遭遇犯罪行為、發(fā)生火災(zāi)、交通事故、遇到危險求助等。

4.答案：典型110報警電話案例分析：某日，一名學(xué)生在上學(xué)途中遇到一名陌生人尾隨，他立即撥打110報警電話，警方迅速出警，成功將尾隨者抓獲，確保了學(xué)生的安全。該案例體現(xiàn)了110報警電話在保護公民人身安全方面的作用。

5.答案：在日常生活中遇到緊急情況時，我首先會保持冷靜，然后迅速撥打110報警電話，清晰、準(zhǔn)確地描述事件情況，提供事件發(fā)生的具體地點、時間等信息，等待警方回應(yīng)。同時，我會盡量記住事件發(fā)生的過程，以便在警方到來時提供詳細的情況說明。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.請學(xué)生撰寫一篇關(guān)于110報警電話的短文，內(nèi)容包括110報警電話的定義、功能、報警流程以及適用范圍。要求字?jǐn)?shù)不少于300字。

2.設(shè)計一個110報警電話的模擬情景劇，讓學(xué)生在小組內(nèi)進行表演。要求情景劇內(nèi)容符合實際，能夠體現(xiàn)110報警電話的正確使用方法。

3.請學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)在日常生活中遇到緊急情況時如何正確使用110報警電話。要求字?jǐn)?shù)不少于200字。

4.請學(xué)生收集一些關(guān)于110報警電話的真實案例，并進行分析。要求分析內(nèi)容包括案例背景、報警過程、處理結(jié)果等，字?jǐn)?shù)不少于300字。

5.請學(xué)生設(shè)計一個關(guān)于110報警電話的宣傳海報，內(nèi)容包括110報警電話的用途、報警流程等。要求設(shè)計新穎，有創(chuàng)意。

作業(yè)反饋：

1.對學(xué)生的短文進行批改，重點檢查學(xué)生對110報警電話的定義、功能、報警流程以及適用范圍的掌握情況。對存在的問題給予指正，并提出改進建議。

2.對