漢川特崗教師真題2023

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2023年漢川市特崗教師計劃

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.群體規(guī)范通過從眾使學生保持認知、情操和行為上的一致，并為學生的課堂行為劃定了（）。A.方向和范圍B.紀律約束C.范圍D.方向【答案】：A2.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.崇高的職業(yè)道德B.獨特的人格魅力C.先進的教育理念D.淵博的專業(yè)知識【答案】：B3.對學校教育來說，課外活動（）。A.與課堂教學相配合，是課堂教學以外對學生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動B.并不是正規(guī)的教育活動，而課堂教學是正規(guī)的教育活動C.是學生自愿參加的，因此要替代課堂教學D.是課堂之外的，不可能與課堂教學的教育目標保持一致【答案】：A4.在日常學習生活中，教師利用榜樣的作用提高學生的自我效能感，這屬于（）。A.替代性強化B.自我強化C.負強化D.直接強化【答案】：A5.教師公正的核心是（）。A.對同事公正B.對學生公正C.對自己公正D.對上級公正【答案】：B6.在教師的人格中有兩種重要特征對教學有顯著影響：一是（），二是富于激勵和想象的傾向性。A.熱心和同情心B.說到做到C.愛心和敬業(yè)精神D.重義氣講交情【答案】：A7.對一件具體的事物、動作或情境的恐懼稱之為（）。A.廣場恐怖癥B.社交恐怖癥C.單純恐怖癥D.泛化恐怖癥【答案】：C8.小學生認知技能獲得的主要方式是（）。A.從范例中學習B.沒有正確答案C.規(guī)則的發(fā)現(xiàn)學習D.在嘗試解決問題中學習【答案】：A9.“人類創(chuàng)造了科學技術，而科學技術的發(fā)展又超出了人們的控制能力，技術成了一種無政府狀態(tài)，成了一種破壞力量?！币陨嫌^點屬于（）。A.技術價值中性論者B.技術決定論者C.技術樂觀主義D.技術悲觀主義【答案】：D10.科學心理學的創(chuàng)始人是（）。A.馮特B.亞里士多德C.桑代克D.杜威【答案】：A11.布盧姆把認知領域的教育目標分成六級，即知識、領會、運用、分析、綜合和（）。A.評價B.系統(tǒng)C.鞏固D.概括【答案】：A12.按照艾里斯的觀點，下列想法屬于不合理信念的是（）。A.天不會塌下來B.好人不一定有好報C.人一定會犯錯D.努力一定會成功【答案】：D13.新知識的生長點，也是學生學習遷移的前提的是（）。A.豐富的知識經驗B.積極的心理準備C.科學的學習策略D.結構化的教學內容【答案】：A14.教師職業(yè)道德的內涵中不包含（）。A.專業(yè)意識B.專業(yè)技術C.專業(yè)品質D.專業(yè)態(tài)度【答案】：B15.德育在青少年學生的發(fā)展中具有（）。A.積極作用B.制約作用C.推動作用D.導向作用【答案】：D16.中等程度的愉快情緒，有利于提高認知活動的效果，而消極情緒的激活水平越高，操作效果越差，這體現(xiàn)了情緒的（）功能。A.組織功能B.適應功能C.動機功能D.信號功能【答案】：A17.我國是名副其實的世界第一大稀土資源國。稀土資源就是化學元素周期表中的（）。A.金屬元素B.過渡元素C.錒系元素D.鑭系元素【答案】：D18.目前唯一能替代化石燃料（煤、石油、天然氣）并大規(guī)模適用的工業(yè)能源是（）。A.太陽能B.風能C.水能D.核能【答案】：D19.非理性的因素主要是指認識主體的情感、意志、欲望、動機、信念、習慣、本能等意識形式。關于非理性因素在認識過程中的作用，表述不正確的是（）。A.人的認識過程其實是理性因素與非理性因素共同作用的結果B.有的非理性因素對人的認識過程起干擾破壞的消極作用C.有的非理性因素對于人的認識活動和人的認識能力的發(fā)展具有激活、驅動和控制作用D.總的說來，在人的認識過程中，非理性因素的作用要大于理性的作用【答案】：D20.韋應物山水田園詩的風格特色是：（）A.氣勢壯大，剛健明朗B.氣貌高古，清雅閑淡C.氣骨內斂，意沉調響D.有氣端翔，音情頓挫【答案】：B21.下列關于人事爭議處理時負有事業(yè)單位聘用、考核、獎勵、處分、人事爭議處理等職責的人員應當回避的情形，正確的是（）。①與本人有利害關系的②與本人是同事關系的③與本人是上下級關系的④與本人近親屬有利害關系的⑤其他可能影響公正履行職責的A.①②③B.①③④C.①④⑤D.②④⑤【答案】：C22.社會基本矛盾是（）A.生產力與生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾B.社會存在與社會意識的矛盾C.物質生產和精神生產的矛盾D.生產和消費的矛盾【答案】：A23.下列關于法律關系的表述，不正確的是（）。A.以法律和道德規(guī)范為前提B.由主體、客體和內容三要素構成C.以法律上的權利和義務為內容D.以國家強制力為保障【答案】：A24."弱冠"指的是男子多少歲？（）A.二十歲B.十五歲【答案】：A25.民族的文化傳統(tǒng)和歷史的文化信息被大量地記載于歷史經典文獻中。除了經典文獻,還有各種各樣的歷史文物,作為歷史文化的載體被代代相傳地保存下來。傳統(tǒng)村落就是這樣一個歷史文化載體,相對于經典文獻和文物,它所承載的有關中華民族文化的歷史信息更具鮮活性,是中華民族文明發(fā)展史的“實證”。它比文字、文物更能真實地反映中華民族不同地域、不同族群的生產生活方式、道德倫理觀念以及民族習俗風情。因此,我們有充分的理由重視傳統(tǒng)村落,保護傳統(tǒng)村落。這段文字意在強調（）A.傳統(tǒng)村落是中華歷史文化的重要載體和現(xiàn)實體現(xiàn)B.應采取多種方式和途徑傳承、保護民族歷史文化C.傳統(tǒng)村落文化較之經典文獻更能鮮活地展現(xiàn)歷史D.保護傳統(tǒng)村落對保護民族歷史文化有著重要意義【答案】：D26.海洋是陸域通過流域的自然延伸,在海洋開發(fā)活動中,海洋捕撈、海上運輸、海洋礦產開發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成;而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產環(huán)節(jié)。此外,現(xiàn)代科學技術發(fā)展在推動海洋科技進步、海洋產業(yè)發(fā)展的同時,海洋高新技術的發(fā)展以及新產品的出現(xiàn),也促進了流域科技進步和相關產業(yè)的發(fā)展,海陸產品通過這種技術延伸得到互動發(fā)展。這段文字意在說明:（）A.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進了海陸經濟的交匯B.海洋經濟與流域經濟在產業(yè)上相互交錯C.海洋經濟與流域經濟空間布局的依賴性D.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動了海陸經濟的進步【答案】：C27.將中國從茶葉大國轉變?yōu)榭Х蕊嬘谜?，這定是史上最成功的市場營銷，盡管大多數(shù)中國人仍討厭這種飲料的苦味。對中國人來說，咖啡是一種異域風味。中國人去咖啡店是為了追求一種文化，而不是為喝咖啡。咖啡店在中國，是個需要走進去坐下來享用而不是購買外賣的場所。消費者聚在一起，免費上網，使用咖啡店的方式和前幾代人利用茶館的方式一模一樣：進行社交和做生意。這段文字主要說明的是：（）。A.喝咖啡，不只是一種消費，還是一種文化B.未來咖啡產業(yè)在中國擁有廣闊前景C.中國茶館的功能已被咖啡店完全取代D.中國人去咖啡店是為了追求一種文化【答案】：D28.意識形態(tài):在一定的社會經濟基礎上形成的代表了某一階級或社會集團的利益的系統(tǒng)的思想觀念。下列屬于意識形態(tài)的是（）。A.雖然本周股市低迷，但大部分股民都相信下周股票一定會上漲B.“嫦娥一號”成功發(fā)射那一刻，舉國上下歡呼慶祝C.攝影師小韓在某知名論壇上發(fā)布了一組某藏族貧困小學生艱辛求學的照片，號召大家為其捐助，許多人紛紛回應，在網上引起了軒然大波D.某省文學藝術界聯(lián)合會號召大家在新時期要抵制低俗文化，凈化文化環(huán)境【答案】：D29.①然而，它們卻不僅沒有患上糖尿病或者高血壓等代謝疾?、诜炊梢栽谌彼κ场円箿夭顦O大的沙漠中生存下來，成為“沙漠之舟”③它們生存在環(huán)境最惡劣的沙漠和半沙漠地區(qū)，每餐食用大量食鹽，并攝取大量脂肪④在古老的絲綢之路上，雙峰駱駝曾是中西貿易文化交流的使者⑤血糖水平比其他反芻動物高出兩倍有余將以上5個句子重新排列，語序正確的是：（）。A.④③①⑤②B.④⑤③①②C.③⑤④①②D.④③⑤①②【答案】：D30.科學和藝術有一個不相同的地方:科學講求最新的發(fā)現(xiàn)、最新的定律和方程式，花樣永遠翻新，永遠直向前跑。藝術就不大有這樣的方便，不論古今中外，沒有現(xiàn)成的定律或方程式可以供我們抄襲應用，從而使藝術像科學研究那樣形成接力賽跑式的進步。此中微妙精義，父親不能傳授給兒子，母親亦不能指點給女兒，一切都得靠自己再從頭開始?！按酥形⒚罹x”的“此”是指（）。A.家族中世代相傳的絕技B.藝術創(chuàng)作或欣賞等活動C.古今中外所有藝術成果D.科學與藝術之間的差別【答案】：B31.“孝”是晚輩對長輩的倫理關系，所以，孝言孝語屬于道德語言，反映的是良心，表達的是敬意，蘊含著某些“密碼”。孝的本質是“親”，表現(xiàn)是“敬”，內涵卻是“誠”。我們老祖宗欣然的“言為心聲”，希冀的是“真”。當今社會我們說“誠信是通行證”，足見其力量。而如果我們去分析“誠信”二字，其本義實際上也主要指的是言語方面，所以真誠、出自肺腑的言語，自在孝言孝語之列，反之則不然，所以用心行孝是當今社會的內在要求。這段文字意在說明：（）。A.“孝”是當代不可或缺的道德倫理價值觀B.“孝”包括“親”“敬”“誠”三方面內涵C.堅持孝的倫理觀就是要遵照長輩的命令D.“孝”的內在要求是態(tài)度的誠懇【答案】：D32.我們已經目睹，那些科幻小說中原本只存在于想象之中的未來科技逐一實現(xiàn)，并且改變了真實的世界。也許有一天，科幻小說不再思索和模擬技術的實際作用，而把全部注意力放在敘事者的主題、人類宿命甚至宇宙命運之上，我們仍要感謝它們幫助我們幻想過未來世界。只是，但愿永遠可以有人像儒勒?凡爾納在一百多年前那樣由衷地發(fā)問：難道人們真的不可能用更短的時間環(huán)游地球嗎？根據這段文字可以知道，作者希望科幻作品（）A.更加關注科幻故事情節(jié)本身的發(fā)展B.能夠繼續(xù)激勵和啟發(fā)未來科技的創(chuàng)新C.應努力探討未來科技應用的具體表現(xiàn)D.盡可能想象科技發(fā)展對人類的影響【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.良心的三大主要特質是（）A.基本性B.上層社會性C.神圣性D.內隱性【答案】：ACD34.社會主義職業(yè)道德的社會作用有（）。A.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為，促進生產力的發(fā)展B.有利于調節(jié)黨和政府與人民群眾的關系C.有利于建立新型、和諧的人際關系D.有利于提高全民族的道德素質，促進全社會道德風貌的好轉【答案】：BCD35.學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在（）A.行為的定向B.行為的維持C.行為的激活D.行為的強化【答案】：ABCD36.根據比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）。A.組織策略B.再認策略C.意義策略D.目標策略【答案】：ABC37.以下對氣質的描述，正確的是（）。A.具有獨特性B.有好壞之分C.具有穩(wěn)定性D.與生俱來的【答案】：ACD38.意義學習的過程分為哪幾個階段（）A.產生上位學習B.形成知識系統(tǒng)C.呈現(xiàn)學習材料D.先行組織者【答案】：BCD39.情緒和情感（）A.與認識過程無關B.會引起生理變化C.是一種主觀感受D.以需要為中介【答案】：BCD40.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點的有（）。A.教師擔負著提升“正人心”的任務B.教師應當關心國家社會的進步事業(yè)C.教師應當教人樹立理想志向D.教師自身必須勤奮好學掌握淵博的知識【答案】：ABCD41.下列說法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”B.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨”C.“戲比天大”D.“鞠躬盡瘁，死而后已”【答案】：ABCD42.在進行教師道德評價時，應該做到（）。A.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用B.當?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r，應該具體分析C.追求好的道德目的D.堅持道德目的和手段的一致性【答案】：BD43.四大名著是中國文學史中的經典作品，是世界寶貴的文化遺產。我國四大名著包括（）。A.《西游記》B.《徐霞客游記》C.《三國演義》D.《紅樓夢》【答案】：ACD44.綠色消費是以保護消費者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護標準的各種消費行為的總稱，核心是可持續(xù)消費。人們形象地把綠色消費概括為“5R”，下列屬于“5R”的是（）。A.節(jié)約資源，減少污染B.綠色生活，環(huán)保選購C.保護自然，萬物共存D.避免盲從，理性消費【答案】：ABC45.為履行好現(xiàn)代市場經濟的政府責任，市場經濟國家的基本宏觀調控目標體系包括（）。A.充分就業(yè)B.價格穩(wěn)定C.國際收支平衡D.經濟增長【答案】：ABCD46.黨的十八大報告提出，要貫徹（）的方針，并要求引導勞動者轉變就業(yè)觀念，鼓勵多渠道多形式就業(yè)，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。A.市場調節(jié)就業(yè)B.勞動者自主就業(yè)C.免費提供就業(yè)D.政府促進就業(yè)【答案】：ABD47.經濟基礎對上層建筑的決定作用表現(xiàn)在（）。A.經濟基礎可以獨立存在B.經濟基礎決定上層建筑的性質C.經濟基礎決定上層建筑的變化D.經濟基礎決定上層建筑的產生【答案】：BCD48.優(yōu)撫社會工作與老式旳雙擁民政工作之間旳關