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文檔簡介

聯合培養(yǎng)研究生協議書合同編號:__________聯合培養(yǎng)研究生協議書甲方(導師):__________乙方(研究生):__________丙方(合作單位):__________鑒于甲方為乙方之導師,丙方同意與甲方合作,共同培養(yǎng)乙方為研究生,甲、乙、丙三方為明確各自的權利與義務,特訂立本協議書。第一條培養(yǎng)目標1.1乙方在攻讀研究生期間,應全面掌握本專業(yè)的基礎理論、專業(yè)知識和研究方法,具備較高的綜合素質和創(chuàng)新能力。第二條甲方權利與義務2.1甲方作為乙方的導師,負責制定乙方的培養(yǎng)計劃,并對乙方的學術研究和職業(yè)發(fā)展提供指導。2.2甲方應監(jiān)督乙方完成課程學習、實踐環(huán)節(jié)和學術研討等工作,確保乙方培養(yǎng)質量。2.3甲方應定期與乙方進行交流,了解乙方學術研究進展和生活狀況,關心乙方成長與發(fā)展。2.4甲方應積極為乙方提供科研資源和實驗條件,支持乙方開展學術研究。2.5甲方應協助乙方申請獎學金、助學金等資助,并提供必要的幫助。第三條乙方權利與義務3.1乙方應認真履行研究生學習職責,按照甲方制定的培養(yǎng)計劃開展學習研究工作。3.2乙方應參加甲方所組織的課程學習、實踐環(huán)節(jié)和學術研討等活動,努力提高自身綜合素質。3.3乙方應尊重丙方的指導教師,積極參與丙方的教學和科研工作。3.4乙方在學期間應遵守國家法律法規(guī)、學校規(guī)章制度以及培養(yǎng)單位的各項規(guī)定。第四條丙方權利與義務4.1丙方作為乙方研究生培養(yǎng)的合作單位,應對乙方的學術研究和職業(yè)發(fā)展提供支持。4.2丙方應指定指導教師,對乙方的學術研究進行指導和評估。4.3丙方應提供乙方的實驗條件、科研資源和學術氛圍,支持乙方開展學術研究。4.4丙方應協助甲方和乙方解決在培養(yǎng)過程中出現的問題,促進培養(yǎng)工作的順利進行。4.5丙方應對乙方的學術成果和人才培養(yǎng)質量負責,并向甲方反饋乙方在丙方的表現。第五條違約責任5.1任何一方違反本協議的規(guī)定,導致本協議無法履行,應承擔相應的違約責任。5.2因不可抗力因素導致本協議無法履行,各方互不承擔違約責任。第六條爭議解決6.1本協議在履行過程中,如發(fā)生爭議,各方應友好協商解決。6.2如協商無果,任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。第七條其他約定7.1本協議一式三份,甲方、乙方和丙方各執(zhí)一份。7.2本協議自各方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期至乙方研究生畢業(yè)(或肄業(yè))之日起終止。甲方(導師):__________乙方(研究生):__________丙方(合作單位):__________簽訂日期:__________一、附件列表:1.甲方(導師)的身份證明文件2.乙方(研究生)的身份證明文件3.丙方(合作單位)的資質證明文件4.乙方的研究生培養(yǎng)計劃5.乙方的課程學習記錄6.乙方的實踐環(huán)節(jié)記錄7.乙方的學術研討記錄9.甲方對乙方學術研究的指導記錄10.丙方對乙方學術研究的評估記錄二、違約行為及認定:1.甲方未按照培養(yǎng)計劃指導乙方,認定為違約行為。2.乙方未按照培養(yǎng)計劃完成學習研究工作,認定為違約行為。3.丙方未提供乙方的實驗條件、科研資源和學術氛圍,認定為違約行為。4.任何一方未履行協議約定的其他義務,認定為違約行為。三、法律名詞及解釋:1.研究生:指在高?;蜓芯繖C構進行專業(yè)深造并開展科學研究的學生。2.導師:指在高校或研究機構對研究生進行學術指導和培養(yǎng)的教師。3.合作單位:指與甲方高?;蜓芯繖C構共同培養(yǎng)研究生的其他單位。4.培養(yǎng)計劃:指為研究生制定的學習、研究和生活等方面的計劃。5.學術不端行為:指在學術研究中存在的抄襲、剽竊等不誠信行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.問題:甲方未按照培養(yǎng)計劃指導乙方。解決辦法:乙方可以與甲方進行溝通,明確培養(yǎng)計劃和要求,并要求甲方提供指導。2.問題:乙方未按照培養(yǎng)計劃完成學習研究工作。解決辦法:甲方可以與乙方進行溝通,了解原因,調整培養(yǎng)計劃,并督促乙方完成任務。3.問題:丙方未提供乙方的實驗條件、科研資源和學術氛圍。解決辦法:甲方可以與丙方進行溝通,明確丙方的義務,并要求丙方提供相應的條件和支持。4.問題:學術不端行為的認定和處理。解決辦法:依據學?;蜓芯繖C構的相關規(guī)定,對學術不端行為進行認定,并采取相應的處理措施,如警告、記過、取消學位等。五、所有應用場景:1.甲方為乙方提供學術指導和培養(yǎng)。2.乙方在甲方和丙方的共同培養(yǎng)下,完成研究生學習研究

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