消防疏散講話稿（集合6篇）

第第頁(yè)消防疏散講話稿（集合6篇）隨著社會(huì)的漸漸進(jìn)展,演講的使用場(chǎng)合也日益增多,演講經(jīng)過(guò)演講者的口頭表述,具有傳播真理、交流閱歷、抒發(fā)情感、表達(dá)觀點(diǎn)的功能。以下是我為大家收集整理的消防疏散講話稿，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。消防疏散講話稿第1篇老師們、同學(xué)們：關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命，是我們每個(gè)人都必需高度重視的。加強(qiáng)安全學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)，保持冷靜和秩序，既是對(duì)本身生命的珍惜，也是對(duì)他人生命的敬重！與此同時(shí)，老師們、同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中發(fā)覺(jué)學(xué)校安全隱患，應(yīng)適時(shí)報(bào)告，便于學(xué)校立刻予以排出，學(xué)?？隙槿w老師和同學(xué)供給一個(gè)安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境！最后，祝大家在和諧的社會(huì)里、平安的環(huán)境中，生活快樂(lè)，平安健康！消防疏散講話稿第2篇各位老師，同學(xué)們：今日，我們舉辦了“應(yīng)急疏散”演練活動(dòng)。目的在于，在顯現(xiàn)緊急狀態(tài)時(shí)，同學(xué)們?cè)诶蠋熞龑?dǎo)下，快速、有序、安全地疏散，這是學(xué)校進(jìn)行安全教育、安全培訓(xùn)的緊要手段。以后，這樣的訓(xùn)練我們還要常常地進(jìn)行，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真參加、用心體會(huì)，不斷地提高同學(xué)們的自救本領(lǐng)。同學(xué)們，剛才是一次模擬演練，說(shuō)的是我們的教學(xué)樓、教室驀地顯現(xiàn)了突發(fā)安全隱患情況，報(bào)警器響了，要求我們?cè)诤芏痰臅r(shí)間里用很快的速度撤離不安全區(qū)，我們這個(gè)操場(chǎng)是一個(gè)應(yīng)急疏散的安全地帶，我們用了很少的時(shí)間脫離了不安全區(qū)域。說(shuō)明我們已經(jīng)基本把握了應(yīng)急疏散的本領(lǐng)，說(shuō)明我們這次應(yīng)急疏散活動(dòng)很成功。在災(zāi)禍來(lái)臨時(shí)最大的危害是心理恐慌，由于恐慌、無(wú)自救的常識(shí)，而造成較大損害。只要保持冷靜、有序，禍害是可以減小的。同樣的道理，我們?cè)诮虒W(xué)樓、教室等公共場(chǎng)所，最緊要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度削減事故，保護(hù)生命。這些都是逃命上的`安全學(xué)問(wèn)，把握了這些逃命學(xué)問(wèn)，我們就能成功地撤離了，這是重要原因。另外一個(gè)原因，對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，碰到災(zāi)情確定會(huì)慌張失措，請(qǐng)不要慌忙，有我們老師在，老師會(huì)在第一時(shí)間教你們，帶領(lǐng)你們逃脫不安全區(qū)，剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動(dòng)的結(jié)果。今日我們做到了這兩點(diǎn)，以后，假如真的碰到什么大的還是小的禍害，就可以依照今日的演練方法逃命。老師們、同學(xué)們：關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命，是我們每個(gè)人都必需高度重視的。加強(qiáng)安全學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)，保持冷靜和秩序，既是對(duì)本身生命的珍惜，也是對(duì)他人生命的敬重！與此同時(shí)，老師們、同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中發(fā)覺(jué)學(xué)校安全隱患，應(yīng)適時(shí)報(bào)告，便于學(xué)校立刻予以排出，學(xué)?？隙槿w老師和同學(xué)供給一個(gè)安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境！最后，祝大家在和諧的社會(huì)里、平安的環(huán)境中，生活快樂(lè)，平安健康！消防疏散講話稿第3篇各位老師們、同學(xué)們：大家好！剛才舉辦了我校消防疏散演練，在今日的演練過(guò)程中，老師們組織到位，保障有力，全體同學(xué)積極搭配，服從命令，依照預(yù)定的疏散路線，有序地撤離到了廣場(chǎng)，整個(gè)撤離過(guò)程用時(shí)2分鐘，沒(méi)有發(fā)生推擠或踩踏事故，整個(gè)過(guò)程有條不紊，基本達(dá)到了演練的要求。但是，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級(jí)在撤離疏散過(guò)程中速度還不夠快，部分同學(xué)也未按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn)，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒(méi)有緊迫感和危機(jī)感。這些問(wèn)題都是我們今后要努力改正的。通過(guò)這次演練活動(dòng)，不僅是對(duì)我校的一次檢驗(yàn)，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的本領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了廣闊老師和同學(xué)防災(zāi)安全意識(shí)、真正把握在不安全中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高防范和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的本領(lǐng)。同學(xué)們，災(zāi)禍無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。作為未成年人，我們更要提高安全防范意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全學(xué)問(wèn)，提高自救自護(hù)本領(lǐng)，把握在緊急情況下機(jī)靈逃命的本領(lǐng)。最后，希望全體老師和同學(xué)能以本次演練為契機(jī)，進(jìn)一步把學(xué)校的`安全工作做好做實(shí)，將各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為持續(xù)創(chuàng)建“平安學(xué)?！倍恍概?！感謝！消防疏散講話稿第4篇各位老師、同學(xué)們：大家好!3月25日全國(guó)中小同學(xué)安全教育日，主題是“普及安全學(xué)問(wèn)，確保生命安全。”本周是我們學(xué)校的安全教育周，今日，我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)既緊張又有意義的消防演練活動(dòng)，其目的就是利用這次演練活動(dòng)，學(xué)習(xí)和把握消防自救學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)消防安全意識(shí)，在碰到不安全時(shí)，知道應(yīng)當(dāng)如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也很有意義。消防安全事關(guān)千家萬(wàn)戶，學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育進(jìn)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在驀地碰到火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時(shí)，假如不能做到有組織地快速撤離，很簡(jiǎn)單發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時(shí)間組織這次活動(dòng)，是學(xué)校重視安全的實(shí)在表現(xiàn)，今日這場(chǎng)消防安全現(xiàn)場(chǎng)演練，我們學(xué)到了很多安全防范學(xué)問(wèn)，也獲得了一些安全防范的閱歷，學(xué)會(huì)了在緊急時(shí)刻逃命的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的布置下，服從命令，聽(tīng)從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。今日，我們?cè)谙腊踩枭⒀菥毉h(huán)節(jié)中，全校老師和同學(xué)能夠依照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散重要是做到有序和快速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先?？焖倬褪撬俣纫?，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今日的演習(xí)，從聽(tīng)到警報(bào)到全部撤出教室共用了1分25秒，我們?cè)谟H身體驗(yàn)中加強(qiáng)了消防學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法，對(duì)火災(zāi)不安全也有了更加深刻的認(rèn)得。消防疏散講話稿第5篇各位老師，同學(xué)們：今日，我們舉辦了“應(yīng)急疏散”演練活動(dòng)。目的在于，在顯現(xiàn)緊急狀態(tài)時(shí)，同學(xué)們?cè)诶蠋熞龑?dǎo)下，快速、有序、安全地疏散，這是學(xué)校進(jìn)行安全教育、安全培訓(xùn)的緊要手段。以后，這樣的訓(xùn)練我們還要常常地進(jìn)行，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真參加、用心體會(huì)，不斷地提高同學(xué)們的自救本領(lǐng)。同學(xué)們，剛才是一次模擬演練，說(shuō)的是我們的教學(xué)樓、教室驀地顯現(xiàn)了突發(fā)安全隱患情況，報(bào)警器響了，要求我們?cè)诤芏痰臅r(shí)間里用很快的速度撤離不安全區(qū)，我們這個(gè)操場(chǎng)是一個(gè)應(yīng)急疏散的安全地帶，我們用了很少的時(shí)間脫離了不安全區(qū)域。說(shuō)明我們已經(jīng)基本把握了應(yīng)急疏散的本領(lǐng)，說(shuō)明我們這次應(yīng)急疏散活動(dòng)很成功。在災(zāi)禍來(lái)臨時(shí)最大的危害是心理恐慌，由于恐慌、無(wú)自救的常識(shí)，而造成較大損害。只要保持冷靜、有序，禍害是可以減小的。同樣的道理，我們?cè)诮虒W(xué)樓、教室等公共場(chǎng)所，最緊要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度削減事故，保護(hù)生命。這些都是逃命上的安全學(xué)問(wèn)，把握了這些逃命學(xué)問(wèn)，我們就能成功地撤離了，這是重要原因。另外一個(gè)原因，對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，碰到災(zāi)情確定會(huì)慌張失措，請(qǐng)不要慌忙，有我們老師在，老師會(huì)在第一時(shí)間教你們，帶領(lǐng)你們逃脫不安全區(qū)，剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動(dòng)的結(jié)果。今日我們做到了這兩點(diǎn)，以后，假如真的碰到什么大的還是小的禍害，就可以依照今日的演練方法逃命。消防疏散講話稿第6篇各位老師，同學(xué)們：今日，我們舉辦了“應(yīng)急疏散”演練活動(dòng)。目的在于，在顯現(xiàn)緊急狀態(tài)時(shí)，同學(xué)們?cè)诶蠋熞龑?dǎo)下，快速、有序、安全地疏散，這是學(xué)校進(jìn)行安全教育、安全培訓(xùn)的緊要手段。以后，這樣的訓(xùn)練我們還要常常地進(jìn)行，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真參加、用心體會(huì)，不斷地提高同學(xué)們的自救本領(lǐng)。同學(xué)們，剛才是一次模擬演練，說(shuō)的是我們的教學(xué)樓、教室驀地顯現(xiàn)了突發(fā)安全隱患情況，報(bào)警器響了，要求我們?cè)诤芏痰臅r(shí)間里用很快的速度撤離不安全區(qū)，我們這個(gè)操場(chǎng)是一個(gè)應(yīng)急疏散的安全地帶，我們用了很少的時(shí)間脫離了不安全區(qū)域。說(shuō)明我們已經(jīng)基本把握了應(yīng)急疏散的本領(lǐng)，說(shuō)明我們這次應(yīng)急疏散活動(dòng)很成功。在災(zāi)禍來(lái)臨時(shí)最大的危害是心理恐慌，由于恐慌、無(wú)自救的常識(shí)，而造成較大損害。只要保持冷靜、有序，禍害是可以減小的。同樣的道理，我們?cè)诮虒W(xué)樓、教室等公共場(chǎng)所，最緊要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度削減事故，保護(hù)生命。這些都是逃命上的安全學(xué)問(wèn)，把握了這些逃命學(xué)問(wèn)，我們就能成功地撤離了，這是重要原因。另外一個(gè)原因，對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，碰到災(zāi)情確定會(huì)慌張失措，請(qǐng)不要慌忙，有我們老師在，老師會(huì)在第一時(shí)間教你們，帶領(lǐng)你們逃脫不安全區(qū)，剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動(dòng)的結(jié)果。今日我們做到了這兩點(diǎn)，以后，假如真的碰到什么大的還是小的禍害，就可以依照今日的'演練方法逃命。老師們、同學(xué)們：