慶六一活動(dòng)計(jì)劃方案范文（集合5篇）

第第頁(yè)慶六一活動(dòng)計(jì)劃方案范文（集合5篇）慶六一活動(dòng)計(jì)劃方案范文第1篇一、活動(dòng)意義“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，也是家長(zhǎng)們的節(jié)日。崇高的母愛(ài)會(huì)使我們對(duì)子女的健康和生存環(huán)境倍加關(guān)注，我們也期望每個(gè)孩子長(zhǎng)大以后，都有對(duì)家對(duì)學(xué)校對(duì)社會(huì)的完美記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓小伙伴們度過(guò)一個(gè)歡快而有意義的節(jié)日，給家長(zhǎng)們制造掛念孩子的機(jī)會(huì)，匯一城為孩子們細(xì)心準(zhǔn)備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們?cè)跉g快的匯一城度過(guò)一個(gè)歡快難忘的“六一”兒童節(jié)。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，提高匯一城的知名度和美譽(yù)度，吸引更多的消費(fèi)者來(lái)此觀看，也讓家長(zhǎng)和小伙伴們來(lái)體驗(yàn)歡快、共享歡快。二、活動(dòng)時(shí)間:6月1日（待定）三、活動(dòng)主題:匯聚歡快心連一城把歡快還給孩子，讓歡快永駐童心關(guān)愛(ài)手牽手歡快共擁有四、活動(dòng)地點(diǎn):____五、活動(dòng)目的擴(kuò)大消費(fèi)者對(duì)____的認(rèn)得與了解，加深與消費(fèi)者之間情感聯(lián)系，以期培育其忠誠(chéng)度的構(gòu)成；經(jīng)過(guò)將六一兒童節(jié)這個(gè)噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關(guān)注度，使兒童對(duì)匯一城購(gòu)物廣場(chǎng)的心中留下一個(gè)良好的印象，間接地影響其父母對(duì)匯一城購(gòu)物的廣場(chǎng)認(rèn)得與態(tài)度；加深消費(fèi)者對(duì)廣場(chǎng)的外在形象與內(nèi)在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購(gòu)買行動(dòng)；活動(dòng)給參加活動(dòng)的兒童伙伴一個(gè)驚喜、一份歡快、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘卻的兒童節(jié)。六、活動(dòng)概況三大游戲樂(lè)園（凡在匯一城消費(fèi)才可參加）、親子互動(dòng)樂(lè)園:每個(gè)家庭能夠在白Tshit上頭自行設(shè)計(jì)屬于自我家庭的親子裝，2、家庭歡歡樂(lè)園:留下每個(gè)家庭的笑容，印上杯子處，讓個(gè)性的馬克杯記下當(dāng)天的歡快。（現(xiàn)場(chǎng)拍照，然后把照片印在馬克杯上，立刻制作，完畢后的杯子贈(zèng)送給所屬來(lái)賓，約15分鐘個(gè)杯子）3、征集樂(lè)園:（照片在____官方微博上進(jìn)行投票和現(xiàn)場(chǎng)投票，角逐出最歡快笑臉等獎(jiǎng)項(xiàng)。）方式一:每個(gè)小伙伴笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現(xiàn)場(chǎng)、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱?？色@禮品一份方式二:進(jìn)行街拍，工作人員在匯一城場(chǎng)內(nèi)找小伙伴進(jìn)行街拍和贈(zèng)送禮品。時(shí)間郵筒:（凡在匯一城消費(fèi)才可參加）每個(gè)家長(zhǎng)都可將今日的祝福將成為小伙伴明日美麗的回憶。1、“時(shí)間漫游”活動(dòng)為每一個(gè)家庭用相機(jī)留駐當(dāng)下最美的表情，家長(zhǎng)并寫下對(duì)一個(gè)月后的小伙伴想說(shuō)的一句話（或祝福，或激勵(lì)），2、工作人員將將這些寶貴的紀(jì)念以郵遞的形式發(fā)送給參加的家庭，讓完美的回憶統(tǒng)統(tǒng)在將來(lái)等待的小伙伴。再回首，歲月荏苒，光陰匆忙，彼時(shí)的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時(shí)間漫游”活動(dòng)想傳達(dá)給每個(gè)家庭的心意?？ㄍㄈ宋锘?dòng):卡通人物在現(xiàn)場(chǎng)與浩繁小伙伴進(jìn)行互動(dòng)和照相留念。兒童服裝秀（活動(dòng)表演環(huán)節(jié)）小伙伴穿上商家供應(yīng)的服裝在舞臺(tái)上進(jìn)行時(shí)尚服裝秀，小伙伴當(dāng)家（活動(dòng)表演環(huán)節(jié)）活動(dòng)開(kāi)始前征集及登記參賽的小伙伴。參賽的小伙伴需要在匯一城場(chǎng)內(nèi)購(gòu)買大會(huì)要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長(zhǎng)禁止跟隨。（工作人員跟隨及監(jiān)督）泡沫魔術(shù)（活動(dòng)表演環(huán)節(jié)）魔術(shù)師在舞臺(tái)上與小伙伴互動(dòng)魔術(shù)表演。話劇《灰姑娘》找尋水晶鞋（活動(dòng)表演環(huán)節(jié)）真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一出簡(jiǎn)短西方童話故事。稍作改編，灰姑娘與王子帶領(lǐng)小伙伴在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)找尋水晶鞋…讓這童話幸福圓滿落幕。七、活動(dòng)宣揚(yáng):主辦方創(chuàng)立官方微博，進(jìn)行前期活動(dòng)預(yù)報(bào)及活動(dòng)征集、活動(dòng)報(bào)道、活動(dòng)投票等。慶六一活動(dòng)計(jì)劃方案范文第2篇活動(dòng)主題：“樂(lè)”與“動(dòng)”共享歡快“六一”“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，是孩子們放松心境、最歡快的日子，也是老師和家長(zhǎng)向孩子表達(dá)祝福的日子。今年的“六一”節(jié)，我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長(zhǎng)充分融入到‘樂(lè)與‘動(dòng)中享受歡快，呈現(xiàn)自我”的主題來(lái)進(jìn)行。一、活動(dòng)目的：首先讓幼兒明白六月一日是小伙伴自我的節(jié)日，自動(dòng)愉悅地參加各種活動(dòng)，體驗(yàn)合作、交往的歡快，體驗(yàn)親情的歡快；增長(zhǎng)家園、老師和同學(xué)、親子的情感，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。重要經(jīng)過(guò)體操、區(qū)域活動(dòng)呈現(xiàn)、親子互動(dòng)等活動(dòng)形式，使家長(zhǎng)在幼兒園參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自我對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)成果呈現(xiàn)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們各方面的工作如期順當(dāng)完成。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：游戲活動(dòng)場(chǎng)地、區(qū)域活動(dòng)材料、輕器械、音響三、活動(dòng)資料幼兒體操呈現(xiàn)、區(qū)域活動(dòng)呈現(xiàn)、親子游戲四、活動(dòng)過(guò)程：（1）全體幼兒體操呈現(xiàn)體操呈現(xiàn)中包括歌表演、徒手操、輕器械操。（2）區(qū)域活動(dòng)呈現(xiàn)活動(dòng)形式：以區(qū)域分組的形式讓孩子呈現(xiàn)所學(xué)的學(xué)問(wèn)。活動(dòng)目的：經(jīng)過(guò)動(dòng)手制作、我行我秀的活動(dòng)，培育幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。時(shí)裝表演：要求幼兒身著自我（能夠邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同制作）設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個(gè)故事。智力搶答：要求幼兒依據(jù)老師提出的問(wèn)題（幼兒用書中所學(xué)的學(xué)問(wèn)）進(jìn)行搶答。（3）親子游戲：《請(qǐng)你跟我這樣做》游戲目的是進(jìn)展幼兒與家長(zhǎng)的合作默契和仿照的本領(lǐng)。注意事項(xiàng)：各班委托本班家委會(huì)成員進(jìn)行拍照工作，請(qǐng)?zhí)崾炯议L(zhǎng)在觀摩和參加活動(dòng)時(shí)務(wù)必不要離開(kāi)座位和隨便走動(dòng)，以免影響孩子們的正?；顒?dòng)。慶六一活動(dòng)計(jì)劃方案范文第3篇“六一”創(chuàng)意活動(dòng)方案參加人員：老師、家長(zhǎng)、幼兒共同參加活動(dòng)口號(hào)：我健康、我歡快，歡快屬于我!1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)磨練幼兒手部肌肉的進(jìn)展，讓孩子在園土資源中尋求歡快。2、能進(jìn)取地參加到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的歡快。3、經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的歡快增近家園了解，培育家長(zhǎng)和幼兒共同參加活動(dòng)的情感。4、真正感受“六一兒童節(jié)”的歡快。1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。3、老師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。4、提前把游戲教會(huì)幼兒。8:00——8:20園長(zhǎng)致致辭8:30——8:55幼兒早操呈現(xiàn)9:00——10:00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采納無(wú)命題形式，家長(zhǎng)可依據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一齊，將全部作品進(jìn)行呈現(xiàn)。摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng)、幼兒和墻壁堅(jiān)持必需的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，用力朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。10:10——10:50家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng)炒黃豆——大班、中班：自由形式（兩人相對(duì)而立，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢(shì)，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!）地雷爆炸——大班、中班（游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追趕者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者能夠四散跑，追趕者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自我的方法就是，快被捉住時(shí)，能夠立刻蹲下，說(shuō)“地雷”追趕者就必需停止追他另找目標(biāo)追趕。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，連續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追趕者。）抬轎子——小班、托班：比賽形式（3人一組，父親、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長(zhǎng)將右手握住自我的左手腕，再用左手握住對(duì)方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽(tīng)到口令開(kāi)始行走，大家一邊走一邊說(shuō)兒歌，到達(dá)目的地，每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為嘉獎(jiǎng)，兒歌停止“新娘下轎”。換主角重新進(jìn)行抓老鼠——小班、托班（請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(zhǎng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣貌，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長(zhǎng)立刻蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被捉住，被捉住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)始。10:50——11:10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物家長(zhǎng)相互贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，激勵(lì)幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。11:20——11:30老師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品慶六一活動(dòng)計(jì)劃方案范文第4篇六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、高興、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的自動(dòng)性、制造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹(shù)立自信念，使幼兒充分感受到節(jié)日的歡快和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與歡快，小伙伴的節(jié)日就該小伙伴簡(jiǎn)便舒暢的過(guò)。結(jié)合本園實(shí)際情景，特訂立慶六一活動(dòng)方案：1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在進(jìn)取的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡快，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一齊過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。2、家長(zhǎng)在參觀與參加幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自我對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的緊要性。3、向家長(zhǎng)、社會(huì)呈現(xiàn)幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象。1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，歡快童年過(guò)六一”。2、宣揚(yáng)口號(hào)：“展風(fēng)采，慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡快”。1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境），張貼相關(guān)宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。2、以班為單位家長(zhǎng)和老師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備。3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全，并專人負(fù)責(zé)，訂立認(rèn)真的安全活動(dòng)預(yù)案。1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體老師進(jìn)取為幼兒創(chuàng)設(shè)慶?！傲弧钡墓?jié)日環(huán)境與氛圍，激勵(lì)全園家長(zhǎng)和老師共同進(jìn)取參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng)。3、對(duì)象:幼兒園全體家長(zhǎng)、老師和幼兒。4、方法:經(jīng)過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和老師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的搭配與支持。5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、操場(chǎng)?；顒?dòng)一：開(kāi)場(chǎng)：園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。1、入場(chǎng)8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白（穿插“幸福拍手歌）。2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：00——8:30（園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言）。3、評(píng)比優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)放榮譽(yù)證書?；顒?dòng)二：幼兒早操活動(dòng)呈現(xiàn)。（1）目的：經(jīng)過(guò)戶外體育器械的呈現(xiàn)、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培育幼兒環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，從而到達(dá)我運(yùn)動(dòng)、我健康的樂(lè)觀心態(tài)。（2）要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長(zhǎng)呈現(xiàn)，呈現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。1）小班徒手操、仿照操表演。2）大班、中班繩操、徒手操表演。3）時(shí)間：5月__日上午__:__——__:__?；顒?dòng)三：“歡快童年過(guò)六一，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”（1）活動(dòng)目的：經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)一些新奇趣味的小游戲，培育幼兒與人合作的歡快，從而度過(guò)一個(gè)歡快、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我歡快、我健康的宣揚(yáng)口號(hào)。（2）活動(dòng)要求：要求幼兒和家長(zhǎng)能進(jìn)取、大膽地參加此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡快，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。（3）游戲資料：各班依據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)進(jìn)展水平和現(xiàn)有本領(lǐng)進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一齊參加，家長(zhǎng)和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽。要求布置好場(chǎng)地及器械，注意安全。（4）活動(dòng)形式：面對(duì)全體幼兒，在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。（5）活動(dòng)時(shí)間：5月__日上午__:__——__:__。（6）活動(dòng)準(zhǔn)備：各班老師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。游戲名稱：青蛙過(guò)河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級(jí)形式開(kāi)展活動(dòng)，游戲規(guī)定另行訂立。1、托班、小班親子活動(dòng)：（1）游戲名稱：《青蛙過(guò)河》這項(xiàng)比賽有媽媽或父親和寶寶共同完成，a、b兩塊地墊從起點(diǎn)到盡頭必需家長(zhǎng)和孩子同時(shí)站在a地墊上，然后換到b地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到盡頭，先到者為勝。（2）游戲名稱：我給父親（媽媽）穿鞋子游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)得家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自我父親（媽媽）的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者。2、中班親子活動(dòng)：（1）《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開(kāi)始，跨過(guò)跨欄，跑向父母親（父母親站在離起跑線30米處），把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊（必需在膝蓋以下扎緊），此時(shí)兩人三足走向盡頭，誰(shuí)最早到達(dá)盡頭誰(shuí)勝。（2）《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)輸?shù)奖M頭。先到達(dá)盡頭者為勝。游戲規(guī)定：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。3、大班親子活動(dòng)：（1）全家總動(dòng)員：準(zhǔn)備：氣球若干比賽規(guī)定：孩子手拿氣球，站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，聽(tīng)到口令后，立刻向前跑，把氣球送到父母身邊（父母背對(duì)背側(cè)身站在盡頭等孩子），把氣球放到父母的背上，父母用力把氣球氣球夾破，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。（2）揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。方法：一家三口構(gòu)成一條牛。父親為牛頭，媽媽的手搭在父親的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在必需范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭打開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。規(guī)定：游戲中尾巴不能用手死死地捉住，只能別在孩子的褲腰上?；顒?dòng)四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展”目的：經(jīng)過(guò)繪畫呈現(xiàn)活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，提高審美觀；讓家長(zhǎng)感受到孩子的提高體驗(yàn)到孩子歡快的幼兒園生活。參加人員：全體幼兒、家長(zhǎng)及老師。時(shí)間：5月__日__:__——__:__。地點(diǎn)：在幼兒園的操場(chǎng)、走廊、門廳?；顒?dòng)資料：《暢想將來(lái)》《保護(hù)我們的家園》《歡快的幼兒園》?；顒?dòng)方式：以大班、中班、小班、分為三組，分別由各班老師帶隊(duì)，進(jìn)行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場(chǎng)講解作品資料?；顒?dòng)要求：作品的資料要體現(xiàn)時(shí)代特征、園所特色、幼兒特點(diǎn)、力求新奇、顏色明麗、富有個(gè)性、畫面豐富充實(shí)?；顒?dòng)五：幼兒美食共享活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：5月__日上午__:__——__:__（1）目的：經(jīng)過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，培育幼兒之間的感情，共享節(jié)日的歡快。（2）活動(dòng)形式：每位幼兒自帶必需數(shù)量的食物（托、小、中班組帶必需數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等）（大班組帶必需數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果）（幼兒園準(zhǔn)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等）在幼兒園與其他幼兒共享。（3）要求：各班幼兒結(jié)伴一齊參加食物共享活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)幼兒之間要相互照料，注意衛(wèi)生和安全?！傲弧笔呛⒆觽兊臍g快節(jié)日，也是幼兒園面對(duì)社會(huì)和家上進(jìn)行自我宣揚(yáng)、自我呈現(xiàn)，擴(kuò)大影響，提高知名度和美譽(yù)度的緊要時(shí)機(jī)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日，認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取和幼兒一齊度過(guò)一個(gè)安全、歡快而有意義的節(jié)日。慶六一活動(dòng)計(jì)劃方案范文第5篇一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最緊要的一個(gè)節(jié)日，經(jīng)過(guò)“六一”的節(jié)目表演與成果呈現(xiàn)等等相關(guān)系列活動(dòng)都能夠使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)快速的提升，對(duì)下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣揚(yáng)都能起到推動(dòng)性的作用。對(duì)于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動(dòng)可用新形式的方式，實(shí)在呈現(xiàn)給家長(zhǎng)，要有“人沒(méi)我有，人有我優(yōu)”的思想，開(kāi)展新奇、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步的吸引家長(zhǎng)的眼球，以到達(dá)宣揚(yáng)本園的效果。以下活動(dòng)能夠在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不一樣類型的組合；也能夠以每一項(xiàng)作為一場(chǎng)實(shí)在的表演。一、活動(dòng)目標(biāo)經(jīng)過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在進(jìn)取的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡快，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自我對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，經(jīng)過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)呈現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果呈現(xiàn)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順當(dāng)完成。二、活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號(hào)1、活動(dòng)主題：幼兒園的歡快，成長(zhǎng)的空間2、宣揚(yáng)口號(hào)：幼兒園是孩子們歡快的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)歡快的童年，做歡快孩子，做歡快家長(zhǎng)，做歡快老師?。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自我力所能及的事。）三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境）并張貼相關(guān)宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣揚(yáng)頁(yè)、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；（2）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也能夠練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)；（3）培育幼兒與不一樣年齡班級(jí)的小伙伴交往與和合作的本領(lǐng)；做游戲、借東西、過(guò)家家等等（4）收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。活動(dòng)衫、宣揚(yáng)頁(yè)、條幅3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。（獎(jiǎng)品可討論凡是參加孩子均能夠不一樣名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參加活動(dòng)的進(jìn)取性，還可適當(dāng)討論加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備）4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地布置。提前做好各項(xiàng)工作。四、活動(dòng)資料（一）活動(dòng)倡議1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家上進(jìn)取為幼兒創(chuàng)設(shè)慶?！傲弧钡墓?jié)日環(huán)境與氛圍，共同激勵(lì)幼兒進(jìn)取參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間：20__年5月20日至20__年6月1日。3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。4、方法：經(jīng)過(guò)在本園的板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的搭配與支持。（二）系列活動(dòng)本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”“巧手兒比賽”“小能人比賽”“巧嘴兒比賽”“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課呈現(xiàn)等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽（1）目的：經(jīng)過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演、舞