2025屆湖南省重點(diǎn)中學(xué)高三考前熱身歷史試卷含解析

2025屆湖南省重點(diǎn)中學(xué)高三考前熱身歷史試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1．瑪奇（牧師）著有《量子神學(xué)》一書(shū)，力圖用20世紀(jì)最重要的科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一——“量子力學(xué)”來(lái)闡釋神學(xué)。他們常引用愛(ài)因斯坦的話：“沒(méi)有宗教的科學(xué)是跛子，沒(méi)有科學(xué)的宗教是瞎子?！睂?duì)上述材料理解不正確的是（）A．在西方，科學(xué)和宗教已經(jīng)融為一體B．某些宗教觀念影響到了科學(xué)領(lǐng)域C．科學(xué)觀點(diǎn)也被引入到宗教領(lǐng)域D．宗教面臨著來(lái)自科學(xué)的威脅2．與法德等歐陸國(guó)家相比，美國(guó)在現(xiàn)代化啟動(dòng)時(shí)期最突出的優(yōu)勢(shì)是A．自然資源豐富 B．沒(méi)有封建傳統(tǒng)束縛C．外來(lái)移民數(shù)量龐大 D．發(fā)明眾多科技領(lǐng)先3．道光二十年（1840年9月）科舉考試時(shí)務(wù)策試題為：七省海郡、江浙源流、外洋備考、舟師御敵、團(tuán)練鄉(xiāng)勇、火攻制度、海道羅針、平海綜要。這反映出當(dāng)時(shí)科舉考試A．表現(xiàn)出關(guān)注現(xiàn)實(shí)的求變意識(shí) B．全力為鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)服務(wù)C．追求社會(huì)人才需求的多元化 D．標(biāo)志著中國(guó)教育近代化的啟動(dòng)4．有學(xué)者認(rèn)為“用現(xiàn)代的說(shuō)法，可以說(shuō)列國(guó)的軍隊(duì)在硬件上大都相同，即弓弩、青銅武器與盔甲?？墒乔貒?guó)在軟件上更勝一籌”。這里的“軟件”是指A．有效的管理制度 B．優(yōu)越的地理位置C．繼承了西周傳統(tǒng) D．首創(chuàng)了郡縣制度5．“當(dāng)工業(yè)主義發(fā)現(xiàn)世界被分割成許多小的經(jīng)濟(jì)單元時(shí)，它就通過(guò)兩種方式著手改變整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)了……一個(gè)就是減少經(jīng)濟(jì)單元的數(shù)目，擴(kuò)大每一個(gè)經(jīng)濟(jì)單元的規(guī)模，另一個(gè)方式就是消除各個(gè)經(jīng)濟(jì)單元之間的貿(mào)易壁壘?！币韵虏荒苡∽C材料觀點(diǎn)的是A．德意志在19世紀(jì)完成統(tǒng)一 B．北大西洋公約組織的建立C．歐洲國(guó)家聯(lián)盟的創(chuàng)建 D．關(guān)稅及貿(mào)易總協(xié)定的簽署6．英國(guó)著名法學(xué)家白芝浩在評(píng)價(jià)17世紀(jì)英國(guó)革命時(shí)指出：“如果沒(méi)有受到宗教理論的推動(dòng)的話，單單政治原因在當(dāng)時(shí)是不足以激發(fā)人們對(duì)國(guó)王進(jìn)行這樣一種反抗的?！边@表明A．歐洲天主教成為英國(guó)革命的旗幟B．英國(guó)革命存在宗教政治化的特點(diǎn)C．專(zhuān)制王權(quán)與議會(huì)的矛盾不可調(diào)和D．宗教因素是革命發(fā)生的必要條件7．歷史組老師們?cè)谘芯恐袊?guó)古代政治制度時(shí)發(fā)現(xiàn)：秦漢三公九卿、隋唐三省六部、明朝內(nèi)閣和清朝軍機(jī)處的設(shè)置，反映了古代中央機(jī)構(gòu)的官制改革中存在的一個(gè)一以貫之的理念，那就是A．制度的完善在于不斷改革B．強(qiáng)化皇權(quán)是政治變革的主要內(nèi)容C．提高政府的辦事效率是改革的根本D．緩和君權(quán)與相權(quán)的矛盾是國(guó)家穩(wěn)定的基礎(chǔ)8．下面分別是1867～1869年和1894～1915年我國(guó)進(jìn)口商品結(jié)構(gòu)比例變化圖。這種變化反映了A．中國(guó)進(jìn)口商品結(jié)構(gòu)趨于合理B．近代民族工業(yè)發(fā)展迅速C．中國(guó)市場(chǎng)的國(guó)際化趨勢(shì)增強(qiáng)D．鴉片貿(mào)易利潤(rùn)逐年降低9．意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷?！睂?duì)此理解正確的是A．思想道德修養(yǎng)比知識(shí)文化修養(yǎng)更重要B．思想道德修養(yǎng)與知識(shí)文化修養(yǎng)無(wú)關(guān)C．思想道德修養(yǎng)可以取代知識(shí)文化修養(yǎng)D．知識(shí)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)相輔相成10．孫中山早期的民族主義強(qiáng)調(diào)“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”。1924年《國(guó)家建設(shè)民族主義》中則提出要結(jié)合四萬(wàn)萬(wàn)人成一個(gè)堅(jiān)固的民族,用民族精神來(lái)救國(guó)。這一轉(zhuǎn)變A．突顯了反帝反封的斗爭(zhēng)目標(biāo) B．推動(dòng)了國(guó)民大革命的開(kāi)展C．反映了民族危機(jī)的空前嚴(yán)重 D．體現(xiàn)了其民族平等的觀念11．下圖是1840—1894年間洋（機(jī)）紗（此時(shí)國(guó)內(nèi)也逐漸開(kāi)始自己生產(chǎn)機(jī)紗）與土紗使用量情況表。這表明當(dāng)時(shí)（）A．允許外商在華設(shè)廠加速自然經(jīng)濟(jì)解體 B．中國(guó)經(jīng)濟(jì)中的近代化因素在增加C．民族資本主義受到外國(guó)資本的擠壓 D．中國(guó)的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)在不斷擴(kuò)大12．某同學(xué)將中國(guó)近代史上一個(gè)不平等條約內(nèi)容歸納為圖中所示的三個(gè)特點(diǎn)，該條約是A．《南京條約》 B．《天津條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀下列材料：材料一在19世紀(jì)（中期），俄羅斯和中國(guó)社會(huì)都面臨著來(lái)自?xún)?nèi)部和外部的雙重挑戰(zhàn)，和歐美軍事力量的碰撞顯示出農(nóng)業(yè)社會(huì)在軍事上要遠(yuǎn)遠(yuǎn)弱于工業(yè)化國(guó)家。所有這些國(guó)家都啟動(dòng)了雄心勃勃的改革計(jì)劃，從歐美模式中汲取靈感以解決……統(tǒng)治危機(jī)。——杰里·本特利等《新全球史》材料二中國(guó)革命六年后，俄國(guó)才有革命。俄國(guó)革命黨不僅把世界最大威權(quán)之帝國(guó)主義推翻，且進(jìn)而解決世界經(jīng)濟(jì)政治諸問(wèn)題。這種革命，真是徹底的成功，皆因其方法良好之故?！囟韲?guó)之革命黨之聰明厲害，又百倍過(guò)于彼輩（指俄之反革命派）耳。中國(guó)之革命黨經(jīng)驗(yàn)不多，遂令反對(duì)派得盡其技，沒(méi)有俄國(guó)那種好方法防范反革命派，使其不能從中破壞。故俄國(guó)雖遲我六年革命而以成功，我雖早六年革命而仍失敗?！獙O中山《中國(guó)之現(xiàn)狀及國(guó)民黨改組問(wèn)題》（1924年1月20日）材料三中、蘇兩國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)比簡(jiǎn)表材料四經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的高速發(fā)展，到20世紀(jì)70年代中期，蘇聯(lián)這座龐大的國(guó)家機(jī)器似乎因?yàn)樘v、太僵化而突然不能有效運(yùn)轉(zhuǎn)，這種狀況一直持續(xù)到1991年解體。蘇聯(lián)的失敗不是敗于技術(shù)和軍事，而是敗于政治經(jīng)濟(jì)制度。鄧小平領(lǐng)導(dǎo)的第二次革命給中國(guó)帶來(lái)根本性的變化，一個(gè)貧窮的國(guó)家正在變得富強(qiáng)，而根本原因則是制度變遷和制度創(chuàng)新。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)改革表明，在有效的制度安排下，同樣的技術(shù)會(huì)帶來(lái)更大的社會(huì)產(chǎn)出?！C述自楊光斌《制度的形式與國(guó)家的興衰》等（1）據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，19世紀(jì)中期，中、俄兩國(guó)面臨的“雙重挑戰(zhàn)”有什么相似性？19世紀(jì)六十年代，兩國(guó)統(tǒng)治集團(tuán)“改革計(jì)劃”的側(cè)重點(diǎn)又有什么不同？（2）據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，孫中山談到的“中國(guó)革命”和“俄國(guó)革命”的成果有什么相似和不同？孫中山認(rèn)為“俄國(guó)革命”成功的原因是什么？基于上述認(rèn)識(shí)，他的革命策略發(fā)生了怎樣的改變？（3）據(jù)材料三，概括蘇聯(lián)和中國(guó)經(jīng)濟(jì)在上述時(shí)期發(fā)展的相似特點(diǎn)，并指出影響中國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)這一特點(diǎn)的的外部因素。（4）據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí)：如何理解“蘇聯(lián)的失敗不是敗于技術(shù)和軍事，而是敗于政治經(jīng)濟(jì)制度”？鄧小平開(kāi)創(chuàng)的“第二次革命”給中國(guó)帶來(lái)了怎樣的制度創(chuàng)新？（5）綜合中俄、中蘇兩國(guó)歷史的比較探究，你得到了怎樣的認(rèn)識(shí)？14．（20分）政治文明是人類(lèi)文明的重要組成部分，古今中外，有識(shí)之士都在不斷地追求政治進(jìn)步，尋求更好的政治制度，不同的歷史因素造就了各具特色的政治制度。閱讀下列材料：材料一每當(dāng)人們談到美國(guó)1787年憲法的制定時(shí)，都會(huì)記起他——華盛頓。他領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，創(chuàng)立了一個(gè)共和國(guó)；他主持了制憲會(huì)議，為美利堅(jiān)合眾國(guó)黨政體制奠定了基本結(jié)構(gòu)和框架?！?lián)邦憲法的制定和實(shí)施，使一個(gè)真正意義上的美國(guó)誕生了。——中央電視臺(tái)紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》之“新國(guó)新夢(mèng)（美國(guó)）”解說(shuō)詞材料二毛澤東說(shuō)：“民國(guó)元年的《臨時(shí)約法》，在那個(gè)時(shí)期是一個(gè)比較好的東西；當(dāng)然，是不完全的、有缺點(diǎn)的，是資產(chǎn)階級(jí)性的，但它帶有革命性、民主性?！辈牧先?0世紀(jì)70年代末實(shí)行改革開(kāi)放政策以來(lái)，中國(guó)在深化經(jīng)濟(jì)體制改革的同時(shí)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)政治體制改革，中國(guó)的民主制度不斷健全，民主形式日益豐富，人民充分行使自己當(dāng)家作主的權(quán)利。中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治建設(shè)正在與時(shí)俱進(jìn)，不斷呈現(xiàn)蓬勃生機(jī)和旺盛活力。（1）依據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，指出美國(guó)1787年憲法規(guī)定的憲政體制及其突出特點(diǎn)。（2）有人擔(dān)心美國(guó)憲政體制會(huì)成為君主制的“新版”，為避免成為君主制的“新版”華盛頓做出了哪些開(kāi)創(chuàng)性的貢獻(xiàn)？（3）如何理解材料二中《臨時(shí)約法》“帶有革命性、民主性”？（4）依據(jù)材料三，指出新時(shí)期我國(guó)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)。綜合上述材料，你認(rèn)為美式民主和中式民主各自的基本特點(diǎn)是什么？

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、A【解析】試題分析：愛(ài)因斯坦出生于德國(guó)一個(gè)猶太裔家庭里，自稱(chēng)幼年時(shí)虔誠(chéng)信仰深受宗教影響。根據(jù)“量子力學(xué)來(lái)闡釋神學(xué)”“沒(méi)有科學(xué)的宗教是瞎子”可知科學(xué)觀點(diǎn)也被引入到宗教領(lǐng)域；“沒(méi)有宗教的科學(xué)是跛子”可知某些宗教觀念影響到了科學(xué)領(lǐng)域，故BCD說(shuō)法正確。題干不能說(shuō)明科學(xué)和宗教已經(jīng)融為一體，故選A?？键c(diǎn)：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)?相對(duì)論和量子論?科學(xué)與宗教的關(guān)系2、B【解析】

美國(guó)是通過(guò)擺脫英國(guó)殖民統(tǒng)治建立的國(guó)家，沒(méi)有封建傳統(tǒng)的束縛，選項(xiàng)B正確；自然資源、移民數(shù)量以及科技均不是美國(guó)的突出優(yōu)勢(shì)，選項(xiàng)A、C、D排除。3、A【解析】

材料文字“七省海郡、江浙源流、外洋備考、舟師御敵、團(tuán)練鄉(xiāng)勇、火攻制度、海道羅針、平海綜要”反映了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，當(dāng)時(shí)國(guó)家面臨海戰(zhàn)、海防方面的重要問(wèn)題和急需了解的知識(shí)，材料體現(xiàn)了科舉制對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注，A正確；太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)尚未興起，排除B；時(shí)務(wù)策試題圍繞的主題局限在海戰(zhàn)海防，無(wú)法追求人才多元化，排除C；近代教育起步是在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，排除D。4、A【解析】

秦朝經(jīng)過(guò)商鞅變法，實(shí)行廢井田，開(kāi)阡陌，統(tǒng)一度量衡等措施，一躍成為最強(qiáng)大的諸侯國(guó)，故A正確。秦國(guó)地處西部，地理位置偏僻，B錯(cuò)誤。材料沒(méi)有體現(xiàn)秦國(guó)繼承西周傳統(tǒng)，C錯(cuò)誤?？たh制起源于春秋時(shí)期，不是秦國(guó)首創(chuàng)，D錯(cuò)誤。5、B【解析】

據(jù)所學(xué)可知，1949年北大西洋公約組織的建立，其是一個(gè)軍事政治同盟，而材料反映的是經(jīng)濟(jì)方面，B符合題意；據(jù)材料“……一個(gè)就是減少經(jīng)濟(jì)單元的數(shù)目，擴(kuò)大每一個(gè)經(jīng)濟(jì)單元的規(guī)?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，1871年德意志的統(tǒng)一，結(jié)束了諸邦分裂割據(jù)的局面，消除各個(gè)邦之間的貿(mào)易壁壘，為德意志資本主義的發(fā)展掃清了道路，A不符題意；據(jù)所學(xué)可知，二戰(zhàn)后西歐國(guó)家普遍衰落，淪為美國(guó)的附庸，為了對(duì)抗美蘇爭(zhēng)霸，西歐各國(guó)走向了聯(lián)合，建立了歐共體乃至歐盟，促進(jìn)了西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，沖擊了美蘇兩級(jí)格局，C不符題意；據(jù)所學(xué)可知，1947年關(guān)稅及貿(mào)易總協(xié)定的簽署，目的就是消除貿(mào)易壁壘，促進(jìn)世界貿(mào)易自由發(fā)展，D不符題意。6、B【解析】

由材料“如果沒(méi)有受到宗教理論的推動(dòng)的話，單單政治原因在當(dāng)時(shí)是不足以激發(fā)人們對(duì)國(guó)王進(jìn)行這樣一種反抗的”可知，宗教與政治相結(jié)合共同推動(dòng)了英國(guó)革命的發(fā)生，這說(shuō)明英國(guó)革命存在宗教政治化的特點(diǎn)，故選B；英國(guó)在16世紀(jì)就已開(kāi)始宗教改革，否定了羅馬天主教會(huì)的絕對(duì)權(quán)威，故天主教不可能是英國(guó)革命的旗幟，排除A；材料并未說(shuō)明議會(huì)與王權(quán)之間存在不可調(diào)和的矛盾，如果不可調(diào)和，那么英國(guó)就不會(huì)建立君主立憲制，故排除C；材料重在強(qiáng)調(diào)宗教與政治之間的關(guān)聯(lián)，而不是僅僅強(qiáng)調(diào)宗教的作用，排除D。7、B【解析】

材料“秦漢三公九卿、隋唐三省六部、明朝內(nèi)閣和清朝軍機(jī)處的設(shè)置”都體現(xiàn)出中央中樞機(jī)構(gòu)的變化，體現(xiàn)出分散相權(quán)以加強(qiáng)皇權(quán)的需要，B正確；材料論述的古代官制改革的理念并不是說(shuō)明“制度的完善在于不斷改革”，A錯(cuò)誤；材料中信息顯示是理念的根本目的是加強(qiáng)皇權(quán)，不是提高政府的效率，C錯(cuò)誤；“緩和君權(quán)與相權(quán)的矛盾是國(guó)家穩(wěn)定的基礎(chǔ)”并不是材料中樞機(jī)構(gòu)演變的主要特點(diǎn)，Ｄ錯(cuò)誤。8、C【解析】材料中進(jìn)口的鴉片不斷增多，與結(jié)構(gòu)趨于合理不合，故A項(xiàng)排除；題干中的示意圖反映的是進(jìn)口商品結(jié)構(gòu)示意圖，與近代民族工業(yè)的發(fā)展是否迅速無(wú)關(guān)，故B項(xiàng)排除；題干中兩個(gè)時(shí)期進(jìn)口商品中，鴉片與棉織品的比例都在不斷增多，其他商品的比例在不斷的減少，再結(jié)合時(shí)間信息可得出中國(guó)市場(chǎng)不斷地融入世界市場(chǎng)，國(guó)際化趨勢(shì)增強(qiáng)，故C項(xiàng)正確；題干中圖示反映的是我國(guó)進(jìn)口商品結(jié)構(gòu)，無(wú)法獲知鴉片貿(mào)易利潤(rùn)的升級(jí)，故D項(xiàng)排除。點(diǎn)晴：解題時(shí)一方面需要緊扣圖示時(shí)間信息，另一方面還需要聯(lián)系時(shí)代背景分析歸納。9、A【解析】

根據(jù)材料“智慧永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷”可知但丁認(rèn)為道德比文化更重要，A選項(xiàng)符合題意；B選項(xiàng)說(shuō)法與材料“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷”沖突，排除；C選項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除；D選項(xiàng)說(shuō)法不符合材料主旨，排除。故答案為A。10、B【解析】

材料表明孫中山三民主義獲得了發(fā)展，成為新三民主義，這是國(guó)共合作的基礎(chǔ)，因此這一轉(zhuǎn)變推動(dòng)國(guó)民大革命的開(kāi)展。B正確；材料突顯的是民族救國(guó)，而不是反帝反封的斗爭(zhēng)目標(biāo)，A排除；不能因?yàn)槊褡寰駚?lái)救國(guó)就得出民族危機(jī)空前嚴(yán)重的結(jié)論，C排除；材料未體現(xiàn)民族平等的觀念，D排除。故選B。11、B【解析】

依據(jù)材料中信息可知，在此時(shí)期，土紗的使用量有所減少，洋（機(jī)）紗使用量在不斷增加，這表明此時(shí)中國(guó)經(jīng)濟(jì)中的近代化因素在增加，因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，允許外商在華設(shè)廠是在1895年《馬關(guān)條約》簽訂后，與材料時(shí)間不符；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，材料體現(xiàn)的是手工土布的用紗情況，與民族資本主義無(wú)關(guān)；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，材料主要體現(xiàn)的是此時(shí)土布的用紗情況，不能體現(xiàn)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)規(guī)模的變化。故正確答案為B選項(xiàng)。12、D【解析】

由材料中的“勒索巨額賠款”“取締反帝組織”“列強(qiáng)獲得在華駐兵權(quán)”等信息可知，該不平等條約是《辛丑條約》，故D正確；《南京條約》、《天津條約》、《馬關(guān)條約》均沒(méi)有“列強(qiáng)獲得在華駐兵權(quán)”，故ABC錯(cuò)誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）內(nèi)部：農(nóng)民起義風(fēng)起云涌；外部：對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)失敗。不同：洋務(wù)派學(xué)習(xí)引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，發(fā)展近代工業(yè)；俄國(guó)廢除封建農(nóng)奴制度，促進(jìn)資本主義發(fā)展。（2）相似：都推翻了君主專(zhuān)制制度。不同：俄國(guó)建立了第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。成功原因：俄國(guó)革命黨策略得當(dāng)，方法良好。改變：確定了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策。（3）特點(diǎn)：在較短時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)快速增長(zhǎng)；重工業(yè)發(fā)展迅速，輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)發(fā)展發(fā)展相對(duì)緩慢。因素：帝國(guó)主義國(guó)家的包圍和威脅；中國(guó)還受到蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的影響。（4）理解：二戰(zhàn)后，蘇聯(lián)在技術(shù)和軍事上取得過(guò)輝煌的成就（軍事實(shí)力強(qiáng)大），例如1949年爆炸了第一顆原子彈，1957年發(fā)射了世界上第一顆人造衛(wèi)星等；導(dǎo)致蘇聯(lián)最終解體的根源是高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制長(zhǎng)期未能糾正，嚴(yán)重阻礙經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。中國(guó)的制度創(chuàng)新：堅(jiān)持改革開(kāi)放，探索建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。（5）言之成理即可給分，例如：學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新等?！窘馕觥?/p>

（1）相似性一問(wèn)，根據(jù)材料一“面臨著來(lái)自?xún)?nèi)部和外部的雙重挑戰(zhàn)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，注意從19世紀(jì)中期中、俄兩國(guó)的內(nèi)部農(nóng)民起義和外部的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)失敗兩個(gè)角度回答。不同一問(wèn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，中國(guó)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主要是進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，發(fā)展近代工業(yè)；俄國(guó)主要是廢除封建農(nóng)奴制度。（2）相似和不同一問(wèn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，相似，主要是都推翻了君主專(zhuān)制制度；不同，主要是俄國(guó)經(jīng)過(guò)十月革命，建立了第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。原因一問(wèn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，主要從俄國(guó)的政黨的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)思考。改變一問(wèn)，主要是從孫中山把舊三民主義改為新三民主義，提出“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策。（3）相似特點(diǎn)一問(wèn)，根據(jù)材料中兩國(guó)的圖表數(shù)據(jù)，可以從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡來(lái)概括；外部因素一問(wèn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可以從帝國(guó)主義的侵略、蘇聯(lián)的影響角度思考。（4）理解一問(wèn)，注意理解題干，“不是敗于技術(shù)和軍事”，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，蘇聯(lián)技術(shù)和軍事上取得過(guò)輝煌的成就，舉例說(shuō)明即可；“敗于政治經(jīng)濟(jì)制度”主要是指斯大林模式的影響。制度創(chuàng)新一問(wèn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，主要是