英語課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版測試題含答案

英語課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版測試題含答案1.教師要強化,圍繞單元主題，挖掘育人價值。()單選題]*A教學(xué)能力2.教師要把落實作為英語教學(xué)的根本任務(wù)。().單選題]*B研究教學(xué)3.教師要以為邏輯起點開展有效教學(xué)設(shè)計。()單選題]*B文體特征4.教師要根據(jù)的認知特點，設(shè)計多感官參與的語言實踐活動。()單選題]*A教師B家長D學(xué)生(正確答案)5.教師要充分認識到是語言學(xué)習(xí)活動的主體。()單選題]*C家長6.主要體現(xiàn)為基于核心素養(yǎng)目標(biāo)和內(nèi)容載體。()單選題]*7.要將融入教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)模式中。()單選題]*B局域網(wǎng)8.要充分認識到現(xiàn)代信息技術(shù)為英語教學(xué)提供了多模態(tài)的手段。()單A家長C學(xué)生D學(xué)校9.評價與考試旨在評測核心素養(yǎng)的發(fā)展水平。()單選題]*B家長C教師D學(xué)校A思維品質(zhì)B文化意識D學(xué)習(xí)能力11.對促進學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展具有重要作用。()單選題]*D教學(xué)視頻特征。()單選題]*C學(xué)習(xí)能力本的溝通與交流。”屬于5-6年級學(xué)生的學(xué)段分段特征。()單選題]*A思維品質(zhì)6年級學(xué)生的學(xué)段分段特征。()單選題]*C語言能力 A語言能力C思維品質(zhì)學(xué)生的學(xué)段分段特征。()單選題]*C語言能力D學(xué)習(xí)能力慣”屬于5-6年級學(xué)生的學(xué)段分段特征。()單選題]*D語言能力特征。()單選題]*A語言能力生的學(xué)段分段特征。()單選題]*A語言能力的學(xué)段分段特征。()單選題]*A語言能力B文化意識21.是核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)要素。()單選題]*B學(xué)習(xí)能力 學(xué)段應(yīng)達到的目標(biāo)。()單選題]*A1～2年級B5～6年級23.是核心素養(yǎng)的關(guān)鍵要素。()單選題]*A語言能力C思維品質(zhì) 溝通與交流的能力。()單選題]*B.各自為陣C.家國；素質(zhì)27.英語課程內(nèi)容中主題包括范疇。()單選題]*B.二個C.一個角。()單選題]*A.自然自我社會B.自我社會自然(正確答案)C.自我自然社會30.語音知識內(nèi)容包括幾個級別?()單選題]*A.一個B.二個A.一級單詞的發(fā)音。()單選題]*B.“意”33.通過開展英語綜合實踐活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展。()單選題]*C.語言素養(yǎng)34.在教學(xué)中，圍繞設(shè)計邏輯關(guān)聯(lián)的語言實踐活動。()單選題]*C.語篇35.級別“+為的學(xué)生提供選擇級。()單選題]*B.能力較強36.以()為引領(lǐng)選擇和組織課程內(nèi)容。()單選題]*A.情境37.下面哪個不屬于新課標(biāo)理念。()單選題]*B.培養(yǎng)核心素養(yǎng)新課標(biāo)理念提出構(gòu)建()體系的課程結(jié)構(gòu)。()單選題]*39.新課標(biāo)理念注重()一體化設(shè)計。()單選題]*40.新課標(biāo)提出發(fā)揮()的統(tǒng)領(lǐng)作用。()單選題]*41.學(xué)業(yè)水平考試命題原則包括():()*42.制定命題規(guī)劃要明確()*43.開篇語篇研讀，教師要對語篇的()進行分析。()*44.整體設(shè)計義務(wù)教育英語教材，體現(xiàn)()的原則。()*45.教學(xué)評價應(yīng)貫徹英語課程教與學(xué)的全過程，包括()。()*46.英語課程內(nèi)容由要素構(gòu)成。()*47.語言知識包括要素。()