班委留申請(qǐng)書(shū)6篇

班委留申請(qǐng)書(shū)6篇班委留申請(qǐng)書(shū)篇1

尊敬盧老師：

您好！

當(dāng)我提筆給您寫(xiě)這封信的時(shí)候，我的心情無(wú)疑是不快樂(lè)的，因?yàn)槲覍⒉坏貌桓鎰e我一直珍愛(ài)的工作——班長(zhǎng)。

請(qǐng)你別驚訝，也不要憤怒，這的確是我經(jīng)過(guò)深思熟慮后的決定，一個(gè)理智的決定，一個(gè)無(wú)奈的決定。

辭職的原因是長(zhǎng)久以來(lái)困擾我的一個(gè)問(wèn)題：我沒(méi)有威信，沒(méi)有足以震懾全班同學(xué)的威信，我的能力已經(jīng)不足以擔(dān)任這份工作，所以我選擇離開(kāi)。

在您不在班級(jí)的時(shí)候，如果您回來(lái)，您會(huì)看見(jiàn)這樣一幕：我站在講臺(tái)前，努力地拍桌子，反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“同學(xué)們，安靜，不要再講了!”一遍又一遍，老生常談，同學(xué)們厭倦了這樣的方式，無(wú)聊又反復(fù)的說(shuō)教，當(dāng)我面帶尷尬卻又無(wú)奈地面對(duì)一個(gè)在我——一個(gè)班長(zhǎng)面前公然吵鬧的班級(jí)，無(wú)地自容，那是一種發(fā)自內(nèi)心的苦澀與酸楚。我很想對(duì)講臺(tái)下那些肆無(wú)忌憚的同學(xué)說(shuō)：“你能懂我作為一個(gè)管不住班級(jí)的班長(zhǎng)那種心情嗎?那種自責(zé)卻又無(wú)奈的心情嗎?——你永遠(yuǎn)不懂!”

我是一個(gè)事事較真的人，當(dāng)我每做不好一事，我會(huì)深深地懷疑自己的能力，懷疑我哪里出了問(wèn)題。同時(shí)我又是一個(gè)善于給自己制造陰影，又不善于走出陰影的人，我在這份工作中頻繁地走進(jìn)貶低自我能力的陰影，如此往復(fù)，也常常給自己和身邊的人帶來(lái)不必要的麻煩。每當(dāng)我想放棄時(shí)，都會(huì)看到您，作為一個(gè)班主任信任期待的目光，我是您的助手，是一個(gè)在您忙碌時(shí)能搭把手的人，您的鼓勵(lì)和鞭策常常使我打消放棄的念頭，繼續(xù)管好班級(jí)，繼續(xù)努力地做著我已不能勝任的工作。

最近的三件事深深地觸動(dòng)了我。

第一件：那一份我計(jì)劃擬定的班委會(huì)名單讓我陷入了兩難的境地：一些愿意當(dāng)班干部的同學(xué)成績(jī)并不優(yōu)異，各方面行為習(xí)慣也很不好，讓我很不放心把班級(jí)交給他們;而那些成績(jī)優(yōu)異各方面能力也很強(qiáng)的同學(xué)卻不愿意當(dāng)班干部，因?yàn)轳R上就要中考了，他們都害怕影響自己的成績(jī)。我征求了很多人的意見(jiàn)，有的竟然說(shuō)：“不要選我哦，千萬(wàn)不要選我哦!”我很寒心，也很矛盾。我該怎么辦?我再度陷入了懷疑自己能力的陰影。

第二件：在您進(jìn)班級(jí)之前和最后一節(jié)課任課老師

來(lái)之前的這段時(shí)間，我站在講臺(tái)前拍桌子，示意同學(xué)們安靜，也是有一定效果的。但班級(jí)始終無(wú)法靜下來(lái)，吵哄哄，吵哄哄，我焦急無(wú)奈，茫然地站著，為什么別的班那么安靜，我們班這樣吵，為什么別的班班長(zhǎng)那么有能力，而我卻無(wú)用?為什么?

就這樣我一直在喧鬧中傻站到您悄然到來(lái)，當(dāng)您來(lái)后的瞬間教室里鴉雀無(wú)聲和先前的吵鬧天壤之別，恍惚中我覺(jué)得自己很像蒲松齡筆下的小促織，那是一個(gè)投井的傻小孩變成的精靈，有一點(diǎn)卡夫卡《變形記》的味道，這促織弱小，顫巍巍的，它的主人讓他與比他強(qiáng)壯十倍的“蟹殼青”較量時(shí)，也是抱著“顧念劣物無(wú)所用，拼搏一笑”，而可憐的促織也只能“伏地不動(dòng)，蠢若木雞”，當(dāng)時(shí)看到這個(gè)荒.唐的故事時(shí)，我還不以為然，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己多像那個(gè)弱小的促織。

第三件：我看到了比我適合十倍百倍當(dāng)班長(zhǎng)的人選——xxx。他是那樣有能力，各項(xiàng)工作做得游刃有余，真讓人羨慕，他也一定有威信，有能力管好整個(gè)班級(jí)的，我和他相比，相差很多。既然這樣，我選擇退出，但請(qǐng)您相信，這絕不是個(gè)自私的決定，我仍然熱愛(ài)我們xxxx班這個(gè)美好的家庭，以及這個(gè)家庭里每一個(gè)可愛(ài)的人，我也仍然愿意為班級(jí)做其它的任何事情，我的能力所及的任何事情。

希望您能諒解我的選擇。

班委留申請(qǐng)書(shū)篇2

尊敬的劉書(shū)記：

您好!我是安全1002班的高曉明，首先我很感激您能抽出時(shí)間來(lái)看我的申請(qǐng)書(shū)，謝謝您!大學(xué)開(kāi)始一年多了，由于班委重新選拔，班長(zhǎng)的確定已成為案頭之事。

在此，我鄭重向書(shū)記提出申請(qǐng)：我申請(qǐng)安全二班班長(zhǎng)之職!在過(guò)去的一年班委工作中，作為組織委員，我組織了“趙苑之旅”活動(dòng)、“宿舍杯”籃球比賽、拔河比賽、元旦班慶等一系列特色活動(dòng)，在工作中得到了同學(xué)們對(duì)我的大力支持，工作能否令大家滿意，我想同學(xué)們都有一個(gè)清晰的判斷。我還在學(xué)生會(huì)和社團(tuán)工作中表現(xiàn)突出，現(xiàn)擔(dān)任河北工程大學(xué)商企協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、河北工程大學(xué)資源學(xué)院“邯鄲文化旅游協(xié)會(huì)”創(chuàng)辦者及會(huì)長(zhǎng)、河北工程大學(xué)資源學(xué)院外聯(lián)部部長(zhǎng)，還獲得了河北省“挑戰(zhàn)杯”科研立項(xiàng)三等獎(jiǎng)等重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。我認(rèn)為作為班長(zhǎng)，應(yīng)該在策劃能力和協(xié)調(diào)能力等方面出類(lèi)拔萃，在集體中有很高的威信，在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)，敢于管理，敢于負(fù)責(zé)，最重要的是，要時(shí)時(shí)刻刻心系同學(xué)，為老師分憂。

假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我將主要從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、和紀(jì)律這三個(gè)方面開(kāi)始整頓班級(jí)，實(shí)行班委輪流負(fù)責(zé)制，發(fā)揮班委的積極性。具體對(duì)策如下：

一、學(xué)習(xí)問(wèn)題

1、班委每節(jié)課以宿舍為單位統(tǒng)計(jì)上課人數(shù)，記錄統(tǒng)計(jì)結(jié)果，建立班級(jí)個(gè)人信息實(shí)況詳細(xì)登記表，遲到五次或曠課兩次影響其在班級(jí)的本學(xué)期各種獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)定并通知導(dǎo)員處理。

2、學(xué)習(xí)委員提前提醒同學(xué)們需完成的作業(yè)，以避免課前同學(xué)們抓瞎、抄襲。

3、每個(gè)宿舍的班委必須上課時(shí)必須占前幾排，必要時(shí)給寢室其他人占位，保證聽(tīng)課質(zhì)量。

4、統(tǒng)計(jì)班級(jí)考研學(xué)生，在大二下學(xué)期期末為他們盡力重組宿舍，保證學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，以避免同學(xué)們校外租房的開(kāi)銷(xiāo)和同不安全問(wèn)題。

二、衛(wèi)生問(wèn)題

1、嚴(yán)格制定宿舍衛(wèi)生值日表，發(fā)揮生活委員和宿舍長(zhǎng)作用，定于周二和周四定期檢查宿舍，每學(xué)期評(píng)定一次安全二班優(yōu)秀宿舍，在班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)方面予以適當(dāng)傾斜。

2、每月由生活委員和組織委員組織一次宿舍大掃除，保證宿舍清潔舒適。

3、女生宿舍暫時(shí)由團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)監(jiān)督。

三、紀(jì)律問(wèn)題

1、嚴(yán)格控制早讀出勤情況，每天由我負(fù)責(zé)定時(shí)叫醒各宿舍同學(xué)，要求提前五分到達(dá)早讀自習(xí)室，值班班委記錄出勤情況。

2、督促同學(xué)們晚上按時(shí)熄燈留意夜不歸宿問(wèn)題。

3、每月召開(kāi)一次班委會(huì)和班會(huì)，及時(shí)了解班級(jí)情況創(chuàng)新意見(jiàn)箱同學(xué)們可以通過(guò)郵箱甲向郵箱乙發(fā)送意見(jiàn)，兩個(gè)郵箱密碼公開(kāi)，這樣，一來(lái)同學(xué)們可以匿名發(fā)表意見(jiàn)，如此的意見(jiàn)更有真實(shí)性，二來(lái)每個(gè)同學(xué)都可以查看學(xué)生意見(jiàn)，真正做到了意見(jiàn)透明。值班班委將定期檢查郵箱郵件，遇到問(wèn)題及時(shí)商討解決。班長(zhǎng)應(yīng)是一個(gè)為班級(jí)是服務(wù)的人。

因此，我會(huì)努力把我們班班委人員建立成為一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們真正愛(ài)它的集體，同時(shí)我也想鍛煉一下自己的.能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與他人相比，我覺(jué)得自己多了一份自信，雖然我還有很多不足，但我是一個(gè)不服輸?shù)娜?，我有著一顆不折不扣為同學(xué)們服務(wù)的心和對(duì)我們班的滿腔熱情，我將借鑒每一位班干部的寶貴經(jīng)驗(yàn)，與風(fēng)華正茂的同學(xué)們一起，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把我們班建設(shè)成進(jìn)步、競(jìng)爭(zhēng)、互助、溫暖、榮譽(yù)至上的優(yōu)秀班級(jí)!

最后，我鄭重向書(shū)記和全體同學(xué)做出保證：如果大家支持我，那么，請(qǐng)大家放心，我一定盡心盡力，盡職盡責(zé)，做到問(wèn)心無(wú)愧。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。請(qǐng)書(shū)記給我這個(gè)奉獻(xiàn)與鍛煉的平臺(tái)!

申請(qǐng)人：___

時(shí)間：____年__月__日

班委留申請(qǐng)書(shū)篇3

尊敬的老師：

您好！

非常感謝老師提供這個(gè)讓我展示自我的機(jī)會(huì)，也十分感謝同學(xué)們對(duì)我的支持與信任。班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的帶領(lǐng)者和服務(wù)者，必須具有處理各項(xiàng)事務(wù)的能力和技巧．我認(rèn)為我具備做一名優(yōu)秀班長(zhǎng)的能力。

首先，我具有較高的組織協(xié)調(diào)、管理策劃能力。我當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，熟悉班級(jí)事務(wù)和流程，配合班主任做了大量工作，幫助同學(xué)們解決了不少困難。雖然大學(xué)不同于高中，是一個(gè)更加和諧、美好、多樣化的大學(xué)堂，但我相信，我以前的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于以后各項(xiàng)工作的開(kāi)展有很大的幫助。

其次，我具備服務(wù)老師和同學(xué)的熱情。我性格外向，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同學(xué)溝通交流，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)日常生活中出現(xiàn)的困難，能及時(shí)應(yīng)對(duì)，妥善處理。

班長(zhǎng)不僅僅是一份榮譽(yù)和光榮，更是一份深深的沉甸甸的責(zé)任。如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，我一定會(huì)做到：

1、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，積極主動(dòng)地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項(xiàng)職責(zé)，當(dāng)好老師與同學(xué)的橋梁。

2、與同學(xué)多進(jìn)行溝通交流，聆聽(tīng)同學(xué)們的心聲，關(guān)心同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)。

3、在班級(jí)里堅(jiān)持做到大事講民主，小事講奉獻(xiàn)。

4，積極開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，密切同學(xué)關(guān)系，加強(qiáng)同學(xué)感情。

如果我有幸競(jìng)選班長(zhǎng)成功，能繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)，這張申請(qǐng)書(shū)也就變成了責(zé)任書(shū)，希望老師和同學(xué)們監(jiān)督。

班委留申請(qǐng)書(shū)篇4

敬愛(ài)的老師:

你好，我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)一班的徐xx。我申請(qǐng)競(jìng)選生活委員和學(xué)習(xí)委員，希望老師能考慮我的申請(qǐng)。

首先，我認(rèn)為班委不只是個(gè)稱號(hào)，更是一種責(zé)任。服務(wù)是班委的代名詞。作為班委的一員，就要把為同學(xué)們服務(wù)作為自己的職責(zé)，把別人的事當(dāng)做自己的事來(lái)做，不但要做，還要做到最好;就要比其他的同學(xué)更具備責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，切實(shí)維護(hù)教室、同學(xué)們的利益。不管遇到怎樣的挫折，都不能推卸責(zé)任。

其次，我認(rèn)為班委必須要具備一定的能力。每個(gè)人都有第一次，經(jīng)驗(yàn)是慢慢積累的、并不是必須的，但能力是必不可少的。班委，是老師與同學(xué)們溝通的橋梁，起著至關(guān)重要的作用。所以，班委必須要具備較好的傳達(dá)、溝通、合作、協(xié)調(diào)的能力。

另外，作為班委，對(duì)自己一定要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。不遲到、不早退、不曠課，做好同學(xué)們的表率。

與其他同學(xué)相比，我認(rèn)為自己具備以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：第一、我當(dāng)過(guò)幾年的班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、英語(yǔ)課代表，有豐富的經(jīng)驗(yàn)和足夠的能力;第二、有極強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感;第三、是入黨主動(dòng)分子，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己;第四、性格開(kāi)朗活潑，有熱度，能很好的與同學(xué)相處;第五、有恒心，有耐性，能吃苦，不怕累。如果能當(dāng)上班委，不管有多辛苦，我一定會(huì)堅(jiān)持到底。

也許我不是最聰明的，但我一定是最努力的。希望老師考慮我的申請(qǐng)。

班委留申請(qǐng)書(shū)篇5

我叫王鈺婷，雖然剛滿九歲，但是已經(jīng)是連任幾屆的“老班長(zhǎng)”了。在從事班務(wù)工作中，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師和同學(xué)的好評(píng)。

今天，我又勇敢地站在這里參加班長(zhǎng)競(jìng)選。我非常清楚自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是班里出類(lèi)拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力，仍然理直氣壯地宣布要再次參加競(jìng)選。

我再次參與競(jìng)爭(zhēng)，都是出自我的自信!當(dāng)然還有我的能力!因?yàn)閷?shí)踐已經(jīng)證明我的能力擔(dān)任班長(zhǎng)是游刃有余的。也許，在我說(shuō)出這些不知“天高地厚”的“豪言壯語(yǔ)”后，同學(xué)們將會(huì)情不自禁地竊竊私語(yǔ)：小小姑娘這么自不量力、夜郎自大!可是我想說(shuō)，這不是目中無(wú)人的自負(fù)，這是發(fā)自肺腑的自信!古人說(shuō)：“自信人生三百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有勇氣和資格做任何事情了!

我也十分清楚，擔(dān)任班長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，不能因?yàn)樽约菏桥⒆泳蛢?yōu)柔寡斷。我要勇敢面對(duì)困難，決不灰心喪氣，決不遲疑不決，決不畏首畏尾，我將用自己的能力證明我的一切，坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的能力去解決它們。

我明白做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要盡職盡責(zé)。一個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)，既要全心全意為同學(xué)們服務(wù)，更要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，自己的一舉一動(dòng)都是同學(xué)們效仿的典范，如果管不好自己，如何去管別人?

當(dāng)班長(zhǎng)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道將會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)，但我相信自己有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲矣袩崆?，有毅力，有?shí)事求是的態(tài)度。如果有幸再次當(dāng)選，我將以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和全心全意為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，努力做好班務(wù)工作，使班里的學(xué)習(xí)生活更加多姿多彩!如果不能當(dāng)選，我也不心灰意冷，將再接再厲、勇往直前，永葆昂揚(yáng)向上的斗志和自強(qiáng)不息的精神，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)好、品德優(yōu)、身體棒的好學(xué)生!

班委留申請(qǐng)書(shū)篇6

尊敬的班主任：

您好！人面對(duì)面的談話我不擅長(zhǎng)，只好用文字來(lái)替代。一轉(zhuǎn)眼，我們相處快一個(gè)學(xué)期啦！在我當(dāng)班干的這些日子我都全身心地去體驗(yàn)盡自己的能力去維持班上的正常次序，對(duì)每個(gè)人都是公平的這是我在班上的處事的基本底線。相信自己能當(dāng)班干是一種幸運(yùn)，更是一種責(zé)任。下面是我的一些感受：

記得我還沒(méi)當(dāng)班干的時(shí)候，你說(shuō)我說(shuō)話這方面要柔和一點(diǎn)，其實(shí)，我從小學(xué)至今都是一個(gè)普通的學(xué)生也不在班里學(xué)校里擔(dān)任過(guò)什么職務(wù)，爸媽在我十一二歲的時(shí)候就開(kāi)始在外務(wù)工，其實(shí)我曾經(jīng)也恨過(guò)他們，雖然我知道這一切都是為我好，中學(xué)就渾渾噩噩的在初中混了三年，記得當(dāng)初我爸媽被我氣的的`要死，但他們還是叫我跟他們?cè)谏鐣?huì)上待了一年，這年里我從事過(guò)很多的職業(yè)，也學(xué)到了不少的道理，后來(lái)我開(kāi)始思考我的人生，我想我的一生不能這樣的過(guò)一輩子？后來(lái)我就跟我同學(xué)來(lái)到了先鋒讀中專(zhuān)，但我在中專(zhuān)只讀了一年，在中專(zhuān)的一年里我不在像初中那樣放蕩，但我最重視的是技術(shù)，后來(lái)我們幾個(gè)人組建了一個(gè)技術(shù)小組，，當(dāng)時(shí)在我們分院還小有名氣，這一年里我發(fā)奮學(xué)習(xí)雖在班里算不上第一，但總體技能在班里還是不容質(zhì)疑的，今年上半年我們學(xué)校組織單招，我在班里表現(xiàn)不錯(cuò)，再加上我是我們教導(dǎo)主任課的助理，我幸運(yùn)的來(lái)到了大專(zhuān)。

來(lái)到大專(zhuān)以后我意外的發(fā)現(xiàn)原來(lái)做人比技術(shù)更為重要，期間我努力的幫周

鵬做事，（技術(shù)方面我還是有的）當(dāng)時(shí)是什么都不圖的但竟無(wú)意的當(dāng)上了副班長(zhǎng)，也許是一份耕耘、一份收獲吧！在當(dāng)副班的期間你也提醒過(guò)我一些東西，但這些天來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的性格方面和能力方面都不適合去